看图写话《观猴》二上OK)
人教小学语文二年级上 看图说话《观猴》
观 猴
（什么时候） ，（天气怎样) ,（谁） 来到了（什么地方） （干什么） 。
阳光明媚、阳光灿烂、风和日丽、风轻云淡、 天高云淡、万里无云、晴空万里、碧空如洗
活泼
顽皮
可爱 啊！ （总体描写） 动物园的猴子真____
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳
看猴子
星期天，老师带着小朋友们去动物园看猴子。
有的猴子躲在假山后面说悄悄话，有的猴子睁 大了眼睛在看小朋友，它们好像在说：“你们是 谁呀，干嘛来我们家呀？”有的猴子很不懂礼貌 ，屁股对着大家，还得意地摇了摇尾巴。
这些猴子多么可爱呀！我们看得入了迷。
dànɡ
有趣 姿态各异 荡来荡去 有的„„有的„„还有的„„ 一边„„一边„„ 尤其 最可爱 最顽皮
膊抱着腿 ，一动不动地蹲在山头 ，望着翻腾的云海。
这就是有趣的“猴子观海”。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳
膊抱着腿 ，一动不动地蹲在山头 ，望着翻腾的云海。
这就是有趣的“猴子观海”。
这只猴子一动不动地（
山顶，嘴里（ ）着东西。 ）。
）
眼睛（
想（
）远处，它好像在
一边
一边
我们玩得真____啊！
小
提
醒
开头空两格，标点符号要独立占格。
把字写工整，写漂亮，不会写的字可用拼音代 替。 用准词语，写通句子。
星期天，天气晴朗，风和日丽，老 师带我们到动物园看猴子。猴山上有许多 小猴子，有的在山上跑来跑去追逐打闹； 有的大模大样地坐在山顶上吃苹果；还有 的把尾巴挂在树枝上荡秋千。看到这些活 泼可爱的小猴，同学们个个眉开眼笑。我 们的欢声笑语吸引得小猴子也开始看我们 了。
二年级看图写话：观猴山_二年级作文
二年级看图写话：观猴山
看图写话投稿----- 观猴山
发件人：董磊
上周五，我和教师以及班里的同学一起去动物园看猴子。
我们来到了猴山前，看到了一群心爱活泼的小猴子在假山上。
它们有的懒洋洋地晒太阳，有的快乐地玩耍做游戏，还有的给对方挠痒痒。
猴山顶上的猴子正在用动作比画着，一会儿就画出了自己的地盘，不许其它猴子闯入。
我最喜欢的是树上的那只猴子了，它用尾巴倒挂在树上荡秋千，它很顽皮。
同学们纷纷拿出手机和相机给猴子拍照，记录猴子的精彩霎时。
城南中心中小学田莹悦
指导教师：董教师
1/ 1。
【二年级】二年级看图写话作文4篇 观猴
【二年级】二年级看图写话作文4篇观猴作文1：观猴今天，我和爸爸妈妈一起去动物园观猴。
一进门，就看到了一群猴子正在树上玩耍。
它们有的在草地上跳来跳去，有的在树上荡秋千，真是太有趣了。
我走到一个猴山前，只见一只小猴子正摇摇晃晃地走向树枝。
它先一个手一脚，小心翼翼地爬上树，然后又转身跳下来。
我哈哈大笑起来，小猴子好像也被我逗乐了，它一脸调皮的样子，向我扮鬼脸。
接着，我又看到了一只猴子正在吃东西。
它拿起一颗小香蕉，剥开皮，然后咬了一口。
它好像觉得不够好吃，又要了一根。
真是个“吃货”啊！我看到了一只大猴子。
它长得十分威武，头上还长着一顶金色的头发。
它不停地抖动着身上的毛发，然后用手指指了指我，好像在说：“小朋友，你看我多帅啊！”我忍不住笑出了声音。
时间过得真快，不知不觉中，我们要离开了。
我拍了拍小猴子和大猴子，向它们挥手道别。
下次，我一定还会再来看你们的。
今天，我去了动物园观猴。
我看到有很多种猴子，有黑猩猩、金丝猴、疣猴等。
它们长得很可爱，我很喜欢。
我先看到了一只黑猩猩。
它毛茸茸的，身体壮实，还有一副厚实的胸肌。
它正坐在地上吃着果子，一边吃一边咬牙切齿。
看着它那样子，真是好笑极了。
接着，我看到了一只金丝猴。
它身上的毛发金黄金黄的，身材婀娜多姿。
它最喜欢做的事情，就是在树枝上翻来覆去地跳来跳去。
它灵活的身手，让我好生羡慕。
我看到了一只疣猴。
它长得很奇特，满脸都是疣状的突起。
它的动作非常慢，每一步都像是在享受生活。
它好像在告诉我慢慢来，才能欣赏到生活的美好。
观猴真是一件有趣的事情。
我下次还要带上朋友一起来看，让他们也感受一下猴子的乐趣。
今天我去了动物园观猴，看到了很多有趣的场景。
我看到了一只猴子正在树上玩耍。
它身手敏捷地在树枝间跳跃，有时甚至只用一只手就能稳稳地抓住树枝。
看着它灵活的动作，我不禁感叹它的身手真是了得。
接着，我看到了一只猴子在和另一只猴子打闹。
它们相互追逐，玩得不亦乐乎。
有时候，它们还会跳到水池里玩水。
二年级看图写话：观猴山两篇
二年级看图写话：观猴山两篇
早晨，阳光明媚。
老师带领着同学们来到动物园里观猴山。
猴山可真热闹啊！看，坐在假山最上面是猴王吧!他正悠哉地吃着又大又绿的苹果呢!它下面的那只小猴子仰着头正在向猴王报喜呢!那只走上崖壁的猴子两眼盯着同学们，馋得嘴角口水直流好像在对同学们说:"给我点吃的吧！"半山腰的那只猴子坐在假山上像极了"牧童骑黄牛"。
在假山脚下的两只猴子正在互相追逐嬉戏。
在假山背面的下方有两只猴子正在窃窃私语。
最精彩的是假山背面的上方有两只猴子正在表演"猴子捞月"的杂技，它们的精彩表演赢得同学们的阵阵掌声和欢呼……今天的游玩真是有趣极了!
一个晴空万里的上午，老师带领同学们去动物园猴山观看猴子。
一进门，同学们就被猴山上的那群姿态各异的猴子给吸引住了。
有的在吃苹果，有的倒挂在树上，还有的在睡觉。
瞧,那只在山顶上的猴子一边悠哉地吃着苹果，一边看着远处的美景，正怡然自得呢。
再看这只山脚下的猴子把香蕉皮放在头顶上，正在演杂技呢！还有半山腰的一只猴子靠在石壁上睡得正香呢，嘴边还流着口水，一定在做什么好梦吧！看着猴子们滑稽的样子，同学们被逗得哈哈大笑。
时间已经不早了，老师吹响了回家的哨声，大家恋恋不
舍的离开了猴山。
第11讲看图写话《观猴》二上OK)
语言 （说什么） 动作 心理活动 （想什么） 神态
可爱、活泼、机灵、敏捷、顽皮、灵活
钻来钻去、抓耳挠腮、晃来晃去、争先恐后
得意洋洋、挤眉弄眼、津津有味、目不转睛
把你最喜欢的一只猴子介绍给你的同位听听。
1、一只猴子躺在它妈妈的怀里，妈妈在 给它挠痒痒，它眯着眼在睡觉，多幸福 啊！
2、有一只猴子蹲在高高的山顶上，它两 只手拿着一个大苹果美滋滋地吃着，看 它悠然自得的样子，它大概就是美猴王 吧。
语言）
什么样的木板？
又宽又厚 又长又宽 又厚又长
它们怎样放的？
轻轻地、慢慢地
它们玩得怎么样？ 嘴里 眉开眼笑 的 哼着歌 心里 美滋滋
再见
3、瞧，有一只猴子更有趣了，它把香蕉 竖在鼻子上，好像在表演杂技一样，人 们看着它忍不住哈哈大笑起来。
有的……有的……还有的……
可爱、活泼、机灵、敏捷、顽皮、灵活
钻来钻去、抓耳挠腮、晃来晃去、争先恐后
得意洋洋、挤眉弄眼、津津有味、目不转睛
我们玩得真____啊！
我们____地离开动物园。
请看
(把握图画的主要内容）
看图写话《看猴子 》
阳光明媚、阳光灿烂、 风和日丽、风轻云淡、
天高云淡、万里无云、 晴空万里、碧空如洗
（什么时候） 样) ,（谁） （什么地方） 么） 。
，（天气怎 来到了 （干什
阳光明媚、阳光灿烂、风和日丽、 风轻云淡、天高云淡、万里无云、 晴空万里、碧空如洗
Hale Waihona Puke 泼顽皮可爱 啊！ （总体描写） 动物园的猴子真____
一、说一说：这几幅图讲了一件什么事？
二、题目？ 小白兔过河
1.图画上的时间？地点 ？ （早晨、草坪） 2.谁在做什么？ （小猴、小猪、跳绳） 3.怎么做的？ （动作：系、拴、拿 、跳、） 4.做得怎么样？
看图写话《观猴》范文
低年级看图写话《观猴》
根据图片，给自己提出问题
一、什么时间？天气如何？谁和谁去了哪里？他们去干什么？
二、看到了什么？它们都在做什么？人们的反应是什么样的？
注意使用排比句式：有的……，有的……，还有的……。
三、参加这次活动的心情如何？有什么感想？
让孩子按照上面的问题依次回答，再将自己回答的内容记录下来，稍加串联，这篇看图写话习作就非常完整了。
范文一
一个秋高气爽的星期二，老师带领同学们去动物园观猴。
猴池中央有一座又高又大的假山，上面有很多可爱的猴子，它们有的悠闲地荡来荡去；有的开心地吃着苹果；还有的猴子好奇地看着同学
们，心里想：这些人为什么看我们呢？猴子们五花八门的动作表情，引得大家哈哈大笑，这真是一群调皮、可爱的猴子。
范文二
一个春暖花开的早上，学校组织去动物园。
园里有许许多多的动物，有大象、河马、老虎、鳄鱼，还有一些不认识的动物。
小朋友最喜欢的是猴子，猴山上有很多小猴子在玩耍，有的在荡秋千，有的在吃苹果，还有的在互相捉痒。
小朋友们开心极了。
今天真是美好的一天啊！
范文三
风和日丽的一天，我们班集体去动物园秋游。
我们先来到猴山前观猴，猴山是一座陡峭的假山，猴子们有的坐在山头上吃苹果，有的在玩荡秋千，有的在演杂技，有的在爬山，有的在被妈妈挠痒痒，还有只猴子挠着后脑勺一动不动地站在猴山上，望着面前的孩子们心想：为什么他们要看着我呢？这就是有趣的猴子们。
同学们看的可开心了。
二年级看图写话作文：观猴（通用26篇）
二年级看图写话作文：观猴二年级看图写话作文：观猴（通用26篇）在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的二年级看图写话作文：观猴，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级看图写话作文：观猴篇1星期天的早上，天气格外晴朗。
老师带上我们去动物园参观猴子。
我们到了参观的地方，同学们都围绕着花坛边看边说。
我们看到一群猴子正在假山上调皮地玩耍，它们一个个目光都注视着前方，好像在说：“同学们，欢迎你们来到这里。
”同学们一个个目不转睛地看着猴子们争论。
坐在最上面的肯定是猴子王，猴王还得意地吃着苹果，小猴子好像在对猴王说些什么;有的小猴子还躲在假山后面，害羞着呢!有的小猴子好像在荡秋千，还有的互相关心着，还有的正在津津有味地吃着梨，看见它们一个个调皮的样子，很讨人喜欢。
参观完了，我们依依不舍地离开了动物园。
二年级看图写话作文：观猴篇2星期天天气晴朗，我们全班同学在老师的带领下去参观动物园。
我们来到了猴子乐园，看见猴子们都在玩耍。
我们班的同学向猴子扔了几个桃子，猴子们很高兴，连忙跑过来接。
接过桃子，猴子们开开心心地吃着，一边吃着桃子，一边向我们点头，好像在说谢谢!它们为了表示谢意，还特意在假山上为同学们表演。
瞧!有的猴子在荡秋千，有的猴子在爬山，有的猴子在学西游记中的孙悟空四处张望呢!这些活蹦乱跳的小猴子们可高兴啦!看着它们精彩的表演，同学们也高兴极了!二年级看图写话作文：观猴篇3今天，妈妈带我去动物园看猴子。
我们到了动物园，看到了一只小猴子尾巴长长的，身子细细的，眼睛小小的。
我又看见了一只猴子在高高的石头上一动不动地坐着，把手放在腿上，尾巴就像一条虫弯弯曲曲的;我还看见了两只猴子，一个妈妈抱着它的儿子，好像在互相谈话呢;还有一只猴子也在石头上，就像一匹马在吃草一样……二年级看图写话作文：观猴篇4今天天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着几朵雪白的云朵。
看图说话(二上-看猴)
我会写一写
看猴
今天，天气
（干什么？）
（怎么样？）
。老师带着我们来到
（地方？）
。
来到猴山，我们可兴奋啦！赶快拿出准备的食物去
（干什么？） （干什么？）
喂猴子。猴子们有的
；有的
（干什么？）
；
有的
（干什这群猴子深深地吸引着，猴子馆里一片欢乐。 这里真是猴子的天堂，是我们的乐园！
看猴
一只老猴子悠然自得地坐在假山的 最高处细细品味着一个大苹果。
一只小猴子跑过来跃跃欲试想爬上老 猴子坐的那块石头，可是无论怎么努 力都爬不上去，只好眼巴巴地看着老 猴子把苹果吃完。
只有坐在角落里的两只 猴子对我们的食物不理 不睬，我仔细一看，原 来是慈爱的猴妈妈正在 给小猴子耐心地抓痒痒 呢，小猴子舒服地闭上 了眼睛。也难怪，在妈 妈的心目中孩子比食物 更重要！
今天是个好天气，太阳公公笑眯眯地看着大地，像棉花糖一样的云朵在蔚蓝的天空 中飘来飘去快乐地做着游戏。我们的心情就像这天气一样美好，因为今天老师要带我们 到猴子馆去看猴子呢！一路上，我们蹦蹦跳跳、叽叽喳喳地谈论着自己喜欢的话题。 到了猴子馆门口，我们像离弦的箭一样冲到里面、趴在栏杆上观看猴子。假山上的 猴子可真多呀！我们迫不及待地掏出自己喜欢吃的零食抛向猴子，猴子们争前恐后地来 抢食。 一只小猴子抢到了我的香蕉，它把香蕉拿在手里摆弄着，而且还不断地抛向空中， 一副得意的样子，好像在说：“瞧我多能干，抢到了这么美味的香蕉！”过了一会儿， 这只小猴子玩累了，就坐下来剥去了香蕉皮，津津有味地吃了起来。 一只老猴子悠然自得地坐在假山的最高处细细品味着一个大苹果。它为什么坐那么 高呢，难道是害怕其他小猴子抢它的食物？现实说明我的想法是正确的：一只小猴子跑 过来跃跃欲试想爬上老猴子坐的那块石头，可是无论怎么努力都爬不上去，只好眼巴巴 地看着老猴子把苹果吃完。 两只小猴子吃完了我们投喂的食物，好像是要感谢我们似的，玩起了“倒挂金钩” 的游戏。我们不断地为小猴子精彩的表演鼓起掌来！ 有一只没有抢到食物的猴子，站在假山的边沿，期待地看着我们，好像在说：“好 心的小朋友，快给我投一点东西吧，我好饿啊！” ...... 只有坐在角落里的两只猴子对我们的食物不理不睬，我仔细一看，原来是慈爱的猴 妈妈正在给小猴子耐心地抓痒痒呢，小猴子舒服地闭上了眼睛。也难怪，在妈妈的心目 中孩子比食物更重要！ 猴子馆里一片欢乐。这里真是猴子的天堂，是我们的乐园！我们被这群猴子深深地 吸引着，直到老师提醒我们该离开了，我们才恋恋不舍地离开了猴子馆。
二年级上册语文园地四看图写话：观猴
二年级上册语文园地四看图写话：观猴
1. 这是一只聪明的猴子，它穿着一身亮闪闪的红色衣服。
看，它正坐在大树上，手里拿着一根长长的竹竿。
猴子小心翼翼地伸出竹竿，看样子好像要去摘树上的果子呢！它一定是饿了，希望它能成功摘到美味的果子！
2. 这只小猴子真调皮，它站在一根很高的树枝上，张开大嘴使劲儿呼唤着。
原来，它被困在这里无法下来了。
看，旁边围了很多人，他们都在欢笑着，似乎觉得小猴子的样子很好玩。
希望小猴子可以找到方法，安全地下来！
3. 大家快看，猴子们正在进行一场激烈的比赛呢！它们分别站在一根长长的绳子上，手里拿着小红旗。
绳子两头有两个很高的柱子，猴子们要尽快跑到对方那边，同时还要尽量不让手里的旗子掉落。
这场比赛看起来真刺激，我们一起为它们加油吧！
4. 哇，令人叹为观止！这只猴子展示了它高超的杂技技巧。
它身手矫捷地穿过了一圈又一圈的火圈，周围的观众不禁发出惊叹的声音。
这个猴子非常勇敢，它用自己的努力和训练向大家证明了自己的实力，真是令人佩服！
5. 大家快来看啊，这只猴子正在做表演呢！它手里拿着一根彩色的鞭子，轻巧地甩动着。
只见它左右腾挪，灵活地跳跃，身体与鞭子完美地结合在一起，给我们带来了非常精彩的视觉盛宴。
这不仅是一场表演，更是猴子展示了它对艺术的独特理解和天赋呢！
6. 看，这只猴子坐在一辆脚踏车上，摇摆地往前走。
它的手紧紧抓住车把，眼神专注地盯着前方。
噢，它又将车把一扭，脚一蹬，整个身体都散发出力量的气息。
这只猴子真是勇敢又机智，它乘着脚踏车在园地里留下了欢快的脚印，给人们带来了快乐和惊喜！。
【二年级】二年级看图写话作文4篇 观猴
【二年级】二年级看图写话作文4篇观猴一、观猴今天，我们去动物园看了很多动物，最让我印象深刻的是看到了一群猴子。
它们爬着树枝，跳着跃，非常有趣。
有的猴子还偷偷地从别的小猴子身边溜过去，它们真是调皮极了！我看着它们，不禁忍不住哈哈大笑起来。
有一只小猴子，它毛色很漂亮，特别是它那双明亮的大眼睛，简直就像两颗小星星一样。
它从一棵树跳到另一棵树，一会儿就来到了离我们最近的树上。
我凑近一看，它还用手指拨弄着自己的小爪子，仿佛在整理自己的“装扮”，特别可爱。
看着这群猴子，我感到很开心。
我明白了，动物也有自己的生活，它们虽然不能说话，但他们用行动告诉我们，它们也会开心，也会生气，也会伤心。
我会更加爱护动物，保护它们的家园。
二、可爱的小猴今天，我们去了动物园，第一次见到了小猴子，它们简直太可爱了！一进动物园，我就跑去看猴山，在那里看到一大群的小猴子。
有的在树上玩耍，有的在一块地方休息，还有的在争夺食物，它们真是活泼极了。
有一只小猴，它很调皮，总是捣乱。
它抢夺其他猴子的食物，捉弄其他猴子，还模仿人类的表情和动作，逗得我们哈哈大笑。
有一下，它爬上了一个大树，居高临下地看着我们，似乎在嘲笑我和朋友们。
我使劲的跳了一下，它却用手指着我，指了又指，好像在说：“你真的够不上我！”我也哈哈大笑起来。
我和小猴玩了好久，还给它们喂食，小猴吃得津津有味，还跑到我膝上，拿起食物吃，真是太可爱了。
我觉得如果我养一只小猴就好了，这样我就可以和小猴每天玩耍，一定会很开心。
三、猴子的家园今天，我们去了动物园，看到了一只只漂亮的小猴子。
我们凝视着它们，只见它们在树间嬉戏玩耍，时而互相追逐，时而摇摆臂膀，仿佛在展示自己的健美体魄。
在树上，有一颗果树结了很多红苹果，就像装饰品一样挂在树上，引诱着小猴过去。
没想到，一只小而敏捷的猴子，立刻爬上了树，它娴熟地摘下了一个苹果，然后高高兴兴地吃了起来。
当别的猴子也跃上树来，纷纷去摘果子的时候，果树变得异常热闹。
【二年级】二年级看图写话作文4篇 观猴
【二年级】二年级看图写话作文4篇观猴观猴今天，我们去动物园观猴。
我看到有许多远道而来的游客都来观赏猴子。
猴山上高大的树上，有许多猴子在吃香蕉，它们一边吃，一边叽叽喳喳地聊天。
树上的猴子看到喜欢的香蕉就会跳下来去抢夺，有时还会发生争斗。
我看到一只黑色的大猴子在高大的树上转悠。
它身材高大，四肢发达，手指长而灵活。
它不时跳到树上的枝叶上，快速地穿梭，好像在练习杂技。
有时它还会用尾巴摇摆来保持平衡。
在另一边的猴山上，有一群小猴子在玩耍。
它们追赶着嬉戏，有时还互相追逐。
它们的动作非常灵活，好像在练习跳跃的技巧。
有一只小猴子不小心从树上掉了下来，但它很快就爬了起来，继续玩耍。
猴山下还有一片绿草地，许多家庭都在草地上野餐。
有的家长在草地上散步，孩子们则在猴山旁边观看猴子。
有些孩子还拿着香蕉逗猴子。
猴子一看到香蕉就迅速跳下来，抓住香蕉。
通过观猴，我了解到猴子是非常聪明和灵活的动物。
它们的动作迅捷，跳跃能力很强。
我很喜欢观猴，希望以后还能有机会去动物园看猴子。
今天，我们去动物园观猴。
我看到猴山上有很多猴子在玩耍。
它们在树上跳来跳去，非常有活力。
有些猴子在捉迷藏，有些猴子在玩球，还有些猴子在做花样翻身。
它们的动作真的很有趣。
我特别喜欢一只猴子，它的毛发呈金黄色，眼睛又大又亮。
它非常调皮，一会儿爬到树上，一会儿又跳下来。
它还会做一些表演，比如摇晃树枝，模仿人的动作。
我看了很开心，不禁笑了起来。
在猴组里，还有一只小猴子。
它的毛发黑黑的，眼睛圆圆的。
虽然它很小，但是它的动作也非常敏捷。
它在树上跳来跳去，好像在练习跳芭蕾舞。
看到小猴子的表演，我流连忘返。
观猴真的很有趣，我喜欢它们调皮的模样。
我想，要像猴子一样灵活，还需要加强锻炼。
我会在以后的日子里多多运动，让自己变得更加活泼和健康。
【二年级】二年级看图写话作文4篇 观猴
【二年级】二年级看图写话作文4篇观猴第一篇：观猴今天，我和家人一起去动物园观猴。
一进入猴山，就看见好多猴子正开心地玩耍。
有的猴子在树上跳来跳去，有的猴子在草坪上打滚，还有的猴子在吃水果。
我特别喜欢看猴子爬树。
它们灵活地跳上树枝，再迅速地从一个树枝跳到另一个树枝上，非常有趣。
有一只猴子还装模作样地给我们做鬼脸，逗得大家都哈哈大笑。
猴子还会用手捧着水果吃，好像在吃冰淇淋一样。
它们的嘴巴动作特别迅速，一会儿就把水果吃得干干净净了。
观猴真是一件有趣的事情！猴子们真可爱！今天，我去了一家动物园观猴，看见了好多好多可爱的猴子。
我看见了一只小猴子。
它黑 fur 真亮也很短，活泼极了，经常跳来跳去。
有时候，它还会在树上荡秋千，真是不一般的技能。
接着，我看见了一对猴子偷窃食物。
它们先看看有没有人，然后悄悄地用手抓住食物，大摇大摆地走开。
真是调皮极了。
我看见了一只正在给毛发整理的猴子。
它很认真地理了理身上的毛发，瞄了瞄镜子，然后满意地点了点头。
通过观猴，我不仅看到了猴子的生活习性，还对它们的外貌有了更深的了解。
猴子真是有趣又神奇的动物！在动物园里，我看到一只猴子站在树枝上，吃着一只香蕉。
它一边剥香蕉皮，一边咬着香蕉，看起来非常好吃。
我流着口水，看得直流口水。
接着，我看到了一只母猴子正在抱着小猴子。
小猴子毛茸茸的身体，非常可爱。
它们玩得非常开心，彼此亲热极了。
我看到了两只猴子在争斗。
它们用手拍打着对方，一番激烈的搏斗后，它们不甘心地分开了，不再打架。
通过观猴，我知道了猴子也有很多有趣的动作和行为。
猴子真是神奇又有趣的动物啊！今天，我和爸爸妈妈一起去了一家动物园观猴。
我们走进猴山，迎接我们的是一群调皮的猴子。
有的猴子背着小手，坐在树枝上，一动不动地看着我们。
还有的猴子爬上高高的树，来回跳跃，好像在玩云霄飞车。
最有趣的是一只猴子模仿人的动作，它用手捂住耳朵，做出一个很可爱的表情，逗得大家都笑了。
猴子的毛发真漂亮！它们的毛发有的呈现金黄色，有的呈现深棕色。
小学生二年级看图写话-去观猴
小学生二年级看图写话-去观猴
在动物园里有一座假山，假山上面有许多猴子，有的在荡秋千，有的蹲起来吃青苹果，有的在挠痒痒，还有的顶着香蕉皮在玩耍。
下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!
参观猴子
今天真是个秋高气爽的好日子啊!老师带着同学去动物园参观猴子。
到了动物园，老师带同学们到了猴子园，同学们看到猴子就把苹果扔给猴子吃，猴子连忙去抢苹果，没抢到苹果的猴子，只能自己玩，有的玩荡秋千，有的跟同学们打招呼，有的蹲在假山上，还有的猴子把香蕉皮放在头顶上调皮地玩耍。
动物园
一天，李老师带着全班小朋友去野生动物园。
大家一直听着李老师的指挥，李老师说：“同学们，我们得去看猴子。
”大家早已欣喜若狂了。
大家兴致勃勃地走上客车，不一会儿就到动物园。
走啊，走啊，终于走到了猴子的围栏旁边，大家看看猴子，多么可爱呀!真想亲一口!
顽皮的小猴子
今天老师带同学们去动物园看小猴子。
同学们看见一座假山，小猴子都在假山上玩呢!有的吃苹果、香蕉，有的荡秋千，还有的正在像我们招手呢!还有一只小猴子正看着我们呢。
这些猴子真可爱，我太喜欢你们这些小猴子了!。
小学二年级看图写话：看猴
看猴
本文作文是关于二年级的看图写话看猴，欢迎阅读。
今天，阳光明媚。
老师带着大家一起去动物园看猴子。
猴子做的事各不相同：有的在吃果子，有的在石头上跳来跳去。
其中有一只猴子最有趣，它把香蕉皮扔到另一只猴子的头上，那只猴子没有生气，反而跳起了舞来，引得人们开口大笑。
到了中午，小明还在想着看猴子呢！
到了晚上，小明做了一个梦，梦见小猴子们来到了他的房间，它们和小明玩的非常开心。
湖北省黄石市下陆三中二年级：刘睿。
小学二年级作文：观猴6
观猴
看图写话（义教课标版二年级上册语文园地四P80）
观猴
中心小学二年级张智翔
有一天，老师带同学们到动物园游玩，我们高高兴兴地来到猴子山。
哇，小猴子们可真有趣啦，你看：山腰上有一只猴子在用嘴巴顶着一个弯弯的香蕉，动作非常灵巧，正在表演马戏，展示嘴巴功夫呢；右边的一只猴子也耐不寂寞，它用尾巴倒勾着树枝，屁股朝天，脑袋朝下，身子晃过来又过去，正在荡秋千呢，展示尾巴硬功夫呢。
另外，假山顶上的猴子并不理采那些做游戏的猴子，自个儿拿起游客送给的苹果，美美地吃起来，真香呀；在它底下的小猴仔看着看着，嘴馋啦，嘴巴流下了好几滴口水，不由自主地往上爬去，心想对猴子妈妈说:“你可以给我一些水果吃吗？我都快饿死了。
”真可笑；在假山下左边这只猴子摸摸脑袋，不知如何是好，想去做游戏，又没有找到伙伴，想吃东西又找不到好吃的，真是太孤单了；假山脚下有一对母子，妈妈在帮孩子抓抓身上的虱子，小猴仔又帮妈妈梳理梳理毛发，太可爱了。
山上的猴子们玩得可真高兴，真有趣呀，看着看着，我心里
痒痒的，多么想跳过围栏去，爬上山和猴子们一起玩耍呢。
指导老师点评：小作者能把图上的猴子展开充分想象，描写得十分具体、生动、形象、有趣。
（指导老师：李洪斌）。
二年级看图写话：看猴子
今天，⽼师带同学们去动物园看猴⼦。
来到动物园，哇！真是让⼈⼤开眼界，在⼀座假⼭上有许多猴⼦。
猴爸爸坐在⾼⾼的⼭顶上津津有味地吃着梨⼦，⼗分的悠闲。
⼀只猴宝宝依偎在猴妈妈怀⾥，猴妈妈仔细地翻看着猴宝宝的⽑发，⼤概是帮猴宝宝抓虱⼦吧！⼀只猴⼦⼗分调⽪地把⼀根⾹蕉顶在⿐⼦上玩呢！还有许多猴⼦在追逐，⼀会⼉跳到这⼉，⼀会⼉蹦到那⼉，有趣极了。
同学们站在假⼭周围，看得津津有味，有的扔⾹蕉、有的扔桔⼦、有的扔花⽣给猴⼦吃。
⼏只猴⼦蹦蹦跳跳抢着吃，看到猴⼦们活泼可爱的样⼦，同学们⾼兴地哈哈⼤笑。
九江市浔阳区龙⼭⼩学⼆年级：贾⼦楠。
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语言 （说什么） 动作 心理活动 （想什么） 神态
可爱、活泼、机灵、敏捷、顽皮、灵活
钻来钻去、抓耳挠腮、晃来晃去、争先恐后
得意洋洋、挤眉弄眼、津津有味、目不转睛
把你最喜欢的一只猴子介绍给你的同位听听。
1、一只猴子躺在它妈妈的怀里，妈妈在 给它挠痒痒，它眯着眼在睡觉，多幸福 啊！
2、有一只猴子蹲在高高的山顶上，它两 只手拿着一个大苹果美滋滋地吃着，看 它悠然自得的样子，它大概就是美猴王 吧。
下午，奶奶在院子里看报 纸，小明把刚摘下的苹果 拿给奶奶吃。小明说：“ 奶 奶，苹果很甜哦！我把 最 大的给你吃！”奶奶说： “小明真乖！”
(把握图画的主要内容）
一、说一说：这几幅图讲了一件什么事？
二、题目？ 小白兔过河
1.图画上的时间？地点 ？ （早晨、草坪） 2.谁在做什么？ （小猴、小猪、跳绳） 3.怎么做的？ （动作：系、拴、拿 、跳、） 4.做得怎么样？
（表情：高兴、起劲 儿）
5、做的过程中发生了什 么？
6.小白兔会想什么？（
心理）
7它又会说什么？（
语言）
什么样的木板？
又宽又厚慢慢地
它们玩得怎么样？ 嘴里 眉开眼笑 的 哼着歌 心里 美滋滋
再见
看图写话《看猴子 》
阳光明媚、阳光灿烂、 风和日丽、风轻云淡、
天高云淡、万里无云、 晴空万里、碧空如洗
（什么时候） 样) ,（谁） （什么地方） 么） 。
，（天气怎 来到了 （干什
阳光明媚、阳光灿烂、风和日丽、 风轻云淡、天高云淡、万里无云、 晴空万里、碧空如洗
活泼
顽皮
可爱 啊！ （总体描写） 动物园的猴子真____
3、瞧，有一只猴子更有趣了，它把香蕉 竖在鼻子上，好像在表演杂技一样，人 们看着它忍不住哈哈大笑起来。
有的……有的……还有的……
可爱、活泼、机灵、敏捷、顽皮、灵活
钻来钻去、抓耳挠腮、晃来晃去、争先恐后
得意洋洋、挤眉弄眼、津津有味、目不转睛
我们玩得真____啊！
我们____地离开动物园。
请看
（提示：什么时候，谁在做什么？他们会说些什么？