哲学与人生期中考试卷含答案
2020-2021学年第一学期《哲学与人生》期中测试卷附答案
﹚变化一诗中说：”它体现A．客观实际 B．客观规律 C．主观愿望 D．正确观点5．下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择( )A．量力而行 B．自知之明 C．不自量力 D．妄自菲薄6．在首届全国职业院校技能大赛上，有近千家企业观看，其中位列世界500强的企业有20多家。
有的企业老总还当起了“星探”，亲自到赛场抢夺技能“明星”，这与当前的“就业难”形成强烈反差。
上述材料表明，劳动者（）①要不断提高职业技能和技术水平②要增强市场竞争意识，转变就业观念③要依法履行平等就业和选择职业的义务④要积极就业，创造良好的就业和创业环境A.①②B.③④C.①②③ D.②③④7．人们能够按自然规律创造出许多自然界原来不存在．单靠自然力量也不能产生的事物。
这表明（）①有些自然物的存在和变化不具有客观实在性②人们改造世界的活动具有创造性③人具有主观能动性④自然力量是有限的，人的创造能力是无所不能的A．①②B．②③C．③④ D．①④8．为防止雷雨对北京奥运会闭幕式的影响，北京市气象部门从闭幕式当日14时起，启用8架次飞机分别进行催化消云作业，有效解除了北京市内的降雨险情。
这说明（）A．人可以认识．利用自然规律B．人可以任意改变和消除自然规律C．人的主观能动性是不受限制的D．人可以创造自然规律9．两种对立的世界观和方法论是﹙﹚A.唯物辩证法与形而上学B.社会主义和资本主义C.唯物论与辩证法D.主观与客观10．以下不属于唯物辩证法的观点是（）A．联系B．孤立C．发展 D．矛盾11．下列行为中属于行而上学的观点是（）A．只知其一不知其二；只见树木不见森林B．城门失火，殃及池鱼C．近朱者赤，近墨者黑D．常在河边走，哪有不湿鞋12．“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（）A．一切事物总是和其他事物有条件的联系着 B．事物是变化发展的C．一切事物总是和其他事物无条件的联系着 D．意识反作用于物质13．孟子说“天时不如地利，地利不如人和”，这种说法说明了（）A．人际和谐的重要性B．物质决定意识C．事物是变化发展的D．客观决定主观，主观反映客观14．如今，在大小饭店里，人们习惯使用一次性卫生筷，有专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲学原理是（）A．物质世界是客观的 B．意识是物质的反映C．事物是普遍联系的 D．世界是变化发展的15．“君子之交淡如水”，说明人际交往要（）A．适度B．互惠互利C．冷漠 D．主动热情16．“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
《哲学与人生》期中考试卷答案
13春机械班《哲学与人生》期中考试卷班级姓名得分一、填空题1、本质与现象是既（），又（）的（）关系。
2、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，说明（）。
3、（）是认识事物的根本方法。
4、事物的现象有（）、（）、( )的区别。
5、（）与（）构成当代思维方法的主要框架。
6、创新思维的基本方法：（）、（）、（）、（）。
7、社会发展的基本规律：（1）（）（2）（）8、（）的矛盾、（）的矛盾是人类社会的基本矛盾。
9、个人理想是（）向往和设想。
10、社会理想是（）要求和设想。
二、单选题1、“一叶知秋”是运用（）的结果。
A、发散思维B、原点思维C、联动思维D、逆向思维2、“窥一斑而知全豹是（）的例子。
A、发散思维B、联动思维C、原点思维D、逆向思维3、下列各项正确的是（）。
A、历史事件有重复性B、历史现象是个别的、具体的、不可重复的C、历史现象是独一无二的D、历史必然性是不以人的意志为转移的4、我们每个人在社会生活中确立目标、开展行动，都需要明确（）所在。
A、国家利益B、集体利益C、自己的利益D、他人的利益5、关于个人理想错误的是（）。
A、有主观性B、有个体差异性C、有实现可能性D、有超越性6、人的本质是( )A、人的自然属性即食欲、情欲、求生欲B、自私就是人的本质C、追求自由D、社会关系的总和三、多选题1、同自然规律一样，社会发展规律也具有（）。
A、创造性B、客观性C、重复性D、普遍性2、历史规律的特点（）。
A、形成于人的实践活动之中B、通过人的有目的有意识的活动才能体现出来C、主要表现为统计规律D、具有主观性3、生产力是（）。
A、最革命、最活跃的因素B、体现了人与自然的关系C、体现了人与人的关系D、包括劳动者、劳动资料、劳动对象三要素4、理想是人们（），体现着对美好未来的追求与向往。
A、在实践中形成的B、同奋斗目标相联系C、符合事物发展规律D、具有实现的可能性5、社会理想的特点（）。
A、有整体性B、有超越性C、有阶段性D、有客观性6、人是以（）求得生存和发展。
答案及试卷哲学与人生期中考试卷(最新整理)
班级：________________ 姓名：________________ 座位号：________________……………………………………………………………………………………………………………………………………密 封 线 内 不 要 答 题酒泉工贸中专2012----2013学年第一学期《哲学与人生》期中试卷本试卷适用于电工部10高考班题号一二三四五总分得分一、单选题（每小题2分，计50分）1、哲学的两个基本派别分别是（ D ）A 、物质和意识B 、有神论和无神论C 、唯物辩证法和形而上学D 、唯物主义和唯心主义2、辩证唯物主义认为，物质的固有属性和存在方式是（ B ）A 、客观实在 B 、运动 C 、可知的 D 、事物的现象3、成语“守株待兔”的哲学寓意主要在于（ D ）A 、想问题，办事情必须使主观符合客观B 、世界的本质是物质C 、不能把事物的部分当作整体D 、不能把事物的偶然联系当作规律4、“揠苗助长”的寓言故事告诫我们，想问题、办事情（ A ） A 、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提 B 、要不断地发现、揭示规律 C 、要敢于创新，坚持与时俱进 D 、只要发挥主观能动性，就没有做不成的事情5、鸟能筑巢，人能盖房。
但人的活动和其他动物的活动有本质区别。
这是因为( B )A 、人有大脑，其他动物没有大脑 B 、人具有主观能动性C 、其他动物的思维能力是有限的 D 、其他动物的主观能动性不如人类6、客观实际是人生选择的前提和基础，我们做任何事情，只能从自己的基础和条件出发。
这个观点表明（ A ）A 、人生选择、人的活动要受到自身条件的制约B 、人不能改善人自身在整个世界中的地位C 、人的自身条件是先天形成的，不可能得到改变D 、只要外部条件具备，人就可以实现自己的发展7、老母鸡和电孵箱都能将发育良好的鸡蛋孵出小鸡，却不能用石子孵出小鸡，从哲学观点上说明（ A ）A 、内因是事物发展的根本原因B 、外因是事物发展的根本原因C 、内因和外因都是事物发展的根本原因D 、、这并不能说明什么问题8、“退一步是为了进两步”、“为了更好地一跃而后退”这两句话包含的哲理是（ B ）A 、事物发展的总趋势是倒退性趋势B 、事物的发展是前进性和曲折性的统一C 、前进和倒退都是事物发展的趋势D 、前进性就是曲折性，曲折性就是前进性9、手机给我们的生活带来的极大的便利，但诸如垃圾短信等也给我们的日常生活带来一些烦恼，，甚至有人利用手机进行一些违法活动。
哲学与人生期中考试题及答案
哲学与人生期中考试题及答案LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】2012-2013学年度第二学期《哲学与人生》期中考试“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这句话强调的是（）A．既要学习书本知识，又要参加社会实践B．书本知识是浅显的，而且不一定正确，还是要通过实践来验证C．要真正消化理解书本知识D．要获得真正知识，必须事事亲自实践2、宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”它体现了( )。
A．人是无法真正认识事物的B．客观事物是不断变幻的C．人的主观认识是受到客观条件限制的D．客观条件不能限制主观认识3．“实事求是”这句成语中的“是”字是指（）。
A. 客观实际B. 客观规律C. 主观愿望D. 正确观点4．下列哪一项内容属于个人自身实际中的主观条件( )。
A．自己的体质 B.自己的学业基础C．自己的家庭情况 D.自身的性格5、下列选项中，主张积极的人生行动的有（）。
①没有比人更高的山峰，没有比脚更长的道路②天行健，君子以自强不息③实事求是④学而不思则罔A．①② B. ①②③C. ①②④D. ①②③④6、下列属于联系的特点的是：（）①稳定性②客观性③复杂多样性④普遍性A．①② B. ③④C. ①②③④D. ②③④7、人生最好的老师和最宝贵的财富是（）A．理论 B．金钱 C.信念 D.行动8、下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择( )。
A、量力而行B、自知之明C、不自量力D、妄自菲薄9“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（）A、一切事物总是和其他事物有条件也联系着B、一切事物总是和其他事物无条件也联系着C、事物是变化发展的D、意识反作用于物质10、孔子说“天时不如地利，地利不如人和”，这种说法说明了（）A、人际和谐的重要性B、物质决定意识C、事物是变化发展的D、客观决定主观，主观反映客观二、名词解释（每题5分，共35分）1、一切从实际出发：P22、运动：P133、规律：P144、自觉能动性：P254、联系P365、发展：P476、新事物：P477、旧事物：P47三、简答题（每题7分，共35分）。
《哲学与人生》期中试卷
《哲学与人生》期中试卷《哲学与人生》期中测试卷一、单项选择题(每题2分,共40分)1、下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择得就是( )A量力而行 B听天由命 C不自量力 D妄自菲薄2、我国战国后期得成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。
郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织得局面。
这一事实说明( )A人们可以利用对规律得认识,改变或创造规律 ,直到变害为利B人们能够自觉地认识事物得规律,从而指导自己得行动C规律隐藏在事物内部,人类智慧不很难企及D规律得存在与发生作用就是绝对得、无条件得3、“城门失火,殃及池鱼”这一成语包含得哲学道理就是( )A一切事物总就是与其她事物有条件得联系着B一切事物总就是与其她事物无条件得联系着C事物就是变化发展得D意识反作用于物质4、某同学由于自身努力不够,成绩不好,到处抱怨老师、班风、校风。
该同学( )。
A扩大了内因得作用 B忽视了外因得作用C忽视了内因,夸大了外因 D客观总结了教训5、信息技术革命得浪潮一浪高过一浪。
据统计,电子计算机芯片技术每18个月就要更新一次。
这一事实表明( )A事物得运动就是相对得、有条件得B物质就是运动得主体C静止就是一种不显著得运动,就是运动得特殊状态D事物总就是运动变化得6、“如果您无法成为山顶得劲松,那就做山谷得小树吧,如果您不能成为太阳,那您就成为一颗星宸吧!”这段话告诉我们,选择人生奋斗目标应该( )A从自身得实际出发 B从自己得主观愿望出发C从自身得需要出发 D从自己得理想出发7、下列不符合对待挫折与逆境得要求得就是( )A要以积极得心态对待挫折与逆境B要正确瞧待过去,认真总结经验教训 C要有坚定得信念 D 要求我们要消极得心态面对挫折与逆境8、下列运动观错误得就是( )A物质就是运动得 B运动就是绝对得 C运动就是相对得 D运动就是物质得9、新事物就是指()A最强大,发展最快得事物。
(完整版)答案及试卷哲学与人生期中考试卷
班级：________________ 姓名：________________ 座位号：________________……………………………………………………………………………………………………………………………………密 封 线 内 不 要 答 题 酒泉工贸中专2012----2013学年第一学期《哲学与人生》期中试卷本试卷适用于电工部10高考班一、单选题（每小题2分，计50分）1、哲学的两个基本派别分别是（ D ）A 、物质和意识B 、有神论和无神论C 、唯物辩证法和形而上学D 、唯物主义和唯心主义 2、辩证唯物主义认为，物质的固有属性和存在方式是（ B ） A 、客观实在 B 、运动 C 、可知的 D 、事物的现象 3、成语“守株待兔”的哲学寓意主要在于（ D ）A 、想问题，办事情必须使主观符合客观B 、世界的本质是物质C 、不能把事物的部分当作整体D 、不能把事物的偶然联系当作规律 4、“揠苗助长”的寓言故事告诫我们，想问题、办事情（ A ） A 、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提B 、要不断地发现、揭示规律C 、要敢于创新，坚持与时俱进D 、只要发挥主观能动性，就没有做不成的事情5、鸟能筑巢，人能盖房。
但人的活动和其他动物的活动有本质区别。
这是因为( B ) A 、人有大脑，其他动物没有大脑 B 、人具有主观能动性C 、其他动物的思维能力是有限的D 、其他动物的主观能动性不如人类6、客观实际是人生选择的前提和基础，我们做任何事情，只能从自己的基础和条件出发。
这个观点表明（ A ）A 、人生选择、人的活动要受到自身条件的制约B 、人不能改善人自身在整个世界中的地位C 、人的自身条件是先天形成的，不可能得到改变D 、只要外部条件具备，人就可以实现自己的发展7、老母鸡和电孵箱都能将发育良好的鸡蛋孵出小鸡，却不能用石子孵出小鸡，从哲学观点上说明（ A ）A 、内因是事物发展的根本原因B 、外因是事物发展的根本原因C 、内因和外因都是事物发展的根本原因D 、、这并不能说明什么问题 8、“退一步是为了进两步”、“为了更好地一跃而后退”这两句话包含的哲理是（ B ） A 、事物发展的总趋势是倒退性趋势 B 、事物的发展是前进性和曲折性的统一 C 、前进和倒退都是事物发展的趋势 D 、前进性就是曲折性，曲折性就是前进性9、手机给我们的生活带来的极大的便利，但诸如垃圾短信等也给我们的日常生活带来一些烦恼，，甚至有人利用手机进行一些违法活动。
《哲学与人生》期中考试附答案精编版
最新资料推荐2014-2015学年第一学期 《哲学与人生》期中测试卷6 .在首届全国职业院校技能大赛上，有近千家企业观看，其中位列世界多家。
有的企业老总还当起了 “星探”，亲自到赛场抢夺技能 “明星”，这与当前的“就业难” 形成强烈反差。
上述材料表明，劳动者（）① 要不断提高职业技能和技术水平 ② 要增强市场竞争意识，转变就业观念③ 要依法履行平等就业和选择职业的义务 ④ 要积极就业，创造良好的就业和创业环境A.①②B. ③④C. ①②③D. ②③④7 .人们能够按自然规律创造出许多自然界原来不存在.单靠自然力量也不能产生的事物。
这表明（）① 有些自然物的存在和变化不具有客观实在性② 人们改造世界的活动具有创造性 ③ 人具有主观能动性④ 自然力量是有限的，人的创造能力是无所不能的A .①②B .②③C .③④D .①④8 .为防止雷雨对北京奥运会闭幕式的影响，北京市气象部门从闭幕式当日14时起，启用8架次飞机分别进行催化消云作业，有效解除了北京市内的降雨险情。
这说明（）本试卷适用于:考试时间：90分钟A. 一切从客观实际出发，而不是从主观想象和主观愿望出发，做到主观符合客观B. 一切从良好的主观愿望出发，做到主观符合客观C. 一切从美好的理想设计出发，做到主观符合客观D. 一切从正确的路线•方针.政策出发，做到主观符合客观 2 •哲学上所讲的运动是指（ ） A.指宇宙间一切事物•现象的变化过程 B. 天体运动 C.自然变化D. 人类活动 3 •宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说： “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山 真面目，只缘身在此山中。
”它体现了（） A. 人是无法真正认识事物的 B. 客观事物是不断变幻的 C. 人的主观认识是受到客观条件限制的 D. 客观条件不能限制主观认识A .人可以认识.利用自然规律B C.人的主观能动性是不受限制的 D9.两种对立的世界观和方法论是（）A.唯物辩证法与形而上学B.C.唯物论与辩证法D.10. 以下不属于唯物辩证法的观点是（ A .联系B.孤立C11. 下列行为中属于行而上学的观点是（ A .只知其一不知其二；只见树木不见森林C.近朱者赤，近墨者黑 D .人可以任意改变和消除自然规律 .人可以创造自然规律社会主义和资本主义 主观与客观 ）.发展 D .矛盾）B .城门失火，殃及池鱼.常在河边走，哪有不湿鞋12. “城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（）4 •“实事求是”这句成语中的“是”指（） A .客观实际 B .客观规律 C .主观愿望 D .正确观点 5 .下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择（） A .量力而行 B .自知之明 C .不自量力 D .妄自菲薄A . —切事物总是和其他事物有条件的联系着 C. 一切事物总是和其他事物无条件的联系着 13.孟子说“天时不如地利，地利不如人和” A .人际和谐的重要性B C.事物是变化发展的DB .事物是变化发展的 D .意识反作用于物质，这种说法说明了（）.物质决定意识.客观决定主观，主观反映客观500强的企业有2014•如今，在大小饭店里，人们习惯使用一次性卫生筷，有专家指出，这随手一扔的不是 双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲学原理是( A .物质世界是客观的 意识是物质的反映C.事物是普遍联系的 世界是变化发展的 15. “君子之交淡如水”，说明人际交往要A .适度B .互惠互利 ) .冷漠 D .主动热情 16. “芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
《哲学与人生》期中考试题及答案
《哲学与人生》期中考试题及答案班级：学号：成绩：题目一二三总分得分题号12345678910答案DCBDBDDAAA一、单项选择（每题3分，共30分）。
1、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这句话强调的是（）A、既要学习书本知识，又要参加社会实践B、书本知识是浅显的，而且不一定正确，还是要通过实践来验证C、要真正消化理解书本知识D、要获得真正知识，必须事事亲自实践2、宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”它体现了( )。
A、人是无法真正认识事物的B、客观事物是不断变幻的C、人的主观认识是受到客观条件限制的D、客观条件不能限制主观认识3、“实事求是”这句成语中的“是”字是指（）。
A、客观实际B、客观规律C、主观愿望D、正确观点4、下列哪一项内容属于个人自身实际中的主观条件( )。
A、自己的体质B、自己的学业基础C、自己的家庭情况D、自身的性格5、下列选项中，主张积极的人生行动的有（）。
①没有比人更高的山峰，没有比脚更长的道路②天行健，君子以自强不息③实事求是④学而不思则罔A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④6、下列属于联系的特点的是：（）①稳定性②客观性③复杂多样性④普遍性A、①②B、③④C、①②③④D、②③④7、人生最好的老师和最宝贵的财富是（）A、理论B、金钱C、信念D、行动8、下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择( )。
A、量力而行B、自知之明C、不自量力D、妄自菲薄9“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（）A、一切事物总是和其他事物有条件也联系着B、一切事物总是和其他事物无条件也联系着C、事物是变化发展的D、意识反作用于物质10、孔子说“天时不如地利，地利不如人和”，这种说法说明了（）A、人际和谐的重要性B、物质决定意识C、事物是变化发展的D、客观决定主观，主观反映客观二、名词解释（每题5分，共35分）1、一切从实际出发：P22、运动：P133、规律：P144、自觉能动性：P254、联系P365、发展：P476、新事物：P477、旧事物：P47三、简答题（每题7分，共35分）。
《哲学与人生》期中考试附答案
2014-2015学年第一学期《哲学与人生》期中测试卷本试卷适用于：考试时间：90分钟一、单项选择题：（共20小题，每小题2分，共40分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 201．唯物主义的思想路线就是﹙﹚A.一切从客观实际出发，而不是从主观想象和主观愿望出发，做到主观符合客观B.一切从良好的主观愿望出发，做到主观符合客观C.一切从美好的理想设计出发，做到主观符合客观D.一切从正确的路线.方针.政策出发，做到主观符合客观2．哲学上所讲的运动是指﹙﹚A.指宇宙间一切事物.现象的变化过程B.天体运动C.自然变化D.人类活动3．宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”它体现了( )A．人是无法真正认识事物的B．客观事物是不断变幻的C．人的主观认识是受到客观条件限制的D．客观条件不能限制主观认识4．“实事求是”这句成语中的“是”指（）A．客观实际 B．客观规律 C．主观愿望 D．正确观点5．下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择( )A．量力而行 B．自知之明 C．不自量力 D．妄自菲薄6．在首届全国职业院校技能大赛上，有近千家企业观看，其中位列世界500强的企业有20多家。
有的企业老总还当起了“星探”，亲自到赛场抢夺技能“明星”，这与当前的“就业难”形成强烈反差。
上述材料表明，劳动者（）①要不断提高职业技能和技术水平②要增强市场竞争意识，转变就业观念③要依法履行平等就业和选择职业的义务④要积极就业，创造良好的就业和创业环境A.①②B.③④C.①②③D.②③④7．人们能够按自然规律创造出许多自然界原来不存在．单靠自然力量也不能产生的事物。
这表明（）①有些自然物的存在和变化不具有客观实在性②人们改造世界的活动具有创造性③人具有主观能动性④自然力量是有限的，人的创造能力是无所不能的A．①② B．②③ C．③④ D．①④8．为防止雷雨对北京奥运会闭幕式的影响，北京市气象部门从闭幕式当日14时起，启用8架次飞机分别进行催化消云作业，有效解除了北京市内的降雨险情。
最新《哲学与人生》期中考试卷(含答案)
《哲学与人生》期中考试卷（开卷）答题卷班级学号姓名得分一、填空题（30分）1、如果说宗教是关于人的死的观念，是讲生前如何痛苦、死后如何升天堂的，那么，哲学就是关于人的生的智慧，是教人如何生活，如何生得有价值和意义的。
2、哲学关注着人的生存方式和发展规律，关注着人生的价值和意义。
3、在空间尺度上，现代科学将整个世界划分为微观世界、宏观世界、宇观世界。
4、事物具有多样化的存在形态：从微观世界的基本粒子到宇观世界的星云系团，从无生命的物质形态到有生命的生物形态，从自然界到人类社会。
5、世界的统一性就在于它的物质性，意识是对客观存在的反映。
6、人生道路的选择，人生境界的高低决定于对客观实际的理解和把握。
7、一切从实际出发，既包括客观实际，也包括人自身条件的实际。
8、尊重客观规律与发挥自觉能动性是辩证的统一。
在实际生活中，要反对两种错误倾向，即宿命论和唯意志论。
9、在人际交往中，一个重要的方面就是要充分尊重他人和理解他人。
在具体的交往实践中，就要遵守交往原则。
10、心态是以情感为主要形式的价值取向。
就这种取向的方向说，一是对待他人和事物的态度，是积极的、肯定的，还是消极的、否定的。
二是内心的体验，是快乐的、幸福的，还是无所谓的、麻木或嫉妒的。
11、实践具有三种基本形式，即物质生产活动、改造社会关系的活动和科学实验活动。
二、判断题（10分）（√）1、在我国古代，启蒙教育和哲学教育几乎是同步的。
（√）2、人们通常所具有的世界观是自发的，而不是自觉地。
（√）3、哲学的主题是人。
（×）4、意识是物质世界在人脑中的客观映像。
（×）5、静止的绝对性和运动的相对性是物质运动的两个属性。
（×）6、自然规律是客观的，历史规律是主观的。
（√）7、说一个人不需要实践，不需要学习就可以把自我的潜能发掘出来，这是唯心主义的天才论。
（×）8、“福兮祸所伏，祸兮福所倚”说明矛盾的对立性。
（×）9、楚人即认为自己的矛无坚不摧，又认为自己的盾牢不可破，是一种辩证关系。
(完整版)答案及试卷哲学与人生期中考试卷.doc
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ：号位座_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ：名姓_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ：班⋯酒泉工贸中专 2012----2013 学年第一学期⋯⋯《哲学与人生》期中试卷⋯⋯10 高考班⋯本卷适用于工部⋯题号一二三⋯四五总分⋯⋯题得分⋯⋯⋯⋯一、（每小 2 分， 50 分）答卷人⋯1、哲学的两个基本派别分别是（ D ）⋯得分A、物质和意识B、有神论和无神论⋯⋯C、唯物辩证法和形而上学D、唯物主义和唯心主义要⋯2、辩证唯物主义认为，物质的固有属性和存在方式是（ B ）⋯⋯ A 、客观实在 B 、运动C、可知的 D 、事物的现象⋯3、成语“守株待兔”的哲学寓意主要在于（D）⋯不A 、想问题，办事情必须使主观符合客观B 、世界的本质是物质⋯C、不能把事物的部分当作整体D、不能把事物的偶然联系当作规律⋯⋯4、“揠苗助长”的寓言故事告诫我们，想问题、办事情（ A ）⋯A 、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提内⋯B、要不断地发现、揭示规律C、要敢于创新，坚持与时俱进⋯⋯D、只要发挥主观能动性，就没有做不成的事情⋯5、鸟能筑巢，人能盖房。
但人的活动和其他动物的活动有本质区别。
这是因为(B )线⋯A 、人有大脑，其他动物没有大脑B、人具有主观能动性⋯⋯C、其他动物的思维能力是有限的D、其他动物的主观能动性不如人类⋯6、客观实际是人生选择的前提和基础，我们做任何事情，只能从自己的基础和条件出发。
⋯这个观点表明（ A ）封⋯⋯ A 、人生选择、人的活动要受到自身条件的制约⋯B、人不能改善人自身在整个世界中的地位⋯C、人的自身条件是先天形成的，不可能得到改变密⋯D、只要外部条件具备，人就可以实现自己的发展⋯⋯7、老母鸡和电孵箱都能将发育良好的鸡蛋孵出小鸡，却不能用石子孵出小鸡，从哲学观点⋯上说明（ A ）⋯A、内因是事物发展的根本原因 B 、外因是事物发展的根本原因⋯C、内因和外因都是事物发展的根本原因D、、这并不能说明什么问题⋯⋯8、“退一步是为了进两步” 、“为了更好地一跃而后退”这两句话包含的哲理是（ B ）⋯A 、事物发展的总趋势是倒退性趋势B、事物的发展是前进性和曲折性的统一⋯C、前进和倒退都是事物发展的趋势D、前进性就是曲折性，曲折性就是前进性9、手机给我们的生活带来的极大的便利，但诸如垃圾短信等也给我们的日常生活带来一些烦恼，，甚至有人利用手机进行一些违法活动。
《哲学与人生》期中考试卷含答案)
《哲学与人生》期中考试卷（开卷）答题卷班级学号姓名得分一、二、填空题（30分）1、2、如果说宗教是关于人的死的观念，是讲生前如何痛苦、死后如何升天堂的，那么，哲学就是关于人的生的智慧，是教人如何生活，如何生得有价值和意义的。
2、哲学关注着人的生存方式和发展规律，关注着人生的价值和意义。
3、在空间尺度上，现代科学将整个世界划分为微观世界、宏观世界、宇观世界。
4、事物具有多样化的存在形态：从微观世界的基本粒子到宇观世界的星云系团，从无生命的物质形态到有生命的生物形态，从自然界到人类社会。
5、世界的统一性就在于它的物质性，意识是对客观存在的反映。
6、人生道路的选择，人生境界的高低决定于对客观实际的理解和把握。
7、一切从实际出发，既包括客观实际，也包括人自身条件的实际。
8、尊重客观规律与发挥自觉能动性是辩证的统一。
在实际生活中，要反对两种错误倾向，即宿命论和唯意志论。
9、在人际交往中，一个重要的方面就是要充分尊重他人和理解他人。
在具体的交往实践中，就要遵守交往原则。
10、心态是以情感为主要形式的价值取向。
就这种取向的方向说，一是对待他人和事物的态度，是积极的、肯定的，还是消极的、否定的。
二是内心的体验，是快乐的、幸福的，还是无所谓的、麻木或嫉妒的。
11、实践具有三种基本形式，即物质生产活动、改造社会关系的活动和科学实验活动。
三、四、判断题（10分）（√）1、在我国古代，启蒙教育和哲学教育几乎是同步的。
（√）2、人们通常所具有的世界观是自发的，而不是自觉地。
（√）3、哲学的主题是人。
（×）4、意识是物质世界在人脑中的客观映像。
（×）5、静止的绝对性和运动的相对性是物质运动的两个属性。
（×）6、自然规律是客观的，历史规律是主观的。
（√）7、说一个人不需要实践，不需要学习就可以把自我的潜能发掘出来，这是唯心主义的天才论。
（×）8、“福兮祸所伏，祸兮福所倚”说明矛盾的对立性。
中职哲学与人生课程期中测试题及答案
期中测试题一、单项选择题1.恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。
”这说明（）。
A.哲学的智慧产生于人类的实践活动B.哲学的智慧是人们主观产生的C.哲学观点都是正确的D.学习哲学使人聪明2.有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑，这种观点（）。
A.是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础B.是正确的，肯定了哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问C.是错误的，没有认识到哲学与生活密切相关的关系D.是错误的，否认了哲学的智慧产生于人类的实践活动3.战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。
郡守李冰为治理水患，倡导兴建了都江堰水利工程，改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。
这一事例说明 ( )。
A.人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直到变害为利B.人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动C.人们可以把成功经验作为行动的向导D.规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的4.人生的选择，必须符合（）。
A.别人的想法B.客观实际C.父母的要求D.自身的幻想5.规律是客观的，但是人们在规律面前不是消极被动的，而是能够（）。
A.能动地改造规律B.能动地创造规律C.能动地认识和利用规律D.能动地消灭规律6.下列不能体现事物是普遍联系的成语典故的有（）。
A.唇亡齿寒B.城门失火，殃及池鱼C.螳螂捕蝉，黄雀在后D.刻舟求剑7.下列成语中与“见微知著”蕴涵相同哲理的是（）。
A.一叶知秋B.盲人摸象C.坐井观天D.管中窥豹8.不少农民“跟风种地”，去年市场什么品种走俏，今年就种什么品种，结果往往事与愿违。
“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为他们没有（）。
A.从变化发展着的实际出发B.抓住事物的主要矛盾C.坚持一分为二的原则D.坚持普遍联系的原则9.“学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
”体现的思想是（）。
答案及试卷哲学与人生期中考试卷
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _：号位座_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ：名姓_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ：班⋯酒泉工贸中专 2012----2013 学年第一学期⋯⋯《哲学与人生》期中试卷⋯⋯10 高考班⋯本卷合用于工部⋯题号一二三⋯四五总分⋯⋯题得分⋯⋯⋯⋯一、（每小 2 分， 50 分）答卷人⋯1、哲学的两个基本门派分别是（ D ）⋯得分A、物质和意识B、有神论和无神论⋯⋯C、唯物辩证法和形而上学D、唯物主义和唯物主义要⋯2、辩证唯物主义以为，物质的固有属性和存在方式是（ B ）⋯⋯ A 、客观实在 B 、运动C、可知的 D 、事物的现象⋯3、成语“刻舟求剑”的哲学寓意主要在于（D）⋯不 A 、想问题，做事情一定使主观切合客观 B 、世界的实质是物质⋯C、不可以把事物的部分看作整体D、不可以把事物的有时联系看作规律⋯⋯4、“揠苗滋长”的寓言故事劝告我们，想问题、做事情（ A ）⋯A 、发挥主观能动性一定以尊敬客观规律为基础和前提内⋯B、要不停地发现、揭露规律C、要敢于创新，坚持与时俱进⋯⋯D、只需发挥主观能动性，就没有做不行的事情⋯5、鸟能筑巢，人能盖房。
但人的活动和其余动物的活动有实质差异。
这是因为(B )线⋯A 、人有大脑，其余动物没有大脑B、人拥有主观能动性⋯⋯C、其余动物的思想能力是有限的D、其余动物的主观能动性不如人类⋯6、客观实质是人生选择的前提和基础，我们做任何事情，只好从自己的基础和条件出发。
⋯这个看法表示（ A ）封⋯⋯ A 、人生选择、人的活动要遇到自己条件的限制⋯B、人不可以改良人自己在整个世界中的地位⋯C、人的自己条件是天生形成的，不行能获取改变密⋯D、只需外面条件具备，人就能够实现自己的发展⋯⋯7、老母鸡和电孵箱都能将发育优秀的鸡蛋孵出小鸡，却不可以用石子孵出小鸡，从哲学看法⋯上说明（ A ）⋯A、内因是事物发展的根根源因 B 、外因是事物发展的根根源因⋯C、内因和外因都是事物发展的根根源因D、、这其实不可以说明什么问题⋯⋯8、“退一步是为了进两步” 、“为了更好地一跃尔退后”这两句话包含的真理是（ B ）⋯A 、事物发展的总趋向是倒退性趋向B、事物的发展是行进性和波折性的一致⋯C、行进和倒退都是事物发展的趋向D、行进性就是波折性，波折性就是行进性9、手机给我们的生活带来的极大的便利，但诸如垃圾短信等也给我们的平时生活带来一些烦忧，，甚至有人利用手机进行一些违纪活动。
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哲学与人生期中考试卷含
答案
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《哲学与人生》期中考试卷
（开卷）答题卷
班级学号姓名得分
一、填空题（30分）
1、如果说宗教是关于人的死的观念，是讲生前如何痛苦、死后如何升天堂的，
那么，哲学就是关于人的生的智慧，是教人如何生活，如何生得有价值和意义的。
2、哲学关注着人的生存方式和发展规律，关注着人生的价值和意义。
3、在空间尺度上，现代科学将整个世界划分为微观世界、宏观世界、
宇观世界。
4、事物具有多样化的存在形态：从微观世界的基本粒子到宇观世界的星云系团，从无生命的物质形态到有生命的生物形态，从自然界到人类社会。
5、世界的统一性就在于它的物质性，意识是对客观存在的反映。
6、人生道路的选择，人生境界的高低决定于对客观实际的理解和把握。
7、一切从实际出发，既包括客观实际，也包括人自身条件的实际。
8、尊重客观规律与发挥自觉能动性是辩证的统一。
在实际生活中，
要反对两种错误倾向，即宿命论和唯意志论。
9、在人际交往中，一个重要的方面就是要充分尊重他人和理解他人。
在具体的交往实践中，就要遵守交往原则。
10、心态是以情感为主要形式的价值取向。
就这种取向的方向说，一是对待他人和事物的态度，是积极的、肯定的，还是消极的、否定的。
二是内心的体验，是快乐的、幸福的，还是无所谓的、麻木或嫉妒的。
11、实践具有三种基本形式，即物质生产活动、改造社会关系的活动
和科学实验活动。
二、判断题（10分）
（√）1、在我国古代，启蒙教育和哲学教育几乎是同步的。
（√）2、人们通常所具有的世界观是自发的，而不是自觉地。
（√）3、哲学的主题是人。
（×）4、意识是物质世界在人脑中的客观映像。
（×）5、静止的绝对性和运动的相对性是物质运动的两个属性。
（×）6、自然规律是客观的，历史规律是主观的。
（√）7、说一个人不需要实践，不需要学习就可以把自我的潜能发掘出来，这是唯心主义的天才论。
（×）8、“福兮祸所伏，祸兮福所倚”说明矛盾的对立性。
（×）9、楚人即认为自己的矛无坚不摧，又认为自己的盾牢不可破，是一种辩证关系。
（√）10、真相和假象都是客观的现象。
三、多选题（20分）
1、关于“人之初，性本善”，下列说法正确的有（ AB ）
A人有趋善、向善之心 B这句话是孟子说的
C人的本性是善良的 D这句话是孔子说的
2、人生条件的选择性，意味着个人的人生选择只能根据（ AB ）
A客观实际 B自身实际
C随心所欲 D无所作为
3、下列说法正确的是（ ABCD ）
A运动是物质的存在方式
B运动时有规律的
C规律是客观的
D人们可以通过改变条件而改变规律起作用的方式
4、关于自觉能动性说法正确的是（ ACD ）
A人所特有的能动地认识世界和改造世界的能力
B动物也有自觉能动性
C是对客观世界的改造，使客观世界发生合乎人的目的的变化
D创造出许许多多世界本没有的东西
5、下列说法正确的是（ ABC ）
A联系是普遍的
B联系的普遍性通过联系的多样性表现出来
C事物的联系可分为自在事物的联系与人为事物的联系
D自在事物的联系与人为事物的联系多是主观的
6、辩证法与形而上学的区别点（ AB ）
A事物处于永恒发展过程中
B用发展的观点看待世界
C用静止孤立的观点看待世界
D发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
7、判断一个事物是否是新事物的根本标准，是看其（ ACD ）A是否符合客观规律
B是否成熟完善
C有没有远大的生命力
D有没有远大的发展前途
8、关于发展下列说法正确的是（ ABCD ）
A一切事物都处在运动、变化、发展之中
B发展是由量变到质变的过程
C发展是前进性与曲折性的统一
D顺境与逆境是人生发展中的两种机遇
9、正确处理人际关系要（ AB ）
A懂得量变与质变的辩证关系
B把握适度原则
C判断一个事物是处在量变状态，还是处在质变状态，关键要看事物的变化是否超出了度的范围
D“过犹不及”“矫枉过正”多是错误的
10、解决矛盾重要的是（ BCD ）
A外部条件
B改变内因
C不断提高自身的水平和处理矛盾的能力
D改变、创造外部条件
四、简答题（40分）
1、人的意识是物质的产物。
（1）．从起源上看，意识起源于一切物质都具有的反应特性，并经由低级生物的刺激感应性、高级动物的感觉和心理逐步形成。
（2）。
从本质上看，意识是物质世界在人脑中的主观映象。
意识以主观的形式表现出来，但意识的内容归根到底只能来自客观存在的事物。
没有客观存在的事物，就不会有对客观事物的意识。
2、在发挥自觉能动性过程中实现自我发展。
（1）．实现自我发展需要能动地认识自己，了解自己的个性和特长，明确发展方向。
同时，分析自己所处的客观环境，尊重客观现实。
（2）。
实现自我发展从根本上说，需要能动的改造世界。
人通过行动创造自我，创造自己的人生。
（3）。
实现自我发展，需要具备良好的精神状态。
以积极、主动和进取的态度去适应实践的发展，以足够的自信、智慧和勇气去面对人生的逆境或困境。
3、“逆境用来磨炼意志，顺境用来发展事业”，在现实生活中，我们应该如何应对顺境与逆境
（1）。
身处顺境之中不要因幸运而故步自封，放慢自己行进的步伐，相反要加快步伐，向自己的人生理想和人生目标奋力前进。
真正的强者能够在顺境中居安思危，抓住机遇，发展自己。
为社会发展作贡献，为个人发展创造条件。
否则，顺境有可能转变为逆境。
（2）。
与顺境相比，逆境不利于个人的才能较快发展。
同样的目标，需要付出更多的努力才能取得成功。
但是，逆境可以磨砺意志、陶冶品格，在逆境中总结经验，积极改造条件，创造条件，就会改变自己的处境，由逆境转变为顺境，终将成功。
4、为什么说矛盾是事物发展的根本动力
（1）。
同一性与斗争性是矛盾的两种基本属性。
矛盾的同一性与斗争性在事物发展过程中具有不同的作用。
同一性使矛盾双方能够在一个统一体内相互依存，在一定的条件下共同发展；同一性规定着事物的发展的基本趋势，使事物处于相对稳定、暂时平衡的状态。
（2）。
问题在于，矛盾的同一性不是凝固不变、无条件存在的，矛盾的斗争性迟早要打破矛盾双方的相互依存，从而使旧的矛盾统一体分解，新的矛盾统一体产生，新事物代替旧事物。
总之，矛盾是推动事物发展的根本动力。