2017_2018学年七年级地理上册2.1认识地球习题课件新版湘教版
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认识地球(第二课时)七年级地理上册同步课件(湘教版)
西
东
半
半
球
球
纬线和经线
纬线
形状 ✓ 圆形（初南北极点）
长度
指示 方向
✓ 纬线长度不相等，从赤道向两 极逐渐缩短，赤道最长，两极 缩短为点。
✓ 东西方向
关系
✓ 所有纬线都平行
经线
✓ 半圆形 ✓ 所有的长度相等
✓ 南北方向 ✓ 所有经线都相交于两极
纬度和经度
起始线 范围
纬度
赤道 0°~90°
度数划分
辨别经度
1500W 1800 1500E
1200W
300
1200E
0°
900W
900E
600W
西
300W 00
东
300E
600E
度数
经度
规定本初子午线为0度
某条经线与本初子午 线的夹角如果为30º， 该条经线为30º。
本 初
经度 向东增大的为东经 E
子 午
区分 向西增大的为西经W
线
读写 例：30°E(读作：东经三十度)
20N°
50N°
20S°
10N°
40N°
30S°
0°
30N°
40S°
10S°
20N°
50S°
20S°
10N°
60S°
30S°
纬度的划分
90o
高
60o
中 低 30o
纬
度 0o
区
的 划
30o
分
60o
高纬度 中纬度
低纬度
中纬度 高纬度
0°～30°为低纬度地区
60o 30°～60°为中纬度地区
60°～90°为高纬度地区
湘教版七年级地理上册2.1认识地球课件
90o
66.5o 23.5o 0o 23.5o
66.5o
90o 越
纬 线 的 度
北 纬 赤道
()
向
30o
北 度
20o
数 越
10o 大
0o
数 规
()
南 纬
10o
越 向
20o 南
30o 度
律
数 越
90o 大
高
中
60o
低 30o
纬
度 0o
的 30o
划
60o
分
90o
高纬度 中纬度
低纬度
中纬度 高纬度
90o
45oN
北
纬
30oN
15oN
N
0o
15oS
南
30oS
纬
45oS
S
60oS 75oS 90oS
在右图中找 出赤道、北 回归线、南 回归线、北 极圈、南极 圈、北极、 南极。
你发现什么 规律？
几
条
66.5o
重 23.5o
要 的 0o
纬 23.5o
线
66.5o
90o
北极圈 北回归线
赤
道
南回归线 南极圈
一年 太阳
所产生的地理现 日月星辰的东升 四季的变换、昼
象
西落
夜的长短变化
90oN
0o
90oS
20oW
160oE
20oW
哪个半球?
右手定则
【方法技巧】 右手判断极点和地球自转方向 可用右手定则判断极点的名称和地球自转的 方向。已知极点，大拇指指北极，四指环绕 的方向就是地球自转的方向；已知地球自转 方向，四指环绕的方向是地球自转的方向， 那么大拇指所指的方向就是地球的北极。
66.5o 23.5o 0o 23.5o
66.5o
90o 越
纬 线 的 度
北 纬 赤道
()
向
30o
北 度
20o
数 越
10o 大
0o
数 规
()
南 纬
10o
越 向
20o 南
30o 度
律
数 越
90o 大
高
中
60o
低 30o
纬
度 0o
的 30o
划
60o
分
90o
高纬度 中纬度
低纬度
中纬度 高纬度
90o
45oN
北
纬
30oN
15oN
N
0o
15oS
南
30oS
纬
45oS
S
60oS 75oS 90oS
在右图中找 出赤道、北 回归线、南 回归线、北 极圈、南极 圈、北极、 南极。
你发现什么 规律？
几
条
66.5o
重 23.5o
要 的 0o
纬 23.5o
线
66.5o
90o
北极圈 北回归线
赤
道
南回归线 南极圈
一年 太阳
所产生的地理现 日月星辰的东升 四季的变换、昼
象
西落
夜的长短变化
90oN
0o
90oS
20oW
160oE
20oW
哪个半球?
右手定则
【方法技巧】 右手判断极点和地球自转方向 可用右手定则判断极点的名称和地球自转的 方向。已知极点，大拇指指北极，四指环绕 的方向就是地球自转的方向；已知地球自转 方向，四指环绕的方向是地球自转的方向， 那么大拇指所指的方向就是地球的北极。
湘教版七年级地理上册 2.1 认识地球-经度纬度 课件共24张ppt
总 结： 经线有哪些特征？
特点 形状 长度 指示方向 彼此关系 有多少条 经线
经线 半圆 长度都相等 南北方向
相交于极点
无数条
本初子午线
在英国格林尼治天 文台的旧址，有座子午 宫。那里有一条铜制子 午线。铜制子午线嵌在 大理石中间，笔直地从 子午宫伸出，它就是本 初子午线的地面标志。
任务二：经度的划分 N
A．是地球仪上的零度经线 B．是东西半球的分界线
C．是东西经度的分界线
D．长度约为赤道的一半
4.【目标3】东、西半球的分界线是（ A ）
A．以20°W经线和160°E经线组成的经线圈
B．以160°W经线和20°E经线组成的经线圈
C．以180°W经线和180°E经线组成的经线圈
D．以0°经线和180°E经线组成的经线圈
第二章 地球的面貌
第一节 认识地球第2课时
----经线与经度
学习目标 1
了解经线的定义，掌握经线的一般特征。
学习目标 2
掌握经度的划分、范围和表示字母。
学习目标 3
掌握东、西半球的划分界限。
任务一：认识经线和经度
1.经线是什么形状？ 2.经线指示什么方向？ 3.各条经线的长度什么特征？ 4.各条经线位置关系如何？ 5.有多少条经线？
B．经线指示东西方向
C．所有的经线长度都相等 D．所有的经线都是平行的
2．【目标2】有关经度的变化正确的是（ D）
A．以180度经线为界经度数向东向西都变大
B．东经度数，向东度数愈小
C．西经度数，向西度数愈小
D．以本初子午线为界，经度数向东向西都变大
3. 【目标2】关于本初子午线的叙述错误的是（B）
本 初 子 午 线
七年级地理上册2.1认识地球(第1课时)课件(新版)湘教版
关闭
D
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
8.“不是篮球不是蛋,用手一推它就转。不要看它个子小,载着河山飞 快跑”所描述的是( A.地球卫星 C.地图 )。 B.地球 D.地球仪
关闭
D
答案
2
3
4
5
6
7
8
6.假如要给地球缝制一件外衣,那么所需的布料应不少于( A.5.1 亿千米 2 C.5.1 亿千米 3 B.5.1 亿千米 D.5.11 千米 2
)。
关闭
A
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
7.咸蛋超人住在 27° S、 67° W,有一天他想要拜访住在地球另一端的 面包超人,并决定“遁地”前去。于是他从家中钻入地底,始终保持直 线前进并穿越地心来到面包超人家。咸蛋超人“遁地” 穿行的距离约 为( )。 A.6 378 千米 C.40 000 千米 B.6 371 千米 D.12 742 千米
一
二
三
三、地球仪(1) 1.定义:根据地球的形状,按一定的比例 缩小 后的模型。 2.地轴:从地球内部穿过 地心 的假想的轴,是地球的 自转 轴。 3.两极: 地轴 与地球表面的两个交点。北极 与其对应的 南极 是地球的最南端。 是地球的最北端,
哪些相关事例和地理现象能证明地球是一个球体? (1)站在大海边看帆船: 船从远处驶来 ,总是先看到桅杆,再看到 船身。假若地面不是弧面而是平面,看到的船体部分就不会变化。 (2)月食:发生月食时 ,地球的影子遮拦了月球,我们从月球的阴 影可观察到地球影子总是呈弧形。 (3)麦哲伦船队环球航行的事实。 (4)人造卫星给地球拍的照片以及航天飞船上观察地球。
湘教版地理七年级上册2.1《认识地球》课件(共45张PPT)
它，地球无法转动 D.以上说法都不对
二、纬度的划分
60oN 75oN 90oN
越 向
45oN
北 度
30oN
北 纬
数 越
15oN
N
大
0o
越 向
15oS
南
南
度
30oS
纬
数
越 大
45oS
S
60oS 75oN 90oS
赤道的故事
南北半球划分
思考：1、南北半球的分界线是？ 赤道0° 2、南北半球的纬度范围？ 北半球：0°—90°N 南北球：0°—90°S
三、高中低纬的划分
低纬： 0°— 30° 中纬：30°— 60° 高纬：60°— 90°
重庆位于29°N，它 在高中低纬的哪个 地区？
练习1：读图
A
B
60°
3C0°
0°
30°
A、B、C的纬度是多少？ 它们分别位于南北半球的哪个？
练习2：请读出下列各点的纬度。
A
（1）
20°N 10°N
0°
10°S
3、纬线指示的方向？ 从赤道向两西极递减东。
4、纬线与赤道的关系？ 3、指示东西方向
4、所有纬线圈互相平行
想一想：
一个探险家从地球某点出发，沿着同一条纬线一直向东，
他能回到原来出发的位置吗？
有关地球的形状说法正确的是（ C）
A. 天圆地方 B.天如斗笠，地如覆盘 C.是个球体 D.是个圆
有关纬线表述不正确的是（ B）
2、关于半球的叙述正确的是（ C
）
A、任何一条纬线都可把地球分为南北两个半球
B、西经20°经线把地球分为东西两个半球
C、国际上规定20°W和160°E组成的经线圈把地
二、纬度的划分
60oN 75oN 90oN
越 向
45oN
北 度
30oN
北 纬
数 越
15oN
N
大
0o
越 向
15oS
南
南
度
30oS
纬
数
越 大
45oS
S
60oS 75oN 90oS
赤道的故事
南北半球划分
思考：1、南北半球的分界线是？ 赤道0° 2、南北半球的纬度范围？ 北半球：0°—90°N 南北球：0°—90°S
三、高中低纬的划分
低纬： 0°— 30° 中纬：30°— 60° 高纬：60°— 90°
重庆位于29°N，它 在高中低纬的哪个 地区？
练习1：读图
A
B
60°
3C0°
0°
30°
A、B、C的纬度是多少？ 它们分别位于南北半球的哪个？
练习2：请读出下列各点的纬度。
A
（1）
20°N 10°N
0°
10°S
3、纬线指示的方向？ 从赤道向两西极递减东。
4、纬线与赤道的关系？ 3、指示东西方向
4、所有纬线圈互相平行
想一想：
一个探险家从地球某点出发，沿着同一条纬线一直向东，
他能回到原来出发的位置吗？
有关地球的形状说法正确的是（ C）
A. 天圆地方 B.天如斗笠，地如覆盘 C.是个球体 D.是个圆
有关纬线表述不正确的是（ B）
2、关于半球的叙述正确的是（ C
）
A、任何一条纬线都可把地球分为南北两个半球
B、西经20°经线把地球分为东西两个半球
C、国际上规定20°W和160°E组成的经线圈把地
认识地球上课课件 上课课件—湘教版七年级地理上册
2.1.1认识地球
情境导入
你眼中的地球是什么样子的呢？
假如不借助现代科技手段，如地球卫星图片等， 也没有人告诉你地球的形状，单凭你十多年来的生 活经验，你直观感受到的世界又是怎样的呢？
本节目标 了解人类认识地球形状的进程。 会用半径、赤道周长和表面积等数据描述地球的大小。
了解地球仪的主要用途；并通过制作简易地球仪，感知地球仪的基本结构。
人类对地球形状的认识过程
“天圆地方说”
“浑天说”
为什么远去的帆船的船身比桅杆先消失?
实践证明 麦哲伦船队环球航行
亲眼目睹
随着航天技术的发展，宇航员在太空中看到 地球是个球体。
人类对地球形状的探索过程告诉我们：
人类对地球形状的认识是一个不断深 化的过程，经过了漫长而艰辛的历程 — 现代探测技术证实“地球是一个不规则球 体”。
6357千米
半
径
赤道半径
地心
6378千米
地球是一个两级稍匾， 赤道越鼓的球体
认识地球的大小
用你学校中熟悉的事物作比较，感受地球的大小，完成下表。
表面积5.1亿平 相当于 7.285 7×l010 方千米
个足球场的总面积（足球场面积约 7000平方米） 最大周长4万千 相当于 20万 个200米跑道的总长 米
•
5.如今的城里人，很少享受到夜的黑 与美。 其实， 我心里 也明白 ，城乡 各有其 美。所 以，久 居乡村 的人们 向往城 市的繁 华，久 居城市 的人们 向往田 园的恬 静。二 者的主 要区别 在于： 城市生 贪欲， 田园守 天心。 贪欲破 坏自然 ，让人 浮躁， 使人隔 阂，虽 富贵而 不能心 安；天 心带来 和谐， 让人心 静，使 人互信 ，顺应 环境总 能让人 快乐。
情境导入
你眼中的地球是什么样子的呢？
假如不借助现代科技手段，如地球卫星图片等， 也没有人告诉你地球的形状，单凭你十多年来的生 活经验，你直观感受到的世界又是怎样的呢？
本节目标 了解人类认识地球形状的进程。 会用半径、赤道周长和表面积等数据描述地球的大小。
了解地球仪的主要用途；并通过制作简易地球仪，感知地球仪的基本结构。
人类对地球形状的认识过程
“天圆地方说”
“浑天说”
为什么远去的帆船的船身比桅杆先消失?
实践证明 麦哲伦船队环球航行
亲眼目睹
随着航天技术的发展，宇航员在太空中看到 地球是个球体。
人类对地球形状的探索过程告诉我们：
人类对地球形状的认识是一个不断深 化的过程，经过了漫长而艰辛的历程 — 现代探测技术证实“地球是一个不规则球 体”。
6357千米
半
径
赤道半径
地心
6378千米
地球是一个两级稍匾， 赤道越鼓的球体
认识地球的大小
用你学校中熟悉的事物作比较，感受地球的大小，完成下表。
表面积5.1亿平 相当于 7.285 7×l010 方千米
个足球场的总面积（足球场面积约 7000平方米） 最大周长4万千 相当于 20万 个200米跑道的总长 米
•
5.如今的城里人，很少享受到夜的黑 与美。 其实， 我心里 也明白 ，城乡 各有其 美。所 以，久 居乡村 的人们 向往城 市的繁 华，久 居城市 的人们 向往田 园的恬 静。二 者的主 要区别 在于： 城市生 贪欲， 田园守 天心。 贪欲破 坏自然 ，让人 浮躁， 使人隔 阂，虽 富贵而 不能心 安；天 心带来 和谐， 让人心 静，使 人互信 ，顺应 环境总 能让人 快乐。
七年级地理上册 2.1《认识地球》课件3 (新版)湘教版
（4）是否平行
南极
特点比较
纬线
经线
形状
圆圈
半圆
长度 不等长, 从赤道向南、北缩短。 等长
指示方向
东西方向
南北方向
是否平行
相互平行
不平行，相交于南北两 极点。
度数起点线 度数划分 度数最大值 代号
赤道（0º纬线） 向南向北各分作90º
90º 南纬（S）北纬（N）
1 以本
初子午
西增西经 东增东经
线为起
135°
120°
120°
105°
105°
90°
北极
90°
75°
75°
60°
60°
45°
45°
西增西经
30° 15° 0°
30° 15°
东增东经
特点比较
纬线
经线
形状
圆圈
半圆
长度 不等长, 从赤道向南、北缩短。
等长
指示方向
东西方向
南北方向
度数起点线 赤道（0º纬线）
本初子午线（0º经线）
度数划分 向南向北各分作90º 向东向西各分作180º
一、地球的形状
观察右图， 地球是什 么形状的？
人们对地球形状的认识过程经历了那几个阶段?
“盖天说”
“浑天说”
“天圆地方”示 意
“浑天说”示 意
麦哲伦环球航行，证实地球是一个球体。
麦哲伦船队环球航行路线图
地球的形状-----地球卫星照片
近代精确测量发现，地球是一个 两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
半球划分
圆圈
不等长, 从赤道向南、北缩短。
东西方向
赤道（0º纬线） 向南向北各分作90º
南极
特点比较
纬线
经线
形状
圆圈
半圆
长度 不等长, 从赤道向南、北缩短。 等长
指示方向
东西方向
南北方向
是否平行
相互平行
不平行，相交于南北两 极点。
度数起点线 度数划分 度数最大值 代号
赤道（0º纬线） 向南向北各分作90º
90º 南纬（S）北纬（N）
1 以本
初子午
西增西经 东增东经
线为起
135°
120°
120°
105°
105°
90°
北极
90°
75°
75°
60°
60°
45°
45°
西增西经
30° 15° 0°
30° 15°
东增东经
特点比较
纬线
经线
形状
圆圈
半圆
长度 不等长, 从赤道向南、北缩短。
等长
指示方向
东西方向
南北方向
度数起点线 赤道（0º纬线）
本初子午线（0º经线）
度数划分 向南向北各分作90º 向东向西各分作180º
一、地球的形状
观察右图， 地球是什 么形状的？
人们对地球形状的认识过程经历了那几个阶段?
“盖天说”
“浑天说”
“天圆地方”示 意
“浑天说”示 意
麦哲伦环球航行，证实地球是一个球体。
麦哲伦船队环球航行路线图
地球的形状-----地球卫星照片
近代精确测量发现，地球是一个 两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
半球划分
圆圈
不等长, 从赤道向南、北缩短。
东西方向
赤道（0º纬线） 向南向北各分作90º
湘教版地理七年级上册2.1《认识地球》课件(共45张PPT)
赤道把地球划分为南、北两个半球。
在不把西瓜切 成两半的情况 下，怎样切出 这种形状？
经线与经度
经线:在地球仪上，连
接南北两极并垂直于纬 线的弧线。
思考： 地球仪上能画出多
少条经线？
一、经线的特点
观察并讨论：
经线的特点北：
1、经线呈什么形状？ 1、半圆弧
2、各条经线是否等长？ 2、等长
3、经线指示的方向？ 4、经线与经线平行吗？
3、纬线指示的方向？ 从赤道向两西极递减东。
4、纬线与赤道的关系？ 3、指示东西方向
4、所有纬线圈互相平行
想一想：
一个探险家从地球某点出发，沿着同一条纬线一直向东，
他能回到原来出发的位置吗？
有关地球的形状说法正确的是（ C）
A. 天圆地方 B.天如斗笠，地如覆盘 C.是个球体 D.是个圆
有关纬线表述不正确的是（ B）
A. 地球仪上能画出无数条纬线 B.地球仪上的纬线是一个半圆 C.沿同一条纬线不变方向向前走， 一定能够回到原出发地 D.赤道是最长的一条纬线
练一练
下列有关地球仪的说法，正确的是
（ B）
A. 地球仪就是地球本身 B.地球仪是人们仿照地球的形状，
并按照一定比例把它缩小而成 C.地轴是地球内的一根轴，离开
经线
连接南北两极并垂直于 纬线的弧线
形状
每一条纬线 自成纬线圈
半圆，每两条相对经线 组成成经线圈
长度
指示 方向
从赤道开始，向两极逐渐 缩短，到极点时成一点
东西方向
相等 南北方向
起点 度数 划分 半球 划分
赤道（ 0o纬线）
向北、向南各分为90o
赤道把地球划分 为南、北两个半球
本初子午线（ 0o 经线）
在不把西瓜切 成两半的情况 下，怎样切出 这种形状？
经线与经度
经线:在地球仪上，连
接南北两极并垂直于纬 线的弧线。
思考： 地球仪上能画出多
少条经线？
一、经线的特点
观察并讨论：
经线的特点北：
1、经线呈什么形状？ 1、半圆弧
2、各条经线是否等长？ 2、等长
3、经线指示的方向？ 4、经线与经线平行吗？
3、纬线指示的方向？ 从赤道向两西极递减东。
4、纬线与赤道的关系？ 3、指示东西方向
4、所有纬线圈互相平行
想一想：
一个探险家从地球某点出发，沿着同一条纬线一直向东，
他能回到原来出发的位置吗？
有关地球的形状说法正确的是（ C）
A. 天圆地方 B.天如斗笠，地如覆盘 C.是个球体 D.是个圆
有关纬线表述不正确的是（ B）
A. 地球仪上能画出无数条纬线 B.地球仪上的纬线是一个半圆 C.沿同一条纬线不变方向向前走， 一定能够回到原出发地 D.赤道是最长的一条纬线
练一练
下列有关地球仪的说法，正确的是
（ B）
A. 地球仪就是地球本身 B.地球仪是人们仿照地球的形状，
并按照一定比例把它缩小而成 C.地轴是地球内的一根轴，离开
经线
连接南北两极并垂直于 纬线的弧线
形状
每一条纬线 自成纬线圈
半圆，每两条相对经线 组成成经线圈
长度
指示 方向
从赤道开始，向两极逐渐 缩短，到极点时成一点
东西方向
相等 南北方向
起点 度数 划分 半球 划分
赤道（ 0o纬线）
向北、向南各分为90o
赤道把地球划分 为南、北两个半球
本初子午线（ 0o 经线）