2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编第01期专题08表达得体含解析

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专题05 语言得体-2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编(江苏版)

专题05 语言得体-2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编(江苏版)

1.【2019届江苏徐州高三上期中】对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是一只蝴蝶只顾嬉戏,撞在蛛网上。

一只蜜蜂忙着采蜜,撞在蛛网上。

它们挣扎了许久,被蛛丝越缠越紧,再也动弹不得。

蝴蝶叹口气说:“都怪讨厌的风,使我没能掌握方向!”蜜蜂叹口气说:“都怪那眩眼的阳光,使我没能看清蛛网!”A.不能只埋头工作,还要抬头看路。

B.沉迷游戏常常会陷入危险的境地。

C.外部环境往往会影响事物命运。

D.遇到问题,要主动从自身找原因。

【答案】D嬉戏”“忙着采蜜”“都怪讨厌的风”“都怪那眩眼的阳光”,这是强调客观原因而忽视主观原因,故选D。

2.【2019届江苏徐州高三上期中】下列选项中,对下面邮票图案寓意理解不正确的一项是A.邮票画面中的钢笔象征记者原有的报道手段已经发生巨大变化,钢笔正被录音笔、摄像机等其他先进器材挤压并代替。

B.两侧的半圆形图案分别代指地球和现代网络体系,表示在新媒体时代,新闻传播媒介所呈现出的多元化全球化的发展态势。

C.画面中麦克风、摄像机等形式各异的采编设备图标,结合卫星及地面发射站等元素,突出了当代记者巨大的社会影响力。

D.钢笔和两侧的半圆形图案共同组成了振翅飞翔的蝴蝶形象,寓意记者追求至善至美,在探访报道中传播时效信息。

【答案】A【详解】此题考核图文转换的能力,图文转化的题目主要有解+析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题要求分析邮票的图案和寓意,注意邮票画面中的钢笔象征了记者秉持弘扬民族精神、维护国家利益和社会责任的专业精神。

故选A。

春秋时鲁国政府有一条规定,鲁国人到国外旅行,凡是看见在外国沦为奴隶的本国人,可以先垫钱把他赎回来,回国后再到政府去报账。

孔子的一个学生赎人后却没有去报账,人们夸他品格高尚。

孔子却严厉地批评他。

A.做善事当仁不让,不应该为了报酬而行善。

B.善举应该得到报酬,方能鼓励更多人行善。

C.追求财富利益是人的本能,不可过分指责。

D.对学生要因材施教,讲究合理的方式态度。

湖南湖北百所重点名校大联考2019届高三高考冲刺 语文试题及答案解析

湖南湖北百所重点名校大联考2019届高三高考冲刺 语文试题及答案解析

湖南湖北百所重点名校大联考2019届高三高考冲刺语文试题及答案解析一、现代文阅读(36分)(-)论述类文本阋读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成下面3个小题。

笺纸是中国的非物质文化遗产,是中国固有的艺术形式和交流载体。

表面看来,它的作用就是诗文唱和、书札往来。

但是,由于它一产生就和传统文化结合在一起,因此就带有明显的精神印记。

从古代的竹简、木牍到缣帛、纸张,中国的先人们一直在寻找便捷而低糜的文化载体。

最后,纸张成了传播信息、记录历史、传承文明最为理想的媒介。

因此,人们对纸张情有独钟。

爱美是人的天性。

由于素纸不能满足人们审美的需求,便有了染色、砑花、描绘花纹图案等完全出于审美追求的举措。

之后,便以雕版、饾版、拱花的形式赋予笺纸更多的艺术含量。

可以说,笺纸的发展史不仅是印刷技术的发展史,更是历代知识分子对美的自觉追求史。

中国传统文化源远流长,博大精深,因此,各种类型的笺纸都有着丰富的内涵和厚重的根基。

比如,博古题材的笺纸向人们展示了古代文明的遗迹,大凡钟鼎、器物、钱币,都是秩序、权成、社会交往的象征;再比如,大量的佛像笺、罗汉笺的印行,无疑是在向人们传播、普及佛教精神;再比如,将山水林泉、高人隐逸作为笺画的题材,也正是在传递一种遗世独立、洁身自好、不随流俗、不同流合污的精神气度;再比如,大量蔬果笺、花卉笺的流行,也表现了人们对美好事物和美好生活的向往;再比如,鱼藻笺、花鸟笺、生肖笺的出现,也在向人们传递大自然的美妙信息,引导人们热爱自然、珍惜自然、顺应自然,等等。

笺纸对于传统文化的普及、传承起到了推动的作用。

在古代,许多作家的作品通过个人题壁、歌女吟唱的形式传播四方。

在现代社会,传统文化不仅可以乃过图书、报刊、音像、影视等形式进行侍播,而且可以通过日常生活中的用具进行传播。

作为文房清玩的笺纸,由于它和知识分子的生活密不可分,因此扮演了传承传统文化的角色。

如前所述,笺纸中不仅有图画,而且有书法、篆刻、诗词、掌故,通过笺纸,人们可以重温诗、词、歌、赋的名句,可以品味传统文化的精神。

(江苏版)2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编:专题08古诗词鉴赏(含解析)

(江苏版)2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编:专题08古诗词鉴赏(含解析)

古诗词鉴赏一、【2019届江苏徐州高三上期中】阅读下面这首宋诗,完成小题。

昨日访子上不遇,徘徊庭砌,观木犀①而归,再以七言乞数枝杨万里昨携儿辈叩云关,绕遍岩花恣意看。

苔砌落深金布地,水沉蒸透②粟堆盘。

寄诗北院赊秋色,供我西窗当晚餐。

小朵出丛须折却,莫教坼破碧团栾。

【注】①木犀,桂花。

②水沉蒸透,香气浓郁。

10.中间两联使用了哪些修辞手法,有什么表达效果?11.请简要分析尾联的涵义。

【答案】10.比喻,形象地表现了木犀的色泽形态;借代,(以秋色代指木犀花)引人联想,增添了语言韵味。

11.以“小朵出丛须折却”为借口,巧妙提出“乞数枝”的要求;表达了诗人对木犀花的喜爱(或体现了诗人和子上的关系亲密)。

【解析】【10题详解】此题考核鉴赏诗歌的表达技巧的能力,答题时注意明确具体的手法,然后诗歌的内容解释,然后分析艺术效果。

题干中给出要求分析修辞手法,“苔砌落深金布地,水沉蒸透粟堆盘”运用比喻的手法,“金布地”“粟堆盘”形象地表现了木犀的色泽形态;“秋色”代指木犀花,运用借代的手法,增添了语言韵味。

【11题详解】【点睛】诗歌的艺术手法主要有抒情方式、表现手法和修辞手法。

抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今,表现手法主要是对比、拟人、烘托、动静、虚实、抑扬、用典等,修辞主要是比喻、拟人、对偶、借代、设问、反问等,一般抒情方式集中在整首诗歌或某一部分,表现手法和修辞集中在某一联诗句。

答题时首先答出手法,然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法,然后分析艺术效果。

二、【2019届江苏师大附属实验校高三19月调研】阅读下面这首词,完成下列小题。

清平乐·博山①道中即事宋·辛弃疾柳边飞鞚②,露湿征衣重。

宿鹭窥沙孤影动,应有鱼虾入梦。

一川明月疏星,浣纱人影娉婷。

笑背行人归去,门前稚子啼声。

注:①博山:位于今江西永丰县,作者闲居上饶时,曾多次游览此山。

②鞚(kòng):马勒。

湖北省2019届高三毕业生第一次百校联考语文试题及答案解析

湖北省2019届高三毕业生第一次百校联考语文试题及答案解析

湖北省 2019 届高三毕业生第一次百校联考语文试题及答案分析一、现代文阅读( 36 分)(一)论述类文本阅读(此题共 3 小题, 9 分)阅读下边的文字,达成1~3 题。

情志是中国古代诗学范围的看法,是诗歌的内在本质因素。

史传文学的“志”表此刻以一字寓褒贬的春秋笔法中,在叙事中包含着事理,抒发史官的政治志向。

“情”表现为史官在书写历史时“发奋著史”,融入自己的心灵感悟,饱含深情。

用诗学范围的“情志”来研究史传文学,有助于进一步深入对史传艺术本质的认识。

先秦期间,史官掌管祭祀、占卜、记事、典册等一系列国家大事。

这些人知识渊博、地位崇敬,不但担负记录历史的责任,还要向君王谏言、献策,有时还会堕入政治斗争的旋涡中。

史官个人的荣辱成败与国家兴亡是分不开的,他们同其余臣子相同肩负励精图治的使命。

这也就是史官要在史传中表现“志”的原由。

史官在记史时抒发意志,由于他们不但是历史的记录者,仍是历史的参加者。

孔子叹息:“后代知丘者以春秋,而罪丘者亦以春秋。

”(《史记·孔子世家》)假如是秉笔挺书,不过客观记录历史,孔子何以想到后代“罪”他?深层原由仍是他在《春秋》中融入了自己信仰的价值看法和伦理道德标准。

这类价值看法其实不是作者个人狭小的主观取向,而是认识历史的一种参照系统。

史传在对事件和人物做评论时,常常会追加一个评论的主体。

这样就将历史事件和人物评论划分开来,不会混为一体,不至于影响史实的客观真切性。

对事件的见解借“君子”“仲尼”等之口表达,本质上是借别人之口抒心中所想。

这样的叙事技巧,既保持了历史的客观真切性,突显了史学家的公正,也在字里行间暗含了作为一个当局者的态度——史官其实不是看客,而是亲身为国家兴衰生死内心不安的正义捍卫者。

钱钟书言“史蕴诗心”,史传亦是史官的心灵史。

这一点在司马迁身上表现得尤其显然。

只管向来秉承据事直书的信念,但在司马迁看来,史传不但是对历史的整理和记录,也是对现实的态度,是表现价值观的一种门路。

备战2019年高考语文全国百强校分类汇编之考前模拟专题08表达得体第02期含解析

备战2019年高考语文全国百强校分类汇编之考前模拟专题08表达得体第02期含解析

表达得体1.【2019届广东汕尾高三1月质检】下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并做修改。

近期,有坏人用“你家孩子正在医院抢救”之类的短信或电话骗钱儿。

如果你是孩子的爹妈,收到此类信息,请赶紧与孩子的班主任联系,核实真伪,可别上当。

同时,不要轻易透露手机号码、孩子姓名等相关信息。

【答案】“坏人”改为“不法分子”;“骗钱儿”改为“诈骗钱财”;“爹妈”改为“家长”;“赶紧”改为“及时”;“可别”改为“谨防”。

【解析】【详解】此题考查语言表达得体的能力,这类题目解答时要依据语境,看准对象,注意适应场合,把握语体,仔细判断。

本题所给材料是启事初稿,启事要求使用书面语,语言要庄重。

(1)“坏人”是口语语体,不和语境,应改为“不法分子”。

(2)“骗钱儿”是口语语体,不和语境,应改为“诈骗钱财”。

(3)“爹妈”口语色彩太浓,不合语境,可改为“家长”。

(4)“赶紧”也是口语语体,语境不合,可改为“及时”。

(5)“可别”也是口语语体,启事是书面语,应改为“谨防”。

【点睛】语言表达得体,主要是指使语言体现语境和语体的要求。

所谓“语境”包括内容(词语、句子、段落和整体和谐)、场合(时间、地点、氛围),说话的对象(称谓、语气),目的(说什么、怎么说)以及说话人自己的身份;所谓“语体”主要指是口语(谈话、演讲、辩论、广播稿)还是书面语(政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体)。

前者要求通俗易懂、多用短句、不用文言词。

后者须根据所使用的文体而定,例如应用语体包括启事、通知、申请(假条通俗易懂、简洁平实),广告(形象生动、多用修辞),广播稿(通俗化、口语化)等一注意场合,审时度势;二看清对象,因人而异;三掌握谦敬,注意礼貌。

2.【2019届黑龙江哈三中高三二模】下面是某物流公司一则通告初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。

根据北京市安全生产委员会的招呼,自11月20日开始至12月底,北京地区打算集中40天时间搞安全隐患大排查、大整治专项行动。

专题08 名句名篇默写(第01期)-高三语文百所好题速递分项解析汇编 Word版含解析.doc

专题08 名句名篇默写(第01期)-高三语文百所好题速递分项解析汇编 Word版含解析.doc

1.【18届湖南省浏阳一中、株洲二中等湘东五校高三12月联考】补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《雁门太守行》中运用典故写守将曾受皇帝厚遇,临危时誓死相报,英勇赴战的诗句是:“_______,_________。

”“ ________ ,________,(2)荀子在《劝学》中,从反面比喻论证学习应当专一的句子是:____________。

”【答案】报君黄金台上意提携玉龙为君死蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也【解析】试题分析:高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法,如“提携”“蟹”“螯”“鳝”“躁”等,要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

2.【18届甘肃省静宁县第一中学高三上学期第三次模拟】补写下列句子中的空缺部分。

(1)辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中借历史影射实际,说南宋的失败,金人的南侵,国度的羞耻随着光阴的消逝,而逐渐地被人们淡忘了的句子是:“________________,_______________,_______________。

”(2)《赤壁赋》中,客有喜转悲,触景伤怀,想起了曹操的诗句,有感于人生短促的句子是“_______________,______________,_______________”。

(3)《琵琶行》中,白居易描写琵琶女与五陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉场面的两句是“_______________,_______________。

”【答案】可堪回首佛狸祠下一片神鸦社鼓横槊赋诗固一世之雄也而今安在哉五陵年少争缠头一曲红绡不知数【解析】试题分析:名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法。

如“佛狸”“槊”“绡”。

要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

每句1分,句中有误该句不得分。

要求学生养成回头望的习惯,避免笔误。

2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编第01期专题02文学类阅读含解析

2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编第01期专题02文学类阅读含解析

文学类阅读一、【2019届广东深圳罗湖区高三上学期期末教学质检】阅读下面的文字,完成下列小题。

卧铺阿城第一次坐火车的卧铺,我心跳着进了卧铺车厢。

嗬,像现代化养鸡场,一格一格的,三层到顶。

我是中铺,下铺是一个兵,头剃得挺高,冲我笑笑,问:“你到哪儿?”河南人。

对面下铺一位老者听说我去南方,就说:“南方还暖和,北边儿眼瞅着冷啦。

您瞧这位同志,都用上大衣了。

”河南兵一笑,说:“部队上发了绒衣裤儿,俺回家探亲,先领了大衣。

”开车铃声响了。

呆了一会儿,又慢慢来了一个挺年轻的姑娘。

那姑娘拉平了声儿说:“谁的?别放在人家这里行不行?”我把提包放在我对面的中铺上了,于是赶紧提下来,说:“对不起,忘了忘了。

”姑娘借着窗玻璃,理了一下头发,脱掉半高跟儿鞋,上了中铺,打开书包,取出一本儿书,立刻就看进去了。

河南兵坐得很直,手捏成拳头放在膝上,脸红红地对我说:“学文化...哩!”车开了。

那老者拉了毯子睡下。

河南兵仍旧坐得很直,我正想说什么,就听车厢过道口闹起来。

河南兵伸出头去,说:“敢是俺的战友儿看俺来?”他们这一吵,惊动了卧铺车厢的人,上上下下伸出头来,睁着眼问:“怎么了?”那个结实兵一边走一边挥着手,说:“没啥,没啥。

俺们到俺们战友儿这儿来看看卧铺是个啥样子。

”大家笑起来,又都缩回去。

我问:“就买了一张卧铺?”河南兵红了脸。

结实兵粗声大气地说:“俺这位战友儿的娘才有意思来!坐过几回火车儿,就是不知道卧铺是个啥样子,来信问他当了兵可是能坐卧铺儿?俺这位战友儿硬是借了钱买了一张卧铺票儿坐,回去给娘小说结尾的设题方式有如下几种:这篇小说的结尾令人印象深刻,请赏析它的妙处。

谈谈你对这篇小说结尾的看法。

有人说这篇小说的结尾很震撼人心,有人说还是去掉结尾好。

你认为怎样更好?为什么?从如下几个角度分析理由。

情节角度:①陡生波澜,出人意料又合乎情理,震撼人心。

②与前文的内容/伏笔照应,使情节连贯/基调一致。

主题角度:深化主题+结合内容具体分析(讽刺,揭露……)。

全国百所名校2019届高三大联考调研语文试卷(含答案)

全国百所名校2019届高三大联考调研语文试卷(含答案)

全国百所名校2019届高三大联考调研试卷(二)语文试题本试题卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,共8页。

考生作答时,将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡),在本试卷上答题无效,试卷满分150分,考试时间150分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚,并请认真填涂准考证号。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。

答在试卷上的答案无效。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

语境就是使用语言的环境,也叫言语环境。

随着研究的深入,人们逐渐认识到语境在戏剧话语意义建构和生成中的重要功用。

“再现典型环境中的典型人物”是戏剧创作和研究中的一个十分重要的问题。

我们认为,戏剧话语意义的建构与生成依赖特殊的言语环境。

从宏观上讲,艺术来源于生活,戏剧与现实社会生活有着不可分割的关系。

剧作家所处时代的客观社会环境因素,总会被直接或问接带到戏剧人物语言中来,成为戏剧话语宏观言语环境的重要组成部分。

语境因素在戏剧话语建构和生成过程中,和其他语言材料一起发挥作用,深刻地表达剧中人物丰富的思想情感,展现多彩的社会生活。

剧作家一旦选用所处时代一些特定的语言材料和表达方式建构剧中人物的话语,该戏剧作品就会被打上时代的烙印。

《窦娥冤》女主人翁喊出:“地也,你不分好歹,何为地;天也,你错堪贤愚妄做天!”这种极具时代特征的人物语言,甚至可以穿越时空,让当代的人们体验到剧作家生活的那个时代的黑暗无道。

语言与社会环境的高度配合使《窦娥冤》这篇戏剧作品获得了极高的思想价值与艺术价值。

从微观上讲,剧中人物的对话或独白都是在一定的时间、地点、场合等客观时空环境下进行的。

剧中角色各自身份、心理、情感等要素的组合是构成戏剧话语微观言语环境的主观因素。

(江苏版)2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编:专题12实用类阅读(含解析)

(江苏版)2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编:专题12实用类阅读(含解析)

实用类阅读一、【2019届江苏高三百校大联考】阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:为了方便大家出行,共享单车瞬间“风靡”全国,共享电动自行车也开始出现在街头。

不过,5月27日上午郑州市公安局、交通运输委员会、城市管理局、工商行政管理局、质量技术监督局、环保局共6家单位,对在郑州市开展共享电动自行车业务的相关公司负责人进行了约谈,要求其立即停止运营行为。

警方在调查中发现,北京蜜蜂出行科技有限公司依托“蜜蜂出行”APP,于今年5月在郑州市郑东新区CBD地区开始投放车辆运营。

郑州九猫科技网络有限公司依托“易百客”APP,于今年4月在郑州市龙子湖高校园区开始投放车辆运营。

在进一步的调查中,公安机关发现,北京蜜蜂出行科技有限公司投放的车辆,从外观看具备脚踏功能,经现场对投放车辆称重,电动车总重为47.66公斤,超出国标规定上限7.66公斤,且没有时速表。

根据调研结果,郑州市公安局将共享电动自行车存在五类隐患告知运营企业:一是车辆超标问题。

二是容易发生交通事故。

三是火灾安全隐患突出。

四是车辆运行安全风险高。

五是车辆押金使用存在金融安全风险。

(摘编自《河南商报》2017年5月29日)材料二:三亚市交通运输局9月9日发布的《关于规范共享单车行业秩序的通告》(下称“《通告》”)称,近期,部分企业于三亚市天涯区三亚湾路、吉祥街等公共区域投放电动车开展租赁业务,该行为违反了国家有关部委和三亚市人民政府的相关规定,依法应予取缔。

请相关企业自本通告发布之日起5日内,自行对投放的共享电动单车进行清理处理。

“根据交通运输部等十部委联合发布《关于鼓励和规范互联网租赁自行车发展的指导意见》,及三亚市人民政府2017年发布的《三亚市规范发展共享单车的指导意见(试行)》,我们发布了这则《通告》。

”三亚市交通运输局道路运输科科长旷冬年介绍,三亚市政府此前已明确表示该市不发展共享电动单车,企业商家在公共区域投放电动车开展租赁业务,扰乱了共享单车行业秩序,也违反了政府相关规定。

《100所名校》江苏百校2019届大联考高三语文试卷语文试题 Word版含解析

《100所名校》江苏百校2019届大联考高三语文试卷语文试题 Word版含解析

2019届江苏百校大联考高三语文试题语 文注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I 卷(选择题)一、选择题1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )40年来,改革开放这场中国的第二次革命,深刻改变了中国,神州大地变化 ,改革发展成就 。

从农村改革到城市改革,从沿海开放到内陆开放,从国企改制到民企崛起,中国人民用双手 了国家和民族发展的壮丽史诗。

A .判若云泥 举世无双 描写 B .判若云泥 举世瞩目 描写 C .天翻地覆 举世瞩目 书写 D .天翻地覆 举世无双 书写2.在下面一段文字横线处填入词语,衔接最恰当的一项是( )在调适具体的人与人关系上 , , , , 。

千百年来,与人为善、人际和睦、立己达人、推己及人等道德准则已经深深烙印于中国人的价值观念之中。

①“仁”在中华传统文化中占据着特殊重要地位②“和合”理念表现为人心和善的道德观,其核心是“仁” ③汉代儒学将“仁”解释为“天心” ④宋明儒学以“仁”为核心构筑价值体系 ⑤孔子将“仁”解释为普遍道德原则 A .①②⑤③④ B .②①⑤③④ C .②①④③⑤ D .①②⑤④③3.下列诗句中与所描绘的古代运动对应全部正确的一项是( ) ①月明人静漏声稀,千丝万缕相萦系②越女采莲江北岸,轻桡短棹随风便 。

③数尺丝纶垂水中,银钩一甩荡无踪。

④眼中何有百步的,强干惯使千年柘。

A .①钓鱼②射箭③织布④划船 B .①织布②射箭③钓鱼④划船 C .①钓鱼②划船③织布④射箭 D .①织布②划船③钓鱼④射箭4.对下面文字主要意思的提炼,最准确的一项是( )孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里,就奋不顾身地跳下去把他救起。

(江苏版)2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编:专题05语言得体(含解析)

(江苏版)2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编:专题05语言得体(含解析)

语言得体1.【2019届江苏徐州高三上期中】对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是一只蝴蝶只顾嬉戏,撞在蛛网上。

一只蜜蜂忙着采蜜,撞在蛛网上。

它们挣扎了许久,被蛛丝越缠越紧,再也动弹不得。

蝴蝶叹口气说:“都怪讨厌的风,使我没能掌握方向!”蜜蜂叹口气说:“都怪那眩眼的阳光,使我没能看清蛛网!”A.不能只埋头工作,还要抬头看路。

B.沉迷游戏常常会陷入危险的境地。

C.外部环境往往会影响事物命运。

D.遇到问题,要主动从自身找原因。

【答案】D【解析】嬉戏”“忙着采蜜”“都怪讨厌的风”“都怪那眩眼的阳光”,这是强调客观原因而忽视主观原因,故选D。

2.【2019届江苏徐州高三上期中】下列选项中,对下面邮票图案寓意理解不正确的一项是A.邮票画面中的钢笔象征记者原有的报道手段已经发生巨大变化,钢笔正被录音笔、摄像机等其他先进器材挤压并代替。

B.两侧的半圆形图案分别代指地球和现代网络体系,表示在新媒体时代,新闻传播媒介所呈现出的多元化全球化的发展态势。

C.画面中麦克风、摄像机等形式各异的采编设备图标,结合卫星及地面发射站等元素,突出了当代记者巨大的社会影响力。

D.钢笔和两侧的半圆形图案共同组成了振翅飞翔的蝴蝶形象,寓意记者追求至善至美,在探访报道中传播时效信息。

【答案】A【解析】【详解】此题考核图文转换的能力,图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题要求分析邮票的图案和寓意,注意邮票画面中的钢笔象征了记者秉持弘扬民族精神、维护国家利益和社会责任的专业精神。

故选A。

春秋时鲁国政府有一条规定,鲁国人到国外旅行,凡是看见在外国沦为奴隶的本国人,可以先垫钱把他赎回来,回国后再到政府去报账。

孔子的一个学生赎人后却没有去报账,人们夸他品格高尚。

孔子却严厉地批评他。

A.做善事当仁不让,不应该为了报酬而行善。

B.善举应该得到报酬,方能鼓励更多人行善。

C.追求财富利益是人的本能,不可过分指责。

2019届高三语文(第02期)好题速递分项解析汇编 专题11 语言得体(含解析)

2019届高三语文(第02期)好题速递分项解析汇编 专题11 语言得体(含解析)

2019届高三语文(第02期)好题速递分项解析汇编专题11 语言得体(含解析)1.【18届黑龙江省齐齐哈尔市实验中学高三上学期期中】下列各句中表达不得体的一句是()A. 曲老师捧着一幅字画走到毛不易跟前,“区区草字,不成敬意,请笑纳。

”B. 在高三教学楼前的台阶上,全体高三班主任正在商讨有关“花式跑操”的事情。

C. 家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意。

D. 近年苦心钻研葡萄栽培技术,完成拙作《来者何人?葡萄》,恳请先生斧正。

【答案】B【解析】试题分析:“商讨”用于解决较大、较难的问题,此处大词小用。

2.【18届河南省豫南豫北名校高三精英联赛】下列各句中,表达得体的一句是A. 母校百年校庆之际,张教授的拙作《互联网时代的共享文化》在国际上获大奖,可喜可贺。

B. 小张写作论文数据翔实、论据充分,导师斧正一丝不苟、锱铢必较,论文产生了广泛影响。

C. 你是这个行业的方家,以后我在学习中遇到问题时,希望你能不吝赐教,我定会感激不尽。

D. 这是家侄毕业时送给我的钢笔,我已珍藏多年,每当看到它,都会回忆其那段难忘的时光。

【答案】C【解析】试题分析:本题考查语言的连贯、得体。

A项,“拙作”是谦称,只能用于自己的作品。

B项,“斧正”是敬辞,只能用于请别人修改自己的作品。

D项,“家侄”错误,“家”用于称谓前时,只能用于比自己年龄大或辈分高的人,不能用在年龄小或辈分低的人身上。

3.【18届陕西省安康市高三年级第一次教学质量联考】下列各句中,表达得体的一句是A. 我回乡如果见到他,一定费心把这封信交给他;如果见不到他,就把信再捎回来。

B. 我的这些话不过是抛砖引玉,希望能引起大家兴趣,请各位把自己的高论都谈谈吧。

C. 今天是我家令郎新婚大喜的日子,各位亲朋好友前来祝贺,令我感到十分荣幸。

D. 我知道您的脾气,拗不过您,再说,屈就贵公司做您的助手,这也是我多年的心愿。

【答案】B4.【18届河南省八市高三上学期第二次测评(11月)】下列各句中,表达得体的一句是A. 大家都知道令尊是一位著名的作家,您是他老人家的犬子,能在百忙之中有幸接受我的采访,我对此表示感谢。

高三语文 百所名校好题速递分项解析汇编(第02期)专题08 表达得体(含解析)不分版本

高三语文 百所名校好题速递分项解析汇编(第02期)专题08 表达得体(含解析)不分版本

高三语文百所名校好题速递分项解析汇编(第02期)专题08 表达得体(含解析)不分版本表达得体1.【XXXX届厦门外国语学校高三第三次月考】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15 个字。

在影响花期的环境条件中,气象因素占了很大一局部。

①___,而低温和阴雨等不良条件,均会影响开花。

喜欢赏花的公众常根据花期安排出游时间,②___。

花期预报是以温度作为指标,建立物候模型来进行预报。

但导致花期变化的原因非常复杂,开花前几天的温度变化会对花期造成很大影响。

因此,③___,需要有较为长期的物候资料。

【答案】①开花要有适宜的温度和充足的阳光。

②需要花期预报效劳。

③对花期的预测有一定难度。

〔或:要准确预测花期〕【解析】试题分析:这是一道根据文意填空的题目,高考题目一般为科普类的说明性文字,文段表述结尾严密。

2.【XXXX届甘肃静宁一中高三上期末】下面是一封学生自荐信中的局部正文,其中有几处表达不恰当,请指出并修改。

尊敬的领导:您好!首先诚挚地感谢您拨冗拜读我的自荐信!我是XX学院的一名后生,即将迈出校门。

在校期间,我勤奋学习专业知识,曾参加全国大学生电子设计竞赛,颇有建树。

我积极投身学生会和播送站等学生组织,荣获校级“优秀三好学生兼优秀团员〞、“优秀学生干部〞等荣誉。

我真诚地希望加盟贵单位,我定会以饱满的热情,为贵单位的开展尽自己的绵薄之力。

敬请斟酌,恳请垂怜,回函是盼!自荐人:XXXX年X月X日【答案】“拜读〞改为“翻阅〞或“浏览〞“后生〞改为“学生〞“颇有建树〞改为“小有成绩〞“荣誉〞改为“称号〞“垂怜〞改为“垂青〞【解析】【详解】这是一道考核语言得体的题目,语言得体主要有文体得体和语体得体,文体得体注意一般应用的格式的规定,语体得体注意说话者的身份,对象的身份,重点注意谦敬词语的运用。

题中“拜读〞是自己读别人的作品,谦敬失当;“后生〞是长者对年轻人的称呼;说“颇有建树〞不谦虚;“荣誉〞和前面的内容不搭配;“垂怜〞中“怜〞不合语境。

《100所名校》北京市东城区2019届高三第一学期期末教学统一检测语文试卷 Word版含解析

《100所名校》北京市东城区2019届高三第一学期期末教学统一检测语文试卷 Word版含解析

2019届北京市东城区高三第一学期期末教学统一检测语 文注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷第I 卷(选择题)第II 卷(非选择题)一、现代文阅读阅读下面材料,完成下列小题。

材料一目前,由于基因突变引起的人类遗传病超过7000 种,此类疾病患者多达3.5 亿人。

有些人携带突变的基因并不表现出病征,但他们的后代则可能要承受严重病痛的折磨,甚至失去生命。

科学家们一直在寻找能解决这些疾病的终极武器,希望将致病的突变基因“拨乱反正”,终于,他们从细菌身上找到了一些“基因编辑”工具,让这个根治人类遗传病的美好愿景有望变为现实。

众所周知,脱氧核糖核酸(DNA)是主要遗传物质,为螺旋互绕的双链结构。

在DNA 链条上,一个具有某种功能的片段就是基因。

基因编辑技术可以像人们编辑文字那样修改DNA 链编码。

CRISPR/Cas9是目前最主要的基因编辑工具。

从它诞生以来,就因强大的功能,对生物科技产生了重大影响,使编辑植物和动物的基因组成为可能。

CRISPR 其实是存在于细菌和古菌体内,用来保护自己免受病毒攻击的一种防御系统,它是DNA分子中一系列重复的序列,并且这些序列之间存在“spacers”(间隔)。

细菌会将病毒的DNA 整合到自己的基因组中,使这种病毒DNA 最终成为CRISPR 序列中的“spacers ”。

总是位于CRISPR 附近的基因,被称为Cas 基因,它们会产生与CRISPR 共同进化的酶。

在激活状态下,这些Cas 酶能够充当切割DNA 的“分子剪刀”。

人们熟知的Cas9就是一种有强大切割作用的酶,它在向导RNA 的指引下能够对各种入侵的外来DNA 分子进行切割。

2019年高考语文全国百强校分类汇编之考前模拟专题08表达得体(第01期)(含解析)

2019年高考语文全国百强校分类汇编之考前模拟专题08表达得体(第01期)(含解析)

表达得体1.【 2019 届河北邯郸高三一模】下面是某征文启事的部分内容,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。

应征稿件必须是作者原创的,看到了剽窃等问题,将取消参评资格。

作者同意授权主办方汇编作品,如不同意,请作者说清楚。

征文活动设一、二、三等及优秀奖好几个。

组委会聘请名头很响的专家担任评委,面向社会公示后确认。

拟定于 6 月在春城举办征文颁奖典礼,届时邀请文化学者来现场为获奖者颁奖。

欢迎广大文友不吝赐稿。

【答案】(1)“看到了”改为“发现”;(2)“说清楚”改为“说明”;(3)“好几个”改为“若干”;(4)“名头很响的”改为“著名”;(5)“来”改为“莅临”。

【解析】【详解】本题考查语言表达得体的考点。

解答此类题目,要注意如下问题:对话的双方以及其地位身份的差距、说话的场合情境等。

语言要符合表达者的身份和接受者的接受因素;语言表达能符合特定的场合、目的需要;语言表达要有分寸感。

考试题型包括用词得体、分寸得当、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。

题干中说在语言、逻辑等方面存在若干问题,考生可有目的地从搭配不当、歧义、不合逻辑等角度去分析。

“看到了”“说清楚”“好几个”“名头很响的” “来”分别改为“发现”“说明”“若干”“著名”“莅临”。

【点睛】能够恰当地使用语言体现语境和语体,选择恰当的词语、语体和语气。

第一,恰当利用词语的感情色彩。

现代汉语中不少词语的褒贬色彩很浓,利用得好,不但语言得体,还能产生极好的表达效果。

有时还可以故意改变词语的褒贬色彩。

第二,正确使用书面语和口语。

书面语比较庄重正规,口语比较平和亲近,它们不分孰优孰劣,只是应当使用在不同的地方。

第三,正确使用敬辞和谦辞。

对上级、长辈等应当使用敬辞,把敬辞用在自己身上就很可笑;谦辞要用在自己身上,把谦辞用在对方身上,就显得不尊重对方。

第四,正确选用传达话语的手段。

要根据不同的表达目的选用不同的传达话语的手段。

2019年高考语文百所名校好题速递分项解析汇编:(第01期)专题04文言文阅读(含解析)

2019年高考语文百所名校好题速递分项解析汇编:(第01期)专题04文言文阅读(含解析)

文言文阅读一、【2019届广东深圳罗湖区高三上学期期末教学质检】阅读下面的文言文,完成下列小题。

李靖,字药师,京兆三原人。

姿貌魁秀通书史尝谓所亲曰丈夫遭遇要当以功名取富贵何至作章句儒其舅韩擒虎每与论兵辄叹曰可与语孙吴者非斯人尚谁哉。

仕隋为殿内直长,吏部尚书牛弘见之曰:“王佐才也!”左仆射杨素拊其床.谓曰:“卿终当坐此!”大业..末,为马邑丞。

高祖击突厥,靖察有非常志,自囚上急变,传送江都,至长安,道梗。

高祖已定京师,将斩之,靖呼曰:“公起兵为天下除暴乱,欲就大事,以私怨杀义士乎?”秦王亦为请,得释,引为三卫,从平王世充,以功授开府。

九月,舟师叩夷陵,铣①将文士弘以卒数万屯清江,孝恭欲击之,靖曰:“不可。

士弘健将,下皆勇士,今新失荆门,悉锐拒我,此救败之师,不可当。

宜驻南岸,待其气衰乃取之。

”孝恭不听,留靖守屯,自往与战,大败还。

靖每参议,恂恂似不能言,以沈厚称。

时遣使十六道巡察风俗,以靖为畿内道大使,会足疾,恳乞骸骨。

帝遣中书侍郎岑文本谕旨曰:“自古富贵而知止者盖少,虽疾顿惫,犹力于进。

”帝将伐辽,召靖入,谓曰:“公南平吴,北破突厥,西定吐谷浑,惟高丽未服,亦有意乎?”对曰:“往凭天威,得效尺寸功。

今疾虽衰,陛下诚不弃,病且瘳矣。

”帝悯其老,不许。

二十三年,病甚,帝幸其第.,流涕曰:“公乃朕生平故人,于国有劳。

今疾若此,为公忧之。

”薨.,年七十九,赠司徒、并州都督,给班剑、羽葆、鼓吹,陪葬昭陵,谥曰景武。

(节选自《新唐书·列传第十八》)【注】①铣:萧铣隋末起兵,自称梁王,次年称帝,后兵败降唐,被杀于长安。

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.姿貌魁秀/通书史/尝谓所亲曰/丈夫遭遇/要当以功名取富贵/何至作章句儒/其舅韩擒虎每与论兵/辄叹曰/可与语孙吴者/非斯人尚谁哉B.姿貌魁秀/通书史/尝谓所亲曰/丈夫遭遇/要当以功名取富贵/何至作章句儒/其舅韩擒虎每与论/兵辄叹曰/可与语孙吴者/非斯人尚谁哉C.姿貌魁/秀通书史/尝谓所亲曰/丈夫遭遇/要当以功名取富贵/何至作章句儒/其舅韩擒虎每与论兵/辄叹曰/可与语孙吴者/非斯人尚谁哉D.姿貌魁秀/通书史/尝谓所亲曰/丈夫遭遇要当/以功名取富贵何/至作章句儒/其舅韩擒虎每与论兵/辄叹曰/可与语孙吴者/非斯人尚谁哉11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A.床,文中指坐具;文中和“媒人下床去,诺诺复尔尔”中“床”的意思相同。

(江苏版)2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编:专题10文学类阅读(含解析)

(江苏版)2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编:专题10文学类阅读(含解析)

文学类阅读一、【2019届江苏徐州高三上期中】阅读下面的作品,完成小题。

穿白衬衫的老黄陈年喜我现在打工的地方,当地人采买生活日用品时使用的背篓非常有特点,竹篾编织,圆筒形,很高,上至肩头下到屁股,方便行走也方便就着地坎歇息,不占双手还能负重。

市场上,乡下来赶集的人们都背着背篓。

背篓里装着辣椒、白菜、竹笋、李子、葡萄、黄瓜……早市时县城的巷头巷尾,是一片背篓的世界。

出蓝天菜市场东门往左拐不远,是白马市场,在拐弯的地方,我邂逅了老黄,准确地说是先邂逅了他的一篓黄瓜。

这是一篓带着顶花、来自乡下的黄瓜,浑身沾满了乡间的露水。

采花的土黄蜂大概离开花蕊不久,嫩黄的花粉溢出了蕊心。

这是真正的黄瓜,老品种,在很多地方已经失种。

一半绿一半黄,黄绿纠缠在一起,咬一口,脆,脆里有一股香。

大多黄瓜本来无味,因为这一股香,这黄瓜味道复杂无尽,它不像新式品种,粗而短,无刺,简单。

黄瓜的主人穿一件白衬衫,干净、齐整,和市场的纷杂,和他的一篓黄瓜显得很不搭调。

“给我来五斤。

”我的北方普通话让他一愣:“你一个人吃?”我说是。

“黄瓜不过当天,过了就蔫了,二斤够你一天了。

”他用老式盘子秤称了二斤给我。

那天,知道了他姓黄,家住在有些路程的乡下。

三天一集,老黄几乎一集不落,卖些别的,多数还是卖黄瓜。

我们渐渐熟悉起来。

他不是本地人,是南方人,因为做生意亏得血本无归,老家回不去了,经人介绍,在这边乡下买了农村的老房子,落了户。

没了本钱,种些菜卖。

人活着,得吃饭。

“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣,良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。

”有一回喝酒,三杯下肚,他突然唱起了《牡丹亭》。

不知道他突然想起了什么,那婉约的唱腔吓我一跳。

人声鼎沸的饭店大厅,他一件白衬衫,与时令已然不相宜,只有头上渐白的头发与早到的秋天有些相配。

有一段时间,老黄不卖黄瓜菜果了,他到城里做装修。

似乎做得还不错,手下有了十多个工人,单子接得很大,业务扩大到水暖、基建,买了辆二手皮卡车。

2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编:(第02期)专题04文言文阅读(含解析)【精】

2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编:(第02期)专题04文言文阅读(含解析)【精】

文言文阅读一、【2019届厦门外国语学校高三第三次月考】阅读下面的文言文,完成小题。

陈懋,寿州人。

初以舍人从军,立功为指挥佥事,累进右都督,封宁阳伯,禄千石。

永乐六年三月,佩征西将军印,镇宁夏,善抚降卒。

明年秋,故元丞相昝卜及平章、司徒、国公、知院十余人,皆帅众相继降。

已而平章都连等叛去,懋追擒之黑山,尽收所部人口畜牧。

进侯,益禄二百石。

十一年巡宁夏边。

寻命将山西、陕西二都司及巩昌、平凉诸卫兵,驻宣府。

战忽失温,与成山侯王通先登,都督朱崇等乘之,遂大捷。

二十年从北征。

领御前精骑破敌于屈裂河。

别将五千骑循河东北,捕余寇,歼之山泽中。

师还武安侯郑亨将辎重先行懋伏隘以待敌蹑伏起纵击敌死过半还京,赐龙衣玉带,册.其女为丽妃。

成祖之崩于榆木川也,六军在外,京师守备虚弱。

仁宗召懋与阳武侯薛禄帅精骑三千驰归,卫京师。

命掌前府,加太保,与世侯。

宣德..元年,从讨乐安。

还,仍镇宁夏。

三年奏徙灵州城。

得黑白二兔以献,宣宗喜,亲画马赐之。

懋在镇久,威名震漠北。

英宗即位,命偕张辅参议朝政,出为平羌将军,镇甘肃。

其冬,寇掠镇番,懋遣兵援之,解去,以斩获闻。

十三年,福建邓茂七反。

都御史张楷讨之无功,乃诏懋佩征南将军印,充总兵官,帅京营、江浙兵往讨。

至浙江,有欲分兵扼海口者,懋曰:“是使贼致死于我也。

”明年抵建宁,茂七已死,余贼聚尤溪、沙县。

诸将欲屠之,懋曰:“是坚贼心也。

”乃下令招抚,贼党多降。

分道逐捕,悉平之。

已而沙县贼复炽,久不定。

会英宗北狩..,景帝立,遂诏班师。

加太保,掌中府,兼领宗人府...事。

英宗复位,益禄二百石。

天顺七年卒,年八十四。

赠浚国公,谥武靖。

(节选自《明史·陈懋传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.师还 / 武安侯郑亨将辎重先行 / 懋伏隘 / 以待敌蹑 / 伏起纵击 / 敌死过半 /B.师还 / 武安侯郑亨将辎重先行 / 懋伏隘以待 / 敌蹑 / 伏起纵击敌 / 死过半 /C.师还 / 武安侯郑亨将辎重先行 / 懋伏隘以待 / 敌蹑 / 伏起纵击 / 敌死过半 /D.师还 / 武安侯郑亨将辎重先行 / 懋伏隘 / 以待敌蹑 / 伏起纵击敌 / 死过半 /11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A.册封是皇帝把勋封爵号授给宗族、后妃的仪式,陈懋北征有功,女儿被册封为丽妃。

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表达得体1、【2019届广东深圳罗湖区高三上学期期末教学质检】下面是某市义工队招募公告初稿的片段,其中有五处不合语体的要求,请找出并作修改。

义工是一座城市吸睛的名片。

为了不断壮大义工队伍,提高服务水平,拓展服务领域,我们鼓动广大热心公益事业的市民加入义工队伍,在服务社会、服务他人的同时,提高自我,发展自我。

要是你真想传递热心、善心和爱心,要是你有强烈的正义感、使命感和责任感。

那么,你就必须成为义工!【答案】“吸睛”改为“亮丽”;“鼓动”改为“呼吁”;“要是”改为“如果”;“真想”改为“希望”;“必须”改为“可以”。

【解析】【详解】本题考查学生语言表达的得体性。

解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“下面是某【点睛】所谓“得体”,就是根据内部语境(上下文)和外部语境(语言交际的各种情境条件,如:时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等)选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境,包括文体色彩、语体色彩(口语与书面语)、感情色彩(褒义与贬义)、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异,还要注意敬词、谦词的使用(用语要注意礼貌的要求)、转述语言得体等等。

语言表达得体:一要思索在某种特定的语境中能说什么,不能说什么;说什么好,说什么不好;怎样说有分寸,怎样说没有分寸;怎样说效果好,怎样说效果不好。

二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异;更要考虑听话人的诸多情况三要根据不同的交际场合,选择不同的表达方式,做到有的放矢、准确得体、恰到好处。

2.【2019届甘肃兰州一中高三11月考】请将下列对联与所写内容一一对应。

①辞旧迎新寒风阵阵催人逝苦尽甘来捷报片片暖人心②于归好咏宜家句送往高歌必戒章③日丽风和锦铺院冬暖夏爽笑满堂④膝花歌渭水椿树笑蟠桃⑤根深叶茂无疆业源远流长有道财A.贺新居B.贺升学C.贺新婚D.贺寿E.贺开业①_________②_________③___________④ _________⑤__________【答案】(1)B (2)C (3)A (4)D (5)E【解析】3.【2019届甘肃兰州一中高三11月考】三段论是以一个大前提(一般性原则)以及一个小前提(附属于一般性原则的特殊化陈述),引申出一个符合大前提的结论(特殊化陈述)的过程。

请根据示例,判定题目所给的结论哪一个是正确的,写出序号,并依据示例的形式,写出正确结论的大前提和小前提。

题目:假定:(1)所有的爱斯基摩土著人都是穿黑衣服的;(2)所有的北婆罗洲土著人都是穿白衣服的;(3)绝没有穿白衣服又穿黑衣服的人;(4)A是穿白衣服的一个人。

请根据以上条件,判定以下结论哪一个是正确的。

(1)A是北婆罗洲土著人。

(2)A不是爱斯基摩土著人。

正确结论:_______________________________________________________________________大前提:_________________________________________________________________________小前提:___________________________________________________________【答案】(1)正确结论:(2)(A不是爱斯基摩土著人)(2)大前提:所有的爱斯基摩土著人都是穿黑衣服的。

(3)小前提:A是穿白衣服的一个人(A不是穿黑衣服的一个人)。

【解析】【详解】本题考查学生逻辑推理能力。

题目要求判断A的身份,所以,题干中“A是穿白衣服的人”应该是推理的一个前提,该前提如果与“所有的北婆罗洲土著人都是穿白衣服的”构成三段论,则犯了“中项两次不周延”的错误,因为中项“穿白衣服的人”两次都处于肯定命题的谓项,所以选项A是北婆罗洲土著人和A不是北婆罗洲土著人均不成立。

进行三段论推理,关键是要找到一个共同的中项把前提联结起来。

用“A是穿白衣服的人”与另一个前提“所有爱斯基摩土著人都是穿黑衣服的”构成三段论,首先需要将其中的一个命题“换一个说法”,例如可以将“A是穿白衣服的人”或者为“A不是穿黑衣服的人”,因为题干中有命题“没有既穿白衣服又穿黑衣服的人”,于是可以推出结论:“A不是爱斯基摩土著人”。

得出该结论得大前提是:所有的爱斯基摩土著人都是穿黑衣服的。

而“A是穿白衣服的一个人,或者A不是穿黑衣服的一个人”就是结论的小前提。

4.【2019届贵州遵义航天高级中学高三第五次模拟】某学院的一则招聘启事中有五处词语使用不当,请找出并作修改。

为加大外国留学生来我院学习汉语的需求,拟招聘10名兼职对外汉语教师。

待遇报酬从优。

具体要求如下:语言、文学、政治等文科专业毕业;硕士及以上学历;年龄不超过40周岁以上;工作态度认真,教学效果高质量;有对外汉语教学经验。

有意向的老师请从我校校园网下载应聘教师信息表。

填好后发至邮箱huanying@163.com。

截止日期:5月20日。

欢迎各位老师到我校高就。

【答案】①“加大”可改为“满足”②“报酬”可删去③“40周岁以上”可删去“以上”④“高质量”可改为“好”⑤“高就”可改为“任职”(其他合理答案亦可酌情给分)【解析】试题分析:这是一道考核语言得体的题目,语言得体主要有文体得体和语体得体,文体得体注意一般应用的格式的规定,语体得体注意说话者的身份,对象的身份,重点注意谦敬词语的运用。

此题考核招聘启事的内容,题中“加大”和“需求”搭配不当;“待遇”“报酬”重复;“不超过”应是具体的数字,和“40周岁以上”搭配不当;“教学效果”和“高质量”搭配不当;“高就”应用于“到别处“任职,和“来我校”搭配不当。

5.【2019届贵州遵义航天高级中学高三第五次模拟】仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

示例:鹿乳奉亲,怀橘遗亲,尝汤药涤溺器,中华民族向来具有孝顺的美好品德。

材料:宽容坚守诚信驻海岛踏雪域言九鼎诺千金荐管仲纵孟获廉蔺交欢苏武牧羊立木城门望夫化石尾生抱柱退让三尺【答案】(1)廉蔺交欢,退让三尺,荐管仲纵孟获,中华民族向来具有宽容的美好品德。

(2)苏武牧羊,望夫化石,驻海岛踏雪域,中华民族向来具有坚守的美好品德。

(3)尾生抱柱,立木城门,言九鼎诺千金,中华民族向来具有诚信的美好品德。

【解析】6.【2019届河北武邑中学高三上期中】请参考材料一的推断方式,合理反驳对方。

材料一:李贺考进士,反对者说:他父亲名字中的“晋”与进士的“进”谐音,按照避讳的原则,他不能考进士。

韩愈反驳说:如果这样的话,①父亲叫“仁”,儿子就不能做人了。

材料二:有人说,好的作品永远是少数人的专利品,作品的水平越高,看懂的人必定就越少。

鲁迅反驳说:如果这样的话,②________________________。

材料三:汉武帝在东海求得一杯喝了能让人不死的酒,大臣东方朔为了让汉武帝明白世界上并没有让人不死的酒,就把这杯酒偷偷喝掉了。

汉武帝知道后大怒,要杀死东方朔。

东方朔反驳说:陛下,如果③_______________________。

【答案】②世界上最好的作品,就是谁也看不懂的作品③这杯酒真能让人不死,您就杀不死我(或:您能杀死我,就证明这杯酒不能让人不死。

)【解析】【详解】本题考查的是逻辑推断能力,考生要注意这类试题首先要认真研读所给的文段,然后根据例7.【2019届河北辛集中学高三12月考】下面是一则启事的初稿片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并修改。

由我省乡村旅游节组委会牵头操办的乡村旅游节征文大赛正式开场,面向全国征集优秀稿件。

参赛作品要求围绕“秀美乡村,织造幸福”的主题,写出我省乡村的自然景观、人文风情,展现我省乡村新时代的田园样子和乡村居民的精神劲头。

【答案】(1)“牵头操办”改为“主办” (2)“开场”改为“启动” (3)“写出”改为“抒写” (4)“样子”改为“风貌” (5)“劲头”改为“风采”【解析】【详解】试题分析:本题主要考查语言表达的能力。

解答此题,要从病句、词语以及语言的得体与否等角度综合考虑。

语言要符合表达者身份和接受者的接受因素;语言表达能符合特定的场合、目的需要;语言表达有分寸感。

考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。

“牵头操办”,表意不简洁,改为“主办”;“开场”与“大赛”搭配不当,改为“启动”;“写出”,口语化,不符合“启事”要求,改为“抒写”;“样子”,口语化,改为书面语“风貌”;“劲头”,与“展现”搭配不当,改为“风采”。

【点睛】能够恰当地使用语言体现语境和语体,选择恰当的词语、语体和语气。

第—,恰当利用词语的感情色彩。

现代汉语中不少词语的褒贬色彩很浓,利用得好,不但语言得体,还能产生极好的表达效果。

有时还可以故意改变词语的褒贬色彩。

第二,正确使用书面用语和口语。

书面用语比较庄重正规,口语比较平和亲近,它们不分孰优孰劣,只是应当使用在不同的地方。

第三,正确使用敬辞和谦辞。

对上级、长辈等应当使用敬辞,把敬辞用在自己身上就很可笑;谦辞要用在自己身上,把谦辞用在对方身上,就显得不尊重对方。

第四,正确选用传达话语的手段。

要根据不同的表达目的选用不用的传达话语的手段。

第五,根据场合、对象准确遣词造句。

8.【2019届湖南湘东六校高三12月联考】下面是湖南师范大学邀请校友来校参加学校80 周年校庆活动信函中的一部分内容,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。

光阴似箭,岁月如歌。

2018年10月27日,母校将迎来80 周年寿辰。

这是全校校友耿耿于怀的盛典。

在此,我要代表学校四万余名师生,热忱邀请您们重返母校,欢聚一堂,重温求学时光,同览母校勃勃发展的新姿新貌,畅叙手足情谊,分享成功喜悦,共话美好前景。

我们相信,母校80 周年校庆必将因您的参与而更加精彩。

【答案】(1)“寿辰”改为“华诞”;(2)“耿耿于怀”改为“憧憬”或“魂牵梦萦”;(3)“我要代表”改为“我谨代表”;(4)“您们”改为“你们”或“您”;(5)“手足”改为“同窗”。

【解析】【详解】试题分析:本题考查语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动的能力。

解答时逐词分【点睛】题目往往着眼于:①依据语境,用语准确句式恰当;②看准对象,用语讲究分寸;③适应场合,巧妙用语;④把握语体,既要注意区分书面语和口语,还要注意区分各类文章的语体要求,如书信、公文、广播稿等等。

因此学生在平时学习和复习中要注意积累并能够正确使用生活中常见的谦敬词语,解答时要结合交际场合、对象和目的做出准确判断。

9.【2019届江西高安中学高三上第四次考试】下面是广州某酒店迎宾人员的欢迎词片段,其中有五处不符合语体要求,请找出并作修改。

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