最新北师大版数学四年级上册《正负数》ppt精品公开课优质课课件1
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北师大版四年级上册数学正负数课件
小学数学北师大版四年级上册第七单元
正负数
哈哈，你算是问对人了， 我在学校刚学了这个知识， 温度用“+”、“－”记录， 表示零上温度和零下温度。
哥哥，前面带有减号的是 什么数字呀？我们数学上有这
些数字吗？
零上20℃ （+20℃）
0℃
零下20℃ （－20℃）
正
比0大 0是分界限
负 比0小
嗯…，你这可难倒我了， 那我去学校请教一下老师吧！
爱心超市3月份盈利16900元， 4月份（亏损127元 ）， 5月份（赢利15200元 ）。
在生意经营中，赢利用“﹢”记录，亏损用 “﹣”记录。
－200.00
小数也有正数和 负数！
75.83
如果取出200元，存折 上会有怎样的变化？
在存折上，存入用“﹢”记录，支出用 “﹣”记录。
正 负数
高出“+8844.43” 相反 低于“-155”
生活中的正、负数。
前进90米，记作+90米； 后退75米，记作-75米； 公交车上车8人，记作+8人； 公交车下车10人，记作-10人 数学作业做对15道，记作+15道； 数学作业做错15道，记作-15道。
看来同学们学得真不错！
这节课你的收 获是正还是负？
答对“+10” 盈利“+16900” 存入“+5-172”
+和-表示意义 相反的量。
相反 支出“-200”
负数
认一认，说一说。
比0大的数
像10，200，8844.43，…都是正数，可以在正 数前面添上“+”号，如+10，+200，+8844.43。
那这些正负数还能在哪里 见到呢？
正负数
哈哈，你算是问对人了， 我在学校刚学了这个知识， 温度用“+”、“－”记录， 表示零上温度和零下温度。
哥哥，前面带有减号的是 什么数字呀？我们数学上有这
些数字吗？
零上20℃ （+20℃）
0℃
零下20℃ （－20℃）
正
比0大 0是分界限
负 比0小
嗯…，你这可难倒我了， 那我去学校请教一下老师吧！
爱心超市3月份盈利16900元， 4月份（亏损127元 ）， 5月份（赢利15200元 ）。
在生意经营中，赢利用“﹢”记录，亏损用 “﹣”记录。
－200.00
小数也有正数和 负数！
75.83
如果取出200元，存折 上会有怎样的变化？
在存折上，存入用“﹢”记录，支出用 “﹣”记录。
正 负数
高出“+8844.43” 相反 低于“-155”
生活中的正、负数。
前进90米，记作+90米； 后退75米，记作-75米； 公交车上车8人，记作+8人； 公交车下车10人，记作-10人 数学作业做对15道，记作+15道； 数学作业做错15道，记作-15道。
看来同学们学得真不错！
这节课你的收 获是正还是负？
答对“+10” 盈利“+16900” 存入“+5-172”
+和-表示意义 相反的量。
相反 支出“-200”
负数
认一认，说一说。
比0大的数
像10，200，8844.43，…都是正数，可以在正 数前面添上“+”号，如+10，+200，+8844.43。
那这些正负数还能在哪里 见到呢？
《正负数》公开课教学PPT课件【小学数学北师大版四年级上册】
合肥的最低气温是 零上2 ℃,最高气温 是零上16 ℃。
石家庄的最低气温是 零下12 ℃,最高气温是 零上6 ℃。
南京的最低气温是 零下3 ℃,最高气温 是零上10 ℃。
二、探索新知
珠
穆
朗
玛
海平面
峰
记作：– 155 米 吐鲁番盆地
记作：＋8844.43 米
二、探索新知
二、探索新知
爱心超市 3 个月的经营情况
三、巩固练习
1. 请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。
5 月 12 日 5 月 15 日
– 200
– 120 ＋1400
三、巩固练习
2. 下图每格表示 100 米，笑笑刚开始的位置在自己家。
北 东
⑴ 如果笑笑从家向东行300米表示为＋300米，那么她 从家向 西行500米可以表示为 – 500米。
合肥的最低气温是最高气温是零上16石家庄的最低气温是零下12最高气温是南京的最低气温是零下3最高气温是零上10吐鲁番盆地记作
第七单元 生活中的负数
正负数
一、复习导入
你能说说这些温度所表示的意思吗？
北京 -5 ℃~7 ℃ 合肥 2 ℃~16 ℃ 石家庄 -12 ℃~6 ℃ 南京 -3 ℃~10 ℃
北京的最低气温是 零下5 ℃,最高气温 是零上7 ℃。
3月
＋ 16900元
4月
– 127元
5月
＋ 15200元
赢利 亏损 赢利
二、探索新知
– 200.00
75.83
二、探索新知
看图说说我的发现。
“+”“-”帮助我们表示 意义相反的量。
负数
下降 减少 亏 支出
正数
上升 增加
石家庄的最低气温是 零下12 ℃,最高气温是 零上6 ℃。
南京的最低气温是 零下3 ℃,最高气温 是零上10 ℃。
二、探索新知
珠
穆
朗
玛
海平面
峰
记作：– 155 米 吐鲁番盆地
记作：＋8844.43 米
二、探索新知
二、探索新知
爱心超市 3 个月的经营情况
三、巩固练习
1. 请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。
5 月 12 日 5 月 15 日
– 200
– 120 ＋1400
三、巩固练习
2. 下图每格表示 100 米，笑笑刚开始的位置在自己家。
北 东
⑴ 如果笑笑从家向东行300米表示为＋300米，那么她 从家向 西行500米可以表示为 – 500米。
合肥的最低气温是最高气温是零上16石家庄的最低气温是零下12最高气温是南京的最低气温是零下3最高气温是零上10吐鲁番盆地记作
第七单元 生活中的负数
正负数
一、复习导入
你能说说这些温度所表示的意思吗？
北京 -5 ℃~7 ℃ 合肥 2 ℃~16 ℃ 石家庄 -12 ℃~6 ℃ 南京 -3 ℃~10 ℃
北京的最低气温是 零下5 ℃,最高气温 是零上7 ℃。
3月
＋ 16900元
4月
– 127元
5月
＋ 15200元
赢利 亏损 赢利
二、探索新知
– 200.00
75.83
二、探索新知
看图说说我的发现。
“+”“-”帮助我们表示 意义相反的量。
负数
下降 减少 亏 支出
正数
上升 增加
新北师大版四年级数学上册第七单元生活中的负数《正负数》课件
⑵如果笑笑现在在超市，说明她从家向 东 行了 500 米，可以表示为 ＋500 米。
12
练一练
3、淘气班同学跳绳成绩平均每分80下。如果把笑笑的成绩 记作“－1下”，想一想，填一填。
0
－8
11
13
探究新知
课堂小结
同学们，本节课你收获 了什么？
15
3
探究新知
看一看，说一说。
低于海平面155米， 记作（ ﹣155米 ）。
海平面
高出海平面8844.43米， 记作+8844.43米。
珠 穆 朗 玛 峰
吐鲁番盆地
在测量中，高于海平面用“﹢”记录，低于海平面用“﹣”记录。
4
探究新知
答对得10分， 记作+10分； 答错扣10分， 记作﹣10分。
在比赛中，答对题目用“﹢”记录，答错题目用“﹣”记录。
5
探究新知
爱心超市3个月的经营情况
3月
＋16900元
4月
－127元
5月
＋ 15200元
赢利 亏损 赢利
在生意经营中，盈利用“﹢”记录，亏损用“﹣”记录。
6
探究新知
在存折上，存入用“﹢”记录，支出用“﹣”记录。
7
探究新知
在测量中，高于海平面用“﹢”记录，低于海平面用“﹣”记录。 在比赛中，答对题目用“﹢”记录，答错题目用“﹣”记录。 在生意经营中，盈利用“﹢”记录，亏损用“﹣”记录。 在存折上，存入用“﹢”记录，支出用“﹣”记录。
我发现：利用“﹢”“﹣”可以帮助我 们表示意义相反的量 。
8
探究新知
认一认，说一说。 像10,200,8844.43，…都是正数，可以在正数前面添
上“+”号，如+10，+200，+8844.43。 像﹣1000， ﹣500， ﹣127， ﹣100，…都是负数。 0既不是正数，也不是负数。
12
练一练
3、淘气班同学跳绳成绩平均每分80下。如果把笑笑的成绩 记作“－1下”，想一想，填一填。
0
－8
11
13
探究新知
课堂小结
同学们，本节课你收获 了什么？
15
3
探究新知
看一看，说一说。
低于海平面155米， 记作（ ﹣155米 ）。
海平面
高出海平面8844.43米， 记作+8844.43米。
珠 穆 朗 玛 峰
吐鲁番盆地
在测量中，高于海平面用“﹢”记录，低于海平面用“﹣”记录。
4
探究新知
答对得10分， 记作+10分； 答错扣10分， 记作﹣10分。
在比赛中，答对题目用“﹢”记录，答错题目用“﹣”记录。
5
探究新知
爱心超市3个月的经营情况
3月
＋16900元
4月
－127元
5月
＋ 15200元
赢利 亏损 赢利
在生意经营中，盈利用“﹢”记录，亏损用“﹣”记录。
6
探究新知
在存折上，存入用“﹢”记录，支出用“﹣”记录。
7
探究新知
在测量中，高于海平面用“﹢”记录，低于海平面用“﹣”记录。 在比赛中，答对题目用“﹢”记录，答错题目用“﹣”记录。 在生意经营中，盈利用“﹢”记录，亏损用“﹣”记录。 在存折上，存入用“﹢”记录，支出用“﹣”记录。
我发现：利用“﹢”“﹣”可以帮助我 们表示意义相反的量 。
8
探究新知
认一认，说一说。 像10,200,8844.43，…都是正数，可以在正数前面添
上“+”号，如+10，+200，+8844.43。 像﹣1000， ﹣500， ﹣127， ﹣100，…都是负数。 0既不是正数，也不是负数。
北师大版四上数学正负数课件
5月12日 5月15日
－200 －120 ＋1400
2.下图每格表示100米，笑笑刚开始的位置在自己家。
⑴如果笑笑从家向东行300米表示为＋300米，那么她 从家向西行500米可以表示为 －500 米。
⑵如果笑笑现在在超市，说明她从家向 东 行了 500 米，可以表示为 ＋500 米。
3.淘气班同学跳绳成绩平均每分80下。如果把笑笑 的成绩记作“－1下”，想一想，填一填。
北师大版 四年级上册 第七单元 生活中的负数
用自己喜欢的方式记录
1、珠吐穆鲁朗番玛盆峰地高低于于海海平平面面8185454米.4。3米+8844.43 -155
2、答对得10分，答错扣10分 +10
-10
3、超市3月份赚了16900元， +16900
-127
4月份亏了127元。
4、某天最高气温零上10℃， +10
• 0分是最低分吗？如果答错的题目比 答对的多，成绩应该是负分。
0的含义： （1）代表分界，表示基准 （2）表示一个也没有 （3）表示起点
• 找出正整数和负整数
• -5
8.5 3.8
•-79.6 61 +450 88ຫໍສະໝຸດ -2000 -27•0
82
56.12
-9548
1.请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。
0
－8 11
-5
最低气温零下5℃。
• 时间 • 202X.6.15 • 202X.6.18
产生额（元） 3975.91 -3000
• 知识比赛评分规则
• 答对得10分，记作+10分，答错扣 10分，记作-10分
• 如果某道题得0分，只有一种可能， 放弃解答这道题。
北师大版教材《正负数》优秀课件1
18
0
像+3，+8844.43……都是正数，“+”是正号， 通常省略不写；+3读作“正三”。
像-3，-155.31……都是负数，“-”是 负号；-3读作“负三”。
0既不是正数，也不是负数。
练一练
判断下面的数是正数还是负数，填入相应的 方框内。
1 -5 +26 2.8 -15.7 0 2 +103
+26 2.8 +103
漠河
哈尔滨
北京
南京 上海
香港
下图中温度计上分别显示了几个城市某天的最低气温
漠河
哈尔滨
北京
南京 上海
香港
漠河
哈尔滨
北京 南京
上海
-15℃
香港 海口
漠河 哈尔滨
北京 南京
上海
-28℃
香港 海口
+2288℃℃
漠河 哈尔滨
北京 南京
上海
香港 海口
你听说过“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜” 的 说法吗？这是对我国海拔最低的新疆吐鲁番盆地一天 中气温变化的形象描述。在那里,九月份清晨的最低 气温经常下降到0℃以下,中午的最高气温又经常上升 到40 ℃以上。一天中忽而炎炎烈日,转而集风飘雪, 令人难以琢磨.
6月10日
2
3
6月12日
父母领取工资 送给爷爷奶奶 妈妈购买衣服
61月20日
爸爸获得奖金
6月30日品等
-2
收支
＋2800元 －400元 －230元 ＋600元 －220元
－980元
中国是最早认识和使用负数的国家。 据早在2000多年前的《九章算术》记载， 那时的人就有了“粮食入仓为正，出仓为 负；收入的钱为正，付出的钱为负”的思 想。古代的人们为区别正、负数，常用 红色算筹表示正，黑色算筹表示负。
北师大版数学四年级上册 第七单元(生活中的负数)《正负数》(课件)(28张PPT)
课堂总结
说一说： 通过刚才的学习，你有什么收获？
1、知道了正数和负数的概念。 2、知道了正负数表示相反的量。
板书设计
正负数
存入“+” 相反 取出“-”
高出“+” 相反 错“-”
赢利“+” 相反 亏损“-”
+ 和 - 表示一组 相反的量。
像-1000、-500、-127、-100……都是 （ 负数 ），负数前面都有（ - ）。
0是什么 数？
新知讲解
标一标，说一说。
+20°C 0°C （分界线） -20°C
0既不是正数，也 不是负数。
新知讲解
你 知 道 吗？
像-10、0、200……都是整数。 即整数包括正整数、0 和 负整数。
新知讲解
找一找生活中运用正负数的例子，和同伴交流。
水的温度为0°以上,是 正数~那么冰的温度低 于0°~为(负数)。
新知讲解
在百米赛跑中，运动员的成绩与风速有关，风 速+1.9米每秒，表示当时风的速度为顺风1.9 米/秒,-1.5米/秒，表示……
课堂练习
填一 填。
1、如果体重增加5kg记作+5kg,那么减少4千克记作 （ - 4 ）千克，0千克表示（ 标准体重 ）。
教学目标
学科核 心素养 分析
通过从实际问题入手引入正负数，然后通过实 例巩固让学生感知数学知识源于生活，用于生 活。通过正负数的学习，渗透对立、统一的辩 证思想。
新知导入
小游戏：老师说一句，你说出相反意义的话。
1）向上看-------- （ 向下看
）
2）向前走200米--------（ 向后走200米
新知讲解
看一看，说一说。
北师大版四年级上册数学正负数PPT优秀课件下载PPT共29页
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
北师大版四年级上册数学正负数PPT优秀 课件下载
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
பைடு நூலகம்
新北师大版四年级数学上册《正负数》公开课课件
3.淘气班同学跳绳成绩平均每分80下。如果把笑笑 的成绩记作“－1下”，想一想，填一填。
0
－8 11
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•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月18日星期五2022/2/182022/2/182022/2/18 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于
1.请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。
5月12日 5月15日
－200 －120 ＋1400
2.下图每格表示100米，笑笑刚开始的位置在自己家。
⑴如果笑笑从家向东行300米表示为＋300米，那么她 从家向西行500米可以表示为 －500 米。
⑵如果笑笑现在在超市，说明她从家向 东 行了 500 米，可以表示为 ＋500 米。
独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/182022/2/182022/2/182/18/2022
•3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/182022/2/18February 18, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/182022/2/182022/2/182022/2/1吐鲁番盆地
记作-155米
记作＋8844.43米
珠 穆 朗 玛 峰
爱心超市3个月的经营情况
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3月 4月 5月
＋16900元 －127元 ＋15200元
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
赢利 亏损 赢利
－200.00
75.83
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新北师大版四年级数学上册《生活中的正负数》优质课课件
1）如果向东行驶20千米,记作+20千米，那么向 西行驶15千米, 记作： __-1__5_千__米__．
2）如果－27千米表示汽车向西行驶27千米，那 么16千米,表示汽车向哪个方向行驶？
16千米表示汽车向东行驶了16千米
-3 -3
小华
向东
7
3.判一判
l）0既是正数，又是负数。
（ ×）
2）海拔－155米表示比海平面低155米（ √ ）
3）如果盈利1000元，记作＋1000元，那么亏
损200元就可记作－200元 。
（√ ）
4）如果向南走记为正，那么－10米表示向北走
－10米。
（×）
5）0表示什么也没有，0比负数小。 （ ×）
课堂小结
正负数
1. 今天这节课我们学习了比零小的数—负数， 正数和负数表示的是一对相反意义的量。
2. 负数都比0小；正数都比0大；0既不是正 数也不是负数。
1.上学期四年级学生转入30人， 转出25人。
2.电梯先上升10米 ，然后下降7米。 3.李阿姨做生意10月份盈利800元 9月份亏损500元 。 4.淘气家10月份收入6000元，支出 3000元。
认识正负数及读写法
像+30，+10，+800••••••像这样的数叫作正数， 在正数前面添上“+”，也可以省去不写。如30、 10。
You made my day!
我们，还在路上……
¥232.10 ¥286.76 ¥275.83
¥75.83
读出下面各数并写在相 应的圈里。
6
－8 ＋38
＋60
0 －100
－21
正数
＋3.5 - 6.6
负数
2）如果－27千米表示汽车向西行驶27千米，那 么16千米,表示汽车向哪个方向行驶？
16千米表示汽车向东行驶了16千米
-3 -3
小华
向东
7
3.判一判
l）0既是正数，又是负数。
（ ×）
2）海拔－155米表示比海平面低155米（ √ ）
3）如果盈利1000元，记作＋1000元，那么亏
损200元就可记作－200元 。
（√ ）
4）如果向南走记为正，那么－10米表示向北走
－10米。
（×）
5）0表示什么也没有，0比负数小。 （ ×）
课堂小结
正负数
1. 今天这节课我们学习了比零小的数—负数， 正数和负数表示的是一对相反意义的量。
2. 负数都比0小；正数都比0大；0既不是正 数也不是负数。
1.上学期四年级学生转入30人， 转出25人。
2.电梯先上升10米 ，然后下降7米。 3.李阿姨做生意10月份盈利800元 9月份亏损500元 。 4.淘气家10月份收入6000元，支出 3000元。
认识正负数及读写法
像+30，+10，+800••••••像这样的数叫作正数， 在正数前面添上“+”，也可以省去不写。如30、 10。
You made my day!
我们，还在路上……
¥232.10 ¥286.76 ¥275.83
¥75.83
读出下面各数并写在相 应的圈里。
6
－8 ＋38
＋60
0 －100
－21
正数
＋3.5 - 6.6
负数
新北师大版四年级数学上册《正负数》精品课件
（3）如果小华先向东行5米，又向西行8米，这时小华的
位置表为（ -3 ）米。
下图中，每个小格为1米，小华开始的 位置在0处。
西
东
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8
（1）小华从0点向东行5米，表示为+5，那么从0点向西
行3米，表示为（ -3 ）米。 （2）如果小华的位置是7米，说明她向（东）行（ 7）米。
（3）如果小华先向东行5米，又向西行8米，这时小华的
位置表示为（ -3 ）米。
下图中，每个小格为1米，小华开始的 位置在0处。
西
东
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8
（1）小华从0点向东行5米，表示为+5，那么从0点向西
行3米，表示为（ -3 ）米。 （2）如果小华的位置是7米，说明她向（东）行（ 7）米。
▪ 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
▪ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 ▪ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 ▪ 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 ▪ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
位置表为（ -3 ）米。
下图中，每个小格为1米，小华开始的 位置在0处。
西
东
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8
（1）小华从0点向东行5米，表示为+5，那么从0点向西
行3米，表示为（ -3 ）米。 （2）如果小华的位置是7米，说明她向（东）行（ 7）米。
（3）如果小华先向东行5米，又向西行8米，这时小华的
位置表示为（ -3 ）米。
下图中，每个小格为1米，小华开始的 位置在0处。
西
东
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8
（1）小华从0点向东行5米，表示为+5，那么从0点向西
行3米，表示为（ -3 ）米。 （2）如果小华的位置是7米，说明她向（东）行（ 7）米。
▪ 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
▪ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 ▪ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 ▪ 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 ▪ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
北师大版数学四年级上册第七单元生活中的负数《正负数》优质课教学课件
北师大版数学四年级上册 第七单元 生活中的负数
正负数
海平面 吐鲁番盆地
记作-155米
记作＋8844.43米
珠 穆 朗 玛 峰
爱心超市3个月的经营情况
3月
＋16900元
4月
－127元
5月
＋ 15200元
赢利 亏损 赢利
－200.00
75.83
练一练
1.请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。
3.淘气班同学跳绳成绩平均每分80下。如果把笑笑 的成绩记作“－1下”，想一想，填一填。
0
－8 11
你学到了什么？
பைடு நூலகம்
5月12日 5月15日
－200 －120 ＋1400
练一练
2.下图每格表示100米，笑笑刚开始的位置在自己家。
⑴如果笑笑从家向东行300米表示为＋300米，那么她 从家向西行500米可以表示为 －500 米。
⑵如果笑笑现在在超市，说明她从家向 东 行了 500 米，可以表示为 ＋500 米。
练一练
正负数
海平面 吐鲁番盆地
记作-155米
记作＋8844.43米
珠 穆 朗 玛 峰
爱心超市3个月的经营情况
3月
＋16900元
4月
－127元
5月
＋ 15200元
赢利 亏损 赢利
－200.00
75.83
练一练
1.请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。
3.淘气班同学跳绳成绩平均每分80下。如果把笑笑 的成绩记作“－1下”，想一想，填一填。
0
－8 11
你学到了什么？
பைடு நூலகம்
5月12日 5月15日
－200 －120 ＋1400
练一练
2.下图每格表示100米，笑笑刚开始的位置在自己家。
⑴如果笑笑从家向东行300米表示为＋300米，那么她 从家向西行500米可以表示为 －500 米。
⑵如果笑笑现在在超市，说明她从家向 东 行了 500 米，可以表示为 ＋500 米。
练一练
【精品课件】北师大版四年级数学上公开课正负数
欢迎各位领导老师莅临指导
学校：开发区实验学校 授课人：杨春雪
四年级数学上册（北师大版）
正负数
说反正话
生活中有很多表达是意义相反的，我们来说一说
我说：赢了3个球
你对：（
）
我说：转入8名同学
你对：（
）
我说：向东走200米
你对：（
）
我说：地上4层
你对：（
）
我说：赚了500元
你对：（
）
说一说你读到的数学信息：
像-1000，-500，-127，-100,…都是负数。
0的意义：0是零上温度与零下温度的分界点
看一看，说一说
不得不扣记作0分
海平面的高度记作0米
不亏不赢记作0元
不存不取记作0元
像10，200，8844.43，…都是正数，可 以在数前面添上“+”号，如+10，+200， +8844.43。
像-1000，-500，-127，-100,…都是负数。
20030801 的信息用简单的记录方式记录在活动单中，然后组内交流记录方法。
海拔/米
珠穆朗玛峰： 吐鲁番盆地：
对错/分
答对： 打错：
赢亏/元
三月： 四月：
存取/元
利息： 支出：
像10，200，8844.43，…都是正数，可 以在数前面添上“+”号，如+10，+200， +8844.43。
0
－8
11
中国是世界上最早认识和应 用负数的国家。早在2000多年前的
《九章算术》中，就有正数和负数的 记载。在古代，人们为区别正数和负 数，常用红筹表示正，黑筹表示负， 也有的将算筹正放或斜放加以区别。 而西方认识正数、负数则要迟于中国 数百年。
学校：开发区实验学校 授课人：杨春雪
四年级数学上册（北师大版）
正负数
说反正话
生活中有很多表达是意义相反的，我们来说一说
我说：赢了3个球
你对：（
）
我说：转入8名同学
你对：（
）
我说：向东走200米
你对：（
）
我说：地上4层
你对：（
）
我说：赚了500元
你对：（
）
说一说你读到的数学信息：
像-1000，-500，-127，-100,…都是负数。
0的意义：0是零上温度与零下温度的分界点
看一看，说一说
不得不扣记作0分
海平面的高度记作0米
不亏不赢记作0元
不存不取记作0元
像10，200，8844.43，…都是正数，可 以在数前面添上“+”号，如+10，+200， +8844.43。
像-1000，-500，-127，-100,…都是负数。
20030801 的信息用简单的记录方式记录在活动单中，然后组内交流记录方法。
海拔/米
珠穆朗玛峰： 吐鲁番盆地：
对错/分
答对： 打错：
赢亏/元
三月： 四月：
存取/元
利息： 支出：
像10，200，8844.43，…都是正数，可 以在数前面添上“+”号，如+10，+200， +8844.43。
0
－8
11
中国是世界上最早认识和应 用负数的国家。早在2000多年前的
《九章算术》中，就有正数和负数的 记载。在古代，人们为区别正数和负 数，常用红筹表示正，黑筹表示负， 也有的将算筹正放或斜放加以区别。 而西方认识正数、负数则要迟于中国 数百年。
四上数学课件(北师版)-正负数
3.淘气班同学跳绳成绩平均每分80下。如果把笑笑 的成绩记作“－1下”，想一想，填一填。
0பைடு நூலகம்
－8 11
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1.请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。
5月12日 5月15日
－200 －120 ＋1400
2.下图每格表示100米，笑笑刚开始的位置在自己家。
⑴如果笑笑从家向东行300米表示为＋300米，那么她 从家向西行500米可以表示为 －500 米。
⑵如果笑笑现在在超市，说明她从家向 东 行了 500 米，可以表示为 ＋500 米。
北师大版 四年级上册 第七单元 生活中的负数
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记作-155米
记作＋8844.43米
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爱心超市3个月的经营情况
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3月 4月 5月
＋ 16900元 －127元
＋ 15200元
赢利 亏损 赢利
－200.00
75.83
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通过这节课的学习 ，
你有什么收获 ？
作 用： 用来表示一对意义相反的量。
定 义： 像5，20，100，……都是正数 像-2，-5，-20，……都是负数
0的特殊性： 0既不是正数，也不是负数 0的意义不仅仅表示“没有”
-20 5－5ຫໍສະໝຸດ 0100－2
20
66
可以分几类？
0既不是正数，也不是负数。 0是正数还是负数呢？
正数 > 0 > 负数 正数和0比谁大？负数和0比呢？
下降 减少 亏 支出
上升 增加 盈 收入
生活中有哪些量可以用正 负数表示呢？
正数与负数 表示的量具有 相反的意义。
举例说一说生 活中用正负数 表示的量。
1.如果小华家月收入2500元 记作＋2500元，那么他家这个 月水、电、煤气的支出200元 应记作－__2_0_0_元。
2.如果电梯上升15层记作 ＋15层，那么它下降6层应 记作_-_6__层。
3.如果进了3个球记作＋3 那么失2球应记作_－__2_。
4、如果高于海平面286米记作+286 米，那么低于海平面530米应记作
填一填
3、如果小兰的位置是-8米，说 明她是向（西 ）行（ 8 ）米。
4、如果小兰先向西行8米，再 向东行6米，这时小兰的位置 表示为（ -2 ）米。
挑战一下
下表记录的是第一小组上周测验成绩
王伟 97分
张红 99分
韩磊 88分
陈一 杨玉 凡辉
100分 68分
马丽 76分
平均 分
88分
以平均分为标准，平均分以上的成绩 用正数表示，平均分以下的成绩用负 数表示，请把上表填写完整。
（ -530）米，海平面记作（ 0 ）米。
5、一幢大楼20层，地面以上8层记 作+8层，地面以上15层记作（+15） 层，地面以下2层记作（ -2 ）层。
填一填
1、把小兰开始位置记作0，向东 走4米记作+4米，那么向西走6 米记作（-6 ）米。
2、如果小兰的位置是+9米，说 明她是向（东）行（ 9 ）米。
北师大版四年级数学上册
热身游戏：
老师说一个词语，学生对 出反义词，以时间短，数量 多的小组为优胜。
读出下面城市的温度。
北京-5℃
五台山-16℃
杭州3℃
上海2℃
石家庄-2℃ 南京0℃
将城市的气温从高到低 排列
读一读、分一分
-20℃ 5℃
0℃ －2℃
100℃ 20℃
－5℃
66℃
可以分几类？
读一读、分一分