【优选推荐】小学六年级数学上册 数与形 教学大赛评优课 精美课件
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（首项+末项）×项数 ÷ 2
3＋4＋5 ＋6＋7 ＝（50） 25
（上底+下底）×高 ÷2
| —3— |
5
| ——— 7 ——— |
（首项+末项）×项数 ÷ 2 （上底+下底）×高 ÷2
单位: cm 5
3
11
2 8
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
数与形, 本是相倚依, 焉能分做两边飞。 数缺形时少直观，形缺数时难入微。
6
乾坤之道
天行健 君子以自强不息
8
乾坤之道
地势坤 君子以厚德载物
8
•欢迎关注雨梦有佳知识店铺
在细微的烛火，聚集起来一样能照亮黑暗 ?
让我这个小小的课件解除你所有的烦恼 让我们一起来共度知识的海洋
欢迎关注雨梦有佳知识店铺
在次感谢你的光顾
如果遇到困难,可以画图来 帮助。
1＋3＋5＋7＋9＋11＋13 ＝（ ）
2
7
1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17
＝9 2
三、运用知识
2. 请根据例1的结论算一算。
1＋3＋5＋7＋5＋3＋1 ＝（ ） 25
可以看成两部分：1＋3＋5＋7＝42 5＋3＋15＝＋3＋2 1＝ 32 42＋ 32 ＝42＋2532 ＝ 2552
数形结合百般好，隔离分家万事休。 切莫忘， 几何代数统一体，永远联系莫分离。
欢迎关注雨梦有佳知识店铺
我将尽我所能 提供最好的服务
•欢迎关注雨梦有佳知识店铺
人的心情总是起伏不定的，有时苦恼忧伤 ? 心情压抑，为了一个课件一直烦恼着，着急着
希望我的这个课件能帮助到你度过个时段
还要其它的课件 可以继续关注于我
5－2＝3
返回
数形结合
解决问题中画线段图表示数量关系
75棵
杨树：
柳树：
比杨树多
4 5
？棵
柳树的棵树=杨树+柳树比杨树多的棵数
游戏：数
从1开始，连续奇数相加的和就等于加数个数的平方。
13 11 9 7 5 3 1 52 62 72
三、运用知识
1. 你能利用规律直接写一写吗？
1＋3＋5＋7＝（ ） 4 2
数与形
人教版六年级数学上册《数学广角》
数学是研究数量关系和空间形式的科学。
数
形
数学是研究数量关系和空间形式的科学。
数
形
数无形时少直觉， 形无数时难入微。
----华罗庚
100以内数的认识
十位 个位
(3 6 )
36是由 （3 ）个十和（6） 个一组成的。
关于分数的学习：
1 ×3
2
4
=
3 8
数形结合
三、运用知识
2. 请根据例1的结论算一算。
1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋11＋9＋7＋5＋3＋1＝（ ） 85
原式＝7 ＋26 ＝825
有着367种证明方式的勾股定理
c b
毕达哥拉斯 古希腊
a
a2 b2 c2
不需要语言的证明
1＋2＋ …＋…99＋100 ＝（5050） 5050 1＋2＋ …＋…9＋10 ＝（50） 55
3＋4＋5 ＋6＋7 ＝（50） 25
（上底+下底）×高 ÷2
| —3— |
5
| ——— 7 ——— |
（首项+末项）×项数 ÷ 2 （上底+下底）×高 ÷2
单位: cm 5
3
11
2 8
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
数与形, 本是相倚依, 焉能分做两边飞。 数缺形时少直观，形缺数时难入微。
6
乾坤之道
天行健 君子以自强不息
8
乾坤之道
地势坤 君子以厚德载物
8
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如果遇到困难,可以画图来 帮助。
1＋3＋5＋7＋9＋11＋13 ＝（ ）
2
7
1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17
＝9 2
三、运用知识
2. 请根据例1的结论算一算。
1＋3＋5＋7＋5＋3＋1 ＝（ ） 25
可以看成两部分：1＋3＋5＋7＝42 5＋3＋15＝＋3＋2 1＝ 32 42＋ 32 ＝42＋2532 ＝ 2552
数形结合百般好，隔离分家万事休。 切莫忘， 几何代数统一体，永远联系莫分离。
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还要其它的课件 可以继续关注于我
5－2＝3
返回
数形结合
解决问题中画线段图表示数量关系
75棵
杨树：
柳树：
比杨树多
4 5
？棵
柳树的棵树=杨树+柳树比杨树多的棵数
游戏：数
从1开始，连续奇数相加的和就等于加数个数的平方。
13 11 9 7 5 3 1 52 62 72
三、运用知识
1. 你能利用规律直接写一写吗？
1＋3＋5＋7＝（ ） 4 2
数与形
人教版六年级数学上册《数学广角》
数学是研究数量关系和空间形式的科学。
数
形
数学是研究数量关系和空间形式的科学。
数
形
数无形时少直觉， 形无数时难入微。
----华罗庚
100以内数的认识
十位 个位
(3 6 )
36是由 （3 ）个十和（6） 个一组成的。
关于分数的学习：
1 ×3
2
4
=
3 8
数形结合
三、运用知识
2. 请根据例1的结论算一算。
1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋11＋9＋7＋5＋3＋1＝（ ） 85
原式＝7 ＋26 ＝825
有着367种证明方式的勾股定理
c b
毕达哥拉斯 古希腊
a
a2 b2 c2
不需要语言的证明
1＋2＋ …＋…99＋100 ＝（5050） 5050 1＋2＋ …＋…9＋10 ＝（50） 55