毛佳明开题报告
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开题报告模板
1. 研究背景
1.1 引言
在这一部分，介绍研究的背景和意义，并解释为什么选择该主题进行研究。
1.2 文学回顾
对相关领域内已有的文献、理论和实践进行概述。
包括对过去工作中存在的问题或不足之处进行讨论。
2. 研究目标与问题陈述
这一章节应明确阐述你希望通过本次研究达到何种目标以及需要解决哪些具体问题。
3. 系统设计与方法
描述所采用的系统设计方案以及相应使用了哪些技术手段来完成任务。
同时也要详细说明数据收集方式、样本选取等内容。
4.预期结果
阐明在项目结束时可能得出怎样结论并展示其重要性, 向读
者提供一个大致框架.
5.进度计划
每个步骤将如何执行，并给出时间表，清晰地描述整个项
目从开始到结束各项活动安排情况.
6.风险评估
分析当前面临着那些建设性挑战，在此基础上制定合适的
解决方案，以保证项目能够按计划顺利进行。
7.参考文献
列出所有在报告中引用过的书籍、期刊文章和网站等信息。
8. 附件
在此处与本文档相关联的任何附加文件或资料。
例如：调查问卷、数据分析结果等。
法律名词及注释：
1. 版权：指对作品享有复制权、发行权和演绎改编权等一系列专
属经济利益，并由国家予以保护。
2. 知识产权：包括版权（著作）、商标（商品）和专利（技术），是知识社会中重要财富形式之一。
3. 法人责任: 法定代表人应当为公司违反法律规定所造成损失承
担赔偿责任。
2019研究性学习开题报告(1)
2019研究性学习开题报告浙江省嘉兴市第一中学(314050)吕柏盛本文发表在<中学生物教学>2005年第1—2期关键词研究性学习开题报告格式注意事项摘要课题方案是研究性学习的重要环节，能为研究者提供明确而可操作的程序。
研究性学习开题报告。
课题方案主要包括研究背景、目的意义、实施计划、预期成果等部分。
课题方案一般以表格形式表现。
撰写课题方案时要注意科学性、可行性和过程性。
课题方案的制定是课题研究的必要条件，不但为研究者提供了明确的、可操作的程序，而且为这些程序的操作提供可靠的方法，是课题研究的“蓝图”。
科学研究是一个广泛收集信息，并通过度析、加工、处理得出有助于理解、解决相对应问题的结论过程。
因为师生的知识结构和科学素养的限制，对课题研究往往停留在经验层次上，而忽略了科研的根本环节(信息的即时收集、分析、加工和处理工作)。
所以，重视课题方案的设计，对于保证研究的规范性，提升科学研究质量具有重要意义。
1、课题方案的内容课题方案包括研究背景、目的意义、成员分工、实施计划、可行性论证、预期成果及其表达形式等，其中实施计划是课题方案的主要部份。
研究背景即提出问题，阐述为什么要研究该课题的原因。
研究背景包括理论背景和现实需要。
还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么水准?②找出你想研究而别人还没有做的问题。
③他人已做过，你认为做得不够(或有缺陷)，提出完善的想法或措施。
④别人已做过，你重做实验来验证。
目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论)，而这个问题的解决(或结论的得出)有什么意义。
有时将研究背景和目的意义合二为一。
成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的职责。
实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。
研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向。
⑵子课题(数目和标题)。
⑶与研究方案相关的内容，即要通过什么、达到什么等等。
中国人民大学开题报告
经济领域：中国经济增长的影响因素包括人力资本、物质资本、技术进步等。
社会领域：农民工的社会融入程度与城市社会保障政策、城市居民的态度等因素有关。
这些假设需要在后续的研究中得到验证或者证伪。
在明确了研究问题和研究假设之后，需要选择合适的研究方法。以下是几种可能的研究方法
3. 时间进度延误：由于研究过程中的不确定性因素，可能会导致时间进度延误。
在研究过程中，可能会遇到以下风险和挑战
2. 充分论证分析方法：在选择分析方法时，要充分考虑研究目的、数据类型和样本量等因素，确保所选方法能够准确反映研究问题。如有需要，可寻求专家学者的建议和帮助。
针对可能遇到的风险和挑战，我们提出以下应对策略和调整方案
主要研究成果
03
目前，该领域已经形成了一批具有代表性和影响力的研究成果，包括专著、期刊论文、会议论文等，这些成果为该领域的发展和进步做出了重要贡献。
数据来源有限
受限于数据来源和采集方式的限制，已有研究在数据质量和数量上都存在一定的局限，难以全面深入地探讨相关问题和现象。
研究方法单一
目前已有研究中，研究方法相对单一，缺乏多样性和创新性，难以满足该领域日益复杂和多变的研究需求。
企业应用
研究成果将为企业界提供有益的启示和指导，帮助企业更好地应对市场挑战，提高竞争力和创新能力。
社会效益
预期研究成果将对社会的某一方面产生积极影响，如提高公众的认知水平、改善环境质量、促进公平正义等。
01
02
03
05
CHAPTER
研究计划和时间表
1. 文献综述（1-2个月）
4. 数据分析（2-3个月）
开题报告研究意义万能模板
开题报告研究意义万能模板这次咱们要聊的，是个在学术界“打酱油”的小题目：研究意义。
说白了，就是你要做的事有啥用，为什么要做，不做的话又会怎样。
听着有点抽象，但其实挺贴地的。
我们常说的“做事要有意义”，不光是生活中，连做个研究都得搞清楚有啥意义。
如果你连这一点都没弄明白，咋好意思去忙乎一堆事呢？所以，今天咱们就一起来琢磨琢磨，研究意义究竟怎么写，才能让人觉得有点儿“干货”又不失点儿“味道”。
说到研究意义，大家都知道，这可是个硬货。
啥意思呢？就是你想做的事，如果别人看了觉得“嗯，挺有道理”的话，那这个研究才叫“有意义”。
要知道，做研究不是单纯为了自己爽，而是为了给社会、给他人、给我们这个小小的世界带来点儿改变。
那为什么要研究某个问题呢？别瞎搞，要对症下药！这就像是你看见街头有个大坑，倒也不能随便乱填，得看看是挖坑的设计有问题，还是周围的路面老化了，抑或是天气太潮湿了，反正得从根儿上找原因。
你要是不弄清楚，不好意思说“填坑”的意义。
这还不够，研究意义得深一点儿，广一点儿。
你得告诉大家，做这件事到底能对社会、对大家带来哪些好处，能解决啥问题，能让生活变得更好。
举个例子，假如你研究的是某个新型的医疗技术，打个比方，就是你说：“我这技术能让患者更快康复，降低治疗成本。
”那听着就有点实在的感觉。
大家都知道，医疗领域的东西常常“贵得离谱”，你突然告诉人家，哎，咱能让你花更少的钱治好病，瞬间感觉这个研究有钱途有社会价值了吧？这就是你需要的“意义”。
咱们也知道，很多时候，研究就是要“探寻未知”，说白了，就是有点儿“逆天”气质，敢为人先。
做这个研究的意义，不单单是为了“改善生活质量”之类的大话，还可能是要去解开那些悬而未解的谜团。
比如说，你研究的领域是天文学，那你可不能光知道地球在哪儿。
你得告诉大家，咱们为什么要探测外星，研究外星文明到底对我们地球有什么启示？你要这么说，才会有人觉得：哇！这研究是不是能让我们看到未来，甚至是让人类跨越星际的那一天。
燕山大学开题报告
THANK YOU
调整。
03
论文审稿不通过
提交的论文可能由于各种原因未能通过审稿。应对策略包括在论文提
交前进行多次自我检查和修改，确保论文质量；如果审稿未通过，根据
审稿人的意见进行修改和完善，再次提交。
06
参考文献
主要参考文献
学术专著
学术专著是指在特定领域内，由专家学者所著的权威性著作。在燕山大学开题报 告中，学术专著是主要参考文献的重要组成部分。选择合适的学术专著，有助于 深入了解研究领域的前沿动态，为研究提供坚实的理论基础。
02
文献综述
前人研究的概述
历史发展
在相关领域中，前人的研究可追 溯至20世纪初，长期以来积累了
大量的研究成果。
关键人物
其中，XXX、XXX等学者在该领域 做出了突出贡献，提出了一系列重 要理论和观点。
研究脉络
前人研究主要围绕XXX、XXX等核 心问题展开，形成了多种研究方法 和流派。
已有研究的不足
实证研究：将优化算法应用于实 际借阅场景，收集应用前后的借 阅数据，进行对比分析，验证优 化算法的效果。
04
研究的预期结果和贡 献
预期的研究结果
1 2
具体研究目标的达成
通过本研究，我们期望能够实现具体的研究目标 ，包括数据的收集、整理和分析，以及相应结论 的得出。
揭示相关现象的本质
我们预期通过深入研究，能够揭示相关现象的本 质和内在规律，进一步推动该领域的理论发展。
3. 设计研究方法
根据研究假设，设计合理、有效的研究方法，包括数 据收集、处理和分析的方法。
4. 实施研究
按照设计的研究方法进行实证研究，收集、处理和分 析数据，得出初步的研究结果。
研究性学习开题报告范例
研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）年级：08级班级：4班课题题目大气污染与人体健康指导教师杜筱君课题组成员孙振超、张文钊、李益玮、王超、路雯博、曲浩、杨雨露、侯凯文、郝梅燕、王璐瑛相关课程化学与生活研究方法调查课题提出背景说明：随着社会的发展，我市的大气污染日趋严重，越来越多的人患上了各种相关疾病。
于是我们决定调查大气污染与人体健康的关系。
研究课题的意义和价值：可以认识到大气污染对人产生的危害，提高人的健康意识和环保意识。
任务分工：孙振超、张文钊负责活动记录、资料和整理陈述报告。
李益玮、王超、路雯博负责上网及上图书楼查资料，撰写报告。
曲浩、杨雨露负责访问校内外老师。
侯凯文、郝梅燕、王璐瑛负责实地考察。
活动步骤：第一阶段：08年10月-11月上网、图书馆查找有关空气污染与人体健康的资料第二阶段：08年12月-09年1月，访问老师，了解大气污染原因及可能对人体产生的影响。
第三阶段：09年2月-09年3月，实地考察，了解我市目前大气污染及其引发的各种健康问题第四阶段：09年4月-09年5月，整理资料，分析结果。
第五阶段：09年6月，撰写结题报告。
研究内容：大气污染与人体健康造成的影响可行性分析：图书资料，各类学科书籍，相关报刊，实验室（设备）交通工具：公交车其他:电脑网络预期成果：调查报告呈现形式：文学、图片指导老师意见：同学们在进行研究的过程中仔细认真，态度认真，思路正确。
签名：杜筱君 7月 1 日可能存在的问题：对有关疾病患者调查可能不很顺利研究性学习开题报告（以课题小组为单位填写）年级：08级班级：4班课题题目创造绿色电能指导教师张春振课题组成员王晖、蒋河丹、臧晓宁、栾艳林、梁云翔、王文凯、原逸超、刘林、刘明顺、于彤相关课程电能的应用研究方法调查课题提出背景说明：放假时，组员去串亲戚，坐车经过发电厂时，看到烟囱冒出滚滚浓烟，到了亲戚家，在电视上看到了有关绿色电能的报道，于是我们决定调查如何创造绿色电能研究课题的意义和价值：了解到创造绿色电能的方法，可以改善城市空气质量任务分工：王晖、蒋河丹、臧晓宁、栾艳林负责活动记录、资料和整理陈述报告。
中国人民大学硕士学位研究生开题报告
具体地说综合实践活动课程的价值在于以下几个方关注学生的生存方式满足学生成长的需要和社会发展的需要二转变学生的学习方式发展终身学习的愿望创新精神和综合实践能力三面向学生的生活世界密切学生与生活学生与社会的联系综合实践活动超越学习书本知识的局限要求学生从生活社会现实中提出问题围绕人与自然人与他人或社会人与自我人与文化等方面自主提出活动主题并深入自然情境社会背景或社会活动领域开展探究社会参与性的体验实践等学习活动形成对自然对社会对自我的整体认识发展良好的情感态度和价值观
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来传递的，它必须要求学生在活动过程中亲历和体验，才能不断地生成。这一点是综合实践 活动课程在新一轮基础教育课程改革中所发挥的独特价值） 第五、自主性 综合实践活动充 分尊重学生的兴趣、爱好，为学生自主性的充分发挥开辟了广阔的空间。 ——自主选取研 究的课题 ——自主选择学习的目标、容与方式和指导教师 ——自己决定活动方案和活动结 果呈现的形式 （指导教师只对其进行必要的指导，不包揽学生的工作） 综合实践活动课程 的设计和实施，要符合其综合性、实践性、开放性、生成性和自主性等基本特点。任何把综 合实践活动当作一门具有知识体系的学科来“教”的做法，都有损于其课程价值。 其价值 和意义主要表达在： 第一、促进学生整体素质发展 综合实践活动课程对于启发学生潜能， 对于学生体验人生，关注社会，解决实际问题，培养创新精神和实践能力有着重大而深远的 意义： 1、有利于学生养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质和交往能力。 2、有利 于培养学生收集信息和处理信息的能力。 3、，有利于培养学生发现问题、解决问题的能力， 是学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，激发了学生创新潜能。 第二、促进学校 课程的创生与发展 由于综合实践活动课程没有传统的教材为依托，需要学校教师根据学生 的兴趣、结合学校特色和当地课程资源，开发丰富的综合实践活动主题。给予学校教师丰富 的创造空间，综合实践活动的实施，促进学校课程的创生与发展。 其次，综合实践活动课 程实施促进了学习型学校建立和校组织文化变革。 再次，综合实践活动课程实施促进了学 校管理制度变革。 第三、促进教师专业成长与发展 综合实践活动课程，对于转变教师新课 程实观念、提升课程开发能力、改变教学方式等方面都起到了较大促进作用。第一、有助于 培养教师的课程意识。通过主题开发和实施，从一定程度上有助于教师树立正确的课程资源 意识，增强课程开发意识和课程整合意识。 第四、有助于提高教师的课程实践能力。 首先 是综合实践活动的生成性要求指导教师必须具备一定的应变能力。有助于提高指导教师对综 合实践活动实施的规划能力和设计能力；有助于提高教师组织、管理与协调的能力；有助于 提高了指导教师发展自我的实践能力、探究与问题解决的能力。有助于提高自主获取信息、 主动收集和处理信息的能力。有助于增强课程评价的能力，从而提高了自身新课程的实施能
开题报告万能模板1500字
开题报告万能模板一、研究背景研究背景是解决问题或追求某种目标的理论基础和依据。
本研究的背景主要包括以下几个方面：1.研究领域的重要性：说明该研究领域的重要性，比如对现实问题的解决、学术理论的推进等方面的影响。
2.国内外研究现状：综述国内外在该领域的相关研究进展，指出现有研究的不足和需要进一步研究的问题。
3.研究动机：指明进行该研究的动机，即为什么要进行此项研究。
二、研究目标研究目标是明确研究的目的和预期结果。
本研究的目标包括以下几个方面：1.主要研究内容：概述将要研究的主要内容和方法。
2.预期研究产出：说明进行研究后预期可以取得的成果和效益。
3.解决的问题：明确本研究主要解决的问题，以及这个问题的重要性和紧迫性。
三、研究方法研究方法是描述研究如何进行的具体步骤和实验设计。
本研究将采用以下方法和步骤：1.文献综述：综述国内外相关领域的文献，了解研究领域的研究现状和发展趋势。
2.数据收集：通过实地调查、问卷调查、实验采集等方法，收集与研究问题相关的数据。
3.数据分析：使用统计学和计算机模拟等方法对收集到的数据进行分析和处理。
4.结果评估：根据研究目标，对结果进行评估和验证，验证研究假设是否成立。
5.结果呈现：将研究结果进行整理和呈现，以图表、表格等形式进行展示。
四、研究计划本研究将按照以下计划进行：1.文献综述：在指定的时间内完成相关领域的文献综述，了解研究现状。
2.数据收集和分析：按照设定的时间节点，采集数据并进行分析。
3.结果评估和呈现：根据研究目标，对结果进行评估和整理，并撰写论文。
4.论文撰写：按照论文写作规范，完成整个论文的撰写和组织。
5.论文修改和完善：根据指导老师和专家的意见，修改和完善论文。
五、预期成果本研究的预期成果包括：1.学术贡献：通过研究结果，为相关领域的学术理论发展做出贡献。
2.解决问题：通过研究，对现实问题做出一定的解决方案和建议。
3.研究方法：提出一种有效的研究方法，为后续研究提供参考和借鉴。
中国政法大学开题报告
这类参考文献主要是指国际知名法学期刊，如《Harvard Law Review》、《Yale Law Journal》等，这些期刊可以 为我们提供国际前沿的法学研究成果和观点。
国际法律法规类参考文献
这类参考文献主要是指国际公约、国际惯例等，如《联合国宪章》、《世界人权宣言》等，这些国际法 律法规对于研究国际法领域的问题必不可少。
学术背景
在法学研究领域，尽管国内外学者已经取得了丰硕的研究成 果，但针对某些具体法律问题和新兴法律现象的研究仍然显 得相对薄弱，有必要进行进一步的系统研究和探讨。
研究意义
理论意义
通过本研究，可以进一步丰富和发展 法学理论，为法学研究领域的学术进 步贡献一份力量，同时也为法律实践 提供理论支持和指导。
06
参考文献
中文参考文献
01
著作类参考文献
这类参考文献主要是指各种学术专著、教材等，如《宪法学》、《行政
法学》等，这些著作可以为我们提供理论框架和基础知识。
02 03
期刊类参考文献
这类参考文献主要是指各类学术期刊上发表的论文，如《中国法学》、 《政法论坛》等，这些期刊可以为我们提供最新的研究成果和学术观点 。
国内研究现状：介绍国内学者在法律 、 Nhomakorabea治、社会等领域的研究成果，特 别是在研究问题相关的方面的主要观 点、理论和方法。
国内外研究比较：分析国内外研究的 异同点，找出国内研究的优势和不足 ，为提出新的研究思路和方法提供依 据。
文献综述评价
在介绍了国内外研究现状后， 需要对现有文献进行综合评价
。评价的内容可能包括
技术可行性：我们所选的研究方法和技术路线在相关领域已有成功案 例，技术成熟度高，能够保证研究的准确性和可行性。
研究性学习开题报告(空)
年级：2013级班级：班课Leabharlann 题目指导教师张丽波
课题组成员
相关课程
数学
研究方法
课题提出背景说明：
研究课题的意义和价值：
任务分工：
活动步骤：
研究内容：
可行性分析：
预期成果：
呈现形式：
指导老师意见：
课题是高中阶段的研究热点、实践意义强、培养了学生发现问题、分析问题以及解决问题的能力。增强了学生科学思维以及用科学的方法去解决问题的能力，这个研究性学习活动非常有意义！
签名：2015年9月
可能存在的问题：
小组学习还没有成熟；研究性学习是一种小组式或合作学习式的探索，但现在的学生小组学习的想法还不成熟，也会对研究性学习带来影响。
研究性学习课题开题报告
题目：
课题组长：
课题组成员：
执笔：
指导教师：***
葛沽一中
2015年9月
开题报告范本
燕山大学本科毕业设计（论文）开题报告课题名称：中国农村养老保险制度分析课题性质：课题来源：学院（系）：里仁学院文法外语系专业：政治学与行政学年级：政治学与行政学4班学生姓名：张明指导教师：何强2012 年 4 月 1 日一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义（宋体，小四号）…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：（宋体，小四号）…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………三、研究步骤、方法及措施：（宋体，小四号）…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………四、研究工作进度：（宋体，小四号）…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………五、主要参考文献：（宋体，五号）…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………六、导师意见：（宋体，小四号）…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………指导教师（签字）年月日七、审核意见：审查结果： 1、通过； 2、完善后通过；3、未通过负责人（签字）：年月日注：本科毕业设计（论文）开题报告一般不少于1000字。
开题报告理论意义模板
开题报告理论意义模板
一、研究背景。
当前，随着社会的不断发展和进步，科技水平不断提高，人们对于知识的需求
也越来越大。
作为一种重要的学术研究工具，开题报告在学术界和实际应用中发挥着重要作用。
因此，对开题报告的理论意义进行深入探讨具有重要意义。
二、理论意义。
1. 推动学术研究的深入发展。
开题报告是学术研究的起点，是研究者对于研究课题进行系统性、科学性的论
证和阐述的重要文献。
通过开题报告，研究者可以清晰地确定研究的目的、意义、方法和预期结果，从而推动学术研究的深入发展。
2. 提升研究者的学术素养。
撰写开题报告需要系统性地梳理相关文献和理论，准确地提出研究问题和假设，并设计合理的研究方法和方案。
这一过程可以提升研究者的学术素养，培养其系统思维和科学研究能力。
3. 促进学术交流与合作。
开题报告是研究者与同行进行学术交流和合作的重要途径。
通过开题报告，研
究者可以向同行介绍自己的研究课题和研究思路，寻找合作伙伴，促进学术交流与合作。
4. 促进学术成果的转化与应用。
良好的开题报告可以为后续的研究工作提供清晰的研究思路和方法，为学术成
果的转化与应用奠定基础。
通过开题报告，研究者可以向社会传递研究成果，促进科学研究成果的转化与应用。
三、结语。
综上所述，开题报告在推动学术研究的深入发展、提升研究者的学术素养、促
进学术交流与合作以及促进学术成果的转化与应用等方面具有重要的理论意义。
因此，深入研究开题报告的理论意义，对于促进学术研究的发展具有重要的现实意义。
开题报告
开题报告模板（红色区域的部分根据要设计的内容具体的进行填写，字数上下差不多）1、调研资料准备情况：通过市场、网络和图书馆进行了大量的资料收集和研究，资料准备较充分。
后期制作会继续进行市场调查和收集与毕业设计相关资料。
2、设计的目的、要求、思路与预期成果：设计目的：为了设计出适合儿童喜爱的滑板车，并且能够在小集体里成为潮流指标。
我会将益智类的游戏玩法，鲁班锁的结构特点，以及结合当前及未来时代潮流，在造型和功能上设计出新的闪亮点，以打开更的滑板车市场。
设计要求：1、设计作品要具有创新性，新颖性；2、设计作品要符合现代社会的审美趋势，以及是否具有一定的市场价值；3、设计作品要符合绿色设计，环保设计要求；4、设计作品要具有安全性，舒适性要求性；5、草图文件至少5张，尺寸图文件至少1张，A3尺寸，符合图纸规范，展板尺寸A0，不少于200dpi精度，横幅；6、保留毕业设计过程中的电子文件，不少于7000字毕业设计说明书。
设计思路：了解现有的滑板车，分析其在造型上的优点和缺点，结合滑板车本身特点，合理利用鲁班锁结构原理，在滑板车造型和可玩性上进行设计。
预期成果：设计草图、设计效果图、设计展板、设计说明书、实物模型3、工作任务分解，各阶段完成的内容及时间分配：1-2周确定设计题目；3-5周市场调研，查找资料；6-9周产品构思，草图绘制；10-13周效果图绘制，渲染，展板制作；14-17周模型制作；18-21周毕业设计说明书写作；22周布置展览、毕业答辩4、完成设计（论文）所具备的条件、存在的问题：设计理念、设计方法、设计的软件问题基本都已具备，但是模型室条件有限，对材料的加工工艺了解不够，因此模型制作存在一定难度。
我们会在模型制作工程中，尽可能地发挥想象，做出最好的模型。
2019研学开题报告_开题报告_
2019研学开题报告1.选题意义北京是一座古老的城市，历史底蕴深厚，文物古迹众多，为后人留下了为数众多的自然和人文遗产。
近年来，随着经济建设的不断推进，以及北京城市化进程的加快，北京城区的土地资源紧张，人地矛盾突出，而位于北京中心地带的老城区成为问题最突出的地区。
一方面，老城区交通发达，人口稠密，商业基础好，是北京发展服务业、商业区位条件最为优越的地区。
“这种需求和房地产商的对经济效益的追求在这个特定的历史时期中结合在一起形成一股很大的力量，对历史街区的保护提出了严峻的挑战。
开发和保护的矛盾日益突出，如何在发展中保存历史更成为矛盾的焦点，这使得保护历史街区成为当代世界各国城市建设中最富人文色彩也是最具有挑战性的工作。
”(《济南城市历史街区的保护与开发研究》田芸)另一方面，北京的老城区历史文化古迹众多，胡同密布，居民众多，且多生活在文物古迹之中或四周，多以大杂院的居住形式聚居，居住面积小，房屋老旧，居住条件差。
因此，在北京市文物古迹保护工作和民生安居工程中，老城区居民的搬迁工作成为最为重要的部分之一，并且得到了社会各个方面的普遍重点关注，并且引发了一系列的社会效应，也不可避免的引发了一些矛盾纠纷。
现在，随着北京城区的地价房价不断上涨，人地矛盾更为突出。
北京市，尤其是老城区的发展问题亟待解决。
历年来，围绕北京老城区历史文化古迹的保护开发问题，社会反响剧烈，各方面意见针锋相对，曾经引发大规模的社会大讨论。
在北京市发展的初期，政府和民众对文物古迹保护意识淡薄，破坏拆除文物古迹的事件时有发生，社会影响极差，受到了多方面的批评。
此外，在老旧城区居民的搬迁问题上，有关部门采取的措施也有不当之处。
但随着文物古迹保护意识的增强和北京市政府部门的服务能力提升，对于这方面问题的处理逐渐走向成熟，得到了社会的基本认可。
但仍有许多不足之处，需要提高。
北京是中国的首都，是其他城市发展的模板，具有很强的示范作用。
我国的历史文化名城众多，例如南京、西安、上海、成都、昆明等，历史文物古迹数量很多，保护和开发价值巨大，北京在历史文化古迹保护与开发中，应当承当领头者和领先者。
开题报告理论意义模板
开题报告理论意义模板开题报告理论意义摘要：本文主要探讨了开题报告的理论意义，对于科研项目的开展具有重要作用。
开题报告作为一个项目的起点，能够帮助研究者明确研究目标、确定研究方法和开展工作计划。
通过详细分析开题报告的结构和内容，本文总结了其理论意义，并探讨了其在科研项目中的实际应用。
1. 引言开题报告是一个科研项目的重要组成部分，它可以帮助研究者明确研究目标、确定研究方法和开展工作计划。
开题报告的编写需要符合一定的结构和内容要求，其中包括项目背景、研究目的、研究方法以及预期结果等方面的内容。
通过对这些内容的详细分析，可以发现开题报告的理论意义。
2. 开题报告的理论意义2.1 确定研究目标开题报告能够帮助研究者明确研究目标，通过对项目背景的深入分析和研究问题的提出，研究者可以明确自己研究的方向和目标。
确定清晰的研究目标有助于研究者更好地开展后续的科研工作，提高研究的效率和质量。
2.2 确定研究方法开题报告是研究方法论的重要组成部分，通过对项目的分析和研究目标的确定，研究者可以选择合适的研究方法。
合适的研究方法能够保证研究结果的可靠性和准确性，从而提高研究的价值和科学性。
2.3 开展工作计划开题报告中的工作计划部分对研究者的工作进程和时间管理具有重要意义。
通过详细规划每个阶段的工作内容和时间节点，研究者可以更好地控制整个研究过程，从而提高研究的效率和质量。
2.4 提供决策参考开题报告作为项目决策的重要依据之一，对于项目的后续进展和决策具有重要意义。
基于开题报告，决策者可以对项目进行评估和选择，从而保证项目的顺利进行和取得预期成果。
3. 发挥理论意义的实际应用3.1 科研项目管理开题报告能够帮助研究者做好项目的管理工作，通过制定明确的工作计划和任务安排，可以提高团队的整体效率，有效利用资源，有效控制项目的进度。
3.2 学术交流与合作开题报告在学术交流和合作中起到桥梁的作用，通过向他人传达项目的目标和研究方法，可以吸引他人的关注和合作，促进学术交流与合作的开展。
开题报告研究价值与实践意义
开题报告研究价值与实践意义一、引言开题报告是研究项目启动的第一步，它对研究的价值以及实践意义进行了概述，并为后续的研究提供了基本的指导方向。
本文旨在探讨开题报告在研究过程中的重要性，以及它对实践应用的意义。
二、研究价值开题报告作为一份详实的研究方案，具有以下几个方面的价值：1. 指导研究方向：开题报告为研究者明确项目的目标和内容，提供了明确的研究方向。
通过系统的调研和分析，开题报告能够确立研究问题和研究目标，并为后续的研究工作提供了基础。
2. 确定研究意义：通过对相关领域文献的综述，开题报告能够准确评估当前研究领域的研究状况，提出自己的研究观点并给出研究的意义和价值。
这有助于推动学术领域的发展和进步。
3. 推进学术研究：开题报告为后续的研究提供了完整的方法和步骤，包括数据采集、统计分析、实验设计等。
这将有助于推动学术研究的深入和扩展，并为学术界提供新的研究思路和方法。
三、实践意义开题报告不仅对学术研究具有重要意义，对实际应用也有一定的指导作用：1. 支持政策决策：通过深入研究某一特定领域，开题报告可以为政策制定者提供决策依据。
研究结果能够揭示问题的本质，为政策的制定和改进提供科学依据，推动社会的进步和发展。
2. 促进科技创新：开题报告不仅展示了一个新项目的研究方向，也有助于激发科技创新的潜力。
通过对前沿技术的调查研究，开题报告能够提出新的技术方向和应用前景，推动科技创新的发展。
3. 解决实际问题：开题报告将理论与实践相结合，并通过实证分析来解决实际问题。
通过数据的采集和实验数据的分析，开题报告为实际问题的解决提供了有力的支持。
四、研究方法和计划开题报告也包括对研究方法和计划的描述，以下是开题报告中常用的研究方法和计划的内容：1. 研究问题和目标：明确研究的问题和目标，提出研究假设或观点。
2. 研究方法：介绍研究所采用的方法，包括实证分析、文献综述、定量研究、定性研究等。
3. 数据采集和处理：说明数据的来源和采集方法，并描述数据的处理过程和分析方法。
中南大学mba开题报告(要求与规范)
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一、、中南大学mba开题报告写作要求与结构。
（一）论文名称论文名称就是课题的名字。
1、名称要准确、规范。
准确就是论文的名称要把论文精准研究的问题是什么，研究的关键词是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要可信地把你研究的对象、问题概括出来。
2、名称要简洁，不能太长。
不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。
（二）论文研究的目的、意义研究的目的、涵义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。
这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，学术著作本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。
这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。
主要内容包括：1、研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究组。
2、通过分析本地（校）的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。
开题报告万能模板1500字范文
开题报告万能模板1. 引言在进行科研项目或学术论文时，开题报告是一个非常重要的环节。
通过开题报告，我们能够清晰地定义研究的背景、目标、研究方法以及预期结果，为我们的研究工作奠定基础。
本文档旨在提供一个万能的开题报告模板，帮助研究人员和学生更好地组织和撰写开题报告。
2. 研究背景研究背景是开题报告的重要组成部分。
在这一部分，我们需要明确指出研究的背景信息、研究领域的现状和存在的问题。
本研究旨在探讨/解决的问题已经引起了广泛的关注，并且对相关领域的发展具有重要的意义。
3. 研究目标在这一部分，我们需要明确列出本研究的目标。
研究目标应当是明确、可量化和可操作的，以便能够评估研究的成果。
本研究的目标是……4. 研究方法在这一部分，我们需要描述本研究的研究方法和步骤。
我们需要清晰地说明我们将采取哪些方法来实现研究的目标，并解释每个方法的原理和优势。
本研究将采取以下方法来实现目标：1.方法1：描述方法1的原理和步骤。
2.方法2：描述方法2的原理和步骤。
我们将使用什么样的数据、设备或工具来支持我们的研究，也需要在这一部分进行说明。
5. 预期结果在这一部分，我们需要描述我们对研究结果的预期。
我们需要指出我们希望研究能够达到什么样的效果，并对可能出现的结果进行分析和预测。
我们期望本研究的结果将对相关领域的发展产生积极的影响，并解决/改善现有问题。
6. 项目计划在这一部分，我们需要列出项目的详细计划和时间表。
我们需要确定每个研究阶段的具体工作内容，以及每个工作内容的起止时间。
我们还需要考虑到可能的风险和挑战，并制定相应的解决方案。
7. 预期贡献在这一部分，我们需要明确指出本研究的预期贡献。
我们需要阐述我们的研究对相关领域的学术贡献和实际应用的价值。
我们还可以提出我们的研究对于公司、组织或社会的影响和贡献。
8. 结论在本开题报告中，我们明确了本研究的背景、目标、研究方法、预期结果、项目计划和预期贡献。
通过这些工作，我们能够为后续的研究工作提供清晰的指导和基础。
高中生生物学问题表征的理论与实践研究的开题报告
高中生生物学问题表征的理论与实践研究的开题报告题目：高中生生物学问题表征的理论与实践研究研究背景和意义：生物学作为自然科学的一门重要学科，与人们的生产生活密切相关。
对于普及生物学教育和提高学生生物学素养，培养学生科学思维能力和实验技能具有重要意义。
而要达到这样的目标，研究学生的学习情况，评估教学效果是必不可少的环节，其中生物学问题表征是一种重要的评估方法。
问题表征是指学生对生物学中的概念和知识的理解、运用和表达能力。
通过对学生问题表征的分析可以了解学生生物学知识掌握的程度、学习策略、思考方式等信息，同时也可以发现教学中存在的难点和问题，为改进生物学教学提供重要参考。
因此，本研究旨在探讨高中生生物学问题表征的理论框架和实践方法，为生物学教学和评估提供理论和实践指导。
研究内容：1. 生物学问题表征的理论框架：从认知心理学、信息处理和科学认知等角度探讨生物学问题表征的相关理论。
2. 生物学问题表征的实践方法：通过对高中生生物学知识点的教学实例进行问题表征的评估，并制定问题表征评估标准。
3. 生物学问题表征的数据分析：统计分析高中生生物学问题表征的特点、难点和常见错误，从中探讨学生生物学知识掌握的程度、学习策略、思考方式等问题。
4. 生物学问题表征的教学应用：根据研究结果，探讨如何将问题表征应用于生物学教学中，提高学生的生物学学习效果和理解水平。
研究方法：本研究采用文献调研和实证研究相结合的方式进行。
文献调研主要是对生物学问题表征的理论框架进行分析和综述，包括相关文献的收集、阅读、整理和归纳。
实证研究主要包括样本选取、教学实例制定、问题表征评估、数据处理和教学应用等步骤。
数据处理主要采用描述性统计、频数分析和因素分析等方法。
研究预期效果：1. 建立适用于高中生的生物学问题表征评估标准和方法，为生物学教学和评估提供理论和实践指导。
2. 了解高中生生物学问题表征的特点、难点和常见错误，为教学改进提供参考和依据。
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1钓鱼岛的地理位置与历史背景
1.1钓鱼岛的地理位置
1.2钓鱼岛的历史背景
1.2.1古代时期的钓鱼岛
1.2.2近代时期的钓鱼岛
1.2.3现代时期的钓鱼岛
2钓鱼岛的法律地位
2.1钓鱼岛有自己的领海、毗连区
2.2钓鱼岛没有自己的大陆架和专属经济区
2.2.1《联合国海洋法公约》第７６条的规定
1.本选题研究的背景
钓鱼岛历来是中国的领土，可是至今为止，该岛仍然在日本国的实际控制之下。中日两国政府在恢复邦交之际曾经有过君子协定：对有“争议”的钓鱼岛领土归属的纠纷，双方承诺在争执期间均不得在该岛上设置永久性固定装置。其争端的解决可以由未来更具智慧的中日两国的青年来接受处理。不过，长期以来，由于日本国政府态度暧昧，因而助长了一些右翼分子和个别国会政要公开登岛进行所谓宣示主权的活动，直接想中国政府进行挑衅。尤其是在1996年7月至9月期间，中日两国间的“争议”领土钓鱼岛又起烽火。由于日本右翼团体4次登上钓鱼岛，非法修建灯塔设施和标记，并且正式向日本国政府申请，要求政府追认其在钓鱼岛上所建航标灯塔为日本国公权利下的灯塔。该行为严重地侵犯中国领土权，中国外交部及驻日本国大使均通过外交途径多次向日方提出严正交涉，强调了“钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有的领土”，要求日方立即采取有效措施消除由此产生的恶劣后果和消极影响。而日本方面的回答是：日本对尖阁群岛（日本对钓鱼岛的译名）拥有主权，该岛系日本的固有领土。
西安科技大学
毕业论文
开题报告
题目：从国际法角度浅析钓鱼岛主权问题
学院：人文学院
班级：法学0602班
学号：0613020220
姓名：毛佳明
指导教师：杨曙
日期：2010年4月
论文题目
从国际法角度浅析钓鱼岛主权问题
课题类型
理论研究
课题来源
自选
指导教师
杨曙
学生姓名
毛佳明
学号
0613020220
专业
法学
一、选题依据(说明选题背景、简述国内外研究现状、意义)
三、2010年4月26日-2010年5月10日，加工锤炼，完成二稿
四、2010年5月11日-2010年5月31日，查缺补漏，完成终稿
难度
分量
综合训练程度
是否隶属科研项目
指导老师意见
指导教师（签名）：
年月日
系主任意见
系主任（签名）：
年月日
学院审核意见
教学院长（主任）：______________
（公章）
10.朱凤岚.中日东海争端及其解决的前景[J].当代亚太，2005，7：3—16
11.杨晓陆著《中国在钓鱼岛之争中的态度及对策》，http//（2005年3月10日）
12.马英九著．从新海洋法论钓鱼台列屿与东海划界问题．台北：正中书局，1986：29、21
13.马呈元编《国际法》，中国人民大学出版社，2003年，第143、100页
5结语鱼岛、专属经济区和大陆架问题的法律分析[J].日本学刊，2003，6：69—81.
3.李先波、邓婷婷：《从国际法看中日钓鱼岛争端》，《时代法学》2004年第3期。
4.朱艳钦：《国际法视野下的钓鱼岛争端探析》，《福建政法管理干部学院学报》2005年9月第3期。
面对日本政府的顽固与纵容的立场，全中国的人民和世界各地的华人用不同的形式自发地掀起了保钓运动。同时，在同年9月中旬，中国人民解放军陆、海、空三军为检验登岛作战能力，举行了联合岛屿防御和登陆作战的演习。保钓斗争似乎有愈演愈烈之势。
这种压力下，日本政府似乎“被迫”采取了适当的措施。同年10月3日，日本兵库县警察方面以暴力团之嫌疑抄查了在钓鱼岛上设置灯塔、制造事端的右翼团体“日本青年社”总部以及其它另外3个有关场所，并逮捕了该会社顾问长谷川正男。
5.刘冰：《先占原则与钓鱼岛主权》，《天津市政法管理干部学院学报》2005年第4期。
6.钟严：《论钓鱼岛主权归属》,《人民日报》1996年10月18日第8版
7.王铁崖主编：《国际法》，法律出版社，1995年，第237页。
8.《中日政府联合声明中日钓鱼岛争端及其解决前景》，载于《中国边疆史地研究》，2001年3月，第76-78页。
从目前的态势来看，要想使两国在钓鱼岛主权问题上作出退让与妥协是几乎不可能的。而日本依现有的条件暂时无法取得钓鱼岛的主权，但是日本政府的行为足以提醒我们，如果再不采取行动，那么很有可能在将来的某一天我们会永远失去钓鱼岛。我们必须捍卫国家的每一寸土地。我们只有用实力和决心，告诉世界和日本，钓鱼岛是中国的领土，同时也要加强对岛屿的管理，无论是钓鱼岛还是东海、南海的岛屿，防止其他国家借时效原则窃取我国领土。
年月日
九重神格/biquge/3_3024/dvfjdnnc220192
本文旨在从国际法角度分析日本对钓鱼岛的主权要求是于法无据的,中国对钓鱼岛拥有无可非议的主权。
3.本选题研究的难点、重点、可能的创新
主要重点、难点有：
①关于钓鱼岛的历史背景，需要查找大量的资料；
②以及钓鱼岛领土主权的确认，需要提出强有力的论点；
③努力尝试提出端的解决方案等。
在准备论文的过程中，我查阅了大量有关钓鱼岛的资料，然后对此问题做出了一些分析和研究，并进行了归纳；由于这个问题在理论上已经较为成熟，因此在浩如烟海的资料中去粗取精进行整合本身就是一个创新。
2.2.2《联合国海洋法公约》第１２１条第３款规定
3钓鱼岛主权问题（中日双方在钓鱼岛主权问题上的冲突）
3.1地理学依据：钓鱼岛位于“台湾海盆地带”
3.2历史学依据：中国发现钓鱼岛比日本早四百多年
3.3国际法依据
3.3.1从先占上分析
3.3.2从地质归属上分析
3.3.3从国际条约上分析
4钓鱼岛争端解决的前景
14.徐冰川著《钓鱼岛被列入“防御”范围》，《信息日报》2005年1月17日
15.赵建文编《国际法新论》，法律出版社，2000年，第285页
16.《日本公然“抢夺”钓鱼岛独岛》，《江南都市报》，2005年3月31日
四、论文的进度
一、2010年3月29日-2010年4月10日，收集资料，建立模型
二、2010年4月11日-2010年4月25日，开始撰写，完成初稿
尽管如此，事实上钓鱼岛之争并没有从根本上得到彻底解决。
2.本选题研究的目的、意义
钓鱼岛的主权问题是中日关系中最敏感最棘手的问题，选此题有较好的现实意义。由于钓鱼岛在经济、资源利用与军事国防安全方面的重要地位，中日双方存在较大的争议。根据联合国亚洲和远东经济委员会的勘探结果，钓鱼台附近广大大陆棚海域可能储有大量石油。日本急迫需要石油，但本土不产一滴石油，全部依靠从国外特别从中东进口，所以得知靠近日本国土的钓鱼台列屿一带有这么多的石油储藏，意图据为己有。