化工原理实验资料
化工原理过滤实验报告

化工原理过滤实验报告实验目的:1.掌握过滤的基本原理和方法。
2.了解不同类型的过滤器及其适用范围。
3.熟悉过滤实验操作的步骤和技巧。
实验仪器和材料:1.实验室常见的过滤器,如漏斗、毛细管过滤器等。
2.过滤介质,如滤纸、石棉滤芯等。
3.待过滤的溶液或悬浊液。
实验原理:过滤是一种物理分离方法,利用介质阻挡固体杂质或液体颗粒,使纯净溶液或清洁液通过。
常用的过滤方法有重力过滤、压力过滤和真空过滤等。
过滤介质可以选择不同精度和材质的滤纸或滤棉,适用于不同类型和不同颗粒大小的溶液或悬浊液。
实验步骤:1.准备好所需的过滤器和过滤介质,将过滤器安装在漏斗或其他容器上。
2.在过滤介质上放置适量的溶液或悬浊液,注意不要超过介质可容纳的最大量。
3.一手握住漏斗颈部,另一手将容器中的溶液或悬浊液缓慢倒入漏斗中,控制速度以防溢出。
4.慢慢观察溶液或悬浊液通过过滤介质时的情况,注意不要让过滤介质完全干燥,需及时添加待过滤的液体。
5.过滤结束后,取出过滤介质,可以将其放在干燥器或通风中晾干。
实验注意事项:1.操作过程中要注意安全,避免溶液或悬浊液溅到皮肤或眼睛。
2.如果使用有毒溶液进行过滤实验,要戴好防护手套和眼镜,工作于通风良好的实验室环境。
3.操作过程中要注意避免过滤介质的破损或漏掉,导致过滤效果不理想。
4.实验结束后要及时清除漏斗和过滤介质上的残留物,清洗干净。
实验结果:通过实验,可以观察到溶液或悬浊液通过过滤介质后,固体颗粒被滤除,得到纯净的溶液或清洁液。
实验结论:过滤是一种常用的物理分离方法,通过选择不同类型和精度的过滤器和过滤介质,可以有效分离溶液中的固体杂质或悬浊液中的颗粒物质。
掌握过滤的基本原理和方法对于化工实验和工业生产都具有重要意义。
化工原理含实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 理解并掌握化工原理中的基本概念和原理。
2. 通过实验验证理论知识,提高实验技能。
3. 熟悉化工原理实验装置的操作方法,培养动手能力。
4. 学会运用实验数据进行分析,提高数据处理能力。
二、实验内容本次实验共分为三个部分:流体流动阻力实验、精馏实验和流化床干燥实验。
1. 流体流动阻力实验实验目的:测定流体在圆直等径管内流动时的摩擦系数与雷诺数Re的关系,将测得的~Re曲线与由经验公式描出的曲线比较;测定流体在不同流量流经全开闸阀时的局部阻力系数。
实验原理:流体在管道内流动时,由于摩擦作用,会产生阻力损失。
阻力损失的大小与流体的雷诺数Re、管道的粗糙度、管道直径等因素有关。
实验中通过测量不同流量下的压差,计算出摩擦系数和局部阻力系数。
实验步骤:1. 将水从高位水槽引入光滑管,调节流量,记录压差。
2. 将水从高位水槽引入粗糙管,调节流量,记录压差。
3. 改变流量,重复步骤1和2,得到一系列数据。
4. 根据数据计算摩擦系数和局部阻力系数。
实验结果与分析:通过实验数据绘制~Re曲线和局部阻力系数曲线,与理论公式进行比较,验证了流体流动阻力实验原理的正确性。
2. 精馏实验实验目的:1. 熟悉精馏的工艺流程,掌握精馏实验的操作方法。
2. 了解板式塔的结构,观察塔板上汽-液接触状况。
3. 测定全回流时的全塔效率及单板效率。
4. 测定部分回流时的全塔效率。
5. 测定全塔的浓度分布。
6. 测定塔釜再沸器的沸腾给热系数。
实验原理:精馏是利用混合物中各组分沸点不同,通过加热使混合物汽化,然后冷凝分离各组分的方法。
精馏塔是精馏操作的核心设备,其结构对精馏效率有很大影响。
实验步骤:1. 将混合物加入精馏塔,开启加热器,调节回流比。
2. 记录塔顶、塔釜及各层塔板的液相和气相温度、压力、流量等数据。
3. 根据数据计算理论塔板数、全塔效率、单板效率等指标。
4. 绘制浓度分布曲线。
实验结果与分析:通过实验数据,计算出了理论塔板数、全塔效率、单板效率等指标,并与理论值进行了比较。
化工原理精馏实验

化工原理精馏实验化工原理精馏实验是化工工程中的一项重要实验内容,它主要用于分离和提纯混合物中的组分。
本文将介绍化工原理精馏实验的基本原理、实验步骤以及实验中需要注意的事项。
1. 实验目的化工原理精馏实验的主要目的是通过温度差异,利用液体蒸汽和凝结的原理,将混合物中的组分分离并得到纯净的产品。
通过这个实验,我们可以了解精馏作为一种分离技术的原理和应用。
2. 实验原理化工原理精馏实验的基本原理是利用混合物中各组分的不同沸点,通过升温使其中具有较低沸点的组分先蒸发,然后通过冷凝使其变为液体,从而实现分离。
在实验过程中,我们需要使用精馏塔,该塔内部设置有填料,用于增加混合物和蒸汽之间的交流面积,并实现更充分的分离。
3. 实验步骤(1) 准备实验所需设备和药品,包括精馏装置、混合物、填料等。
(2) 将混合物加入精馏瓶中,并将瓶塞密封。
(3) 将冷凝管和进料管连接到精馏瓶上,确保连接牢固。
(4) 将精馏瓶放入加热设备中,逐渐升温。
(5) 观察精馏瓶内的液体是否开始蒸发,当温度上升到某一点时,开始收集冷凝液。
(6) 根据实验需要,调整加热温度和收集冷凝液的时间,以实现所需组分的分离和提纯。
4. 实验注意事项(1) 在进行化工原理精馏实验前,需先对所需设备进行检查和清洁,确保实验过程的安全性。
(2) 在实验操作中,热量的传递速度会影响分馏过程的效果,因此需要掌握合适的加热速率。
(3) 为了避免精馏烧坏填料或其他设备,需要控制温度,确保温度在安全范围内。
(4) 实验结束后,应将设备进行清洗和消毒,防止残留物对下次实验的影响。
5. 实验结果分析通过化工原理精馏实验,可以得到分离出的纯净组分,并进行定量分析。
根据实验结果,可以进一步探讨精馏的分离效果、提纯效率等指标,并对所得纯净组分进行性质分析。
总结:化工原理精馏实验是一项重要的实验内容,通过实验可以了解精馏作为一种分离技术的原理和应用。
在实验过程中,需要注意设备的清洁和安全操作,合理控制加热温度和加热速率,以达到较好的分馏效果。
化工原理实验报告(传热)

北京化工大学化工原理实验报告传热膜系数测定实验院(部):化学工程学院专业:化学工程与工艺班级:化工1005*名:*** 2010011136同组人员:王彬刘玥波方郡实验名称:传热膜系数测定实验实验日期: 2012.11.28传热膜系数测定实验一、摘要本实验以套管换热器为研究对象,以冷空气及热蒸汽为介质,冷空气走黄铜管内,即管程,热蒸汽走环隙,即壳程,研究热蒸汽与冷空气之间的传热过程。
通过测得的一系列温度及孔板压降数值,分别求得正常条件和加入静态混合器后的强化条件下的对流传热膜系数α及Nu ,做出lg (Nu/Pr0.4)~lgRe 的图像,分析出传热膜系数准数关联式Nu=ARemPr0.4中的A 和m 值。
关键词:对流传热 Nu Pr Re α A 二、实验目的1、掌握传热膜系数α及传热系数K 的测定方法;2、通过实验掌握确定传热膜系数准数关系式中的系数A 和指数m 、n 的方法;3、通过实验提高对准数关系式的理解,并分析影响α的因素,了解工程上强化传热的措施。
三、实验原理黄铜管内走冷空气,管外走100℃的热蒸汽,壁内侧热阻1/α远远大于壁阻、垢阻及外侧热阻,因此研究传热的关键问题是测算α,当流体无相变时对流传热准数关系式的一般形式为:p n m Gr A Nu Pr Re ⋅⋅=对于强制湍流有: n m A Nu Pr Re =用图解法对多变量方程进行关联,要对不同变量Re 和Pr 分别回归。
本实验可简化上式,即取n=0.4(流体被加热)。
在两边取对数,得到直线方程为Re lg lg Pr lg4.0m A Nu+= 在双对数坐标中作图,求出直线斜率,即为方程的指数m 。
在直线上任取一点函数值代入方程中,则可得到系数A ,即mNuA RePr4.0=其中 λαλμμρdNu Cp du ===,Pr ,Re 实验中改变空气的流量,以改变Re 值。
根据定性温度计算对应的Pr 值。
同时,由牛顿冷却定律,求出不同流速下的传热膜系数值,进而求得Nu 值。
北京化工大学化工原理实验报告

北京化工大学化工原理实验报告北京化工大学化工原理实验报告一、引言化工原理实验是化工专业学生进行实践操作的一项重要课程。
通过实验操作,学生能够更好地理解化学原理,并将理论知识应用于实际操作中。
本文将对北京化工大学化工原理实验进行报告,介绍实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果及分析,并提出改进意见。
二、实验目的本次实验的目的是通过对硫酸铜溶液的稀释实验,了解溶液的稀释计算方法,并掌握实验操作技巧。
三、实验原理稀释是指将一定浓度的溶液通过加入适量溶剂使其体积增加,从而降低溶液的浓度。
稀释液的浓度可以通过以下公式计算:C1V1 = C2V2其中,C1为初始溶液的浓度,V1为初始溶液的体积,C2为稀释液的浓度,V2为稀释液的体积。
四、实验步骤1. 准备实验所需材料:硫酸铜溶液、蒸馏水、容量瓶、移液管等。
2. 根据实验要求,选择适当的硫酸铜溶液浓度和体积。
3. 使用容量瓶将硫酸铜溶液倒入,注意不要溅出。
4. 使用移液管加入适量的蒸馏水,使溶液体积增加。
5. 轻轻摇晃容量瓶,使溶液充分混合。
6. 使用滴定管将稀释后的溶液取出,进行后续实验操作。
五、实验结果及分析通过实验操作,我们成功地将硫酸铜溶液稀释至目标浓度。
根据实验原理中的稀释公式,我们可以计算出实际稀释液的浓度。
实验结果表明,实际稀释液的浓度与理论计算值相近,证明了实验操作的准确性。
六、改进意见尽管本次实验取得了较好的结果,但仍有一些改进之处。
首先,实验操作中需要注意溶液的倒入和混合过程,以免溅出或混合不均匀。
其次,实验中的测量仪器可以进一步优化,以提高测量的准确性。
最后,实验报告的撰写可以更加详细和清晰,以方便他人理解和参考。
七、结论通过本次化工原理实验,我们成功地进行了硫酸铜溶液的稀释操作,并计算出了实际稀释液的浓度。
实验结果表明,实验操作的准确性较高,但仍有一些改进之处。
通过实践操作,我们进一步巩固了化学原理的理论知识,并提高了实验操作的技巧。
化工原理实验传热实验报告

传热膜系数测定实验(第四组)一、实验目的1、了解套管换热器的结构和壁温的测量方法2、了解影响给热系数的因素和强化传热的途径3、体会计算机采集与控制软件对提高实验效率的作用4、学会给热系数的实验测定和数据处理方法 二、实验内容1、测定空气在圆管内作强制湍流时的给热系数α12、测定加入静态混合器后空气的强制湍流给热系数α1’3、回归α1和α1’联式4.0Pr Re ⋅⋅=aA Nu 中的参数A 、a *4、测定两个条件下铜管内空气的能量损失 二、实验原理间壁式传热过程是由热流体对固体壁面的对流传热,固体壁面的热传导和固体壁面对冷流体的对流传热三个传热过程所组成。
由于过程复杂,影响因素多,机理不清楚,所以采用量纲分析法来确定给热系数。
1)寻找影响因素物性:ρ,μ ,λ,c p 设备特征尺寸:l 操作:u ,βgΔT 则:α=f (ρ,μ,λ,c p ,l ,u ,βgΔT ) 2)量纲分析ρ[ML -3],μ[ML -1 T -1],λ[ML T -3 Q -1],c p [L 2 T -2 Q -1],l [L] ,u [LT -1], βg ΔT [L T -2], α[MT -3 Q -1]]3)选基本变量(独立,含M ,L ,T ,Q-热力学温度) ρ,l ,μ, λ 4)无量纲化非基本变量α:Nu =αl/λ u: Re =ρlu/μ c p : Pr =c p μ/λ βgΔT : Gr =βgΔT l 3ρ2/μ2 5)原函数无量纲化 6)实验Nu =ARe a Pr b Gr c强制对流圆管内表面加热:Nu =ARe a Pr 0.4 圆管传热基本方程: 热量衡算方程:圆管传热牛顿冷却定律: 圆筒壁传导热流量:)]/()ln[)()()/ln(112211221212w w w w w w w w t T t T t T t T A A A A Q -----⋅-⋅=δλ 空气流量由孔板流量测量:54.02.26P q v ∆⨯= [m 3h -1,kPa]空气的定性温度:t=(t 1+t 2)/2 [℃]三、实验流程1、蒸汽发生器2、蒸汽管3、补水漏斗4、补水阀5、排水阀6、套管换热器7、放气阀8、冷凝水回流管9、空气流量调节阀10、压力传感器 11、孔板流量计 12、空气管 13、风机图1、传热实验流程套管换热器内管为φ27×3.5mm黄铜管,长1.25m,走冷空气,外管为耐高温玻璃管,壳程走100℃的热蒸汽。
化工原理实验讲义(应化)

化⼯原理实验讲义(应化)实验⼀雷诺实验⼀、⽬的与要求1、通过实验了解圆管内流体流动情况,建⽴流型概念。
2、通过流量的测定、雷诺数的计算和圆管内流线的特征,判断流体的流动型态,并测定临界雷诺数。
3、测定流体在圆形直管中层流、湍流的速度分布图。
⼆、实验原理流体作稳态流动时,其流动型态基本分为滞流(层流)、湍流两种,这两种流型的过渡状态称为过渡流。
流体流动的型态与流体的密度、粘度及流道的直径有关。
这可⽤雷诺准数来判断,⼀般为:Re≤2000为滞流Re≥4000为湍流2000三、实验主要仪器及主要技术数据实验主要仪器:雷诺仪、秒表、量筒实验主要数据:实验管道有效长度L=600mm外径d =30mm内径d i=26mm四、实验⽅法1、准备⼯作(1)向墨⽔储瓶中加⼊适量的⽤⽔稀释过的墨⽔。
(2)调整墨⽔细管出⼝的位置,使它位于实验管道的中⼼线上。
(3)轻轻打开墨⽔流量调节夹,使墨⽔从墨⽔咀流出,排出墨⽔管内空⽓,关闭调节夹。
2、雷诺实验过程(1)关闭流量出⼝调节阀,打开储⽔槽进⽔阀,使⾃来⽔充满⽔槽,并使槽内溢流堰具有⼀定的溢流量。
(2)轻轻打开管道出⽔阀门,使流体缓慢流过实验管道,排出管内⽓体。
(3)调节储⽔槽下部的出⽔阀开度,调节储⽔槽液位,使其保持恒定。
(4)缓慢地适当打开墨⽔流量调节夹,墨⽔⾃墨⽔咀流出,待墨线稳定后,即可看出当前⽔流量下实验管道中墨⽔的流线。
根据流线判断流型,并⽤秒表、量筒测定流体流量。
(5)适当的增⼤管道出⽔阀开度,通过调节储⽔槽下部的出⽔阀和进⽔阀控制储⽔槽液位,并维持⼀定的⽔槽溢流板溢流量。
适当调整墨⽔流量,使墨线清晰,稳定后,测定较⼤流量下实验管内的流动状况。
如此反复,可测得⼀系列不同流量下的流型,并判断临界流型。
3、速度分布图的测定与上述雷诺数测定相似,通过流量调节及墨线线形的判断,分别判定流型为层流、湍流时对应的管道出⽔阀的开度范围。
⾸先使储⽔槽液位恒定(此时,可通过调节储⽔槽的进⼝阀和出⼝阀使液位稳定),瞬时开关墨⽔流量调节夹,在墨⽔咀出⼝处形成⼀个墨团,观察墨团端⾯特征,打开管道出⽔阀(使出⽔阀开度在所测定流型的开度范围),观察墨团端⾯随流体流动时的变化,记下管道末端墨团端⾯的形态后,通过调节储⽔槽的进⼝阀和出⼝阀调节储槽液位,使其恒定。
化工原理实验(思考题答案)

化工原理实验(思考题答案)流动阻力、离心泵、过滤常数、对流传热、吸收、精馏、干燥实验1 流体流动阻力测定1. 启动离心泵前,为什么必须关闭泵的出口阀门?答:由离心泵特性曲线知,流量为零时,轴功率最小,电动机负荷最小,不会过载烧毁线圈。
2. 作离心泵特性曲线测定时,先要把泵体灌满水以防止气缚现象发生,而阻力实验对泵灌水却无要求,为什么?答:阻力实验水箱中的水位远高于离心泵,由于静压强较大使水泵泵体始终充满水,所以不需要灌水。
3. 流量为零时,U形管两支管液位水平吗?为什么?答:水平,当u=0时柏努利方程就变成流体静力学基本方程:Z1 P1 g Z2 p2 g,当p1 p2时,Z1 Z24. 怎样排除管路系统中的空气?如何检验系统内的空气已经被排除干净?答:启动离心泵用大流量水循环把残留在系统内的空气带走。
关闭出口阀后,打开U形管顶部的阀门,利用空气压强使U形管两支管水往下降,当两支管液柱水平,证明系统中空气已被排除干净。
5. 为什么本实验数据须在双对数坐标纸上标绘?答:因为对数可以把乘、除变成加、减,用对数坐标既可以把大数变成小数,又可以把小数扩大取值范围,使坐标点更为集中清晰,作出来的图一目了然。
6. 你在本实验中掌握了哪些测试流量、压强的方法?它们各有什么特点?答:测流量用转子流量计、测压强用U形管压差计,差压变送器。
转子流量计,随流量的大小,转子可以上、下浮动。
U形管压差计结构简单,使用方便、经济。
差压变送器,将压差转换成直流电流,直流电流由毫安表读得,再由已知的压差~电流回归式算出相应的压差,可测大流量下的压强差。
流动阻力、离心泵、过滤常数、对流传热、吸收、精馏、干燥7. 读转子流量计时应注意什么?为什么?答:读时,眼睛平视转子最大端面处的流量刻度。
如果仰视或俯视,则刻度不准,流量就全有误差。
8. 假设将本实验中的工作介质水换为理想流体,各测压点的压强有何变化?为什么?答:压强相等,理想流体u=0,磨擦阻力F=0,没有能量消耗,当然不存在压强差。
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k1—粘度校正系数,取k1=1.014;
k2—管壁粗糙度校正系数,k2=1.009;
A0—孔截面积,A0=3.681×10-3m2;
R—单管压差计的垂直指示值,mm;
A—压差计指示液密度,kg/m3;
20℃,695mmHg时,水的密度为998.5kg/m3;
5、将被测液体缓缓注入测试容器中,使液面与测试容器锥形面下部边缘齐平,将转筒浸人液体,将测试容器放在仪器托架上,同时把转筒悬挂在仪器的联轴器上,此时转子应全部浸没于液体中,开启电机,此时转子旋转时可能伴有晃动,可前后左右移动托架上的测试容器,使与转子(筒)同心,从而使指针稳定即可读数。
式中:UC—临界干燥速率,亦为恒速阶段干燥速率,kg/ (m2·s)。
4.恒速阶段物料表面与空气之间的对流传热系数
恒速阶段由传热速率与传质速率之间的关系得:
= (8—8)
式中:rtw—tw下水的汽化潜热,kJ/kg。
用式(8—8)求出的为实验测量值,的计算值可用对流传热系数关联式估算:
=0.0143(L)0.8(8—9)
牛奶、水、蜂蜜和面粉浆等。
四、操作步骤:
(一)设备的调试
鸡蛋→破壳→弃去蛋清→蛋黄加水→搅拌→胶体磨→均质→料液备用
(二) 样品黏度的测定
1、接通电源:工作电压为:AC 220V士10 % , 50 Hz
2、准备好恒温循环水,并控制到所需温度。
3、联接器安装:联接器是一左旋滚花螺母,固定于电机同轴的端部。拆装时用专用托棒杆插人胶木圆盘上的小孔卡住电机轴。测定组则配有小勾,用于转子挂勾悬挂。
缝隙补充一部分新鲜空气,由风机出口管上的放气阀3放空一部分循环空气以保持系统湿度恒定。电加热室由铜电阻及智能程序控温仪来控制温度,使进入干燥室的空气的温度恒定。干燥室前方装有干、湿球温度计,风机出口及干燥室后也装有温度计,用以确定干燥室内的空气状态。空气流速由蝶阀来调节。注意任何时候该阀都不能全关,避免空气不流通而烧坏电加热器。
当C0=0.6805时,VS=0.000638
当C’0=0.6655时,VS=0.000616
空气的质量流速L= (8—12)
式中:L—空气的质量流速,kg/(m2·s);
A—干燥室流通截面积,m2。
当A=0.15×0.2=0.03m2,C0=0.6805时,L=6.91 ;当A=0.15×0.2=0.03m2,C’0=0.6655时,L’=6.67 。
Xi—时间间隔开始时刻湿物料的含水量kg水/kg绝干料;
Xi+1—时间间隔终了时刻湿物料的含水量kg水/kg绝干料。
3.恒速阶段传质系数KH的求取
传热速率 (8—5)
传质速率 KH(HS,tw-H)(8—6)
上两式中:Q—热空气传给湿物料的热量kJ;
—干燥时间s;
S—干燥面积m2;
w—由湿物料汽化至空气中的水分质量kg;
2.物料的干基含水量X
X= (8—3)
式中X—物料的干基含水量kg水/kg绝干料;
GC—绝干物料的质量kg;
G’—固体湿物料的质量kg。
从式(8—3)可以看出,干燥速率U为时间内的平均干燥速率,故其对应的物料含水量也为时间内的平均含水量X平,
X平= (Xi+ Xi+1)/2(8—4)
式中X平—时间间隔内的平均含水量kg水/kg绝干料;
(8—1)
式中:X—干基含水量kg水/kg绝干料;
—湿基含水量kg水/kg湿物料。
物料的绝干质量GC是指在指定温度下物料放在恒温干燥箱中干燥到恒重时的质量。干燥曲线即物料的干基含水量X与干燥时间的关系曲线,它说明物料在干燥过程中,干基含水量随干燥时间变化的关系。物料的干燥曲线的具体形状因物料性质及干燥条件而变,但是曲线的一般形状,如图(8—1)所示,开始的一小段为持续时间很短、斜率较小的直线段AB段;随后为持续时间长、斜率较大的直线BC;段以后的一段为曲线CD段。直线与曲线的交接点C为临界点,临界点时物料的含水量为临界含水量XC。
—空气与物料表面间的对流传热系数kw/m2·℃;
t—空气温度℃;
KH—以温度差为推动力的传质系数kg/(m2·s·);
tw—湿物料的表面温度(即空气的湿球温度)K;
H—空气的湿度kg/kg绝干空气;
HS,tw—tw下的空气饱和湿度kg/kg绝干空气;
恒速阶段,传质速率等于干燥速率,即
KH= (8—7)
X(kg水/kg绝干料) U(kg水/m2·s)
A
B C B A
C D D
0(S)X* XCX(kg水/ kg绝干料)
图(8—1)干燥曲线图(8—2)干燥速率曲线
1.干燥速率U
根据干燥速率的定义:
U= (8—2)
式中U—干燥速率kg水/(m2·h);
S—干燥面积m2;
—时间间隔s;
w`—时间间隔内汽化水分的质量kg。
式中:L—空气的质量流速,kg/m2·s。
应用条件:物料静止,空气流动方向平行于物料的表面。L的范围为0.7~8.5kg/m2·s,空气温度为45℃~150℃。
质量流速L可通过孔板与单管压差计来测量,空气的体积流量VS由下式计算:
VS=C0·k1·k2·A0 (8—10)
式中:VS—流径孔板的空气体积流量,m3/s;
四、实验装置与流程
1.实验流程
本实验采用洞道式循环干燥器,流程示意图如图8—3所示。空气由风机输送,经孔板流量计、电加热室流入干燥室,然后返回风机循环使用。由风机的电机与管路进口管的
洞道式干燥器流程图
1.加热室2.压差计3.铜电阻4.干燥室前温度计5.湿球温度计6.干燥室7.电子天平8.物料架9.干燥室后温度计10.仪表箱11.控温仪12.蝶阀13.风机14.放气阀15风机出口温度计16.孔板流量计
5.物料厚度不同时,干燥速率曲线又如何变化?
6.湿物料在70℃~80℃的空气流中经过相当长时间的干燥,能否得到绝干物料?
实验二 黏度测定实验
一、实验目的:
1、掌握中高粘度和低黏度流体的黏度测定方法
2、了解不同物料的黏度大小
3、测定不同物料的黏度
二、实验装置
旋转式黏度计NDJ-9S,NDJ-79
三、实验材料
2.主要设备尺寸
该装置共四套:
(1)孔板1#~3#:管内径D=106mm,孔径d0=68.46mm,孔流系数C0=0.6805;
4#:管内径D=100mm,孔径d0=68.46mm,孔流系数C0=0.6805;
(2)干燥室尺寸:0.15m 0.20m
(3)电加热室共有三组电加热器,每一组功率为1000w。其中一组与热电阻、数显控温仪相连来控制温度。另两组通过开关手动控制,此两组并配有5A的电流表,以监检测电加热器是否正常工作。
1—压差计指示液上部的空气密度,kg/m3;
20℃,695mmHg时,空气的密度= =1.1kg/m3;
—流经孔板的空气密度,kg/m3;通常以风机的出口状态计。
风机的出口状态为4mmHg(表压),风机的出口温度为T。当大气压等于695mmHg时,
= = (kg/m3)(8—11)
式中:T—风机的出口温度,K。
2.测定恒速阶段物料与空气之间的对流传热系数和传质系数KH。
三、基本原理
干燥操作是采用某种方式将热量传给湿物料,使湿物料中水分蒸发分离的操作。干燥操作同时伴有传热和传质,而且涉及到湿分以气态或液态的形式自物料内部向表面传质的机理。由于物料含水性质和物料形状上的差异,水分传递速率的大小差别很大。概括起来说,影响传递速率的因素主要有:固体物料的种类、含水量、含水性质;固体物料层的厚度或颗粒的大小;热空气的温度、湿度和流速;热空气与固体物料间的相对运动方式。目前尚无法利用理论方法来计算干燥速率(除了绝对不吸水物质外),因此研究干燥速率大多采用实验的方法。
5.开启风机,调节蝶阀至预定风速值,调节程序控温仪约为85℃,而后打开加热棒开关(三组全开)。待温度接近于设定温度,视情况加减工作电热棒数目。待稳定后,让其自行运行。
6.调节进风量的多少,并适当开启排气阀,用以维持实验过程湿球温度计指示值基本不变。观察水分蒸发情况,及时向湿球温度计补充水。
7.待各温度计温度指示值稳定一段时间后,将湿物料放入干燥室内,记录起始湿物料质量,同时启动秒表开始记时。
干燥实验的目的是用来测定干燥曲线和干燥速率曲线。为简化实验的影响因素,干燥实验是在恒定的干燥条件下进行的,即实验为间歇操作,采用大量空气干燥少量的物料,且空气进出干燥器时的状态如温度、湿度、气速以及空气与物料之间的流动方式均恒定不变。
本实验以热空气为加热介质,甘蔗渣滤饼为被干燥物。测定单位时间内湿物料的质量变化,实验进行到物料质量基本恒定为止。物料的含水量常用相对与物料总量的水分含量,即以湿物料为基准的水分含量,用来表示。但因干燥时物料总量在变化,所以采用以干基料为基准的含水量X表示更为方便。与X的关系为:
4、零点调整:接通电源使电机转动,此时指针一般在5格左右,然后调节主机左侧滚花螺钉(顺时针方向旋转)使指针向左边移动至零点,转动数分钟然后关机,此时指针不一定在零位是正常现象。再开机看指针是否回到零位,若稍有偏差,如上述方法调整到零位。至此,调零结束。在测试过程中,检查零位时不可将转子挂在联结器上,但必须开启电机。一般情况下,零点正确后不必再调零。
(4)电子天平:型号为JY600—1,量程为0~600g,感量为0.19g。
五、实验步骤
1.按通电源,开启电子天平。预热30分钟,调零备用。
2.将烘箱烘干的试样置于电子天平上称量,记下该绝干物的质量GC。
3.用钢尺量取物料的长度、宽度和厚度。
4.将物料加水均匀润湿,使用水量约为2.5倍绝干物质量GC。
8.每隔2分钟记录一个质量,直到蒸发的水量非均匀的下降,改为2.5分钟记录一个质量,记录约2—3个数据。以后约3分钟记录一个质量,直到试样几乎不在失重为止,表明此时所含水分为平衡水分。