法制教育主题班会--竞赛课件

法律和安全知识竞赛
5.在用电过程中，下列哪些做法是安全的 ( ) A、用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品） 去接触、探试电源插座内部 B、用湿手触摸电器，用湿布擦拭电器 C、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头，不滥 用电器等
6.火警电话是： A、110 B、119 C、122
法律和安全知识竞赛
案例1
案例2 ２００２年８月２７日晚，１９岁 的应届高中毕业生小任在回家的路上， 遇到两名歹徒抢劫手机．为此，这个 勇敢的青年与两名歹徒展开了殊死搏 斗，在搏斗中被歹徒刺中１１刀后死 亡。
自 我 保 护 要 领
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力量对比 周围环境的利用 机智求助他人 主观心理的调节 人身安全第一 避免无谓的激怒对方 暂时妥协，事后报案 运用法律保护自己
怎样增强自我保护的意识？
1、要依法自律。 2、要正确对待父母和学校的教育。 3、要勇于运用法律武器保护自己 的合法权益。
第四篇章
老师寄语 我的誓言
殷切的希望
• 1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知 识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。 • 2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、 爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦 朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实 谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。 • 3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、 不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入 仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、 不做其它危害自身和他人身心健康的事。 • 4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。 • 5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。
我们该如何做？
• 正身避邪，防微杜渐 大量事实证明，不良行为习惯正是走 向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日 常生活做起，堂堂正正走好人生每一步， 坚决摒弃不良行为。
勿以恶小而为之， 勿以善小而不为
第三篇章
学习法规
自我保护
法律知多少？
法律和安全知识抢答题
法律和安全知识竞赛
1.根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的（ ） 和其他合法权益不受侵害。 A．自由、尊严 B．人身、财产 C．成长、健康 2.根据未成年人保护法规定，（ ）应当在其职责范围 内做好未成年人保护工作。 A．中央和地方各级国家机关 B．中央国家机关 C．地方各级国家机关
不良 行为ຫໍສະໝຸດ 违法犯罪案例1
(小偷小摸导致犯罪)
2001年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案 件，到2002年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元， 警方将作案的26人捉拿归案，查明这伙人自2001年3月至12 月间作案30余起，案值人民币10万元。更令警方吃惊的是， 作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅11岁， 其中女性一名。面对一张张稚气未脱的脸蛋，办案干警没有 像往常破案后的欣喜，心情反而变得沉重起来。 警方查明， 26个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道，按盗窃作 案的次数和案值，足以判处徒刑，但由于年龄的关系，往往 只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐 惧心理一次次减弱，认为自己人小法律管不了，渐渐从一个 月一次小偷小摸，发展到每月偷几次，有的几乎天天作案。 有些14岁的少年曾公开宣称：“我还能偷2年”，13岁的少 年不甘示弱：“我还能偷3年，比你多一年”。
7、如果在校外有人向你敲诈要钱，你认为下面做法 正确的是（ ）。 A、身上准备些钱，免得没钱挨打 B、尽快告诉父母和老师 C、不告诉别人，免得遭报复 D、找几个同学教训他一顿 8、《未成年人保护法》规定，以下情节要依法从重 处罚的是（ ）。 ① 租书店店主李某向某初中生出租淫秽图书 ② 无业人员张某教唆16岁的王某实施抢劫 ③ 某校教师陈某对初一学生小刚实施体罚 ④ 吸毒人员方某引诱初三学生杨某吸食毒品 A．①②③④ B．①②③ C．①②④
案例2
从游戏机入高墙
14岁以前，阿文学习成绩良好，从14岁起，阿文迷上了电 子游戏，学习一落千丈。起初他是被人约去电子游戏机室一比 输赢，结果毫无经验的阿文输得一败涂地。为挽回面子，阿文 整日泡机室，越跑越上瘾，他开始尝试各种游戏：街霸、三国 志、快打旋风。而阿文家里的钱也开始不翼而飞，阿文常夜不 归宿。
法律和安全知识竞赛
9.在学校门口过马路时要： A、趁着车辆还没有驶近，赶快通行 B、不看信号灯，只要没有车就通行 C、按下人行道信号按钮，等到人行道信号变为绿色 后再通行
10.乘坐出租车要在车停稳后从（ ）门下车。 A、左边的 B、右边的 C、随意的
小丽与小娟在星期五放学回家的 路上，小丽说妈妈这个星期给了她100元钱， 还剩下几十元，想邀请小娟与她一起去买学 习用品，正说着，突然闯出两个 “浪仔”， 恶狠狠地叫她们把钱拿出来，小丽与小娟吓 得直哆嗦，当“浪仔”进一步逼迫时-----小丽与小娟与他们周旋，当“浪仔”威 胁要用刀捅她们时，就乖乖地把钱物交给他 们，然后报警，两个“浪仔”终于被绳之以 法.
数据来源少年司法网（/）
第二篇章
规范行为，防微杜渐
大家谈
问题1. 哪些行为属于不良行为？ 自己有没有不良行为？
严重不良行为：
• 严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法 行为： • （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； • （二）携带自制刀具，屡教不改； • （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； • （四）传播淫秽读物或音像制品等； • （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； • （六）多次偷窃； • （七）参与赌博，屡教不改； • （八）吸毒、注射毒品； • （九）其它危害社会行为。 • 严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
轻度不良行为
轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学 生日常行为规范、公众道德规范相背的一 些行为以及心理障碍的总和。 轻度不良行为的危害性主要体现在对其相 关群体及其个人的危害上。 如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、 染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、 不按时就寝等各种违反学校规章制度的行 为，。
由于玩游戏机输钱，阿文赊了机室老板1万多元，而且负 债数额与日俱增。老板不耐烦，拼命催他还钱。阿文心虚了， 但他不敢向父母要。走投无路之际，他绑架了邻居家的小男孩， 向其家人勒索10万元。他没有如愿以偿地拿到钱，便把小男孩 勒死了，这时他才16岁。 阿文被绳之以法，法院以绑架勒索罪判他无期徒刑。陪伴 他在高墙度过慢慢长夜的只有“悔恨”二字。
看了以上案例，你想到了什么？ 从中得到了什么启示？
启示
1、慎交友 3、善慎独 2、立大志 4、要坦白
问题2、 青少年违法犯罪的原因有什么？
• 1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展 到有意或无意识地伤害别人。 • 2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少 年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分， 喝血酒，干坏事。 • 3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐 渐发展到违法犯罪。 • 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸 乃至行凶打人。 • 5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
案例3： 结实不良青年终入歧途
学生孙某在校外结识一个社会青年，一天他 们在学校外敲诈三个学生钱，他们用匕首将三个 学生逼住，喝令三个学生交出身上的钱物，三个 学生不肯，他们就一人拿刀威胁，一人上前搜身 ，总共抢到不到 100 元，得款后还大摇大摆到附 近的一个小饭店吃了一顿饭，三个学生被抢后迅 速向公安部门报案，公安部门接到报案后迅速行 动。虽然不到 100 元，但是由于抢劫属于性质严 重的犯罪，二人是用暴力、胁迫的方法非法占有 他人财物，按照刑罚规定最低法定刑也要判处 3 年以上刑罚，检察机关将该案起诉到法院，社会 青年被判有期徒刑 4 年，而孙某被判处有期徒刑 二年。
《民事诉讼法》 《婚姻法》《民法通则》 《继承法》《兵役法》 《义务教育法》
《未成年人保护法》
《治安管理处罚条例》 《交通管理法规》
第一篇章
惨痛教训
铭记在心
触目惊心：
据统计，在我国，25周岁以下 的人犯罪占犯罪总数的70%以上， 青少年犯罪日渐攀升，每年新产生 的少年犯人数竟高达15万。这些犯 罪行为的形成，除了受某些外界因 素影响外, 青少年违法犯罪的自身原 因很重要。
与法同行 安全成长
高一（10）班法制安全教育主题班会
法律是治国的工具
江泽民主席指出：“以法治国，是我们 党和国家在新的历史时期，管理国家和社会 事务的重要方针，是社会进步、社会文明的 一个重要标志，是我们建设社会主义国家的 必然要求。”
你 知 道 的 法 律 有 哪 些 ？
《宪法》《刑法》
《刑事诉讼法》
法律和安全知识竞赛
3、预防未成年人犯罪法将（ ）等列为未成年人的不 良行为加以禁止。 ①旷课、夜不归宿 ②上课迟到早退 ③考试作弊 ④进入营业性歌舞厅 A．①③④ B．③④ C．①④ 4、根据预防未成年人犯罪法的规定，营业性歌舞厅 以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明 显的（ ）标志。 A．未成年人禁止进入 B．小学生禁止进入 C．衣冠不整者禁止进入
中度不良行为：
• 中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教 育未成年人不得有下列不良行为： • （一）旷课、夜不归宿； • （二）携带管制刀具； • （三）打架斗殴，辱骂他人； • （四）强行向他人索要财物； • （五）偷窃、故意损坏财物； • （六）参与赌博或者变相赌博； • （七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等； • （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性 • 歌舞等场所； • （九）其它严重违背社会的不良行为； • （十）吸烟、酗酒。
此次调查还发现，未成年人的犯罪时间主要在夜晚， 尤其是抢劫罪、盗窃罪、贩毒罪主要发生在夜晚22点以 后，而犯罪地点则主要是街头（48.6%）、网吧、酒吧、 KTV等娱乐场所（26.4%）和学校附近（14.8%）。 在被调查的未成年人犯罪中，困境（包括留守儿童、 孤儿、服刑人员子女等）未成年人犯罪占比较大，其中 留守未成年人占12.5%，未成年孤儿占1.7%，服刑人员 的未成年子女占1.6%。而闲散未成年人犯罪则呈现出下 降趋势，所占比例为56.9%，与2001年的61.2%相比下 降了4.3个百分点。