14.6急诊护理教学报表

护理教学质量评价表

护理教学质量评价表
一、课程信息
课程名称：护理教学
课程代码：
授课教师：
学时数：
学分数：
开课时间：
二、评价指标
请根据以下指标对护理教学质量进行评价，并在每个指标后标明评分（满分为10分）。

1. 教学目标的明确度和准确度：
评价意见：
评分：
2. 教学内容的针对性和实用性：
评价意见：
评分：
3. 教学方法的多样性和灵活性：
评价意见：
评分：
4. 教师的教学态度和表达能力：
评价意见：
评分：
5. 学生参与度和活跃度：
评价意见：
评分：
6. 教学资源的充实度和可及性：
评价意见：
评分：
7. 作业和考试的合理性和公平性：
评价意见：
评分：
8. 学生对知识的掌握程度和应用能力：评价意见：
评分：
9. 教学效果的总体评价：
评价意见：
评分：
10. 建议和改进意见：
评价意见：
三、总结和反馈
根据以上评价结果，整体评价护理教学质量为：（请给出具体评分）经过评价，发现以下亮点和改进方向：
亮点：
1.（列举亮点）
2.（列举亮点）
3.（列举亮点）
改进方向：
1.（列举改进方向）
2.（列举改进方向）
3.（列举改进方向）
四、评价人签名：
评价时间：。

急诊护理质量检查表

9、碘伏、酒精每日更换，同时更换消毒液，并注明启用的时间。
1
每一项不合格扣1分
10、体温计、血压计用后消毒处理
1
每一项不合格扣1分
检查
项目
考核标准
分值
扣分方法
扣分
实
得分
病区质量管理
5分
1、病区医疗环境清洁、整齐、安静、安全，不准吸烟、会客、吃零食、办私事
2
每一项不合格扣1分
2、病区办公用品、仪器等放置有序；安置病人有序不贻误病情
0.5
不巡视、巡视不到位（每日上、下午至少各一次）不得分；无应急预案、无演练、不参加抢救不得分
15、按照院规执行科室绩效考核、做到考核认真、公平、真实（时间：每月20日—23日）
0.5
无考核、考核不及时、不得分
16、每月执行岗位评估并每半年根据岗位说明书做出总评估。要求：评估真实、准确、无疑意、并有记录
2.5
一项不符每人扣1分，履次不改加扣10分
2、业务娴熟,能熟练配合医生进行抢救工作。有高度的注意力、敏锐的观察力、敏捷的思维力，能敏锐观察病情动态变化，快速反应处理。
2.5
每一项不符合扣2分。
导诊护理质量
10分
1、提前15—30分到岗、确保工作正常秩序
2
工作不到位、违规不得分
2、熟悉医院的概况，掌握医院（门诊）治疗信息业务开展情况
0.5
每漏一次扣2分；无记录、发现问题未及时解决或未发现问题均不得分。
13、对质量缺陷有分析、讨论、整改及效果评价并记录（要求真实）；每月至少一次汇报。
1
无异常信息报告及持续改进情况记录及护理差错原因防范、整改分析记录不得分；记录不真实、科室隐患问题不能及时整改并无反馈及效果不得分

急诊科护理工作计划表格

方案计划参考范本急诊科护理工作计划表格撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________20XX年的一年中，我院急诊科护理方面所有的工作人员吃苦耐劳，坚守在急诊的第一线，我们的付出取得了良好的成果，受到许多病人的拥护与认可。

新年的来临，我们都制定出了20XX年护理工作计划，时刻警示我们更是一刻也不能放松，因为20XX年是我院‘二甲’评审后重要的一年，也是我院急诊科适应市场经济持续发展十分关键的一年。

这一年我们将全面落实科学发展观，以急诊发展作为第一要务，凝聚人心，以新思路、新观念、新举措增强急诊工作的生机与活力，加强急诊管理，提高医疗服务质量，巩固并壮大急诊队伍，使急诊医疗体系更加规范化，加快我院急诊发展。

现将急诊科护理工作计划如下：一、指导思想在上级主管部门的正确领导下，以党的XX大精神为指导，以做好新型农村合作医疗及城市居民医保工作为目标，以维护健康，关爱生命，全心全意为人民服务为科室宗旨，为把我科建设成为民众信赖、医院放心、医德高尚、医术高超的科室迈出坚实的步伐。

二、主要措施1.医疗质量要在巩固前两年急诊管理年活动成果的基础上，结合等级医院复审整改工作，围绕“质量、安全、服务、价格”，狠抓内涵建设。

要进一步加强急诊急救专业队伍的设置，进行急诊医学知识的学习，了解急诊急救在当前社会的重要性，稳进急诊急救队伍。

完善急诊、入院、手术“绿色通道”使急诊服务及时、安全、便捷、有效。

完善24小时急诊服务目录、急诊工作流程、管理文件资料、对各支持系统服务的规范。

协调临床各科对急诊工作的配合。

对大批量病员有分类管理的程序。

立足使急诊留观病人于24小时内诊断明确、病情稳定后安全入院。

加强上级医师急救指导，加强三级会诊，加强与其他专科的协作配合，使急诊危重患者的抢救成功率提高到98%以上。

2.质量管理很抓“三基三严”，加强病史询问及规范查体、大病历规范书写、抗生素合理使用等专项培训力度。

急诊科护理工作计划表格

急诊科护理工作计划表格20__年的一年中，我院急诊科护理方面所有的工作人员吃苦耐劳，坚守在急诊的第一线，我们的付出取得了良好的成果，受到许多病人的拥护与认可。

新年的来临，我们都制定出了20__年护理工作计划，时刻警示我们更是一刻也不能放松，因为20__年是我院‘二甲’评审后重要的一年，也是我院急诊科适应市场经济持续发展十分关键的一年。

这一年我们将全面落实科学发展观，以急诊发展作为第一要务，凝聚人心，以新思路、新观念、新举措增强急诊工作的生机与活力，加强急诊管理，提高医疗服务质量，巩固并壮大急诊队伍，使急诊医疗体系更加规范化，加快我院急诊发展。

现将急诊科护理工作计划如下：一、指导思想在上级主管部门的正确领导下，以党的__大精神为指导，以做好新型农村合作医疗及城市居民医保工作为目标，以维护健康，关爱生命，全心全意为人民服务为科室宗旨，为把我科建设成为民众信赖、医院放心、医德高尚、医术高超的科室迈出坚实的步伐。

二、主要措施1.医疗质量要在巩固前两年急诊管理年活动成果的基础上，结合等级医院复审整改工作，围绕“质量、安全、服务、价格”，狠抓内涵建设。

要进一步加强急诊急救专业队伍的设置，进行急诊医学知识的学习，了解急诊急救在当前社会的重要性，稳进急诊急救队伍。

完善急诊、入院、手术“绿色通道”使急诊服务及时、安全、便捷、有效。

完善24小时急诊服务目录、急诊工作流程、管理文件资料、对各支持系统服务的规范。

协调临床各科对急诊工作的配合。

对大批量病员有分类管理的程序。

立足使急诊留观病人于24小时内诊断明确、病情稳定后安全入院。

加强上级医师急救指导，加强三级会诊，加强与其他专科的协作配合，使急诊危重患者的抢救成功率提高到98%以上。

2.质量管理很抓“三基三严”，加强病史询问及规范查体、大病历规范书写、抗生素合理使用等专项培训力度。

认真执行首诊负责制、交接班制度、危重病人抢救制度、各级各类人员职责、依据病情优先获得诊疗程序。

急诊科相关工作统计指标报表

例次
临床危急值例次
例次
急诊高危患者在“绿色通道”停留情况
门诊号
姓名
性别转归
门诊号
姓名
性别
年龄
诊断
停留时间
处置转归
说明：1、急诊高危患者在“绿色通道”平均停留时间小于60分钟。2、我院急诊高危患者包括：
科主任：填报日期：年月日
急诊科相关工作统计指标报表
急诊科相关工作统计指标月报表
项目
统计数
急诊诊疗总例数
例
急诊诊疗死亡例数
例
进入急诊抢救室总人数
人
进入急诊抢救室死亡例数
例
急诊分诊与急诊就诊患者例数比
急诊高危患者收住院比例
%
危重病人抢救例次
例次
心肺复苏例次
例次
电击除颤例次
例次
呼吸机使用例次
例次
洗胃例次
例次
临床输血例次
例次
输血大于2000ml例次

急诊评教评学记录表

急诊评教评学记录表摘要：一、急诊评教评学记录表的概述1.急诊评教评学记录表的定义2.急诊评教评学记录表的作用二、急诊评教评学记录表的内容1.基本信息栏2.病人就诊信息栏3.病人病情评估栏4.医生诊断及处理意见栏5.病人及家属签名栏三、急诊评教评学记录表的填写规范1.填写要求2.填写时间3.填写人员四、急诊评教评学记录表的意义1.对医疗质量的监控2.保障病人权益3.促进医疗纠纷的解决正文：急诊评教评学记录表是急诊科医生在接诊病人时，对病人的病情、诊断、治疗方案及疗效等方面进行记录的表格。

这份记录表对于监控医疗质量、保障病人权益以及促进医疗纠纷的解决具有重要意义。

急诊评教评学记录表的内容主要包括五个部分：1.基本信息栏：包括病人的姓名、性别、年龄、住址、联系电话等基本信息。

2.病人就诊信息栏：包括病人主诉、就诊时间、就诊地点等就诊信息。

3.病人病情评估栏：包括病人的生命体征、症状、体征以及相关辅助检查结果等。

4.医生诊断及处理意见栏：包括医生的诊断结果、治疗方案、用药情况以及医嘱等。

5.病人及家属签名栏：病人或家属在了解病情及治疗方案后，需在表格上签名确认。

填写急诊评教评学记录表时，需要注意以下几点规范：1.填写要求：记录内容应详细、准确、清晰，避免涂改。

如有涂改，应在涂改处签名并注明原因。

2.填写时间：应在病人就诊时及时填写，以便于病人和家属了解病情及治疗方案。

3.填写人员：应由接诊医生或指定的医疗人员填写。

总之，急诊评教评学记录表是急诊科医生对病人就诊情况的详细记录，对于监控医疗质量、保障病人权益以及促进医疗纠纷的解决具有重要意义。

急诊护士护理工作汇报PPT

培训与考核
对护士进行急救设备使用的培训和考核，确保每位护士都能熟练使用。
完善分诊标准与流程，提高救治成功率
制定明确的分诊标准
01
根据患者病情的严重程度进行合理分诊，确保危重患者得到优
先处理。
优化分诊流程
02
简化分诊环节，提高救治效率，确保患者得到及时救治。
加强与医生的沟通协作
03
急诊护士需与医生保持密切沟通，确保患者得到正确的治疗方
心理素质
急诊护士需要具备强大的心理素质，能够在紧张、忙碌的工作环境中保持冷静、果断。
沟通能力
急诊护士需要具备良好的沟通能力，能够与病人及其家属进行有效的沟通。
Part
02
急诊护理工作流程
接收病人
接收病人
急诊护士首先需要接收送到医院的病人，询问病情、受伤情况等基本信息，并确保病人安全地转
急诊护士护理工作汇报
汇报人：XXX 202X-XX-XX
• 急诊护理工作概述 • 急诊护理工作流程 • 急诊护理工作案例分享 • 急诊护理工作中遇到的问题与解决方案 • 急诊护理工作的展望与建议
目录
Part
01
急诊护理工作概述
急诊护理工作的特点
01
02
03
时间紧迫
急诊护理工作需要在短时间内对病人的病情进行快速评估和处理，以保障病人的生命安全。
解决方案
增加急救设备投入，优化设备配置，以满足临床急救需求。建立完善的设备维护制度，定期对设备进行检查、保养和维修，确保设备正常运行。加强护士设备使用培训，规范操作流程，提高使用技能和安全意识。
分诊标准与流程问题
01
总结词
分诊标准不统一、分诊流程混乱、患者等待时间长

急诊急救护理实训报告单

一、实训背景随着我国社会经济的快速发展，人们对医疗保健的需求日益增长。

急诊急救作为医疗服务的重要组成部分，其护理工作质量直接关系到患者的生命安全和健康。

为了提高急诊急救护理人员的专业技能和服务水平，我院开展了急诊急救护理实训活动。

本次实训旨在通过实际操作，使护理人员熟练掌握急诊急救护理技术，提高应对突发事件的能力。

二、实训目的1. 使护理人员掌握急诊急救护理的基本理论、基本知识和基本技能；2. 培养护理人员应对突发事件、紧急情况的处理能力；3. 提高护理人员与患者、家属的沟通能力，增强护理团队协作意识；4. 增强护理人员的职业素养，提高护理服务质量。

三、实训内容1. 实训项目：心肺复苏、创伤急救、休克急救、中毒急救、心脑血管疾病急救等；2. 实训时间：共计4周，每天2学时；3. 实训地点：急诊科实训室、模拟病房。

四、实训方法1. 理论学习：讲解急诊急救护理的基本理论、基本知识和基本技能；2. 模拟操作：通过模拟病人，进行心肺复苏、创伤急救、休克急救、中毒急救、心脑血管疾病急救等操作；3. 实际操作：在急诊科实训室，护理人员分组进行实际操作，包括患者接诊、病情评估、急救措施等；4. 观摩学习：组织护理人员观摩急诊科医生、护士的实际操作，学习他们的经验和技巧；5. 总结交流：实训结束后，组织护理人员进行总结交流，分享实训心得和经验。

五、实训过程1. 实训前期准备：组织护理人员学习急诊急救护理相关理论知识，熟悉实训内容；2. 实训过程中，护理人员按照实训计划进行学习和操作，实训教师进行现场指导和纠正；3. 实训过程中，护理人员积极参与，认真完成各项实训任务；4. 实训结束后，组织护理人员进行总结交流，对实训过程中存在的问题进行讨论和改进。

六、实训成果1. 护理人员掌握了急诊急救护理的基本理论、基本知识和基本技能；2. 护理人员的急救操作能力得到提高，能够熟练进行心肺复苏、创伤急救、休克急救、中毒急救、心脑血管疾病急救等操作；3. 护理人员的应急处理能力得到提升，能够迅速应对突发事件和紧急情况；4. 护理人员的职业素养和服务水平得到提高，能够更好地为患者提供优质护理服务。

急诊评教评学记录表

急诊评教评学记录表【原创实用版】目录1.急诊评教评学记录表的概述2.急诊评教评学记录表的内容3.急诊评教评学的意义和作用4.如何填写和使用急诊评教评学记录表正文一、急诊评教评学记录表的概述急诊评教评学记录表是医疗机构中用于评估急诊医疗服务质量的一种表格，通过对患者就诊过程中的各个环节进行评价，以了解急诊科的医疗水平、服务质量以及患者满意度。

这种记录表有助于提高急诊科的工作效率，改进医疗服务质量，保障患者权益。

二、急诊评教评学记录表的内容急诊评教评学记录表通常包括以下几个部分：1.患者基本信息：包括患者姓名、性别、年龄、住址等基本信息。

2.就诊信息：包括就诊时间、就诊科室、就诊原因等。

3.诊疗过程：包括医生问诊、检查、诊断、治疗等环节的评价。

4.服务质量评价：包括对医护人员的服务态度、技术水平、沟通能力等方面的评价。

5.患者满意度：患者对急诊科的整体满意度进行评价。

6.建议和意见：患者可以对急诊科的工作提出建议和意见。

三、急诊评教评学的意义和作用1.提高医疗服务质量：通过对急诊医疗服务的评价，可以发现存在的问题，促使医疗机构改进技术、提高服务水平，从而提高整体医疗服务质量。

2.保障患者权益：急诊评教评学记录表可以让患者对医疗服务进行监督，维护患者权益。

3.促进医患沟通：填写急诊评教评学记录表可以增加患者与医护人员之间的沟通，增进彼此的了解和信任。

4.提升医护人员职业素养：通过评价，可以激励医护人员提高自身的业务能力和服务水平，提升职业素养。

四、如何填写和使用急诊评教评学记录表1.患者应在就诊结束后填写急诊评教评学记录表，确保填写内容真实、客观。

2.医疗机构应定期收集和分析急诊评教评学记录表中的数据，对存在的问题进行整改，持续改进医疗服务。

3.对急诊评教评学记录表中的建议和意见，医疗机构应认真对待，积极采纳和实施。

4.医疗机构应将急诊评教评学记录表的结果作为医护人员考核、奖惩的依据，激发医护人员提高自身素质的积极性。

2024年急诊科护理工作计划表(2篇)

2024年急诊科护理工作计划表一、工作目标1. 提高急诊科患者的护理质量和满意度。

2. 掌握和运用急诊科最新的护理技术和护理理念。

3. 加强团队合作，提高急诊科护理团队的整体素质。

二、具体计划1. 提高护理技能1.1. 参加相关培训课程，学习最新的急诊科护理知识和技巧。

1.2. 学习并掌握急诊科护理的基本操作流程，提高抢救技能和急症处理能力。

1.3. 学习急诊科护理各项评估工具和方法，能够准确评估患者的疾病程度和护理需求。

2. 加强团队合作2.1. 定期组织团队讨论会，分享工作经验和疑难问题，加强相互学习和交流。

2.2. 建立良好的工作沟通机制，及时交流护理工作中的问题和困难，并积极寻求解决方案。

2.3. 与其他科室的护理团队合作，共同协助跨科室的护理工作。

3. 提高患者护理质量3.1. 加强对急危重症患者的早期干预和监护，及时发现和处理危急情况。

3.2. 提高对患者的心理护理，关注患者的情绪和需求，积极进行心理疏导和支持。

3.3. 加强对院内感染的预防控制，严格执行规范化操作流程，确保患者的安全和健康。

4. 完善护理文书和记录4.1. 规范护理记录的内容和格式，保证护理记录的准确、完整和及时。

4.2. 提高护理记录的质量，要求护理笔录详实、翔实，便于医疗团队对患者情况的了解和判断。

4.3. 提高护理文件管理的水平，确保患者的隐私和保密性。

5. 积极参与科研和学术交流5.1. 定期组织内部科研交流会，分享临床护理经验和研究成果。

5.2. 参加护理学术会议和研讨会，了解最新的护理研究成果和前沿技术。

5.3. 积极参与科研项目，开展或参与相关护理课题的研究工作。

三、工作计划表月份工作内容计划安排1月学习最新护理知识参加相关培训课程，了解最新的急诊科护理理念和技术。

2月提高急症处理能力参加急诊科抢救技能培训，提高急诊科护理团队的救治能力。

3月团队讨论会组织团队讨论会，分享工作经验和疑难问题。

4月加强感染控制学习感染控制知识，推行规范化操作流程，提高院内感染控制水平。

临床护理教学计划实施记录教学报表模版

临床护理教学计划实施记录一、本轮实习生基本情况
护士长/教学组长（记录人）:
备注：
1 .每轮学生结束后的第一周周五下午五点之前填写上报。

2 .教学活动包括入科介绍、教学查房、小讲课、见习、理论授课、评教评学。

3 .其他记载请记录学生迟到、早退、旷工、随意调班、缺陷、差错情况及以上未涉及的事宜。

4 .若表格不够记录，请在电子表中自行增加行。

5 .科室教学一级质控可根据临床教学质量检查评分标准检查：科内教学组长及护士长每周至少一次随机检查学生的行为礼仪，操作，教学计划，实习手册填写，老师小讲课等情况记录。

急诊护理安全工作计划表

急诊护理安全工作计划表急诊护理安全工作计划表的编制原则：1. 科学性：根据急诊护理的特点和存在的危险因素，结合实际情况，科学地确定各项工作措施和时间节点。

2. 全面性：从急诊护理各个方面入手，全面考虑护理工作中的安全问题，确保重点领域的安全保障。

3. 可行性：护理工作计划的编制不仅要符合科学原则，还要具备可行性，能够在现有的资源条件下实施，确保护理质量。

4. 灵活性：由于急诊护理工作的特点，应当具备一定的灵活性，能够根据实际情况灵活调整工作计划，确保患者的安全。

急诊护理安全工作计划表的内容：1. 患者流程安全保障：建立完整的急诊患者管理制度，包括患者登记、分诊、检查、治疗等环节，确保患者在每个环节都能够得到相应的安全保障。

2. 人员安全培训：对急诊护理人员进行相关的安全培训，提高护理人员的安全意识和安全技能，使其掌握急诊工作中的各项安全知识和操作技能。

3. 设备安全保障：对急诊使用的各类设备进行定期的维护和保养，确保设备的正常运行，提高设备的可靠性和安全性。

4. 药品安全管理：建立健全的急诊药品管理制度，包括采购、储存、发放、使用等环节，确保急诊药品的质量和安全。

5. 医疗记录安全保障：建立完善的急诊病历管理制度，对患者的医疗记录进行规范化管理，确保患者信息的保密性和完整性。

6. 急诊护理质量评估：定期进行急诊护理质量评估，找出存在的问题，并采取措施进行改进，提高急诊护理的质量和安全性。

急诊护理安全工作计划表的实施步骤：1. 制定计划：根据医疗机构的实际情况制定急诊护理安全工作计划，明确各项工作目标和措施。

2. 分工责任：明确急诊护理安全工作计划的责任人和具体工作内容，建立健全工作小组，明确各成员的分工和责任。

3. 宣传培训：对急诊护理人员进行相关的培训和宣传，提高他们的安全意识，使其熟悉工作计划和相关的操作流程。

4. 实施监督：在急诊工作中，加强对工作计划的监督和检查，及时发现问题并采取措施加以解决。

急诊医学教学进度表

2
3-1 心肺脑复苏技能训练
2
4-1 心肺脑复苏技能训练
2
5-1 心肺脑复苏技能考试
2
6-1 常见危重症状的急救：急性发热、昏迷
2
7-1 常见危重症状的急救：呼吸困难、大咯血
2
8-1 现场创伤急救
2
9-1 现场常用急救技术
2
10-1 现场常用急救技术技能考试
2
11-1 中毒的急救概述
2
12-1 有机磷农药中毒
2
13-1 一氧化碳中毒
ห้องสมุดไป่ตู้
2
14-1 急性镇静催眠药中毒、急性酒精中毒
2
15-1 中暑、淹溺
2
16-1 触电、狗咬伤、毒蛇咬伤
2
合计
22
10
填写 1.授课时数理论课以 2 节课为一单元；理实一体化课时最多 4 学时为一单元。说明 2.此表一式 3 份，经教研室主任审核签名后，任课老师、教研室、教务处各一份。
湘潭医卫职业技术学院
课程教学进度表
课程《急诊医学》
2021--2022-2
学期考核方式考查
计划学时数 32
理论课学时数 22
实训课学时数 10
教学班级
20 临床 301-308 班
周次
教学内容
理论课实训课学时数学时数
1-1 急诊医学概述、急救的基本配置、急救的基本程序
2
2-1 心肺脑复苏病因、临床诊断、复苏的方法和步骤

【最新】急诊科护理工作计划表格范本

【最新】急诊科护理工作计划表格范本
一.要不断加强急诊护理站的建设,提高护理人员的应急能力
1.加深护理人员的急救意识和群体意识,定期进行有计划.有组织的业务目标训练,培养急诊专业合格的护理人员.
2.不断建立.健全急诊科的各项规章制度,加强人员卫生行政法律.法规的学习,增强人员的法律意识.
3.推进各项急诊工作标准化管理,以提高抢救成功率.
二.重点抓好〝三基〞训练与临床实践相结合,以提高人员的专业素质.
1.熟练掌握常见病情的判断及抢救流程及护理要点,实行定期考核.
2.熟练掌握心肺复苏术的抢救技能.
3.熟练伤口的处理和包扎止血技术及伤员的心理护理.
4.熟练急救时的催吐.灌肠.注射.给氧及体位一系列操作技术及病情监测等专业技能,要求准确及时到位.
三.严格抢救室.处置室的管理,为患者争取宝贵的抢救时机
1.熟练掌握各种仪器的使用并保证其性能良好,随时备用.
2.各类抢救药品.器械由专人负责,定时检查.定点放置.定期消毒.维护药品基数与卡相符,严格急救药箱管理,保证院外急救的正常使用.
3.各类急救药品使用后及时清理.补充.记录,保持整齐清洁.
四.严格执行各项工作标准,确保护理工作的安全有效及整体护理工作的全面落实
1.严格执行〝三查.七对〞制度,杜绝差错事故的发生.
2.严格执行无菌技术操作原则及护理程序,以增进或恢复病人的健康为目标开展整体护理,从生理上.心理上.生活上关心体贴病人,推行人性化服务.
3.严格执行〝十二项核心制度〞
4.加强废旧一次性物品的妥善管理,防止院内感染的发生.
_年急诊科护理工作计划表格范本.doc。

急诊科工作量统计表全集文档

皮试静
脉
输
液
成
人
静
脉
输
液
儿
童
肌
肉
注
射
静
脉
注
射
皮
下
注
射
换
药
护
理
吸
氧
导
尿
灌
肠
洗
胃
转
送
病
人
收
留
观
病
人
抢
救
例
数
理
疗
物
理
降
温
院
前
急
救
急诊科工作量统计表全集文(可以直接使用，可编辑实用优质文档，欢迎下载）
急诊科质量与安全管理指标统计分析表
（＿＿月份）
备注：1、此表自2021年6月1日开始使用。

2、数据来源有两种方式：①科室自行统计收集指标②信息中
心调取数据。

3、此表每月29日前由科内质控员填写完成，电子版上报质控科，纸质版科室存档。

急诊科科室质量与安全管理指标统计分析表
备注：1、此表自2021年1月开始使用。

2、数据来源有两种方式：①医院统计部分由相关职能科室提供，质量管理办公室统一在内网、OA发布。

②科室自行收集统计指标。

3、此表每月26日前科室质控员填写完成，电子版上报质量管理办公室，纸质版科室存档。