人教版-六年级语文上册第7单元试题1

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人教版(部编)2020---2021学年度上学期六年级语文第七单元考试卷及答案(含三套题)

密学校班级姓名学号密封线内不得答题人教版(部编) 2020—2021学年度上学期六年级语文第七单元测试卷及答案（满分：100分时间： 60分钟）一、基础训练营（50分）1.用“√”给句中加点字词选择正确的读音。

（4分）（1）蜀中有杜处士，好．（h ǎo h ào ）书画，所宝以百数．（sh ǔ sh ù）。

（2）小姑娘纳．（n à n èi ）鞋底的动作戛．（ji ā ji á）然而止，原来是针刺了手。

（3）这首曲．（q ū q ǔ）子多难弹哪．（n ǎ n ɑ）！（4）她尴尬．．（ɡān ɡà ɡān ɡā）地一笑说：“入场券．（ju àn qu àn ）太贵了，我……我买不起。

” 2.读拼音，写词语。

（8分）3.选字组词。

（6分）鞋勒勤皮（）勾（）（）劳盲育肓教（）（）目病入膏（）哉裁截（）衣善（）（）止曝爆瀑（）发一（）十寒（）布 4.在括号里填上恰当的词语。

（6分）（）的大海（）的琴声（）的月光（）地发现（）地散步（）地弹奏 5.先将词语补充完整，再选择恰当的词语填入句中的括号里。

（10分）余音绕（）妙（）生（）天（）之音画龙点（）（）妙（）肖笔走龙（）行云（）水轻歌（）舞（）（）如生黄钟大（）巧夺天（）高（）流（）（1）公园里的假山结构新奇巧妙，真可以说是（）。

（2）徐悲鸿画的骏马（）。

（3）今天我去听了一场音乐会，那美妙的音乐堪称是（），听后有（）三日不绝之感。

6.根据意思，写出对应的句子。

（8分）（1）弹得好啊，像大山一样高峻。

_____________________________________________________ （2）伯牙将琴摔破，把弦扯断，终身不再弹琴。

人教版六年级语文上册月考试题(1-3单元)

人教版六年级语文上册月考试题（1-3单元）班级姓名分数一、听力测试（5分）仔细听监考老师念“积累·运用七”中的《七颗钻石》第四自然段，然后回答下列问题（老师念两遍，但不得提示）。

1．母亲把水罐交给小姑娘，水罐变成了。

2．小姑娘又把水罐交给了过路人，水罐中跳出了，又涌出了。

3．从这段话中，我明白了。

二、字词盘点（23分）1．看拼音写词语(10分)kāng kǎi hǎi nà bǎi chuān qí zhì fěi cuìēn cì( ) ( ) ( ) ( ) ( )lián mián bú duàn niàng zào xuān bù dàn shēng miǎo xiǎo( ) ( ) ( )( ) ( )2．给加点字选择正确的读音，画上“√”。

（9分）大厦．（shà xià）枯．(gū kū)竭尽．管（jǐn jìn）角．（jiáo juã）色灾难．（nán nàn）摄．（niâ shâ）氏慰藉．（jì jiâ）馋．嘴（chán cán）谋．生（móu mó）3．选词填空。

（4分）欢畅欢呼欢聚欢跃欢快（1）喜讯传来，人们立刻（）起来。

（2）中国又成功发射神舟六号载人飞船，全国人民无不鼓掌（）。

虽然……但是……既然……就……只要……就……不但……而且……（1）你（）知道错了，（）应当改正。

（2）这篇短文（）多读几遍，（）能理解它的意思。

三、积累运用（15分）1．读一读，注意带点的词，想想两个句子有什么特点，照样子各写一句话。

（2分）（1）桂林山水真奇啊，有的像老人，有的像巨象，有的像骆驼，还有的像新生的竹笋。

人教版六年级上册语文第七单元作文【优秀8篇】

人教版六年级上册语文第七单元作文【优秀8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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部编版语文六年级上册第七单元测试题(含答案)

部编版语文六年级上学期第七单元测试一、识字与写字1.根据拼音把词语写在括号中。

（1）今年暑假,我跟爸爸、妈妈去著名的风景区旅游,那wēi é( )的高山、 qīng yōu( )的树林,在阳光的 zhào yào( )下显得格外静谧,我们 táo zuì( ）在自然美景中,流连忘返。

（2）那位著名的音乐家走到一架旧 gāng qín( )跟前,开始弹奏乐曲。

当他按下qín jiàn( )时,máng( )姑娘激动地说：“弹得多 chún shú( )哇!”2.给加点的字选择正确的读音。

pù bào（1）为学要有耐心,不能一曝( )十寒。

（2）由于表弟使用相机时操作不当,取出底片时都给曝( )光了。

zhòu zhóu（3）今天的压轴( )戏是剧团台柱子唱的《霸王别姬》。

（4）那水在春的画轴( )里流淌,那山在春的炊烟里守望。

lūn lún（5）小战士抡（）圆了胳膊把手榴弹扔了出去。

quàn juàn（6）我真高兴,终于拿到了演唱会的入场券（）。

pú pǔ（7）听到吩咐,女仆（）立刻把酒壶端了上来。

二、阅读理解（一）北人生而不识菱①者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。

或曰：“食菱须去壳。

”其人自护所短,曰：“我非不知,并壳者,欲以去热也。

”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山,何地不有？”夫菱生于水而曰土产,此坐②强不知以为知也。

[注释]①菱：俗称菱角,水生植物,果实可以吃。

②坐：因为。

1.结合注释阅读文章,在理解文言文意思的基础上,用原文填空。

北人食菱的方法是“”,当别人告诉他正确的食菱方法“” ,他却“” ,为自己找的理由是“”,结果闹了笑话。

这则文言文告诉我们,做人不应该“”,否则,只能让别人取笑。

2.下列与“席上食菱”中的“食”意思相同的一项是（）A.衣食所安B.设酒杀鸡做食C.不食五谷（二）老木匠的笛声听,笛声又响起来了。

部编版小学语文六年级上册第七单元测试题含答案(共3套)

六年级上学期语文第七单元测试卷1班级：姓名：总分：一、将下面的句子抄写在方格中，要求书写正确，行款整齐，力求美观。

（2分）古语有云：“耕当问奴，织当问婢。

”不可改也。

二、选择正确的答案，把序号写到括号里。

(10分)1.下句子中加点字的字音或字形有误的一项是( )A.京剧继承发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴．尬．(gān gà)-——用一根小小的马鞭就彻．底解决了，而且解决．得无比漂亮。

B.京剧还有一些虚．拟．的道具，但一样可感觉可使用。

比如《拾玉镯（zhuó）》中小站娘趟( shàng)鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的.C.有一年秋天，贝多芬去各地旅行．．演出，来到莱茵(lái yīn)河边的一个小镇上。

D.兄妹俩被美妙的琴声陶醉(táo zuì)了。

等他们苏醒．．过来，贝多芬早已离开了茅屋。

2.下列句子中加点的词语运用错误的一项是( )A.马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套永远不变．．．．的方法。

B.俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声．．．．．．．”，讲的就是这种情况。

C.两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写．．了许多著名的乐曲。

其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。

D.一天夜晚，他在幽静．．的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。

3.下列句子中加点词语的解释错误的一项是( )A.伯牙善(好)鼓琴。

B.以为世无足(值得)复为鼓琴者C.所宝(珍藏)以百数。

D.处士笑而然(认为…对)之4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )A.他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子……《月光曲》记录了下来。

B.比如“金玉奴”中有一个细节，小生演员用饭碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子，如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。

C.京剧还有一种奇特之处，双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。

人教版语文六年级上册单元测试题(全)

第一单元测试卷一、读拼音，写词语。

qīnɡ shuǎnɡ yín yǒnɡ zhuī suí màn yóu（）（）（）（）tǐnɡ bá yǎn zòu yì wèi shēn chánɡ（）（）（）二、区别字组词。

府（）巷（）暴（）夹（）俯（）港（）瀑（）侠（）俏（）烘（）蕴（）峪（）梢（）哄（）韵（）欲（）三、连一连。

挺拔的纹理清凉的彩衣精致的身躯俏丽的山泉柔软的额头僻静的音韵高高的手指优美的小路四、照样子用带点的词语写句子。

1、城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间踹来跳去，温习着儿时的功课。

2、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

五、把下列各句运用的修辞方法填在括号里。

反问比喻拟人夸张设问排比1、每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。

（）2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（）3、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（）4、雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。

（）5、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（）6、我们会忘记母校吗？不，永远不会。

（）六、把下列句子补充完整。

1、落红不是无情物，。

2、，每于寒尽觉春生。

3、此夜曲中闻折柳，。

4、，此花开尽更无花。

七、阅读选段，回答问题。

看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？有多少省市用过这里的木材呀，大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅。

千山一碧，万古长青，恰好与广厦、良材联系在一起。

所以，兴安岭越看越可爱！它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切舒服。

及此看到了林场，这种亲切之感更加深厚了。

我们伐木取材，也造林护苗，一手砍，一手栽。

我们（）取宝，（）作科学研究，使林海（）能够万古长青，（）可以综合利用。

六年级上基础训练答案

小学语文基础训练六年级上册参考答案1 山中访友自学提示德高望重：道德高尚，名望很大。

津津乐道：很感兴趣地谈论。

巩固运用古桥树林山泉溪流瀑布悬崖喜欢热爱大自然（1）第二人称一位德高望重的老人默默无闻为大众服务（2）拟人鸟儿露珠默契和情谊（3）联想人树作者和树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界4.（2）山泉溪流瀑布悬崖白云对山中“朋友”的那份深厚感情（3）这山中的一切，每一个都是我的朋友（4）显得亲切，表达感情更充分拓展阅读万紫千红桃红柳绿春光明媚漫山遍野（自写略）2 山雨巩固运用(1)比喻雨远近轻重（2）音响琴键轻捷柔软的手指优雅的小曲动态雨来雨中雨后比喻拟人音韵色彩浓浓的喜爱3 草虫的村落巩固运用（1）茂盛的森林游侠通过放大构筑作者丰富的想象力（2）全神贯注灵泉一般泉水非同一般，具有灵性。

音韵灵泉对大自然小生灵的赞美拓展阅读天涯海角：形容极远的地方或相隔很远。

不胜负荷：无法承担压力和痛苦。

它使我听见鸟声听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窣的“走路”声，听见……那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来，“太重了”，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。

好处：以动衬静，更能凸显植物园的静。

4 索溪峪的“野”巩固运用（1）在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。

（2）轻松愉快（3）C拓展阅读人面不知何处去桃花依旧笑春风悠然见南山2．日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人3．暮春时节，山寨、青山、田垄、泉水4．春让人沉醉，春更让人断魂，而我更爱枫香塔的春天！第一单元自我检测五、1.这山中的一切，每一个都是我的朋友。

3.峡谷衬托着身躯。

4.人作者对云雀亲切的情感六、2.山是野的。

3.惊险磅礴随心所欲、不拘一格七、（2）无处不涌无处不鸣调皮的孩子喜爱5 詹天佑自学提示京张铁路开凿隧道设计“人”字形线路杰出爱国中国沦为半殖民地半封建社会，帝国主义列强对我国加紧经济侵略，清朝政府无能，国力衰退。

部编版语文六年级上册第七单元知识小结阅读训练听写默写(含答案)【更新版】

部编版六年级语文上册字词句考点单元知识课文片段阅读训练（含答案）期末复习资料【更新版】学生姓名：部编版语文六年级上册第七单元知识小结阅读训练听写默写一、默写词语善哉巍然流水蜀中戴嵩卷轴锦囊玉轴曝晒拊掌搐入谬论谱写钢琴幽静茅屋微弱清秀纯熟银纱琴键恬静陶醉方圆驰骋京剧尴尬彻底虚拟仆人唯恐凸显锺子期贝多芬月光曲莱茵河皮鞋匠盲姑娘入场券霎时间拾玉镯绱鞋底金玉奴二、默写四字词语伯牙鼓琴高山流水破琴绝弦耕当问奴织当问婢断断续续水天相接微波粼粼一缕一缕波涛汹涌约定俗成不可开交戛然而止一动不如一静此时无声胜有声三、易错字形巍: 注意右下“鬼”字头部是“丿”,竖弯钩里是“厶”。

曝: 左窄右宽,注意右下是“氺”。

哉：（半包围）结构，不要写成左右结构。

盲：上面是（亡），不要多写一点。

陶：右部里面是（缶），不是“击”。

四、易错字音悠哉（zāi）琴弦（xián）曝晒（pù）驰骋(chěng)一缕(lǚ)莱茵河（lái）虚拟（nǐ）入场券(quàn) 戛然而止（jiá）荒谬（miù）微波粼粼(lín) 巍峨（wēi）拊掌（fǔ）奴仆（nú）抽搐（chù）绱鞋（shàng）纯熟（chún）五、多音字dàn(子弹）xiāng（相信）zhóu（卷轴）tāng（菜汤）tán（弹琴）lūn（抡起）弹相轴汤弹抡tán（弹奏）xiàng（亮相）zhòu（压轴）shāng（浩浩汤汤）dàn（子弹）lún（抡材）六、形近字哉（善哉）巍（巍峨）曝（曝晒）弦（弓弦）茵（绿茵）盲（盲人）莱（蓬莱）战（战斗）魏（魏国）瀑（瀑布）舷（船舷）菌（细菌）育（发育）茉（茉莉）棋（棋盘）弦（琴弦）弹（弹琴）键（键盘）粼（波光粼粼）期（期许）舷（船舷）禅（禅师）毽（毽子）鳞（鱼鳞）七、词语搭配（推）开门（卷起）巨浪（睁大）眼睛（搬上）舞台（幽静）的小路（清幽）的月光（绱）鞋底（谱写）乐曲（洒满）月光（刮起）大风（微弱）的烛光（雪亮）的浪花（激动）地说（优美）的姿态（美妙）的琴声（波涛汹涌）的大海（静静）地听着（高强）的武艺（必胜）的信心（断断续续）的琴声八、近义词微弱—弱小幽静—宁静激烈—猛烈随便—随意恬静—安静仿佛—好像奇特—独特纯熟—熟练美妙—美好陶醉—沉醉鲜明—明显虚拟—虚假驰骋—奔驰控制—操控尴尬—难堪彻底—完全陌生—生疏若—像九、反义词著名—平凡幽静—喧闹陌生—熟悉随便—郑重美妙—丑恶陶醉—清醒微弱—强烈纯熟—生疏高扬—低垂奇特—普通虚拟—真实激烈—平和尴尬—自然鲜明—模糊断断续续—连续不断波涛汹涌—风平浪静善—恶凸显—隐藏十、词句积累1. 比喻句：（1）月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

部编版语文六年级上册《第七单元测试题》含答案

部编版语文六年级上学期第七单元测试一．填空题（共12小题）1．把词语填入合适的句子中。

无穷无尽戛然而止不可开交风雨不透（1）师傅这会儿正忙得,他一只手麻利地翻炒这肉片,一只手用刀剁着案板上的青椒。

（2）他的话音,发现老头儿脸色陡地变得青灰……（3）你会在她的身上找到的力量。

（4）她的话说得,让对方很难找到破绽。

2．用成语替换下面句子中画线的部分,填在括号里。

可胜利一方不紧追,反而留在原地,抡圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风刮不进,雨水透不过,封闭或包围得十分紧密。

3．伯牙鼓琴,。

方鼓琴而,锺子期曰：“善哉乎鼓琴,。

”少选之间而,锺子期又曰：“善哉乎鼓琴,。

”锺子期死,伯牙破琴绝弦,,以为世无足复为鼓琴者。

4．指出下面句子中使用的修辞手法。

这,不是太像杂技了吗？您说得太对了,这就是京剧中的杂技成分。

5．给加点字选择正确读音。

善哉．（zhāi zāi）峨峨兮．（xīkuī）绝弦．（xuán xián）破．琴（pèpò）6．选词填空。

盲育肓人教病入膏7．和“月光”有关的名曲：创作的《》。

8．和“月光”有关的四字词语：星稀众星当空风高9．看拼音,写词语。

táo zuìzhùmíng làzhúmòshēngmáng rén qín jiàn jíjùshàshí10．熟读课文,体会下列句子表达的情感。

（选择正确选项填在句子后面的括号里）A．遗憾、内疚B．迫切、渴望C．诚恳、热情D．赞叹、惊喜E．体谅、安慰（1）这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹。

要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊！（2）是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。

（3）哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。

（4）不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

六年级上册语文试题-第7单元测评卷苏教版( 含答案)

在上小学。6 岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草。娘
一人拉扯着我和妹妹起早摸黑挣工分。(A)家里的日子清贫得像一串干枯的空笼
花。
有一年“六一”,学校说是庆祝儿童节,给每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘
和妹妹说:“明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。”妹妹笑了,娘也笑了。
那天,学校真的蒸了馒头。开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的
娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回来了!你看嘛——”娘说着打开
锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,
还多奖励了两个呢!”
二丫娘看看我,我慌乱地点点头……
那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!”妹
妹大口大口咬着馒头,我却“哇”的一声哭了。
第七单元测试卷
(时间:90 分钟满分:100 分)
一、按要求答题。(共 14 分)
1.根据拼音写词语。(4 分)
jiàn dìnɡ(
)
sǒnɡ lì(
)
sōnɡ xiè(
) xiānɡ fǔ xiānɡ chénɡ(
)[来源:学|科|网 Z|X|X|K]
fēi xiánɡ(
) pái huái(
)
(1)可以用杜甫的诗句“
,
”来形容
老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶;可以用王勃的诗句
“
,
”来表达对知己的安慰。
(2)语文老师常用“
,
”启示我们提高习
作水平的关键是要多读书;科学老师用
“
,
”希望我们要敢于实验,勇于
实践。
三、运用表达。(共 11 分)

2018-2019 六年级第一学期七、八单元语文练习

2018-2019 六年级第一学期七、八单元语文练习第一部分识字与写字一、选择并填写, 完成第1-9题。

1.下列词语中加点字读音有错误的是第（）组.A.回眸(móu) 韵味(yùn)B.挫折(cuò) 阻挠( náo)C.殉难(nàn) 玫瑰(guì)D.花蕊(ruǐ) 厌恶(wù)2.下列词语中加点字读音完全相同的是第( ）组。

A.困难．灾难．B.潜．水艇潜．入C.哽咽．咽．气D.积攒．人头攒．动3.下列词语由有错别字的是第( )个.A.毫不妥胁B.前车之鉴C.口传心授D.岿然不动4.下列词语中“浓”与“梅香正浓”中的“浓”意思不同的是第( ) 个.A.浓墨重彩B.浓妆淡抹C.血浓于水D.睡意正浓5.“植树造林活动已经在全国开展起来。

”这句话中“开展”的意思是第( ) 个.A.使展开。

B.从小向大发展。

C.展览会开始展出。

D.开朗,开豁。

6. 《墨梅图》是元朝画家王冕之作。

盛开的梅花清润洒脱，观之如闻力透纸背的“清气”。

整个画面虽无艳丽“好颜色”, 却使人感到梅花的“清气”有“满乾坤”的气概。

作者以梅花自喻, 用一个四字词语形容其人品, 最恰当的是第( )个。

A.热爱祖国B.前无古人C.卓尔不群D.赞叹不已7. “丽莎得了肺炎, 住院治疗需要很多钱。

”这句话中加点字“肺”的第5笔正确的一项是( ).A.一B.、C.lD.ヿ8.看拼音写词语, 注意书写规范、端正、整洁。

shū fā tuǒ xiéyān hóu lǐ yí zhī bāngchén jìn yāo qǐng shū hu wú kě nài hé9.“六一”这天, 同学们来到博物馆参观。

精美的工艺品吸引了大家,同学们纷纷zhù足观看都为这些瑰宝赞叹不已。

在这句话中,“zhù”字应该选（）第二部分阅读与积累二、语言积累, 完成第10-13题。

人教版六年级语文上册各单元测试题(全册,含答案)

六年级语文上册第一单元测试字词小天地（22分）一、读句子，写词语。

（6分）1.jìnɡ mì( )的大千世界，yùn hán( )着无穷的ào mì( )，有志的孩子去积极tàn suǒ( )吧。

2.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín sònɡ( )诗歌，有的小鸟仿佛在yǎn zòu( )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。

二、用“肖”字加偏旁组字填空。

（4分）陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元三、补充成语。

（8分）( )高望重意味( )长投( )取巧 ( )( )乐道望( )生畏随心所( ) 不拘一( ) ( )冲( )撞五、择优录取，选词填空。

（6分）保护呵护爱护1．护士阿姨悉心（）每一个刚降临人间的小生命。

2．我们要注意书写姿势，（）自己的眼睛。

3．小名很（）自己的书本，给新书都包上了书皮。

技术战术技艺4．张叔叔修理汽车的（）十分熟练，至今没有遇到难题呢。

5．魔术师的（）高超，表演的魔术神奇无比。

6．全军将士个个都赞叹朱总司令的（）高明。

句子百花园（23分）一、点击名句，补充名言警句。

（6分）1．，化作春泥更护花。

（龚自珍）2．，每于寒尽觉春生。

（张维屏）3．，虫声心透绿窗纱。

（刘方平）4．此夜曲中闻折柳，。

（李白）5．卧看满天云不动，。

（陈与义）6．不是花中偏爱菊，。

（元稹）二、选填关联词语，并用落选的一个关联词语造句．．．．．．．．．．．．．。

（4分）与其……不如无论……都如果……就哪怕……也1．（）我们放松了对自己的要求，（）会退步不前。

2．（）是读山还是品水，他（）将受到新的启迪。

3．（）山再高路再险，他（）能想方设法爬上去。

造句：三、句子加工厂。

（8分）1.句子模仿秀。

2`没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。

2.句子巧变脸。

2`(1)我站立的地方成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？改为陈述句：改为感叹句：（2）改为比喻句。

人教版六年级语文上册第七单元第23课《月光曲》课件

吧？”
神态
语言
1.点选拨段：主要对盲姑娘的________和________进行了描写。
本题考查描写方法。“听得入了神”是对盲姑娘的神态描写，“激动地说”后面的话是对盲姑娘的语言描写。
2. 两个“您”的读法：第一个“您”应读出( A )，第
二个“您”应读出( B )。
A. 猜想的语气
B. 肯定的语气
语文六年级上册
23 月光曲
第一课时第二课时
第一课时
轻柔的音乐，如同潺潺的细流，洗涤我们的心灵；激昂的音乐，如同灿烂的阳光，照亮我们的心扉。上节课，我们跟随锺子期领略了伯牙琴声中的恢弘气势，今天，我们一起去聆听美妙的《月光曲》。
关于贝多芬谱写《月光曲》的传说
课文写的是关于贝多芬谱写《月光曲》的一个传说。“传说”是民间流传的故事，不一定确有其事。根据研究，这首奏鸣曲的创作确实与月光无关，其名也非《月光曲》，而是贝多芬的《第十四号钢琴奏鸣曲》。
清亮的月光下，茅屋里的一切是那么朦胧，那么安静。
8
月光的柔美
这清幽的一切都显得那么诗情画意，盖过了茅屋里的贫穷和凄凉，深深打动了贝多芬。
在这样简陋的茅屋里，遇到了这位爱音乐、懂音乐的姑娘，如果你是贝多芬会怎样想呢？请大家各抒己见。
语文六年级上册
23 月光曲
第二课时
课文题目是《月光曲》，作者是怎样将一首乐曲用文字表达出来的呢？我们继续来学习这篇课文。
欣赏《月光曲》的意境之美皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天
相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

部编本六年级上册语文试题-单元作业(七)(含答案)人教版部编

单元作业（七）一、字词百花园。

1.用“√”给加点字选择正确读音谬．论（miù mì）入场券．（juàn quàn）恬．静（tián shí）曝．光（pù bào）2.看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。

wēi é（）pǔ xiě（）zhú guāng（）táo zuì（）chún shú（）3.下面词语中加点字意思相同的一组是（）。

A.掉．尾而斗掉．落B.笑而然．之显然．C.牛斗．，力在角争斗．D.巍巍乎若太．山太．好了4.下列词语填在横线上最恰当的一组是（）。

京剧是我国人民的一种传统艺术，京剧有四大角色，艺术大师梅兰芳就是杰出的京剧旦行演员。

他的演唱、念白可谓，表演是，令人回味。

A.喜闻乐见生旦净丑字正腔圆活灵活现B.粉墨登场唱念做打余音绕梁惟妙惟肖C.喜闻乐见唱念做打余音绕梁活灵活现D.粉墨登场生旦净丑字正腔圆惟妙惟肖二、句子游乐场。

1.被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。

（缩句）2.照样子，补充句子。

月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

（1）阳光照在叶子上，。

（2）雪花飘落在大地上，。

3.京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。

比如《拾玉镯》中小姑娘纳鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的，但在演员手里，“无”远远胜过了“有”。

（运用先概括后举例的方法写一段话。

）小狗睡觉的姿势。

比如，。

三、课文欢乐谷。

1.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“，。

”，锺子期又曰：“，。

”2.牧童“拊掌大笑”的原因是。

3.“她激动地说：‘弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？’”“”“”这两个词让我们感受到贝多芬高超的演奏技巧。

盲姑娘这么激动的原因是。

四、阅读芳草园。

莫扎特的造访①不是所有的音乐都可以把你引进天堂，音乐家也有烦躁不安的时候，当音乐家把他的烦躁不安转化为旋律时，这样的旋律带给你的也可能是烦躁和不安。

六年级上册语文书人教版。

一、生字词。

1. 会写的字。

- 第一单元。

- 重点字词解释：“翠色欲流”形容绿到了极致，好像要流淌出来一样。

“襟飘带舞”中“襟”指上衣或袍子的胸前部分，这个词形容一个人的衣襟和裙带随风舞动。

- 第二单元。

- 对于“丁香结”这个词，它既指丁香的花蕾，又象征着生活中解不开的愁怨。

- 第三单元。

- “威风凛凛”形容气势令人敬畏；“挖空心思”形容费尽心思，多含贬义。

- 第四单元。

- 在这课中，“咆哮”一词生动地写出了洪水的凶猛。

- 第五单元。

- 像“谚语”这种文学常识需要掌握，谚语是民间集体创造、广为流传、言简意赅并较为定型的艺术语句。

- 第六单元。

- “喧闹”表示喧哗热闹。

- 第七单元。

- 第八单元。

- 要理解“猹”这种鲁迅笔下特有的事物，它是一种类似獾的小动物。

2. 会认的字。

- 第一单元。

- 第二单元。

- 第三单元。

- 第四单元。

- 第五单元。

- 第六单元。

- 第七单元。

- 第八单元。

二、课文内容。

1. 第一单元：自然之美。

- 这篇课文是老舍先生的作品，主要描写了草原的美丽景色和蒙古族人民的热情好客。

文章按照事情发展的顺序，先写草原的美景，如“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

”通过对草原色彩的描写，展现出草原的广阔和绿意盎然。

然后写了作者访问陈巴尔虎旗时受到蒙古族同胞的热情欢迎，其中描写蒙古族同胞迎接远客的场景非常生动，如“忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

”- 作者宗璞从丁香花的形状、颜色、气味等方面描写了丁香花的美丽，如“那十字小白花，那样小，却不显得单薄。

许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

”同时，文章由丁香花的结引出了对人生中愁怨的思考，认为生活中总会有解不开的结，就像丁香结一样，但是我们也要以乐观的态度面对生活中的愁怨。