幼儿园环境设计答案.docx
幼儿园环境设计
作业1．第1题幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立定期消毒等卫生制度，配置适宜幼儿运用的床铺，墙面以（）为主。
答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02．第2题认知心理学派的心理学家科夫卡把环境分为物理环境与（）答案:行为环境标准答案：行为环境您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03．第3题幼儿喜欢涉及有熟悉的、新奇的、（）、富有想象力的，以及具有自然物的、鼓励和情感色彩的环境。
答案:动态的标准答案：动态的您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04．第4题种植区和饲养区宜设立在（）地区，以免占用活动场地。
答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05．第10题儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素涉及：成熟、物理环境、社会环境和（）。
答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06．第11题良好的师幼关系有助于营造积极健康的精神环境，一般而言，教师积极的语言、热情的态度、（）等是与幼儿建立良好关系最基本、最重要的条件。
答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07．第12题幼儿园的精神环境一般指由人际关系、（）等无形因素交织在一起形成的气氛或氛围答案:文化观念标准答案：文化观念您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08．第13题“人是环境之子”是（）的环境观答案:行为主义标准答案：行为主义您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09．第14题环境心理学家库尔特.勒温说过，人的行为是人和（）互相作用的结果。
答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010．第19题意大利幼儿教育专家蒙台梭利关于环境的核心观点是（）。
答案:无标准答案：无您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011．第20题著名教育家赞可夫曾言道“就教育效果而言，很重要的一点是看师生关系如何”。
这说明在幼儿园精神环境创设过程中，应充足重视（）。
幼儿环境布置练习答案
幼儿环境布置练习答案环境布置在幼儿教育中扮演着重要的角色，它不仅可以创造一个温馨、安全的学习场所，还能激发幼儿的学习兴趣和创造力。
本文将通过几个案例来展示幼儿环境布置的一些练习答案，以期能为广大教育工作者提供一些启示和帮助。
案例一：绘本角落在幼儿园的一个角落，可以布置一个绘本角落，将一些优质的绘本图书摆放整齐。
在这个角落，可以摆放一些可爱的小贴纸、彩色铅笔和一些阅览常规，这些小小的装饰可以吸引幼儿的注意力，激发他们对阅读的兴趣。
此外，还可以在角落里放置一些软垫子和抱枕，供幼儿们坐下来舒服地阅读。
这样的环境布置，既营造了一个温馨的阅读氛围，又提供了一个舒适的学习场所。
案例二：自然探索区幼儿对自然充满了好奇心，他们想要亲自去探索自然的奥秘。
为满足这种好奇心，可以在幼儿园的一个角落设立一个自然探索区。
这个区域可以放置一些有关自然的展示品，如石头、贝壳、昆虫标本等。
同时，还可以放置一些放大镜、显微镜等工具，供幼儿观察和研究。
在这个区域，可以设置一个小花园，让幼儿亲自参与植物的种植和护理。
这样的环境布置，既能满足幼儿的求知欲，又能培养他们对自然的热爱。
案例三：角色扮演区幼儿喜欢通过角色扮演来模仿成人的行为和角色。
因此，在幼儿园的一个角落可以设置一个角色扮演区。
这个区域可以布置成小小的家居环境，配备一些小家电和玩具，如厨具、婴儿床、娃娃等。
在这个区域，幼儿可以自由地扮演成不同的角色，模仿不同的场景，如做饭、打扫房间、照顾婴儿等。
这样的环境布置，既能满足幼儿的表达欲望，又能培养他们的社交能力和创造力。
案例四：美术创作区美术创作是培养幼儿创造力和审美能力的一个重要途径。
因此，在幼儿园的一个角落可以设置一个美术创作区。
这个区域可以放置一些颜料、纸张、刷子、彩色笔等美术用品，并贴上一些美术作品的展示板。
在这个区域，可以组织一些画画活动，让幼儿自由地发挥他们的想象力和创造力。
同时，还可以定期举办一些美术展览，让幼儿展示自己的作品，增加他们的自信心和成就感。
秋幼儿园环境设计在线作业
秋幼儿园环境设计在线作业Prepared on 22 November 2020100分2016秋《幼儿园环境设计》在线作业1．第1题限于空间大小和发展需要，每一个活动室不可能配置所有类型的活动区，因此室内活动区分常设区和A.临时区B.美工区答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2．第2题环境创设的效用性原则要求我们注意（）的多功能以及材料使用的多功能A.时间利用B.空间利用答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：3．第3题幼儿园健康教育的特点有渗透性（）以及先行性A.养成性B.发展性答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：4．第4题幼儿园环境创设的多接纳原则要求我们接纳幼儿的（）以及幼儿的错误行为A..年龄特征B.个体差异答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：5．第5题有的幼儿比较“外向”，应为他们准备（）空间A.安静区B.冒险区答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：6．第6题幼儿园精神环境创设的多尊重原则不仅要尊重幼儿的经验，激发幼儿内在自尊还要尊重幼儿（）A.情绪情感B.动作发展答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：7．第7题幼儿园要创设良好的人际环境就要建立良好的是有关系以及（）A.同伴关系B.社会关系答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：8．第8题科学领域对环境的基本要求是要创设适宜幼儿进行（）的物质环境A.探索B.学习生活答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：9．第9题（）认为环境反映生命的跃动A.蒙台梭利B.瑞吉欧答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：10．第10题幼儿园物质环境创设的安全性原则要求我们注意园设建筑，设施设备，走廊过道等辅助设备以及（）的安全A.玩教具B.游戏答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：11．第21题从幼儿园强调保教结合，保教并重这一特点来分，幼儿园环境可分为保育环境和（）A.自然环境B.教育环境答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：12．第22题创设语言环境要遵从语言教育中的（）A.性格特征B.年龄差异答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：13．第23题信任幼儿，教师就要具有（）的观念A.尊重B.平等答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：14．第24题限于空间大小和发展需要，每一个活动室不可能配置所有类型的活动区，因此室内活动区分常设区和A.材料种类B.材料投放答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：15．第25题幼儿园语言教育环境创设要整合各领域和（）各环节A.一日生活B.学习生活答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：16．第26题音乐教学活动的环境创设要创设一个充满活力的环境还要创设（）的环境A.动手B.表现答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：17．第27题从幼儿在园一日活动的主要类型分，幼儿园环境可氛围生活活动环境、游戏活动环境和（）A.社会环境B.学习活动环境答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：18．第28题按照不同的分类依据，幼儿园环境可以分为语言环境，运动环境，劳动环境和（）A.游戏环境B.无机环境答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：19．第29题幼儿园精神环境创设的多关注原则，不仅要多关注结果还要关注（）A.过程B.途径答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：20．第30题蒙台梭利认为应该为幼儿提供真实与（）的环境A.有规律B.自然答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：21．第11题.着名教育家苏霍姆林斯基曾精辟地指出：“教育技巧的奥妙之一正在于此：儿童在一个好的老师那里很少听到禁止，而经常听到的是表扬和鼓励的话。
《幼儿园环境设计》在线作业
2018秋《幼儿园环境设计》在线作业单项选择题1、环境创设的效用性原则要求我们注意（）及材料使用的多功能。
（2 分）A．时间利用B．空间使用我的答案：B得分：2分2、（）要求环境布置的内容应随季节、节日、教学任务、幼儿的兴趣爱好、需要和能力的变化而不断更新。
（2 分）A．丰富性B．操作性C．探索性D．动态性我的答案：D得分：2分3、（）认为应该为儿童提供有准备的环境。
（2 分）A．夸美纽斯B．蒙台梭利我的答案：B得分：2分4、（）认为儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的，是个人对环境的自然的自发的活动。
（2 分）A．杜威B．蒙台梭利C．福禄培尔D．埃里克森我的答案：B得分：2分5、（）是双手和心智探索的空间。
（2 分）A．广场B．教室C．校门口D．工作坊我的答案：D得分：2分6、环境创设的平衡性原则要求我们注意身体发展与（）的平衡。
（2 分）A．心里发展B．非智力因素我的答案：A得分：2分7、幼儿园环境创设的适宜性原则基本含义是幼儿园所有物质条件都要从保障于促进幼儿身心健康发展出发，与幼儿发展水平（）兴趣爱好匹配。
（2 分）A．先天遗传B．年龄特点我的答案：B得分：2分8、中班环境在小班的基础上突出（）。
（2 分）A．应用性B．感官性C．实践性D．操作性我的答案：D得分：2分9、幼儿园物质环境创设的安全性原则要求我们注意园设建筑，设施设备，走廊过道等辅助设备以及（）的安全。
（2 分）A．玩教具B．游戏我的答案：A得分：2分10、幼儿园语言教育环境创设要整合各领域和（）各环节。
（2 分）A．一日生活B．学习生活我的答案：A得分：2分11、创设语言环境要遵从语言教育中的（）。
（2 分）A．性格特征B．年龄差异我的答案：B得分：2分12、音乐教学活动的环境创设要创设一个充满活力和（）的环境。
（2 分）A．动手B．表现我的答案：B得分：2分13、（）认为环境反映生命的跃动。
（2 分）A．蒙台梭利B．瑞吉欧我的答案：A得分：2分14、环境创设时注重知识之间的平衡主要体现在知识种类的平衡以及（）的平衡。
幼儿园环境创设第五版答案
幼儿园环境创设第五版答案单元1幼儿园环境创设概述1、简述幼儿园环境的内涵及功能。
答:幼儿园环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。
物质环境主要指幼儿园的场地、设备等,精神环境即人文环境,这是狭义的幼儿园环境。
在广义上,幼儿园环境除了包括园内的小环境,涉及上述物质层面和精神层面的内容,还包括与幼儿园教育相关的园外家庭、社会和自然的大环境。
通常情况下所讲的幼儿园环境一般指幼儿园内的小环境,即狭义的幼儿园环境。
蒙台梭利认为幼儿的内在潜能是在环境的刺激、帮助下发展起来的。
瑞吉欧教育将幼儿学校的环境称为“我们的第三位教师”。
瑞吉欧学校优质、开放的环境设置充分实现了“环境教育”的功能。
陈鹤琴先生说过:“儿童教育要取得较大的效益必须优化环境。
”他认为幼儿生来没什么概念,但他们有三种基本功能,分别是接受外界的刺激;这种刺激在幼儿的大脑中保留;接受到的刺激,到一定时期会发生相应的反应。
这三种基本功能是幼儿一生做人的基础。
刺激就是从环境来的好的刺激就得到好的影响,而坏的刺激就得到坏的影响。
2、简要介绍幼儿园环境的构成。
答:幼儿园环境从其存在形式来分,可以分为室内环境和室外环境。
其中室内环境包括教室、走廊、活动室等;室外环境包括操场、园门、活动区等。
从其组成性质来分,幼儿园环境可以分为物质环境和精神环境。
幼儿园物质环境主要包括生活设施、玩教具材料设备等有形的物质。
幼儿园精神环境主要包括集体氛围、活动气氛、心理因素构成的一个复杂的环境系统,它与幼儿园的物质环境共同构成了幼儿园环境的整体。
因此,幼儿园环境既包括人的因素,又包括物的因素;既包括幼儿园内部的小环境,又包括与幼儿园教育相关的园外的家庭、社会、自然的大环境。
3、简述当前幼儿园环境创设中存在的主要问题及解决策略。
答:主要问题:1)单纯注重环境创设的单向作用,忽略幼儿的介入,2)环境创设内容缺乏设计,体现的教育价值不高3)环境创设的空间利用不够充分4)过于追新求异,实用价值不高5)过于随意的展示,欠缺整体性设计解决策略:幼儿园的环境布置不仅仅是教师的一项“任务”这么简单,它应该充分发挥幼儿的主体作用,最大限度地使幼儿投入、参与到环境布置中去,激发幼儿对环境的钟爱和亲切感。
幼儿教师资格：环境创设考试答案
幼儿教师资格：环境创设考试答案1、问答?某幼儿园小班的家长参观日，家长饶有兴趣地观看幼儿跳积木的活动，幼儿双脚并拢，跳过横在地上的一个接一个的长条积木。
家长只是看着有趣，或为孩子拍手鼓励或哈哈大笑，活动结束就（江南博哥）完了。
问题：幼儿园这样组织家长参观活动存在什么问题，应如何解决?正确答案：在这次活动中，幼儿园的组织缺乏对家长参观的正确指导。
幼儿园教师要指导家长有目的地观察孩子的活动细节并做记录，以发现幼儿动作发展的水平及幼儿的性格特征等。
然后与家长商定，回家后如何进行个别辅导。
这样可以使家庭教育与幼儿园课程内容结合在一起，教师与家长共同计划，对提高教育的整体效果起着积极的作用。
2、问答题简述幼儿园对社区资源的利用。
正确答案：社区幼儿教育是指我国以幼儿及其家庭为对象开展的各种形式的优生、优育、优教活动。
社区资源包括幼儿园、家庭、社区周边的自然环境、生活设施环境以及人文环境等。
(1)利用社区的地域环境优化幼儿园教育。
(2)利用社区的人口环境优化幼儿园教育。
(3)利用社区的文化环境优化幼儿园教育。
3、单选幼儿园环境的特点是()。
A．教育性和可控性B．物质性和精神性C．装饰性和安全性D．趣味性和空间性正确答案：A参考解析：幼儿园环境具有教育性和可控性。
在幼儿园教育中，环境创设不仅是美化的需要，更是教育者实现教育意图的重要中介，教育者把教育意图隐含在环境中，让环境去说话，让环境去引发幼儿应有的行为。
幼儿园内的环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于教育者的控制之下。
4、单选()是幼儿在户内开展各种活动的必要条件。
A．安全、卫生B．光线充足C．足够的空间D．舒适正确答案：C参考解析：足够的空间是幼儿在户内开展各种活动的必要条件。
5、单项选择题在家园合作中，()是做好家长工作的前提。
A．尊重家长B．配合家长C．明确规定D．把握要求正确答案：A参考解析：尊重家长是做好家长工作的前提。
教师对不同社会地位、不同职业和不同经济条件的家长要一视同仁。
华师在线幼儿儿童园环境设计满分作业
"皮革马利翁效应"、"罗森塔尔效应"等体现了幼儿园精神环境创设原则中的（）原则。
A.信任原则B.多关注您的答案：B题目分数：3此题得分：3.02．第2题依据布朗芬布伦纳的社会生态学理论，对0-6岁幼儿产生较大影响的社会生态环境有（）和托幼机构。
A.家庭环境B.社区环境您的答案：A题目分数：3此题得分：3.03．第3题幼儿园物质环境创设的适合性原则一要适合幼儿的（）特点，二要适合幼儿的个性特点。
A.年龄B.性格您的答案：A题目分数：3此题得分：3.04．第4题幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期，有多方面的发展需要。
幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。
这是幼儿园物质环境创设的（）原则。
A.适宜性原则B.平衡性原则您的答案：A题目分数：3此题得分：3.0良好的师幼关系有利于营造积极健康的精神环境，一般而言，教师积极的语言、热情的态度、（）等是与幼儿建立良好关系最基本、最重要的条件。
A.亲密的动作B.如母亲般的关怀您的答案：A题目分数：3此题得分：3.06．第6题布朗芬布伦纳开始用（）的观点和方法研究人的发展问题。
A.环境学B.生态学您的答案：B题目分数：3此题得分：3.07．第7题幼儿园的设备和游戏材料，必须符合国家制定的（）和（）A.质量要求B.规格要求您的答案：B题目分数：3此题得分：3.08．第17题认知心理学家科夫卡把环境分为物理环境与（）A.行为环境B.精神环境您的答案：A题目分数：3此题得分：3.09．第18题脑科学家研究表明人在出生后的头20年神经突触密度的变化呈（），说明了早期丰富的环境刺激对人的智力成长的必要性。
A.正u型您的答案：B题目分数：3此题得分：3.010．第19题华生曾说："给我一打健全的婴儿和我可以用来培养他们的特殊世界，我就可以保证随机选出任何一个，不问他的才能、倾向、本领和他的父母职业及种族如何，我都可以把他们训练成为我选定的任何类型的人物如医生、律师、艺术家、大商人或甚至是乞丐、小偷。
2014年秋季《幼儿园环境设计》满分
40．第40题
幼儿园精神环境创设的核心是建立融洽、和谐、健康的人际关系，积极健康的师幼关系是幼儿获得心理安全、开心的基本保障。
答案:错误
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
41．第41题
幼儿园物质环境：也称硬环境，主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。
答案:C
您的答案：C
题目分数：2
此题得分：2.0
21．第34题
大班环境要突出()和实验材料的丰富性。
A.探索性
B.清晰性
C.系统性
D.实践性
答案:A
您的答案：A
题目分数：2
此题得分：2.0
22．第35题
()要求环境布置的内容应随季节、节日、教学任务、幼儿的兴趣爱好、需要和能力的变化而不断更新
A.行为主义
B.人文主义
答案:A
您的答案：A
题目分数：2
此题得分：2.0
4．第4题
幼儿喜欢包括有熟悉的、新奇的、（）、富有想象力的，以及具有自然物的、鼓励和情感色彩的环境。
A.静态的
B.动态的
答案:B
您的答案：B
题目分数：2
此题得分：2.0
5．第5题
儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素包括：成熟、物理环境、社会环境和（）。
题目分数：2
此题得分：2.0
26．第11题
行为主义心理学认为，人的所有行为都不是是对环境刺激的反应。
答案:错误
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
27．第14题
幼儿园环境设计答案
作业1．第7题认知心理学家科夫卡把环境分为物理环境与（）A.行为环境B.精神环境标准答案：A您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.02．第8题依据布朗芬布伦纳的社会生态学理论，对0-6岁幼儿产生较大影响的社会生态环境有（）和托幼机构。
A.家庭环境B.社区环境标准答案：A您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.03．第9题（）认为应该为儿童提供有准备的环境A.夸美纽斯B.蒙台梭利标准答案：B您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.04．第10题幼儿园环境创设的多接纳原则要求我们接纳幼儿的（）以及幼儿的错误行为A..年龄特征B.个体差异标准答案：B您的答案：此题得分：0.05．第11题幼儿园精神环境创设的多尊重原则不仅要尊重幼儿的经验，激发幼儿内在自尊还要尊重幼儿（）A.情绪情感B.动作发展标准答案：A您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.06．第12题自然成熟论认为（）A.成熟、物理环境、社会环境和平衡。
B.儿童成长对环境的依赖，就像植物生长对阳光一样C.有什么样的环境就有什么样的人D.人的行为是人和环境相互作用的结果。
标准答案：B您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.07．第13题行为主义心理学的环境观点认为（）A.有什么样的环境就有什么样的人B.儿童成长对环境的依赖，就像植物生长对阳光一样C.成熟、物理环境、社会环境和平衡。
D.人的行为是人和环境相互作用的结果。
标准答案：A您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.08．第14题幼儿园环境设计一要适合幼儿的年龄特点；二要适合幼儿的（）A.情感发展B.思维发展C.动手能力D.个性特点标准答案：D题目分数： 1.0此题得分：0.09．第15题（）要求多用孩子作品作情景布置，让孩子讨论，计划，制作。
A.语言区B.角色游戏区C.活动区D.教学区标准答案：B您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.010．第16题按照不同的分类依据，幼儿园环境可以分为语言环境，运动环境，劳动环境和（）A.游戏环境B.无机环境标准答案：A您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.011．第17题美术教学活动的环境创设要营造一个自由的活动氛围，创设一个幼儿自愿（）的环境A.接受学习B.体验标准答案：A您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.012．第32题“皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等体现了幼儿园精神环境创设原则中的（）原则。
《幼儿园环境设计》在线作业
2018秋《幼儿园环境设计》在线作业单项选择题1、环境创设的效用性原则要求我们注意（）及材料使用的多功能。
（2 分）A．时间利用B．空间使用我的答案：B得分：2分2、（）要求环境布置的内容应随季节、节日、教学任务、幼儿的兴趣爱好、需要和能力的变化而不断更新。
（2 分）A．丰富性B．操作性C．探索性D．动态性我的答案：D得分：2分3、（）认为应该为儿童提供有准备的环境。
（2 分）A．夸美纽斯B．蒙台梭利我的答案：B得分：2分4、（）认为儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的，是个人对环境的自然的自发的活动。
（2 分）A．杜威B．蒙台梭利C．福禄培尔D．埃里克森我的答案：B得分：2分5、（）是双手和心智探索的空间。
（2 分）A．广场B．教室D．工作坊我的答案：D得分：2分6、环境创设的平衡性原则要求我们注意身体发展与（）的平衡。
（2 分）A．心里发展B．非智力因素我的答案：A得分：2分7、幼儿园环境创设的适宜性原则基本含义是幼儿园所有物质条件都要从保障于促进幼儿身心健康发展出发，与幼儿发展水平（）兴趣爱好匹配。
（2 分）A．先天遗传B．年龄特点我的答案：B得分：2分8、中班环境在小班的基础上突出（）。
（2 分）A．应用性B．感官性C．实践性D．操作性我的答案：D得分：2分9、幼儿园物质环境创设的安全性原则要求我们注意园设建筑，设施设备，走廊过道等辅助设备以及（）的安全。
（2 分）A．玩教具B．游戏我的答案：A得分：2分10、幼儿园语言教育环境创设要整合各领域和（）各环节。
（2 分）A．一日生活B．学习生活我的答案：A得分：2分11、创设语言环境要遵从语言教育中的（）。
（2 分）A．性格特征B．年龄差异我的答案：B12、音乐教学活动的环境创设要创设一个充满活力和（）的环境。
（2 分）A．动手B．表现我的答案：B得分：2分13、（）认为环境反映生命的跃动。
（2 分）A．蒙台梭利B．瑞吉欧我的答案：A得分：2分14、环境创设时注重知识之间的平衡主要体现在知识种类的平衡以及（）的平衡。
19春华中师大《幼儿园环境创设》在线作业满分答案
华中师大《幼儿园环境创设》在线作业
幼儿园环境按其性质可分为物质环境和()两大类。
A.社会环境
B.精神环境
C.城市环境
D.局部环境
正确答案:B
《纲要》明确指出,幼儿园必须把保护幼儿的生命和()放在工作的首位。
A.促进幼儿的健康
B.促进幼儿的心理健康
C.幼儿快乐成长
D.幼儿的学习
正确答案:A
幼儿园环境育人的特点不包括()。
A.设置的目的性
B.范围的弥散性
C.影响的渗透性
D.影响的既定性
正确答案:D
在自制玩教具时应注意玩具的科学性、简易性与()。
A.安全性
B.教育性
C.实用性
D.创新性
正确答案:A
关于幼儿游戏活动区的布置,正确的说法是()。
A.以阅读为主的图书区可与娃娃家放在一起
B.自选游戏环境的创设是由教师进行的
C.可在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料
D.娃娃家应该是完全敞开式，让每个人都能看到里面有什么
正确答案:C。
华师《幼儿园环境设计》客观题作业
1、幼儿园物质环境创设的平衡性原则（5 分）参考答案：幼儿园物质环境创设不仅要考虑内容的丰富多样，更要关注环境中各种内容之间极其各种教育功能之间的相对平衡和全面。
2、幼儿园物质环境创设的动态性原则（5 分）参考答案：幼儿园物质环境创设要从空间、内容、材料、规则等方面关注环境的不断变化和生成。
3、蒙台梭利的“有准备的环境”（5 分）参考答案：认为儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的，是个人对环境的自然的自发的活动，因此必须适合儿童发展的“有准备的环境”。
4、主题活动（5 分）参考答案：在一段时间内，教师与幼儿围绕具有内在脉络或价值关联的中心内容确定主题展开的基本线索，依据这些基本线索确定主题的基本内容，并创设相应教育环境，组织开展一系列教育教学活动。
5、幼儿园物质环境创设的主体性原则（5 分）参考答案：尊重幼儿在环境中的设计、支配管理的主体地位。
6、布朗芬布伦纳开始用（）的观点和方法研究人的发展问题。
（1 分）•B．社会学•C．生态学•D．伦理学参考答案：C7、（）认为环境是“第三位老师”。
（1 分）•A．卢梭•B．杜威•C．蒙台梭利•D．瑞吉欧参考答案：D8、幼儿园物质环境创设的适合性原则一要适合幼儿的（）特点，二要适合幼儿的个性特点。
（1 分）•A．性别•B．性格•D．身体参考答案：C9、活动材料的丰富应体现在，材料数量、材料结构和（）。
（1 分）•A．材料种类•B．材料投放•C．材料价格•D．材料体积参考答案：B10、幼儿园精神环境创设的多尊重原则不仅要尊重幼儿的经验，激发幼儿内在自尊还要尊重幼儿（）。
（1 分）•A．精神需求•B．动作发展•C．情绪情感•D．兴趣爱好11、18世纪英国教育家（）认为：“应允许儿童有适合他们年龄的自由和自主，不要用不必要的约束去限制他们……”。
（1 分）•A．福禄贝尔•B．蒙台梭利•C．洛克•D．卢梭参考答案：C12、华生曾说：“给我一打健全的婴儿和我可以用来培养他们的特殊世界，我就可以保证随机选出任何一个，不问他的才能、倾向、本领和他的父母职业及种族如何，我都可以把他们训练成为我选定的任何类型的人物如医生、律师、艺术家、大商人或甚至是乞丐、小偷。
幼儿园教育环境设计试题及答案
幼儿园教育环境设计试题及答案
一、选择题
1. 以下哪项不是幼儿园教育环境设计的主要目标？
A. 促进幼儿全面发展
B. 提供安全、健康的研究环境
C. 设计独特的幼儿园文化
D. 创造互动、合作的研究氛围
答案：C
2. 幼儿园教育环境设计中，色彩的运用主要是为了？
A. 创造美观的环境
B. 提高幼儿的研究效率
C. 满足幼儿的个性化需求
D. 培养幼儿的审美能力
答案：D
3. 以下哪种布局方式不适合幼儿园教育环境设计？
A. 开放式的研究区域
B. 功能分区明确的教学区
C. 固定式的研究座位
D. 灵活多变的游戏空间
答案：C
二、简答题
1. 请简述幼儿园教育环境设计的主要目标。
答案：幼儿园教育环境设计的主要目标包括：促进幼儿全面发展、提供安全、健康的研究环境、创造互动、合作的研究氛围以及满足幼儿的个性化需求。
2. 请简述在幼儿园教育环境设计中，如何合理运用色彩。
答案：在幼儿园教育环境设计中，合理运用色彩可以通过以下方式：根据幼儿的年龄特点和心理需求选择适宜的色彩搭配，注重色彩的和谐与平衡，运用色彩分区、引导和激发幼儿的兴趣和注意力，以及培养幼儿的审美能力。
3. 请简述在幼儿园教育环境设计中，如何实现功能的分区。
答案：在幼儿园教育环境设计中，实现功能的分区可以通过以下方式：根据教学活动和幼儿的需求，划分不同功能区域，如教学区、游戏区、休息区等；利用空间布局、家具设备和装饰元素等，明确各功能区域的边界和功能；保持功能分区的灵活性和可变性，以适应不同的教学活动和幼儿的发展需求。
幼师环境创设期末考试题及答案
幼师环境创设期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 环境创设中，以下哪项不是幼儿园环境创设的原则？A. 安全性B. 教育性B. 美观性D. 随意性答案：D2. 幼儿园环境创设的首要目标是什么？A. 培养幼儿的独立性B. 促进幼儿的全面发展C. 提高幼儿园的知名度D. 增加幼儿的娱乐活动答案：B3. 在幼儿园环境中，以下哪个区域不适合设置？A. 阅读区B. 游戏区C. 科学探索区D. 噪音区答案：D4. 幼儿园环境创设中，色彩的选择应遵循什么原则？A. 鲜艳夺目B. 单一色调C. 色彩和谐D. 随意搭配答案：C5. 幼儿园环境创设中，如何利用空间？A. 只设置单一功能区域B. 空间拥挤，充分利用每一寸空间C. 空间浪费，留出大量空白区域D. 多功能区域结合，合理利用空间答案：D...（此处省略其他选择题，共10题）二、判断题（每题1分，共10分）1. 幼儿园环境创设应以成人的审美为主。
（错误）2. 幼儿园环境创设应充分考虑幼儿的身心发展特点。
（正确）3. 幼儿园环境创设中，不需要考虑幼儿的参与。
（错误）4. 幼儿园环境创设中，可以忽略安全因素。
（错误）5. 幼儿园环境创设应以教育性为主，美观性为辅。
（正确）...（此处省略其他判断题，共5题）三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述幼儿园环境创设中，如何体现教育性？答案：幼儿园环境创设中的教育性体现在多个方面：首先，环境布置应与教育目标相一致，如主题墙、学习角等；其次，环境应促进幼儿的探索和学习，如设置科学探索区、艺术创作区等；再次，环境创设应鼓励幼儿的自主性，如提供选择和决策的机会；最后，环境应支持幼儿的社交互动，如设置合作游戏区。
2. 幼儿园环境创设中，如何确保安全性？答案：确保幼儿园环境的安全性，需要做到以下几点：首先，使用无毒无害的材料进行环境布置；其次，确保所有设施和玩具符合安全标准，无尖锐边角；再次，定期检查设施和玩具，确保没有损坏或松动；最后，教育幼儿安全使用环境，如不攀爬高处、不随意触摸电源等。
幼儿园环境创设原则选择题
1、幼儿园环境创设的首要原则应是什么？A. 美观性优先B. 安全性为首要C. 教育性为主导D. 娱乐性为核心（答案）B2、在创设幼儿园室内环境时，应确保哪一方面以适应幼儿身心发展的需要？A. 空间布局复杂多变B. 家具设施成人化C. 色彩搭配鲜艳且和谐D. 装饰材料豪华感（答案）C3、幼儿园户外环境设计应注重哪方面的平衡，以促进幼儿全面发展？A. 绿化面积与建筑面积B. 游乐设施与观赏景观C. 自然元素与人工设施D. 体育活动区与安静休息区（答案）D4、幼儿园环境创设中，如何体现以幼儿为中心的原则？A. 完全按照教师的审美布置B. 根据幼儿的兴趣和需要调整环境C. 追求高端奢华的视觉效果D. 强调环境的成人化教育意义（答案）B5、下列哪项不是幼儿园环境创设中应遵循的开放性原则？A. 空间布局开放，便于幼儿自由活动B. 提供多样化的学习材料，鼓励幼儿探索C. 严格限制幼儿进入某些特定区域D. 创设有利于师生互动的环境（答案）C6、幼儿园环境创设中，经济性原则主要体现在哪个方面？A. 使用昂贵材料装饰B. 频繁更换环境布置C. 合理利用资源，避免浪费D. 追求豪华感，提升形象（答案）C7、在创设幼儿园阅读区时，应遵循的原则是？A. 光线昏暗，营造神秘氛围B. 书籍随意堆放，增加挑战性C. 安静舒适，光线充足D. 装饰复杂，吸引幼儿注意力（答案）C8、幼儿园环境创设中，如何体现动态性原则？A. 环境布置一成不变B. 根据季节、节日或主题变换环境C. 只注重美观，不考虑实用性D. 忽视幼儿参与，由教师独立完成（答案）B。
《幼儿园环境设计》在线作业Word编辑
2018秋《幼儿园环境设计》在线作业单项选择题1、环境创设的效用性原则要求我们注意（）及材料使用的多功能。
（2 分）A．时间利用B．空间使用我的答案：B得分：2分2、（）要求环境布置的内容应随季节、节日、教学任务、幼儿的兴趣爱好、需要和能力的变化而不断更新。
（2 分）A．丰富性B．操作性C．探索性D．动态性我的答案：D得分：2分3、（）认为应该为儿童提供有准备的环境。
（2 分）A．夸美纽斯B．蒙台梭利我的答案：B得分：2分4、（）认为儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的，是个人对环境的自然的自发的活动。
（2 分）A．杜威B．蒙台梭利C．福禄培尔D．埃里克森我的答案：B得分：2分5、（）是双手和心智探索的空间。
（2 分）A．广场B．教室C．校门口D．工作坊我的答案：D得分：2分6、环境创设的平衡性原则要求我们注意身体发展与（）的平衡。
（2 分）A．心里发展B．非智力因素我的答案：A得分：2分7、幼儿园环境创设的适宜性原则基本含义是幼儿园所有物质条件都要从保障于促进幼儿身心健康发展出发，与幼儿发展水平（）兴趣爱好匹配。
（2 分）A．先天遗传B．年龄特点我的答案：B得分：2分8、中班环境在小班的基础上突出（）。
（2 分）A．应用性B．感官性C．实践性D．操作性我的答案：D得分：2分9、幼儿园物质环境创设的安全性原则要求我们注意园设建筑，设施设备，走廊过道等辅助设备以及（）的安全。
（2 分）A．玩教具B．游戏我的答案：A得分：2分10、幼儿园语言教育环境创设要整合各领域和（）各环节。
（2 分）A．一日生活B．学习生活我的答案：A得分：2分11、创设语言环境要遵从语言教育中的（）。
（2 分）A．性格特征B．年龄差异我的答案：B得分：2分12、音乐教学活动的环境创设要创设一个充满活力和（）的环境。
（2 分）A．动手B．表现我的答案：B得分：2分13、（）认为环境反映生命的跃动。
（2 分）A．蒙台梭利B．瑞吉欧我的答案：A得分：2分14、环境创设时注重知识之间的平衡主要体现在知识种类的平衡以及（）的平衡。
幼儿园环境设计100分
2021秋?幼儿园环境设计?在线作业我的成绩100分，已做1次。
[查看考试记录]单项选择题1、认知心理学认为〔〕。
〔2 分〕A．有什么样的环境就有什么样的人B．人的行为是人和环境相互作用的结果C．成熟、物理环境、社会环境和平衡D．儿童成长对环境的依赖，就像植物生长对一样我的答案：C得分：2分2、〔〕是会“说话〞的展示长廊。
〔2 分〕A．广场B．工作坊C．校门口D．教室我的答案：C得分：2分3、〔〕要求环境布置的容应随季节、节日、教学任务、幼儿的兴趣爱好、需要和能力的变化而不断更新。
〔2 分〕A．丰富性B．操作性C．探索性D．动态性我的答案：D得分：2分4、〔〕能使幼儿产生心理平安感与心理自由感，轻松愉快。
〔2分〕A．消极精神环境B．强有力的精神环境C．多维度精神环境D．积极的精神环境我的答案：D得分：2分5、儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理开展的因素包括：成熟、物理环境、社会环境和〔〕。
〔2 分〕A．平衡B．同化我的答案：A得分：2分6、〔〕一般指由人际关系、文化观念等无形因素交织在一起形成的气氛或气氛。
〔2 分〕A．精神环境C．社会环境D．人文环境我的答案：A得分：2分7、中班环境在小班的根底上突出〔〕。
〔2 分〕A．应用性B．感官性C．实践性D．操作性我的答案：D得分：2分8、小班环境要构造简单、色彩鲜艳、富有〔〕等特点。
〔2 分〕A．情感刺激B．视觉刺激C．感官刺激D．听觉刺激我的答案：C得分：2分9、幼儿园物质环境从围来看可以分为园区环境、教室环境和〔〕。
〔2 分〕B．自然环境我的答案：A得分：2分10、〔〕要求情景布置是一回事，材料投放又是另一回事。
〔2 分〕A．角色游戏区B．语言区C．活动区D．教学区我的答案：A得分：2分11、〔〕强调要充分利用幼儿园课室外的地面、墙面、空间，为幼儿尽可能多的提供多层次、多侧面、多感官的知识信息。
〔2 分〕A．丰富性B．挑战性C．创新性D．操作性我的答案：A得分：2分12、人本主义心理学的环境观点认为〔〕。
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作业1．第 7题认知心理学家科夫卡把环境分为物理环境与（）A.行为环境B.精神环境标准答案：A您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.02．第8 题依据布朗芬布伦纳的社会生态学理论，对0-6岁幼儿产生较大影响的社会生态环境有（）和托幼机构。
A.家庭环境B.社区环境标准答案：A您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.03．第 9题（）认为应该为儿童提供有准备的环境A.夸美纽斯B.蒙台梭利标准答案：B您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.04．第 10 题幼儿园环境创设的多接纳原则要求我们接纳幼儿的（）以及幼儿的错误行为A..年龄特征B.个体差异标准答案：B您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.05．第 11 题幼儿园精神环境创设的多尊重原则不仅要尊重幼儿的经验，激发幼儿内在自尊还要尊重幼儿（）A.情绪情感B.动作发展标准答案：A您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.06．第 12 题自然成熟论认为（）A.成熟、物理环境、社会环境和平衡。
B.儿童成长对环境的依赖，就像植物生长对阳光一样C.有什么样的环境就有什么样的人D.人的行为是人和环境相互作用的结果。
标准答案：B您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.07．第 13 题行为主义心理学的环境观点认为（）A.有什么样的环境就有什么样的人B.儿童成长对环境的依赖，就像植物生长对阳光一样C.成熟、物理环境、社会环境和平衡。
D.人的行为是人和环境相互作用的结果。
标准答案：A您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.08．第 14 题幼儿园环境设计一要适合幼儿的年龄特点；二要适合幼儿的（）A.情感发展B.思维发展C.动手能力D.个性特点标准答案：D您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.09．第 15 题（）要求多用孩子作品作情景布置，让孩子讨论，计划，制作。
A.语言区B.角色游戏区C.活动区D.教学区标准答案：B您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.010．第 16 题按照不同的分类依据，幼儿园环境可以分为语言环境，运动环境，劳动环境和（）A.游戏环境B.无机环境标准答案：A您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.011．第 17 题美术教学活动的环境创设要营造一个自由的活动氛围，创设一个幼儿自愿（）的环境A.接受学习B.体验标准答案：A您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.012．第 32 题“皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等体现了幼儿园精神环境创设原则中的（）原则。
A.信任原则B.多关注标准答案：B您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.013．第 33 题良好的师幼关系有利于营造积极健康的精神环境，一般而言，教师积极的语言、热情的态度、（）等是与幼儿建立良好关系最基本、最重要的条件。
A.亲密的动作B.如母亲般的关怀标准答案：A您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.014．第 34 题幼儿园环境创设的适宜性原则基本含义是幼儿园所有物质条件都要从保障于促进幼儿身心健康发展出发，与幼儿发展水平（）兴趣爱好匹配A.先天遗传B.年龄特点标准答案：B您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.015．第 35 题信任幼儿，教师就要具有（）的观念A.尊重B.平等标准答案：B您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.016．第 36 题幼儿园物质环境创设的安全性原则要求我们注意园设建筑，设施设备，走廊过道等辅助设备以及（）的安全A.玩教具B.游戏标准答案：A您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.017．第 37 题幼儿园的（）主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。
A.精神环境B.生理环境C.物质环境D.社会环境标准答案：C您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.018．第 38 题() 认为环境是教育的一个组成部分，学校没有一处无用的环境，每个学校拥有一个自己的环境A.瑞吉欧教育B.蒙台梭利C.杜威D.福禄培尔标准答案：A您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.019．第 39 题中班环境在小班的基础上突出（）A.应用型B.感官性C.实践性D.操作性标准答案：D您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.020．第 40 题（）认为环境是“第三位老师”A.瑞吉欧B.杜威标准答案：A您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.021．第 41 题环境创设的平衡性原则要求我们注意身体发展与（）的平衡A.心里发展B.非智力因素标准答案：A您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.022．第 52 题美术教学活动的环境创设要营造一个自由的活动氛围，创设一个幼儿自愿（）的环境A.接受学习B.体验标准答案：A您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.023．第 53 题幼儿园艺术教育的特点有情感性、创设性、愉悦性和（）A.操作性B.可行性标准答案：A您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.024．第 54 题有的幼儿比较“外向”，应为他们准备（）空间A.安静区B.冒险区标准答案：B您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.025．第 55 题（）一般指由人际关系、文化观念等无形因素交织在一起形成的气氛或氛围A.精神环境B.物质环境C.社会环境D.人文环境标准答案：A您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.026．第 56 题（）是点子和想法诞生的地方A.工作坊B.广场C.校门口D.教室标准答案：B您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.027．第 57 题() 是双手和心智探索的空间A.广场B.教室C.校门口D.工作坊标准答案：D您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.028．第 58 题() 能使幼儿产生心理安全感与心理自由感，轻松愉快A.消极精神环境B.强有力的精神环境C.多维度精神环境D.积极的精神环境标准答案：D您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.029．第 59 题幼儿园精神环境创设的多关注原则，不仅要多关注结果还要关注（）A.过程B.途径标准答案：A您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.030．第 60 题幼儿园精神环境创设的多尊重原则不仅要尊重幼儿的经验，激发幼儿内在自尊还要尊重幼儿（）A.情绪情感B.动作发展标准答案：A您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.031．第 1 题幼儿园的物质环境是幼儿园整个教育环境的重要组成部分，是开展各项工作的（）和基础标准答案：前提条件您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.032．第 2 题环境心理学家库尔特.勒温说过，人的行为是（）和环境相互作用的结果标准答案：人您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.033．第 3 题幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立定期消毒等卫生制度，配置适宜幼儿利用的床铺，墙面以（）为主标准答案：冷淡色调您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.034．第 4 题脑科学家研究表明人在出生后的头20 年神经突触密度的变化呈倒U 型，说明了早期丰富的（）对人的智力成长的必要性。
标准答案：环境刺激您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.035．第 5 题活动设计的价值取向有（）技术取向，科学取向标准答案：人文取向您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.036．第 6 题在确定了主题后，首要任务就是编制（）标准答案：主题活动网您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.037．第 25 题华生曾说：“给我一打健全的婴儿和我可以用来培养他们的特殊世界，我就可以保证随机选出任何一个，不问他的才能、倾向、本领和他的父母职业及种族如何，我都可以把他们训练成为我选定的任何类型的人物如医生、律师、艺术家、大商人或甚至是乞丐、小偷。
”这属于（）环境观点。
标准答案：无您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.038．第 26 题幼儿园的设备和游戏材料，必须符合国家制定的（）和（）标准答案：卫生安全标准，规格要求您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.039．第 27 题认知心理学派的心理学家科夫卡把环境分为物理环境与（）。
标准答案：无您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.040．第 28 题幼儿园活动设计要素包括:（）活动目标设计活动策略设计活动评价设计标准答案：活动背景分析您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.041．第 29 题幼儿园物质环境创设的适合性原则一要适合幼儿的（），二要适合幼儿的个性特点。
标准答案：无您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.042．第 30 题活动设计是指用系统的方法（），确定活动目标、制定活动策略，实行解决方案，评价试行结果和对解决方案进行反思修改的过程。
标准答案：分析教学问题您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.043．第 31 题主题展示区的环境创设要鼓励（）参与环境布置标准答案：幼儿您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.044．第 45 题幼儿园的设备和游戏材料必须符合国家制定的（）和规格要求。
标准答案：无您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.045．第 46 题幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通，建立（），配置适宜幼儿利用的床铺，墙面以冷淡色调为主。
标准答案：定期消毒等卫生制度您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.046．第 47 题在课程设计的出发点上，布鲁纳深受（）的影响，即强调内部因素的研究，忽视或否定外部因素的研究标准答案：结构主义方法论您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.047．第 48 题活动策略设计是指教师在正式教学活动开始前首先要考虑的是（）标准答案：幼儿对学习教材的动机水平您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.048．第 49 题著名教育家赞可夫曾言道“就教育效果而言，很重要的一点是看师生关系如何”。
这说明在幼儿园精神环境创设过程中，应充分重视（）。
标准答案：无您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.049．第 50 题种植区和饲养区宜设置在（）地区，以免占用活动场地。
标准答案：幼儿园墙、角等周边您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.050．第 51 题主题活动展开过程总除了物质环境的跟进外（）的有效支持也很重要标准答案：精神环境您的答案：题目分数： 1.0此题得分：0.051．第 18 题宏观系统标准答案：无您的答案：题目分数： 2.0此题得分：0.052．第 19 题自然成熟论环境观标准答案：无您的答案：题目分数： 2.0此题得分：0.053．第 20 题幼儿园物质环境创设的效用性原则标准答案：以最小的投入换取最大的产出您的答案：题目分数： 2.0此题得分：0.054．第 42 题幼儿园环境设计的丰富性标准答案：强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间，您的答案：题目分数： 2.0此题得分：0.055．第 43 题“有准备的环境”标准答案：蒙台梭利认为儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的，是个人对环境的自然的自发的活动，因此必须适合儿童发展的“有准备的环境”。