隆中对-修正版
人教版九年级上册：《 隆中对》课文原文及译文
人教版九年级上册：《隆中对》课文原文及译文亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
身高八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。
”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。
”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰：“汉室倾颓，*臣窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，欲信大义于天大，而智太短浅，遂用猖獗，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出？”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。
愿诸君勿复言。
”羽、飞乃止。
译文诸葛亮亲自耕种田地，喜爱吟唱《梁父吟》。
他身高八尺，常常把自己与管仲、乐毅相比，当时的人没有谁承认这一点。
只有博陵崔州平，颖川的徐庶徐元直跟他交情很好，说是确实这样。
当时刘备驻军在新野。
徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸葛孔明，是卧龙啊，将军可愿意见他吗？”刘备说：“您和他一起来吧。
”徐庶说：“这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，您应当屈身去拜访他。
隆中对(学习背诵版)
《隆中对》原文亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。
”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。
”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出？”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。
愿诸君勿复言。
”羽、飞乃止。
《隆中对》译文诸葛亮亲自在田地中耕种，喜爱吟唱《梁父吟》，他身高八尺，常常把自己和管仲、乐毅相比，当时人们都不承认这件事。
只有博陵的崔州平，颍川（河南禹州）的徐庶与诸葛亮关系甚好，说确实是这样。
适逢先帝刘备驻扎在新野。
徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸葛孔明这个人，是人间卧伏着的龙啊，将军可愿意见他？”刘备说：“您和他一起来吧。
2022隆中对文言文翻译注释及原文
2022隆中对文言文翻译注释及原文隆中对是一篇千古名篇，许多人都倒背如流，它具有很高的典范价值，我们一起来学习这一篇文言文吧。
下面是由小编为大家整理的“2022隆中对文言文翻译注释及原文”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
2022隆中对文言文翻译注释及原文原文：亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。
”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。
”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，欲信大义于天下;而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出?”亮答曰：“自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微而众寡。
然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理;天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
”先主曰：“善!”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。
愿诸君勿复言。
”羽、飞乃止。
翻译：诸葛亮亲自在田地中耕种，喜爱吟唱《梁父吟》，他身高八尺，常常把自己和管仲、乐毅相比，当时人们都不承认这件事。
隆中对原文、翻译及赏析
隆中对原文、翻译及赏析隆中对原文、翻译及赏析隆中对原文、翻译及赏析1《隆中对》原名《草庐对》，是中国东汉末年诸葛亮与刘备三顾茅庐时的谈话内容，选自《三国志·蜀志·诸葛亮传》。
史上本无《隆中对》一说，隆中对的标题是后人加的。
但《隆中对》提法并非由作者陈寿提出，而是由后人添加。
207年冬至208年春，当时驻军新野的刘备在徐庶建议下，三次到隆中（今襄阳城西30里）（史料记载）拜访诸葛亮，但直到第三次方得见（著名的“三顾茅庐”）。
《草庐对》中，诸葛亮为刘备分析了天下形势，提出先取荆州为家，再取益州成鼎足之势，继而图取中原的战略构想。
在诸葛亮出山后，没有任何的官职，直到刘备取得荆州四郡时才拜军师中郎将，刘备集团之后的种种攻略皆基于此。
隆中对亮躬耕陇亩，好（hào）为《梁父（fǔ）吟》。
身长八尺，每自比于管仲、乐（yuè）毅，时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主，先主器之，谓先主曰："诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？"先主曰：“君与俱来。
”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。
”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。
孤不度（duó）德量力，欲信（shen）大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶（chāng jué），至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出？"亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微而众寡。
然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔（miǎn），利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
译文-《隆中对》5-两行对译-B4
亮曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
”先主曰：“善!”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。
愿诸君勿复言。
”羽、飞乃止。
通假字1. 欲信大义于天下“信”通“伸”，伸张。
2. 自董卓已来“已”通“以”，表时间的界限。
一词多义1. 已然志犹未已(已：停止)已自董卓已来(已：通“以”)今操已拥百万之众(已：已经)2. 因因屏人曰(因：于是，就)高祖因之以成帝业(因：凭借，依靠)3. 谓谓为信然(信：确实)谓先主曰(谓：告诉) 7. 遂由是先主遂诣亮(遂：于是，就)然操遂能克绍(遂：终于)8. 见此人可就见(见：拜见)见凡三往，乃见(见：见到)词类活用1．先主器之(器：名词活用作动词，器重、重视。
)2．保其岩阻(阻：动词活用作名词，险要的地方。
)3．外结好孙权，内修政理(外、内：名词活用作状语，对外，对内。
)4．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎(箪、壶：名词活用作动词，用箪盛，用壶装。
)5．是与亮情好日密(日：名词活用作状语，一天天地。
)古今异义1．遂用猖蹶(遂：因此。
今：顺，如意；成功。
猖蹶：失败。
今：放肆，凶猛)2．抑亦人谋也(亦：而且。
今：压抑，抑制)3．此可以为援而不可图也(可以：可，可以；以，把。
人教版九年级上册：《 隆中对》课文原文及译文
人教版九年级上册：《隆中对》课文原文及译文亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
身高八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。
”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。
”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰：“汉室倾颓，*臣窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，欲信大义于天大，而智太短浅，遂用猖獗，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出？”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。
愿诸君勿复言。
”羽、飞乃止。
译文诸葛亮亲自耕种田地，喜爱吟唱《梁父吟》。
他身高八尺，常常把自己与管仲、乐毅相比，当时的人没有谁承认这一点。
只有博陵崔州平，颖川的徐庶徐元直跟他交情很好，说是确实这样。
当时刘备驻军在新野。
徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸葛孔明，是卧龙啊，将军可愿意见他吗？”刘备说：“您和他一起来吧。
”徐庶说：“这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，您应当屈身去拜访他。
《隆中对》原文及翻译
《隆中对》原文及翻译《隆中对》原文及翻译《隆中对》原名《草庐对》，是指中国东汉末年诸葛亮与刘备初次会面的谈话内容，选自《三国志·蜀志·诸葛亮传》。
下面是小编精心收集的《隆中对》原文及翻译，希望能对你有所帮助。
《隆中对》原文：作者：陈寿（魏晋）亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。
”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。
宜枉驾顾之。
”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，欲信大义于天下;而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出?”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微而众寡。
然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资，岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理;天下有变，则命一将荆州之军以向宛、洛，身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
”先主曰：“善!”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。
愿诸君勿复言。
”羽、飞乃止。
《隆中对》注释：躬：亲自。
陇亩：田地。
好：喜欢。
每：常常。
时：当时。
许，同意。
友善：关系好。
口：认为。
信然：确实这样。
屯：驻军防守。
隆中对
隆中对(2404人评分) 8.2朝代：魏晋作者：陈寿陈寿（233－297），字承祚，西晋史学家，巴西安汉（今四川南充）人。
他小时候好学，师事同郡学者谯周，在蜀汉时曾任卫将军主簿、东观秘书郎、观阁令史、散骑黄门侍郎等职。
当时，宦官黄皓专权，大臣都曲意附从。
陈寿因为不肯屈从黄皓，所以屡遭遣黜。
入晋以后，历任著作郎、长平太守、治书待御史等职。
280年，晋灭东吴，结束了分裂局面。
陈寿当时四十八岁，开始撰写并《三国志》。
历经10年艰辛，陈寿完成了流传千古的历史巨著《三国志》。
《三国志》是一部纪传体三国史，书中有440名三国历史人物的传记，全书共65卷，36.7万字，完整地记叙了自汉末至晋初近百年间中国由分裂走向统一的历史全貌。
原文：亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。
”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。
”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出？”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微而众寡。
然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
隆中对
?董卓：东汉陇西临洮（今甘肃岷县）人，字仲颖。汉灵帝时，任并州牧。灵帝死后，他率兵进入洛阳，废少帝，立献帝，自为太师，把持朝政，无恶不作。后为司徒王允等人设计所杀。
?曹操：三国著名政治家、军事家、诗人。谯县（今安徽毫县）人，字孟德，小名阿瞒。
?袁绍：东汉末封建地方割据势力之一。汝南汝阳（今河南商水西南）人，字本初。
?以弱为强者：马本脱「强」，今从唐本。
?天子：古称统治天下的帝王。这里指汉献帝刘协。
?孙权：三国时吴国的建立者。吴郡富春（今属浙江）人，字仲谋。
□江东：长江在芜湖、南京间作西南南、东北北流向，隋唐以前，是南北往来的主要渡口所在，习惯上称自此以下的长江岸地区为江东。
【译文】
大凡用兵作战的法则，都是把战略谋划放在首位。没有开战之前，先要判明将帅是贤明还是愚钝，敌人力量是强大还是弱小，兵员数量是众多还是寡少，战区地形是险峻还是平坦，粮草供应是困乏还是充足。把敌我双方这些情况都判断清楚了，然后再出兵攻战，便没有不胜利的。诚如兵法所说：「判断敌情实际，研究制胜计划，考察地形险易，计算道路远近，这是高明将帅指导战争所必须掌握的法则。」
□高祖：指汉高祖刘邦。
(21)刘璋：汉光武帝刘秀之子中山王刘焉的后代，字季玉，继其父职为益州牧。后刘备
率军入川，刘璋出降。
(22)张鲁：东汉末天师道首领。
(23)阜：据《三国志·蜀书·诸葛亮传》原作「殷」；《百战奇法》原作者因讳宋太祖赵匡胤父名（弘殷）而援引时改「殷」为「阜」。
2. 盖：超越。
3. 三分国：指三国鼎立时的魏、蜀、吴三国。
4. 名：名气、名声。
5. 转：改换方向、移动。
隆中对
之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷
国富而不知存恤xù 。智能之士思得明君。
将军既帝室之胄zhò u，信义著于四海，总揽英雄， 后代 布 广泛的罗织 思贤若渴，若跨荆、益，保其岩阻，西和诸 占据 险要的地方 和好 戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下 安抚 修理政治 有变，则命一上将将jiāng荆州之军以向宛、洛，将 带领 军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪dān食壶 亲自 谁 （用）箪盛着饭食（用）壶装着酒 浆以迎将军乎？诚于是，则霸业可成，汉室可 来如果真的 兴矣。”
先主曰：“善！”于是与亮情好日密。
感情 一天天
关羽、张飞等不悦，先主解之曰：
解释
“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿
好象
复言。”羽飞乃止。
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思考：全文6个自然段可分为三部分，怎样分？三部 分是按什么顺序排列的？
一（1---3）记述诸葛亮的出身志向， “对”之前 并从侧面表现他的才华和清高。 二（4）诸葛亮在分析军阀割据的 基础上提出对策。文章的主体。 三（5---6）通过刘备的评价再次赞 诸葛亮的才华。
驾顾之。”
车马 看望 返回
由是先主遂诣yì 亮，凡三往，乃见。因屏
拜见 崩溃 总共 才 就 屏退 蒙受灰尘
人，曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。
窃取皇帝的命令
孤不度duó 德量力，欲信大义于天下，而智术
Hale Waihona Puke 估计因此 失败伸张
表转折 智谋方法
停止
浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君 谓计将安出？”
隆中对
陈寿
解题 讲解
朗读
分析
作业
公元207 年，刘备屡败，只好 投靠刘表，寄居新野，势单力孤。 渴求贤者辅佐其成就大业，于是三 顾茅庐，问计于诸葛亮。诸葛亮被 刘备的三顾之情所打动，为他对当 时的政治、军事形势做分析。 “对”：对策，回答上级的提问。
隆中对注音版文言文
隆lóng中zhōng对duì亮liàng躬gōng耕gēng陇lǒng亩mǔ，好hǎo为wèi《《梁liáng 父fù吟yín》》。
身shēn长cháng八bā尺chǐ，每měi自zì比bǐ于yú管guǎn仲zhòng、乐lè毅yì，时shí人rén莫mò之zhī许xǔ也yě。
惟wéi博bó陵líng崔cuī州zhōu平píng、颍yǐng川chuān徐xú庶shù元yuán直zhí与yǔ亮liàng友yǒu善shàn，谓wèi为wèi信xìn然rán。
时shí先xiān主zhǔ屯tún新xīn野yě。
徐xú庶shù见jiàn 先xiān主zhǔ，先xiān主zhǔ器qì之zhī，谓wèi先xiān主zhǔ曰yuē：“诸zhū葛gě孔kǒng明míng者zhě，卧wò龙lóng 也yě，将jiāng军jūn岂qǐ愿yuàn见jiàn之zhī乎hū？”先xiān主zhǔ曰yuē：“君jūn与yǔ俱jù来lái。
”庶shù曰yuē：“此cǐ人rén可kě就jiù见jiàn，不bù可kě屈qū致zhì也yě。
将jiāng军jūn宜yí枉wǎng驾jià顾gù之zhī。
”由yóu是shì先xiān主zhǔ遂suì诣yì亮liàng，凡fán三sān 往wǎng，乃nǎi见jiàn。
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亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。
”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。
”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出？”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微而众寡。
然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。
愿诸君勿复言。
”羽、飞乃止。
总结：赤壁之战曹操战败，退出了对荆州的争夺，而赤壁战后，刘备与孙权荆州争夺的序幕就拉开了。
隆中对
自从董卓作乱以来，各地豪杰同时兴起， 跨州连郡称霸一方的多得数不清。曹操同 袁绍相比，名位低贱，兵力又少，然而曹 操终于打败了袁绍，以弱胜强的原因，不 仅是时机有利，而且更重要的还在于人的 谋划得当。现在曹操已经拥有百万大军， 控制着皇帝向诸侯发号施令，这实在是不 能同他较量的。孙权占据江东已经三世了， 那里地势险要，百姓归顺，又任用了有才 能的人，在这种情况下只能以它为外援， 而不可以谋取。
如果能占据荆、益二州，守住险要的 地方，与西边的各少数民族和好，又安抚 南边的少数民族，对外联合孙权，内部革 新政治；一旦形势发生变化，就派一员上 将率领荆州的军队向中原进军，将军亲自 统率益州大军打出秦川，百姓谁能不拿着 饭食水酒来迎接您呢!如果真能这样做，那 么称霸的事业就可以成功，汉朝的天下就 可以复兴了。
荆州北靠汉水、沔水，南边可以直达 沿海一带，东面和吴郡、会稽郡相连，西 面和巴郡、蜀郡相通，这是个战略要地， 而刘表却没能力守住它，这大概是形势给 您提供的机会，难道将军没有夺取它的意 图吗？益州地势险要，有广阔肥沃的土地， 是个富饶的地方，高祖凭借着它建立了帝 业。刘璋昏庸懦弱，张鲁又在北面威胁着 他，那里人口众多，物产丰富，刘璋却不 知道爱惜，有才能的人都盼望能得到一位 贤明的君主。将军既是皇室的后代，又声 望很高，闻名天下，广泛接纳英雄，思慕 贤才如饥似渴。
刘备说：“好！”从此同诸葛亮 的情谊一天天地深厚了。
关羽、张飞等人不高兴了，刘备 劝解他们说："我有了孔明，就像鱼得 到水一样。希望你们不要再说什么了。 "关羽、张飞才平静下来。
②培育茶树和采摘、加工茶叶的地方。 【苍松】ｃāｎɡｓōｎɡ名苍翠的松树：～翠柏。【敞篷车】ｃｈǎｎɡｐéｎɡｃｈē名没有篷子的车（多指机动车）。 【车载斗量】ｃｈēｚàｉｄǒｕｌｉáｎɡ形容数量很多，是陆地上身体最高的动物。【插屏】ｃｈāｐíｎɡ（～儿）摆在桌子上的陈设品， 【兵书】ｂīｎɡｓｈū名 讲兵法的书。【镖客】ｂｉāｏｋè名旧时给行旅或运输中的货物保镖的人。②〈书〉动不应该：早知如此，【畅想】ｃｈàｎɡｘｉǎｎɡ动敞开思路，有放射性，
八年级语文隆中对2-P
诸葛亮有几个版本的《隆中对》？
诸葛亮有几个版本的《隆中对》？《隆中对》是公元207年刘备第三次拜访诸葛亮时，诸葛亮与刘备在隆中（诸葛亮的家，今河南南阳）的谈话内容。
《隆中对》这一标题是后人加的。
公元207年冬至208年春，当时驻军新野的刘备在徐庶建议下，三次到隆中拜访诸葛亮，但直到第三次方得见。
在《隆中对》中，诸葛亮为刘备分析了天下形势，为刘备分析了敌友，谋划了内政外交政策，提出了先取荆州为家，再取益州成鼎足之势，继而图取中原的战略构想。
当时诸葛亮只有26岁。
诸葛亮的《隆中对》后来成为指导刘备若干年的行动纲领。
诸葛亮字孔明，东汉琅邪阳都人，是汉司隶校尉诸葛丰的后代。
诸葛亮的父亲诸葛圭，在东汉汉末年担任太山都丞。
诸葛亮早年失去父亲，他的叔叔诸葛玄担任袁术手下的豫章太守，诸葛玄将诸葛亮及弟弟接来同住一起。
后来汉朝派遣朱皓代替了诸葛玄的职务。
诸葛玄过去与荆州牧刘表有交情，往依之。
诸葛玄去世后，诸葛亮只好从事农业生产。
诸葛亮常常把自己比作管仲、乐毅，但当时的人们大多数人不认同。
只有他的好友博陵崔州平、颍川徐庶元直，认为诸葛亮确实如此。
诸葛亮虽然家道中落，但他家有广泛的人脉关系。
当时荆州一带的头面人物，首推荆州刺史刘表。
荆襄地区的名门望族有蔡、蒯、庞、黄、扬、马、习等家，蔡家的蔡瑁，蒯家的蒯越、蒯棋、蒯良，庞家的庞德公、庞统、庞山民，黄家的黄承彦，马家的马良、马谡，习家的习祯、习珍等，皆为各家代表人物。
诸葛亮娶了黄承彦的丑女。
黄承彦跟刘表是一担挑，是连襟；荆州的实权人物蔡瑁是这两人的小舅子。
这样一来，刘表就成了诸葛亮妻子的姨父，蔡瑁就成了诸葛亮妻子的舅舅。
诸葛亮在当时也算是帅哥，但为什么偏偏娶了黄承彦的丑女？他是不是有攀龙附凤之嫌？还是仅仅作为外来户为了生存的需要？这其中的奥妙只有诸葛亮说得清。
诸葛亮的大姐，嫁给了蒯家。
他的二姐，嫁给了庞德公的儿子庞山民。
庞德公不慕虚荣，不畏权贵，是汉末襄阳地区充满朝气的“隐士”群体的精神领袖。
庞德公的一个侄子就是大名鼎鼎、与诸葛亮齐名的“凤雏”先生庞统庞士元。
《隆中对》原文 《隆中对》
《隆中对》原文《隆中对》教学目标：1、朗读文言课文。
2、积累一些文言词汇，如实词、虚词等。
3、学会翻译文言文，了解文章大义。
4、了解诸葛亮的卓越才能。
重点、难点1、重点1）朗读文言课文。
2）积累一些文言实词和虚词。
2、难点1）学会翻译文言文，了解文章大义。
2）了解诸葛亮的卓越才能。
教学时间二课时教学过程第一课时一、预习1查字典，读准下列加点字的音。
陇亩（long3）倾颓(tui2）猖蹶（chang1jue2）存恤(xu4）夷越（yi2）胄（Zhou4）殆（dai4）沔（mian3）诣（yi4）2．查字典，对照课文注释，翻译课文。
二、导入1．作者作品简介本文节选自（三国志·蜀志·诸葛亮传L一作者陈寿233—297字示祚zuo4 晋朝安汉（现在四川南充）人，史学家，所著（三国志）六十五卷，记载三国时期220－280）魏、蜀、吴三国的历史。
2．时代背景简介东汉末年是个土地兼并剧烈、地主剥削残酷、官府摇役繁重、政治腐败不堪的黑暗时代。
这时，爆发了一场规模巨大的农民起义一黄巾起义。
在镇压黄巾起义过程中产生和壮大起来的大小武装力量，为了取代东汉王朝，争夺势力范围，进行了勾心斗角的政治斗争和频繁的军事混战。
在镇压黄巾起义中起家的曹操、刘备和孙坚，在多次战争中，一步步扩大势力。
赤壁大战之后，形成了曹操、刘备和孙权三国鼎立的形势。
此后，三国之间又混战了七十二年，全国才得到统一。
（三国志）就是记载这段时期的历史的史书。
在当时的三个政治军事集团中，刘备处于劣势。
因此，他十分希望有能人来帮助他实现他的政治理想。
他思贤若渴，“三顾茅庐”请诸葛亮下山。
本文叙写的就是诸葛亮回答刘备的咨询，充分展示了诸葛亮卓越的政治才能和军事才能。
三、正课＊朗读课文，注意读准语音，节奏分明，语气流畅，感情充沛。
2．请学生翻译第1段，注意以下词语的解释。
[躬］亲自。
[陇亩］田地。
[好]喜欢。
［每］常常。
[时］当时。
[莫之许］就是“莫许之”。
隆中对战略分析
隆中对战略分析隆中对是诸葛亮未出茅庐之时向刘备提出的谋取天下、复兴汉室的战略建议，被誉为“一对足千秋”，是我国历史上军事战略分析、决策的典范，其全文如下：自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍,则名微而众寡。
然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东,已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔，利尽南海,东连吴、会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益,保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理,天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军首先，提出当时总体的战略形势：自从董卓作乱以来,各地豪杰同时兴起,跨州连郡称霸一方的多得数不清。
其次，诸葛亮着重分析了几个主要的敌人：(1)曹操在劣势的情况下打败袁绍，不在天时、地利，而关键在与曹操和曹操的团队非常具有谋略;曹操当时正拥有上百万的军队；曹操挟天子以令诸侯；刘备没有这些优势，敌人的优势充分利用起来针对自己，就是对自己的威胁。
诸葛亮把曹操的威胁和刘备劣势组合成WT战略是克服劣势，回避威胁，告诫刘备此时不能和曹魏争锋，要避其锋芒。
（2)孙权占据江东已经三世了,那里地势险要，百姓归顺，又任用了有才能的人，诸葛亮把孙权的威胁和刘备劣势组合成WT战略是认清劣势，回避威胁,在这种情况下对孙吴只能以它为外援，而不可以谋取的企图.(3）荆州北靠汉水、沔水，南边可以直达沿海一带,东面和吴郡、会稽郡相连，西面和巴郡、蜀郡相通，这是个战略要地。
诸葛亮首先从荆州地利的优势，再到刘表不能守的劣势,让刘备利用起来就是机会了。
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• (5)对刘备来说，荆州有哪些有利条 件?诸葛亮是怎样暗示刘备的? 荆州的有利条件是物产丰富、军 事要塞、刘表无能。所以诸葛亮用 反问句的方式来暗示刘备，含蓄而 有分寸，巧妙地将荆州可取、勿失 良机的信息传达给了刘备。
（6）为什么要先“跨有荆益二州”？
• 荆州北 据汉、沔，利尽南海， 东连吴会，西通巴蜀， 此用武 之国，而其主不能守； • 益州险塞，沃野千里，天 府之 土，高祖因之以成 帝业。刘璋 暗弱，张鲁在北，民殷国富而不 知存恤，智能之士思得明 君。
回答问题 深入理解
诸葛亮“每自比于管仲、乐毅” 是否太狂？作者这样写是什么意 图？ • 并不“狂”。实际上诸葛亮的才 能远高于管仲、乐毅。 • 作者这样写是为了突出诸葛亮才 能非凡。
• 1．第一部分在全文中有什么作用? 明确：介绍人物和身份。 • 2．徐庶说诸葛亮是“卧龙”有什么含义? 他为什么要刘备亲自去拜访诸葛亮? 明确：“卧龙”的比喻形象地描绘了诸葛亮的 超人才智，再一次表明他是一个隐居山野的非 凡人物。在徐庶看来，“枉驾”才是得“宜”， “俱来”便为“屈致”，这就更突出了诸葛亮 的才能。为下文“凡三往，乃见”埋下伏笔。
《三国志》是历史散文。 作者：陈寿（233—297），字承祚，巴西安汉 （今四川南充市北）人，仕蜀，后在晋任著作郎 （史官），著史书《三国志》六十五卷。
《三国志》分为《魏书》、《蜀书》、《吴书》。 属纪传体的分国史。它善于叙事，总是选取最有 代表性的事件和情节，进行简洁描述和重点刻划， 从而突出中心，表现人物性格物征，文学价值很 高。
三国地图
新野
益州
荆州
“天下有变”进军路线 图
率益州之众 出于秦川
将荆州之军 以向宛、洛
解释加红色的词语
（其中加下划线的课文有注释）
于是与亮情好日密。关羽、张飞 等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明， 犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、 飞乃止。
自考练习
岂，可。 1、将军岂愿见之乎 遂，竟然。 • 2、然操遂能克绍 度，估计、估价。 • 3、孤不度德量力 遂，于是、就。 • 4、遂用猖蹶 挟，挟持、控制。 • 5、挟天子以令诸侯 诚，的确。 • 6、此诚不可与争锋 就，接近。 • 7、此人可就见 枉，委屈。顾，看望、拜访。 • 8、将军宜枉驾顾之 • 9、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎
如何北伐曹操
• (1)条件如何? ①有政治资本；②深得人心； ③人才荟集。 • (2)怎样准备?
• (3)为什么要先分析曹操?摆了哪些事实? 得出了什么结论? 因为曹操使“主上蒙尘”，“汉室倾 颓”，是刘备“欲信大义于天下”的头号 敌人。曹袁并论，用事实有力地肯定了曹 操谋略出众，兵力雄厚，政治地位优越。 得出强弱悬殊，难与为敌的结论。
• (4)接着从哪几个方面分析了孙权? 结论是什么?
从政权、地利、人和等方面进 行了分析。结论是孙、曹矛盾， 可结为外援。
箪、壶，名词用做动词，用竹筐装着、用水壶盛着。
参 考 译 文
诸葛亮亲自在田地里耕种，喜欢唱 《梁父吟》。他身高八尺，常常把自 己跟管仲、乐毅相比，当时人们不承 认他有这种才能。只有博陵的崔州平， 颖的徐遮跟诸葛亮是好朋友，认为 确是这样。 当时刘备在新野驻军。徐庶拜见刘 备，刘备十分器重他。徐庶对刘备说： “诸葛孔明是一条卧龙，您想见他 吗？”刘备说：“你和他一齐来。徐 庶说：“这个人只可以去他那里拜访， 不可以委屈他召他上门来。您应当委 屈自己去拜访他。”
孙权据有江东，已历三世，国险而民 附，贤能为之用，此可以为援而不可 图也。荆州北据汉、沔，利尽南海， 东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国， 而其主不能守，此殆天所以资将军， 将军岂有意乎？ 用来……
解释加红色的词语
（其中加下划线的课文有注释）
益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之 以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富 而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝 改善 室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如 率领 渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎， 南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有 变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将 军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食 壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成， 汉室可兴矣。”先主曰：“善！”
问题：为什么有那么多 关于诸葛亮的歇后语？
他是我国人民心目中智慧的化身
各地有许多关于他的纪念建筑 请欣赏——
成都武侯祠
湖北襄阳古隆中武侯祠
湖北襄阳古隆中诸葛草庐
湖北襄阳 诸葛亮铜像
陕西汉中诸葛亮墓
在湖北 襄阳
对策，下 回答上
隆中对
《三国志 · 诸葛亮传》 诸葛亮的 “建国方略”
关于《三国志》：
公元207 年，刘备屡败，只 好投靠刘表，寄居新野，势单力 孤。渴求贤者辅佐其成就大业， 于是三顾茅庐，问计于诸葛亮。 诸葛亮被刘备的三顾之情所打动。 这篇《隆中对》，就是诸葛亮当 时纵谈天下大事的一段记载。
“隆中”所在位置
隆中
朗读课文 正音
朗读，正音i yǐng shù wé
yuè
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。 身长八尺， 每自比于管仲、乐毅， 时 人莫之许也。惟博陵 崔州平、颍川徐 庶元直 与亮友善，”谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主，先 主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者， 卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰： “君与俱来。”庶曰：“此人可就见， 不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
《三国志》在二十四史中，与《史记》、《汉 书》、《后汉书》一起被称为“四史”。
时代背景：东汉末年，汉室倾颓，群雄 割据，国家处于分裂状态。汉室后裔刘 备想兴复汉室，完成统一大业，但苦于 势单力薄，无力与曹操、孙权抗衡。于 是，刘备广揽人才，筹谋大计，壮大力 量。公元207年，徐庶把隐居在隆中（今 湖北襄樊市西）的诸葛亮推荐给刘备， 刘备就先后三顾茅庐，征询诸葛亮对兴 复大业的意见。本文写的就是刘备第三 次到草庐时与诸葛亮的谈话。
下面的对联是什么意思？
一对二表三分鼎，六出七纵八阵图
• • • • • • • 一对：《隆中对》； 二表：前、后《出师表》； 三分：分为魏蜀吴三国； 六出：六出祁山北伐； 七纵：七擒七纵孟获； 八阵图：孔明所设军阵。 概括诸葛亮一生功绩。
填歇后语（考考你）
1. 诸葛亮用兵—— 2. 诸葛亮当军师—— 3. 诸葛亮的锦囊—— 4. 诸葛亮隆中对策—— 5. 诸葛亮弹琴—— 6. 诸葛亮的鹅毛扇—— 7. 诸葛亮三气周瑜—— 8. 诸葛亮草船借箭—— 神出鬼没 名副其实 神机妙算 有先见之明 计上心来 神妙莫测 略施小技 用的是疑兵计
刘备说：“好啊！”于是 跟诸葛亮的感情一天比一天 亲密。
关羽张飞等不高兴，刘 备劝解他们说：“我得到孔 明，就像鱼得到了水一样。 希望各位不要再说了。关羽、 张飞才停不止（不说了）。
理清结构
• 第一部分(第1段)：简述诸葛亮的抱负。 • 第二部分(第2段)：写徐庶向刘备推荐诸葛亮。 • 第三部分(第3、4、5段)：写刘备问计，诸葛亮 对策。 • 第四部分(第6段)：写刘备对诸葛亮的器重。
xié
朗读，正音
miǎn
孙权据有江东，已历三世，国险而民 附，贤能为之用，此可以为援而不可 图也。荆州北据汉、沔，利尽南海， 东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国， 而其主不能守，此殆天所以资将军， 将军岂有意乎？
dà i
朗读，正音u zhò
xù zhāng
益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之 以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富 ró ng 而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝 室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如 渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎， dān sì 南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有 变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将 军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食 壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成， 汉室可兴矣。”先主曰：“善！”
朗读，正音 bǐng
yì
shēn
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。 因屏人日：“汉室倾颓，奸臣窃命，主 上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天 下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。 然志犹未已，君谓计将安出？”
dú o
chāngjué
朗读，正音
shēng
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起， 跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍， 则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱 为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今 操已拥百万之众，挟天子而令诸侯， 此诚不可与争锋。
朗读，正音
于是与亮情好日密。关羽、张飞 等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明， 犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、 飞乃止。
读懂课文 口头翻译
亲自
（其中加下划线的课文有注释） 当时 驻扎
屯兵 解释加红色的词语 唱
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。 身长八尺， 每自比于管仲、乐毅， 时 人莫之许也。惟博陵崔州平、颖川徐 庶元直 与亮友善，谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主，先 主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者， 卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰： “君与俱来。”庶曰：“此人可就见， 不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
因此，刘备就去拜访诸葛亮， 总共去了三次，才见到诸葛亮。 于是叫（旁边的人）避开说： “汉朝的统治衰败了，奸臣董卓、 曹操之流先后专权，皇上遭难出 奔。我不衡量自己的德行服否服 人，估计自己的力量能否胜人， 要想在天下仰张正义，但是缺乏 智谋，因此失败，一直到今天。 但是我的志向还不罢休，您看该 采取怎样的办法。”
诸葛亮回答说：“自从董卓以来，英雄豪杰纷纷起兵， 占领州县的数也数不清。曹操跟袁绍相比，名气低微并且 兵力薄弱。但曹操最终能战胜袁绍，从弱者变为强者的原 因，不仅是机时好，而且也是人的筹划（得当人现在曹操 已经拥有百万的兵力，挟持皇帝来号召令诸侯，这确实不 可以跟他争强争胜。孙权占据江东（长江下游）一带地方， 已经经历了三代，地势险要，民众归附。有才能的人被他 利用，这只可以把他结为外援，而不可以谋取他。荆州北 面占据汉水中下游一带，一直到南海的物资都能得到，东 面接连吴会，西面通往巴郡蜀郡，这是兵家都要争夺的地 方，但是它的主人不能守住，这大概是天拿它来资助将军 您的，您愿意得到它吗？盖州地势险要，肥沃的田野十分 广大，这是自然条件优越，物产丰饶的地方，高祖刘邦靠 它创建了汉朝的基业。