课文3《一个接一个》

盲人叔叔过马路了。
我会写
zhè
zhè yànɡ
这
笔顺：
zhè lǐ
这 样
这 里
造句：原来小花猫藏在了这里啊！
我会写
ɡè
各
笔顺：
ɡè
ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ
各人
各 种
各 样
造句： 菜市场里摆满了各种各样的蔬菜。
我会写
zhǒnɡ
zhǒnɡ lèi zhǒnɡ zi
种
笔顺：
种
类
种 子
造句：图书展览会上展品种类繁多，有文学
3
一个接一个
ji ē
这里是继续，连续的意思。
初读识字
1、自由读小诗，圈出生字，把 诗读正确，读通顺。
2、说说这首诗一共分为几小节？
2
1
3
4
zhǒng yàng mèng huǒ bàn
接觉再做各
què qù zhè
jiē
jiào
zài
zuò
gè
种 样梦伙伴 却 趣 这
接 做 再铃声。 唉，要是没有上课铃就好了。 不过，听老师讲故事， 也是很快乐很有趣的呀！
品析内容
齐读最后一个小节， 注意读出疑问的语气。
④
读了这一小节你想说 什么？如果小作者是在问 你？你会怎样回答？
拓展延伸
想一想你有没有和文中这个 孩子相似的经历，先跟同桌 说一说，再讲给同学们听。
感情升华
小朋友们，读了这个故事，你们懂得了什么？
①遇事要学会从多个角度去思考；
②我们要像文中的孩子那样保持积极、 乐观、向上的心态。
笔画偏旁
横折折撇
辶 走之
及
zhè
jí
yuǎn
ɡuò
biān
远
过
边
这
字词学习
ɡuò
过
笔顺：
结构：半包围结构
bú ɡuò ɡuò mǎ lù
不 过
过 马 路
造句：尽管上学快迟到了，小明最终还是扶着
类、语言类和经济类等。
我会写
我会积累
zhǒnɡ 各种 种
几种 种花
zhònɡ 种地
yànɡ
bǎnɡ yànɡ
zhuānɡ mú zuò yànɡ
样
榜 样
装
模 作 样
笔顺：
造句：南郭先生装模作样地混在乐队里吹竽，
结果落了个可悲的下场。
我会写
huǒ
伙
笔顺：
huǒ bàn
chénɡ qún jié huǒ
1. 体会“我”的心情，并用笑脸和哭脸来 表示。 2、心情不好是因为什么？ 心情好了是因为什么？
正做着好梦， 又听见大人在叫：“该起床上学啦！” 唉，要是不上学就好了。 不过，去了学校， 就能见到小伙伴， 多么开心哪！
自学第三节
自由读第3小节。 说一说你不明白的地方。
3. 正和小伙伴们玩着跳房子，
种 梦 样 却
觉
这
趣
却
伴
伙
梦
样
种
各
做
再
觉
接
睡觉
再见
不过 做梦
各种各样
伙伴 却是 有趣 这么
积累记忆
读一读，记一记。
接着 做梦 这样
接力 做伴 这里
一再 有趣 各自
再见 趣事 各种各样
自由朗读第1节小诗，圈圈第1 小节共几句话。
1. 月夜，正玩着踩影子，
就听大人叫着：“快回家睡觉！” 1 唉，我好想再多玩一会儿啊。 2 不过回家睡着了， 倒可以做各种各样的梦呢！
3
2. 体会“我”的心情，并用笑脸
和哭脸来表示，试着带着小作者的
心情来读一读。
当你和小伙伴玩得正开心呢， 这时候大人喊你回家睡觉，你心里 会想什么？
月夜，正玩着踩影子， 就听大人叫着：“快回家睡觉！” 唉，我好想再多玩一会儿啊。 不过，回家睡着了， 倒可以做各种各样的梦呢！
学习第2节小诗
自由读课文第2小节，思考问题：
伙 伴
成
群 结 伙
造句：周末，他们成群结伙去郊外玩。
我会写
bàn
péi bàn
tónɡ bàn
伴
笔顺：
陪 伴
同 伴
造句：妈妈陪伴着弟弟去逛公园。
我会写
jiào
睡觉 午觉 觉得 感觉
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觉
juè
认识部首
què
却 卩
降
单耳刀
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