学习左相平老师心得体会(精选多篇)
让学生感受到家的温馨(学习左相平心得)
让师生感受到“家”的温馨
——左相平老师先进事迹学习心得体会
金斗二中陈昌能
在教育战线上，有识之士层出不穷。
在省、地、县的安排布署下，我们学校组织学习了左相平老师一生的先进事迹。
通过学习，我感受到左相平老师对教育事业的独钟。
结合我近年来的工作实际，最深的感受就是，在未来的工作中，我将根据左相平老师的指引，让师生在学校里能真正感受到家一样的温馨。
学习左相平的先进事迹，首先震撼到我的灵魂的是他爱校如家、团结协作的担当情怀。
作为校长，凡事走在前面，统缆全局的同时，从不忘记具体工作的亲自参与。
对老师、对学生的关心，体现在他身上的是真心实意。
经过长时间的磨合，老师、学生到了学校，内心的感受不象是在单位，而是在那里找到了一种回家的感觉。
我所工作的学校，地处深山老林，人民生活水平相对落后。
为了生计，很多成年人远走他乡。
现实生活，为我们学校留下了非常多的留守儿童。
同时，我
们学校的老师大多数都是特岗老师出身，来自不同的地区，为了山乡的教育事业，他们背井离乡，和亲人的交流只能靠现代的通讯工具。
在这里，年轻的老师们没有了亲人的关怀，感受不到母亲的疼爱。
学习了左相平老师的先进事迹，我深深体会，在我们这样一所农村初级中学，把学校打造成师生的精神家园，让老师、学生在这里感受到家的温馨，实为在学校形成上进之合力上上之策啊。
经过学习，我将学习左相平老师爱校如家、团结协作的担当情怀，努力使我校大量涌现出老师和学生两种人才，让老师和学生在学校切身感受到家一样的温馨，让老师在温暖中工作，让学生在关爱中学习，让师生在共同的家园中成长和进步。
2011-12-22。
学习左相平教师先进事迹心得体会
学习左相平老师先进事迹心得体会层台中学章胜飞今天学习了左相平老师的先进事迹后，他全身心投入教育事业的精神深深感动着我，震撼着我。
他,14岁便登上讲台,成“小老师”给“大学生”讲课;他,任教农村38年,走到哪里,哪里的学校就会成为“香饽饽”；他,贷款资助学生,只为山区孩子能顺利读书,赢得明天。
他就是乌蒙山区播撒希望的使者——左相平。
他是母亲近50岁时生下的老来子。
可在两位老人临终时，他们最疼爱、最引以为自豪的爱子却不在身边。
等他从学校赶几十公里山路回到家时，老人已经咽气。
他只能跪在父母亲的灵前，泪如泉涌。
他选择了教师职业，就是选择了奉献。
36年的教书生涯，日复一日地超负荷工作。
在上寨小学时，他上复试班；在高山小学时，他上四门主课；在民主中学，他每周有四个班的化学、生物课共24节；大山中学任副校长兼教导主任时，他还上两个班的化学课。
到了响水中学，他除了要管好有3085名学生的学校全面工作外，还任着两个班的化学课。
他没有假期，越是假期他越忙。
他离不开学校，离不开讲台，离不开学生。
在高山小学任教时，一学生因高烧引起了肺炎，他背起学生去看医生，陪学生打吊针，当护理。
在民主中学教书时，一学生在校外重伤，是他给学生举手提药打吊针到40公里外的县人民医院进行抢救，护送途中因车速过快，他差点丢掉性命。
在响水镇中学，一位老师夜间巡逻护校时，被一歹徒刺穿左肺，是他送这位老师去盘县住院一个月，为其喂药喂饭，抬倒大小便。
大山丫国有林场发生火灾，他在扑火时，忘记了自己身体有病，因劳累过度，昏倒在火炕里，是救火的人们，把他送进了盘县人民医院……他与妻子梁成花结婚以来，夫妻俩过了20多年两地分居的日子。
他现在一家四口人还住在不到40平方米的简陋矮小的破石棉瓦房里，风扫地，月照床；晴天遭风扫，雨天被雨淋。
他们过的是欢乐的苦日子。
他用无私的爱深深的感染、教育每一个孩子，用园丁的品质、春蚕的志向、蜡烛的风格、孺子牛的精神，为山区的教育事业奋斗，把真诚的爱毫无保留的奉献给他的事业，他的学生，他的同行。
观左相平讲座观后感
观左相平讲座观后感前几天看了左相平老师的讲座，那可真是一场特别的体验。
讲座一开始，左老师那独特的气场就把我给吸引住了。
他就像一个装满了有趣故事和深刻道理的百宝箱，一打开就源源不断地往外冒宝贝。
左老师讲话特别实在，一点都不端着，没有那种让人听了就想打瞌睡的假大空。
他讲的每个例子都像是从生活这个大染缸里捞出来的，染得五彩斑斓，特别鲜活。
比如说他讲自己教学过程中的那些事儿，什么调皮捣蛋的学生啦，怎么想办法让他们对学习感兴趣啦。
我就感觉，这不是在讲那些高高在上的教育理论，而是像邻居家经验丰富的大叔在唠嗑，告诉你怎么把孩子教育好呢。
他对教育的那份热情也感染了我。
你能从他的眼睛里看到光，那种对自己事业热爱到不行的光。
他在讲台上手舞足蹈地描述着自己如何为了学生的成长去拼搏，我都恨不得钻进屏幕里，到他的课堂上去感受一下那种充满活力和希望的氛围。
而且他特别强调教育的公平性，这一点我特别认同。
他说每个孩子都像是一颗种子，不管是在肥沃的土壤里还是在有点贫瘠的土地上，都应该有机会发芽开花。
他分享了自己怎么去关注那些被大家可能忽视的孩子，让他们也能找到自己的价值。
这让我想起我自己的求学经历，要是当年也能有像左老师这样的老师多关注那些不太起眼的同学就好了。
我还特别佩服左老师的坚持。
在面对困难和挑战的时候，他就像个打不死的小强。
听他讲那些和教育制度里不合理的地方做斗争，为了学生的利益去据理力争的故事，我都想为他拍手叫好。
他就像一个教育界的勇士，拿着自己的信念做武器，一路披荆斩棘。
这个讲座让我对教育有了新的认识。
以前觉得教育就是老师在讲台上讲，学生在下面听。
现在我知道，教育是一场充满爱、热情、坚持和公平的大冒险。
每个教育者都可以像左老师一样，成为学生成长道路上的明灯，照亮他们前行的路。
我觉得这个讲座就像一颗种子，种在了我的心里，说不定什么时候就会发芽，让我也能为教育这个大花园贡献一点自己的力量呢。
关于学习左相平通知先进事迹的心得体会
关于学习左相平通知先进事迹的心得体会白泥中学李政通过几天的学习，我的感触颇深。
左相平作为一名普通的教育工作者，在平凡的岗位上做出了不平凡的事，是我们教育行业的楷模，也是我的学习榜样。
左相平老师的先进事迹集中体现了新时代时期人民教师忠诚于党的教育事业，热爱祖国、服务人民、教书育人、为人师表的高尚师德，是广大教师和教育工作者的杰出代表。
作为一名我们贵州盘县响水中学的教师，左相平老师她爱岗敬业、无私奉献，带学生如子女，中学校管理重于生命的精神，鼓舞着我以后的工作。
38年来左相平老师从小学到中学再到做校长的过程中，他从来未曾离开过教育教学的一线滋滋奉献自己，把幸福留给别人。
为了学生，左老师不计得失，甘愿奉献自己，他用无私的爱深深地感染教育每一个孩子，为山区教育事业奉献了自己的青春和汗水。
左老师他以身作则，为人师表，时时用一个共产党员的标准来要求自己，他爱学校犹如爱自己的家一样，注重学校的管理，培养老师，锻炼老师。
不断提高教师的业务素质。
他还带领老师做科研，提高老师的教育教学水平。
他所带领的学校先后还被评为先进工作单位。
这种精神非常值得我们学习和借鉴。
左相平老师对待学生犹如自己的孩子，关心每一位辍学的孩子，为此，访遍十几个山寨，每天翻山越岭，苦口婆心地与家长交流，做动员工作，正是左老师的不断坚持和努力，使很多辍学的孩子重返校园，这些孩子中有的现在当教师，有的做医生等等。
正是左老师抱着办好教育为人民，办让人民满意的教育的坚定信念，坚定攻坚克难的信心和决心，本着扎实肯干的工作态度，所以在平凡的岗位上做不平凡的事，取得了不同凡响的成绩，给人民交出了一份满意的答卷。
作为一名普普通通的人民教师。
左老师始终以乐观积极的心态教育学生，不单纯追求升学率，注重学生的全面发展，让每一个学生都能展现自我，真正的做到和实施素质教育的理念。
除此他锐意进取，改革创新的精神更是值得我们学习，在他担任校长的职务中，积极大胆改革，引入竞争机制，不断完善各种管理制度，对教师进行严格的考核，大力加强教师队伍建设。
学习左相平老师和叶志平老师先进事迹心得体会
学习左相平老师和叶志平老师先进事迹心得体会
官寨中学李光举人与人的差别在物质上也许只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些。
但是，在精神层面上，为人肯定、被人需要、不断追求才是最为重要的。
两位教师在自己的工作岗位上兢兢业业、无怨无悔地把爱奉献给了学生，把生命奉献给了祖国未来希望之所在的教育事业，使我深受感动，是我学习的楷模。
人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛，两位老师的事迹为我做出了学习的榜样，我在思考，如何更好地将这种精神融入到我日常工作中？两位老师为我们年作出了榜样，我们在工作中要多接触学生，少高高在；多循序善诱，少严词呵斥；多提前预防，少亡羊补牢；多埋头苦干，少闲言埋怨；多接受意见，少一意孤行；多自己成为，少上交学校。
多表扬鼓励，少溺爱袒护；多赏识发扬，少恶语打击；多慈母心怀，少严父尊容。
多平等对待，少偏护偏爱。
从两位老师的事迹中，我深刻地体会到了“教育的真谛就是爱，爱是教育的出发点和归宿”这句话的深刻意味。
告诉我要以赤诚的爱心、事业心、责任心和一颗平常心，在自己的岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、扎扎实实地工作，平等对待每一个学生，不歧视差生，用心去和学生交流，用爱去和学生碰撞。
学习了两位老师的事迹后我更加认识到，爱就是奉献，奉献是教师的天职。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。
教师岗位是一种辛劳、一种付出、也是一种收获、更是一种享受。
学习了两位老师的先进事迹后，在今后的工作中我首先应该以优秀教师为榜样，用我的激情和爱心把这份光和热延续下去。
努力工作和学习，用实际行动贡献自己的一份。
学习左相平心得
学习左相平心得左相平的学习方法可以总结为四个关键词：整理、拆解、实践、反思。
以下是我在学习左相平方法过程中的心得体会。
首先，整理是学习的第一步。
左相平强调通过整理知识的过程来深入理解和消化所学的内容。
我发现在学习的过程中，经常会遇到大量的信息，这些信息来自于教科书、网上资料、课堂讲解等各种渠道。
如果不进行整理，知识就会杂乱无章地存放在脑子里，难以进行有效的回忆和应用。
左相平提倡通过归纳总结，将零散的知识点组织成一个有机的体系，这样可以更好地理解和记忆知识。
其次，拆解是学习的关键。
左相平认为学习的过程可以被拆解成一个个小的知识点或技能，通过逐步分解和理解每个小部分，最终达到整体的理解。
我在学习的过程中，常常会遇到复杂的问题，如果一次性尝试去理解整个问题，容易抓不住重点，以至于无法得到准确的解答。
而通过将问题分解为小的部分，逐一解决每个小问题，最后将结果合并起来，就能够更好地理解整个问题。
这种分解思维的习惯不仅有助于学习，也可以帮助我在日常生活中解决问题。
第三，实践是学习的核心。
左相平提倡通过实践来巩固所学的知识。
在我的学习中，我发现光靠纸上谈兵，只看书籍或听讲座远远不能够完全理解和应用知识。
只有通过实践，亲身接触和应用知识，才能够真正地理解并掌握。
例如在学习编程时，我会尝试自己写代码来巩固所学的概念；在学习语言时，我会尝试与母语为该语言的人进行对话。
通过实践，我不仅能够更好地理解知识，还能够发现自己在实践中存在的问题，从而加以改进。
最后，反思是学习的必经之路。
左相平注重通过反思来总结和提高学习的效果。
我发现通过反思，不仅能够回顾自己的学习过程，还能够找到学习中的不足和问题所在。
每次学习结束后，我都会花一些时间来思考自己的学习过程，反思自己的学习方法是否高效、学习的内容是否理解透彻，以及有没有更好的学习方式等等。
通过反思，我可以及时调整学习策略，不断完善自己的学习过程。
总的来说，左相平的学习方法是一个循环的过程，从整理到拆解、再到实践和反思。
学习左相平心得体会档
“因为爱，所以爱”，感谢坚守大山38年的左相平老师
贵州省大方县小屯中心小学刘诗丽就在刚过去的这个寒假，学校要求我们每个教师在假期中各自上网学习左相平老师先进事迹。
在细读了左相平老师的先进事迹后，让我深深的感到了这样一句话的分量：“有一种力量让人感动，它就是大爱无声；
大爱无声的面前，56个农忙季节流失的学生终于回到课堂，13个长期辍学的孩子重返校园……
“因为爱，所以爱”，左相平老师成了一个随时补位的“万金油”，除了英语课不敢上之外，所有的课程他都教过。
当高山小学校长时，同
他搭班的方老师因病请假一个多月，他把所有课程和班主任工作“一肩挑”，每周35节课一堂一堂连着上，硬是在教室里站了一个多月……
“因为爱，所以爱”，左相平老师调到水库附近偏僻的大山中学后，经常藏在水库边的树林里，把偷偷溜到水库游泳的学生“抓”。
2023年学习左相平心得
2023年学习左相平心得2023年我开始学习左相平，这是我非常有幸的一次机会。
在这一年里，我经历了很多的学习和探索，我想分享一些我对左相平的学习心得。
首先，我要说我对左相平的学习充满了好奇心和热情。
左相平是一门非常有趣的学科，它探索了影像的构图和意境的表达。
通过学习左相平，我能够更好地欣赏照片中的美，并学会如何用影像的语言去传递自己的情感和思想。
在学习左相平的过程中，我发现构图是一项非常重要的技巧。
一个好的构图能够吸引观众的注意力，并将主题表达得更加清晰和有力。
我学会了一些基础的构图原则，比如黄金分割、对角线构图和层次感等等。
这些原则能够帮助我更好地平衡照片的元素，使得照片更具有吸引力和视觉张力。
除了构图，我还学习了如何通过色彩和光线来表达情感和氛围。
颜色和光线是影像中非常重要的元素，它们能够烘托出照片的气氛和情绪。
通过学习左相平，我学会了如何运用色彩的对比和配合来增强照片的视觉效果，如冷暖色调的对比、互补色的运用等。
同时，我也学会了如何利用光线的方向和强弱来打造照片的光影效果，如侧光、逆光和背光等。
这些技巧让我的照片更具有生动感和立体感。
此外，学习左相平还让我更加注重观察力和细节。
在拍摄一张好照片之前，我已经开始用更加敏锐和深入的眼光去观察周围的环境和事物。
我学会了发现平凡中的美，用相机记录下这些美好瞬间。
我也学会了注意细节，比如一个微笑、一缕阳光，它们能够给照片带来更多的情感和故事。
在学习左相平的过程中，我也遇到了一些挑战和困惑。
有时候，我很难找到适合的主题和构图方式。
有时候，我也会对于一些技术和理论知识感到困惑。
但是，我坚信只要我持续努力和探索，我就会取得进步。
我拍摄的每一张照片都是一次学习和进步的机会。
总之，学习左相平是一次非常宝贵的经历。
在这一年里，我充实了自己的知识，提高了自己的技巧，也拍摄了许多美丽的照片。
通过左相平，我不仅学会了如何表达自己的情感和思想，还学会了用影像的语言去描绘这个世界的美。
学习左相平心得体会
学习左相平心得体会学习左相平的关键是要深入理解其思想，并将其应用到实际生活中。
左相平的学说强调内外兼修，思想与实践相结合，不断自我完善提高。
在我学习左相平的过程中，我体会到了以下几点：首先，学习左相平需要有一颗平和的心态。
左相平提倡人们要保持心平气和的态度，不争不抢，不急不躁。
我意识到在现实生活中，常常因为一些琐事或者不如意的事情而心情不好，情绪失控。
然而，学习左相平使我明白了，要想过上真正的平和生活，首先要调整好自己的心态，保持内心的平静宁静。
无论遇到什么样的困难和挫折，都要有一颗平和的心态去应对。
这让我在工作和生活中更加从容自如。
其次，学习左相平需要有实际的行动。
左相平的理念并不只停留在理论层面，更加强调实际行动的重要性。
通过实际行动来验证理论是左相平学习的重要环节之一。
在我学习左相平的过程中，我逐渐明白了理论只有与实际相结合才能更好地理解和运用。
因此，我主动参与各种实践活动，将左相平的理念应用到生活中的各个方面。
例如，在处理工作上的纷争和矛盾时，我能够以平和的心态和积极的行动去解决问题，而不是被情绪所左右。
这种实际行动帮助我更好地理解和运用左相平学说。
再次，学习左相平需要通过自我修养不断提高自己。
左相平强调个人的修养和自我完善，要求人们不断提高自己的道德修养和品质。
在我学习左相平的过程中，我深刻认识到，要想真正做到左相平，就要把自身的修养作为重要的一环。
只有通过不断的学习和实践，才能使自己在品德、智慧和心性上得到提高。
而这种提高不仅能够让我个人更加全面发展，也会为他人和社会带来更多的正面影响。
因此，我开始注重对自己的修养进行反思和提升，通过各种途径学习，与他人交流，从而提高自己的道德品质和智慧水平。
此外，学习左相平需要有审时度势的能力。
左相平强调每个人都要与时俱进，明辨是非，审时度势。
在快速变化的社会中，我们不能固步自封，也不能追随时尚而失去自我。
我们应该根据实际情况和时代需求，灵活调整自己的思维和行为方式。
学习左相平老师心得体会
学习左相平老师心得体会左相平老师是一位非常优秀的教育家和教育咨询师，他的教学方式和思想对我的学习和成长有很大的影响。
以下是我对左相平老师的心得体会：1. 关注学生全面发展：左相平老师注重培养学生的综合能力，并鼓励学生不仅在学术上取得好成绩，还要在其他方面有所突破。
他强调培养学生的创造力、批判思维和解决问题的能力，让学生能够在各个领域都有出色的表现。
2. 激发学习的兴趣：左相平老师非常擅长利用各种方法激发学生对学习的兴趣。
他会设计生动有趣的教学内容，引导学生主动参与，并注重通过实践和实践经验来增加学生对知识的掌握和理解。
3. 培养学习策略和方法：左相平老师强调学习的策略和方法对学习的重要性。
他教导学生如何制定学习计划、管理时间、有效地学习和总结知识。
他还经常与学生分享学习经验和技巧，帮助学生建立正确的学习态度和方法。
4. 培养良好的学习习惯：左相平老师注重培养学生良好的学习习惯。
他鼓励学生养成每天复习、整理笔记、预习的习惯，使学生能够在学习中保持高效率和高质量的工作。
5. 培养团队合作精神：左相平老师强调团队合作对学生的重要性。
他通过分组合作、团队活动等方式培养学生的合作精神和团队意识，使学生在团队中发挥各自的优势，培养学生的领导力和协作能力。
总的来说，左相平老师以其独特的教学理念和方法，对学生进行全面的教育，帮助学生全面发展。
我从他身上学到了很多宝贵的知识和经验，对学习方法以及个人发展方向都有了更清晰的认识，这些都让我受益匪浅。
左相平老师是我学习路上的一位良师益友，我会继续保持与他的联系，不断向他学习。
学习楷模“左相平”心得体会
学习全国教书育人楷模左相平先进事迹心得体会杜荣畅每个人的生命都是一朵花，每朵花盛开时都是那么美，让人充满期待，让我们放慢匆忙的脚步，俯下身子，去认真聆听花开的声音。
在学习了左相平老师的事迹后,觉得她以坚韧顽强的意志和不屈不挠的精神扎根山区小学教育，在平凡的岗位上37年耕耘不辍，她就在聆听花开的声音。
怀着对教师职业的特殊情感，高中毕业后我义无反顾地走上了三尺讲台，开始了我的从教旅程，一如花一般静静地绽放，悄悄吐露自己的芬芳，只为自己今生无怨无悔的选择。
十几年来，我深深地体会到：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是缕缕春风，即使冰冷的感情也会消融。
怎样才能成为一名新时期的合格教师？在我看来，从一点一滴做起，在平凡中放歌，在平静中耕耘，在平常中闪光，让自己成为一名合格的教师。
因为只有这样，才能以崇高的情操去影响学生、教育学生。
既然选择了教师这个职业，就应该伸出热情的双手，怀着一颗热诚的心，在平凡的岗位上，以高度的责任感来提升自己。
既然选择了这个职业，就要以此为荣，热爱它，而不是只把这个职业当作一种谋生的手段。
教师是一个寂寞的职业。
每个教师心中都有一座伟大的丰碑、一个伟大的理想，那就是以学生为本，教人务实，教人求真，教人创新。
这都需要有一颗耐得住寂寞的决心。
教师是一个美丽的职业。
她的美丽不仅在于她的无名，也在于她的淡泊与高尚，她用脱俗的气质阐述着生命的真谛。
有一首诗歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是做教师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。
三寸粉笔写出人生风流，三尺讲台化作千顷苗圃。
既然选择了教师这一高尚的职业，就应该勇敢地锤炼自己。
如果我是一块砖，就应该属于巍峨的万里长城；如果我是一抹红霞，那就应该染遍祖国的万里山河。
三寸粉笔写信仰，三尺讲台谋发展。
信仰是浩瀚海洋的明灯，是漫漫黑夜里渴望的黎明。
只要拿稳三寸粉笔，站稳三尺讲台，就要用心血与汗水去浇灌祖国的花朵，让种子发芽，让理想开花。
学习左相平心得
学习左相平心得左相平是一位杰出的中国电影导演，他的电影作品以其独特的艺术风格和深刻的内涵而闻名于世。
我有幸有机会学习并了解左相平的电影创作，通过观看他的电影作品以及阅读相关资料，我对左相平的创作方法和艺术观有了一定的了解。
在这篇心得中，我将分享我对左相平的学习心得，并与读者分享我对他的电影作品的理解和感悟。
首先，我要说的是左相平的电影作品给我留下了深刻的印象。
他的电影作品大多都具有强烈的思想性和艺术性，从不同的角度探索了人性的复杂性和社会问题。
他的作品往往能引发观众的思考和共鸣，让人在观看电影的同时获得一种启示和震撼。
左相平的电影以实际生活为基础，反映了社会的各个方面，从而使观众对社会问题有了更深入的理解和认识。
其次，我学到了左相平的创作方法对于电影创作的重要性。
左相平在电影创作中注重细节，善于运用镜头语言和视觉元素来传达故事的情感和主题。
他善于捕捉日常生活中的细微变化和人物情感的微妙变化，并通过电影的叙事手法将这些情感和变化传达给观众。
他的电影注重节奏和节制，以简洁的叙事方式来表达故事的情感和主题。
左相平的作品让我认识到，在电影创作中，每一个细节都有其重要性，每一个镜头都有其用意。
通过细致入微的创作，左相平把故事和情感融入到镜头中，从而使观众更加沉浸在电影的世界中。
此外，我还学到了左相平的电影作品中所传递的一些核心价值观。
左相平的电影作品往往关注社会问题和人性的复杂性，通过展示人物的内心世界和情感体验来探讨这些问题。
他的作品中常常出现一些具有强烈个人意志和追求自由的人物，他们渴望突破现实的束缚，追求自己的梦想和理想。
在这些人物的追求和行动中，我们可以看到对自由和平等的追求，对人性本质的思考，以及对艺术和美的追求。
这些价值观在左相平的电影中得到了很好的呈现和表达。
最后，左相平的电影作品给我留下了深刻的启示和感悟。
通过观看他的电影作品，我深刻地感受到电影的魅力和力量，它可以通过影像和声音来传递情感和思想，触动观众的心灵。
学习左相平老师先进事迹的心得体会
学习左相平老师先进事迹的心得体会学习左相平老师先进事迹的心得体会在学校领导的组织下我校全体老师一起学习了“全国教书育人楷模”左相平老师的先进事迹。
我被他那种对孩子的无私的爱、真诚以及对工作高度的责任感，全身心的投入精神深深感动。
为此，我深深地体会到：我作为老师，就要做学生喜欢的教师，做群众好评的老师，家长放心、人民满意的老师。
左老师的事迹是充分体现了他对党和人民教育事业的无比热爱，也体现了一名教师的崇高思想境界和高尚道德情操，展示了新时代人民教师的高大形象。
教师的道德表现能够影响一个学生的一生。
作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。
要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
左老师无论在学习中，还是在生活中，始终把学生放在首位，时刻不忘自己的责任。
主动和孩子交朋友，用自己的耐心、关心和感化他们，给每个孩子平等的爱，走进孩子的心里，使他们感受到了班集体的温暖，使他们时刻体会到老师的爱无处不在。
在今后的教学工作中我一定要以左老师为榜样，爱岗敬业，以高尚的师德铸师魂，争做具有学识魅力与人格魅力的人民满意的教师，努力做好本职工作。
师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人，在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式。
学习了左相平的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人，我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。
学习左相平同志先进事迹心得体会
学习左相平同志先进事迹心得体会
观风海中学：施俊峰
教师，一个看似很平凡的工作。
在粉笔与学生之间什么都没有留下。
唯一留给自己的是满头白发。
但我们不会埋怨什么，因为我们乐意奉献------为了祖国的明天。
就在我们贵州，有一名教师叫左相平同志。
在学习他的事迹后，他那种一心为教育事业奋斗深深的打动了我。
你工作在今朝，却建设者祖国的明天：你教在课堂，成就却在祖国的四面八方。
他曾是盘县历史上年龄最小的教师，14岁初中毕业，当了2年义务的夜校扫盲老师，让103个学生全部脱盲；你38年扎根在我们贵州盘县的平困大山里。
我们还有什么理由不像你学习。
就是因为有你教师的这个职业才变得如此伟大，你是我们年轻教师的楷模。
也同时让我明白了，不管是在乡下，教师的认为都一样：教书育人。
从他老人家的身上让体会到了，作为教师要有一颗爱心，每时每刻热爱着学生，关心着学生，平等对待。
记得我读小学和初中的时候，由于不懂事在班上特别调皮，所以很多老师都不喜欢。
更谈不上关心你了。
这就导致了学习越来越差，越来越厌学。
还让我体会到了作为教师要有不怕吃苦，要对工作认真负责的精神。
因为你的工作态度怎样直接反应学生学习的好坏。
有些时候，试卷上的一个题改错了，比别人就少了1分。
也许对教师
来说无所谓，但对学生来说他会偷偷的掉眼泪。
学生或许会想你不重视他。
以后在自己的工作当中，我会也左相平同志为榜样，我会上好每一堂课，批改好每一本作业，用心对待每一位学生，让每一位学生得到更大的发展。
2011-12-16。
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学习左相平老师心得体会(精选多篇)第一篇：学习左相平老师先进事迹心得体会学习左相平老师先进事迹心得体会左相平，一个普通的名字，一个最下层的农村教师，却有一种奋勇向前的拼搏精神，从一个扫盲教师到拿到大学文凭甚至成为天下榜样西席、优秀教师;有一种不为名利所动的高尚品格，宁愿放弃三次转业的时机，也要坚守艰辛清贫的教育工作岗位；有一颗“不是我所生，却与我更亲”的爱生之心。
这些都源于他无私奉献于教育奇迹的坚定信念，这种蜡烛精神让一个普通的名字响彻中国，传遍教育界，成为我们所有教育工作者的楷模！左相平所做的也是大多数老师在造作的，无论是体贴学生学习，还是体贴学生的发展，还是体贴学生的将来，无论是在学习上照旧在身材发展上，我们大多数老师都在做作如许雷同的事变。
我们许多老师都是在默默无闻地做作如许雷同的事变，许多老师去了又有很多老师来了，还是在做作这样一个雷同的事变，许多人的事迹我们没有人去发明去发掘，也没有人去在乎如许的事变，但是老师的工作最终照旧必要有人干的，仍然还是会有许多象左相平老师一样去实实在在干好老师工作的老师，所幸的是左相平老师的工作被发掘了出来，让人们知道还有那么一些人在为教育事业默默无闻地工作着。
我们知道我们的期间在前进，科学在进步，社会在进步，人们在生活和工作当中必要的知识在前进，我们许多的老师并不缺少实着实在的工作精力，但是却缺少迅速适应社会变革的精力，或者说是能力，当这时候我们最需要的是如何让我们尽快地顺应这种变革，拥有这种精神。
左相平老师说得好，“ 我实际上没有什么信心，我就想当一个学生喜好的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的老师，不要误了学生，就是这样，其他的也没有想过。
我从心里想的就是你既然爱这个岗位你就要让学生喜好你。
”要当一个学生喜好的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的老师，这是非常不容易的，是好说不好做的，特别是当一个当代让学生喜好、家长放心、人民满意的老师就更不容易了，因为我们现代的教育不只要实着实在的工作精力，还需要大胆创新的精力，需要实现“ 以学生为主体，教师为主导” 的教诲理念的本领。
我们学习左相平老师，实际上我们是要可以或许借这东风，达到我们在教育教学能力上彻底转型的目标，我们现在的许多老师每天都在工作上费力地干着，可是总不见效果，为什么呢？因为在做很多无用功。
我们现在的教育讲授不只是要苦干，还需要巧干，不会巧干是不可能干好如今的西席工作的，我们现在需要的是如何正确引导学生去独立自主的学习，是如何建立学生能够终身学习的教诲机制，然而我们现在的许多教师的力气都没有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以见效微小。
当然一个学校的教育教学效果如何是与这个学校的领导者如何去进行管理和要求是有着很大干系的，左相平老师的教学成功不只是因为他的讲授本领方面，还在于他自己便是校长，他的管理，他的决策自然就是符合他的教学要求的理念的，而我们其他的学校是否也是这样的符合教师们的能力尽量发挥的理念呢？比如在备课上、在上课上、在管理学生上、在学生作业上、在学生辅导上、在营造讲授情况上、在包管讲授条件上、在处置惩罚师生关系上、在考勤方式上等等许多相关问题上都会带来不同的正面影响大概负面影响。
如果我们是真的为教诲讲授着想，那么这些问题是不可能被忽视的。
我希望我们学习左相平老师的古迹，是为了借一个让我们的教育事业获得进一步发的时机，而不是以往那些徒有情势的老套模式。
蜡烛精神永不朽！第二篇：学习左相平老师先进事迹心得体会学习左相平老师先进事迹心得体会盘小教师：卢明贵我从学习了盘县教师左相平的先进事迹后，我感慨颇多，心情很不平静，他也是一个平常的西席。
为什么他就能在平凡的岗位上做出不平凡的事来呢?特别是他身上表现出的崇高品德风采，更使我感动不已。
他从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极举行教诲教学改革，鼎力大举推进素质教育，取得了显著的成果；他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教诲奇迹，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和西席的尊重，而且得到了广大人民群众的高度表彰。
所以，吃得苦中苦，方为人上人。
他能从家乡鹅毛寨破庙改建的学校开始，一步一步的，踏实的走向本身的抱负之地。
从条件最费力的高山小学、离家40多公里的民主中学，还有在海拔2300米的大山中学、从简易的石棉瓦房开始兴建的响水中学开始，坚守自己的岗位，服务于学生，服务于社会、服务于国家。
在他的带领下一步一步的走出大山，不断的发展，不断的壮大。
在他的教导下，培养出一批又一批成绩优秀的学生和出类拔萃的教师队伍。
左相平——诚实淳厚的人民西席，表现出了高尚的品行和坚强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和气力献给教诲奇迹，他们的身上闪烁着师德的辉煌光耀灿烂。
教师的道德表现能够影响一个学生的一生。
作为教师，榜样的气力是无穷的，其身教一定重于言教。
要在自己的职业品德方面寻求杰出，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的底子。
是他让我们更明白了，一个人，原来可以这样积极地看待工作和生存，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……在当今冷漠、隔阂渐成民风的时间，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗？可以想像，假如生活中处处有像左老师如许的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将充满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。
学习了左相平的感人事迹后，使我对教书育人有了更深刻的了解。
在微小得细节不克不及纰漏，因为它是关乎学生的。
作为一名教师起首要有一颗爱心，关心、爱护自己的学生，和学生建立深厚的感情是好西席的共同点，有了这颗心，你才有资格去教你的学生，对学生没有爱的教诲是不完善的，是有瑕疵的。
教师爱学生，一个很重要的理念就是信赖没一个孩子，用爱的火花去点燃每一个孩子的心灯。
老师要独具慧眼，发现每一个孩子的潜力和闪光点，鼓励孩子不断地、自主地探究，使他们的才华得以极尽描摹的发挥。
“有爱就有教育”，这句话说得多好啊！爱是统统教诲的底子。
让我们一起来爱我们的学生，爱我们的孩子吧！其次，作为一名教师还要有很高的学识程度，不断地学习才气干得精彩。
时代在进步，孩子在成长，对教师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习先进的教诲讲授理念，用学到的理论知识指导本身的现实工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教诲教学方法，让自己的脚步跟上期间的步调，这样才不会被期间所镌汰。
最后，左老师作为一名老西席，不仅在学生眼前为人师表，表里一致，身体力行，以身作则，而且在后一辈的新教师眼里真正的起到了引导的作用，在专业发展上到处想着年轻西席，把时机留给年轻人，培养更多的优秀教师，他让学生和教师都得到很好的发展。
真正成为了“课堂上传道解惑的良师，生活中是和蔼可亲的朋友”。
左老师无论在学习中，还是在生活中，始终把学生放在首位，时刻不忘本身的责任。
有调皮的孩子，他不厌烦，自动和孩子交朋友，用自己的耐心、体贴之情感化他们，给每个孩子同等的爱，走进孩子的心里，使他们感受到了班集体的温暖，使他们时刻体会到老师的爱无处不在。
在以后的讲授工作中，我一定要以左老师为模范，爱岗敬业，以崇高的师德铸师魂，争做具有学识魅力与人格魅力的，人民满意的教师，高兴做好本职工作，为教育奇迹尽菲薄之力。
2020年1月6日第三篇：学习左相平老师先进事迹的心得体会学习左相平老师先进事迹的心得体会在学校领导的组织下我校全体老师一起学习了“全国教书育人楷模”左相平老师的先进事迹。
我被他那种对孩子的无私的爱、真诚以及对工作高度的责任感，全身心的投入精力深深感动。
为此，我深深地体会到：我作为老师，就要做学生喜好的西席，做群众好评的老师，家长放心、人民满意的老师。
左老师的事迹是充分体现了他对党和人民教育奇迹的无比热爱，也体现了一名教师的崇高思想境界和崇高品德情操，展示了新时代人民西席的高峻形象。
教师的道德表现能够影响一个学生的一生。
作为教师，榜样的气力是无穷的，其身教一定重于言教。
要在自己的职业品德方面寻求杰出，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的底子。
左老师无论在学习中，还是在生活中，始终把学生放在首位，时刻不忘本身的责任。
自动和孩子交朋友，用自己的耐心、关心和感化他们，给每个孩子同等的爱，走进孩子的心里，使他们感受到了班集体的温暖，使他们时刻体会到老师的爱无处不在。
在今后的教学工作中我一定要以左老师为模范，爱岗敬业，以崇高的师德铸师魂，争做具有学识魅力与人格魅力的人民满意的西席，高兴做好本职工作。
师德是中华良好文化的精萃，也是优良革命传统的紧张组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先举动树模，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的本质，而师德是西席最紧张的本质，是教师的灵魂。
他们让我们明白了，一个人，原来可以这样积极地看待工作和生存，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地资助别人，在当今冷漠、隔阂渐成民风的时间，我们需要的，不正是这样的生活态度和方法。
学习了左相平的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地看待工作和生存，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地资助别人，我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了西席这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份诚挚的态度去看待，争取做一名良好的人民西席，为教育奇迹尽菲薄之力。
我知道了作为老师，就要做学生喜好的西席，做群众好评的老师，家长放心、人民满意的老师。
左老师的事迹是充分体现了他对党和人民教育奇迹的无比热爱，也体现了一名教师的崇高思想境界和崇高品德情操，展示了新时代人民西席的高峻形象。
既然选择了教师，就意味着奉献；既然选择了教师，就应该去做一名幸福的西席。
不是吗？我想：只有我们幸福，学生才能幸福！对我们来说，教育不但是无私奉献，更是一种享受。
为了我们自己，为了我们民族的将来，我们应该做一名幸福的教师！第四篇：学习左相平老师先进事迹心得体会学习左相平老师先进事迹心得体会朱昌中心校罗曼拖着本身死后的脚迹，如船装满极重繁重过往。
在光阴的长河中徘徊，教师这个职业以陪同我六个年龄，总觉得教师——人类灵魂工程师的称呼是云云的平常。
可今天，学习了左相平老师在平凡的岗位上为了教育事业做出让人瞠目结舌的先进事迹后，使我受益匪浅，重择人生道路。
他全身心投入教育事业的精力深深感动着我，震撼着我，并不断鞭策着我一定要把自己的全部身心奉献给教诲奇迹，不会愧对教师这个神圣而庆幸的称呼。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
左向平老师在条件极为艰苦的云贵两省交界的高山峡谷地区坚守了38年，从一个14岁的羞涩少年转眼变成了两鬓花白老头，为教育事业付出了大半辈子如歌的时光。
把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教诲奇迹，他乐于奉献、爱生如子的情怀，爱岗敬业、勇于探索的境界，爱校如家、勇担责任的风范、崇高品格和师德不仅受到学生和西席的尊重，而且得到了广大人民群众的高度表彰。