北师大版-数学-一年级上册-【推荐】《小明的一天》同步练习1
北师大版数学一年级上册《小明的一天》课时练习
8 小明的一天1.认一认，想一想这个时间你在做什么？
2.连一连。
3.写一写。
4.把钟表上的数填完整，再看看现在是几时。
5.选择合适的时间，画“√”。
答案：
1. 8时在上课，9时在做广播操，6时在做作业
2. 略
3. 8时半，4时，4时半，3时
4. 11时
5. 选第3个，选第3个。
制定学习计划有什么好处？
一、计划是实现目标的蓝图。
目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。
通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。
二、促使自己实行计划。
学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。
制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。
三、实行计划是意志力的体现。
持实行计划可以磨练你的.意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。
这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。
四、有利于学习习惯的形成。
按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。
从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。
久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。
五、提高学习效率，减少时间浪费。
合理的计划安排使你更有效的利用时间。
你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。
有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。
北师大版数学一年级上册小明的一天课时精练
北师大版数学一年级上册小明的一天课时精练
一、选一选
1.3时整，钟面上时针和分针组成（）角。
A. 锐
B. 直
C. 钝
二、填一填
2.有些钟面上有3根针，它们分别是________、________和________，其中________走得最快，它走一圈走了________小格：________走得最慢，它走一圈走了________大格。
3.时针从3走到8，经过了________时；分针从3走到8，经过了________分。
4.时钟8时整，钟面上的时针和分针构成________度的角(小于平角的角)．
5.看钟表，写出时间。
________时过一点；过1小时是________时；
快________时了；________时。
6.写出钟面上的时间。
________时________时
________时________时
________时________时
________时________时
7.看图，填空。
大约________时大约________时
大约________时大约________时8.过一小时后是几时？
三、画一画
9.给下面的钟画上时针或分针．
10.看时钟，连时间。
11.填上漏掉的时针。
四、连一连
12.连一连。
13.连一连。
14.连一连。
15.连一连。
一年级上册数学一课一练小明的一天_北师大版(含解析)
一年级上册数学一课一练小明的一天_北师大版（含解析）《小明的一天》同步练习一、判断题1.2小时＝20分。
（）2.分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。
（）3.时针和分针都指着12时是12时整。
（）4.秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分钟。
（）二、填空题1.钟面上时针指着8，分针指着12是________时整。
2.写出下面各钟面上的时间。
①________②________③________④ ________3.我每天________上学，________放学4.现在是________时，过1小时后是________现在是________时，过1小时后是________5.我们生活、学习和劳动都有一定的时间，________可以告诉我们时间。
6.钟面上有________个大格子（从一个数数到下一个数），时针走一大格子的时间是________小时，时针走一大格子，分针正好走一圈，是________分钟。
分针走1小格,秒针走1圈，是________秒。
7.1时＝________分，1分＝________秒8.写出下列钟面上时间。
________ ________ ________ ________9.钟面上时针指着6，分针指着12是________时整，这时时针和分针在一条直线上。
10.在钟面上秒针走了3个数字，走了________秒，走了8个数字是走了________秒。
11.从上海开往南京的火车，甲车是6:30开，乙车是7：30开，________车开的早。
12.月亮每秒绕太阳8千米，地球绕太阳每秒行29千米，地球比月亮每秒多行________千米。
13.小学生每天在校时间是6________。
14.小新跑60米要12________。
15.工人叔叔每天工作8________。
16.从上海坐火车到北京要17________。
三、综合题解决问题:观察下图的时钟，根据题目解答：（1）小明生病了，小明现在吃药是几时？（2）医生告诉他每6小时吃一次药，今天他第二次吃药应该是什么时候？四、解答题1.根据时间画出时针和分针。
小学数学-有答案-北师大版数学一年级上册81_小明的一天练习卷
北师大版数学一年级上册8.1 小明的一天练习卷一、选择题1. 3:30时，时针和分针构成的角是()。
A.锐角B.直角C.钝角2. 某月的一天，从这个月的1日数是第15天，从月底数也是第15天，这个月是（）。
A.小月B.平年2月C.闰年2月3. 4时整，时针和分针组成的角是()．A.锐角B.直角C.钝角D.平角二、判断题分针从一个数字走到下一个数字是5分钟．(________)时针走1圈，分针要走12圈．(________)时针走一大格，分针走一圈，秒针走60圈。
(________)三、填空题钟面上有________个针，最短的是________针，较长的是________针，又细又长的是________针。
面钟面上的时间是几时8时8:00①________ ________②________ ________③________ ________④________ ________分针、秒针、时针三针重合时是(________)时．认一认晚上________：________下午________：________早上________：________下午________：________ 四、作图题给下面的钟面画上分针和或时针．给下面的钟面画上分针或时针在钟面上画出相对应的时间。
给钟表画上指针。
（1）（2）参考答案与试题解析北师大版数学一年级上册8.1 小明的一天练习卷一、选择题1.【答案】A【考点】角的概念及其分类时间与钟面时、分、秒及其关系、单位换算与计算【解析】钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360∘，被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30∘,3:30时，时针在3和4之间，分针指向6．时针和分针之间的夹角大于2×30∘，小于3×30∘【解答】2×30∘=60∘3×30∘=90∘则3:30时，时针和分针构成的角大于60∘，小于90∘，是锐角．故答案为：A．2.【答案】C【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算【解析】此题暂无解析【解答】略3.【答案】C【考点】角的概念及其分类【解析】4时整，时针指向4，分针指向12，两针之间有4个大格，每个大格是30度，由此确定两针之间夹角的度数即可．【解答】4时整，时针和分针组成的角是420∘，是钝角．故答案为C．二、判断题【答案】√【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算时间与钟面数列中的规律【解析】此题暂无解析【解答】钟面被12个数字平均分成12个大格，时针走一个大格是1小时，分针走一个大格是5分钟，分针从一个数字走到下一个数字是5分钟，此题说法正确．故答案为√．【答案】√【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】正确【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算时间与钟面整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】钟面上秒针走60圈，分针走60小格，也就是一圈，时针走5小格，也就是一大格，据此判断．故答案为：正确．三、填空题【答案】3,时,分,秒【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算角的概念及其分类整数的读法和写法【解析】此题暂无解析【解答】观察钟面，发现上面有三个指针，而且它们的长短是不一样的，根据它们的长短可以判断时针、分针、秒针．故答案为：3；时；分；秒．【答案】10时,10.00,6时,6.00,2时,2.00,9时,9.00【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算时间与钟面比的意义【解析】此题暂无解析【解答】①钟面是时间是10时；即10:00；②钟面是时间是6时；即16:00；③钟面是时间是2时；即2:00；④钟面是时间是9时，即9:00故答案为①10时；10:00；②6时；6:00；③2时；2:00；④9时，9:00【答案】12【考点】时间与钟面时、分、秒及其关系、单位换算与计算旋转【解析】此题暂无解析【解答】12时整，时针、分针和秒针都指向12，三针重合．故答案为12【答案】10,30,1,55,8,05,5,40【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算年、月、日及其关系、单位换算与计算整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走每个大格是5分；钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整；分针指向几，就用几乘5算出分钟数，然后对应看时针是几时，写出几时几分即可．故答案为10;30i;555;8;05;0四、作图题【答案】快到7时9时刚过快到2时10时刚过【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算角的概念及其分类整数、小数复合应用题【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】7时【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算角的概念及其分类整数、小数复合应用题【解析】此题暂无解析【解答】分针指向12，时针指向几，就是几时整，2时是时针指向2，分针指向12；7时是时针指向7，分针指向12；10时是时针指向10，分针指向12．【答案】6时4时18时22时（【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算日期和时间的推算时间与钟面【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】（1））5时10时3时（2）《5时半12时半8时半【考点】图文应用题整数的认识事件的确定性与不确定性【解析】此题暂无解析【解答】（1）略试卷第11页，总11页。
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小明的一天
夯实基础
1. 看图做一做。
（1）请用彩笔把时针描出来。
（2）图中是时，今天早上这个时候你在干什么？
2.
3. 写出下面各钟面上的时刻。
4. 把小朋友在生活中的时间与钟表时间对应连线。
5. 读出图1和图2左面的时刻，再过1时是几时呢？请分别在右面钟面上画出来。
再过1时以后是再过1时以后是
6. 谁说的对吗？对的请画“√”，错的请画“×”。
提升能力
7. 根据钟面下的时间画出钟面上的时针、分针。
拓展视野
古代的记时法
古代将一昼夜分为十二时辰，即：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
每一时辰相当于现代的两个小时。
子时23～1时，丑时1～3时，寅时3～5时，卯时5～7时，辰时7～9时，巳时9～11时，午时11～13时，未时13～15时，申时15～17时，酉时17～19时，戌时19～21时，亥时21～23时。
参考答案
1. （1）略（2）7 略
2.
3. 7时30分 12时 12时30分 6时
4. 略
5. 11时 11时30分
6. ××√
7. 略。