会计专业课程设置满意度调查问卷精品文档25页
高校会计专业调查问卷模板
尊敬的师生们：您好！为了更好地了解我校会计专业的发展现状、教学质量、学生就业情况以及社会需求，特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对会计专业的改革与发展起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）A. 男B. 女2. 您的年级：（）A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四3. 您的专业：（）A. 会计学B. 财务管理C. 国际会计D. 其他二、课程设置与教学4. 您认为会计专业课程设置是否合理？（）A. 非常合理B. 较合理C. 一般D. 较不合理E. 非常不合理5. 您认为以下课程中哪些是会计专业的核心课程？（多选）①会计学原理②财务会计③成本会计④管理会计⑤审计学⑥财务管理⑦税法⑧金融学⑨市场营销⑩国际贸易6. 您认为以下教学方法中哪些对您学习会计专业有帮助？（多选）①讲授法②案例分析法③讨论法④实验法⑤参观实习⑥其他（请说明：__________）7. 您认为教师授课水平如何？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意三、实践环节与就业8. 您认为学校提供的实习机会是否充足？（）A. 非常充足B. 较充足C. 一般D. 较不充足E. 非常不充足9. 您认为学校在就业指导方面做得如何？（）A. 非常好B. 好C. 一般D. 差E. 非常差10. 您认为以下哪些因素对您的就业影响较大？（多选）①专业知识掌握程度②实践经验③综合素质④人际关系⑤家庭背景⑥其他（请说明：__________）四、建议与意见11. 您认为会计专业在哪些方面需要改进？（请简要说明：__________）12. 您对会计专业的未来发展趋势有何看法？（请简要说明：__________）13. 您对会计专业的发展有何建议？（请简要说明：__________）再次感谢您的参与与支持！祝您生活愉快！【调查问卷结束】。
会计系统调查问卷(表格模板、DOC格式)模板
3.本年度会计系统控制是否存在重大变化？（如有，列举改变内容）
问题与评价：
改进建议：
7.会计人员离职轮换是否办理交接手续，并由财务主管监交？
8.会计人员流动是否频繁，是否发生过重要员工离职及解雇等情况？
C.会计核算与管理方面
1.银行日记帐和现金日记帐是否采用订本式？
2.银行对帐单与银பைடு நூலகம்帐簿的核对工作是否由出纳员以外的人员进行？
2.有价证券应收（付）票据是否设置了备查登记簿？
3.原始凭证是否都经审核人员和有关领导审核无误？
2.财务会计机构是否健全？
3.财务会计机构人员是否充足？
4.业务分工是否明确并考虑批准、执行和记录职能分开的内部牵制原则？
5.出纳人员是否不兼管收入、费用、债务、债权帐簿的登记工作以及稽核、会计档案保管工作？
4.会计人员上岗前是否有足够的岗位培训，并取得会计证？
5.是否定期对财务人员进行培训，以满足知识更新的需要
会计系统调查问卷（一）
受访人：
调查问题
回答
注释
缺点
不适用
是
否
主
要
次
要
A.财务主管方面
1.会计和财务方面的事项，是集中于总部或母公司处理，还是按分权原则，由各下属单位分别处理，集中或分散程度如何？
2.财务主管是否能参加企业生产经营的重大决策？
3.财务主管对重大支出是否亲自核准？
B.会计机构和人员方面
1.财务会计机构是否独立？
缺点
不适用
是
否
主
要
次
要
9.固定资产总帐是否每年与固定资产管理部门台帐核对相符？
课程满意度调查问卷模板
课程满意度调查问卷模板在进行课程教学工作时，了解学生对课程的满意度是非常重要的。
通过课程满意度调查问卷，我们可以了解学生对课程内容、教学方式、教师教学水平等方面的评价，从而及时发现问题，改进教学，提高教学质量。
为了更好地开展课程满意度调查工作，我们设计了以下问卷模板，请各位老师和同学认真填写，提出宝贵意见和建议，共同促进课程教学质量的提升。
一、基本信息。
1. 姓名，_______________。
2. 性别，□男□女。
3. 年级，_______________。
4. 专业，_______________。
5. 课程名称，_______________。
二、课程内容满意度。
1. 课程设置是否符合专业发展需要？（非常符合/符合/一般/不符合/非常不符合）。
2. 课程内容是否全面、系统？（非常全面/全面/一般/不全面/非常不全面）。
3. 课程内容是否具有挑战性和吸引力？（非常有/有/一般/没有/非常没有）。
4. 课程内容是否与实际工作、生活紧密结合？（非常紧密/紧密/一般/不紧密/非常不紧密）。
三、教学方式满意度。
1. 教师授课方式是否生动有趣？（非常生动有趣/生动有趣/一般/不生动有趣/非常不生动有趣）。
2. 教师授课是否注重互动与实践？（非常注重/注重/一般/不注重/非常不注重）。
3. 教师授课是否能够激发学生学习兴趣？（非常能/能/一般/不能/非常不能）。
4. 教师授课是否能够激发学生的思考能力和创新意识？（非常能/能/一般/不能/非常不能）。
四、教师教学水平满意度。
1. 教师的专业知识是否扎实？（非常扎实/扎实/一般/不扎实/非常不扎实）。
2. 教师的教学态度是否认真负责？（非常认真负责/认真负责/一般/不认真负责/非常不认真负责）。
3. 教师的教学方法是否灵活多样？（非常灵活多样/灵活多样/一般/不灵活多样/非常不灵活多样）。
4. 教师的辅导和指导是否及时有效？（非常及时有效/及时有效/一般/不及时有效/非常不及时有效）。
会计专业学生对本专业学习的满意度和意见采集的调查（五篇模版）
会计专业学生对本专业学习的满意度和意见采集的调查（五篇模版）第一篇：会计专业学生对本专业学习的满意度和意见采集的调查会计专业学生对本专业学习的满意度和意见采集的调查1、您的性别是（男）？A、男B、女2、您为什么选择会计专业？cA、个人兴趣B、热门专业C、父母意愿D、服从专业调配3、现在您对您所在专业的了解程度如何？bA、非常了解B、比较了解C、一知半解D、完全了解4、对于您所在的专业，您花在上面学习的心思有多少？bA、全部B、偶尔C、临近考试的时候D、基本上没有5、请问您现在所学专业课在时间上是怎样安排的？aA、均匀分布B、集中在大一C、集中在大二D、不清楚6、您对学校开设的必修课和本专业有关的选修课的满意度如何？dA、非常满意B、比较满意C、一般D、不满意7、请问您对专业课老师的总体教学水平有何评价？bA、联系生活实际B、学识渊博，通古博今C、注重理论教学D、一般E、不满意8、您对学校有关本专业的图书资源满意度如何？dA、非常满意B、比较满意C、一般D、不满意9、您认为您所学专业的学习气氛如何？cA、浓厚B、比较浓厚C、一般D没有10、您觉得在该专业上应该注重培养学生哪些方面的能力？【多选题】abcA、理论知识B、实践技能C、沟通能力D、英语能力E、其他（请注明）11、您有进行职业规划吗？cA、有清晰的职业规划，且正在实施B、有清晰地职业规划，但没有实施C、正在规划着D、还没有规划过12、您对您将来就业都做了哪些准备？aA、时刻了解专业相关信息B、从事与本专业相关的兼职，争取更多的实践机会C、做各种兼职，尝试往其他专业方向发展D、只是大概了解还没真正实践过13、您毕业后会从事现在所学专业的行业吗？cA、一定会B、一定不会C、有可能D、不清楚14、在专业学习中，您觉自己有哪里做得不够好？我也是不经意做了海外采购会计的，我个人认为能力最重要。
会计是你个人知识与经验的考验。
15、谈谈您对本专业在学习上或者其他方面（例如：教学方面）有什么建议？多多学习，多多益善。
课程满意度调查问卷
课程满意度调查问卷亲爱的同学：您好！为了提高课程的质量和教学效果，我们特地开展此次课程满意度调查。
您的意见和建议对我们非常重要，将有助于我们不断改进和完善课程。
请您认真填写这份问卷，谢谢您的支持与合作！一、课程内容1、您认为课程内容的难易程度如何？A 非常简单B 较简单C 适中D 较难E 非常难2、课程内容的实用性如何？A 非常实用，对我的学习和生活有很大帮助B 比较实用，能在一定程度上帮助我C 一般，有些用处但不明显D 不太实用，与实际需求脱节E 完全不实用3、课程内容的新颖性和时代性如何？A 非常新颖，紧跟时代发展B 比较新颖，能反映最新的知识和理念C 一般，中规中矩D 有些陈旧，需要更新E 非常陈旧，完全跟不上时代4、课程内容的系统性和逻辑性如何？A 非常系统，逻辑清晰，易于理解和掌握B 比较系统，逻辑较清晰，大部分内容能理解C 一般，有一定的系统性和逻辑性D 不太系统，逻辑较混乱，理解起来有困难E 非常混乱，毫无逻辑，根本无法理解二、教学方法1、教师的教学方法是否多样和灵活？A 非常多样和灵活，能激发我的学习兴趣B 比较多样和灵活，能较好地引导我学习C 一般，教学方法较为常规D 比较单一和刻板，缺乏变化E 非常单一和刻板，让我感到枯燥2、教师在教学过程中是否注重与学生的互动？A 非常注重，经常与学生互动，课堂气氛活跃B 比较注重，会适时与学生互动，调动学生积极性C 一般，偶尔有互动，但不够深入D 不太注重，很少与学生互动E 完全不注重，只是自顾自地讲解3、教师是否善于运用案例、实验、多媒体等教学手段辅助教学？A 非常善于，运用多种手段，教学效果很好B 比较善于，能有效地运用一些手段辅助教学C 一般，偶尔会使用，但效果不明显D 不太善于，很少使用辅助手段E 完全不善于，教学手段单一4、您对小组讨论、项目作业等教学形式的看法如何？A 非常喜欢，能提高我的团队合作和自主学习能力B 比较喜欢，对学习有一定的帮助C 一般，感觉可有可无D 不太喜欢，觉得浪费时间E 非常不喜欢，毫无意义三、教师素质1、教师的专业知识水平如何？A 非常高，知识渊博，讲解透彻B 比较高，能够清晰地传授知识C 一般，基本能满足教学需求D 较低，有些知识点讲解不清楚E 非常低，专业知识严重不足2、教师的教学态度是否认真负责？A 非常认真负责，对学生关心备至B 比较认真负责，能及时解答学生的问题C 一般，能完成教学任务，但对学生关注不够D 不太认真负责，对学生的问题敷衍了事E 非常不认真负责，教学态度极不端正3、教师的语言表达能力如何？A 非常清晰，表达流畅，易于理解B 比较清晰，表达较流畅，能听懂C 一般，表达能力一般，有时会有误解D 不太清晰，表达不流畅，影响理解E 非常不清晰，完全听不懂4、教师的教学风格是否适合您？A 非常适合，我很喜欢B 比较适合，能适应C 一般，没什么特别的感觉D 不太适合，有些不习惯E 非常不适合，无法接受四、学习收获1、通过这门课程的学习，您在知识和技能方面的收获如何？A 收获非常大，学到了很多有用的知识和技能B 收获比较大，有明显的提高C 有一定收获，但不是很显著D 收获较小，感觉没学到什么东西E 完全没有收获2、这门课程对您的思维能力、创新能力等方面的培养是否有帮助？A 帮助非常大，有很大的提升B 帮助比较大，有一定的启发C 有一些帮助，但不明显D 帮助较小，几乎没有作用E 完全没有帮助3、您是否能够将所学的知识和技能应用到实际中？A 能够很好地应用，解决了很多实际问题B 能够应用一部分，有一定的效果C 偶尔能应用，但效果不明显D 很难应用，不知道如何下手E 完全无法应用五、课程安排1、课程的时间安排是否合理？A 非常合理，既不紧张也不松散B 比较合理，基本能适应C 一般，感觉还可以改进D 不太合理，时间太紧或太松E 非常不合理，完全无法接受2、课程的进度安排是否合适？A 非常合适，循序渐进，易于跟上B 比较合适，大部分时候能跟上C 一般，有时会觉得进度过快或过慢D 不太合适，经常跟不上进度E 非常不合适，完全跟不上3、课程的作业量和考试难度如何？A 作业量适中，考试难度合理B 作业量较多，但还能承受，考试难度适中C 作业量一般，考试难度有点大D 作业量过多，难以完成，考试难度过大E 作业量过少，考试难度过小六、教学设施1、教学场所（教室、实验室等）的环境是否舒适？A 非常舒适，设施齐全，光线、温度等都很适宜B 比较舒适，基本能满足学习需求C 一般，有些方面需要改进D 不太舒适，存在一些问题E 非常不舒适，严重影响学习2、教学设备（多媒体、实验仪器等）是否齐全和先进？A 非常齐全和先进，能很好地支持教学B 比较齐全和先进，能满足大部分教学需求C 一般，有些设备需要更新D 不太齐全和先进，影响教学效果E 非常不齐全和先进，无法正常开展教学七、其他意见和建议除了以上问题，您对这门课程还有哪些其他的意见和建议？再次感谢您抽出时间填写这份问卷！我们会认真对待您的反馈，努力改进课程，为您提供更好的学习体验。
学生对课程设置满意度调查问卷
学生对课程设置满意度调查问卷调查目的本调查旨在了解学生对当前课程设置的满意度，以便提供反馈和改进课程。
调查方法本调查采用问卷调查的方式进行，学生可通过填写问卷表达自己对课程设置的看法和意见。
调查内容1. 请您选择您所就读的专业：- [ ] 专业1- [ ] 专业2- [ ] 专业3- [ ] 其他（请注明：___________）2. 请您选择您当前所上的课程类型（可多选）：- [ ] 必修课- [ ] 选修课- [ ] 实践课- [ ] 实课- [ ] 课程项目3. 对于您所上的课程设置，您是否感到满意？- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 非常不满意4. 如果您对当前的课程设置不满意，请简要说明原因：5. 请您对课程的难易程度进行评价：- [ ] 过于简单- [ ] 适中- [ ] 过于困难6. 请您对课程的内容充实程度进行评价：- [ ] 非常充实- [ ] 充实- [ ] 一般- [ ] 不够充实- [ ] 非常不够充实7. 请您对课程的教学方法进行评价：- [ ] 非常好- [ ] 好- [ ] 一般- [ ] 不好- [ ] 非常不好8. 您认为是否需要增加或调整某些课程内容？如果是，请简要说明您的建议：9. 您认为是否需要改进课程的教学方法？如果是，请简要说明您的建议：10. 请您对课程的评分进行排名（1为最满意，5为最不满意）：- 课程A：_____- 课程B：_____- 课程C：_____- 课程D：_____- 课程E：_____11. 请问您是否愿意参与进一步的讨论和反馈？- [ ] 是- [ ] 否谢谢您的参与！您的意见和建议对我们的课程改进非常重要。
会计学专业人才培养方案学生满意度调查问卷
会计学院人才培养方案学生满意度调查问卷亲爱的同学：您好！为了帮助我校会计学专业本科人才培养正确定位，以便更好地适应社会需求和区域经济发展的需要，也为了更真实地了解学生对广东培正学院会计学专业课程设置的满意度，使我们的教学内容及课程设置更加合理，更适应应用技术人才培养的要求，提高我校会计学专业的教学质量，特进行此次问卷调查。
本次抽样问卷调查，采取不记名方式，所有数据均仅用于统计研究。
请您按实际情况和真实想法回答问题。
衷心感谢您对本次调查的大力支持！会计学院1. 您就读的年级： [单选题] *○2017级○2018级○2019级○2020级○2021级2. 您选择广东培正学院会计学院的目的是什么？ [单选题] *○就业○掌握技能○不明确○其他3. 您对于在校学习的课程安排是否满意？ [单选题] *○非常满意○满意○一般○不满意4. 您认为在大学二年级是否有必要分方向学习？ [单选题] *○有必要○无必要○都行5. 在大学里会计学专业分设的方向，哪个更有必要？ [单选题] *○智能会计方向○税务会计方向○注册会计师方向○管理会计方向6. 您认为专业学习存在的困难是： [单选题] *○基础理论的掌握○相关学科知识的贯通○实践与理论的脱离○其他7. 您希望参加的实习单位是： [单选题] *○企业○会计师事务所○事业单位○其他8. 您认为单独开设“管理会计”、“成本会计”、“非营利组织会计”课程是否有必要？[单选题] *○很有必要○有必要○没必要○无所谓9. 您认为大学期间是否需要开设“大数据”、“云计算”、“人工智能”技术等课程？[单选题] *○很有必要○有必要○没必要○无所谓10. 您认为校内实验课程对于课堂理论的理解是否有用？ [单选题] *○非常有用○有用○一般○无11. 您认为校内实验课程采用哪种方式效果更好？ [单选题] *○手工实验○软件操作○信息化平台○集中实践12. 与其他院校同专业毕业生相比，您认为您的优势和劣势分别是什么？ [填空题] *_________________________________13.下表中所列课程，请针对您是否修过此课程回答（打√号），并按您认为的重要程度打分（相应分值上打√号），其中1分代表重要程度最低，5分代表重要程度最高。
对会计课堂的调查问卷模板
【调查问卷说明】：尊敬的师生们，您好！为了更好地了解会计课堂的教学效果和学生们的学习满意度，我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进教学方法，提升教学质量。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！【问卷正文】：一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四3. 您的专业：（1）会计学（2）财务管理（3）审计学（4）其他二、教学效果4. 您认为教师在课堂上的教学态度如何？（1）非常认真（2）比较认真（3）一般（4）不太认真5. 您认为教师对课程内容的讲解是否清晰易懂？（1）非常清晰易懂（2）比较清晰易懂（3）一般（4）不太清晰易懂6. 您认为教师是否注重培养学生的实际操作能力？（1）非常注重（2）比较注重（3）一般（4）不太注重7. 您认为教师是否关注学生的个性化需求？（1）非常关注（2）比较关注（3）一般（4）不太关注三、学习满意度8. 您对会计课堂的学习氛围是否满意？（1）非常满意（2）比较满意（3）一般（4）不太满意9. 您认为会计课堂的教学方式是否适合您的学习习惯？（1）非常适合（2）比较适合（3）一般（4）不太适合10. 您对会计课堂的教学内容是否满意？（1）非常满意（2）比较满意（3）一般（4）不太满意11. 您认为会计课堂的教学进度是否适中？（1）适中（2）偏快（3）偏慢（4）无法判断四、改进建议12. 您认为教师在课堂教学中需要改进哪些方面？（1）教学内容（2）教学方法（3）课堂管理（4）其他13. 您认为学校在会计课堂教学中需要提供哪些支持？（1）师资力量（2）教学设施（3）教学资源（4）其他【问卷结束】：感谢您参与本次调查！您的意见和建议对我们非常重要，我们将认真分析并改进会计课堂教学。
祝您学习愉快！【调查问卷编号】：_______【调查问卷填写日期】：_______。
课程设置满意度调查问卷模板
为了解学生对所学课程的满意程度以及意见和建议，以促进教学质量的进一步提高，我们特做此次课程设置满意度调查问卷。
调查对象：学生
调查内容：课程设置满意度调查
调查方法：采用问卷调查形式，针对学生设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。
具体可参考以下调查问卷模板：
您好!感谢您能抽出宝贵的时间帮我们完成这份调查问卷，我们郑重承诺将对参加问卷调查的内容严格保密，非常感谢您对我们工作的支持与配合，祝您生活愉快！
Q1：您的性别
男
女
Q2：您的年级
大一
大二
大三
大四
Q3：您的专业名称
经济学
管理学
营销学
政治学
Q4：您认为当前公共课时间安排合理吗？
合理
不合理
一般，有待进一步提高
Q5：您认为本专业当前的专业课程设置是否满意
满意
不满意
基本满意
Q6：您觉得本专业课程的实用性如何？
非常强
比较强
不太强
不具实用性
Q7：您觉得各学期开设的课程门数是否合理
合理
不合理
Q8：您觉得每周上课时间安排上是否合理：
合理
不合理原因：
Q9：您认为多数教师教学是：
照本宣科
理论讲解透彻但与实际脱节
理论联系实际教学效果良好
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会计专业课程设置满意度调查问卷
会计专业课程设置满意度调查问卷亲爱的同学：您好！为了了解路埃及专业课程设置情况，提高教学质量，特制订此问卷，希望您建言献策。
您的回答将是我们最宝贵的资源。
1、您选择会计专业的原因? A专业调剂 ?B个人理想 C父母意见 D好找工作2、您对专业课程设置的了解程度A了解 ?B基本了解C 不怎么了解 D完全不清楚3、您认为课程体系和教学内容是否合理A合理 ?B一般C不合理4、您觉得每周上课时间安排是否合理A合理 ?B一般C不合理5、您觉得本专业课程的实用性如何A非常强B比较强C不太强??D没实用性6、您觉得经过学习，实践能力有所提高吗？A有较大提高B一般C提高程度较小7、目前您对专业课掌握程度A完全掌握B掌握一般C感觉没有学到东西??D不清楚8、您觉得所学专业课对掌握专业技能是否有帮助A有很大帮助B一般C帮助较小9、您觉得本专业培养目标与社会需求是否相符A相符B一般C不相符10、您觉得所学专业对以后找工作有用吗?A很有用B一般C没有11、您认为高职会计专业学生考取从业资格证书有必要吗?A很有必要 B有必要 C没有必要 ?D不清楚12、您认为有必要开设加强考证的课程吗？A很有必要 B有必要 C没有必要 ?D不清楚13、您的建议与意见C父母意见D好找工作2、您对于专业课程设置的了解程度A了解B基本了解C不怎么了解D完全不清楚3、您认为课程体系和教学内容设计的是否合理A合理B一般C不合理4、您觉得每周上课时间安排是否合理?A合理?B一般C不合理5、您觉得每周开设多少节专业课最合理A?3-6?B?6-9?C?9-12?D?12-15?6、您觉得本专业课程的实用性如何A?非常强B比较强C不太强??D没实用性7、您觉得，经过学习，您的实践能力有所提高吗A有较大提高B一般C提高程度较小8、目前您对专业课的掌握情况A完全掌握B掌握的一般C感觉没学到东西D不清楚9、您觉得所学专业课对掌握专业技能是否有帮助A有很大帮助B一般C帮助较小10、您觉得本专业培养目标与社会需求是否相符A 相符B 一般C不相符11、您觉得所学专业对以后找工作有用吗A很有用B一般C 没用。
会计专业课程设置满意度调查报告
目录
摘要 ................................................................ 2 调查策划书 .................................................... 2 问卷调查 ........................................................ 4 调查结果 ........................................................ 6 调查报告 ...................................................... 15
1、
好找工作, 30%
学生选择专业原因统计图
专业调剂, 4% 个人理想, 26%
专业调剂 个人理想 父母意见 好找工作
父母意见, 40%
从上图我们可以看出，选择本专业的原因，专业调剂只占了 4%，大多数同学 是遵循父母意见选择的会计专业。好找工作和个人理想所占比例基本持平。
2、
对于专业课程设置的了解程度统计图
B 比较满意
C 一般
D 比较不满意
5
调查结果分析
通过对会计学院 55 名学生进行调查，大智了解了会计专业学生对专业课设置 的满意状况。我们从 9 个方面，20 个问题对学生进行问卷调查。通过对调查问 卷调查结果分析可以看出，大部分同学对专业课设置一般满意，其中少部分同学 不太满意目前的课程设置。下面我对此进行具体分析。
7
4、
80% 60% 40% 20% 0%
本专业课程的实用性如何 72%
8% 非常强
比较强 图 4.1
会计专业调查问卷模板
尊敬的会计专业同学：您好！为了更好地了解会计专业学生的学习状况、就业需求以及行业发展现状，我们特此设计这份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进教学质量、优化课程设置，并为未来的会计专业人才培养提供重要参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四3. 您所在的学院：_____________________________二、学习状况4. 您对会计专业的整体满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意5. 您认为会计专业课程设置是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不太合理（）非常不合理6. 您认为哪些课程对您的会计专业学习帮助最大？（可多选）（）基础会计学（）中级财务会计（）成本会计（）审计学（）财务管理（）税收筹划（）其他（请注明）：__________________7. 您在会计专业学习过程中遇到的最大困难是什么？（可多选）（）课程难度较大（）实践机会较少（）就业方向不明确（）师资力量不足（）其他（请注明）：__________________8. 您认为会计专业实践环节的重要性如何？（）非常重要（）比较重要（）一般（）不太重要（）非常不重要9. 您是否参加过会计专业相关的实践活动？（）是（）否10. 您认为参加会计专业实践活动的频率是否合适？（）非常合适（）比较合适（）一般（）不太合适（）非常不合适三、就业需求11. 您对未来就业的期望是什么？（）国有企业（）民营企业（）外资企业（）事业单位（）其他（请注明）：__________________12. 您认为会计专业毕业生应具备哪些核心能力？（可多选）（）扎实的专业知识（）良好的职业道德（）熟练的计算机操作技能（）较强的沟通能力（）优秀的团队协作能力（）其他（请注明）：__________________13. 您认为会计专业毕业生在就业市场上面临的竞争压力如何？（）非常大（）比较大（）一般（）比较小（）非常小14. 您是否愿意接受外派或异地工作？（）是（）否15. 您对会计专业就业前景的信心如何？（）非常有信心（）比较有信心（）一般（）不太有信心（）非常没有信心四、行业发展现状16. 您认为我国会计行业的发展前景如何？（）非常好（）比较好（）一般（）比较差（）非常差17. 您认为我国会计行业在哪些方面存在不足？（可多选）（）人才短缺（）法规政策不完善（）行业监管力度不够（）信息化程度不高（）其他（请注明）：__________________18. 您认为会计行业的发展趋势是什么？（可多选）（）数字化转型（）国际化发展（）智能化应用（）可持续发展（）其他（请注明）：__________________感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的意见对我们非常重要，我们将认真分析并改进工作。
我国高校会计专业教育教学调查问卷
我国高校会计专业教育教学调查问卷亲爱的同学们：你们好！我们是会计教育教学大学生创业项目调查小组，现对您所处的学校和你所在会计专业进行简单的了解调查，调查采用的是匿名调查方式，我们保证成果将不会对任何机构公开，非常感谢您的配合！个人信息1. 我的性别： [单选题] *○男○女2. 我的民族 [单选题] *○汉○壮○瑶○苗族○其他少数民族3. 我就读的学校是 [单选题] *○师范院校○民族院校○综合院校○理工科院校○医学院校○财经院校4. 我就读的年级 [单选题] *○大一○大二○大三○大四○研究生5. 我来自 [单选题] *○农村○城镇教育课程设置层面问题6. 我就读学校的会计专业课程重视会计信息数字化技能训练 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意7. 我就读学校的会计专业课程设置重视国际化能力素养培养 [单选题] *○非常同意○同意○不同意○非常不同意8. 我就读学校的会计专业课程设置适合当今社会发展的需要 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意9. 我就读学校的会计专业课程设置符合个人能力发展需要 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意教育评价机制层面问题10. 我就读学校主要以考试的衡量会计专业知识 [单选题] *○非常同意○同意○一般○非常不同意11. 我身边的同学都以拥有会计技能证书证明自己是会计专业人才 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意12. 我就读学校会计专业教师只用考试成绩衡量学生的成长发展 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意13. 我就读学校会计专业教师会综合看待学生的专业知识与技能 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意14. 我是一个合格的专业会计人才 [单选题] *○同意○一般○不同意○非常不同意教育人才培养层面问题15. 我就读学校会计专业以培养学生多元复合能力人才为目标 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意16. 我就读学校会计专业以培养具有国际视野会计学生为方向 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意17. 我就读学校会计专业关注培养学生会计数字化素养 [单选题] *○非常同意○一般○不同意○非常不同意18. 我就读学校会计专业重视培养学生会计职业道德 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意19. 我就读学校会计专业未来以培养具有法治化素养的会计人才为导向 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意教育实践体验20. 我就读学校会计专业经常组织学生到校外参观实践 [单选题] *○非常同意○同意○不同意○非常不同意21. 我就读学校会计专业教师重视学生会计实践操作能力训练 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意22. 我就读学校经常举办会计职业技能相关比赛活动 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意23. 我就读学校会计专业重视会计文化氛围建设 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意24. 我作为会计专业学生能够很好将专业知识运用于实践 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意25. 我就读学校会计专业具有很好的学习与上课环境 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意教育教学体系方面问题26. 我就读学校会计专业实训的设备符合时代市场要求 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意27. 我就读学校会计专业教师采用传统的会计知识讲授为主 [单选题] *○同意○一般○不同意○非常不同意28. 我就读学校会计专业教师能够结合互联网技术进行授课 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意29. 我就读学校会计专业教学方式与国际接轨 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意30. 我就读学校会计专业教学手段单一 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意31. 我就读学校会计专业教学“重理论轻实践” [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意教育组织制度32. 我就读学校会计专业具有完善的会计人才奖学金机制 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意33. 我就读学校会计专业班级管理与专业学习制度能够很好地融合 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意34. 我就读学校会计专业具有完善的教学组织制度 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意35. 我就读学校会计专业能够依照学生需求组织开展活动 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意教育师资队伍36. 我就读学校会计专业教师具有国际化意识 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意37. 我就读学校会计专业教师具备很强的理论与实践能力 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意38. 我就读学校会计专业教师的专业知识与时俱进 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意39. 我就读学校会计专业给学生配备了校外的企业会计导师 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意40. 我就读学校会计专业教师具有会计数字化能力素质 [单选题] *○非常同意○同意○一般○不同意○非常不同意41. 如阁下愿意接受课题研究小组的访谈，请留下您的电话或微信号：______________ [填空题]_________________________________。
关于会计专业学生对本专业满意度的调查
关于会计专业学生对本专业满意度的调查你好，非常感谢你能抽出时间来接受我的调查问卷，我本次调查目的是为了了解会计专业的大学生对于本专业的满意程度情况，你的参与对我的调查意义重大。
该问卷以匿名形式填写，对于你的回答，我保证不泄露你的个人信息，希望你能如实填写，在此谢谢你的配合！1. 请问你今年是( ) [单选题] *○大一学生○大二学生○大三学生○大四学生2. 你的性别是( ) [单选题] *○男○女3. 请问你是否是专升本的学生( ) [单选题] *○是○不是4. 你对会计专业的满意程度( ) [单选题] *○很不满意○不满意○一般○满意○非常满意5. 你报考前对会计专业了解多少( ) [单选题] *○很了解○比较了解○一般○了解○非常了解6. 你现在对会计专业的了解程度( ) [单选题] *○很了解○比较了解○一般○比较不了解○很不了解7. 你当初选择报考会计专业的原因( ) [单选题] *○父母建议○自己喜欢○热门专业○随便选的○专业调剂8. 你选择会计专业时考虑的首要因素是( ) [多选题] *□兴趣爱好□父母或他人的建议□就业率高□热门专业□其他9. 你填报志愿时对决策影响最大的是( ) [单选题] *○自己○父母○老师○朋友○其他10. 通过学习，你觉得会计专业与想象的差距大吗( ) [单选题] *○很大○较大○一点点○无差异11. 你对于会计专业开设专业技能课程的看法( ) [单选题] *○很有必要○没必要○无所谓12. 你对会计专业的师资力量和课堂设计是否满意( ) [单选题] *○非常满意○不满意○非常不满意13. 你对会计专业所开设课程的满意度( ) [单选题] *○很满意○比较满意○不满意○很不满意14. 你觉得所开设的课程对未来就业的作用( ) [单选题] *○有用○较有用○用处不大○没有用○不清楚15. 你对会计专业就业导向的了解程度( ) [单选题] *○很好找工作○还可以，一般○困难，竞争压力大○无所谓，可以选择其他类型的工作16. 你认为会计专业的就业前景( ) [单选题] *○很好○一般○不是很好○很不好17. 你有没有想过转专业( ) [单选题] *○想过○没想过 (请跳至第21题)○已经做过18. 你最希望就读的专业是( ) [填空题] *_________________________________19. 你想转专业的主要原因是( ) [单选题] *○自己不感兴趣○就业前景不好○专业学习困难，与报考前想像不同○其他20. 如果没可能成功转专业，你会选择( ) [单选题] *○通过考研，转变专业○将就着学习○其他21. 你是否明确未来发展方向( ) [单选题] *○很明确○不太明确○很不明确22. 毕业后对后期或就业的计划( ) [单选题] *○考研(跨专业)○考研(不跨专业)○找专业对口的工作○找专业不对口的工作○考公务员○其他23. 毕业后会从事专业相关的工作吗( ) [单选题] *○一定会○可能会○不会24. 如果重新选择专业，你还会选择会计专业吗( ) [单选题] *○会○可能会○一定不会。
会计专业问卷调查表
会计专业问卷调查表会计专业人才需求调查问卷您好！为了解贵单位对会计电算化专业人才需求的实际状况，及时掌握教育与培养的实际效果，以便更好地改进教学工作，制定更合理的人才培养方案，因此我们决定对贵单位进行一次人才需求调查，烦请贵单位人事（组织）部门能在百忙中抽出时间如实填写此调查表，同时真诚希望贵单位能继续聘用我校毕业生，我们愿竭诚为贵单位提供最好的推荐和服务工作。
祝贵单位发展蒸蒸日上！博兴职业中专20 年月日1.贵企业名称是：_________________________2.贵企业性质□A、国有企业□B、民营企业□C、个体企业□D、港、澳、台商投资企业□E、外商投资企业□F、其他3.贵企业所属行业□A、农、林、牧、渔业□B、建筑业□C、房地产业□D、采矿业、制造业、电力、燃气及水的生产和供应业□E、交通运输、仓储和邮政业□F、信息传输、计算机服务和软件业□G、批发和零售业□H、住宿和餐饮业□I、金融业□J、其他4.贵企业属于□A、大型企业□B、中型企业□C、小型企业□D、微型企业5.贵企业现有会计专业人员数量□A、3人以下□B、3~10人□C、 10人以上6.贵企业是否对会计专业人员有需求□A、有□B、没有7.如果有需求，请您具体指出是哪些岗位及具体人数□A、出纳 ____人□B、会计___人□C、中介代理_____人□D、报税员___人□E、财务管理____人8.贵企业是否可以按需招到员工？□A、所有职位都可以招到合适的人□B、基本上可以招到□C、只能招到一小部分□D、很难招到9.贵企业对未来毕业生（担任会计工作）的学历要求是□A、硕士生□B、本科生□C、大专生（高职）□D、高中（中专）生10.贵企业对会计工作求职者工作经验要求是□A、1年以下□B、1-3年□C、3年以上11.贵企业对会计职业资格或职称的要求□A、高级职称□B、中级职称□C、初级职称□D、会计从业资格□E、其他12.贵企业对会计人员外语能力的要求：□A、没有要求□B、英语B级□C、英语四级□D、英语六级及以上13.贵企业对会计人员计算机能力的要求是：□A、没有要求□B、会基本操作即可□C、会使用基本的财务软件□D、必须有很强的计算机应用能力14.您认为会计人员对法律法规的掌握程度应该如何□A、了解相关经济法律法规即可□B、精通经济法、税法等相关法律法规□C、精通相关法律法规，并对其他基本法律有一定了解□D、精通各项法律法规15.贵企业认为会计专业专业人才应具备的素质是（）□A、爱岗敬业□B、良好的心理素质和职业道德□C、较高的政治素质□D、遵纪守法□E、社会交往□F、终身学习16.贵企业认为影响会计专业毕业生就业的主要因素是□A、实践能力□B、毕业院校□C、专业知识的掌握程度□D、个人外在条件17.您认为大学生在学校除了努力学好专业知识外，还应广泛涉猎专业以外的其他知识吗？□A、应该□B、不应该，应该专注于专业知识□C、无所谓18.若您认为应该，那么应该涉猎哪些知识？_________________________________19.贵企业是否与有关大学建立长期的联系或合作关系？□A、是□B、否20.如有合作，其合作方式是□A、学校为企业培养专业人才□B、学校承担会计人员继续教育任务□C、企业接收学生实习□D、企业接收毕业生就业□E、学校聘请企业专家为实践指导教师□F、企业专家参与人才培养方案的制定21.如果没有，是否希望与有关高校建立长期的联系和合作关系？□A、是□B、否22.您认为培养学生需注重□A、专业技能培养□B、实践能力培养□C、专业理论知识灌输□D、综合素质的提高23.目前我院会计专业开设的理论课程主要有：□A、思想政治理论□B、高职实用英语□C、经济数学□D、计算机应用基础□E、数据库原理□F、统计基础及应用□G、经济学原理□H、管理学原理□I、财经应用文写作□J、基础会计□K、会计电算化□L、制造企业会计□M、制造企业成本核算□N、财务管理□O、常用财务软件应用技术□P、审计□Q、中小企业纳税实务□R、企业税务筹划□S、Excel在财务中的应用□T、经济法□U、财经法规与会计职业道德□V、行业会计比较您认为实用性的课程是？(请在以上选项中划勾。
会计学院学科建设调查问卷模版
会计学院学科建设调查问卷亲爱的同学们，提高教学质量事关大学生的成长成才。
为了更好解当前的学习状态，促进教风与学风/班风建设，以服务同学为宗旨，设计了调查问卷，请你如实填写【】。
谢谢！一、个人属性指标【】1.性别: A男B女【】2.所在年级: A大一B大二C大三D大四【】3.你的任职情况: A无B班干部C院级学生干部D校级学生干部【】4.你的家乡所在地A东部B中部 C 西部【】5.你的家住:A城市（县城以上）B乡镇 C 农村【】6.你的政治面貌: A党员B团员C都不是【】7.你的兄弟姐妹A独生B两人 C 三人或三人以上【】8.你靠谁抚养A父母亲B父亲C母亲D祖父母或外祖父母E其它【】9.你认为你的性格A内向B外向C一般【】10.你家庭人均月收入(元)约A5000以上B1000-4999 C700-999 D400-699 〖〗11.你在校每月开支（元)约A1000元以上B800-999 C600-799 D600以下〖〗12.你使用互联网的时间 A 4年以下 B 4-6年 C 6年以上〖〗13.你每天的平均上网时间Al小时以下Bl3小时C4-6小时D6小时以上〖〗14.上大学后你的父母对你关爱程度，你认为 A 关爱增加了B一般C关爱程度下降〖〗15.你家庭幸福度自我评定: A非常幸福B幸福C基本幸福D一般E不幸福〖〗16.你目前的学习成绩: A上等B中等偏上C中等D中等偏下E很差〖〗17.你是否了解自己适合从事什么工作A、很了解B、说不清C、不了解〖〗18你认为用人单位主要看重大学生哪些素质？（可多选）A、专业理论知识B、动手实践能力C、人际沟通能力D、管理、创新能力、团队意识〖〗19、你认为比较理想的工作单位是哪类单位？A国家机关B学校、科研院所等事业单位C国有企业D三资企业E民营（私营）企业F其他〖〗20、你认为比较理想的是在哪个地区就业？A 国外B沿海C省会大城市D 中小城市、其他【】21、毕业时你最希望从事的职业（或）工作？A机关干部B科研、技术人员C企业管理人员D教师E自由职业F其他【】22、你对薪资的要求是每月：A800元即可B801元-1200元C1201元—1800元D1801元—2500元F2501元—3000元G3000元以上【】23、你愿意从事专业不对口的工作吗？A 愿意B 不愿意【】24、在你择业过程中，你遇到的最大障碍是A专业原因B个人能力原因C学校影响力原因D性别原因【】25.您认为自己最缺乏以下哪种素质:A创新能力B实际操作能力C专业知识与技能D竞争与风险意识【】26.你目前最想学的技能或最想考取书是（可多选）A计算机B外语C职业资格证书（如导游证）D驾照E体育类F艺术类H其他【】27.学校图书馆和阅览室，你去得多吗？A 经常 B 偶尔 C 从不【】28.你经常阅读什么种类的课外书籍？（可多选）A.学科的辅导书B.文学类读物C.外语类书刊D.各类娱乐，体育杂志E.其他【】29.你绝大部分课余时间是怎样分配利用的(可多选)A自习,上图书馆B逛街C上网玩游戏D睡觉E看小说,听音乐F做体育运动G谈恋H打工,兼职J.其它【】30.你对大学生上课迟到、早退、旷课的评价A可以理解,大学学习应灵活B不应该,建议他们为自己制定学习目标C为他们的将来感到担忧，这类同学没进取心，还扰乱了正常课堂秩序 D 无所谓〖〗31.你平时最关注哪方面的信息？A 学科发展前沿B 考研，工作等信息C 时事政治,读书文学等D 音乐,娱乐,体育等节目E 游戏，电影等F 其他〖〗32影响你对专业兴趣的主要原因是A专业发展前途B个人兴趣、特长C工作性质D经济收入E专业社会地F其他二、个人自我效能变量不必过多思考，根据自己的实际情况回答就可以了。
会计专业课程设置满意度调查问卷
会计专业课程设置满意度调查问卷会计专业课程设置满意度调查问卷亲爱的同学:您好～为了了解路埃及专业课程设置情况，提高教学质量，特制订此问卷，希望您建言献策。
您的回答将是我们最宝贵的资源。
1、您选择会计专业的原因A专业调剂 B个人理想 C父母意见 D好找工作 2、您对专业课程设置的了解程度A了解 B基本了解C 不怎么了解 D完全不清楚 3、您认为课程体系和教学内容是否合理A合理 B一般C不合理4、您觉得每周上课时间安排是否合理A合理 B一般C不合理5、您觉得本专业课程的实用性如何A非常强B比较强C不太强 D没实用性6、您觉得经过学习，实践能力有所提高吗,A有较大提高B一般C提高程度较小7、目前您对专业课掌握程度A完全掌握B掌握一般C感觉没有学到东西 D不清楚 8、您觉得所学专业课对掌握专业技能是否有帮助A有很大帮助B一般C帮助较小9、您觉得本专业培养目标与社会需求是否相符A相符B一般C不相符10、您觉得所学专业对以后找工作有用吗A很有用B一般C没有11、您认为高职会计专业学生考取从业资格证书有必要吗A很有必要 B有必要 C没有必要 D不清楚 12、您认为有必要开设加强考证的课程吗,A很有必要 B有必要 C没有必要 D不清楚 13、您的建议与意见C父母意见D好找工作2、您对于专业课程设置的了解程度A了解B基本了解C不怎么了解D完全不清楚3、您认为课程体系和教学内容设计的是否合理A合理B一般C不合理4、您觉得每周上课时间安排是否合理A合理B一般C不合理5、您觉得每周开设多少节专业课最合理A 3-6B 6-9C 9-12D 12-156、您觉得本专业课程的实用性如何A非常强B比较强C不太强D没实用性7、您觉得，经过学习，您的实践能力有所提高吗A有较大提高B一般C提高程度较小8、目前您对专业课的掌握情况A完全掌握B掌握的一般C感觉没学到东西D不清楚9、您觉得所学专业课对掌握专业技能是否有帮助A有很大帮助B一般C帮助较小10、您觉得本专业培养目标与社会需求是否相符A相符B一般C不相符11、您觉得所学专业对以后找工作有用吗A很有用B一般C没用。
会计的满意度调查问卷模板
尊敬的会计同仁：您好！为了更好地了解您对当前工作环境的满意度，提升会计团队的整体工作质量，我们特此开展此次满意度调查。
本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的参与与支持！一、基本信息1. 性别：A. 男B. 女2. 年龄：A. 20岁以下B. 20-30岁C. 31-40岁D. 41-50岁E. 50岁以上3. 学历：A. 高中及以下B. 大专C. 本科D. 硕士及以上4. 职称：A. 初级会计师B. 中级会计师C. 高级会计师D. 注册会计师5. 在公司工作年限：A. 1年以下B. 1-3年C. 3-5年D. 5-10年E. 10年以上二、工作环境满意度1. 您对公司办公环境的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意2. 您对公司提供的办公设备（如电脑、打印机等）的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意3. 您对公司工作氛围的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意4. 您对公司薪酬福利的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意5. 您对公司培训发展的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意三、工作内容满意度6. 您对当前会计工作的挑战性如何？A. 非常挑战B. 挑战C. 一般D. 不挑战E. 非常不挑战7. 您对当前会计工作的成就感如何？A. 非常高B. 较高C. 一般D. 较低E. 非常低8. 您对当前会计工作的稳定性如何？A. 非常稳定B. 较稳定C. 一般D. 较不稳定E. 非常不稳定9. 您对当前会计工作的压力如何？A. 非常大B. 较大C. 一般D. 较小E. 非常小10. 您对当前会计工作的成长空间如何？A. 非常大B. 较大C. 一般D. 较小E. 非常小四、团队协作与沟通满意度11. 您对团队协作的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意12. 您对团队沟通的满意度。
会计学院问卷调查报告
会计学院问卷调查报告调查目的：本次调查旨在了解会计学院学生对教学质量、课程设置、学院环境等方面的看法和建议，以便为学院的持续改进和提升提供参考意见。
调查方法：采用问卷调查的方式，设计了一份包括选择题和开放性问题的调查问卷。
将调查问卷以电子形式发送给会计学院的全体学生，并设定了一定的截止日期。
参与调查的学生自愿且匿名，以保证调查结果的客观性和真实性。
调查结果：一、关于教学质量：1. 你对会计学院的教学质量是否满意？2. 你认为会计学院的教学方法是否多样和灵活？3. 请列举你认为教学质量较高的教授或课程，并说明原因。
二、关于课程设置：1. 你认为会计学院的课程设置是否符合当前会计行业的需求？2. 你对会计学院的专业课程安排是否满意？3. 是否希望会计学院增设一些与会计专业相关的选修课程？三、关于学院环境：1. 你觉得会计学院的学习环境和设施是否满足学习需求？2. 你对会计学院的学习氛围和同学之间的交流是否满意？3. 如果有任何关于学院环境的建议，请在下面空白处写下。
四、关于学业指导和支持：1. 你认为会计学院的学业指导和支持措施是否充足？2. 你是否希望会计学院增加一些学业辅导课程或活动？五、关于实习和就业：1. 你对会计学院的实习安排和就业指导是否满意？2. 你认为会计学院是否提供了足够的实习机会和就业渠道？六、关于其他问题：请在下面空白处分享你对会计学院的其他看法和建议。
调查总结：本次调查旨在了解会计学院学生的意见和建议，以便学院能够针对学生的需求进行改进和提升。
调查结果将被整理、分析，并作为学院改革的参考依据。
感谢各位同学积极参与，为会计学院的发展做出贡献。
如果你还有其他想法和建议，欢迎随时与我们交流。
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会计专业课程设置满意度调查问卷
亲爱的同学：
您好！为了了解路埃及专业课程设置情况，提高教学质量，特制订此问卷，希望您建言献策。
您的回答将是我们最宝贵的资源。
1、您选择会计专业的原因
A专业调剂B个人理想 C父母意见 D好找工作
2、您对专业课程设置的了解程度
A了解B基本了解C 不怎么了解 D完全不清楚
3、您认为课程体系和教学内容是否合理
A合理B一般C不合理
4、您觉得每周上课时间安排是否合理
A合理B一般C不合理
5、您觉得本专业课程的实用性如何
A非常强B比较强C不太强D没实用性
6、您觉得经过学习，实践能力有所提高吗？
A有较大提高B一般C提高程度较小
7、目前您对专业课掌握程度
A完全掌握B掌握一般C感觉没有学到东西D不清楚
8、您觉得所学专业课对掌握专业技能是否有帮助
A有很大帮助B一般C帮助较小
9、您觉得本专业培养目标与社会需求是否相符
A相符B一般C不相符
10、您觉得所学专业对以后找工作有用吗
A很有用B一般C没有
11、您认为高职会计专业学生考取从业资格证书有必要吗
A很有必要 B有必要 C没有必要D不清楚
12、您认为有必要开设加强考证的课程吗？
A很有必要 B有必要 C没有必要D不清楚
13、您的建议与意见
C
父母意见
D
好找工作
2
、您对于专业课程设置的了解程度
A
了解
B
基本了解
C
不怎么了解D
完全不清楚
3
、您认为课程体系和教学内容设计的是否合理A
合理
B
一般
C
不合理
4
、您觉得每周上课时间安排是否合理A
合理
B
一般
C
不合理
5
、您觉得每周开设多少节专业课最合理A3-6
B 6-9
C 9-12
D 12-15
6
、您觉得本专业课程的实用性如何
A
非常强B
比较强
C
不太强
D
没实用性
7
、您觉得，经过学习，您的实践能力有所提高吗A
有较大提高
B
一般
C
提高程度较小
8
、目前您对专业课的掌握情况A
完全掌握
B
掌握的一般
C
感觉没学到东西
D
不清楚
9
、您觉得所学专业课对掌握专业技能是否有帮助
A
有很大帮助B
一般
C
帮助较小
10
、您觉得本专业培养目标与社会需求是否相符
A
相符B
一般
C
不相符
11
、您觉得所学专业对以后找工作有用吗
A
很有用B
一般
C
没用
希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：
1、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
2、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
3、不同的信念，决定不同的命运。