苏教八下《鲁提辖拳打镇关西》课件2
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《鲁提辖拳打镇关西》ppt课件)
打店小二：
一问 “他少你房钱？”
二劝
“郑屠的钱，洒家自 还他，你放这老儿还 乡去！”
先礼后兵
有理有节
三打
“如何强骗了金翠莲?”
“还敢应口?”
每一拳都打得有理， 对欺人霸世的郑屠， 鲁达打得痛快，有 疾恶如仇的个性， 出于义而拔刀相助。
“洒家偏不饶你！”
金氏父女
慷慨解囊 嫉恶如仇 一问 三救 二赠 三诈 二弃 一占 欺人霸世 乡邻恶徒
第三拳，打在太阳穴 上，从 听觉的角度来写，采用了 比喻 的修辞手法。
只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的 ————————— 道场，磬儿、钵尔、铙尔一齐响。 —————————————— （喻体） 喻体：想象中郑屠头晕目眩，两耳乱鸣魂飞天外 的那种感受。 比喻和细节描写的作用： 不仅使人物有血有肉， 形象饱满、具体，鲜明体现了人物性格，而且使情 节有声有色，引人入胜。
细节描写----细小情节的描写。即对描写的对象进行具 体的、细腻的描写，不仅摹其形，而且传其神。 细节描写通常有肖像（外貌）细节、行动细节、 语言细节、心理细节、景物和场景细节等。 本文最精彩的细节描写是鲁提辖打郑屠的“三拳” 朗读后思考： （1）“三拳”分别打在什么部位？分别从什么角度 写的？ （2）对“三拳”的描写运用了什么修辞手法？有何 作用？
第一课时
教学目标：
１．学习通过重要情节的语言动作描写来表现人物 性格 ２．了解在正义与邪恶斗争中鲁达的性格，学习其 精神
３．初步认识封建社会的黑暗
浏览文本，谁是读音小高手
记牢喔！
唱喏（rě ）：一边作揖，一边打招呼。 聒噪 （guō ）:吵闹，打搅。 n ）：这样地，如此。 恁地 （nè 腌臜泼才（ ā ）（ zā ）：肮脏的无赖。 彀（ gòu ）：现在写作“够”。 赊账（ shē） o） 臊子（ sà 咄（duō）：大声斥责。 ng）、钹（ bó ）、铙（ ná o） 磬（ qì
语文版八年级语文课件-鲁提辖拳打镇关西ppt
如及早撒開。”拔步便走，回頭指著鄭屠屍道：“你詐死，
灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。
xín qìng
填表，說明魯提轄拳打鎮關西的情況
專案
第一拳
第二拳
第三拳
打在何處
打得怎樣
用什麼比 喻
描寫角度
鼻子上 鮮血迸流 鼻子歪在半邊
開了個油醬鋪，鹹 的、酸的、辣的一
發都滾出來
味覺
眼眶際眉梢
太陽穴
眼棱縫裂 烏珠迸出
若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討饒，灑家
偏不饒你！”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂
水陸的道場，罄兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達看時，只見
鄭屠挺在地上，口裏只有出的氣，沒了入的氣，動彈不得。
魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見面
皮漸漸的變了。魯達尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，
不想三拳真個打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不
魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這
鄭屠道：“灑家始投老種經略相公，做到關西五路廉訪使，
也不枉了叫做‘鎮關西’！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般
的人，也叫做‘鎮關西’！你如何強騙了金翠蓮？”撲的只
一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便
似開了個油醬鋪，鹹的、酸的、辣的一發都滾出來。鄭屠掙
不起來，那把尖刀也丟在一邊，口裏只叫：“打得好！”魯
達罵道：“直娘賊！還敢應口！”提起拳頭來就眼眶際眉梢
只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅
的、黑的、紫的都綻將出來。
bó
zhàn
bèng
朗bó讀，正音： hè duō
zhuó
兩邊看的人懼怕魯提轄，誰敢向前來勸。
5：13鲁提辖拳打镇关西+课件(共35张PPT)
鲁智深（天孤星、花和尚）
梁山泊第十三位好汉，十员 步军头领第一名。原名鲁达，智 深是他出家为僧的法名。任渭州 经略府提辖。为救金翠莲父女， 三拳打死当地恶霸镇关西郑屠， 逃至五台山当和尚。因不甘素食， 常常滋事，到东京相国寺挂搭， 看守菜园，结识了林冲。为救林 冲，遭到高俅追究，便上二龙山 落草，后投奔梁山，为步军头领。 受招安后，随宋江等南征北伐， 屡立战功，凯旋班师至杭州，驻 扎六和塔时圆寂。
你能正确读出这些字吗？
喏 rě 叹词
zxxkw
zhe 看着
chó ng 小种 ng 种地 种 zhò zhŏng 种子
偌 ruò 偌大 诺 nuò 诺言
着
zhāo 着数
zhá o 着火 bè n 投奔 bēn 奔跑
绰
同 “焯” chāo 绰酒 奔 chuò 阔绰
o 干燥 燥 zà
o 暴躁 躁 zà
第二课时 学习目标 1.理清故事情节，特别是“三次消 遣”、“三拳”等主要故事情节。 2.通过分析鲁提辖的言行来理解他 嫉恶如仇、粗中有细等性格特点。
重点学习：
“智激郑屠，镇关西三拳毙命”
思考：
1、鲁提辖怎样智激郑屠，郑屠的反应如何？
2、鲁提辖怎样拳打郑屠，打前说了什么，打在什么 部位，结果如何，作者在这里采用了什么样的修辞 方法，描写角度又如何？ 3、鲁达为什么要三次消遣郑屠，这件事反映了鲁达 怎样的性格呢？ 4、在这一情节中，店小二的表现如何？有何作用呢？
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小说按照篇幅的长短，可分为长 篇、中篇、短篇小说及小小说（微 型小说）。
一篇小说必须具备三个要素： 生动的人物形象 完整的故事情节 人物活动的具体环境 人物形象又是主要要素。
小说的情节一般分为开端、发展、 高潮、结局四个部分。有时可根 据需要省略一部分，也可以颠倒。 社会环境和自然环境的描写对表 现人物和主题也有一定的作用。 描写社会环境，是为了交代时代 背景；描写自然环境（包括人物 活动的地点、季节、气候、时间 以及场景），是为了表现人物的 身份、地位、性格、表达人物的 心情，渲染气氛等。
《鲁提辖拳打镇关西》(42张)课件幻灯片课件
思考
⑵写店小二的三次反应有什么作用？这叫 什么写法？
反衬鲁达气豪胆壮，显示其力量的强大；侧面烘托的 写法。
鲁达的性格特点
(１)酒楼会友倾听控诉
动作：丢在地上（粗鲁） 摸出银子（爽利 慷慨） 语言：大骂郑屠 （不畏强暴 伸张正义 嫉恶如仇）
说李忠不爽利 （侠义 豪爽 慷慨）
(２)客店送行
动作：打店小二 （勇武 嫉恶如仇）
金氏父女 脱离虎口
高潮 打
痛揍郑屠 伸张正义
结局 离
丢弃官职 亡命出走
时间为序
朗读课文，复述故事情节
酒楼闻泣声
仗义问冤情
借银济难人
守护逃虎口 三激切软骨 三打太阳穴
一激切瘦肉 一打鼻子 毙恶巧脱身
二激切肥肉 二打眼棱
12 34
56 78
13 14
自读课文10-20段，独立思 考解决问题：
⑴分析“三次消遣郑屠”（从鲁提辖的要求、 郑屠的反应来分析）
你认为鲁提辖有罪还是无罪？
课文主要人物介绍
梁山泊第十三位好汉，十员步军头领 第一名。鲁智深原名鲁达，是经略的提辖 ，因为见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死 了镇关西。被官府追捕，逃到五台山削发 为僧，改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门 清规，醉打山门，毁坏金身，被长老派往 东京相国寺，看守菜园，因倒拔垂杨柳， 威名远扬。鲁智深在野猪林救了林冲，高 俅派人捉拿鲁智深，鲁智深在二龙山落草。 后投奔水泊梁山，做了步兵头领。宋江攻 打方腊，鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭 州六合寺圆寂而死。
给课文分成四个部分，并简要归纳意思。
一（１－７）潘家酒楼上，鲁达倾听金老父女的控诉。 （开端）
二（８－９）潘家客店里，鲁达亲自保护金老父女
逃出虎口。
《鲁提辖拳打镇关西》课件
三拳的落点，第一拳“正打在鼻子上”，第
二拳打在“眼眶际眉梢”，第三拳“太阳 上正着”，这个次序能不能调换？为什么？
不能，三个落点的顺序是一拳比一拳厉害，
一拳比一拳致命，这样便于一层进一层展 开描写，叫人越读越感到痛快。如果颠倒 了，例如第一拳就打在太阳穴上，镇关西 一命呜呼，就无法展开别的描写，味儿寡 淡了。
• 二奇在点染出鲁达的英雄性格。三拳不打在一处，显示出 他粗中有细，三拳就结果了郑屠的狗命，足见他嫉恶如仇， 下手很重。也正是这三拳，结束了他的“提辖”生涯，从 此走上逃亡、出家落草的道路，最终上了梁山。
• 三奇在抒发作者强烈的爱憎感情。文中以调侃口吻畅写三 拳之下，开肉铺的郑屠，又开了油酱铺、彩帛铺， 最终还做水陆道场“超生”自己。读罢之后，人们无 不拍手称快，为作者为英雄鲁达热情赞颂的强烈爱 憎所感染。
在“拳打”时，对郑屠采取“应口”要打，“讨饶”也要 打的不调和态度，三拳便将他打死，为民除了害。鲁达与 金家父女素不相识，与郑屠也无个人恩怨，他的作为充分 表现了他爱憎分明的立场，见义勇为的高贵品质和对受压 迫者扶危济困，对压迫者嫉恶如仇的性格特点。
（2）慷慨大方，重义疏财。 了解了金家父女的不幸遭遇后，虽然自己与他们非亲非故， 却马上主动提出要给金老盘缠让他们回东京。当李忠不爽 利地只摸出二两银子时，鲁达便认为李忠不仗义，将那二 两银子丢还他。
（3）率直粗矿，勇而有谋，胆大心细。 为了防止店小二去追赶，一向暴躁的鲁达，竟在店门口 “坐了两个时辰”，“约摸金公去得远了，方才起身。”
惩治郑屠，也不是一到就动手，而是采取先激后打的策略， 造成口角斗殴的架势，让郑屠手持剔骨尖刀先动手，将他 引到街上，当众质问郑屠，让大家了解“拳打郑屠”是正 义的行动，鲁达本意是痛打惩治郑屠，不料失手打死，面 对意外，他随机应变，遇险不惊，从容不退却。他假意道： “这厮诈死，洒家和你慢慢理会。”“一头骂，一头大踏 步走了。”鲁达这些行为，充分体现了他勇而有谋，胆大 心细的性
鲁提辖拳打镇关西 PPT优秀课件
二（８－９）鲁家客店，鲁达保护金家父女离开。 （发展）
三（10－ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0）郑屠肉铺，鲁达痛打郑屠。 （高潮、结局）
四（21） 渭州南门，鲁达亡命出走。（尾声）
课文大体结构:
起因 听
金氏父女 血泪控诉
发展 救
金氏父女 脱离虎口
高潮结局 打
痛揍郑屠 伸张正义
尾声 离
丢弃官职 亡命出走
时间为序
12 34
56 78
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
鲁提辖拳打镇关西
开启智慧门，积累小常识
小说的概念
运用叙述、描写及各种艺术手法，以塑造 人物形象为中心，通过完整的故事情节和 典型的环境描写，广泛地多方面地反映现 实生活的一种文学体裁。
小说的三要素：
人物，情节，环境
浏览文本，谁是读音小高手
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唱喏（rě）：一边作揖，一边打招呼。 聒噪 （guō ）:吵闹，打搅。 恁地 （nèn）：这样地，如此。 腌臜泼才（ ā ）（ zā）：肮脏的无赖。 彀（ gòu）：现在写作“够”。 赊账（ shē） 臊子（sào） 咄（duō）：大声斥责。 磬（qìng）、钹（ bó）、铙（ náo）
鲁达的性格总结
鲁达是行伍出身的下级卑官，他武艺超 群，军功显赫，本可以逍遥自在地做他 的武官，但他同情弱小，疾恶如仇，仗 义疏财，见义勇为。虽然豪爽鲁莽，但 粗中有细，有勇也有谋。在《水浒》中， 他是个和尚造反的典型，在民间，也是 广大人民群众喜爱的形象。
三（10－ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0）郑屠肉铺，鲁达痛打郑屠。 （高潮、结局）
四（21） 渭州南门，鲁达亡命出走。（尾声）
课文大体结构:
起因 听
金氏父女 血泪控诉
发展 救
金氏父女 脱离虎口
高潮结局 打
痛揍郑屠 伸张正义
尾声 离
丢弃官职 亡命出走
时间为序
12 34
56 78
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
鲁提辖拳打镇关西
开启智慧门，积累小常识
小说的概念
运用叙述、描写及各种艺术手法，以塑造 人物形象为中心，通过完整的故事情节和 典型的环境描写，广泛地多方面地反映现 实生活的一种文学体裁。
小说的三要素：
人物，情节，环境
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鲁达的性格总结
鲁达是行伍出身的下级卑官，他武艺超 群，军功显赫，本可以逍遥自在地做他 的武官，但他同情弱小，疾恶如仇，仗 义疏财，见义勇为。虽然豪爽鲁莽，但 粗中有细，有勇也有谋。在《水浒》中， 他是个和尚造反的典型，在民间，也是 广大人民群众喜爱的形象。
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分析店小二的三次反应
鲁提辖坐在肉案门边 不敢拢来…望 第一次：看到_____________，店小二__________ 鲁提辖戏弄郑屠 那里敢过来 第二次：看到_____________，店小二__________
鲁提辖激怒郑屠 惊得呆了 第三次：看到_____________，店小二__________
(2)能表明鲁达“细”的一面的句子. ……坐了两个时辰 做事细密 A、原句：_________________分析:_______________________ B、原句：_________________分析:_______________________ 机智、粗中有细 你这厮诈死…… (3)能表明鲁达“义”的一面的句子.
华州中学 冀小妹
施 耐 庵
鲁提辖
拳打
镇关西
回顾情节
复述故事顺序、要点：
某一天下午：．．．．．．．． 第二天一早：．．．．．．．．．．．．． 送走金氏父女后：．．．．．．．．．．． 打死郑屠后：．．．．．．．．．．．
1 3
2 4
5 7
6 8
9 11
10 12
13
14
欣赏影片
请学生欣赏电视剧《水浒传》中的“三拳”片段
作用：写旁观者的反应，侧面烘托鲁达 的勇猛和骇人的气势。
拓展延伸
1、今天的我们应该怎样去看待 “鲁提辖”的侠义行为呢？
２、如果郑屠和金氏父女的事发生在 我们身边，你将会如何处理呢？
通 缉 令
鲁提辖，男，39岁，膀 大腰圆，满脸络腮胡子。因 三拳打死镇关西 ， 畏罪潜 逃。若有人捕获 前 来 开 封 府，或首告到官，可得赏钱 一千贯。
第一拳
第二拳
第三拳
赏析课文
三 戏 郑 屠
第一次消遣： 鲁达的要求 十斤精肉，切做臊子，不要半点肥的 ； 郑屠的反应 第二次消遣：
“使得”，“自去”，“细。 细”
十斤肥肉，切第三次消遣： 鲁达的要求 郑屠的反应
；
“小人切便了”，“细细”
十斤寸金软骨，剁做臊子，不能见肉
罪状陈述：
A、其性情急躁，作人粗鲁，有重大杀人之嫌。其在潘 鲁达，男，39岁，曾任渭州经略府的提辖。因三拳打死 家酒楼听到隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭，便焦躁地把 镇关西，畏罪潜逃。据调查取证，现陈罪状如下： 碟儿盏儿都丢在楼板上；听到金氏父女的陈述，便又是 骂，又是要杀的（他就曾扬言“洒家去打死了那厮便 来”）可见有杀人动机。 B、客店的小二，受人之托，实有无奈，但鲁达大开 手脚，伤及无辜，行为恶劣。 C、在拳打镇关西的过程中，镇关西已讨饶，但鲁达 只求打得痛快，“还说洒家偏不饶你”，结果了郑屠的 性命。其手段残忍，罪行重大。 D、明知打死了郑屠，却还说“你诈死”，这是欺惑 民众，不讲诚信，罪加一等。
。
；
“笑”，“特地”，“消遣我 。
鲁达为什么要三次 消遣郑屠？
采用“寻衅滋事”的激将法， 为了激怒郑屠，逼得郑屠与自 己动手，为“拳打”找正当借 口，又保护了金氏父女。（反 映了鲁达粗中有细、有勇有谋 的性格。）
分析“三拳痛打郑屠”（从打前骂、 打的 位置、打得结果、描写角度、比 喻 的修辞几方面来分析） 打前骂
第一拳 你如何 强骗了 金翠莲？
位置
鼻子
结果
鲜血迸流 鼻子歪在 半边 眼棱缝裂 乌珠迸出 有出气 没入气
比喻
油酱铺
描写 角度
味觉
第二拳
还敢应口！ 眼眶际 眉梢
破落户 洒家偏不 饶你！ 太阳穴
彩帛铺
全堂水陆 的道场
视觉
第三拳
听觉
打得好！
“如何强骗了金翠莲?”
“还敢应口?”
饶命！
“洒家偏不饶你！”
每一拳都打得有理，一 拳比一拳厉害，由非致 命伤害到致命伤害。对 欺人霸世的郑屠，鲁达 打得痛快淋漓，有疾恶 如仇的个性！
爽快、仗义 “也是个不爽利的人” 原句:______________________分析:________________________
(4)能表明鲁达“勇”的一面的句子.
勇武非凡 “郑屠右手拿刀……” 原句:_______________________分析:_______________________
打 郑屠肉铺 高潮 拳打郑屠 走 城南门外 结局 弃官逃走
了作者的爱憎，也打出了人民的渴望。然而却结束 了鲁达的“提辖”生涯，从此亡命天涯，落草为寇。今 的我们应该怎么看待这种侠义行为？
细
我们今天一起学习了《鲁提辖拳打镇 关西》，鲁提辖身上的那种侠义精神，疾 恶如仇，有勇有谋的性格，令我们印象深 刻。但当人间正义沦落到只有靠非法的侠 义来弘扬的时候，这是一个社会的悲哀。 在法制日益健全的今天，我们应该用人间 的温情与法律的正义来代替无端的杀戮。 要知道拳头是永远解决不了问题的。至于 鲁达，至于武侠，就当它是我们在年少时 做的一个奇异而刺激的梦吧！
三救
每步可用五个以内的字来概括，即为：放 金老父女—( )店小二—( ) 放金老父女 店小二—( )—( )。 劝说店小二 ______________
______________ 怒打店小二
明理
坐守客店 ______________ 迳到状元桥 ______________
粗中有细
归纳小结：
请同学把以上分析归纳起来，口头总结 鲁达是一个什么样的人？
义
粗
细
按要求从课文中摘出语句并分析:
(1)能表达鲁达“粗”的一面的句子.
粗野 问什么……这厮 A、原句：_________________分析：_____________________
把碟儿盏儿都丢在楼板上 脾气暴躁 B、原句：___________________分析：_____________________
开端 问 潘家酒楼 倾听控诉
理 清 情 节
救 鲁家客店 发展 救护父女
义 粗
1、导入：这首歌是哪部电视连续剧的主题曲？ 这高亢激昂的气势让我们想起了《水浒传》 中的哪些英雄好汉？他们都有哪些英雄行为？ 用一句话开阔介绍。 2、现在我们就来看看鲁怎么拳打镇关西的。 3、学生复述故事，板书情节。 4、鲁是不是一到郑屠肉铺就开打？看影片！ 5、分析消遣！为什么消遣？ 6、分析三拳！并不是蛮横无理，打得有理有据 7、三拳打得痛快淋漓，怎样刻画人物形象的？ 8、分析完性格后：三拳打出了鲁提辖的侠义，打出
分析形象
快速浏览课文，找出描写鲁达言行的句子， 并说说它们分别体现了鲁达的什么性格？（在 课文中进行勾画、批注）
救助金氏父女
嫉恶如仇 洒家去打死 一问 阅读第8、9小节，按照语段情节发展的顺 性情刚烈 了那厮便来 序，将鲁提辖的行为补充完整：
摸出银子相赠 重义轻财 二赠如果将语段中的故事情节分为五步，