高中历史 第7单元 近代世界科学技术的发展 第21课 从蒸汽时代到互联网时代教师用书 北师大版必修3
北师大版高中历史必修三第21课从蒸汽时代到互联网时代教学 25ppt 课件
2.过程
(1).开创电气时代
① 西门子发明发电机(1866年,德国);
② 格拉姆发明电动机;
2.过程 (1).开创电气时代
① 西门子发明发电机; (1866年,德国)
②格拉姆发明电动机; (课本没涉及)
③ 贝尔发明电话
爱迪生与留声机
④爱迪生发明电灯。
(2).进入电气时代
①世界上第一个发电工厂建立标志电力工业 技术体系的构成 ②电气公司的成立,电力技术的产业化基本 完成 进入电气时代的基础:发电机技术的改进和 完善和远距离输变电技术。
合作探究1:蒸汽机的改进 给人类社会带来什么变化?
3.瓦特改良蒸汽机的影响
(1)引发了一场动力革命。自然力(人 力、蓄力、水力、风力)逐渐到蒸汽, 人类进入“蒸汽时代”。
(2)从工场手工业向近代工业过渡,加 快西方国家工业化进程。改变了原有的 工业布局。
3.瓦特改良蒸汽机的影响
材料一: “新生的工业能够成长起来,只是因为它
合作探究2 :第二次工业革命开辟的时
代为何被称为“电气时代”?
使人
1.电力成为一种新的能源;
类进
2.电力成为工业发展的主要动力; 入
3.电气工业迅速发展;
“电 气时
4.人类的生活更加丰富多彩。
代”
3.影响
(1)大大提高了社会生产力。 (2)推动西方主要国家完成了第二次工业革命, 改变了这些国家的_社__会__结__构____和阶级结构,主要 西方国家出现了__垄__断____和垄断组织。 (3)资本主义世界进入一个新的历史时期。 易错提醒:推动第二次工业革命的主要动力 在于自然科学的重大突破,而不是资本主义经济 的发展。因此第二次工业革命表现出科学与技术 紧密结合的特点。
【小初高学习】高中历史第7单元近代世界科学技术的发展第21课从蒸汽时代到互联网时代学业分层测评北师大
第21课从蒸汽时代到互联网时代学业分层测评北师大版必修3(建议用时:45分钟)[学业达标]1.从经济近代化角度看,以下四幅图片使人类由传统经济活动过渡到近代经济活动的是( )A.牛耕B.蒸汽机C.内燃机D.互联网【解析】蒸汽机发明以后,工业革命完成,用机器生产代替手工劳动,这样人类由传统经济向近代经济过渡。
【答案】 B2.18世纪六七十年代,新式棉纺织机在英国出现,传统的动力已不适应新的需要,蒸汽机应运而生。
这表明( )A.近代动力技术的革新源于社会生产的直接推动B.蒸汽机的发明是工匠们长期积累丰富生产经验的结果C.蒸汽动力较传统动力能提供更方便可靠的动力D.新的动力技术革新满足了社会生产的需要【解析】社会的需要是科技发展的根本动力,近代动力技术的革新源于社会生产的直接推动。
B、C两项与所给的材料关系不大,排除。
D项与材料中所述因果关系正好相反。
故选A项。
【答案】 A3.今天人们常以“蒸汽时代”和“电气时代”来命名第一、第二次工业革命发生和演进的历史阶段,这是因为蒸汽和电气技术的应用( )【导学号:00910142】A.改变了当时工人的经济地位B.密切了世界各地的联系C.解放了人类的体力劳动D.改变了人类的生产和生活【解析】蒸汽和电气技术的应用促进了生产力的发展,并未改变工人的经济地位,故A项错误;工业革命密切了世界各地的联系只是其对社会生活影响的一个方面,故B项错误;工业革命极大地解放了人类的体力劳动,是其促进生产力发展的表现,不能涵盖整体影响,故C项错误;结合上述结论,可以看出蒸汽和电气技术的应用对人类生产和生活均产生了重要影响,故D项正确。
【答案】 D4.奥地利物理学家恩斯特·马赫指出:“绝对时间既无时间价值,也无科学价值,没有一个人提出证据说他知道关于绝对时间的任何东西,绝对时间是一种无用的形而上学的概念。
”这一观点( )A.验证了伽利略有关运动的观念B.促成了牛顿经典力学体系的形成C.推动了爱因斯坦物理学的研究D.启发了普朗克量子假说的提出【解析】由题干可知马赫对绝对时间持怀疑否定的态度,结合所学知识可知为后来爱因斯坦的相对论奠定了基础,所以本题选C项。
北师版高中历史必修三第21课《从蒸汽时代到互联网时代》课件(共29张PPT)
但 运动。
纽科门蒸汽机
2、瓦特对蒸汽机的改进
⑴冷凝管单动式蒸汽机: 18世纪60年代,在蒸汽机的汽缸之后 加了一个冷凝管,大大减少了热量浪 费。 ⑵联动蒸汽机: 1、80年代,将蒸汽机的动力臂由原来的直线运动改为连 续均匀的圆周运动; 2、还在蒸汽机上增加可自动调节蒸汽机速率的装置适用 于各种工作机,被称为“万能蒸汽机”。
英国首先完成工业革命的条件(第一次工业
1、17世纪资产阶级革命的开展和君主立宪政体的 确立,为工业革命提供了政治保障; 2、殖民掠夺和奴隶贸易,使英国完成了资本的原始 积累; 3、圈地运动为资本主义发展提供了大量劳动力; 4、蓬勃发展的工场手工业为资本主义的发展积累了 丰富的生产技术; 5、圈地运动扩大了国内市场;殖民扩张与掠夺拓展 了海外市场; 6、重商主义,保护私人产权,重视科学与技术,煤 铁资源丰富,法制环境。
三、互联网时代
概念 诠释
信息技术(Information Technology, 简称IT),是主要用于管理和处理信息所 采用的各种技术的总称。它主要是应用计 算机科学和通信技术来设计、开发、安装 和实施信息系统及应用软件。它也常被称 为信息和通信技术(Information and Communications Technology, ICT)。 主要包括传感技术、计算机技术和通信技 术。
概念 诠释
二、第二次工业革命 ——人类进入电气时代
1870年以后,欧美资本主义国 家科学技术的发展突飞猛进,各种 新发明、新技术层出不穷,并被迅 速应用于工业生产,带来了社会生 产力的巨大飞跃,使工业革命发展 到一个新阶段,这就是第二次工业 革命。
电气革命出现的背景
1、资本主义世界体系基本形成; 2、自然科学研究取得重大进展。
高二历史《从蒸汽时代到互联网时代》知识点
高二历史《从蒸汽时代到互联网时代》知识点(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的教育资料,如幼儿教案、音乐教案、语文教案、知识梳理、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as preschool lesson plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, knowledge review, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!高二历史《从蒸汽时代到互联网时代》知识点知识点一“蒸汽时代”的到来1.条件(1)17世纪末,英国取得了资产阶级革命的胜利,为经济发展扫清了障碍。
第21课 从蒸汽时代到互联网时代
二 、电气革命
1、原因: A 理论基础:法拉第发现电磁感应现象
研究电磁感应现 象 实验示意图
二 、电气革命
1、原因: A 理论基础:法拉第发现电磁感应现象 B 发电机、电动机及电灯、电话的发明和使用
1866年,德意志科学家 西门子研制成发电机 1870年,比利时人格拉姆发明了电动机
二 、电气革命
提高工作效率, 丰富人们的生活。
三、互联网时代
1、基础:
2、产生: 3、发展: 4、影响:
①积极影响 ②消极影响
A 垃圾信息、网络犯罪影响着经济安全;
三、互联网时代
1、基础:
2、产生: 3、发展: 4、影响:
①积极影响 ②消极影响
A 垃圾信息、网络安全与犯罪影响着经济安全;
B 容易使人沉迷网上虚拟世界,影响学业和工作;
1、背景:
瓦特蒸汽机的出现是社 会生产特别是工业革命 的必然结果
①政治: 英国资产阶级民主政治的确立 ②经济:工业革命开始后,人们对动力的需求 ③基础:前人已发明蒸汽机,但效率很低
1705 年,纽可门制造了第一台 成功运作的蒸汽机。 缺陷:热量浪费太大,效率不高。
一 、“蒸汽时代”
——瓦特改良蒸汽机
自然力(人力、畜力、水力、风力)→蒸汽
“蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过。它提供了治理 和利用热能,为机械供给推动力的手段。因而,它结束了人类 对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”
------斯塔夫阿里诺斯《全球通史——1500年以后的世界》
一 、“蒸汽时代”
1、背景: 2、过程: “新生的工业能够成长起来,只是因为它用机器 3、应用: 代替了手工工具,用工厂代替了作坊。” ------恩格斯《英国工人阶级状况》 4、影响: ①极大地提高了生产力,使人类进入“蒸汽时代”。 ②引发了动力革命 自然力(人力、畜力、水力、风力)→蒸汽 ③加快了西方国家工业化的进程。
高中历史第七单元近代世界科学技术的发展第21课从蒸汽时代到互联网时代课件2北师大版必修3
什么叫做“工业革命”?
“工业革命”是资本主义使用机器生产取代手工劳动
的过程。它使生产效率大幅度提高。既是生产技术的 革命,又是社会关系的革命。首先发生在英国。
思考:工业革命为什么首先在英国发生呢?
政治前提 技术 劳动力 条 资金 原料 市场
资产阶级代议制的确立 手工工场的技术积累 圈地运动
1、发电机和电动机的创制和应用:
(1)1831年,法拉第发现电磁感应现象,为发电机的 研制奠定了理论基础;
(2)1866年,德意志科学家西门子制成发电机;
(3)1876年,贝尔发明电话; (4)1879年,爱迪生发明电灯; (5)1882年,爱迪生创建第一个发电站。
蒸汽机和发电机的发明过程的异同:
工业化的进程;
3、瓦特改良蒸汽机的影响:
(1)积极影响: ③改变了工业布局的分布,推动城市化进程; ④促进了交通运输业的发展,加强世界各地的联系,
世界日益成为一个整体。
3、瓦特改良蒸汽机的影响:
(2)消极影响: ①环境污染开始; ②社会贫富差距拉大,阶级对抗加剧; ③加剧殖民侵略和掠夺,拉大资本主义国家与殖民
地半殖民地国家的差距。
电气革命的出现
美国皮特先生的早晨
1898年12月10日早晨,皮特先生被电话叫醒,加拿大木 材商已联合发表再次提高出口到美国木材的价格的消息。 电台播放的是美西战争中美国胜利的新闻报道。美国同 西班牙签订了重新分割殖民地的《巴黎和约》。他考虑 (1)皮特先生在享受哪些新产品? 美孚石油公司是否会引起汽油涨价。天还没有大亮,但 (2)引起他生活变化的主要是哪一项发明?哪位科学家奠 窗外被路灯照得如同白昼。皮特驾驶汽车奔驰在宽阔的 定的理论基础?简述应用的过程。 马路上。
清泉州阳光实验学校高中历史 第七单元 近代世界科学技术的发展 第二十一课 从蒸汽时代到互联网时代
清泉州阳光实验学校第21课从蒸汽时代到互联网时代内容标准以蒸汽机的创造和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会开展的作用。
以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。
教学目的知识与才能理解蒸汽机创造和改良的大致过程,认识其历史背景以及划时代作用。
理解电力的发现及运用,认识电对人类社会消费生活的意义。
理解第一台计算机、互联网诞生及迅猛开展的根本史实,认识其历史背景、对人类工作、生活和学习方式的革命性影响,归纳科技进步对人类社会的深远影响。
过程与方法通过对蒸汽机、电气技术和互联网的理解,多层次归纳人类先后迈入三个“时代〞的划时代历史内涵。
结合课内外知识,拓展认识蒸汽机、电气技术和互联网对人类消费、生活层面的深化而广泛的影响。
联络三个“时代〞的历史大背景,考虑其与科技进步的关系。
情感态度与价值观通过对三个“时代〞的分析,认识科技成果产生过程中发扬与继承的关系。
通过理解科技进步对人类消费、生活,以及思维方式、价值观念等方面的改变,认识“科学技术是消费力〞这一结论。
通过学习和考虑,认识科技成果是一柄“双刃剑〞,人类要正确地对待和使用科技成果。
教学策略学生虽然经历过以往的历史必修1、必修2的学习,对本课涉及的科学常识会有初步理解,但贯穿300多年、将蒸汽时代、电气时代和互联网时代整合为一个历史学习的单元,跨度仍然很大。
课堂教学中,我们必须通过历史背景、科技对人类消费生活的作用分析,促使学生对科技推进社会开展有一个宏观、整体的认识,并认识到科技是一柄“双刃剑〞的。
教学重点与难点重点:蒸汽机、电气技术、互联网对人类社会开展的作用。
难点:蒸汽机、电气技术和互联网产生的历史背景分析。
设计思路从历史学的角度探寻人类科技进步的足迹,让学生在体会工业化、信息化给人类带来的宏大机遇和挑战,喜悦与隐忧,以及促进了科技进步和开展的同时,感悟历史,触动心灵。
制作一份简易的PPT,包含本节课简要知识构造与典型图片,设计既符合教材主旨,又贴近学生生活,并具有历史纵深感的问题,供师生讨论和交流。
第21课从蒸汽时代到互联网时代
2011-5-17 乌市54中杨露 7
蒸汽
探究1、“蒸汽时代”到来的背景和影响 (三)蒸汽时代的影响:
材料一:工业革命使社会生产力有惊人的发展。以 英国为例,从1770年到1840年,每个工人的日生产 效率平均提高20倍……英国原棉消耗从1800年的 社会生产力大幅度提高 5200万磅,增加到 1840年的45590镑。生铁产量 1720年为25000吨,1840年增至139640吨。煤产量 1770年为260万吨,1840年增至3000万吨。 材料二:“新生的工业能够成长起来,只是因为它用 工场手工业作坊→机器大工业厂房 机器代替了手工工具,用工厂代替了作坊。” ------恩格斯《英国工人阶级状况》
2011-5-17
乌市54中杨露
16
电气时代影响
1)社会生产力大幅度提高; 2)社会结构和世界形势的改变; 3)主要西方国家出现垄断和垄断组织
人类进入“电气时代”
自我测评
“随着19世纪的过去,科学成为西方社会的 一个日益重要的部分……到它为久已建立的 工业作出基本贡献的19世纪末,它正在创造 全新的工业。”下列能说明这一观点的是( ) A、伽利略开创了近代科学 B、达尔文建立起生物进化论 D C、牛顿的万有引力定律和力学三定律 D、法拉第电磁感应理论
时代需要
5
一、“蒸汽时代”的到来
背景:
17世纪末英国资产阶级革命胜利 1、政治:
2、经济: 18世纪工场手工业发展 3、技术: 代研制出单动式蒸汽机; 80年代联动式蒸汽机——“万能蒸汽机”(可适应不同 工厂的需要)
影响:
探究1、“蒸汽时代”到来的背景和影响 思考:为什么说蒸汽机是工业革命中最 伟大的发明?
2020高中历史 第7单元 近代世界科学技术的发展 第21课 从蒸汽时代到互联网时代教案(含解析)
第21课从蒸汽时代到互联网时代课程标准素养解读1。
以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。
2.以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。
1.从时空观念角度,综合理解三次工业革命的历程。
2.运用史料实证和历史解释,识记理解科技进步对社会发展的作用。
3.从家国情怀角度理解科技发展对人类社会的影响。
知识点一蒸汽时代1.时间18世纪下半期到19世纪上半期,蒸汽技术已经形成比较完整的体系。
2.瓦特改良蒸汽机(1)1765年,瓦特发明了装有冷凝器的单动式蒸汽机。
(2)1769年,瓦特取得了第一台蒸汽机的专利权。
(3)此后,又制成联动式蒸汽机,还发明了自动调节蒸汽机速率的装置,于1784年获得了新式蒸汽机的专利。
3.影响(1)引发了动力革命。
(2)推动着工场手工业向近代工业过渡,极大地加快了西方国家工业化的进程,改变了原有的工业布局,使其经济面貌焕然一新.1.对电的研究(1)1831年,英国科学家法拉第发现了感应电流,此后各种电机陆续出现。
(2)1866年,德国工程师西门子发明了发电机。
(3)1876年,由英国移居美国的科学家贝尔发明了电话.(4)1879年,美国科学家爱迪生发明了电灯。
2.进入电气时代(1)随着发电机技术的不断改进和完善,远距离输变电技术也日臻成熟.(2)1882年,爱迪生创建了世界上第一个发电工厂。
(3)欧美国家相继成立一批电气公司,电力技术的产业化基本完成.人类社会从此进入电气时代。
3.影响(1)电气革命使人类得到了强大、清洁的能源,推动了具有高效率的大机器的运转,大大提高了社会生产力。
(2)不仅推动西方主要国家完成了第二次工业革命,同时也改变了这些国家的社会结构和阶级结构.(3)由于竞争的加剧,到19世纪末,主要西方国家出现了垄断和垄断组织,它们与财政资本相结合,又出现了财政寡头。
资本主义世界进入了一个新的历史时期。
知识点三互联网时代1.发展历程(1)1946年,世界上第一台电子计算机在美国研制成功,奠定了现代信息技术的基础.(2)网络技术出现于20世纪50年代中期,开始用于军事,随后转为民用。
第21课 从蒸汽时代到互联网时代
5)1882年,爱迪生创建第一个发电站。
法拉第(1791—1867)
出生在英国一个铁匠的贫 研究电磁感应现象 困家庭,只上过两年小学, 14 实验示意图 岁当装订书籍的学徒。在七年 的学徒期间,利用订书的空闲 时间,如饥似渴、废寝忘食地 阅读了许多自然科学的书籍。 后来,他毛遂自荐,在22岁时 当了大化学家戴维的实验助手。 1831年,法拉第经过7年反复 试验,发现电磁感应现象
美国出生:1955.10 学历:哈佛大二 供职机构:微软 职务:微软公司主席和首席 软件设计师 资产:900亿美元,占了微软 的21% 微软公司在个人计算和商业计算软件、服 务和互联网技术方面都是全球范围内的领 导者。在78个国家和地区开展业务,全球 的员工总数超过50,000人。
带来了经济增长方式的变化
电气配线 西班牙
金属部件 比利时
下垂机头 英国
加快了经济全球化的步伐
加、散热器 奥地利 襟翼滑架 德国
发电机 法 国
别人都叫我“黑客”, 但我长的可不一定黑 哦。
病毒及网络安全问题
对青少年会产生不良影响
4、影响: 积极影响: 1)推动了信息化社会的到来; 消极影响: 2)加快了经济全球化的步伐; 1)国家经济安全; 3)为传统产业提供新的市场和支持; 2)外来意识形态和文化的冲击; 4)改变人们的工作方式和生活方式。 3)青少年对虚拟世界的沉迷。
人类社会经济发展进程 经济形态 基本要素 土地、劳动力
农业经济
工业经济 资本、劳动力、技术、市场
知识经济
知识、人才
可持续发展
阶段
奠基 17C初
科学家
伽利略
成就
(地位)意义
自由落体定律等物 为经典力学奠定基础;标 理学定律;证明了 志物理学的真正开端。 “日心说”
高中历史第7单元近代世界科学技术的发展第21课从蒸汽时代到互联网时代学案(含解析)北师大版必修3
高中历史第7单元近代世界科学技术的发展第21课从蒸汽时代到互联网时代学案(含解析)北师大版必修3第21课从蒸汽时代到互联网时代课程标准1.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。
2.以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。
重点难点1.掌握蒸汽时代、电气时代和信息化社会的主要科技成就及其作用。
2.理解垄断组织的形成和信息化社会的影响。
一、蒸汽时代1.概况:18世纪下半期至19世纪上半期,蒸汽技术已经形成比较完整的体系,引起了人类社会的大变革。
2.发明与改进(1)在瓦特之前,有人发明了蒸汽机,但效率很低。
(2)1765年至1784年,瓦特先后发明了装有冷凝器的单动式蒸汽机和联动式蒸汽机,对蒸汽机进行了改良并取得了专利。
3.影响(1)瓦特发明的新式蒸汽机,在采矿、纺织、冶金和造纸等工业部门得到广泛应用,从而引发了动力革命。
(2)推动着工场手工业向近代工业过渡,极大地加快了西方国家工业化的进程,改变了原有的工业布局。
问题思考思考“蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也是不为过的。
”你是如何理解这句话的?提示蒸汽机解决了工业发展的动力问题;蒸汽机的改进推动了发明和使用机器的热潮,推动了工厂的建立,使人类进入“蒸汽时代”;推动了交通工具的改进,加强了世界各地之间的联系;蒸汽机是工业革命中最伟大的发明,是时代的象征。
二、电气革命1.条件:1831年,英国科学家法拉第发现了感应电流,为发电机的研制奠定了理论基础。
2.过程(1)1866年,德国工程师西门子发明了发电机;1876年,科学家贝尔发明了电话;1879年,美国科学家爱迪生发明了电灯。
这三大发明,开创了人类的电气时代。
(2)1882年,爱迪生创建了世界上第一个发电工厂。
随后,欧美国家相继成立一批电气公司,电力技术的产业化基本完成。
人类社会从此进入电气时代。
判断正误(1)“蒸汽时代”的发明侧重于轻工业,科技含量不高,发明者主要是工人、技师,发明主要集中在英国。
新2015-2016学年高中历史 第21课 从蒸汽时代到互联.
3、影响 (1)解决了工业生产动力问题,推动了机器的广泛使用,人类社 会进入蒸汽时代 (2)促进工场手工业作坊转变为机器大工业工厂 (3)形成了许多工业城市,英、法、美国成为工业国家 (4)蒸汽动力的交通运输上的应用,使得世界日益成为一个整体
19世纪的欧洲
体积过于庞大,噪音污染和环境污染,资源浪费等。
3、影响 (1)极大地促进了生产力的发展,使人类社会进入电气时代 (2)资产阶级实力日益壮大,最终确立资产阶级对世界的统治 (3)生产和资本的集中,促成了垄断组织的形成 (4)使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化
探究二、电气时代 1、条件
2、成就 (1)发电机和发动机的发明和使用,电力成为一种新能源。 (2)长距离的输变电技术也日趋成熟,工业生产出现了新的技 术革命浪潮。 19世纪60、70年代--20世纪初
1866年,德意志科学家西门子研制成发电机
电动机
1870年,比利时人格拉姆发明了电动机
爱迪生
探究:请结合课本和材料分析, 瓦特改良的蒸汽机给人类社会带来 什么变化?
材料一:蒸汽机是工业革命时期最伟大的发明。蒸汽机的广泛利用, 加快了工业革命的进程,人类社会由此进入蒸汽时代 使英国到处建立起大工厂。高耸入云的烟囱,喷出缕缕烟雾,庞大 的厂房,发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静,历 史已跨进了一个新的时代。 材料二: “新生的工业能够成长起来,只是因为它用机器代替了 工场手工业——机器大工业,机器工厂取代手工作坊 手工工具,用工厂代替了作坊。” 材料三:1760年,英国形成许多工业城市和工业国家 5~10万人的城市只有1个,1851年达到13 个;1851年、10万人以上的大城市已经有7个。特别是新兴工业城 市的发展迅速,如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等。 材料四: 1807 年,美国人富尔顿研制的蒸汽轮船,试航成功; 交通运输业发生了彻底变化,世界日益连成一个整体 1814年,英国人史蒂芬孙发明了第一台蒸汽机车; 19世纪50年 代,英国的主要铁路长度已近一万千米,铁路干线均已完成。
高中历史第七单元近代世界科学技术的发展第21课从蒸汽时代到互联网时代课件1北师大版必修3
2、过程: A.18世纪60年代:单动式蒸汽机 B.18世纪80年代:联动式蒸汽机
C.纺织业、采矿业、冶金业、造纸业等先后采用
D.19世纪三四十年代,蒸汽机 被广泛采用
3、影响 以下材料反映了工业革命的哪些影响? 材料一: “新生的工业能够成长起来,只是因为它用机器代替 了手工工具,用工厂代替了作坊。” ——恩格斯《英国工人阶级状况》 工场手工业——机器大工业
材料三: 1807年,美国人富尔顿研制的蒸汽轮船,试航成功; 1819年,横渡大西洋。 1818 年在多佛和加来间已有轮渡。 1830年利物浦和曼彻斯特用铁路连结起来。 19世纪50年代,英国的主要铁路长度已近一万千米,铁路 干线均已完成。 交通运输工具变化,世界日益成为一个整体。
3、影响: (1)生产力:极大提高了社会生产力,进入蒸汽时代
(2)组织形式:从手工工场到机器大工厂,社会化大 生产逐渐形成;
(3)工业化:形成许多工业城市和工业国家。 (4)世界:交通运输工具发生彻底变化,世界日益成 为一个整体。
二、电气革命 1.条件 1831年,法拉第发现电磁感应现象。
法拉第
研究电磁感应现象的 实验示意图
2.成果: A.发电机和电动机的发明及完善 B.长距离的输变电技术日趋成熟 C.各种电气产品的出现
别是什么?
以下为附加内容 不需要的朋友下载后 可以编辑删除,谢谢
让更多的农民成为新型职业农民
中央农业广播电视学校
刘天金
2013˙05˙07
陕西
农业部部长韩长赋:
这是一项基础性工程、创新性工作, 要大抓特抓、坚持不懈。
——让更多的农民成为新型职业农民(目标)
——生产更多更好更安全的农产品供给社会(方向)
北师大版学高中历史近代世界科学技术的发展从蒸汽时代到互联网时代教案必修含解析
课程标准素养解读1.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。
2.以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。
1.从时空观念角度,综合理解三次工业革命的历程。
2.运用史料实证和历史解释,识记理解科技进步对社会发展的作用。
3.从家国情怀角度理解科技发展对人类社会的影响。
知识点一蒸汽时代1.时间18世纪下半期到19世纪上半期,蒸汽技术已经形成比较完整的体系。
2.瓦特改良蒸汽机(1)1765年,瓦特发明了装有冷凝器的单动式蒸汽机。
(2)1769年,瓦特取得了第一台蒸汽机的专利权。
(3)此后,又制成联动式蒸汽机,还发明了自动调节蒸汽机速率的装置,于1784年获得了新式蒸汽机的专利。
3.影响(1)引发了动力革命。
(2)推动着工场手工业向近代工业过渡,极大地加快了西方国家工业化的进程,改变了原有的工业布局,使其经济面貌焕然一新。
[误区警示] 正确认识瓦特改良蒸汽机蒸汽机的改良是由瓦特在早期蒸汽机的基础上完成的,不是依靠某种先进科学理论,而是依靠经验改良而成,因此,蒸汽机不是科学理论与生产技术密切结合的结果。
1.对电的研究(1)1831年,英国科学家法拉第发现了感应电流,此后各种电机陆续出现。
(2)1866年,德国工程师西门子发明了发电机。
(3)1876年,由英国移居美国的科学家贝尔发明了电话。
(4)1879年,美国科学家爱迪生发明了电灯。
2.进入电气时代(1)随着发电机技术的不断改进和完善,远距离输变电技术也日臻成熟。
(2)1882年,爱迪生创建了世界上第一个发电工厂。
(3)欧美国家相继成立一批电气公司,电力技术的产业化基本完成。
人类社会从此进入电气时代。
3.影响(1)电气革命使人类得到了强大、清洁的能源,推动了具有高效率的大机器的运转,大大提高了社会生产力。
(2)不仅推动西方主要国家完成了第二次工业革命,同时也改变了这些国家的社会结构和阶级结构。
(3)由于竞争的加剧,到19世纪末,主要西方国家出现了垄断和垄断组织,它们与财政资本相结合,又出现了财政寡头。
高中历史 第七单元 近代世界科学技术的发展 第二十一课 从蒸汽时代到互联网时代素材 北师大版必修3
互联网思维互联网思维,就是在(移动)互联网+、大数据、云计算等科技不断发展的背景下,对市场、用户、产品、企业价值链乃至对整个商业生态进行重新审视的思考方式。
最早提出互联网思维的是百度公司创始人李彦宏。
在百度的一个大型活动上,李彦宏与传统产业的老板、企业家探讨发展问题时,李彦宏首次提到“互联网思维”这个词。
他说,我们这些企业家们今后要有互联网思维,可能你做的事情不是互联网,但你的思维方式要逐渐从互联网的角度去想问题。
现在几年过去了,这种观念已经逐步被越来越多的企业家、甚至企业以外的各行各业、各个领域的人所认可了。
但“互联网思维”这个词也演变成多个不同的解释。
互联网时代的思考方式,不局限在互联网产品、互联网企业。
这里指的互联网,不单指桌面互联网或者移动互联网,是泛互联网,因为未来的网络形态一定是跨越各种终端设备的,台式机、笔记本、平板、手机、手表、眼镜,等等。
互联网思维是降低维度,让互联网产业低姿态主动去融合实体产业。
[1]互联网思维的六大特征:大数椐、零距离、趋透明、慧分享、便操作、惠众生。
互联网时代1)Web1.0,门户时代。
[2] 典型特点是信息展示,基本上是一个单向的互动。
从1997年中国互联网正式进入商业时代,到2002年这段时间,代表产品有新浪、搜狐、网易等门户网站。
2)Web2.0,搜索/社交时代。
典型特点是UGC(用户生产内容),实现了人与人之间双向的互动。
方兴东创造了博客中国,开启了用户生成内容的时代,典型产品如新浪微博、人人网等。
3)Web3.0,大互联时代。
典型特点是多对多交互,不仅包括人与人,还包括人机交互以及多个终端的交互。
由智能手机为代表的移动互联网开端,在真正的物联网时代将盛行。
一开始仅仅是大互联时代的初期,真正的3.0时代一定是基于物联网、大数据和云计算的智能生活时代,实现了“每个个体、时刻联网、各取所需、实时互动”的状态,也是一个“以人为本”的互联网思维指引下的新商业文明时代。
北师版历史必修3课件:第7单元 第21课时 从蒸汽时代到互联网
上一页
返回首页
下一页
教材整理 1 1.时间
蒸汽时代
19世纪 上半期,蒸汽技术已经形成比较完整的体系。 18 世纪下半期到_________
2.瓦特改良蒸汽机
单动式 蒸汽机。 (1)1765 年,瓦特发明了装有冷凝器的_______
(2)1769 年,瓦特取得了第一台蒸汽机的专利权。
联动式 蒸汽机,还发明了自动调节蒸汽机速率的装置,于 (3)此后,又制成_______
史时期。
上一页
返回首页
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
下一页
教材整理 3 1.发展历程
互联网时代
(1)1946 年,世界上第一台电子计算机在美国 ____研制成功,奠定了现代信息技 术的基础。
50年代 中期, 军事 , (2)网络技术出现于 20 世纪_________ 开始用于_____ 随后转为民用。
1969 年,美国国防部建 (3)1963 年,美国航空公司订票联网系统投入使用。_____
人们的正常生活。
上一页
返回首页
下一页
[深度点拨] 互联网的功用和特点是什么?
【提示】
(1)功用:提供文件传输、电子邮箱、聊天等服务。
(2)特点:作为一种新的传播媒体,具有界面直观、音色兼备、链接灵活和 高速传输的特点。
上一页
返回首页
下一页
知识网络
史论要旨 1.蒸汽机的发明推动了第一次工业革 命的开展,人类社会进入蒸汽时代。 2. 发电机和其他电力技术发明的出 现,促进了第二次工业革命的到来, 电气时代来临。 3.以互联网为代表的信息技术的迅速 发展,极大地改变了人们的交往方式, 人类进入信息时代。
上一页
返回首页
下一页
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第21课从蒸汽时代到互联网时代学习目标:1.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。
2.以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。
1.重点:蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用。
2.难点:信息技术发展对社会的促进作用及负面影响。
教材整理1蒸汽时代1.时间18世纪下半期到19世纪上半期,蒸汽技术已经形成比较完整的体系。
2.瓦特改良蒸汽机(1)1765年,瓦特发明了装有冷凝器的单动式蒸汽机。
(2)1769年,瓦特取得了第一台蒸汽机的专利权。
(3)此后,又制成联动式蒸汽机,还发明了自动调节蒸汽机速率的装置,于1784年获得了新式蒸汽机的专利。
3.影响(1)引发了动力革命。
(2)推动着工场手工业向近代工业过渡,极大地加快了西方国家工业化的进程,改变了原有的工业布局,使其经济面貌焕然一新。
教材整理2电气革命1.对电的研究(1)1831年,英国科学家法拉第发现了感应电流,此后各种电机陆续出现。
(2)1866年,德国工程师西门子发明了发电机。
(3)1876年,由英国移居美国的科学家贝尔发明了电话。
(4)1879年,美国科学家爱迪生发明了电灯。
2.进入电气时代(1)随着发电机技术的不断改进和完善,远距离输变电技术也日臻成熟。
(2)1882年,爱迪生创建了世界上第一个发电工厂。
(3)欧美国家相继成立一批电气公司,电力技术的产业化基本完成。
人类社会从此进入电气时代。
3.影响(1)电气革命使人类得到了强大、清洁的能源,推动了具有高效率的大机器的运转,大大提高了社会生产力。
(2)不仅推动西方主要国家完成了第二次工业革命,同时也改变了这些国家的社会结构和阶级结构。
(3)由于竞争的加剧,到19世纪末,主要西方国家出现了垄断和垄断组织,它们与财政资本相结合,又出现了财政寡头。
资本主义世界进入了一个新的历史时期。
教材整理3互联网时代1.发展历程(1)1946年,世界上第一台电子计算机在美国研制成功,奠定了现代信息技术的基础。
(2)网络技术出现于20世纪50年代中期,开始用于军事,随后转为民用。
(3)1963年,美国航空公司订票联网系统投入使用。
1969年,美国国防部建立包括四个站点的网络,促进了互联网的产生。
(4)20世纪90年代以后,互联网进一步发展为国际互联网,中文音译为“因特网”。
2.影响(1)互联网把人类社会带入信息时代,给人们的生活提供了极大的便利。
(2)互联网是一把“双刃剑”,网络犯罪、信息垃圾等,也干扰甚至破坏着人们的正常生活。
互联网的功用和特点是什么?【提示】(1)功用:提供文件传输、电子邮箱、聊天等服务。
(2)特点:作为一种新的传播媒体,具有界面直观、音色兼备、链接灵活和高速传输的特点。
知识网络史论要旨1.蒸汽机的发明推动了第一次工业革命的开展,人类社会进入蒸汽时代。
2. 发电机和其他电力技术发明的出现,促进了第二次工业革命的到来,电气时代来临。
3.以互联网为代表的信息技术的迅速发展,极大地改变了人们的交往方式,人类进入信息时代。
探究点蒸汽机的发明和电力的应用对社会发展的作用史料解读史料一衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车,还得到处给人让路。
保守人士惊呼,铁路会带来某种“平等化的危险”。
民主人士拍手称赞:“我看到这列火车真高兴,我想封建制度是永远一去不返了。
”根据句号可分为三层:一层为现象,二、三层为态度。
可抓住关键词“火车”“民主人士”“封建制度”来进行分析归纳。
史料二史料反映第二工业革命改变了主要资本主义国家的社会结构和阶级结构,出现了垄断,注意图中箭头的指向,据此分析垄断组织形成的各要素之间的关系。
1.史料一中现象与哪一技术有关,分析“保守人士”惊呼和“民主人士”拍手称赞的原因。
【提示】技术:蒸汽机经瓦特改良得到推广,出现了火车等交通工具。
原因:工业革命引起社会关系的变化,推动了社会的进步。
2.根据史料二,指出资本主义生产方式的变化。
结合所学知识,分析这一变化产生的社会影响。
【提示】变化:垄断组织(大企业组织)出现。
影响:推动科技创新;促进经济发展和社会进步;垄断资本家干预国家政治经济生活;资本主义国家加紧对外侵略扩张,开始确立对世界的统治。
【史论拓展】蒸汽机的发明和电力的应用对社会发展的作用(1)社会生产力大幅度提高①瓦特蒸汽机出现后,机器生产在几乎所有工业部门得到迅速发展,而蒸汽动力驱动的轮船和火车又使交通运输更加便捷,大大促进了生产力的发展。
②发电机的发明及其他电气技术的应用,使机器的使用更加普遍,更多的工业部门涌现出来,生产技术也更加先进。
工业革命出现了新的技术革命浪潮,促进了工业的迅速发展。
(2)社会结构和世界形势的改变①资产阶级由于掌握了先进的生产力,实力日益强大,开始确立对世界的统治。
②随着信息交流和交通运输的便捷,世界各地的联系更加密切,世界日益成为一个整体。
(3)社会财富的增加和人们生活更加丰富多彩蒸汽机出现以后,新兴城市不断涌现,加快了近代城市化进程。
电气技术的广泛应用,使城市面貌发生了巨大变化。
(4)不能忽视的另一个问题就是环境污染的逐步加剧。
阅读《17世纪以来主要科学成果情况表》,下列对材料信息解读正确的是( )科技成就基础研究年代(A)应用研究年代(B)生产推广年代(C)A—B年差B—C年差A—C年差蒸汽机1687 1711 1776 24 65 89 发电机1831 1888 1889 57 1 58 计算机1936 1946 1946 10 0 10 B.科技成果转化为生产力的周期越来越短C.科技成就都以科学理论重大突破为基础D.科学发展对人类社会生活影响越来越大【解题模板】抓关键由题干中蒸汽机、发电机、计算机的研究年代、生产推广年限等关键信息来分析排易误第一次工业革命尚未实现科学与技术的紧密结合,而蒸汽机从发明到生产推广的时间最长,因此,从发明到生产推广的年限越长科技含量应该越低,排除A项;第一次工业革命时期的科学成果主要是技术进步推动的,与科学理论重大突破无关,排除C项;材料未反映科学发展对人类生活影响不断增大的趋势,排除D项验结论题干中的表格主要列举了三次工业(科技)革命一些标志性发明成果的研究年代、生产推广年限,反映了科学成果从发明到应用的时间越来越快、科技成果转化为生产力的周期越来越短的趋势,B项符合题意1.“瓦特蒸汽机出现以后,工厂不必建在水流湍急的地方。
”这充分说明瓦特蒸汽机解决了工业发展中的( )【导学号:00910139】A.动力问题B.资金问题C.市场问题D.劳动力问题【解析】蒸汽机问世之前,工厂的设置受到自然条件的限制。
瓦特改良蒸汽机后,使得工厂的设置不再受自然条件的限制,从而解决了第一次工业革命对动力的需求。
【答案】 A2.“英国在18世纪以前内陆交通极坏,道路基本上是泥尘土路,下雨就完全不能行走,运输工具是骡车马车。
”针对交通落后的局面,英国工业革命在交通工具方面的突破是( ) A.飞机的发明B.汽车的发明C.汽船的发明D.火车的发明【解析】英国工业革命在交通工具方面的突破是1814年英国人史蒂芬孙发明的蒸汽机车,即火车。
A、C两项是美国人发明的,B项是第二次工业革命的成果,由德国人发明,故排除。
【答案】 D3.能源短缺已成为人类社会发展面临的重大问题,为此各国政府大力倡导研发新能源。
历史上电作为新能源开始于( )A.工场手工业时期B.第一次工业革命时期C.第二次工业革命时期D.第三次科技革命时期【解析】第二次工业革命时期,随着科学技术的不断发展,发电机和电动机问世后得到广泛应用,便利的电力开始带动机器,成为工业生产的新能源。
【答案】 C4.“刷卡”消费充分体现了应用科学技术的便捷性,它应用了物理学上的电磁感应原理。
世界上最早发现电磁感应现象的是( )【导学号:00910140】A.牛顿B.富尔顿C.史蒂芬孙D.法拉第【解析】电磁感应原理的发现者是法拉第。
A项是经典力学的创立者,B项发明了汽船,C项发明的是蒸汽机车。
【答案】 D5.有人说:“网络一半是‘红颜’,一半是‘祸水’!沉迷网络,可能会改写人生!”之所以说网络是“红颜”,是因为网络( )【导学号:00910141】①信息量很大,开阔了人们的视野②可以购物,极大地方便了人们的生活③可以学习,开拓了新的学习渠道④可能造成社会问题、人们的心理问题A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【解析】根据题干材料可知考查的是互联网兴起的影响。
注意题中的“红颜”,即强调积极影响,所以A项正确。
而“祸水”指的是其消极方面,这对应的是④。
【答案】 A6.阅读下列材料,回答问题。
材料一中国古代的科学技术灿烂辉煌,曾经长期领先于世界。
统一多民族国家的巩固和发展、农耕经济的繁荣,不仅为中国古代的发明创造提供了根本保障,而且为科技成果的适用与传播创造了条件。
勤劳智慧的中国古代科学家,在天文学、气象学、医药学、农学、数学等领域做出了独特的贡献。
以四大发明为代表的中国古代发明和发现,对周边国家乃至世界文明的进程,都产生过巨大影响。
材料二(1)在农业文明的中国,最能代表中华文明的四大发明是什么?请任选其中两项,分别写出它们对世界文明进程所产生的积极作用。
(2)材料二中的A、B、C三幅图片,分别代表了工业文明的哪个阶段? A、B图片所处时代发明的重要交通工具分别是什么?(3)综上所述,谈谈你对科学技术的认识。
【解析】第(1)问四大发明及其对世界文明进程所产生的积极作用结合所学知识回答即可。
第(2)问结合材料二中A图片中的燃煤的烟囱及蒸汽机、B图片中的电力铁路、C图片中的计算机可得出三幅图片所代表的工业文明阶段,然后回答A、B图片所处时代发明的重要交通工具。
第(3)问要从科学技术的影响回答认识。
【答案】(1)发明:指南针、造纸术、印刷术、火药。
作用:指南针促进了欧洲航海事业的发展,推动了新航路的开辟;印刷术促进了文艺复兴和宗教改革运动的发展,推动了人文主义的传播。
(2)阶段:A:第一次工业革命,蒸汽时代;B:第二次工业革命,电气时代;C:第三次科技革命,信息时代。
工具:A.火车(蒸汽机车);B.电车(汽车)。
(3)认识:科学技术的进步推动了人类社会的发展(科学技术是第一生产力)。