11课新型玻璃(教研课)

夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物 馆里，突然传出了急促的报警声。警察马 上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展 品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警 的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！ 这是“我”——一种特殊的玻璃，里面有 一层极细的金属丝网。 金属丝网 接通 ， 自动报警器 跟电源 相连。犯罪嫌疑人划破玻 璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。
生物玻璃
美国佛罗里达大学研制出一种 具有生物活性能和活性组织结合的 新型生物玻璃。这种生物玻璃具有 生物适应性，可用于人造骨和人造 齿龈等方面。
空调玻璃
这是一种用双层玻璃加工制 造的，可将暖气送到玻璃夹层中， 通过气孔散发到室内，代替暖气 片。这不仅节约能量，而且方便、 隔音和防尘，到了夏天还可改为 送冷气。
你可能会想，窗子上的玻璃要是能使房 间里冬暖夏凉，那该多好！这样的玻璃早就问 世了，它就是‚吸热玻璃‛。在炎热的夏天， 它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在 严寒的冬季，它把冷空气挡在室外，使室内保 持温暖。 你可能还会想，窗子上的玻璃要是能自动 净化空气，那该多好！其实，这样的玻璃早就 诞生了，它就是‚净化空气玻璃‛。这种玻璃 能在光的作用下，吸进废气、释放氧气，保护 人体健康，所以人们把它叫做‚天然氧吧‛。 放进原文体会好处 我觉得他写得挺好的。既写出了这种 玻璃的特点，也写出了它的作用。
“我”就叫“夹丝网
可以 防盗玻璃”，博物馆 采用，银行 可以 采用， 珠宝店 可以 采用，存放 重要图纸、文件的建筑 物 也可以 采用。
“我”叫“夹丝玻璃”，但我不是用来 安然无恙 ； 防盗的。我非常 坚硬 ，受到猛击仍 即使被打碎了，碎片仍然 藕断丝连 地粘在 一起，不会伤人。所以有些国家规定，高层 建筑必须采用“我”——这种安全可靠的玻 璃。
特点
金属丝网 自动报警 坚硬 ，不易破碎 碎片藕断丝连 反射阳光，随阳 光强弱而变颜色
作用(范围)
防盗 用于重要部门 安全可靠 高层建筑采用 调节室内光线 用于建筑物
吸热玻璃
吃音玻璃
夏天阻挡阳光 可使室内冬暖夏凉 冬天阻挡冷空气 用于窗户上 使噪音强度减弱 消除噪音 用于临街的窗子
回顾课文，领悟表达方法
运用举例子、列数字、打比 方、作比较等说明方法能使表达 更形象，使人清楚明白，印象深 刻。
常见的说明方法有：举例子、分类别、打比方、 列数字、列图表、引用说明、下定义、摹状貌、 作诠释 。
• ①举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以 说明，从而使说明更具体，更有说服力。 • ②分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使 说明更有条理性。 • ③作比较：把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特 征或事理。 • ④打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。 • ⑤列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明， 使说明更准确更有说服力。
我叫‚玻璃微珠‛大白天能不能放露 天 电影呢?能!有种反射力很强的玻璃微珠银幕能 担任这个角色。微珠的直径比头发丝的直径 还小得多。这种银幕反射光线的本领比最白 的白纸还高出一千倍。只要银幕不在阳光直 射之下，即使是白天看电影也十分清晰。玻 璃微珠除了‚白昼银幕‛外，还有其他用途。 用它做交通标志，黑夜里受到车灯光的刺激 马上发亮，使驾驶员在500米外就能清楚地看 到交通标志。车辆一过，标志的亮光 又自动 消失。将玻璃微珠嵌在救生艇或救生圈上， 遇难时就容易被发现了。
玻璃用品
玻璃机箱
功能各异的新型玻璃
微晶玻璃
玻璃家庭中的新秀——微晶玻璃比钢还 硬。如果用一根微晶玻璃管当榔头，把钉子 敲进木头里，玻璃管丝毫无损。它还有一个 特性：几乎受热不胀，遇冷不缩。将微晶玻 璃杯放在冰块上，再倒入沸腾的金属熔液， 玻璃杯依然无恙，用微晶玻璃做杯盘锅碟， 不仅敲跌不碎，而且高温不裂。用它做刀具 能削铁如泥。用它做导弹头的外罩能抵得住 高速飞行产生的高温。
PK：谁是“最佳推销员”？
• 比赛规则：小组里先练习当‚推销员‛，再 推荐五名选手上台向‚顾客‛推荐，最后投 票选出‚最佳推销员‛。（限时：1分钟） • 提示：当一名推销员，展销的产品既可以是 课文中介绍的五种新型玻璃，也可以是自己 搜集的别的新型玻璃，更欢迎自己发明新型 玻璃，也可以选择一种新型玻璃进行自述。 • 要求重点讲明‚产品‛的特点和用途。 新型玻璃
玻璃名称 夹丝网防盗 玻璃
夹丝玻璃 变色玻璃 吸热玻璃 吃音玻璃
特点
金属丝网 自动报警
作用 防盗 用于重要部门
总结学法：1.读课文；2.找出写特点和用途的句 子；3.抓住重点词语理解；4.说特点和用途。
回顾阅读课文前5个自然段，一起探究这5个自 然段在行文结构上有什么共同特点，每段的开 头有什么作用。 课文前5个自然段，在结构上有两个明显特点， 一是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲 用途。二是特别注意段与段之间的衔接过渡， 且富于变化。 第2自然段用‚另一种‘夹丝玻璃’不是用来 防盗的‛这句话来转折，起到承上启下的作用； 第3自然段的开头既连接了上文，又直接进入下 一种玻璃的介绍，清楚明白；第4自然段的首句 过渡非常自然，令人感到亲切。第5自然段的开 头则以形象的比喻引起读者的注意，激起读者 阅读的愿望。
在现代化的建筑中，新型玻璃正在起 着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们 将会创造出更多的奇迹。 请同学们一起读，体会这段在文中的作用。
这段话是课文的最后一段，讲了两层意 思：一是总结全文，作者用“正在”一词指 出新型玻璃并不是无法实现的奇迹，它们已 经在现代化建设中起着重要作用；二是点明 主旨，作者又用“将会”一词启示人们创造 出更多品种的新型玻璃。
博 物馆里，突然传出了急促的报警声。 警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图 盗窃展品的犯罪嫌疑人 。（ 举例子 ）
这句话运用了举例子的说明方法，开篇就 介绍了会报警的玻璃协助破案，激起了读者强 烈的阅读兴趣。 接下来，请你从文中找出那些运用了说 明方法的句子，读一读，并说说你的理 解。
你能说说运用说明方法的好处吗？
北海小学 贝秉聪
玻璃在我们日常生活中随处可 见，随着科学技术的迅猛发展，各 种功能独特的新型玻璃层出不穷， 创造出一个又一个奇迹。学习11课 《新型玻璃》后，我们将要召开新 型玻璃展销会，大家来当推销员。 最后评出“最佳推销员”。
回顾课文，总结新型玻 璃的特点和作用：
新 型 玻 璃
玻璃名称
夹丝网防盗玻璃 夹丝玻璃 变色玻璃
PK：谁是“最佳推销员”？
放飞想象，发挥潜能……
• 假如给你是一名小小“发明家”，你能 否设计出一种新型的玻璃，创造出奇迹 呢？ • 争当最棒的“发明家”！
• 要求：设计一种新型玻璃或一种新型产 品，或者仿写一个段落。
• 注意运用学过的说明方法来介绍你的 “发明”。
温故而知新（读准字音，认准字形）
你是不是觉得噪音像 一个来无影去无踪的“隐 身人”，不像烟尘和废水 那样可以集中起来处理。 找“我”来帮忙吧！ 消除 “我”叫“吃音玻璃”，是 如果 噪音的能手。临街的窗子上 装上这 种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到 就 里 只剩下12分贝了。 房间
我叫‚憎水玻璃‛。冬天，眼镜片上 有时会蒙上水汽，遮住视线，怪讨厌的。 现在发明了用憎水玻璃做的新型眼镜，水 滴在上面就像荷叶上的水珠一样，会形成 圆形点滴迅速溜去。汽车驾驶室装上憎水 玻璃后，雨天就不必使用雨刷了。潜水艇 的潜望镜如用憎水玻璃制造，当潜水艇浮 出水面，就不必担心水痕遮住视线了。
研读课文，领悟表达方法
请同学们再次仔细读课文1-5自然段，边 默读课文边划出介绍每种新型玻璃的特点和 用途的句子，想想作者运用了哪些说明方法； 再认真读读，体会运用这些说明方法的作用。
提示学过的说明方法： 举例子 列数字 打比方 作比较
你能说说运用说明方法的好处吗？
例：夜深了，从一座陈列珍贵字画的
本文出现了哪些说明方法？
举例子 列数字 打比方 作比较
考考你！下面句子运用了哪种说明方法？
A列数字 B举例子 C作比较 D打比方
1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小 的也有两千公斤。（ A ） 2、我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米 长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（ ）
ABC 3、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实 还有比象大得多的动物，那就是鲸。（ ）
可钉钉的玻璃
日本三菱电子仪器实验室研制成功 的这种玻璃，是将硼酸玻璃粉和碳化纤维 混合后加热到1000摄氏度制成。璃的2倍以上，无脆性弱点，钉钉 和装木螺丝，不用担心破碎。
打不碎的玻璃
英国一家飞机制造公司发明了一种 用于飞机上的打不碎玻璃，它是一种夹 有碎屑黏合成透明塑料薄膜的多层玻璃。 这种以聚氯酯为基础的塑料薄膜具有黏 滞的半液态稠度，当有人试图打碎它时， 受打击的聚氯酯薄膜会慢慢聚集在一起， 并恢复自己特有的整体性。这种玻璃可 用于轿车，以防盗车。
嫌疑 4.本课指被怀疑有盗窃博物馆藏品
的可能性。
问世 5.指作品、产品等与世人见面。
细读课文，独立思考，再合作完成：
1、每一种新型玻璃都有它的特点和用途， 请你自己练习设计一个表格，把它们的特 点和用途填写在表格中。
2、学习课文第1自然段，总结学法。
3、以小组为单位，合作完成任务。
小组合作，讨论交流，完成下表：
课前预习：
1、搜集有关新型玻璃的资料。
你从不同的角度看看“我”，有什么 发现呢？没错，“我”就是 “变色玻 反射作用 璃”，能够对阳光起 。建筑物 装上这种玻璃，从室内看外面很清楚，从 外面看室内却什么也瞧不见。 “我”还会随着阳光的 强弱而 改变颜色 的深 调节室内的光线 。所以 浅， “自动窗帘” 。 人们管 “我”叫
“我”是会吸热的玻 璃，在炎热的夏天， “我”能 强烈的阳 阻挡 光，使室内的比室外凉爽； 在严寒的冬季， “我” 保持 把冷空气挡在室外，使室 内 温度。 所以只要把“我”装在窗子上，就 能冬暖夏凉，那多好啊！