生物实验借(领)用登记表分组01-02
2014--2015年度生物分组实验记录表
日
良好
3
观察口腔上皮细胞
日
良好
4
观察人体的基本组织
日
良好
5
观察草履虫
显微镜1台，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜。8组。
年 月
日
良好
6
观察根毛和根尖的结构
培养皿1个，纱布，坐标纸，恒温箱。4组。 显微镜1台，载玻片，盖玻片，滴管，培养皿1个，双面刀片1 个，镊子1把，叶片永久切片1个，碘液，吸水纸，纱布，毛 笔，小木板。16组。
八年级生物（下）分组实验记录
序号 1 2 3 实验名称 观察鸡卵的结构 精子和卵子的随机结合 实验器材 鸡蛋10个，镊子12把，培养皿4个 黑，白围棋子各一盒 。纸盒箱1个 实验时间 年 月 日 年 月 日 实验效果 良好 良好
Hale Waihona Puke 生物（下）分组实验记录年 月
日
良好
7
观察叶片的结构
月
日
良好
8
绿叶在光下制造有机物
天竺葵或白边吊兰，滴瓶，碘液，小烧杯1个，大烧杯1个，培 养皿，三脚架1个，酒精灯1个，石棉网1个，镊子，火柴，清 水，遮光夹。4组。
年 月
日
良好
9
10
七年级生物（下）分组实验记录
序号 1 2 3 4 观察人血永久涂片 显微镜1台，人血永久涂片1个。28组。 实验时间 年 月 日 年 月 日 年 月 日 实验效果 良好 良好 良好
七年级生物（上）分组实验记录
序号 1 实验名称 练习使用显微镜 实验器材 每组显微镜一台，擦镜纸，纱布。28组. 实验时间 年 月 日 实验效果 良好
2
观察植物细胞临时装片
显微镜1台，滴瓶1个内装清水，茶色滴瓶1个内装碘液，镊子一 年 月 把，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，刀片。8组。 显微镜1台，滴瓶1个内装清水，茶色滴瓶1个内装碘液，镊子一 年 月 把，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，小烧杯，牙签。8组。 显微镜1台，人体四种基本组织永久切片。28组。 年 月
生物实验表格(填写)及生物实验报告单
学生实验登记表年月日任课教师实验员实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行练习使用显微镜实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行制作并观察植物细胞临时装片实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察人的口腔上皮细胞实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察人体的基本组织实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察草履虫实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师 年 月 日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年 月 日任课教师实验员实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察种子的结构实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察根毛和根尖的结构实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察叶片的结构实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行绿叶在光下制造有机物实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师 实验员实验通知单生物 实验室：兹定于 月 日，星期 第 节课，进行 观察蚯蚓 实验，望及时准备实验器材，勿误。
生物实验表格填写
生物实验表格(填写)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：ﻩ学生实验登记表年月日班级七年级学生数分组数科目生物实验地点生物实验室课题练习使用显微镜实验名称练习使用显微镜仪器和材料光学显微镜,写有“上”字的玻片，动物或植物玻片标本，擦镜纸，纱布。
实验效果仪器损失及处理情况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室:兹定于月日,星期第节课，进行练习使用显微镜实验,望及时准备实验器材,勿误。
任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数课题练习使用显微镜实验实验室地点教室仪器和材料光学显微镜，写有“上”字的玻片，动物或植物玻片标本,擦镜纸,纱布。
备注任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日班级七年级学生数分组数科目生物实验地点生物实验室课题植物细胞实验名称制作并观察植物细胞临时装片仪器和材料洋葱鳞片叶,新鲜的黄瓜、苦草或黑藻，清水，碘液,镊子,刀片,滴管，纱布，吸水纸，载玻片,盖玻片，显微镜。
实验效果仪器损失及处理情况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室:兹定于月日，星期第节课,进行制作并观察植物细胞临时装片实验，望及时准备实验器材,勿误。
任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数课题植物细胞实验地点实验室教室仪器和材料洋葱鳞片叶,新鲜的黄瓜、苦草或黑藻，清水,碘液,镊子,刀片,滴管，纱布,吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
备注任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日班级七年级学生数分组数科目生物实验地点生物实验室课题动物细胞实验名称观察人的口腔上皮细胞仪器和材料生理盐水,稀碘液,消毒牙签，滴管，纱布,镊子,吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
实验效果仪器损失及处理情况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室:兹定于月日，星期第节课，进行观察人的口腔上皮细胞实验，望及时准备实验器材,勿误。
任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数课题动物细胞实验地点实验室教室仪器和材料生理盐水，稀碘液,消毒牙签,滴管，纱布,镊子,吸水纸，载玻片，盖玻片,显微镜。
七年级生物借(领)用登记表分组001-012
借
仪
器
或
药
品
名称
单位
数量
备注
培养皿（培养生出根毛的小麦或玉米幼苗）
个
14
放大镜
个
14
镊子
把
14
归还后实验室管理员签字：_____________借用人：__________
年月日
纳雍县中小学教学仪器借（领）用登记表
新房中（小）学
科目
生物
任课教师
朱宏俊
班级
七（1）
实验题目
观察种子结构
分组
√
演示
所
借
仪
科目
生物
任课教师
朱宏俊
班级
七（1）
实验题目
观察人和动物的细胞结构
分组
√
演示
所
借
仪
器
或
药
品
名称
单位
数量
备注
显微镜
台
14
载玻片
片
14
生理盐水
ml
10
0.9%
碘液
ml
10
镊子
把
14
滴管
只
14
消毒牙签
只
30
纱布
张
14
吸水纸
张
14
永久玻片
片
若干
其他动物细胞的
盖玻片
片
14
归还后实验室管理员签字：_____________借用人：__________
双面刀
把
14
毛笔
只
14
镊子
把
14
培养皿
个
14
盛有清水
滴管
学 生 分 组 实 验 情 况 登 记 表
器，小组长签名确认，由科任或实验教师验收后方可离开。
（本表放在各实验室中，学生实验时科任教师组）器，小组长签名确认，由科任或实验教师验收后方可离开。
（本表放在各实验室中，学生实验时科任教师组）器，小组长签名确认，由科任或实验教师验收后方可离开。
（本表放在各实验室中，学生实验时科任教师组）器，小组长签名确认，由科任或实验教师验收后方可离开。
（本表放在各实验室中，学生实验时科任教师组）说明：本表由学生实验的各小组分别填写，用于记录各小组的实验情况。
每次实验完成后各小组器，小组长签名确认，由科任或实验教师验收后方可离开。
（本表放在各实验室中，学生实验时科任教师组）器，小组长签名确认，由科任或实验教师验收后方可离开。
（本表放在各实验室中，学生实验时科任教师组）器，小组长签名确认，由科任或实验教师验收后方可离开。
（本表放在各实验室中，学生实验时科任教师组）器，小组长签名确认，由科任或实验教师验收后方可离开。
（本表放在各实验室中，学生实验时科任教师组）器，小组长签名确认，由科任或实验教师验收后方可离开。
（本表放在各实验室中，学生实验时科任教师组）器，小组长签名确认，由科任或实验教师验收后方可离开。
（本表放在各实验室中，学生实验时科任教师组）器，小组长签名确认，由科任或实验教师验收后方可离开。
（本表放在各实验室中，学生实验时科任教师组）器，小组长签名确认，由科任或实验教师验收后方可离开。
（本表放在各实验室中，学生实验时科任教师组），学生实验时科任教师分发至各小，学生实验时科任教师分发至各小，学生实验时科任教师分发至各小，学生实验时科任教师分发至各小各小组及时整理好本组仪，学生实验时科任教师分发至各小，学生实验时科任教师分发至各小，学生实验时科任教师分发至各小，学生实验时科任教师分发至各小，学生实验时科任教师分发至各小，学生实验时科任教师分发至各小，学生实验时科任教师分发至各小，学生实验时科任教师分发至各小。
生物实验表格(填写)-范本模板
学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行练习使用显微镜实验,望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行制作并观察植物细胞临时装片实验，望及时准备实验器材,勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察人的口腔上皮细胞实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察人体的基本组织实验,望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察草履虫实验,望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室:兹定于月日，星期第节课，进行观察种子的结构实验,望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日,星期第节课,进行观察根毛和根尖的结构实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日,星期第节课，进行观察叶片的结构实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日,星期第节课,进行绿叶在光下制造有机物实验,望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察蚯蚓实验，望及时准备实验器材，勿误。
初中生物实验仪器借用登记表
2014.11.22 8.1 微量可调移液器、移液器架
制作孢子印
2014.11.28
2014.12.5 2015.3.9 2015.3.11 2015.3.14 2015.3.19 2015.3.26 2015.3.27 2015.4.4
8.2 恒温培养箱、恒温振荡器
发酵现象
8.1 培养皿、酒精灯、试管，玻璃涂布器 7.2 三角瓶、试管架、吸头盒 7.3 微生物实验室培养试剂盒、纯净水（蒸馏水） 7.1 消毒用酒精棉球、大肠杆菌 7.2 pH试纸、吸头、封口膜、橡皮筋 7.3 火柴（打火机）、报纸（牛皮纸） 7.1 显微镜、移液器、移液器架 7.2 载玻片、盖玻片、小刀、镊子
完好无损 完好无损 完好无损 完好无损 完好无损 完好无损 完好无损 完好无损
9 严自红 12 严自红 14 严自红 22 严自红 25 严自红 30 严自红
31 严自红
38 严自红
42 严自红
50 严自红
56 严自红
68 严自红 73 严自红
76 严自红
78 严自红
84 严自红
85 严自红 20 严自红 27 严自红 34 严自红 46 严自红 48 严自红 52 严自红 56 严自红
借用日期 2014.9.12 2014.9.14 2014.9.15 2014.9.18 2014.9.19 2014.9.25 2014.10.9
班级
借用仪器
7.1 记录纸、记录笔、放大镜、标本夹
7.2 放大镜、温度计、吸水纸
7.3 显微镜、油、擦镜纸、玻片
7.1 载玻片、盖玻片、洋葱、显微镜
7.2 显微镜、牙签、载玻片、盖玻片
8.1 光照培养箱（光照培养架）、玻璃棒
中小学校实验登记表生物(内容已填)
水城县果布戛中学生物实验登记表总序号分序号注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
水城县果布戛中学生物实验登记表总序号分序号注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
水城县果布戛中学生物实验登记表总序号分序号注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
水城县果布戛中学生物实验登记表总序号分序号注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
水城县果布戛中学生物实验登记表总序号分序号注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
水城县果布戛中学生物实验登记表总序号分序号注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
水城县果布戛中学生物实验登记表总序号分序号注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
水城县果布戛中学生物实验登记表总序号分序号注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
水城县果布戛中学生物实验登记表总序号分序号注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
水城县果布戛中学生物实验登记表总序号分序号注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
水城县果布戛中学生物实验登记表总序号分序号注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
水城县果布戛中学生物实验登记表总序号分序号注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
水城县果布戛中学生物实验登记表总序号分序号注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
水城县果布戛中学生物实验登记表总序号分序号注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
水城县果布戛中学生物实验登记表总序号分序号注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
水城县果布戛中学生物实验登记表总序号分序号注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
水城县果布戛中学生物实验登记表总序号分序号注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
水城县果布戛中学生物实验登记表总序号分序号注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
水城县果布戛中学生物实验登记表总序号分序号注：此表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
初中生物实验仪器借用登记表
2015.10.13 7.2 放大镜、温度计、吸水纸
2015.10.17 7.3 显微镜、油、擦镜纸、玻片
2015.10.22 7.1 载玻片、盖玻片、洋葱、显微镜
2015.10.26 7.2 显微镜、牙签、载玻片、盖玻片
2015.10.27
2015.11.5 2015.11.9 2015.11.13
观察种子的结构
损坏情况 页码 教师 完好无损 10 严自红 完好无损 14 严自红 完好无损 37 严自红 完好无损 42 严自红 完好无损 46 严自红 完好无损 61 严自红 完好无损 67 严自红
完好无损 79 严自红
种子萌发的环境条件
完好无损 89 严自红
测定种子的发芽率
完好无损 92 严自红
制作米酒 测定某种食物中的能量 探究馒头在口腔中的变化 为家长设计一份午餐食谱 模拟膈肌的运动 测量和计算肺活量 用显微镜观察人血的永久涂片 观察小鱼尾鳍内血液的流动
完好无损 完好无损 完好无损 完好无损 完好无损 完好无损
完好无损
完好无损
完好无损
完好无损
完好无损
完好无损 完好无损
完好无损
完好无损
完好无损
小鼠走迷宫获取食物的行为
2014.10.27
2014.11.5 2014.11.9
2014.11.13
8.1 植物组织培养试剂盒、纯净水（蒸馏水）
8.2 消毒用酒精棉球、组培瓶、植物组培苗 8.1 吸头、火柴（打火机）、报纸（牛皮纸）
8.2 高压灭菌锅、超净工作台、接种环
蚂蚁的通讯
检测不同环境中的细菌和真菌 观察细菌
鸟类适于飞行的结构特点
完好无损
完好无损 完好无损 完好无损 完好无损 完好无损 完好无损 完好无损
生物实验表格(填写)
生物实验表格(填写)学生实验登记表年月日班级七年级学生数分组数科目生物实验地点生物实验室课题练习使用显微镜实验名称练习使用显微镜仪器和材料光学显微镜，写有“上”字的玻片，动物或植物玻片标本，擦镜纸，纱布。
实验效果仪器损失及处理情况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行练习使用显微镜实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数课题练习使用显微镜实验实验室地点教室仪器和材料光学显微镜，写有“上”字的玻片，动物或植物玻片标本，擦镜纸，纱布。
备注任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日班级七年级学生数分组数科目生物实验地点生物实验室课题植物细胞实验制作并观察植物细胞临时装片名称仪器和材料洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜、苦草或黑藻，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
实验效果仪器损失及处理情况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行制作并观察植物细胞临时装片实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数课题植物细胞实验地点实验室教室仪器和材料洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜、苦草或黑藻，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
备注任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日班级七年级学生数分组数科目生物实验地点生物实验室课题动物细胞实验名称观察人的口腔上皮细胞仪器和材料生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
实验效果仪器损失及处理情况备注任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察人的口腔上皮细胞实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表班级七年级学生数分组数课题动物细胞实验实验室地点教室仪器和材料生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
实验室1-6年级上册教学仪器借用登记表
布 金属盘 塑料盘 木盘 金属勺 塑料勺 木质勺 变色杯 竹片 橡皮泥
纸 毛笔 竹笔 竹简 线 订书机 纸杯 纸杯套 白纸 瓦楞纸 油 彩卡纸 皱纹纸 胶带 剪刀 水彩笔 扭扭棒 软尺 回形针 吸水树脂 防水布 水培罐
12
条
12
个
12
个
12
个
12
把
12
个
12
个
1
个
36
片
12
块
1
包
15
根
12
根
1
套
100
1
袋
7.分离食盐和水的方法
食盐
2
包
7.分离食盐和水的方法
粗盐
1
包
7.分离食盐和水的方法
蜡烛
2
包
7.分离食盐和水的方法
火柴
12
盒
7.分离食盐和水的方法
放大镜
12
把
7.分离食盐和水的方法
护目镜
12
个
7.分离食盐和水的方法
蒸发皿
2
个
7.分离食盐和水的方法
蒸发勺
12
把
1.听听声音
铝片琴
12
个
1.听听声音
512HZ音叉
24
个
7.比较测量和尺子
塑料尺子
12
把
7.比较测量和尺子
折叠尺子
1
把
多种测量工具
皮卷尺
1
把
科学阅 读
多种测量工具 多种测量工具 多种测量工具
钢卷尺 体温计 便携称
1
把
1
根
1
套
多种测量工具
卡尺
病原微生物实验室及其实验活动备案登记表
生物安全柜数量和型号
高压灭菌器数量和型号
实验室主要工作人员简历
姓名
学历
技术职称
从事具体专业
是否培训
有否上岗证
从事的主要病原
微生物实验活动病原Βιβλιοθήκη 生物名称实验活动简要描述*
注：1“实验活动简要描述”是指检验检测或实验研究方法，如：核酸检测，病毒分离等。
2.该表由实验室填写，空间独立分离的实验室应按单个实验室分别登记备案。
病原微生物实验室及其实验活动备案登记表
备案登记表编号(2位)：0号
实验室名称
实验室申请类型及级别
□BSL-1□ABSL-1
□BSL-2□ABSL-2
实验室总面积（m2）
定向气流
□有□否
实验室负责人
联系电话
及手机
实验室所属
法人单位名称
单位法定
代表人
总人数
实验管理人员
实验技术人员
实验目的
□检测□临床诊断□科学研究□教学□其它
生物实验登记表01-02演示
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
一
实验器材
二
名称
单位
数量
备注
三
哺乳动物关节
个
1
剖开
四
五
六
七
八
仪器质量情况
学校领导（月签）教研组长（周签）实验员签字:
注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存
实验登记表
试验时间：2010年月日
高中
八年级第19章第2节教师演示（√）
学生分组（）
实验记事
初中√
小学
2010高中八年级教师演示学生分组实验记事初中小学实验名称观察蝗虫及生活史的标本班次实验效果改进意见教师签字实验目的名称单位数量备注仪器质量情况学校领导月签教研组长周签实验员签字
C3-1实验登Βιβλιοθήκη 表试验时间：2010年月日
高中
八年级第15章第1节教师演示（√）
学生分组（）
实验记事
初中√
小学
实验名称
观察关节的结构
实验名称
观察蝗虫及生活史的标本
班次
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
一
实验器材
二
名称
单位
数量
备注
三
蝗虫及生活史的标本
个
1
四
五
六
七
八
仪器质量情况
学校领导（月签）教研组长（周签）实验员签字:
注：此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存
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新房中（小）学
科目
生物
任课教师
潘家荣
班级
七（5）
实验题目观察关节的结构分组演示√所
借
仪
器
或
药
品
名称
单位
数量
备注
哺乳动物关节
个
1
剖开
归还后实验室管理员签字：_____________借用人：__________
年月日
纳雍县中小学教学仪器借（领）用登记表
新房中（小）学
科目
生物
任课教师
潘家荣
班级
七（5）
实验题目
观察蝗虫及生活史的标本
分组
演示
√
所
借
仪
器
或
药
品
名称
单位
数量
备注
蝗虫及生活史的标本
个
1
归还后实验室管理员签字：_____________借用人：__________
年月日