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小小说-麻坛高手
小小说:麻坛高手
小小说往往从一个画面、一组对比、一声赞叹、一瞬间之中，捕捉住了生活，表现出一种新鲜的思想。
下面是小小说——麻坛高手，欢迎阅读。
麻坛高手
妻子是工作能手，也是个麻坛高手。
前几年，因为忙着玩麻将，没时间给孩子做饭，饥饿的儿子自己从火炉上端锅时，由于蒸汽烫了手，将一锅粥扣在了脚上……打那以后，妻子再没摸过麻将。
不知为什么，多年不赌的妻子又迷上了麻将，每次还总是输。
每到周末，吃过晚饭，连家务活儿也不做，把碗一放就走人。
我想，她的老毛病又犯了。
面对着重操旧业的妻子，我苦口婆心，但一点儿作用也不起，她还是照玩不误。
她说你不用担心，我就玩过这一段时间，以后就不玩了。
我心说，赌博的人还有那记性？唉！没办法，多年的夫妻了，我还能说什么呢？
一个多月过去了，她还是照玩不误。
一天晚饭后，妻子拎起包又要出门，我实在忍无可忍，一把拦住了她，和她理论了起来。
她不但不听劝，还出言不逊，我伸手打了她一个耳光。
妻子很委屈，哭着说：“我不。
六年级上册语文素材-阅读(小小说)无答案全国通用版
美丽的意外【智慧背囊】微型小说又名小小说，超短篇小说，一分钟小说。
过去它作为短篇小说的一个品种而存在，后来的发展使它已成为一种独立的文学样式。
有人认为：“小小说是训练作家最好的学校。
”多数人推崇美国作家欧·亨利（1862—1910）是创始人。
他的近三百篇作品，情节生动，笔调幽默。
其中《麦琪的礼物》脍灸人口。
可以这么说，超短篇小说具有立意新颖、情节严谨、结局新奇三要素。
即在1500字以内，要概括出普通小说应具有的一切。
也可以说，微型小说是一种敏感，从一个点、一个画面、一个对比、一声赞叹、一瞬间之中，捕捉住了小说——一种智慧、一种美、一个耐人寻味的场景，一种新鲜的思想。
微型小说追求的目标是四个字：微、新、密、奇。
一、微。
指的是篇幅微小，不超过一千五百个字。
因此，构思和行文时必须注意字句的凝炼，不允许作品中有赘词冗句。
如马克·吐温的《丈夫支出帐本中的一页》。
全文只有七行字，却具有长篇小说的全部情节。
二、新。
指的是立意新颖，风格清新。
给读者以新题材、新知识，甚至让他们感到惊讶！例如美国著名科幻作家弗里蒂克·布朗写的一篇被称为世界上最短的科学幻想小说：“地球上最后一个人独自坐在房间里，这时忽然响起了敲门声……”就写得十分别致而耐人寻味。
三、密。
指的是结构严密。
微型小说的作者在结构上，应力求时间、场所、人物都尽可能地压缩、集中，使作品结构简练、精巧，如同微雕工艺品那样。
因此，特别要在选材、剪裁和布局上下功夫。
四、奇。
指的是结尾要新奇巧妙，出人意料。
微型小说的特点多半在于一个“奇”字。
中外作家的许多优秀作品就常在结尾处使人拍案叫绝。
【高手过招】一枚古金币第一次世界大战后，一些法国老战士回到了他们的故乡。
他们当中许多人都生活得蛮不错，费胡科·雷勃因为中了毒气，健康状况始终不曾恢复，丧失了劳动能力，生活很是贫苦。
雷勃自尊心向来很强，他从不接受别人的施舍。
每年，这些老战士都要举行一次聚会。
2022中考语文课外阅读专题专练 小小说阅读
中考语文课外阅读专题专练：小小说阅读（一）一英尺母爱王悦（编译）就在我11岁生日前不久，医生在妈妈身上发现了癌细胞。
我知道癌症是一种很严重的病，外祖母就是得癌症去世的。
但妈妈说她只需要去医院住一段时间，虽然身体会比较虚弱，会掉很多头发，但她会慢慢好起来的，让我们不用担心。
一天下午，妈妈把我和7岁的妹妹茉莉叫进卧室，“请你们为妈妈做一件事，好不好”“是帮您准备去医院用的东西吗”我知道她明天就要开始化疗了。
但妈妈摇摇头，她抱住我和妹妹，在每人的额头上亲了一下，然后站起身端详着镜子里的自己。
虽然穿着运动裤和宽大的T恤衫，妈妈仍然是个美女，尤其是那一头栗色的长发，柔软光滑，足有一英尺长，让我和妹妹羡慕不已。
“我想请你们为我理发。
”妈妈把梳妆台上的剪刀递给我。
“什么给您理发”我大吃一惊。
虽然只有11岁，但我也知道没人会让小孩子为自己理发。
尤其是妈妈，她对头发非常爱惜，平时都去城里最高级的发廊打理头发。
我拿起一绺妈妈的头发，放在剪刀中间，“您确定吗”“确定，请动手吧。
”妈妈调皮地一笑，“我需要理发。
”虽然我平时最喜欢摆弄芭比娃娃的头发，但剪真人的头发，这可是头一回。
我有点儿兴奋，也有点儿紧张，慢慢地合上剪刀把，银色的刀片“咔嚓”一声合拢，一绺头发悄无声息地落在地上。
不一会儿，茉莉也加入发型师的队伍。
咔嚓，“哎呀，太短了!”“没关系，很好看，哈哈。
”咔嚓，“糟糕，又剪短了，嘻嘻……”卧室里充满了我们的欢声笑语，地上的头发也越来越多。
等我们完工的时候，妈妈的头发只剩下两三英寸，她像是刚跟割草机打了一场败仗。
但妈妈对着镜子哈哈大笑，搂着我们说：“谢谢，宝贝们，我太爱这个发型了，看起来就像摇滚明星蒂娜·特纳。
”我们三个人抱在一起笑个不停。
自从妈妈病了以后，家里已经很久没有这样响亮的笑声了。
晚上爸爸看到妈妈的样子吓了一跳，“亲爱的，你的头发怎么了”妈妈若无其事地说：“哦，我让杰西和茉莉剪的。
反正化疗以后头发也会掉光，不如先让孩子们开心一下。
小小说阅读训练
小小说阅读训练（Ⅰ）(一)找死的年轻人周涛从前，有个年轻人，他很忧郁，总觉得自己生活得很不幸。
他从来没有愉快过，更没有笑过，总是皱着眉头，阴沉着脸，头发长得很长他也不剪，懒得做任何事。
他曾经跟一位画师学过画画，他很聪明，只学了三个月，就掌握了不少的技巧。
第四个月上他离开了画师，说：“这玩艺没什么可学的!”他又跟一个商人学习做生意，他仍然很聪明，只学了半年，就碰上一次好运气，他发了财，赚了不少的钱。
到了第七个月上，他离开了商人，说：“这玩艺也没什么可学的!”第三次他遇到了一个哲学家，他跟哲学家学了一年，他觉得悟透了人生的道理，那就是一切都没意思，一切努力最终都会被死神一笔勾销。
他认识到死是伟大的，只有死才是永恒的，除此之外，一切都是短暂的。
于是他离开了哲学家，准备寻找一个他最满意的地方，然后结束自己的生命。
他走啊，走啊，走了很多地方，都觉得不是理想的自杀地。
后来，他到了昆仑山下的一个林子里。
“很好。
”他心想，这个地方是最适合的位置，位于昆仑山下就算到了极地，空气干燥，流沙移动也免于尸体腐化，说不定能成为木乃伊保存后世，何况这里人烟稀少，他死后可以清净免除尘世喧嚣。
他想好了，准备就在这地方安息长眠，明天就上吊。
第二天，他来到一棵五百年的核桃树下，正准备死，碰到一位白须垂胸的老人，老人正吃力地搬一辆陷进水渠的毛驴车轮子。
看见他站在树下，便对他说：“年轻人!你站在那里干什么，为什么不来帮我一下?”年轻人觉得老人的要求是合理的，就跑过去帮他搬车子，他想，搬完车子再死也不迟。
等到搬完车子，天已经快黑了，老人一定要感谢他，留他吃饭，他推辞不掉，心想，吃完饭再死也不迟。
就这样，老人不断请他帮忙。
植林带，不然流沙就会埋掉房屋啦；修水渠，不然庄稼就会干枯啦；种葡萄，不然夏天院子里就没地方乘凉啦。
一件事又一件事，年轻人没有理由推辞，只好干下去，一天天推迟死期。
秋天的时候，老人对年轻人说：“你不是一直要死吗?对不起，为我的事耽误了你这么久。
小小说阅读训练三篇
这个残疾孩子的造血干细胞挽救了企业 家孩子的性命。企业家带着孩子和钱再次来 到残疾孩子家里，想表示对他的感谢。残疾孩 子把那个天使放在了家里最明亮的窗台上． 旁边还放着块湿布，他每天都把它抹得干干 净净。“你送给我这个就够了。”他哽咽了一下 接着说，“除父母外，你是第一个把我当成天
小屋还是那样潮湿、阴暗。那个残疾孩子 坐在轮椅里，一副有气无力的样子，他头发蓬 乱，瘦小的身体让脑袋显得很大，这对脖子来 说显然是个负担。他慢慢地抬起头，看了一眼 企业家 。
“这是你给我带的吗? ”残疾孩子的眼睛 忽然亮了起来，他指着那个造型粗糙、不怎么 美观的天使问。
企业家点了点头。他想：把这个天使送给 他，也许会让他改变一些主意。“每个孩子都 是一个天使。”企业家用谈判时的手法说。他 在屋子里找到了一把放在窗台上的剪刀。然 后开始认真地在天使的雕像上刻这个残疾孩 子的名字。
一直 到了深 夜，他 终于跑 到了家 ，气喘 吁 吁地推开房门，却发现母亲正坐在桌旁，桌 上，正放着一盘鲜红的果子。听到响动，老母 亲揉了揉眼，看到了眼前的他，然后翕动着有 点干燥起皮的嘴唇：“儿呀，你……娘终于等 到你回来了。你的脚……”她心疼地看着儿子 那双满是泥 雪的脚。
他顾不上解释，急忙问：“娘，这些果子，
愣了 半天的 他，抓 起行李 ，疯了 一样地 冲 进了风雪中。他连夜买了火车票，坐上了开往 家乡 的火车 。一路上 ，他的 心，一阵 一阵地 刀 绞。他不敢想象，那80枚果子会给老母亲带 来怎样的灾难……
傍晚 时到了 县城， 家乡也 下了大 雪。更 让 他心 急如焚 的是， 通往 自己家 里的那 段路， 因 为风雪太大，根本通不了车。他呆了一下，突 然就发了疯似的在风雪中疾奔起来。再冷的 风，再大的雪，对他来说，现在也成了无关紧 要的事。就这样，他一路跑去，鞋子掉了都没 顾得上回头 去捡。
小小说阅读六篇
(一)一英尺母爱王悦(编译)就在我11岁生日前不久，医牛在妈妈身上发现了癌细胞。
我知道癌症是一种很严重的病，外祖母就是得癌症去世的。
但妈妈说她只需要去医院住一段时间，虽然身体会比较虚弱，会掉很多头发，但她会慢慢好起来的，让我们不用担心。
一天下午。
妈妈把我和7岁的妹妹茉莉叫进卧室，“请你们为妈妈做一件事，好不好?’’“是帮您准备去医院用的东西吗?”我知道她明天就要开始化疗了。
但妈妈摇摇头，她抱住我和妹妹，在每人的额头上亲了一下，然后站起身端详着镜子里的自己。
虽然穿着运动裤和宽大的T 恤衫，妈妈仍然是个美女，尤其是那一头栗色的长发，柔软光滑，足有一英尺长，让我和妹妹羡慕不已。
“我想请你们为我理发。
”妈妈把梳妆台上的剪刀递给我。
“什么?给您理发?”我大吃一惊。
虽然只有l l 岁，但我也知道没人会-i ．L4,孩子为自己理发。
尤其是妈妈，她对头发非常爱惜，平时都去城照最高级的发廊打理头发。
我拿起一绺妈妈的头发，放在剪刀中间，“您确定吗?”“确定，清动手吧。
”妈妈调皮地一笑，“我需要理发。
”虽然我平时最喜欢摆弄芭比娃娃的头发，但剪真人的头发，这可是头一回。
我有点儿兴奋，也有点儿紧张，慢慢地合I 二剪刀把，银色的刀片“咔嚓”一声合拢，一绺头发悄无声息地落在地上。
不一会儿，茉莉也加入发型师的队伍。
咔嚓，“哎呀，太短了!～没关系，很好看，哈哈。
”咔嚓．“糟糕，又剪短了，嘻嘻……”卧室里充满'r 我们的欢声笑语，地上的头发也越来越多。
等我们完工的时候．妈妈的头发只剩下两三英寸，她像是刚跟割草机打了一场败仗。
但妈妈对着镜子哈哈大笑，搂着我们说：“谢谢，宝贝们，我太爱这个发型了，看起来就像摇滚明星蒂娜特纳。
”我幻妄企厶蝮窍=起筹企歪经。
自丛好毁痣【以后：塞里虽经据及避直迭链畹癌的篡直【e ，晚卜爸爸看到妈妈的样子吓了一跳。
“亲爱的。
你的头发怎么了?”妈妈若无其事地说：“哦，我让杰西和茉莉剪的。
反正化疗以后头发也会掉光，不如先让孩子们开心一下。
小小说阅读《打电话》附答案
小小说阅读《打电话》附答案小小说阅读《打电话》附答案打电话爱亚第二节课下课了，许多人都抢着到学校门口唯一的公用电话前排队，打电话回家请妈妈送忘记带的簿本、忘记带的毛笔、忘记带的牛奶钱……一年级的教室就在电话旁，小小个子的一年级新生黄子云常望着打电话的队伍发呆，他多么羡慕别人打电话，可是他却从来没有能够踏上那只矮木箱，那只学校置放的、方便低年级学生打电话的矮木箱……这天，黄子云下定决心，他要打电话给妈妈，他兴奋地挤在队伍里。
队伍长长，后面的人焦急地捏着铜板，焦急地盯着打电话人的唇，生怕上课钟会早早地响。
然而，上课钟终于响起。
前边的人放弃了打电话，黄子云便一步抢先，踏上木箱，左顾右盼发现没人注意他，于是抖颤着手，拨了电话。
“妈妈，是我，我是云云……”徘徊等待的队伍几乎完全散去，黄子云面带笑容，甜甜的面对着红色的电话方箱。
“妈妈，我上一节课数学又考了100分，老师送我一颗星，全班只有4个人考100呢……””上课了，赶快回教室！”一个高年级的学生从他身旁走过，大声催促着他。
黄子云对高年级学生笑了笑，继续对着话筒：“妈妈！我要去上课了，妈妈！早上我很乖，我每天自己穿制服，自己冲牛奶，自己烤面包，还帮爸爸忙，中午我去楼下张伯伯的小吃店吃米粉汤，还切油豆腐，有的时候买一粒肉粽……”不知怎么的，黄子云清了下鼻子，再说话时声嗓变了腔：“妈妈！我，我想你，好想好想你，我不要上学，我要跟你一起，妈妈！你为什么还不回家？你为什么还不回家？你在哪里？妈妈……”黄子云伸手拭泪，挂了电话，话筒挂上的一刹那，有女子的语音自话筒中传来：“下面音响10点32分10秒……”黄子云离开电话，让清清的鼻涕水凝在小小的手背上。
11．请简要分析这篇小说的主人公形象。
12．小说第二段说“可是他却从来没有能够踏上那只矮木箱”，结合全文，说说这句话有什么作用。
13．请赏析第三段画线的句子。
14．本文作者善于设置悬念，读者直到最后才明白黄子云并不是给“真实”的妈妈打电话。
小小说阅读《名字》附答案
小小说阅读《名字》附答案小小说阅读《名字》附答案名字这天，赵局长走进政府机关大院，忽然听见身后有人喊：“赵林，赵林。
”他愣了一下，没回头，继续往前走。
走了几步，那声音又从后面追过来。
他断定不是叫自己，多少年了，这个大院里没人喊他的名字，都称他“赵局长”，这样想着又继续往前走了几步。
赵局长在市人事局工作，五年前经民主推荐当上局长。
据说组织考察时，他得了满票。
宣布任职那天，他很激动，对大家说：“我是大家推荐上来的，虽然职务不同，但还是群众中的一员，以后谁都不要喊我官职，就叫我‘赵林’。
”当时大家还热情地鼓了掌。
过后一些老辈人和同辈人还真按他说的，直呼其名。
当然也有几位年轻人喊他局长，他纠正过，人家说，您都是我们父辈人了，直呼名字叫不出口。
赵局长也就没强求。
不知什么时候起，喊他局长的人多了。
再听那直呼其名的称呼，便觉得不太入耳，脸色就有点沉。
有时人家唤上两三声都不见回答。
又过了一阵子，同辈人都喊他局长了，再往后老辈人也不直呼其名了，整个大院都异口同声叫他局长。
渐渐地他对“赵林”这个名字“陌生”起来。
后边的人终于追上了赵林，当手掌落在他肩上时，他才猛然一惊，脚步也随之停了下来。
赵局长回头一看，发现喊他的人是大学同学许辉。
许辉在一个穷县当县长，好多年了。
赵局长觉得他和农民待久了，身上沾了许多土味儿，说话指名道姓，少了许多礼貌和规矩，脸上的表情就有些板，淡淡地说：“你吓了我一跳。
”许辉说：“我喊你那么多遍，咋就不回答呢?”赵局长说：“我以为你喊别人呢!”许辉愣了一下：“怎么，你不叫赵林?改名了?”赵局长很是尴尬，冷冷地说：“叫赵林的多了，谁知道你叫哪个?”许辉听这话有些不是味儿。
这当儿，又有人喊：赵局长!赵林马上把脸转过去，笑着同那人招手。
那人打个招呼走了，许辉似有所悟，笑着说：“我是不是也该喊你赵局长呢?”赵林脸上涌起一片红晕。
他承认如今由于局长、局长喊得多了，自己也听习惯了，好像这“局长”成了自己的名字“赵林”二字反倒成了附属品。
小说阅读《换床位》
换床位老汤①老伴儿离世后，老孙头儿对儿女们说，过些日子我打算到名士养老公寓养老。
儿女们听后都不同意，老孙头儿倔劲儿便上来了，说：“这个事就这么定了。
再说了，我先去试试，万一在那里不舒服，我再回来。
”②名士养老公寓档次不高，养老的基本没什么名士，都是些普通老人。
老孙头儿起初是自己占一个双人房间，很舒服，很方便，但是一个月后，就不能享受单间待遇了。
新来的老头儿，也是一个胖老头儿，一打眼，估计体重最少也有二百斤。
老孙头儿心里合计，俩大胖子凑一起，这房内空间可就吃紧了。
③新来者自我介绍说：“我姓王，你贵姓？”老孙头儿说：“免贵姓孙。
你来我不反对，我睡觉可是打呼噜哈。
”老王头儿一笑说：“只要不梦游砍西瓜就行。
”④老孙头儿来得早，自然占据了靠窗户的床位，看窗外的风景方便。
其实也没啥风景可看，就是一块空地，周围有几架健身器材。
不过服务员小田过来交代说：“半年后必须互换床位。
”老孙头儿说：“我来得早，这个床位就是我的，不换！”老王头儿说：“不换就不换，多大一点儿事？换来换去怪麻烦，我这床位离门近，离厕所也近，也不错。
小田啊，你不用管这事了，该干啥你干啥去吧。
”⑤老王头儿的大度让老孙头儿对他有了一些好感，闲着没事时，俩老头儿也唠唠闲嗑。
说说笑笑，老哥儿俩的关系自然就拉近了。
老孙头儿说：“这个养老院的名字没起好，叫啥‘名士’，叫老百姓养老院多接地气。
”老王头儿说：“老百姓也是名士，每个生命都是独一无二的，平等的，都应该被尊重。
”老孙头儿“哦”了一声，觉得有些道理。
⑥两个老头儿一天几乎二十四小时都在一起，小摩擦也是经常有。
比如天热时，夜里，老孙头儿喜欢开着空调睡，温度调到 20℃，老王头儿就反对，说：“空调整夜这么开最伤人，最舒服的温度是 26℃，你这是浪费电不说，还伤身。
”老孙头儿反驳说：“用你家电了吗？我就觉得 20℃最舒服。
”老孙头儿早晨刷牙刮脸的时候，水龙头老是开着，水哗哗地流，老王头儿看见了就说：“你这么长流水，多浪费啊？不用水时，把水龙头关掉行不行？”老孙头儿就说：“我交钱给公寓，用点儿水怎么啦？你就爱多管闲事，公寓是你家的？”老王头儿说：“不管是谁家的，浪费就是不对。
五年级小小说阅读训练
五年级小小说阅读训练引言本文档旨在为五年级学生提供小小说阅读训练的指南和建议。
通过阅读小小说，学生将培养阅读理解能力、扩大词汇量，以及提高写作和创造力技能。
阅读目标五年级的学生应当有能力理解和分析各种小小说，包括故事情节、人物特点、主题和教训。
他们也应当能够从文本中获取关键信息，并提出自己的观点和推理。
阅读策略以下是五年级学生可以使用的一些阅读策略：1. 预测：在阅读开始之前，观察小小说的标题、插图和开头，预测故事情节和主题。
这有助于激发学生对故事的兴趣，并提前懂得一些关键信息。
预测：在阅读开始之前，观察小小说的标题、插图和开头，预测故事情节和主题。
这有助于激发学生对故事的兴趣，并提前懂得一些关键信息。
2. 提问：在阅读过程中，学生应当主动提出问题，以帮助他们理解和分析故事。
这些问题可以涉及故事细节、角色动机和情节转折点等等。
提问：在阅读过程中，学生应当主动提出问题，以帮助他们理解和分析故事。
这些问题可以涉及故事细节、角色动机和情节转折点等等。
3. 词汇研究：遇到不熟悉的词汇时，学生应该查阅字典、上下文推测词义，或者寻求他人的帮助。
学生可以编写生词表，记录下新学到的词汇并进行复。
词汇学习：遇到不熟悉的词汇时，学生应该查阅字典、上下文推测词义，或者寻求他人的帮助。
学生可以编写生词表，记录下新学到的词汇并进行复习。
4. 记笔记：在阅读过程中，学生可以记录下他们的观察和想法。
这有助于加深对故事的理解，并提供写作和创作的素材。
记笔记：在阅读过程中，学生可以记录下他们的观察和想法。
这有助于加深对故事的理解，并提供写作和创作的素材。
5. 讨论：鼓励学生与同伴、老师或家长讨论他们阅读的小小说。
通过分享自己的想法和观点，学生可以加深对故事的理解，并从他人的观点中获取新的见解。
讨论：鼓励学生与同伴、老师或家长讨论他们阅读的小小说。
通过分享自己的想法和观点，学生可以加深对故事的理解，并从他人的观点中获取新的见解。
阅读练以下是一些适合五年级学生的小小说阅读练建议：1. 选读不同类型的小小说：学生应当从不同类型的小小说中选择阅读材料，如科幻、奇幻、现实主义等。
小小说《奇遇》阅读答案
小小说《奇遇》阅读答案小小说《奇遇》阅读答案阅读《奇遇》，完成第15—17题。
（共15分）奇遇①老王洗澡从来不买搓背票，就只掏5元钱，尽情地泡，泡一阵躺一阵，泡透了自己搓洗，然后就坐在池子边上自己修脚。
修脚的工具也是没花一分钱，修脚刀是用废钢锯条磨的，搓具刮具等也全是自制的，那双脚让他修得有点惨不忍睹。
②这天，老王泡透洗完后又坐在角落给自己修脚时，一个白白胖胖的小伙子凑过来，笑眯眯地看他的脚，看了一阵说：“大爷，您这脚不能这么修了，我帮您修。
”老王慢慢抬起老眼，瞅着小伙子，幽幽地说：“刚来的吧？”小伙子不明白话意，发愣，旁边几个老洗客大笑起来，也都把小伙子当成刚来做修脚生意的了，有人说：“小师傅，你要是能做成他的生意，我白给你100元！”③小伙子很腼腆，红了脸，走了。
④老王自己修完脚，跛着脚出澡堂，回家。
开门进屋，在关门时吓了一跳：那小伙子竟跟着他，看着他笑，“大爷，我想给你修修脚。
”⑤老王好气又好笑，这小伙子把生意做到这份上也够可怜的，叹了口气说：“我明给你说吧，我从来不做好事，你再难，也别想从我这里挣到一分钱！”小伙子笑了，“大爷，我不要钱。
”⑥老王想了想，就让小伙子进了门，决定让小伙子见识一下他老王的厉害。
他坐下，看着小伙子不再说话。
小伙子很高兴，问着忙着，弄好一盆热水，又兑了些随身带着的药水，泡着揉着，然后擦干，坐下，将脚放在他的腿面上，拿出一套专业修脚的工具，很老练地修了起来。
⑦小伙子真是修脚高手，话语温柔，说这脚早就该好好修修了，修脚也要讲究程序和手法，病脚不能乱修的……老王不吭声，心里在说：“你修得再好、再会感动人，我也不会给你钱，反正我提醒过你！”⑧小伙子用了半个多小时，才把老王这双脚正规地修了一遍，收好工具就走，交代老王说：“大爷，您这脚一次是修不好的，我会再来，您千万别再自己修。
”老王笑了，“你是说下次再给你钱？”小伙子笑说：“我说过了不要钱，大爷您放心好了。
”说着就走了。
⑨老王冷笑自语：“你小子啥时要钱我啥时让你还我原来的脚！看谁耗过谁！”⑩第二天，老王在晚报上看到一张照片，正是那小伙子，再看事迹报道，原来他是一家美容院的修脚工，8年前就开始为老人免费修脚……?老王纳闷了，小伙子为啥要免费为老人修脚？他这一生上当受骗太多，早就不相信有什么好人了，怎么碰上这么大个意外？?过了几天，小伙子果然又来为老王修脚了。
小小说阅读《开饭大娘》附答案
小小说阅读《开饭大娘》附答案, 开饭大娘[德]埃斯特·克诺尔·安德斯中午时分，我走到阳台上。
阳台有二十七米长，原来这里可能养过一匹马或种过芦笋。
房子周围绿树成荫。
①疗养院的花园里鸭子呷呷地叫着，屋前那条只供房客和客人们进出的路上见不到一个人影。
在其他十七个房客中，我只认识玛丽亚·格勒伯尔，我在搬来以前很久就认识她了。
在这所臃肿而蠢笨的房子里，每人可以不受干扰地干任何事情，不论是犯罪、男女私事或别的什么，在这里一概不会被发觉。
我提起垃圾袋，带上门，走下楼梯。
楼梯是大理石的，这幢房子的柱子也是大理石的，里面有一种阴森森的气氛。
我在信箱旁站住了，念着信箱上的名字，右下边有一个名字叫克鲁帕尔。
克鲁帕尔。
我不由得望了底层那套住宅，门开着一条缝，钥匙插在锁孔上。
我提起垃圾袋，有些不知所措地朝大门走去。
我走出大门。
阳光亮得晃眼，这是一个金色的秋天。
我停了一会，等眼睛习惯了强烈的阳光，才慢慢经过克鲁帕尔屋前的窗子向垃圾箱走去。
在我前面远处有一个老妇人，她已经走到垃圾箱旁，她打开铁盖，向左右瞧了瞧，又朝这边的窗户瞧了瞧，犹豫着，迟疑着，终于将塑料袋扔进箱里，箱盖落下来，这时，她看见我了……她看上很尴尬，我也感到茫然。
我们面对面走着，没有相互避开。
我又向她打了个招呼，她打量着我。
“我是克鲁帕尔太太。
”她说。
我点点头，想作自我介绍，向她解释，我也住这里。
“我是克鲁帕尔太太。
”她重复着从我身边走过。
我想同她认识，但没做到，她撇下我走了。
我给她的印象一定很不好，她的眼里闪烁着怀疑、审视的光。
像她一样，我也打开垃圾箱的铁盖，将手中的塑料袋丢进去。
我发现克鲁帕尔太太的塑料袋散开了，袋里是刚刚煮熟的土豆，还冒着热气，看来有三磅，或许是五磅。
克鲁帕尔太太一定为一大家人。
我朝克鲁帕尔太太的窗子望去，有一扇窗子动了一下。
我赶快回到房里，从大理石柱子和那边渗过来一阵阴凉，我感到舒服些了。
她叫克鲁帕尔太太。
小小说阅读《伞》附答案
（ ）（6分）
A．乘客们都善意地笑了，车厢里显得Байду номын сангаас外温暖。
B．周围的人又笑了。
C．车厢里一下子平静了，大家的目光柔和下来。
解析：要结合上下文去填写。注意上下文的连贯。
答案：C、A、B
17．如果补出第2段中省略号的内容，应该是（ ）（2分）
A．真是受罪
B．硬是没有安全感
C．总是遇到不顺心的事
D．就是担心玻璃伤人
手，默默地坐着，雨水打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了。忙撑开手中的花折伞，堵着窗口。
甲
“对不起，乘客们，这块玻璃应该换了。怪我们……”姑娘 地刚说了一半，一阵狂风把娇小的她刮退半
步，话也咽了进去。这时，一只大手抓住伞柄，帮助她往前一顶，只听“咝——”伞面被尖利的玻璃撕开了一道口
子，伞骨也断了一根，但洞口又封住了。“唷——”在乘客的惋惜声中，姑娘却朝身边这位40多岁，面带歉意的大
答：震飞玻璃——
——
。
解析：要按要求按例子对内容分层概括。
答案：堵住窗口 传下暖意
20．用一句话概括这篇短文所表达的中心意思：
。（3分）
解析：此题考查我们对短文主题的把握，阅读本文可感受到生活中人与人互相关心的温暖。
答案：在生活中要互相理解，互相关爱。
又过了两站，小伙子也要下车了，一位女同志刚想接过来，可伞柄却被一个面皮白白的中学生急急忙忙抢了
过去。
丙
一站又一站，一人又一人。伞柄被众人握得暖暖的。这上面的暖意不断地传给后来者，也传给了车厢里的每
一个人。
16．下面是文中3个可以独立成段的句子，它们应分别放在文中甲乙丙三个方框中的是甲（ ）乙（ ）丙
汉感激地笑了。
“你去吧！我来！”大汉胸前的红字告诉人们，他是一位钢铁工人。他的声音也像金属撞击一样
小小说阅读《泥活》有答案
小小说阅读《泥活》有答案小小说阅读《泥活》有答案阅读《泥活》这篇小说，完成14—19题。
（15分）冯兰瑞老汉，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋一紧，注视着案子上新捏好的泥活。
他手持竹刀，这里抹一抹，那里镞一镞。
对这么精巧生动的《武松打虎》，你还有什么可挑的①？武松膝镇住大虫花脊，倾全身之力向大虫身上压去；右手掀住大虫的耳朵，反手抢拳，那大虫拱起半条身子，悬口吊牙，眼眶眦裂。
这会儿冯兰瑞双眉挤在一起，只见他那窄细的瞳仁中有两个香火般的亮点闪动着，直视自己的这件创作，摇了摇头。
片刻之后，似乎有悟②，他重新拈起案上的竹刀，挑起一丁点儿紫泥，朝着武松的拳背上三剔两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。
至此，冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝儿不易觉察到的笑容，放下竹刀，搓着两手，轻轻地从案边站起。
孙子冯大刚好赶集回来。
这个矮墩墩的小伙子进了屋，便从大竹篮里提出一瓶通州大曲，一包用荷叶托着的熟驴肉。
他用手甩了一把流到下颏上的汗，说：“爷爷，这酒这肉您就敞开吃！今儿头一天到集上去开张，您猜怎么着？这宗买卖别提多快！”“怎么个快法呢？”冯兰瑞问。
“我把‘芮（ruì，姓）庄泥人冯’的布幌子打出来，篮子里的各色泥人才摆到地摊上，眨眼之间，赶集的人就围了个里外不透风，嗬，五十件泥人一下就卖个精光。
好些人都说，泥人冯的手艺二十多年没见了！”哈哈哈哈！冯兰瑞老头开怀地笑起来。
冯大一眼瞄见桑木案上的武松，忙奔过去，一会儿蹲下，一会儿直起，反反复复看了又看，乐得眼泪都流出来：“爷爷！爷爷！这是怎么捏出来的！我压根儿没见过这么好的泥活！”他拉着爷爷两只粗糙的大手，说：“爷爷，下回赶大集，我得把这个也带去。
”“带去呗！”冯兰瑞答应了。
“摆到地摊上，先让大伙看个够，收摊时随便卖掉就成。
”“爷！武松难道不肯帮咱一个忙？”冯大神秘地靠近爷爷的耳朵说：“今儿个，管理市场的胖老刘蹲在地摊旁，捧起这个瞧瞧，抓起那个看看，爱得简直没治！我把‘打虎’带到集上送给他，说不定他能让咱把泥活的价往高里提！”冯兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了。
小小说阅读《打电话》附答案—阅读题答案
小小说阅读《打电话》附答案—阅读题答案打电话爱亚第二节课下课了，很多人都抢着到学校门口唯一的公用电话前排队，打电话回家请妈妈送忘却带的簿本、忘却带的毛笔、忘却带的牛奶钱一班级的教室就在电话旁，小小个子的一班级新生黄子云常望着打电话的队伍发呆，他多么倾慕别人打电话，可是他却从来没有能够踏上那只矮木箱，那只学校置放的、方便低班级同学打电话的矮木箱这天，黄子云下定决心，他要打电话给妈妈，他兴奋地挤在队伍里。
队伍长长，后面的人着急地捏着铜板，着急地盯着打电话人的唇，生怕上课钟会早早地响。
然而，上课钟究竟响起。
前边的人放弃了打电话，黄子云便一步抢先，踏上木箱，瞻前顾后发觉没人留意他，于是抖颤着手，拨了电话。
妈妈，是我，我是云云徘徊等待的队伍几乎完全散去，黄子云面带笑容，甜甜的面对着红色的电话方箱。
妈妈，我上一节课数学又考了100分，老师送我一颗星，全班只有4个人考100呢上课了，赶快回教室！一个高班级的同学从他身旁走过，大声督促着他。
黄子云对高班级同学笑了笑，继续对着话筒：妈妈！我要去上课了，妈妈！早上我很乖，我每天自己穿制服，自己冲牛奶，自己烤面包，还帮爸爸忙，中午我去楼下张伯伯的小吃店吃米粉汤，还切油豆腐，有的时候买一粒肉粽不知怎么的，黄子云清了下鼻子，再说话时声嗓变了腔：妈妈！我，我想你，好想好想你，我不要上学，我要跟你一起，妈妈！你为什么还不回家？你为什么还不回家？你在哪里？妈妈黄子云伸手拭泪，挂了电话，话筒挂上的一刹那，有女子的语音自话筒中传来：下面音响10点32分10秒黄子云离开电话，让清清的鼻涕水凝在小小的手背上。
11．请简要分析这篇小说的主人公形象。
〔5分〕12．小说第二段说可是他却从来没有能够踏上那只矮木箱，结合全文，说说这句话有什么作用。
〔6分〕13．请赏析第三段画线的句子。
〔6分〕14．本文擅长设置悬念，读者直到最末才明白黄子云并不是给真实的妈妈打电话。
有人认为，黄子云的妈妈已经不在人世了；有人认为，黄子云的妈妈改嫁了；有人认为，黄子云的妈妈去在很远的地方打工了请结合全文，就这一问题试作探究，谈谈自己的看法。
小小说《桥》阅读答案
小小说《桥》阅读答案从长远角度考虑，语文阅读理解能力的提高非一日一时之功。
它需要在长期的学习过程中多关注最新信息。
下面小编给大家带来《桥》阅读答案。
希望能够帮到大家。
《桥》大王庄是乡里出了名的钉子村，老百姓从不买政府的帐，无论是以前收缴公粮，还是现在的计划生育，都是出了名的老大难村，这让每任乡长都头疼得不得了。
其中轰动一时的村民起哄事件，就发生在大王庄。
计划生育乡小分队遭到村民围攻。
派出所过去抓人，人一个没有抓走，警车反被推翻。
这件事情被某报社记者知道了，一篇《如何处理好干群关系》上了报纸。
乡领导因为没有做好群众工作挨了批，从此再也没人过问大王庄。
个别领导说的也有道理：惹不起还躲不起吗?大王庄的领导班子形同虚设，没人愿意去当村长，谁当谁就会被孤立，甚至半夜有人将屎糊到门上。
当然更没有哪个乡镇干部愿意去大王庄“碰钉子”，所以多年来大王庄一直处于放任自流状态。
大王庄的西北有一条河滩，光河滩里的沙滩就有一里多长。
因为交通不便，别说外村的姑娘都不嫁过来，连外面做生意的也不愿意进来。
这条河滩成了大王庄人的心病。
一天有消息传来，说河滩上要架桥了。
人们半信半疑地向河滩走去，果然有几个人在勘测丈量。
这件事轰动了整个村庄，男女老幼像赶集一样纷纷涌向河滩。
河滩上，几个人在烈日下正在紧张地勘测着，其中一个四十多岁的男子大家都认识，他是前些天，为村民算命相面的“刘半仙”。
“刘半仙”给人相面算卦不收钱，更多时间是凑到人多的地方跟人聊天、叙家常。
刘半仙每天早上来，下午五六点走人。
村里有人请刘半仙吃饭，刘半仙也不客气。
刘半仙幽默风趣，很快跟大王庄的村民混熟了。
人多的时候，刘半仙讲的更多的是外面的世界、社会发展前景、国内国外新闻……人们感到刘半仙确实有学问，都喜欢听他讲。
一个多月没有见到刘半仙了，没想到在这里碰上了。
人们“呼啦”一下围住了刘半仙，有人大声喊道：“刘半仙，这些天跑哪里去了?”一个干部模样的人站在了刘半仙的前面说道：“什么刘半仙，这是我们乡的刘乡长!”一听刘半仙是乡长，人们像潮水一般退了回去，站在远处呆呆地望着，因为在与刘乡长相处的日子里，他们没有少说乡村干部的坏话。
高中小小说阅读“老厨师”
老厨师【俄罗斯】帕乌斯托夫斯基（1）一七八六年一个冬天的傍晚,维也纳城郊的一间小木屋里,一位失明的老人，杜恩伯爵夫人从前的厨师快要死了。
几年前，这位厨师被炉子的热气熏瞎了眼。
从那时起，伯爵夫人的管家就让他住到这间岗棚里，偶然想起时才给他几个佛罗伦。
（2）厨师和他女儿玛丽亚住在一起，她是一个十七八岁的姑娘。
小屋里全部家什只有一张床、几条瘸腿的板凳、一张粗笨的桌子、满是裂纹的瓷碟和玛丽亚的惟一财产——一架拨弦古钢琴。
（3）玛丽亚给他临终的老父亲擦过身，穿上冰冷干净的衬衫，这时老人说：“我从来不喜欢神甫和修道士。
我不能请牧师听忏悔，但是临终前我要净化一下我的心灵。
”（4）“你到街上去，”老人又说，“把碰到的第一个人请到家里来，听取一个临终人的忏悔吧。
我想谁也不会拒绝你的。
”（5）街上空无一人。
风把落叶刮得满街跑，昏暗的天空落下冰冷的雨点。
（6）玛丽亚等了很久，才碰到一位陌生人。
她用颤抖的声音向他转述了父亲的请求。
（7）“好吧，”那人平静地说，“我固然不是神甫，但没关系。
走吧。
”（8）他俩进到屋里。
这个陌生人麻利地把凳子拉到床边，坐下来，俯下身，愉快地注视了一下临终人的面孔。
（9）“您说吧！”他说，“也许我不是用上帝赋予的权力，而是用我所从事的艺术的力量，让您在生命的最后时刻轻松下来，并卸下您心灵上的重负。
”（10）“我干了一辈子活儿，直到双目失明，”老人小声说，并把陌生人的一只手拉到自己身边。
“干活儿的人是没工夫去犯罪的。
我的妻子，她叫玛尔塔，她害上肺病以后，医生给她开了很多种珍贵的药品，还叮嘱要给她吃鲜奶油和无花果，喝滚热的红酒，我于是从杜恩伯爵夫人的一套茶具中偷了一只小小的金盘子，把它砸成碎块卖了。
现在回想起这件事心里很难过，我对女儿隐瞒了这件事，一直教育她，别人的东西一点也不要动。
”（11）“伯爵夫人的仆人中有人为这事受到牵连吗？”陌生人问。
（12）“我发誓，先生，绝对没有，”老人回答说，哭起来。
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的举动，引起了车厢里两个小姑娘的嗤笑。于是老兵开口
了：“这位可怜的夫人就是我的妻子……我们刚刚失去了 三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前 线了。在我走之前，总得把他们的母亲送往疯人院啊。” 顿时，“车厢里一片寂静，静得可怕”。
空白法
鞋 一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住 要向路口张望，希望能从落日的余辉中看到那个高大的身影出现。但是，他 没有看到。 又是一个傍晚，一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁边：“一个多月前，是不 是有位大个子军人来这儿修过一双皮鞋？” “啊……对呀。” “要付多少钱？” 小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一块五，外加一个月的保管费五角，你 给两块钱得了。” 军人把两块钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没有来？” “他……上前线去了。”说完，军人转身要走。“哎，”小鞋匠提起那 只鞋，赶忙喊道，“鞋子，鞋！” 军人止住脚，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双腿，已经 在前线医院里……他特意来信嘱咐我把钱送给你，谢谢你了！”说完，军人 迈着大步走了。
却怎么也不肯在逮捕证上签字。王局长的老婆赶紧关上门 窗，从口袋里掏出一个鼓鼓的红包，塞到丈夫手里，恳求
他接受“这点小意思”，把字“签了吧”。戏剧性的一幕
发生了：王局长捏了捏红包的厚度后，还真的在刚才坚决 不签的逮捕证上签了字。
•
（原来他早已养成了不见“好处”不签字的 习惯了！这一结尾真是写绝了。通过艺术夸张、 变形，人木三分地为一个贪婪成代中毒极深的贪 官画了像）
巧合法
炮手 一百多年前的一个冬日，法国军队向侵入巴黎郊外的 德国军队发动进攻。 将军用望远镜仔细地瞭望着河对岸的小村。 “喂，炮手！”将军没有回头，高声叫道。 “是，将军！”一个脸色苍白的士兵应道。 “你看到那座桥了吗？” “看得很清楚，将军。” “看到左边的农舍了吗？就在丛林后面，那座红瓦白 墙的房子。” 士兵的脸色煞白：“我看到了，将军。” “这是德军的一个阵地，伙计，给他一炮！”
小小说
一、篇幅短小
• 小小说的篇幅短小，字数只有几
百字到一千多字，往往通过撷取生活 中的一个镜头、一个场景,甚至是一个
瞬间，反映人物在某件事或某个场景
中的片断行动，勾勒出人物的精神面
貌，揭示出某个道理。
• 它所反映的只是特定环境中的人物 性格的某个侧面。
二、情节简单
情节冲突是小说的基本要素之 一，小小说不可能有太复杂的情节 ，作者往往选取富有典型特征的瞬 间或镜头来表现人物特点。 有很多时候，作者将读者能够 想象到的情节都尽量省略了，从而 造成令人回味的效果。
五、出奇制胜
• 意外奇笔式的结局，要随情节的发
展层层深入地诱使读者产生错误预测, 要让读者既觉得出乎意料之外，又要在 情理之中，否则就不能调动思维和想象。
折射法
奥莱尔的名篇《在柏林》，描述了火车车厢里的一个 场面：一位战时后备役老兵，身旁坐着个身体虚弱的老妇 人，她神志不清，反复地数着“一、二、三”。这种奇特
他笑笑，说：“不。不上你那里——我找我的情妇。”他
回头看了女人一下。 他们两个人走到路灯下。 女人突然嚷了起来：“啊!” 他也不由抓住了女人的肩头，迎着灯光。他的手指嵌进了 女人的肉里。 他们的眼睛闪着光，他喊着：“约安!”把女人抱起来了。
夸张变形法
签字
王局长犯罪事实暴露后，检察院干警赶来逮捕他，他
“你怎么啦，炮手？”将军不解地问。 “请原谅，将军。”炮手低沉地说，“那是我家的房 子。在这个世界上，它是我家仅有的一点财产。”
巧合法
德军剩下来的东西
战争结束了，他回到了从德军手里夺回来的故乡，他匆匆
忙忙地在路灯昏黄的街上走着。一个女人捉住他的手用吃醉了 酒似的口气和他讲：“到哪儿去？是不是上我那里？”
巧合法
炮手的脸色更加煞白了。这时裹着大衣的副官们在凛 冽的寒风中打颤，可炮手的前额却滚下了大粒的汗珠。他 服从了命令，仔细的瞄准目标，开了一炮。 硝烟过后，军官们纷纷拿起望远镜。
“干得好，伙计！这座农舍看起来不太结实，它全垮 了！”
将军连声喝彩，回头微笑着看看炮手。
可是他吃了一惊：炮的脸颊上流下了两行热泪。
三、人物集中
•
小小说中的主要人物通
常只有一两人，次要人物很
少，人物间的关系也不复杂。
• 通过人物间语言、动作、 心理等冲突展开故事情节。
•
四、以小见大
• 篇幅的短小、情节的简单并不意味
着其内容的苍白和思想的浅薄，应该做 到篇幅的短小与内容的博大、意旨的深 远的完美的统一。 • 一篇优秀的小小说往往包含了作者 对生活的哲理性的思考，对人生意义和 价值的探索。