《礼物》课件PPT
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《生日礼物》PPT课件 (共11张PPT)
生日那天，妈妈送给 我一份特别的礼物。 这是我送给大自然的 礼物。
_____________
小鸟
那是一只美丽可爱的
小鸟，关在很新的鸟笼里。
生日那天，妈妈送给 我一份特别的礼物。那是 一只美丽可爱的小鸟，关 在很新的鸟笼里。 窗外，几只鸟儿在枝 头唱歌。
我为什么要送给大自 然礼物呢？
观察、了解本地区有哪些鸟类，它们 长的什么样儿，有些什么用处。想想自己 最爱哪一种鸟，为什么，等等。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、
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小鸟
那是一只美丽可爱的
小鸟，关在很新的鸟笼里。
生日那天，妈妈送给 我一份特别的礼物。那是 一只美丽可爱的小鸟，关 在很新的鸟笼里。 窗外，几只鸟儿在枝 头唱歌。
我为什么要送给大自 然礼物呢？
观察、了解本地区有哪些鸟类，它们 长的什么样儿，有些什么用处。想想自己 最爱哪一种鸟，为什么，等等。
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、
第二单元《礼物》PPT课件
2020年9月28日
33
• 礼物，也许是朋友间的友谊的体现 ，也 许是一句鼓励的话语，也许是爱的表达， 但那次我收到的礼物却使我受益匪浅。
2020年9月28日
34
• 礼物，是传递你我之间祝福的一种形式， 是爱的一种体现。而每一份礼物都有着它 特殊的意义，或许其中就隐藏着一个动人 的故事吧！
2020年9月28日
作文指导:
2020年9月28日
1
2020年9月28日
2
礼物是一份深情的希望,感动着每个收到它的人；
2020年9月28日
3
礼物是一颗真挚的心,体贴着每个珍惜它的人.
2020年9月28日
4
礼物是一份沉甸甸的寄托,温暖着每个 拥有它的人；
2020年9月28日
5
礼物是缅伯高千里送鹅毛的真诚，感动了 从古到今多少人。
千里送鹅毛 —— 比喻礼物虽轻而情意深厚
。 2020年9月28日
7
礼物是圣诞节前夕的感动，告诉我 们最珍贵的礼物是爱！
2020年9月28日
8
麦琪的礼物
圣诞节的前一天,住在公寓里的贫穷的德拉
想给丈夫吉姆一个惊喜,可是她只有一元八角 七,她知道这点钱根本不够买一件像样的的礼 物,于是她把引以自豪的褐色瀑布似的秀发剪 下来,卖了,换来了20美元。找遍了大大小小 的商店,她花去21美元,终于买到一条朴素的 白金表链,这可以配上吉姆的那块金表。而吉 姆也想给老婆一个惊喜,他同样卖掉了引以自 豪的金表,买了德拉羡慕渴望已久的全套漂亮 的梳子作圣诞礼物。
2020年9月28日
9
礼物是一缕冬日的阳光 温暖着人们的心田
礼物是一丝柔柔的春风
吹走了心中的烦恼
礼物是一条涓涓的溪流
《礼物》作文指导PPT课件
详细描述
首先，文章主题鲜明，围绕“礼物”展开叙述，通过礼物的特殊意义，展现了人与人之 间的情感纽带。其次，情节安排合理紧凑，通过回忆往事的方式逐渐揭示礼物的背后故 事，使读者产生强烈的阅读兴趣。最后，文章语言表达流畅，用词准确，能够生动地描
绘人物和场景。
范文中的亮点和可借鉴之处
总结词：这篇范文的亮点在于其情感真挚、情节紧凑 、语言表达流畅等方面，值得借鉴之处包括主题把握 、情节安排、语言表达等方面。
选材要真实可信
选材要来源于生活，符合 实际情况，不能虚构或夸 大事实，这样才能让读者 产生共鸣。
选材要典型
选取的例子要有代表性， 能够充分说明问题，避免 选取过于琐碎或无关紧要 的细节。
怎样突出主题
开篇点题
在文章开头明确提出主题 ，点明“礼物”的意义和 价值，为整篇文章定下基 调。
描述具体
通过具体的事例和细节来 描述礼物的特点、来历和 意义，让读者对礼物有更 深刻的认识。Fra bibliotek详细描述
在写作过程中，学生应注意文章的结构，合 理安排段落和布局，使文章层次分明、条理 清晰。
04
详细描述
学生应注重语言表达的准确性和流畅 性，尽量使用简洁明了的语言，避免 出现语法错误和表达模糊的情况。
06
详细描述
学生可以运用多种表达方式来丰富文章内容， 如使用比喻、拟人等修辞手法，增强文章的生 动性和表现力。
慈善捐赠等。
礼物的来源可以是家人、朋友、 同事、恋人、老师、慈善机构等。
在选择礼物时，应该考虑到接收 者的兴趣爱好、需求和预算等因 素，以确保礼物能够真正打动人
心。
02 写作技巧
如何选材
01
02
03
选材要紧扣主题
首先，文章主题鲜明，围绕“礼物”展开叙述，通过礼物的特殊意义，展现了人与人之 间的情感纽带。其次，情节安排合理紧凑，通过回忆往事的方式逐渐揭示礼物的背后故 事，使读者产生强烈的阅读兴趣。最后，文章语言表达流畅，用词准确，能够生动地描
绘人物和场景。
范文中的亮点和可借鉴之处
总结词：这篇范文的亮点在于其情感真挚、情节紧凑 、语言表达流畅等方面，值得借鉴之处包括主题把握 、情节安排、语言表达等方面。
选材要真实可信
选材要来源于生活，符合 实际情况，不能虚构或夸 大事实，这样才能让读者 产生共鸣。
选材要典型
选取的例子要有代表性， 能够充分说明问题，避免 选取过于琐碎或无关紧要 的细节。
怎样突出主题
开篇点题
在文章开头明确提出主题 ，点明“礼物”的意义和 价值，为整篇文章定下基 调。
描述具体
通过具体的事例和细节来 描述礼物的特点、来历和 意义，让读者对礼物有更 深刻的认识。Fra bibliotek详细描述
在写作过程中，学生应注意文章的结构，合 理安排段落和布局，使文章层次分明、条理 清晰。
04
详细描述
学生应注重语言表达的准确性和流畅 性，尽量使用简洁明了的语言，避免 出现语法错误和表达模糊的情况。
06
详细描述
学生可以运用多种表达方式来丰富文章内容， 如使用比喻、拟人等修辞手法，增强文章的生 动性和表现力。
慈善捐赠等。
礼物的来源可以是家人、朋友、 同事、恋人、老师、慈善机构等。
在选择礼物时，应该考虑到接收 者的兴趣爱好、需求和预算等因 素，以确保礼物能够真正打动人
心。
02 写作技巧
如何选材
01
02
03
选材要紧扣主题
中班教案《礼物》
中班教案《礼物》中班教案《礼物》（通用20篇）中班教案《礼物》篇1活动目标：1.练习交叉步走，发展身体动作的灵活性和协调性。
2.能保持身体平衡，交替移动身体重心前进。
3.通过游戏培养关心他人的良好品质。
活动准备：1.在场地上画上直线或提供绳子。
2.礼物卡片或小玩具若干，贴有小动物头像的篓子四个。
3.音乐磁带、录音机。
活动过程：1.幼儿听音乐做身体准备活动操（教师自编）2.幼儿跟随教师做各种走得练习。
花样走：幼儿成一路纵队，在音乐声中听教师的信号练习各种方式的走：高人走、矮人走、模仿小动物走、变速走等。
舞长龙：六队幼儿同时面向同一方向转体，每队幼儿相互拉手，组成山洞。
排头幼儿依次钻绕过本组的山洞，到队尾与最后一个幼儿拉手，然后第二个幼儿出发，直至组内幼儿都钻过山洞。
3.练习交叉步前进。
教师：小朋友，我们今天学滑稽人走路，两只脚交叉向前走，谁来试一试？请个别幼儿示范，引导幼儿注意观察并讨论怎样才能走得稳。
教师分腿站立在一条直线上示范交叉走，并且以儿歌的形式讲解动作要领：右脚向前踏左方，左脚向前踏右方，两臂张开慢慢走。
幼儿分成4~6组，站在四条直线后面，一个跟一个在直线上练习交叉步前进。
可先慢慢前进，熟练之后可适当加快步伐。
4.游戏"送礼物"。
向幼儿介绍游戏玩法和规则：幼儿分成人数相等的四队，站在直线后面，每人手中拿一样礼物卡片，听信号，沿着直线一个跟着一个以交叉步慢慢前进。
请一名幼儿做狐狸，当老师说"狐狸来了"，所有幼儿都立即停止走步并且做一个动作造型，"狐狸"仔细观察幼儿是否动了，如果移动就会被"狐狸"抓去，不能送礼物。
此时教师再次发出信号"狐狸原地蹲下睡觉"其他幼儿继续以交叉步前进，最后到达终点，把手中的小礼物放进有小动物头像的篓子里。
跑步回来，重复进行游戏。
幼儿游戏，可计算篓子里的礼物数量。
最多的队获胜。
《最好的礼物》PPT课件
人教版七年级语文上册：/keji an/yuw en/165/
人教版八年级语文上册：/keji an/yuw en/166/
人教版九年级语文上册：/keji an/yuw en/167/
生日：1940年1O月12日
身高：1.71m
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、聪明出于勤奋，天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知 勤学早，白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学 如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
课文中最好的礼物指的是小贝利想 出的一个报恩的好办法—到教练别 墅的花圃挖一个树坑作为圣诞礼物 送给他。但实际上小贝利得到帮助 后，心存感激，以真诚的心进行回 报的情感才是最可贵的。
读了课文，你受到了什么 启发？与同学交流。
PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuw en/
句子解析
教练把男孩从树坑里拉上来， 说：“我今天得到了世界上 最好的礼物。明天你到我的 训练场去吧。”
古往今来，任何时候这种真情流 露都是最感人的。教练说的“我 今天得到了世界上最好的礼物”， 表现了一个热爱足球事业，富于 同情心的足球教练的内心世界。
课文中“最好的礼物”是什么？ 为什么说它是最好的礼物？
西师大版 三年级 语文 上册 第四单元
最好的礼物
你收到过礼物吗？
在你的印象中，你认为哪件礼 物是最好的？
贫民窟 圣诞节 训练场 恩人 祈祷 别墅 挖 坑 里约热内卢 超 群
句子解析
男孩抬起满是汗珠的脸蛋，说： “教练，圣诞节到了，我没有 礼物送给你，我愿给你的圣诞 树挖一个树坑。”
莫斯《礼物》读书分享PPT课件
慷慨、荣誉与货币
• 贵重物品的实际价值是没有意义，它的价值在于其文化意 义上价值，贵重物品是权力、声望、荣誉的象征。
• 礼物交换有其特有的规则和道德原则。人们都希望在礼物 交换体现得慷慨，因而出现了一种竞争，如夸富宴。礼物 交换有一套自己的规则和仪式，人们通过参与礼物交换， 学习、实践这些规则和道德原则，这也是社会化的过程。 礼物交换涵盖了社会生活中宗教的、经济的、社会的、法 律的方方面面。
二、框架与内容
• （一）导论：赠礼，特别是回礼的义务 • （二）第一章、用于交换的礼物和回礼的义务（波利
尼西亚） • （三）第二章、总体呈现体系的延伸：慷慨、荣誉与
货币 • （四）第三章、这些原则在古代法律与古代经济中的
遗存 • （五）第四章、结论
（一）赠礼，特别是回礼的义务
摘自斯堪的纳维亚半岛的古老诗集《埃达》：
（二）用于交换的礼物和回礼的义务
• 在这部分，作者采用对比研究的方法，分 别涉及到萨摩亚人、毛利人、塔希提人、 汤加人、曼加雷瓦人的礼物交换。
• 其中，作者通过解读“taonga”和“hau”两个 词说明了广泛存在的礼物交换行为。关于 夸富宴的描述同时也是其论述核心。
夸富宴
• 人类学家博厄斯、本尼迪克特、马文·哈里斯等人都对夸 富宴进行过关注：夸富宴是夸求图印第安人热心追求社会 地位的表达手段。居住于英属哥伦比亚温哥华岛的夸求图 印第安人由于海陆资源及其丰富，物质生活容易满足，因 而他们更热心追求社会地位。夸富宴的“消费”是不同地位 者的财富竞争，通常发生在权力身份需要更替的时候，以 财产的多寡来决定胜负。夸富宴仪式上，主人除了当众展 现他的财富或者毁坏他的财富外，还要举行盛大的宴会和 赠与，作为参加者新地位产生的见证。在夸富宴中，财产 的积累和消费观念不是按照物质商品的供需关系，而是一 个几乎无限制的要求。这个要求不是物质商品本身的生产 和消费的满足，而是非物质的声望和社会地位。
《礼物》PPT课件
拓展延伸
亲情是一股涓涓的细流，给我心田带来甜甜的滋润；亲情是一缕柔柔的阳光，让冰冻的心灵无声融化，亲情是一个静静的港湾，让我远航的疲惫烟消云散。
亲情能滋润人的心田，使生命之舟洒满阳光；它是一种隐藏在每个人内心深处的一种而深厚的情感，它可以冲破时间空间的阻碍，让两颗心紧紧相拥。
爷爷送给我 让我____________；奶奶送给我 让我 ；妈妈送我___________，让我___________；爸爸送我__________________，让我_ _____________
朗读课文 扫清障碍
第一课时
泥
芽
针
精
润
幼
左右 结构
精
泥
润
针
幼
上下 结构
芽
生字归类
识字方法
加一加：氵+尼＝泥 钅+十＝针
字理识字：
润
形声字。本义是滋润的意思。
润
rùn
巧记：水（氵）闰 滋润万物。
不要多写“点”
易写错
幼
yòu
不要写成“纟”。
幼儿
自由朗读第二节：1.用“ ”画出奶奶送“我”的礼物。2.用“ ”“我”从中懂得了什么。3.是什么使“我” 懂得了这些？
奶奶的礼物
今年春天，奶奶送我一只小鸡，看着小鸡渐渐长大，我懂得了生命。
猜一猜：看到小鸡渐渐长大，“我”心里是怎么想的？
小鸡是那么可爱，只要对它们好，它们也会对你友好。它们和人一样，都是有感情的。生命是可贵的，动物长大是多么不容易呀，我们要保护动物。
示例：一次，在我成绩下滑时，老师给我了一句鼓励的话语，这是我收到的最好的礼物。
背诵指导（课后第一题）
学完了课文，你从这些小小的礼物中感受到了什么？
亲情是一股涓涓的细流，给我心田带来甜甜的滋润；亲情是一缕柔柔的阳光，让冰冻的心灵无声融化，亲情是一个静静的港湾，让我远航的疲惫烟消云散。
亲情能滋润人的心田，使生命之舟洒满阳光；它是一种隐藏在每个人内心深处的一种而深厚的情感，它可以冲破时间空间的阻碍，让两颗心紧紧相拥。
爷爷送给我 让我____________；奶奶送给我 让我 ；妈妈送我___________，让我___________；爸爸送我__________________，让我_ _____________
朗读课文 扫清障碍
第一课时
泥
芽
针
精
润
幼
左右 结构
精
泥
润
针
幼
上下 结构
芽
生字归类
识字方法
加一加：氵+尼＝泥 钅+十＝针
字理识字：
润
形声字。本义是滋润的意思。
润
rùn
巧记：水（氵）闰 滋润万物。
不要多写“点”
易写错
幼
yòu
不要写成“纟”。
幼儿
自由朗读第二节：1.用“ ”画出奶奶送“我”的礼物。2.用“ ”“我”从中懂得了什么。3.是什么使“我” 懂得了这些？
奶奶的礼物
今年春天，奶奶送我一只小鸡，看着小鸡渐渐长大，我懂得了生命。
猜一猜：看到小鸡渐渐长大，“我”心里是怎么想的？
小鸡是那么可爱，只要对它们好，它们也会对你友好。它们和人一样，都是有感情的。生命是可贵的，动物长大是多么不容易呀，我们要保护动物。
示例：一次，在我成绩下滑时，老师给我了一句鼓励的话语，这是我收到的最好的礼物。
背诵指导（课后第一题）
学完了课文，你从这些小小的礼物中感受到了什么？
《送给妈妈的礼物》PPT课件中班数学活动
谢谢您的聆听
THANKS
花束包扎技巧
珠宝首饰制作流程
展示珠宝首饰的制作流程，包括材料 选择、设计、串珠、固定等环节，并 让孩子们了解珠宝制作的基本知识和 技巧。
介绍花束的包扎方法和技巧，如螺旋 式包扎法、心形包扎法等，并现场演 示如何包扎出一束美丽的花束。
引导孩子参与制作
01
02
03
分组合作
将孩子们分成若干小组， 让他们在小组内互相协作 ，共同完成一件礼物的制 作。
竞赛意义
激发孩子们的学习兴趣和竞争意识，提高他们的计算能力和团队协作能力。
分享环节：说说我的礼物
分享目的
让孩子们分享自己送给妈妈的礼 物，并表达对妈妈的爱和感激之 情。
分享规则
每个孩子都有机会上台分享自己 的礼物和背后的故事。他们可以 讲述自己为什么选择这个礼物， 以及这个礼物对妈妈的意义。同 时，他们也可以表达对妈妈的感 激和爱意。
将数字与相应数量的礼物进行匹配，帮助 幼儿建立数字与数量之间的对应关系。
比较大小
通过比较不同数量的礼物，让幼儿理解数 量的大小关系。
形状识别与分类
形状认知
展示不同形状的礼物，引 导幼儿认识圆形、正方形 、三角形等基本形状。
形状分类
提供多种形状的礼物，让 幼儿根据形状进行分类， 锻炼其分类和归纳能力。
锻炼孩子的观察力和逻辑思维能 力，同时增进亲子关系。
小组竞赛：快速计算挑战
竞赛目的
通过快速计算挑战，提高孩子的计算能力和反应速度。
竞赛规则
将孩子们分成若干小组，每组4-5人。PPT上会显示一系列简单的数学计算题，如加法、减法等。孩子们需要在规定 的时间内快速计算出答案，并举手抢答。答对的小组将获得积分向母亲表达敬意的 节日，它提醒人们关注母爱的伟 大和无私，以及母亲在家庭和社
一年级语文下册第三单元《生日礼物》课件2西师大
一年级语文下册第三单元《 生日礼物》课件2西师大
•上 •岁 •吹 •草 •（上午） •（岁月） •（吹风） •（小草） •（上面） •（几岁） •（吹牛） •（草原） •（上班） •（年岁） •（吹气） •（草丛）
•荣 •（光荣） •（荣幸）
• 原• 离 •（草原）•（离开 •（原来）） •（原因）•（分离
•（送礼）•（自习•）（秀丽•）（生物）•（柳枝）
• 放• 美• 爱• 给 • 份 •（放心）•（美丽）•（爱心•）（送给）•（一份） •（放下）•（美国）•（热爱•）（给你）•（身份）
•（放学）•（美人）•（爱人）
•（每份）ห้องสมุดไป่ตู้
••••（（（特 特 特特别点殊）））••••（（（很很很很好多大）））••••（（（鸟笼竹笼笼子笼••••）））（（（想心想想法想念）））••••（（（然自然然后然而）））
•枯 •（干枯） •（枯叶） •（枯黄）
• 野•（平原• ））烧 • 尽
•（野外） •（烧•（水离）别•（尽头）
•（野草） •（烧）火） •（尽情）
•（野花） •（燃烧） •（尽力）
•生日礼物
• 礼 • 自 • 丽• 物 • 枝
•（礼物）•（自己•）（美丽•）（礼物）•（树枝）
•（礼貌）•（自我•）（壮丽）•（物体）•（枝条）
•上 •岁 •吹 •草 •（上午） •（岁月） •（吹风） •（小草） •（上面） •（几岁） •（吹牛） •（草原） •（上班） •（年岁） •（吹气） •（草丛）
•荣 •（光荣） •（荣幸）
• 原• 离 •（草原）•（离开 •（原来）） •（原因）•（分离
•（送礼）•（自习•）（秀丽•）（生物）•（柳枝）
• 放• 美• 爱• 给 • 份 •（放心）•（美丽）•（爱心•）（送给）•（一份） •（放下）•（美国）•（热爱•）（给你）•（身份）
•（放学）•（美人）•（爱人）
•（每份）ห้องสมุดไป่ตู้
••••（（（特 特 特特别点殊）））••••（（（很很很很好多大）））••••（（（鸟笼竹笼笼子笼••••）））（（（想心想想法想念）））••••（（（然自然然后然而）））
•枯 •（干枯） •（枯叶） •（枯黄）
• 野•（平原• ））烧 • 尽
•（野外） •（烧•（水离）别•（尽头）
•（野草） •（烧）火） •（尽情）
•（野花） •（燃烧） •（尽力）
•生日礼物
• 礼 • 自 • 丽• 物 • 枝
•（礼物）•（自己•）（美丽•）（礼物）•（树枝）
•（礼貌）•（自我•）（壮丽）•（物体）•（枝条）
《礼物》课件
拥有是快乐的， 拥有是快乐的， 付出也是美好的! 付出也是美好的
知识反馈： 知识反馈：
1，照样子填写四字词语。 ，照样子填写四字词语。 孤苦伶仃 ———— ———— ———— 这是一位 的老婆婆 ———— ———— 2，学习本文你积累了哪些好词佳句？ ，学习本文你积累了哪些好词佳句？
温故知新：
一、你能给画线的字选择正确的读音吗？ 你能给画线的字选择正确的读音吗？ 凹陷（wā āo） 捻线（niăn zhăn) ） 搓绳（chā cuō) 愤怒（fèn pēn） ） 微笑（xào xiào） 伶仃（dēng dīng) ） 想一想，课文主要内容是什么？ 二、想一想，课文主要内容是什么？
导纲一： 导纲一：
1、同学们再次大声朗读课文，说说老婆婆家 、同学们再次大声朗读课文， 庭条件怎样？ 庭条件怎样？从中你体会到老婆婆是怎样 的一个人？ 的一个人？ 2、老婆婆的外貌又是如何？ 、老婆婆的外貌又是如何？
导纲二： 导纲二
1、老婆婆生活贫穷，外表不美丽却受人们的 、老婆婆生活贫穷， 尊敬。这是为什么？ 尊敬。这是为什么？ 2、老婆婆神奇的礼物什么？它产生哪些神奇 、老婆婆神奇的礼物什么？ 的作用？ 的作用？ 3、老婆婆是如何送给各种人真诚的微笑？面 、老婆婆是如何送给各种人真诚的微笑？ 对伤心的人，愤怒的人，劳累的人， 对伤心的人，愤怒的人，劳累的人，老婆 婆会对他们说些什么呢？ 婆会对他们说些什么呢？ 4、“各式各样的人 中，除了伤心的人，愤 、 各式各样的人”中 除了伤心的人， 怒的人，劳累的人以外， 怒的人，劳累的人以外，还有哪些人到过 老婆婆那里？ 老婆婆那里？
礼物
————
感动你我！
“礼物”代表什么？ 礼物”代表什么？
礼物——传递人间的亲情、友情 传递人间的亲情、 礼物 传递人间的亲情 礼物——使人们的心贴得更近 礼物 使人们的心贴得更近 礼物——让情意更加深厚 礼物 让情意更加深厚 礼物——表达一份心意 礼物 表达一份心意 礼物——藏着一个故事 礼物 藏着一个故事
《小熊送礼物》课件
小熊送礼物的重要意义
表达感恩之情
我们应当学习小熊的行为，时刻表达感恩和关爱。
建立更好的人际关系
送礼物是增进人际关系的有力手段，为我们带来 美好的人际互动体验。
强化社交技能
送礼物可以让我们学会与人交往、处理人际关系 的能力，锻炼社交技能。
沟通的桥梁
送礼物不仅可以沟通人与人之间的情感，也可以 为我们带来无限的商机。
3
仔细检查
小熊仔细检查礼物的质量，确保完美无缺。
4
付款离开
礼物买好了，小熊开心地付款离开了商场。
小熊收到礼物后的反应
惊喜和感激
小熊熊不断地拥抱它， 展现了无以伦比的爱。
快乐无限
小熊拆开礼物后，玩得不亦乐乎， 乐此不疲。
惊奇和兴奋
小熊从未收到如此棒的礼物，他 的惊奇和兴奋无以言表。
友情美好
小熊的礼物让我们意识到友情的重要性，只有珍惜友情，才能拥有人生更多的美好回忆。
人性的光辉
小熊送的礼物虽然很简单，却体现出了人性的光辉，每个人都可以向他那样给予他人关爱。
感恩与回报的重要性
1 感恩教育与成长
我们应该在成长过程中学会感恩，学会回报社会。
2 优秀的品质
感恩和回报是一个优秀人格的体现，能够为我们赢得他人的欣赏和尊重。
《小熊送礼物》PPT课件
在这个充满爱和感恩的季节里，我们来分享一个温馨的故事——小熊送礼物。
小熊送礼物的故事背景
谁是小熊？
小熊是一只可爱的玩具熊。
什么是礼物？
礼物代表着感谢和关爱，是一种美好的情感表达。
为什么要送礼物？
通过送礼物表达感恩之情，增强人际关系，让生 活充满爱和温馨。
这个故事主题
小熊为了送礼物，经历了许多困难，展现了勇气 和坚韧的品质。
相关主题
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筹办航空事宜
处
三、从驿传到邮政 1．邮政 (1)初办邮政： 1896年成立“大清邮政局”，此后又设 ， 邮传邮正传式部脱离海关。 (2)进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站； 1920年，中国首次参加 万国。邮联大会
2．电讯 (1)开端：1877年，福建巡抚在 架台设湾第一条电报线，成为中国自 办电报的开端。
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因为老婆婆有一件神奇的礼物，它 有着无穷的魅力：
伤心的人—满怀宽慰；
愤怒的人—转怒为喜；
劳累的人—精神焕发；
各式各样的人—高兴
而归。
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自由练说：
（
）见到老婆婆，老婆婆送
出真诚的微笑，（
3．发展 (1)原因： ①甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 修。筑权 ②修路成为中国人 救的亡强图烈存愿望。 (2)成果：1909年 京建张成铁通路车；民国以后，各条商路修筑 权收归国有。 4．制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入 正轨。
二、水运与航空
1．水运 (1)1872年,
(2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪30年代情况才发生变 化。
3．交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ，出行 方式转变了人们的思想观念。
(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便 捷。
(3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活 多。姿多彩
）的人不再
（
），
（
）。
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考考你
老婆婆的礼物是什么呢?
真诚的微笑
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历史ⅱ岳麓版第13课交通与通讯 的变化资料
精品课件欢迎使用
[自读教材·填要点]
一、铁路，更多的铁路 1．地位 铁路是 交通建运设输的重点，便于国计民生，成为国民经济 发展的动脉。 2．出现 1881年，中国自建的第一条铁路——唐山 至开胥平各庄铁 路建成通车。 1888年，宫廷专用铁路落成。
[合作探究·提认知] 电视剧《闯关东》讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家， 从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山 一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。
《礼物》课件PPT
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复习检查：
听写词语： 孤苦伶仃 捻麻线 搓草绳
凹陷 土炕
思考： 课文主要写了什么内容？
绿色圃中小学教育网http://ww自学提纲：自由朗读课文1—2自然段，完成下列要求： 1、思考课文从哪几个方面具体描写了老
金黄的树叶燃起的火苗，驱走小屋的寒 冷潮湿；小鸟和虫儿的啼鸣，驱散老人的寂 寞。老婆婆每天天亮就干活儿，拾柴割草， 编筐织席，夜里月亮当灯笼，捻麻线，搓草 绳，一年四季，手脚不停。
婆婆心情愉快
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金黄的树叶燃起的火苗，驱走小屋的寒 冷潮湿；小鸟和虫儿的啼鸣，驱散老人的寂 寞。老婆婆每天天亮就干活儿，拾柴割草， 编筐织席，夜里月亮当灯笼，捻麻线，搓草 绳，一年四季，手脚不停。
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婆婆心情愉快
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婆婆穷苦的生活？ 2、圈点批注：边读边用“——”画出你认
为能表现老婆婆穷苦的语句，在能让你特别 的体会到老人的穷苦的词语下面用“”标注。
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细读感悟：
老婆婆家里很穷。几块砖头支起 一口锅，煮的是野菜。采来的蘑菇、 摘来的野果，只有招待客人时，她才 同吃。小屋里的土炕上铺着一张老羊 皮，冬天毛朝上，夏天毛朝下，这是 家里唯一的褥子。
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金黄的树叶燃起的火苗，驱走小屋的寒 冷潮湿；小鸟和虫儿的啼鸣，驱散老人的寂 寞。老婆婆每天天亮就干活儿，拾柴割草， 编筐织席，夜里月亮当灯笼，捻麻线，搓草 绳，一年四季，手脚不停。
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金黄的树叶燃起的火苗，驱走小屋的寒 冷潮湿；小鸟和虫儿的啼鸣，驱散老人的寂 寞。老婆婆每天天亮就干活儿，拾柴割草， 编筐织席，夜里月亮当灯笼，捻麻线，搓草 绳，一年四季，手脚不停。
轮船正招式成商立局，标志着中国新式航运业的诞生。
(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是
在列强排挤中艰难求生。
2．航空
(1)起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始
研制 。
(2)发展水：上1飞918机年，北洋政府在交通部下设“
”；此后十年间，航空事业获得较快发展。
婆婆积极的 生活态度
婆婆心情愉快
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金黄的树叶燃起的火苗，驱走小屋的寒 冷潮湿；小鸟和虫儿的啼鸣，驱散老人的寂 寞。老婆婆每天天亮就干活儿，拾柴割草， 编筐织席，夜里月亮当灯笼，捻麻线，搓草 绳，一年四季，手脚不停。
老婆婆虽然贫穷，但是生活快乐 充实，心里充满阳光，生活态度积极。
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生活贫穷、外表不美丽的 老婆婆却受到人们的尊敬，这 是为什么呢？
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细读感悟：
伤心的人见到老婆婆，她送一件礼 物，伤心的人不再流泪，心中满怀宽慰， 轻松愉快地离开。愤怒的人见了老婆婆， 她送一件礼物，愤怒的人不再生气，转 怒为喜，心平气和地离开。劳累的人遇 到老婆婆，她送一件礼物，劳累的人有 了力量和信心，精神焕发，唱着歌儿继 续前行 。各式各样的人跑到老婆婆那里， 每个人都得到了礼物，高兴地回去了。