《折一折做一做》图形的变化PPT课件
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《折一折做一做》PPT课件
“不能。” “它能滋润你的干渴？”
“不能。”
爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。
风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”
“爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”
4.看一看，做一做。
课后实践：剪一剪
爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。
风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。
精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。”
“为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？”
“不能。”
爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。
风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”
“爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”
4.看一看，做一做。
课后实践：剪一剪
爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。
风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。
精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。”
“为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？”
折一折,做一做ppt
沿着确定的中线对折图形，图案左右两边完 全重合，如图所示。
1.用1张正方形的纸照样子做一做。
2.怎么剪出下面的图案？说一说，做一做。
3. 第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的， 连一连。
4.看一看，做一做。
归纳总结
• 你学到了什么？
1、长方形纸对折
2、画出要剪图形 3、按画的边缘剪下来。 的一半。
你能说小衣服的样子
想办法得到下面的几个图案。
观察上面的图案，看一看有什么特点？
以衣服领子中 间为界，中线 左右两边形状 和大小相同。 以“王”字中 的竖线为界， 中线左右两边 完全相同。 以五角星的上 顶点与下顶点 的连线为界， 中线左右两边 形状和大小相 同。 以树叶叶柄为 界，中线左右 两边形状和大 小相同。
3、按画的边缘剪下来。
4、展开。
北师大版数学二上《折一折 做一做》图形的变化PPT课件1
将翅膀展开，压平， 蜻蜓就做好了。
2018/9/14
向一个方向旋转塑料管， 蜻蜓便可以飞起来了。
28
华容道
陀螺
竹蜻蜓
出口
2018/9/14
29
玩中有数学 玩中有乐趣 玩中有美
2018/9/14 30
11
跳棋
中国象棋
华容道
中国围棋
2018/9/14
12
华 容 道
2018/9/14
13
三国故事---华容道
2018/9/14
14
华
游戏规则：
4 个人物只能横向或纵向 移动。
容
道
出口
2018/9/14 15
玩一玩
游戏要求： 1. 两人一组，轮流玩一次。 2. 边玩边和同伴说一说每一步是怎么走的。
用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。
想一想
2018/9/14
24
2018/9/14
25
玩一玩
边玩边观察竹蜻蜓的翅膀是怎么“运动”的？
2018/9/14
26
玩一玩
边玩边观察竹蜻蜓的翅膀是怎么“运动”的？
把一个图形绕着某一点O 转动一个角度的图形变换叫做旋转。
2018/9/14
27
做一做
竹
蜻 蜓
将翅膀的一端插入放入塑料吸 用硬纸板剪出蜻蜓的翅膀。 管中，用订书钉固定。
2018/9/14
1
2018/9/14
2
2018/9/14
3
2018/9/14
4
2018/9/14
5
2018/9/14
6
说一说，操作中要注意什么问题？
2018/9/14 7
《折一折-做一做》ppt
观察它们有什么 共同特征？相互讨论
要 仔 细 观 察 哦！
对折
完全重合
共同特征：
1、这些图形都是对称的；
2、这些图形从中间分开后，左右两边能 够完全重合；
你们知道这些图案 是怎么来的吗？
它们都是用我们的双手
剪出来的！
小剪刀里的大世界
剪纸艺术是流传于我国民间艺术中最常见,最有民族特色的艺术形式之一
请你试试看
剪一剪
第一步
把一张纸对折。
第二步
在折好的纸上画图形。
第三步
沿边缘线剪下图形。
第四步
展开图形，欣赏一下。
动手做剪纸：
1.准备一张长方形纸
2.对折纸
3.在纸上画出一个图形.
4.沿线条剪下 5.再把纸打开
巧手的你也来试一试吧
注意方法
对折一定要对齐,描线一定要描得像,裁剪一 定要压平,这样才可以我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
要 仔 细 观 察 哦！
对折
完全重合
共同特征：
1、这些图形都是对称的；
2、这些图形从中间分开后，左右两边能 够完全重合；
你们知道这些图案 是怎么来的吗？
它们都是用我们的双手
剪出来的！
小剪刀里的大世界
剪纸艺术是流传于我国民间艺术中最常见,最有民族特色的艺术形式之一
请你试试看
剪一剪
第一步
把一张纸对折。
第二步
在折好的纸上画图形。
第三步
沿边缘线剪下图形。
第四步
展开图形，欣赏一下。
动手做剪纸：
1.准备一张长方形纸
2.对折纸
3.在纸上画出一个图形.
4.沿线条剪下 5.再把纸打开
巧手的你也来试一试吧
注意方法
对折一定要对齐,描线一定要描得像,裁剪一 定要压平,这样才可以我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
北师大版数学二年级上册第4单元图形的变化第1课时折一折,做一做-课件
第 4 单元 图 形 的 变 化
第 1 课时 折 一 折，做 一 做
你能剪出来吗？ 怎样剪出来的？ 需要做哪些准备？
说一说小衣服的样子
想办法得到下面的几个图案。
1.用1张正方形的纸照样子做一做。
2.怎么剪出下面的图案？说一说，做一做。
3. 第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。
4.看一看，做一做。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还
第 1 课时 折 一 折，做 一 做
你能剪出来吗？ 怎样剪出来的？ 需要做哪些准备？
说一说小衣服的样子
想办法得到下面的几个图案。
1.用1张正方形的纸照样子做一做。
2.怎么剪出下面的图案？说一说，做一做。
3. 第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。
4.看一看，做一做。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还
二年级数学《折一折-做一做》课件
折一折的应用场景
数学几何学 • 通过折纸可以更好地理解和掌握几何概念。 • 可以应用于解决数学难题和证明几何关系。
手工制作 • 制作折纸艺术和手工装饰物，锻炼动手能力和创作能力。 • 制作折纸的礼物，送给亲朋好友，表达心意。
教育教学 • 折纸可以作为教学工具，吸引学生的注意力，增强学习的趣味性。 • 通过折纸可以培养学生的创造力和合作精神。
Байду номын сангаас
总结与作业安排
在本节课中，我们学习了折一折的意义和基本技巧，探索了不同的折法示例， 并了解了折纸的应用场景。请同学们在家练习折纸，并回答下列问题：
• 折一折对你来说有什么启发或收获？ • 能否想到其他应用场景或创意折纸作品？ 谢谢大家的参与和努力！下一节课我们将继续探索数学的乐趣！
二年级数学《折一折-做 一做》课件
欢迎来到二年级数学课堂！在本节课中，我们将学习如何进行折纸，探索折 一折的意义以及应用场景。准备好了吗？让我们开始吧！
折一折的意义
折一折不仅是一种创造艺术，也是数学中重要的几何概念之一。通过折纸，我们能够锻炼空间想象力、培养动手能 力，并且在数学问题中运用折纸解决难题。
力度均匀
折叠时要控制力量，使得折痕均匀，不要太松或太紧。
常见的折法示例
千纸鹤
折叠一只美丽的千纸鹤，是折纸艺 术中经典的示例。
心形
通过简单的折叠，我们可以制作出 可爱的心形折纸作品。
蝴蝶
折纸蝴蝶给我们带来如诗如画的美 丽。
折纸制作游戏
让我们一起玩一个有趣的折纸制作游戏！请根据图示折叠纸张，看谁能够先 完成吧！
怎样进行折痕
1
准备好纸张
选择一张正方形的纸张，可以是彩纸或普通纸都可以。
北师大版小学二年级上册数学《四 图形的变化 折一折做一做》PPT课件
巩固练习
92-76+35= 51 89-35+22= 76 27+37+26= 90
巩固练习
第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。
巩固练习
看一看，做一做。
课堂小结
这节课我欣赏了这么多美丽
今天你的有图案什，认么识收了对获称图和形体， 会呢？ 还亲自制作了对称图案。
谢谢 大家
谢谢观看！
课时目标
1.通过折一折、剪一剪等活动，体会轴对称 图形的基本特征，初步认识对称图形。 2.初步感知图形的变化，动手制作对称图形。
4 图形的变化
第一课时 折一折做一做
探究新知
探究新知
以衣服领子中间为界， 中线左右两边形状和大小相同。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
探究新知
以“王”字中间竖画为界， 中线左右两边完全相同。
探究新知
以五角星上下顶点为界， 中线左右形状和大小相同。
探究新知
以树叶叶柄为界， 中线左右形状和大小相同。
探究新知
你能剪出
吗。
你能剪出来吗？ 怎样剪出来的？ 需要做哪些准备？
探究新知
探究新知
巩固练习
用1张正方形的纸照样子做一做。
巩固练习
怎么剪出下面的图案？说一说，做一做。
将一张正方形纸按照上图 画好，剪掉黑的，剩下白 的，翻开即是“中”。
数学课件-折一折做一做.ppt
折一折，做一做
淘气和笑笑在手工课上捡了一些漂亮的图案。
我自学，我快乐
小组合作
• 这些图案怎么剪出来？
讨论
在操作中要注意什么问题？
• 你有什么收获？表 现的怎么样？
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月26日星期二2022/4/262022/4/262022/4/26 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/262022/4/262022/4/264/26/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/262022/4/26April 26, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
淘气和笑笑在手工课上捡了一些漂亮的图案。
我自学，我快乐
小组合作
• 这些图案怎么剪出来？
讨论
在操作中要注意什么问题？
• 你有什么收获？表 现的怎么样？
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月26日星期二2022/4/262022/4/262022/4/26 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/262022/4/262022/4/264/26/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/262022/4/26April 26, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
北师大版二年级数学上册《折一折-做一做》1ppt课件
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第4单元 图形的变化
课件PPT
1 折一折，做一做
学习目标
课件PPT
1. 结合生活中的事物，通过观察、操 作、交流等活动，经历认识对称现象。
2.了解“对称”的含义，能找出生活 中的对称现象。
学习目标
课件PPT
3. 通过生活中大量的对称现象，感 受对称与日常生活的联系，激发学习 兴趣。
情景导入
课件PPT
学以致用
5.连一连。
课件PPT
课件PPT
学以致用
提示：先找图形的对 5.连一连。 称轴。
学以致用
5.连一连。
课件PPT
课堂小结
大家有什么 收获？
课件PPT
怎样剪对称图 形？
1.像这样把一个图形对折后完全重合在一 起的图形，就是轴对称的图形。
2. 剪对称图形时，都要先对折，对折左 右一条线。
课件PPT
典题精讲
1.剪一剪。
解答：
课件PPT
典题精讲 2.想一想这三个图形有几种 对折方法。
解题思路： 只要能使两侧重合就行。
典题精讲
课件PPT
2.想一想这三个图形有几种 对折方法。
解答：
2种
4种
无数种
易错提醒
课件PPT
下面的图案对折能重合吗？
可以重合
易错提醒
错解分析：
两侧如果能重合，图案两侧的 方向应该是相对的，而这幅图 案两侧的方向是同一个方向。
课件PPT
易错提醒
课件PPT
下面的图案对折能重合吗？
可以重合
不可以重合
学以致用
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2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。
3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。
7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己
8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。 若自怨自艾，必会坐失良机！
北师大版 二年级上册 第四单元单元 图形的变化
你能剪出来吗？
怎样剪出来的？
需要做哪些准备？
说一说小衣服的样子
想办法得到下面的几个图案剪出下面的图案？说一说，做一做。
3. 第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。
4.看一看，做一做。
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。
3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。
7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己
8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。 若自怨自艾，必会坐失良机！
北师大版 二年级上册 第四单元单元 图形的变化
你能剪出来吗？
怎样剪出来的？
需要做哪些准备？
说一说小衣服的样子
想办法得到下面的几个图案剪出下面的图案？说一说，做一做。
3. 第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。
4.看一看，做一做。
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。