升格作文征稿

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升格作文示例600字

升格作文示例600字

升格作文示例600字
英文回答:
As for the topic of upgrading, I believe it is an essential part of personal and professional growth. When we talk about upgrading, it can refer to various aspects of our lives, such as upgrading our skills, knowledge, or even our lifestyle. For example, I recently upgraded my computer to a faster and more efficient model, which has greatly improved my productivity and overall user experience. In addition, I also upgraded my cooking skills by taking a few cooking classes, and now I can confidently whip up some delicious dishes for my friends and family.
中文回答:
谈到升级,我相信这是个人和职业成长的重要部分。

当我们谈论升级时,它可以涉及到我们生活的各个方面,比如升级我们的技能、知识,甚至是我们的生活方式。

例如,最近我将我的电脑升级到了一款更快速、更高效的型号,这极大地提高了我的工作效率和
整体使用体验。

此外,我还通过参加一些烹饪课程来提升我的烹饪技能,现在我可以自信地为朋友和家人做一些美味的菜肴了。

作文升格

作文升格

作文升格,就是通过发现文章不足,修改原来的作文,使作文更出彩,得分更高。

作文升格一般可以在以下几个方面入手:选材是否典型、细节是否缺乏、详略是否失当、情节是否失真等几个核心。

升格类型一:选材不典型大千世界,色彩缤纷,引人遐想,在我们的心里,总有一个声音一一我真想:单纯、乐观、坚强;享受成功的喜悦、体会真挚的情谊、品尝幸福的滋味;和往事轻轻挥手,走向诗意的远方……请以《我真想》为题,写一篇文章。

我真想勤快些(失误文38分)我是一个十六岁的少年,在我们这样充满青春朝气的时期,大家一个个勤快能干,而我却懒散无能。

大家伙们一个个都在奋发图强地学习着,而我却在那偷倫摸摸地睡觉;大家伙们一个个奋笔疾书,而我却在那像练字一样,不紧不慢地写着;大家伙们在宿舍里一个个都刷了牙要睡觉了,我才刚刚开始洗澡。

(失分点①:这里的例子反映的应该不是“我”不勤快,而是“我”动作慢。

选材不够典型。

)我这个人啊,平常懒懒散散,不刻意要求自己勤快,才落得天天被爸爸妈妈和老师催着的下场啊!我真想勤快些。

如果我勤快些,我就不会把作业拖到晚上来写。

然后抱着头对着苍天大喊:“作业好多啊!如果我勤快些,我就不会天天被老妈老爸催着:“自觉看书没有?作业做完没有?洗漱完了吗?书包里的书收拾没有?”如果我勤快些,我就不会把房间弄得乱七八糟,东西放得七零八落,找东西时又把自己搞搞得焦头烂额。

(失分点②:缺乏主动性,不爱收拾房间,这与不勤快没有直接的联系。

选材没有代表性。

)我真想勤快些,但光想可没有什么用,要做出计划:以后早睡早起,不睡懒觉,起来洗漱不拖拉;以后写字不求太漂亮,工整就行,快速就好,不要因为写字慢完不成作业;以后做事要有事先准备,不要嫌麻烦,否则等自己做事时着急了,就会更烦。

(失分点③:流水账式的语言显得空洞。

)计划虽做好了,但是还要付出行动,至于这计划的成效,还是要看自己能不能严格要求自自己啊!我真想勤快些,不然我就会像诗句“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎!”里写的那个样子了。

作文升格3篇

作文升格3篇

作文升格爱是一杯牛奶早上,太阳刚刚升起。

阳光把一片片绿叶变成了锻打的箔片。

电话铃刚刚响起,我便飞一般地跑到电话机前,拿起电话接听。

可电话那头,播音小姐的一句甜美的话语“对不起,你考级没有通过。

”却似一滴苦水落入我的心海中,慢慢荡漾开来……我失魂落魄地走到沙发前,一屁股坐了下去,望着面前的电视机发呆,空气凝固了起来,让我麻木了,麻木得手中的琴谱都没有抓住。

我用手捂着脸,先是小声抽泣,随后便号啕大哭。

不知何时,母亲走了过来。

她把一杯热气腾腾的牛奶放在我的手中。

随后,弯下腰,蹲下身子把琴谱从地上拾起来。

“放弃了?”她问道。

我捧起那一杯牛奶,想了一会儿,点了点头,又摇了摇头。

“记住,做人一定要坚强,不能遇到一点小小的挫折就放弃。

”妈妈的语调很轻,但说得那么坚定。

我喝下那杯牛奶,感觉牛奶的绵甜与妈妈的激励的话语反复敲打着我刚才还麻木的神经。

它们给了力量,给了我温暖。

原来母爱就是这样表达出来的。

【升格】爱,拾起了我的命运清晨,阳光洒进窗户,洒在我的宝贝——钢琴上,它那亮黑的表面在阳光的映衬下显出雍容而高贵的气质。

我不禁走到它跟前,轻轻抚摸着它。

今天,是钢琴考级成绩发布的时间,一会儿,我便可以通过电话得知考级结果了。

但此时,我的心却忐忑起来。

不一会儿,电话铃声响起,我飞跑过去。

“对不起,你考级没有通过。

”话务员那甜美的声音却似一滴苦水落入我的心海,慢慢荡漾开来……我无精打采地走到钢琴前,坐在琴凳上,望着面前陪伴了我三年的钢琴发呆。

四周静得仿佛能听到我自己呼吸的声音。

阳光在钢琴表面涂抹着更浓的金色,而此时此刻,这片金色在我的眼中却黯淡无光。

我掀开琴盖,黑白相间的琴键静静地排列着,再也没有了往日的欢愉。

琴谱上,是那首我练了无数遍的《命运》。

五条横线之间,一只只小蝌蚪在我眼前游动,逐渐搅浑了我的视野。

朦胧中,往昔手指在琴键间跳跃的一个个情景仿佛又回到眼前,我的眼前模糊了。

《命运》,是啊,命运,你跟我开了个不小的玩笑。

结构升格 作文

结构升格 作文

结构升格作文《结构升格之记叙文的改造》一、《尴尬的认错》在我的记忆里,有一件特别尴尬的事儿。

那是个大夏天,太阳晒得人火辣辣的。

我去超市买东西,刚进门,就瞧见前面有个人,穿着打扮和我一朋友很像。

我那朋友,平时就喜欢穿个大花短裤,上面套个简单的白色短袖,今天这人也是这样的打扮。

我兴奋得不得了,好像发现新大陆似的。

我一个箭步就冲上去,对着人家的背就“哐哐”拍了两下。

一开口就大声喊道:“嘿,小李,你也来买东西啊。

”结果人家一回头,我就愣住了。

那是一张完全陌生的脸,脸上还有点被我吓着的惊恐。

这时候我才仔细看到,虽然衣服裤子是像,但是这人的发型和我朋友完全不同,而且眼睛也小很多。

我当时脸一下子就红到了耳根子,感觉热气都往脑门上冒。

我磕磕巴巴地说:“对……对不起啊,我认错人了。

”那人白了我一眼,没说话就走了。

我站在原地,就像个木头桩子似的,心里懊悔得不行。

你说我这莽撞的,看都没看仔细就去打招呼,真是太尴尬了。

从这件事就可以知道,在记叙一件事情的时候,如果没有把细节描述清楚,就像我刚刚认错人一样混乱。

情节的发展如果不按照一定的结构,只是凭着感觉一股脑儿地写,就很容易让人摸不着头脑。

就像我如果开始就描绘出我朋友的特征,还有我当时的心理活动的细节,再去描述认错人的这个过程,最后加上我认错后的尴尬情绪等这些细节,按照一个合理的顺序来写,这个故事的结构就会更加清晰。

二、《难忘的球赛》学校举办了一场篮球赛,那场面可真是热闹得很。

我那天早早就跑到操场占位置看比赛了。

我们班的队员们都穿着统一的蓝色球服,一个个雄赳赳气昂昂的。

比赛一开始啊,那球就像被施了魔法一样在球员们的手中和篮球场的地上蹦来跳去。

我们班的那个中锋,长得又高又壮,像个铁塔似的。

他每次拿到球,就会用力地把球往地上拍一下,那“嘭”的一声,感觉整个操场都跟着颤一下。

对方球队也不示弱,他们的后卫速度特别快。

那眼神就像老鹰盯猎物似的,一直盯着我们班队员手中的球。

有一次,我们班的前锋好不容易抢到球开始带球往对方的篮筐跑,那速度像一阵风似的。

升格作业600字作文

升格作业600字作文

升格作业600字作文英文回答:Growing up, I always enjoyed doing my homework. It was a way for me to challenge myself and learn new things. However, as I entered middle school, the workload increased significantly. I found myself struggling to keep up with the amount of homework assigned to me. It became overwhelming and stressful. I started to dread doing homework and would often procrastinate until the last minute.One of the main reasons why I struggled with homework was because I didn't have a proper study routine. I would come home from school, take a break, and then try to tackle all my homework at once. This approach didn't work for me because I would easily get distracted and lose focus. I realized that I needed to establish a consistent study schedule and break my homework into smaller, manageable tasks.Another challenge I faced was understanding the material. Sometimes, the concepts taught in class were difficult for me to grasp. I would try to read the textbook or ask my classmates for help, but it didn't always clarify things for me. I needed a different approach to studying. I started watching educational videos online and seeking additional resources to supplement my learning. This helped me gain a better understanding of the subjects and made homework less daunting.Furthermore, I often struggled with time management. I would spend too much time on one assignment and then rush through the rest. This led to poor quality work and a lot of stress. I realized that I needed to prioritize my assignments and allocate time accordingly. I started using a planner to keep track of deadlines and set specific time slots for each task. This helped me stay organized and complete my homework more efficiently.中文回答:长大后,我一直喜欢做作业。

期中考试作文升格训练范文一篇(原创)

期中考试作文升格训练范文一篇(原创)

期中考试作文升格训练范文一篇(原创)原稿:诧异的目光当诧异的目光与轻松、宽容的目光交汇在一起时,能产生什么?又是无聊的一天,“在家待着什么也做不了,不如出去耍耍。

”我自言自语道,于是招呼着几个“哥们”出去打篮球。

“体育场”那是我们的圣地,有树荫,有“座”儿,有篮球架,多么令人神往!到了那里,拿出篮球,左一球,右一球,玩的沸沸扬扬;虽算不上酷暑,但由于运动量过大,使得每个人头上都冒出几丝青汗;“我去买水。

”有人说。

良久、水到,我们人手一瓶,随后,将喝完和没喝完的水瓶子统统放到篮球架下,不久,有热火朝天的玩了起来。

大约十分钟后,一位身材不高,衣着工整,有五六十岁的老人在我们不经意间,将没喝完水的瓶子和喝完水的瓶子一扫而光,“水”有人大声呼喊,我们才注意到,于是我们便把目光一一投去,此时老人的脸上显露出一服诧异的目光,眼睛似乎打着圈,肉体依在,但灵魂似乎不知何去何从,大约沉默了3秒钟,为了防止不应该的事情发生,我面带笑容地跑了过去,说:“奶奶,能不能把带水的瓶子话哦给我,不带水的瓶子可以拿走”“哦,还有水呀,真是老了、老了,刚才没有看到。

”老人说。

我宛然一笑,双手接过带水的瓶子,能够感觉得到,瓶里的水沉甸甸的,水没有多,瓶子没少几个;招呼几个人来,将瓶中的水一饮而尽,随后又将瓶子“送”给老人,老人一笑,我们一笑,一件事变得简而明了。

不错的,当诧异的目光,与宽容、轻松地目光“撞”在一起时,只能产生羞愧。

事后我在想,在体育场的老人不少,拣瓶子的老人也总有几个,一个瓶子卖掉也就几分钱,难道说他们缺那几分钱么?改革开放至今,却还能产生这么一种诧异的目光么?这是一个引人深思的问题,呵呵,不知不觉仿佛把局面看得太严肃了,我们中华民族是一个勤俭的民族,拣水瓶子的人时常出现,我们能做的,不只是发扬民族精神,还要让全族人生活得更好,不只是送几个水瓶子,还要以我们的未来换取民族的未来,我相信,我相信诧异的目光会变成宽容,善解人意的目光!教师点评:此文在众多的考场作文中被我选出来作为作文评改课的范本原因有以下几点:一、此文选材新颖、独到。

中考作文升格指导10篇

中考作文升格指导10篇

中考作文升格指导10篇一、作文写作1.请以“行走在春风里”为题,写一篇文章。

要求:(1)不少于600字,不出现真实校名、人名。

(2)书写工整规范。

【答案】范文:行走在春风里春天来了,一切都又重获新生,改头换面。

逝去严冬的沉闷和乏味,如今万物复苏,春满人间。

春风吹绿了草坪,把娇嫩的小草从土里硬拽了出来,柳树发芽了,其他树木也重新发了嫩枝,长了新叶。

走在大路上,仿佛都有一种生机的气息,芳香扑鼻。

沿着路走下去。

我轻轻躺在草地上,闭上眼睛,阳光洒在我的身上、树木上、花草上……暖洋洋的,可真是惬意啊!走在春风里,我闻到了花的清香。

好几朵像彩霞似的桃花,迎着春风展开了笑脸,可又十分害羞,呀,脸都羞红了。

油菜花地里的油菜花香气扑鼻,引来了许多蜜蜂来采蜜,我走了一圈,走出菜花地,香气“粘”在了我的身上,我享受着,仿佛忘掉了上学的疲惫,抬头仰望着天空,似乎多了什么东西在空中,仔细一看原来是风筝,路旁有一些小孩子在随着风筝奔跑,呼喊着。

他们将自己的童趣随着风筝放到了天空中。

一阵风吹过,真凉爽,真希望风能带我去更远的地方看看春景。

休息了一会儿,我嫌太热了就抄小路去买冷饮。

树荫下有许多老人在乘凉,大家在一起交谈,看上去都很愉快!在路上我不经想起了一句话“一年之计在于春”。

春天是我们播种希望的时节,我们不能懒惰,贪玩好耍,要勤奋努力。

新的一学期又开始了,我们要全身心投入到学习之中。

我相信一分耕耘,一分收获。

只要努力在期末一定会有好成绩作为回报。

我走在春风里,享受着二月的阳光。

【解析】【详解】这是一道命题作文。

作文的题目中的“行走”,既可以是原义的漫步、行走,也可以是比喻义的行走,是一种人生姿态,一种精神历程。

“春风”能给人带来温暖,带来希望;“春风”的作用是能驱走严寒,让世界变得温暖起来。

当草木、溪水、村庄被春风吹拂的时候,一切都是灿烂的;被春风包围的时候,一切也会变得不一样。

本文可以写行走在自然的春风里,享受大自然的馈赠与美好;也可以写自己心中的“春风”是怎样的,“春风”象征关怀,象征温情,象征奉献,象征爱,象征生机和永恒……此题宜写成记叙文或记叙散文。

10篇升格作文

10篇升格作文

2. 见证(一)原文在线见证叶沛我坐在清冷的教室作答试题时,父亲正在烈日下收麦,谨以此文,让它化作一片树荫,萦绕在父亲头顶,表达女儿的疼惜与感激。

①金澄澄的麦田见证了您的辛劳,灰白的头发见证了您的付出,幸福的家庭见证了您的努力。

父亲,让一切的一切见证您的平凡、伟大。

伤痕见证了您的坚强。

永远忘不了您跪拜邻居请罪时的一幕,这是您的伤痛。

我们都知道,母亲的疯病又犯了,失手打了邻居,人家吵着要上吊自杀。

我们急得不知所措,您带上我上邻居家磕头道歉。

②一个经常教育我“人穷志不短”“男儿膝下有黄金”的父亲竟下了这一决定,但我服从了。

当我们跪下时,全屋子的人都震惊了,而我的心在滴血。

我看到七尺男儿沉下头,我听见您的叹息③,但我更看到了您的大义,您的坚强。

您的温柔在泪水中见证④。

从未见过您的泪水,您的脸上只有坚毅、严肃和岁月折磨的刮痕。

那次,见到了您的泪水⑤。

我们送母亲去住院,条件差、秩序乱的医院让母亲暴躁。

我一边拉着母亲的手,一边痛惜的流泪。

终于,护士带走了你和我之间的母亲,我看见您拉着母亲的手⑥,眼里全是不舍与担心。

终于,在大门关闭的一刻,我看见泪水从您的眼眶里流出。

⑤您的孝义在沉默中见证④。

母亲的疯病让爷爷奶奶对我们很是不满。

面对脾气暴躁的爷爷,您地下了头。

他又在训斥你,训斥你不听他的话和母亲离婚,您每次都用沉默来回答爷爷的训斥⑥。

那次,爷爷闯了祸,叔叔大伯都指责他,您仍旧沉默,默默地借了钱替爷爷弥补过失。

我看到;爷爷看您的背影时的那份歉意与爱怜;我看到爷爷眼神中的感动;我看到爷爷也开始帮忙照料母亲。

⑦父亲,岁月见证了您的坚强、温柔与孝义;岁月见证了您平凡中的伟大。

麦子熟了,见证了您的付出,汗水的付出;捷报就要到了,见证您的付出,心血的付出。

(二)修改方向《见证》这篇文章从总体上来看还可以算作一篇不错的文章,改卷老师评分在45分,但在结构和内容上仍有不完美之处。

从结构上来看:1、文章的第一自然段是全文的总纲,因此最好加一个“题记”字样。

初一作文升格

初一作文升格

初一作文升格
哎呀呀,初一作文升格这事儿可太重要啦!就好像是给作文穿上了一件更漂亮的衣服呢!
我记得我刚上初一的时候,写作文那叫一个费劲呀!总是抓耳挠腮不知道写啥好。

那时候的作文就像是没长大的小娃娃,幼稚得很呢!后来呀,我慢慢发现,要想让作文升格,得先有丰富的想象力才行。

就好比说,看到一片树叶,你不能就只想到它是一片树叶呀,你得想想它像什么呀,它经历过什么呀,它有没有什么故事呀。

这样你的作文才能变得有趣起来呀!
还有呀,用词也很重要呢!不能老是用那些平平常常的词,得用些特别的、有意思的词。

比如说,不要老是说“高兴”,可以说“开心得要飞起来啦”,这样不是更生动嘛!这就像是给作文化了个美美的妆,一下子就吸引人啦!
而且呀,写作文也得有感情才行呢!不能干巴巴地写,要把自己的感受写进去。

比如说,写自己最喜欢的东西,那就要写出那种喜欢的感觉呀,让别人看了也能感受到你的喜欢。

这就像给作文注入了灵魂一样呢!
我记得有一次,我写了一篇关于我和小伙伴一起玩耍的作文,我就把我们玩耍时的快乐心情写得特别生动,结果老师给了我很高的评价呢!我当时可高兴啦,就像吃了蜜糖一样甜滋滋的。

总之呀,初一作文升格可不是一件容易的事儿,但只要我们多用心,多学习,就一定能让我们的作文变得越来越好,就像花儿一样绽放出美丽的光彩!。

作文升格高三

作文升格高三

作文升格高三
《作文升格高三》
哎呀呀,一说到高三,那可真是有好多事儿能讲呀!就拿那次模拟考试来说吧。

那天,我们都早早来到了教室,每个人脸上都带着一种紧张又兴奋的神情。

我坐在自己的位置上,看着那崭新的答题卡,心里就有点犯嘀咕:这次能不能考好呢?正想着呢,老师就抱着一摞试卷进来了,那一瞬间,感觉教室里的空气都凝固了。

考试开始了,周围只听见笔尖在纸上沙沙作响的声音。

我深吸一口气,开始认真答题。

做到一半的时候,突然遇到一道难题,哎呀,那可真是把我给难住了。

我皱着眉头,咬着笔头,在草稿纸上不停地写写画画,可就是想不出个所以然来。

我偷偷瞟了瞟周围的同学,他们都好像很顺利的样子,这可把我急坏了。

我想:不行,不能就这么被它难住了,我得换个思路试试。

于是,我闭上眼睛,让自己冷静下来,重新梳理了一下题目,嘿,还真让我找到了一点头绪。

经过一番努力,我终于把那道难题给攻克了。

当考试结束的铃声响起时,我长舒了一口气,整个人都放松了下来。

看着自己满满的答卷,心里还是有点小得意的。

这次考试虽然很紧张,但也是一次很好的锻炼呀。

高三就是这样,有挑战,有焦虑,但也有收获和成长。

每一次的经历都让我们变得更加坚强,更加成熟。

在这高三的旅程中,我们都在努力地升格自己,让自己变得更好呀!。

初中作文升格范例600字(通用范文8篇)

初中作文升格范例600字(通用范文8篇)

初中作文升格范例600字(通用范文8篇) 作文升格范例(通用范文):1“你怎么不看课外书呢?”妈妈一脸怒容地走进卧室。

一脸不屑地说:“这都什么时候了,看看书有什么好,我都烦了,你就看会儿书,不看书就什么也学不会。

”我不耐烦的把手指向书,说:“妈妈,这都什么时候了,你怎么这么不懂事,看书还要看书,还不如不看,反正都是书看多了。

”妈妈一边拿起一本书,还一边说:“不要以为看书是一件好事情。

看书可以增长知识,增长才干,可以开阔视野。

而且书里的内容也是丰富多彩的。

如果你看了一本书,你就知道你看了这本书,你会有什么感想,你的收获是什么,你的学习是怎么样的,书里面的人物都有哪些不足。

你还知道了什么是好,什么是坏,知道了什么是好,什么是坏。

如果你看了这本书,你还知道你怎样学习的,知道了吗?”我一边说着,一边看起书来。

妈妈看完书后,看着我,笑了笑,说:“你是不是在说看书是件好事情呀?你看,那本书里有这些知识,你就知道怎样学习了?那些知识就是我们学习的知识,你看,现在你看的书多丰富呀,你知道什么是好吗?”我不耐烦地说:“知道了,知道了,知道了。

”妈妈说:“现在你明白了吧。

”“知道了,妈妈,我以后一定会好好学习,天天向上。

”妈妈笑笑,走到床前,把我抱到床上,笑眯眯地说:“你知道什么是好书了吗?”我不耐烦地说:“我不知道。

”“你知不知道看书要看书,你知道什么是好书?”“我不知道。

”妈妈笑了笑,继续说:“你知道书里面的内容是什么吗?”“知道啦,你知不知道书里面有什么,你知不知道书里面的人物是什么?”“我不知道,书里面有这么多的知识呢?”“我也有不懂的地方。

”“妈妈,我已经读过很多类了书呢。

”“你不知道看书要看书有什么好处呢?这个问题可难倒你了。

”我听妈妈这么一说,立刻把书放在床上,一下子坐了起来,一边看书去了。

过了很久,我才回过神来,把书放到床上。

我一边看书一边吃零食。

“吃饭了。

”“哦,好了。

”一会儿,妈妈叫我吃饭。

一个小时后,妈妈叫我洗碗。

结构升格 作文

结构升格 作文

结构升格作文《结构升格之我的糗事之旅》咱今儿个就来说说这结构是咋影响一篇作文的,得从自个儿一件糗事讲起。

那天,我打算去参加朋友组织的一个小聚会,可我这人,能把简单的事儿变得超级复杂。

我本来想着,就穿个普通T恤和牛仔裤得了,简单方便。

可我往衣柜那儿一站,瞅见那件好久没穿的花衬衫,心想,这要不穿一下,好像有点浪费。

于是,我就换上了花衬衫。

换完之后,又觉得这裤子和鞋好像不搭,接着就在鞋堆里翻找合适的鞋,找出来穿上又觉得不好,来回折腾了好几双。

当我终于完成这一身搭配的时候,发现时间已经过了不少,我得赶紧出门。

这心里就慌慌张张的,这时候,结构紊乱就开始了,就像一篇没有条理的作文。

我手忙脚乱地拿东西,手机、钥匙、钱包,抓起来就塞兜里,也没管放得乱不乱,是不是容易掉。

出门的时候一着急,还差点把脚给崴了。

到了外面,我也辨不清方向,平常熟悉的路一下子变得陌生。

本来计划先去小超市买个小礼物带给朋友的,可我这脑子一乱,直接一路小跑到了公交站,等上了车才想起来礼物没买。

这就好比写作文的时候,东一榔头西一棒槌,没有一个合理的结构安排。

该做的事没按顺序做,结果就乱套了。

话说回来,到了聚会的地方,朋友看见我这打扮都乐了,说我这一身花里胡哨的,像是从另一个星球来的。

我尴尬得很,但是呢个中滋味也只有自己知道,就像一篇逻辑混乱的文章让人摸不着头脑。

作文结构要是不清晰,就跟我这次出门的慌乱一样,到处是漏洞,到处都是让人觉得不对劲的地方。

所以不管是生活还是作文,结构合理清晰那是相当重要啊。

《结构升格之做菜那些事》前儿个我心血来潮,想自己做个大餐,做个复杂点的红烧肉,可这做菜就和写作文一样,结构可不能乱,当时我就差点搞砸了。

我先跑到菜市场去买食材,那菜市场人多得呀,像下饺子似的。

我在肉摊前瞅准了一块肥瘦相间的好肉,让老板给称了。

接着又跑到菜摊去拿葱姜蒜。

这收集食材的过程就像是给作文准备素材。

回到家,我满怀信心开始做菜。

按照网上找的菜谱步骤,第一步得先把肉切成大小均匀的方块。

升格自己类型的作文

升格自己类型的作文

升格自己类型的作文
《升格自己》
嘿,咱今天就来讲讲怎么升格自己这码事儿。

就说我之前去学游泳吧,那可是一次相当有趣的经历。

刚开始,我可紧张啦,站在泳池边哆哆嗦嗦的,就感觉那水像是要把我给吞了似的。

教练让我下水,哎呀呀,我的腿就跟灌了铅似的,半天挪不动。

没办法,硬着头皮下了水,那水一碰到我皮肤,我就一阵激灵,心里直打鼓。

然后教练开始教我动作,啥划手啊,蹬腿啊,我那脑袋就跟一团浆糊似的,怎么都记不住。

好不容易有点感觉了,自己一试,好家伙,直接在水里扑腾起来了,还喝了好几口水,那滋味可真不好受。

游了一会儿,我就累得气喘吁吁,感觉自己就像个狼狈的小狗似的。

可是吧,我这人还挺倔,就不信自己学不会。

我就天天去,一点点慢慢练。

从最开始的只能扑腾几下,到后来能游个几米,再到后来可以游一个来回,哇,那成就感,真是爆棚了。

通过学游泳这件事,我可算是明白啦,升格自己可没那么容易,但只要咱肯下功夫,一点点去进步,就能慢慢变好呀。

就像那句话说的,不积跬步无以至千里嘛。

现在的我,遇到其他新的挑战也不会害怕啦,大不了就像学游泳那样,多扑腾扑腾,总会学会的嘛。

哈哈,咱就是要努力把自己给升格喽!
这不就是咱普通人的升格之路嘛,虽然有点磕磕绊绊,但绝对是实实在在的呀!。

升格作文温暖

升格作文温暖

升格作文温暖在这个快节奏的世界里,温暖似乎成了一种稀缺品。

但总有那么一些瞬间,一些小事,能像冬日里的暖阳,穿透层层阴霾,照进我们的心田,让我们感受到无尽的温暖。

我记得那是一个寒风凛冽的冬日,天空阴沉沉的,仿佛随时都会下起大雪。

我独自一人走在回家的路上,把自己裹得严严实实,却依然抵挡不住刺骨的寒风。

街道两旁的树木光秃秃的,在风中瑟瑟发抖,路上的行人也是行色匆匆,似乎都想尽快逃离这寒冷的天气。

走着走着,我突然看到前方不远处有一个卖烤红薯的小摊。

摊主是一位中年妇女,穿着厚厚的棉袄,围着一条旧围巾,脸上带着朴实的笑容。

她的摊位前摆着一个大大的烤炉,里面的红薯烤得滋滋冒油,散发出诱人的香气。

我不由自主地走上前去,问道:“阿姨,红薯怎么卖啊?”阿姨热情地回答道:“三块钱一个,五块钱两个,姑娘,来一个尝尝?”我犹豫了一下,摸了摸口袋,里面只剩下五块钱了。

我心想,还是买两个吧,这样可以留一个明天当早餐。

于是我掏出五块钱递给阿姨,说:“阿姨,给我两个。

”阿姨接过钱,熟练地从烤炉里拿出两个红薯,用袋子装好递给我,说:“姑娘,拿好,小心烫。

”我接过红薯,顿时感觉一股暖流从手心传来。

我迫不及待地剥开红薯的皮,咬了一口,香甜软糯的口感瞬间在嘴里弥漫开来。

那一刻,我仿佛忘记了寒冷,心里只有满满的温暖和满足。

就在我准备离开的时候,我看到阿姨的摊位旁边站着一个小男孩,大概七八岁的样子,穿着一件破旧的棉袄,小脸冻得通红。

他眼巴巴地看着烤炉里的红薯,却不敢开口。

阿姨注意到了小男孩的目光,她拿起一个红薯,递给小男孩,说:“孩子,拿去吃吧,不要钱。

”小男孩犹豫了一下,还是接过了红薯,说了声谢谢,然后就跑开了。

看到这一幕,我的心里涌起一股莫名的感动。

在这寒冷的冬日里,阿姨的一个小小的举动,却让小男孩感受到了温暖。

我想,这就是温暖的力量吧,它可以在不经意间传递,让人们的心灵得到慰藉。

我继续往家走,手里捧着热乎乎的红薯,心里想着刚才发生的事情。

作文升格(情节完整条理清晰)

作文升格(情节完整条理清晰)

作文升格(情节完整条理清晰)作文升格(情节完整条理清晰)情节完整条理清晰江苏XXX原文展示陌生人XXX谁丢了钱包,谁丢了钱包?”公交车上,一位帅小伙迅速捡起一个钱包,大声喊着。

一位阿姨说:“我的,我的,你看那儿有我的身份证。

”(作者的意图是采用倒叙法,巧设悬念,激发读者兴趣。

但这个片段非常普通,用做开头,难以取得预期效果。

建议另找故事中的一个情节,作为开头,引发下文。

)那天我匆匆吃过早饭,坐公交去县城新华书店买书。

见车上还有空位子,就随便找了个座位坐下来,欣赏起外面的冬景来。

(与上文之间缺少联系)公交车停在了王庄站,车门一开,呼的一下地涌进了十多人,车里立即嘈杂起来。

这时,一个小伙子的声音传来。

(说的什么话,可写出来)只见一个20多岁的大男孩,搀着一位老奶奶坐到了他的座位上,然后站到了我身边。

我打量着他:真帅!车子连续行驶着。

突然一个急刹车,所有人都往前蹿,车厢里响起一片埋怨声。

这时,一只红色钱包掉到了地板上。

我们几小我,包括身边的小伙,应该都看得一清二楚。

于是就产生了开头一幕。

(可把第一段还原到此处,让故事情节按时间顺序自然发展)那位小伙子竟然说:“给你不妨,但是,你必须要给我50元钱好处费。

如果不是我捡着了,拾金不昧,而是让他人捡了,你的钱包可能就不翼而飞了。

”大家纷纷责备帅小伙。

可帅小伙不为所动,坚持让那位阿姨给50元好处费。

并且说,阿姨的袜子里就塞着一张50元的钞票。

可那位阿姨一听小伙说她袜子里塞着钱,脸莫名其妙的红了起来。

(此处神态描写虽然简单,却激起了读者的好奇心)然后,居然真的从袜子里掏出一张50元的纸币交给小伙子,小伙子这才把钱包还给了阿姨。

大家见状,无话可说。

不久,小伙子转身对刚刚要打他的老大爷说:“这位大爷,看看你裤袋里的50元钱还在不?”老大爷一摸裤袋,高声说道:“不好,我的钱没了。

”小伙子说:“这就是你的50元钱。

我略施小计,帮你要回来了。

”(对原由交待不清。

老人的钱为什么会到阿姨的袜子里,小伙子又是如何巧施妙计的,有必要把来龙去脉讲清楚)而在这之前,车子到了三桥站时,那位阿姨早已急匆匆地下了车,当时大家还向她投去同情的目光呢。

2023_年全国乙卷作文升格

2023_年全国乙卷作文升格

作文升格虫,在让鳄鱼舒服的同时自己也饱餐了一顿。

自然界中的生物都能够合作共赢,我们人类又有什么不可以的呢?(分析时,应跟材料相连接,增强扣题意识。

)历史演化万物,万物勠力前行。

(应修改分论点的表述,使之跟论据相契合。

)战国时,赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵,赵王封蔺相如为上卿。

老将廉颇认为自己战无不胜攻无不克,蔺相如徒有口舌之功却在他官职之上,心中很是不服,屡次对人说:“以后让我见了他,必定会羞辱。

”蔺相如知道此事后却选择以国家大事为重,请病假不上朝,尽量避免与他相见。

廉颇得知蔺相如此完全是以国家大事为重,向蔺相如负荆请罪。

自此之后两人和好,开始尽心尽力地辅佐赵王治理国家。

在这个故事中,赵国的将相为一个集体,而一个集体起内讧,便容易让敌人有机可趁,惟有同心协力起来,才会让敌人无机可乘。

(这个论据的叙和议,应重点指出廉颇的“吹灯”“拦路”行为,这样才能跟材料一紧密。

)社会实践万物,万物回馈创造。

(表述应力求准确,修改语病,修正语意。

)孙中山先生说:“物种以竞争为原则,人类以合作为原则,人类顺此原则则昌,逆此原则则亡。

”而今年五月中旬中亚峰会的开展正代表着人类间的协作,习近平主席同中亚五国元首密集互动、深入交流,就携手构建更加紧密的中国-中亚命运共同体达成重要共识,取得丰硕成果。

(本段叙述多,议论少,建议增加议论的句子,以跟分论点相扣。

)这个时代不再是以往闭塞的时代,每个国家、每个群体也不再是闭门造车,我们互通信息交换思想,交融进步,每个群体间形成互补,共同追逐着时代的进步。

生活中不只有竞争,更多的应该是合作。

正所谓“单丝不成线,独木不成林”,更何况当今世界已不是一人的独舞,而是联谊的圆舞曲弥漫在舞池之中。

(结尾处最关紧要。

建议加上跟材料相扣合的语句,既是对材料的回应,也是跟开头的照应。

)升格建议客观地说,文章无论是对题旨的演绎,还是主体部分层次的安排,抑或是广泛运用写作素材,都不乏可圈可点之处,但同时也存在着无法回避的瑕疵,主要表现如下:1.未挂靠材料,有套作嫌疑。

升格作文:最好的作品

升格作文:最好的作品

升格作文:最好的作品升格作文:最好的作品——《最好的作品》升格小记河南省濮阳市实验中学李茹榜样的力量是无穷的!升格作文的展示更能让孩子们知道一篇优秀的作文是如何诞生的!——题记如何让一篇普通的习作转瞬变成吸引阅卷老师眼球的优秀考场作文呢?今天就跟随李老师一起走进《最好的作品》转变中。

这篇文章的作者是濮阳市实验中学墨韵文学社九年级七班刘凯同学,这次的作文是平时作文课上的一篇限时作文。

【初作呈现】最好的作品我曾经有过很多属于自己的作品,但对于它们,真的永远是作品。

但唯独那幅画,那幅普普通通的,匆忙之中的作品,却成为了我最好的作品。

清晨,我怀着忐忑不安的心情走在绘画大赛的走廊上,正所谓台上一分钟,台下十年功,我等待这个机会已经有很长一段时间了,一是为了向父母和同学证明我的付出与收获,更是给自己的付出一个交代……结果,我刚一上台,我都紧张极了,一会儿瞅瞅这个,一会儿又看看那个,心总是静不来。

就在这时,裁判的哨声传来,比赛开始了。

我看见别人都已开始动笔,而我的却还是白纸一张。

其他选手那里都站着好多人,而我这里却是只有我孤零零一个人,那一刻,我心中最后一道防线也被冲破,依稀感觉到了早已湿润的眼眶。

突然,我的身后终于站出了一个观众,他竟然停住在我的身后,一声不吭的看着我的绘画,刹那间一股暖意涌上了心头,让我暂时放下了孤立之感,我开始认真地勾画自己的作品了,直到我画下整个轮廓时,他依然没有离开。

两个半小时过去了,裁判的哨声响了起来,考试结束了。

我赶忙寻找这位观众,却一无所获。

这次绘画大赛,我虽然没有取得好成绩,但不知为何,心中却比得了第一名都更加开心与充实。

我的那幅画画却成为我最好的作品,并不是它有多突出,多完美,而是它告诉了我——等待也是世界上最实用的法宝,很多时候也能给予他人以温暖与善良。

升格建议:文章主要叙述了小作者在参加一次绘画比赛过程中,一位陌生的观众给予他精神上以鼓励的故事,由此让小作者明白:最好的作品并不在于参赛获奖与否,而是从这次比赛中感悟到“默默地关注能给予人以温暖与信心”这样一个人生的哲理。

《撰写演讲稿》升格作文

《撰写演讲稿》升格作文

倘若是花,我就要盛放:倘若是 树,我就要长成栋梁;倘若是石头,我 就要去铺出大路;倘若是校志愿者服务 团团长,我就要成为一名出色的领航员!
各位评委,你们所期望的志愿者 服务团团长,不正是敢想、敢说、敢做 的人吗?我十分愿意做你们期望中的服 务者、领航者。你们握着选票的手还在 犹豫吗?希望大家能够给我投下信任的 一票!(升格后,用两个问句,引领听 众参与,鼓动性更强。)
我没有太多华丽的语言,但是我 有一颗朴实的爱心。以诚待人、用心 做事,这就是我的人生信条。我也愿 意用行动带领大家把志愿精神,把我 们的这份爱心传播到社会的各个角落, 感染他人。
我相信,在校领导、老师和学生 会成员的大力支持下,在全体团员的 共同努力下,我校志愿者服务团会成 为一颗璀璨的明星!(结尾表决心, 不够大气,缺乏文采,升格时要增强 鼓动性,以达到拉票的目的。)
最后,组织我校青年志愿者开展 献血、捐献旧衣物、义务劳动等志愿 活动,提高全校同学综合素质;组织 志愿者积极开展各种公益活动;为学 校的各种大型活动提供后勤服务。 (工作计划用“首先”“其次”“最 后”等领起,分条罗列,条理清楚, 但过于平淡,不能展现独特的才气。)
三是在工作中努力发杨“自我教 育,自我服务,自我管理,自我批评” 的精神。若能成为学生集体的核心与骨 干力量,我必定处处严格要求自己,在 学习和生活中起模范带头作用,树新风, 扬正气,以正确的思想理论为指导,提 高自己的工作水平,改进自己的工作方 法,真正做到为全校同学服务,以尽 “桥梁”“纽带”之责。(升格后,将 工作计划提炼出中心句,便于听众把握 关键信息。)
③“200字左右”限定了字数。
小贴士:
结尾
重申随感观,点指随时产不生的仅感要想写,一出般自短己小精竞悍聘,的意味决深心远和。 信心,希望有

升格3篇 .doc

升格3篇 .doc

升格3篇(栏目一)目标定向:立意,就是确立中心思想。

从近几年广州市中考作文命题规律来看,虽然较过去降低了审题的难度,在立意上有所开放性,但都十分强调立意的正确和高深。

何谓正确?就是立意要符合当前社会的主流思想。

2008年中考(作文题目《又见枝头吐新芽》)改卷时,我们遇到了这样一篇文章:以“不经风雨怎见彩虹”开篇,继之以新芽被毁,花枝叶败引发灾情的叙述,其间不乏生动的描写和感人的例子,尤其是党中央国务院温总结对灾区老百姓的关怀话语,最后以“又见枝头吐新芽”来结题,全文切合2008年震灾,凝集了震后民心,鼓舞了民族斗志,给人以希望与力量。

何谓高深?就是立意要有思维的深度,体现出深厚的语文综合素养。

2008年中考改卷时,我们常常遇到一些考生借助历史题材翻新立意,别出心裁,耐人寻味。

如一考生借司马迁的经历的个人磨难,以新芽初发再发巧妙喻之,寓意深刻,令人惊叹。

(栏目二)复习内容:作文立意,复习内容太多,有一些“抓灰不是灰,抓火不是火”的无可奈何。

我们认为,为广州市2009年中考作文立意还是要作一些准备的。

要做到有的放矢,复习内容可以从以下四个方面组编:l研究中考作文题目,把握广州市2009年中考作文命题走向。

中考作文题目,有一个坐标,纵向是近几年广州市中考作文题目,横向是2008年全国各省市中考作文题目。

纵向看,06年:《创意的快乐》或《创意的启示》;07年:《心中有盏红绿灯》;08年:《又见枝头吐新芽》,那么09年呢?陈坪老师会不会继续沿着比喻类命题作文的方向走下去呢?横向看,北京:《向前,向前,向前!》;河北:《我们的生活充满了阳光》;广东:《脚步》;吉林,《永远的歌声》;长沙:《明天的太阳是新的》;大连:《开始》等;南京:《寻》……很多省市都考了比喻类命题作文。

l分析生活中的故事和人物(生活在自己圈子的,写实;生活在别人圈子的,写虚),建立中考作文立意的素材库。

l积累七~九年级记叙类课文的选材和立意,建立中考作文立意的技巧库。

作文升格感言

作文升格感言

作文升格感言
《作文升格感言》
哎呀呀,写作文可真是一件让人头疼的事情啊!不过呢,经过老师的指导和自己的努力,我终于升格了我的作文,现在我来和大家分享一下我的升格感言吧!
首先呢,我觉得写作文就像是在搭建一个房子。

一开始,我只是把砖块乱堆在一起,结果房子歪歪扭扭的,一点也不结实。

后来,老师告诉我要先设计好房子的结构,再把砖块放上去,这样才能盖出坚固又漂亮的房子。

其次呢,我发现写作文需要用好各种工具。

就像建房子需要用到锤子、锯子、尺子等工具一样,写作文也需要用到各种修辞手法、好词好句、生动的描写等等。

有了这些工具,我的作文就变得更加精彩啦!
还有啊,我觉得写作文要有自己的想法和创意。

不能总是照着别人的样子来写,要有自己的风格和特色。

就像建房子一样,不能所有的房子都长得一样啊,要有自己的设计和特色,这样才能让人眼前一亮呢!
最后呢,我觉得写作文要多练习,多修改。

就像建房子需要不断地调整和完善一样,写作文也需要不断地修改和润色。

只有不断地练习,才能写出更好的作文来。

总之呢,写作文虽然有些难度,但只要我们用心去做,用好工具,发挥创意,多练习,就一定能写出让人满意的作文来!加油哦!。

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升格作文征稿
作者:
来源:《中学课程辅导高考版·学生版》2009年第01期
按:07年高考作文题《怀想天空》,今年许多高三学生都要关注的。

下面是江苏省盱眙高级中学赵道夫老师为该校学生设计的练习,我们发表在这里,借此向全国毕业班同学征稿升格作文。

来稿也可以是其他高考模拟题目,但必须有初稿和升格稿两篇,还要分别有教师的“诊断”和“简评”。

凡是来稿我们都将发表在中小学语文蓝青网“作文视窗”栏目中,并可与“作文群主持”互动面批。

再择优发表在本刊,稿费从优。

【原作展台】
怀想天空
江苏一考生
怀想天空,是我们能认清自我的根本。

人们不禁疑惑,为何要费尽心思去打造自己的一方天空呢?顺其自然不也是一种选择嘛?有人说,人生是一场宴会,是享受;有人说,人生注定背负使命,是历练。

所以世界不同,个人的天空也不相同,前者注定黯然消失,后者注定光辉熠熠!这就是原因,与其湮没于历史的灰尘,不如动手打造一方那属于你的天空,那不消失的傲人的天空!
我们要学会怀想天空,要不断向上努力。

从某种意义上来说,天空是不可知的,有暴雨,有电闪,有雷鸣。

所有的这一切提示我们。

打造天空,首先必须有足够的力量敢于面对。

2006年英国文学最高荣誉布克奖迎来了他史上最年轻的女得主——基兰•德赛,她的母亲曾多次与布克奖擦肩而过。

她不畏世俗的偏见和舆论的压力,肩负着两代人的使命,将所有的芬芳凝于成功怒放的一刹!她的隐忍,她的坚强,她的勇气正是撑起她美丽天空的擎天柱。

我们要学会怀想天空,要取得成功的保障。

除却面对挑战与挫折的勇气,你更需要有强大实力支撑的坚持精神!她身为穆斯林女子,却在自己的国家广泛宣扬民主与人权,她就是诺贝尔和平奖得主—伊林•希巴迪。

她不畏
强权,坚持高举起人权的大旗,多少年如一日,她的天空是神圣而伟大的!正是那一份执著与坚持,她成为人们心中的女斗士!人一能之,己百之,人十能之,己千之,果能此道矣,虽柔必强!用坚持煅造你的辉煌!
迷人的才情,傲人的赞誉,瞩目的光环。

然而,这份绚烂,不是宿命,不是注定,不是例外,而是一点一滴虔诚的历练!
把握住你的天空,打造出你人生的美丽前程吧。

【原作诊断】
原作的主题是什么?符合题意吗?为什么?
原作可以算作一篇议论性散文,分层论述了“我们要学会怀想天空”的观点。

其中也写到“怀想天空”的作用与意义——“是我们能认清自我的根本”“是我们不断向上的动力”“是我们取得成功的保障”,并能举例子加以论证。

但是,考生对文题中“怀想天空”的含义并没有领会,只是采用贴标签的方法,强加“怀想天空”和认清自我、不断向上及取得成功之间的联系,所作论证牵强附会。

整篇文章和文题若即若离,把中心论点定为“我们要学会怀想天空”,与题目“怀想天空”绕了一个弯,没有直接写“怀想什么样的天空”“什么样的天空值得怀想”或“怎样怀想天空”。

不写天空值得怀想的理由,或怀想天空的做法,一味提出“要学会怀想天空”,在逻辑上说不通。

所以说。

本文的中心偏离了命题的中心。

(升格文来稿邮箱:dq629@
中小学语文蓝青网:/)。

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