五年级语文上册第六单元作文设计
小学人教版五年级上册第六单元作文：五年级上册语文第六单元习作400字——父母的爱
五年级上册语文第六单元习作400字——父母的爱本文是单元关于小学人教版五年级上册第六单元作文的五年级上册语文第六单元习作400字——父母的爱，欢迎阅读。
爸爸是船，妈妈是帆，带着我划向远方金色的彼岸；爸爸是海，妈妈是船，带着我驶向知识的海岛。
父母的爱是雨伞，帮我遮风挡雨；父母的爱是阳光，让我的智慧小树生根发芽；父母的爱是大雨，雨后为我架起通往知识世界的彩桥。
这就是父母对我们的爱，这种爱是无私的，是伟大的。
记得我四岁时，有一天晚上我发高烧到39度。
妈妈抱起我就飞奔到医院，排队排了半个多小时，妈妈的腿都站软了，这让我很心疼。
最后，医生让我打了瓶点滴。
中途，妈妈陪我聊天，给我讲故事。
回到家妈妈更是对我倍加关心，帮我倒水，扶我下床，给我讲笑话，逗我开心。
还给我做好吃的，让我赶快康复。
自从我上了三年级，参加了舞蹈兴趣小组后，天天早上七点钟就要到校早训。
爸爸每天早上要早早地送我到学校，有时晚上还要加班。
我知道爸爸很累，可在他脸上看不出疲劳，而是微微的笑容。
这就是父母对我们付出的汗水，无私的爱和伟大的爱。
这种爱就像空气，看不到，摸不着，但我们却能感受到它的存在。
在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。
我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。
他对我的学习、生活要求很严。
他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。
除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。
我的玩耍时间因此也大大减少。
有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗？”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉！”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。
为此，我对他真是感激不尽啊！我的妈妈是典型的“慈母”。
她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。
为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。
2016小学五年级上册语文第六单元作文优秀范文
2016小学五年级上册语文第六单元作文优秀范文2016小学五年级上册语文第六单元作文优秀范文父母的爱是隐形的，它蕴藏着我们美好的未来。
以下是小编带来的五年级父母的爱，希望对你有帮助。
五年级作文父母的爱(一)谁都享受过父母对自己的爱，他们用爱来呵护我健康快乐的.成长。
记得一次，我跟妈妈一起到公园去玩，我们正玩的开心，突然，电闪雷鸣，雷雨交加，下起了大雨来。
妈妈突然脱下自己的外套给我披着，而自己却穿着一件薄薄的衣服。
我们一起跑着回家，回到家里妈妈全身都湿了，我只是湿了一点点，妈妈不但没给自己擦身子，却把手巾投向了我这边，妈妈生怕冷着我，怕我生病。
第二天，妈妈说;“我很不舒服你快拿探热针给我，结果一量，38度呀!后来，爸爸背着妈妈上医院，在医院里我看着妈妈那痛苦的脸，我哭了起来，妈妈说;”傻孩子，不要哭，妈妈生病是因为昨天睡觉没有盖好被子，你们看，母爱是多么伟大啊!父母对我的爱，让我难以回报，我要努力学习，用成绩来回报父母对我的爱。
五年级作文父母的爱(二)父母的爱是隐形的，它蕴藏着我们美好的未来。
我出生不久，有一天，在车上，爸爸为了不发生交通事故和更快的回到家里，而一会儿加速，一会儿刹车，让我在车子上摇来摇去。
妈妈为了不让我撞疼头，就用安全带把我和妈妈一起系起来，但是由于太挤了，让我哇哇在叫于是妈妈解开了安全带，但我又摇了起来，幸好妈妈搂住了我，于是妈妈给自己系上了安全带，用手抱住我。
妈妈的手像一个安全带保护我，解开了这道难题。
爸爸也不例外。
有一次，是在上个学期期末考的前一天，我跟爸爸约好;得了优秀三好学生有奖;优秀班干部不奖不罚;达标三好生要罚;没有大奖关加倍罚。
结果我得了优秀班干部，但爸爸还训斥了我一顿，我大闹爸爸说话不算术，爸爸不但不改还反驳说：你评了优秀学生干部又有什么了?不就是这个吗?是因为你好才有旅游的机会，知道吗!在今天我才理会到他们伟大的爱。
五年级上册第六单元范文
五年级上册第六单元范文
为你提供一个关于五年级上册第六单元的范文主题，帮助你自己写作。
下面是一个可能的范文主题：
主题：我最喜欢的节日
我最喜欢的节日是春节。
春节是中国最重要的传统节日，也是我家庭最热闹的时刻。
我最喜欢春节的原因有很多。
首先，春节意味着放假，我可以有更多的时间和家人一起欢聚。
我们会一起制作传统美食，如饺子和汤圆，这是我们家庭的传统习俗。
我们还会贴窗花和春联，装饰房间，让整个家焕然一新。
其次，春节期间，我可以和小伙伴一起玩耍。
我们会参加庙会，看狮子舞和舞龙表演。
在庙会上，还有各种游戏和表演，我可以玩射击游戏、抓娃娃和踢毽子。
这真是一个充满欢笑和快乐的时刻。
最后，春节期间，我还会收到压岁钱。
压岁钱是长辈给小孩子的红包，里面装着钱财。
这是一个传统的习俗，意味着长辈对我们的祝福和好运。
我会把收到的压岁钱存起来，用来买自己喜欢的东西或者存到银行里，留作将来使用。
总之，春节是我最喜欢的节日，因为它让我能够和家人团聚、和朋友玩耍，并且还能得到压岁钱。
每年的春节都是我最期待的时刻，我对此感到非常兴奋和开心。
请注意，这只是一个范文主题，你可以根据自己的实际经历和情感，展开自己的写作并加入更多细节。
祝你写作顺利！。
五年级语文上册六单元
五年级语文上册六单元五年级语文上册六单元是一个关于自然景观的单元，主要介绍了中国的著名自然景观。
以下是一篇关于这个单元的文章：标题：中国的自然景观中国的自然景观以其壮丽、神秘和多样性而闻名于世。
这个古老而广袤的国家拥有众多令人惊叹的自然景观，从雄伟的山脉、深邃的峡谷、壮观的瀑布到广袤的草原和浩瀚的沙漠，应有尽有。
首先，让我们谈谈中国的山脉。
中国有许多著名的山脉，其中最著名的是喜马拉雅山脉。
喜马拉雅山脉横跨中国、尼泊尔、印度、不丹、缅甸、巴基斯坦和阿富汗等国家，是世界上最高的山脉之一。
它的高峰，如珠穆朗玛峰，是世界上最高的山峰，吸引了来自世界各地的登山者。
除了喜马拉雅山脉，中国还有天山山脉、昆仑山脉、秦岭山脉等，这些山脉不仅景色壮丽，还拥有丰富的文化遗产。
接下来，让我们谈谈中国的峡谷。
中国最著名的峡谷之一是长江三峡。
长江三峡位于中国重庆市和湖北省境内的长江干流上，是世界上最大的峡谷之一。
长江三峡以其陡峭的山峰、深邃的峡谷和奔腾的江水而闻名。
在长江三峡中，有三座大坝，分别是葛洲坝、三峡大坝和向家坝，它们是中国水利工程的杰作。
除了山脉和峡谷，中国还有许多壮观的瀑布。
黄果树瀑布是中国最著名的瀑布之一，位于贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县。
黄果树瀑布高度为77.8米，宽101米，是中国最大的瀑布之一。
在瀑布下面有一个深潭，潭水清澈见底。
当水流从高处倾泻而下时，水雾缭绕，景色十分壮观。
此外，中国还有许多美丽的湖泊和海滨。
青海湖是中国最大的内陆湖之一，也是世界上海拔最高的湖泊之一。
它位于青海省境内，湖面广阔，湖水清澈。
在湖边有许多沙丘和草原，是观赏野生动物和鸟类的绝佳场所。
另外，杭州的西湖也是中国著名的湖泊之一，它以秀美的湖光山色和丰富的历史文化而闻名于世。
在中国的自然景观中，还有广袤的草原和浩瀚的沙漠。
内蒙古大草原是中国最大的草原之一，它有着广阔的草场和成群的牛羊。
在这里，你可以感受到草原的辽阔和自由。
而塔克拉玛干沙漠是中国最大的沙漠之一，它有着浩瀚的沙丘和独特的沙漠植物。
部编版小学五年级语文上册同步作文第六单元范文(8篇)
部编版小学五年级语文上册同步作文第六单元范文(8篇)爸爸妈妈，我想对你们说（1）亲爱的爸爸妈妈：我想借这封信，和你们分享我的一些想法和感受。
我已经是五年级的学生了，希望你们能够理解我需要独立和自我磨炼的重要性。
以前每次上学，妈妈都帮我整理好研究用品，但这次我自己收拾书包，却发现数学练册落在家里了。
希望妈妈能够适当地放开手，让我有机会锻炼自己，培养独立生活的能力。
爸爸，我很敬佩您兢兢业业的工作态度，但是您的抽烟却让我和妈妈很担心。
尼古丁对健康有害，而且会影响家人的健康。
我们曾经尝试劝您戒烟，但是您还是会在外面买。
希望您能听取我的建议，为了您自己和我们的健康，戒烟吧！以上是我想对你们说的心里话，希望你们能够理解和接纳。
祝爸爸妈妈身体健康！您的孩子：×××月×日妈妈，我想对您说（2）亲爱的妈妈：时间过得真快，您的脸上已经刻下了许多岁月的痕迹。
我想对您说，希望您能够放松一下工作节奏，好好休息一下。
从您和爸爸离婚开始，我就一直想对您说些话。
我知道您为了我好，一直在工作和奋斗，但是我更希望我们能够在一起，快快乐乐地生活。
我想要的不是物质上的东西，而是和您在一起的时间。
妈妈，以前每次领奖状，我都盼望着您能够来参加家长会，但是您总是因为工作没能来。
我希望您能够陪我一起参加这些活动，让我感受到您的陪伴和支持。
最后，我想对您说，希望您能够放几天假，好好休息一下，陪陪我。
祝妈妈身体健康！您的孩子：×××月×日亲爱的爸爸。
我希望您最近一切都好。
我一直想向您倾诉我的委屈，但一直忍了下来。
今天，我想和您平静地谈一谈，您能听我说吗？爸爸，您的脾气像天气一样多变，有时像温暖的阳光，把我捧在手心里；有时像狂风暴雨，将我当成出气筒。
我知道有时我表现不好，但有时您也不了解真相就惩罚我，就像那次放学后的事情。
我希望我们之间的关系能更加稳定，相互理解和尊重。
部编版小学五年级语文上册同步作文第六单元范文(8篇)
部编版小学五年级语文上册同步作文第六单元范文我想对您说（8篇）爸爸妈妈，我想对你们说（1）亲爱的爸爸妈妈：你们应该没想到我会给你们写信吧？其实我给你们写信，是想对你们说一些我的心里话，希望你们今后能考虑一下我的感受。
妈妈，我已经是五年级的学生了，希望您不要再过分地溺爱我，因为我需要磨炼。
长期以来，每次上学前，您都帮我把学习用品一一整理好，放进书包，我几乎没有自己收拾过书包。
有一次，您出差到外地去了，我便自己收拾书包去上学。
到了学校整理学习用品时，我才发现自己的一本数学练习册落在了家里，顿时，我懊恼不已。
妈妈，希望您能适当地放开您的双手，让我有机会锻炼自己，培养独立生活的能力，这样更有利于我的成长。
爸爸，您对工作兢兢业业，一丝不苟，这让我很敬佩。
但是，每当您“吧嗒吧嗒”地抽烟时，您考虑过我和妈妈的感受吗？香烟里含有大量的尼古丁，您抽烟不仅危害着自己的健康，还在损害他人的健康。
您知道吗？为了让您戒烟，我和妈妈煞费苦心，我们把家里所有的烟都藏起来了，可您还是会在外边买。
爸爸，您就听听我和妈妈的劝告吧！爸爸，戒烟吧！为了您自己，也为了我和妈妈的健康，戒烟吧！爸爸妈妈，以上就是我想对你们说的心里话，希望你们能够接纳。
祝爸爸妈妈：身体健康！您的孩子：××××月×日妈妈，我想对您说（2）亲爱的妈妈：您好！转眼间，时间老人在您那原本漂亮的脸上刻下了经历过万般沧桑风雨的“年轮”；在您那乌黑的长发中插进入几根闪闪发亮的“银丝”；在您那干干净净的眼珠上蒙上了一层花花的“薄雾”……妈妈，从您和爸爸离婚开始我就有话想对您说。
我最想说的一句是：“妈妈，工作别那么累，休息一下吧！”而您总是微笑道：“没事，妈不累。
”之后，您就病了。
我不止一次更您争吵，而你又语重心长地说，都是为了我好，都是为了我好！我知道您是想让我过上好日子，但是，这并不是我想要的——我想要的是我们娘俩儿，在一起，快快乐乐的，即便是没有爸爸。
五年级上册语文第六单元作文
五年级上册语文第六单元作文母爱人人都有母爱。
那母爱是无私的;母爱是伟大的；母爱是纯洁的。
母爱像春风，吹着你的心，那母爱是多么温暖的。
在前两个星期时，我打篮球时不小心把脚扭上了，妈妈带我去看完医生后，准备送我回家。
当妈妈背我上六楼时，还走不到三楼，我看见她的脚已经累得颤抖了起来，但她显得那么轻松，她怕我发现什么，她咬了咬牙齿，继续向上爬，我见她的眉头皱了起来，背上的衣服被汗打湿了，颤抖得更厉害了，妈妈不得不把我放下，“妈妈，不用背我上去了，我自己慢慢走上去行了。
”妈妈强笑看说：“佳佳，你脚伤了，医生说尽量不要动，妈妈真没用，不过不要紧，让我歇一会就好。
”顿时，我的眼圈湿润了，泪水禁不住哗哗往下跳，此时，我觉得我有一个伟大的母亲，因为她给了我无私的爱，我也替我自己骄傲和自豪。
正如《游子吟》说：“谁言寸草心，报得三春晖。
”母亲给我做每一件事都蕴涵着深深的爱。
我要用实际行动来报答妈妈，不让妈妈生气，帮妈妈做一些力所能及的事情，好好学习，争取获得好成绩。
父爱那天，妈妈出差回家，说给我带回了一袋好东西，我迫不及待地打开一看，原来是几只香喷喷的手抓羊蹄，我还从来没有吃过呢。
看着这香喷喷的手抓羊蹄，我馋涎欲滴，妈妈说：“儿子，别着急，等爸爸晚上回来再吃。
”我只好作罢，盼望今天能早点吃晚饭。
终于等到吃晚饭了，我一上餐桌就拿起一只羊蹄大口大口地吃起来，真香！我抬头看见爸爸没有吃羊蹄，就奇怪地问：“爸爸，这羊蹄可好吃了，你干嘛不吃啊？”爸爸说：“好吃你就多吃点吧，我不喜欢吃羊蹄。
”我信以为真，就把另外两只羊蹄也吃了。
吃完后，我意犹未尽地舔着手指头说：“爸爸，这么好吃的东西你都不喜欢吃，太可惜了。
”爸爸只是笑笑没作声。
第二天中午放学回来，我刚进家门就听见爸爸和妈妈在厨房里说话，只听见妈妈问：“你真的不喜欢吃羊蹄吗？”爸爸答道：“哪里，你买得太少了，儿子又从来没吃过，就让他多吃点吧，以后有机会我再吃也没关系啊。
”这时我才明白，原来爸爸对我的爱那么深啊！我暗下决心，以后一定要好好学习，长大后成为对社会有用的人，报答爸爸妈妈的爱。
五年级上册语文第六单元写作范文
五年级上册语文第六单元写作范文
五年级上册第六单元的写作主题是“生活万花筒”。
以下是一篇范文：
标题：生活中的小万花筒
生活就像一个万花筒，五彩斑斓，充满了各种意想不到的惊喜和变化。
今天，我想和大家分享一个我在生活中的小万花筒。
那是一个晴朗的周末，我和爸爸妈妈一起去公园散步。
公园里鸟语花香，景色宜人。
我们沿着小径漫步，欣赏着周围的风景。
突然，我看到了一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
它的翅膀上镶嵌着各种炫目的色彩，美丽极了。
我兴奋地跑过去，想要捉住这只蝴蝶。
然而，就在我快要触碰到它的时候，它突然飞走了。
我感到有些失落，但同时也对蝴蝶的美丽和生命力感到惊叹。
就在这时，我发现了一个更有趣的事情。
原来，那只蝴蝶并不是在独自跳舞。
它旁边还有一只小蜜蜂在忙碌地采蜜。
它们在花丛中穿梭，相互追逐，就像是在进行一场优美的舞蹈。
我被它们的舞蹈所吸引，站在那里看了好一会儿。
我突然明白了一个道理：生活中的美好并不总是显而易见的，有时候它就隐藏在我们身边的小事中。
只要我们用心去观察，就能发现生活中的万花筒般的美好。
那天，我虽然没有捉到蝴蝶，但我却收获了更多的东西。
我学会了欣赏生活中的美好，学会了用心去观察周围的一切。
我相信，只要我们保持一颗热爱生活的心，就能在生活中找到属于自己的小万花筒。
五年级上册语文书第六单元作文
五年级上册语文书第六单元作文看，父母的爱是那一颗！是那颗最亮的！春风散落，夏风乍起，秋叶飘飘，冬雪皑皑，一年四季，是”父母“在呵护我们。
我们是一根草，父母是一丝阳光，是他们在呵护我。
存有一次，我上了一天课，很烦躁，晚上拖着沈重的步伐，吊着沈重的心，慢吞吞的走进了家，就做爱睡去了。
却能够听见细小的兵乓声，我转头在四周打听声音的来源。
一个房，一个房，最后剩下的是母亲的那个，我推开门，看见母亲在钉板凳，她用锤子砸着，手，是粗糙的……我从小没有见过”父亲“，只听见同学们嘴边那和蔼的“父亲”，可能，我没有父亲吧，或许我与众不同。
家里的活都是母亲来干的，现在，我——长大了，我明白了所谓的父亲，我再也不想听父亲这个词了，我是无爹的！我留下了泪。
我问妈妈父亲在哪，她说就是我父亲，呵，搞笑，其实我这个母亲也有点搞笑，他经常跟我开玩笑。
我反问奶奶，奶奶说道“你的父亲在远方打零工，要到了明年，你就看见他了！”我听到了，喜出望外。
有一次，我在学校听同学们骂我是无爹娃，我哭了，我跑出了教室，一直跑，无目的的跑，我跑到家门口，门是开的，“其实我们得告诉孩子真相，孩子也长大了‘里面还有哭声，我走进去，母亲抱起我，紧紧地……她拉着我到房里，哭着说，“孩子，其实你不是没有爹，还没有娘，那年，我去火车站，却听到孩子的哭声，就跟着声音来到一个角落，发现你在那，我不想再找个累赘，就走了，却走到不远处，脑子里映出你的画面，我于心不忍，原跑回来把你收养了，之后，我跟你一起生活，也就不想找个伴了。
所以……我——泪——夺眶而出——’父母的爱”，就是这样，尽管不是和亲的……父母的爱在其中从小，不管什么时候，父母都很爱我。
上一轮的期中考试后，我各科成绩都很理想。
回家后父母双方看完我的试卷后的表现是不同的。
母亲的爱：拿起试卷先看等级再看分数，分数没有再看错题马上就说：“这次考得好，进步了”！父亲的爱“拿起试卷先看错题再看等级不看分数。
拿起语文试卷说：其实这两处错误都很容易被避免”！掏出了数学试卷说道：“哎呦奥呦、诶呦呦，你看一看错的，这些弄错了不了教导你，以后可以不要再弄错了！以后忘记‘直观的题一定别做错，繁杂的题尽量别做错，错过去的题型一定别弄错，如果存有一个题你不能，必须先空着，别在这晚点了时间，而把一些后边的题空着，忘记了吗”？然后又拎起至英语卷说道：“其实这个题也可以按可数名词和不可数名词去分。
五年级上册语文第六单元作文范文(10篇)
五年级上册语文第六单元作文范文(10篇)五年级上册语文第六单元作文范文(一)彭浩硕亲爱的爸爸：您好！从牙牙学语的幼年到青少年的我，请允许我亲切的说一声：“爸爸您辛苦了，我爱你！新的一年又到了，我好想对您说说知心话。
是您给了我生命，是您含辛茹苦把我养育。
为了我的成长，你付出了多少辛劳！我爱您！亲爱的爸爸！我的心永远和您连在一起我的思绪不禁回到了十几年前。
我依稀记得我认得的第一个字是爸爸您教我的。
那时，您拿出中国象棋教我，在您的耐心指导下，我认识了“马”“兵”“卒”“帅”“将”等字。
您看到我天真的笑脸，您总不停的夸我脑袋瓜聪明。
那时的我既机灵又乖巧，您为我感到自豪。
渐渐地我长大了，晚上睡觉的时候，我总是喜欢把脚伸出被子外面，是您总是帮我掖好被角。
把我的脚捂热后再慢慢的放回被子里面。
冬天到了，我最喜欢钻进您捂过的地方，对于我这个挨踢被子的“北极动物”来说，里面的温度足以把我捂得满头大汗，我真希望回到小的时候，让我还重新享受这种待遇。
小时候的我有一个很不好的习惯，就是爱取笑别人。
记得有一天，我和您一同在公园里散步。
我看见一个人长得特别胖，我就轻轻地嘀咕了一句：“这个人胖得像头大象？”结果被那个人听见了，他羞得低下了头，就匆匆走开开了。
您当时没有说什么，只是神情严肃地盯着我。
我却丝毫没有知错的意思。
于是您说有事先让我等一下。
过了一会儿，您若无其事地又和我向前走。
这时，一位身材苗条的阿姨嘟着嘴朝我看了一眼，说：“这小孩怎么瘦得像根油条似的。
”我听了，心里非常难受，气得差点掉下眼泪。
您语重心长的说：“每个人都有自己的长处和短处，你不能这样说别人。
看，刚才那个阿姨就说到了你的短处，你差点就哭了出来，就像你刚才说那个人一样。
所以，可儿，我们要学会取长补短。
”我高兴地对爸爸点了点头。
爸爸，是您在这件事中，教我学会了取长补短。
爸爸，您还记得吗？有无数个夜晚，我在做作业的时候，突然，被一道难题挡住了。
那时候我苦思冥想，还是难以解决。
小学五年级上册语文第六单元作文优秀5篇
小学五年级上册语文第六单元作文优秀5篇小学五年级上册语文第六单元作文篇一父亲的爱对我来说是陌生的！父亲在我很小的时候就去打工了，在他打工的期间他背叛过母亲。
可后来他承认自己错了，祈求母亲的原谅，善良的母亲原谅了他，而年幼的我却什么也不知道！尽管现在的我知道了他的所作所为，但看在母亲原谅他的份上，我并没有记恨他，反而希望他能回来。
然而，父亲对我的爱却是那样的特别，特别到让我——窒息！忽略他背叛母亲的那件事不说，在我心目中的父亲是伟大、慈祥的，是一个不管女儿做什么都会支持的好父亲，但是……他回来了，彻底毁了在我心目中高大的形象。
父亲很高但很瘦，头发是很规矩的平头，整个人看上去很有精神。
但我有点失望，因为父亲的思想很封建！我喜欢看书，特别是课外书。
有时候看多了会写一些小文章，但这一切都被父亲所禁止了，他认为那些都是不健康的。
更过分的是，他还撕毁了我最得意的一篇文章，我很气愤，当时就想顶他几句。
但我知道他是为了我好，只是方式不同而已！父亲希望“望女成凤”，总希望我做什么都是第一。
可是我的父亲，人世间没有十全十美的，但这些道理他都不懂，也不听我说。
我曾无数次在心里呐喊：我不要做一个事事让父母安排的人，我要做一个有灵魂、有思想、能随时随地做自己喜欢的事的人，不想在当机器人了。
可是、可是我没有勇气向父亲喊出这些话。
他只会一味地责怪我，不明事理地骂我，他从不听任何解释，因为他做的一切都没道理！我希望父亲能理解我、包容我、支持我；也希望父亲是一个思想开放、明事理、能虚听取他人建议的人；更希望父亲能换一种爱我的方式，让我更好地去理解他的爱、熟悉他的爱！五年级上册第六单元作文：留在我心中的那一声提醒篇二有人说，提醒是母亲对你温柔的嘱咐；有人说，提醒是父亲对你严厉而又充满父爱的的督促；也有人说，提醒只是一名话，没什么大不了的；而对我而言，老师对我的那一声提醒，意味深长……。
“叮铃铃’’,上课了，只见吴老师掖下夹着一大叠试卷，神情严肃，皱着眉头，似乎很生气的走进了教室。
人教版小学五年级上册语文第六单元作文范文(8篇)
人教版小学五年级上册语文第六单元作文范文(8篇)【导语】春风散落，夏风乍起，秋叶飘飘，冬雪皑皑，一年四季，是”父母“在呵护我们。
我们是一根草，父母是一丝阳光，是他们在呵护我。
无忧考网准备了以下内容，供大家参考。
篇一《爸爸，妈妈我想对您说》亲爱的爸爸妈妈，其实，我有一肚子的话想对你们说，但是却说不出口，每当见到你们的面，我就哑口无言，所以我只能在这儿对你们说：每天晚上，吃完拉饭后，我就必须离开客厅，走进与世隔绝的书房。
你们在电视机前，前仰后翻的笑着的时候，我却是在题海中苦苦思索。
伴着我的只有一大堆书，做不完的练习题，失去弹性的春秋椅和一张班驳陆离的书桌，我能听到的就只有闹钟那“滴答、滴答……”的响声，我真像修行的和尚，只有青灯古佛相伴。
夜深人静的时候，我却是在学习中过关斩将的时候。
学完了，拖着疲惫不堪的脚步，走上楼去休息，这是我最喜欢做的事！也许，你们曾倾听过我是否摔倒；也许，你们曾在黑暗中给我盖过被子；但是，你们是否看见我眼角因为孤独而流下的眼泪吗？爸爸，您要我每天读大量的古诗、古文，名家名作，做很多很多的课外练习题，我感到十分厌烦，天天都是如此，，做完一本又一本，背完一篇又一篇。
其实我知道这是为了我好，但是我也希望我有属于自己的一片蓝天！妈妈，您知道吗？我心里的你一直是个美丽可爱的，和蔼可亲的，慈祥的母亲。
在过去的往事中，有许多甜蜜的片段一直在我的心中不断的放映，记得那次，我的手指被开水烫着了，您焦急的为我处理伤口，我从您焦急的眼神中，我看到的不仅是那么心急如焚的心情更是一个慈祥的。
美丽善良的母亲。
妈妈，您的爱让我不断的前进，您的关心常常让我感到我是世上最幸福的公主，您对我的鼓励是我导航的帆！正如我所说的，妈妈是我导航的帆，爸爸就是我前进的船；妈妈是我成功的指引，爸爸就是我成功的黄金大道；妈妈是我骄傲时的警钟，爸爸是我失败灰心时的一丝安慰，说以我坚信，我拥有你们就等于拥抱成功，拥抱未来！爸爸，妈妈我想对你们说：谢谢你们！谢谢你们为我付出的一切！！！我爱你们！！！篇二《妈妈，我想对您说》“妈妈！把星期天、节假日还给我吧！”这是我想了好久，要对您说的一句心里话。
部编版五年级语文上册第六单元习作例文五篇
部编版五年级语文上册第六单元习作例文五篇【1】妈妈，我想对您说亲爱的妈妈：谢谢您，您每天给我洗衣，做饭，为了照顾我，每天都很累。
这一切，我看在眼里，记在心头。
妈妈，我心里多么感激、多么爱您啊！记得二年级时，淘气的我爬上了校园足球门的横杠上。
这时，一个同学推了我一下，我掉了下去，摔得我当时喘不上气了。
可不一会我又好了，只是觉得胳膊很痛。
当时我没有多想，回到家只是和妈妈说了这件事。
第二天早上，细心的妈妈急忙带我去医院检查，结果是右胳膊轻微骨折了。
医生给我打了石膏，您每天背着书包送我上学。
就这样，您陪我度过了胳膊骨折后的两个月。
我的胳膊终于好了，您脸上也露出了轻松的笑容。
妈妈，正因为您的陪伴，我才好的那么快啊！妈妈，您对我十分关心呵护，可如果我犯了错误，您却绝不迁就我。
前几天，我和您出去吃饭，回家我们都没带钥匙。
楼上的姥姥有我们家的钥匙，我便去姥姥家取钥匙。
姥姥以为妈妈在家，让我回家就行。
我告诉姥姥我们去吃饭了，妈妈没带钥匙，可姥姥不信，我就对姥姥说，您每天背着书包送我上学。
就这样，姥姥发火了。
我满脸怒气地下了楼，妈妈明白了一切。
回到家，您给我讲了“老吾老以及人之老”的道理。
我知道了这件事我做的真不对，姥姥在和我开玩笑，而我却对姥姥发脾气，我以后再不能这样了。
妈妈，时光如水，年华易逝，如今的你以不再那么年轻了。
妈妈我该用什么语言才能表达我对您的感激之情呢？每当看到您忙碌的背影，我都在心中下定决心要好好学习，长大了做一个对社会有用的人，回报妈妈对我的养育之恩。
您的女儿：xxx2020年10月29日【2】爸爸，我想对您说亲爱的爸爸：有些话我想对您说。
您的工作总是很忙，不停地出差、出差，我多么希望您能多些时间陪我，也曾对您有过抱怨。
可是每周末，当您风尘仆仆赶回深圳，只为带我到大运冰场训练冰球时，我瞬间觉得，您是世界上最好的爸爸。
我多想对您说：“爸爸，谢谢您！”您总是在我快摔倒的时候扶起我，在我胆怯不敢尝试时鼓励我，您给了我勇气和信心。
五年级上册语文第六单元作文
五年级上册语文第六单元作文题目，我的家乡。
我的家乡是一个美丽的小镇，坐落在群山环抱之中。
这里山清水秀，风景如画，是一个人们向往的天堂。
早晨，我会跟着爸爸一起去田间劳作。
田野里，金黄的稻谷随风摇曳，一片丰
收的景象。
爸爸总是教我认识各种农作物，告诉我它们的生长习性和特点。
我会认真地听着，然后跟着爸爸一起干活。
我喜欢在田间劳作，感受大自然的魅力，也学会了辛勤劳动的意义。
午后，我会和小伙伴们一起去山上玩耍。
我们会捉迷藏、玩滚木球、还会在小
溪边捉鱼虾。
山上的空气清新，树木葱茏，小溪水清澈见底。
我们在这里尽情玩耍，享受大自然的恩赐。
傍晚，我会和家人一起去河边散步。
河水清澈见底，小鱼在水中欢快地嬉戏。
河边的风景如画，夕阳西下，金色的阳光洒在水面上，映出一道道美丽的光影。
我会和家人一起聊天，享受这份温馨的时光。
我的家乡是一个充满诗意的地方，这里的风景如画，人们淳朴善良。
我爱我的
家乡，它是我永远的依靠和港湾。
愿我的家乡越来越美好，愿我的家乡永远幸福安康。
五年级上册第6单元范文
五年级上册第6单元范文题目：一次难忘的社区活动在五年级的暑假，我参加了一次社区组织的活动，这次活动让我至今难以忘怀。
那是一个炎热的午后，阳光普照着大地，树叶在微风中轻轻摇曳。
我原本在家里懒洋洋地看着电视，突然接到了社区活动通知，说是在公园里举行一场公益活动，需要志愿者去帮忙。
我一听说是公益活动，心想这正是一个锻炼自己的好机会，于是毫不犹豫地报了名。
到了公园，只见现场热闹非凡，志愿者们热情洋溢地忙碌着。
有的在搭建舞台，有的在调试音响，还有的在布置现场。
我立刻加入到志愿者队伍中，开始为活动的顺利进行出一份力。
我们的任务是为公园的树木浇水。
虽然太阳炙热无比，但大家的工作热情丝毫不减。
我拿起水壶，仔细地给每棵树浇上水，看着水珠在阳光下闪耀着晶莹的光芒，我的心里充满了成就感。
浇完水后，我发现公园里有一个小男孩在哭泣。
他看上去大约四五岁，眼泪汪汪的，十分可怜。
我走过去询问他发生了什么事，他抽泣着告诉我，他和父母走散了。
我心里一紧，赶紧安慰他，并告诉他我会帮他找到父母。
于是，我带着小男孩在公园里寻找他的父母。
我们询问了周围的人，也到舞台旁边询问了工作人员，但都没有找到他的父母。
这时，我想到了一个主意，便带着小男孩回到了我们浇水的那片树林里，我注意到那里有一块开阔的空地，阳光充足，十分适合举办活动。
回到空地，我发现小男孩的父母正在焦急地寻找他。
看到儿子和陌生人在一起，他们十分担心，但看到儿子平安无事，他们的脸上露出了感激的笑容。
我把小男孩交还给了他的父母，他们紧紧地抱住儿子，眼里充满了爱意。
回到志愿者队伍中，我发现大家都已经完成了自己的任务。
公园里的树木在我们的努力下变得生机勃勃，绿意盎然。
而那片空地也被巧妙地利用了起来，为即将到来的活动做好了准备。
不久后，活动正式开始。
一位当地知名的环保人士发表了演讲，强调了保护环境的重要性。
接着是文艺表演环节，志愿者们表演了丰富多彩的节目，吸引了众多游客驻足观看。
小男孩和他的父母也在现场观看表演，他们的脸上洋溢着幸福的笑容。
五年级语文上册第六单元作文
五年级语文上册第六单元作文标题，我的家乡。
我的家乡是一个美丽的小镇，它位于山水之间，风景优美，气候宜人。
每当我
想起我的家乡，就会充满无限的美好回忆。
首先，我的家乡有着丰富的自然资源。
小镇四面环山，山上树木葱茏，鲜花盛开，清澈的溪流从山间流淌而下，宛如一条银色的丝带，将整个小镇勾勒出一幅美丽的画卷。
山脚下是一片片绿油油的田野，金黄的麦田在微风中摇曳，一派丰收的景象。
而且，家乡还有着丰富的矿产资源，这为小镇的发展提供了坚实的基础。
其次，家乡的人民勤劳朴实，他们热情好客，乐于助人。
每当有客人来到家乡，他们总是热情地招待客人，让客人感受到家的温暖。
而且，家乡的人民勤劳好学，他们努力工作，勤俭节约，致富奔小康。
他们用自己的双手创造了一个富裕和谐的家园。
再次，家乡的风土人情淳朴，民风淳厚。
每当春节来临，家乡的人们都会互相
拜年，互送祝福，一派喜庆的景象。
而且，家乡的人们还保留着许多古老的习俗和传统，这些习俗和传统丰富多彩，让人们感受到了家乡的文化底蕴。
最后，家乡的发展日新月异，变化很大。
随着改革开放的不断深入，家乡的面
貌发生了翻天覆地的变化。
城市化进程加快，交通便利，基础设施完善，生活水平不断提高。
家乡的发展给人们带来了更多的机遇和挑战，也让人们更加热爱自己的家乡。
总之，我的家乡是一个美丽而又充满活力的小镇，它给我留下了太多美好的回忆。
我深深地热爱着我的家乡，它是我生命的根，也是我成长的摇篮。
我相信，在不久的将来，我的家乡一定会变得更加美丽和繁荣。
五上六单元作文模板
五上六单元作文模板暑假即将到来，我已经迫不及待地开始计划如何度过这段美好的假期了。
在五上六单元的学习中，我学到了很多关于假期计划的方法和技巧，现在我来分享一下我的暑假计划。
首先，我计划利用暑假的时间充实自己，提高自己的技能和知识水平。
我打算报名参加一些兴趣班，比如英语培训班、美术班或者音乐班。
通过学习这些课程，我可以提高自己的综合素质，同时也可以结识到一些新朋友，丰富自己的生活。
此外，我还打算利用暑假的时间多读一些书，扩展自己的知识面，提高自己的阅读能力。
其次，我计划利用暑假的时间多参加一些体育活动，增强自己的体质。
我打算每天坚持跑步锻炼，同时还会参加一些体育俱乐部的活动，比如篮球、足球或者游泳等。
通过参加这些体育活动，我可以增强自己的体质，锻炼自己的毅力和团队合作能力。
另外，我还计划利用暑假的时间多陪伴家人和朋友，增进彼此的感情。
我打算和家人一起去旅行，体验不同的风土人情，同时也可以增进家人之间的感情。
此外，我还会和朋友一起组织一些活动，比如郊游、聚餐或者看电影等，增进彼此之间的友谊。
最后，我还计划利用暑假的时间做一些社会实践活动，回报社会。
我打算参加一些志愿者活动，比如到敬老院去陪伴孤寡老人，或者到动物保护中心去做义工等。
通过这些活动，我可以学会关爱他人，培养自己的责任感和爱心。
总的来说，我的暑假计划是充实而丰富的。
我将利用这段时间提高自己的综合素质，增强自己的体质，增进家人和朋友之间的感情，同时也会做一些社会实践活动，回报社会。
我相信通过这样的暑假计划，我可以度过一个充实而有意义的假期。
小学语文五年级上册第六单元范文书信格式
小学语文五年级上册第六单元范文书信格式一、书信格式1。
称呼：顶格写在第二行，后面加冒号。
2。
正文：另起一行空两格写，转行时顶格或空两格，最后一定要用结束语。
2。
结尾：在正文下一行的后半行空两格写。
3。
署名和日期：在结尾右下方写上写信人的姓名，在署名下边写上发信日期。
二、范文示例： 1。
尊敬的×××先生：你好！这是我们小组为你写的倡议书。
今年暑假里，许多同学参加了全国青少年科技创新大赛。
其中有的还得了奖。
但我听说你却不太积极。
这样可不行呀！3。
亲爱的王老师：你好！本学期马上就要过去了，我给您提几点建议。
第一、按时完成作业。
第二、不要随便浪费学习时间。
第三、学会预习，并且带着问题听课。
第四、在阅读中要抓住重点段，归纳主要内容。
第五、把课本知识与实践活动相结合。
第六、遇到不懂的问题及时请教。
第七、在课余时间多参加体育锻炼，增强体质。
第八、不看不健康的书籍，不玩游戏机，不迷恋电视。
4。
敬爱的张叔叔：您好！我是安徽省霍山县一位小学五年级的学生。
今年暑假，我被我们班的男生推选为大队委员。
但是，一学期来，我不仅没能为班集体做什么贡献，反而弄得自己灰头土脸。
我在暑假里也尽量让自己少惹事生非，让自己静下心来认真学习。
最近一个月来，爸爸妈妈发现我的成绩出现了滑坡。
于是，他们和我约法三章：每天只能玩一个小时电脑；每天只能玩两个小时的电脑；玩游戏必须规定时间，时间长了就必须去书房复习功课。
如果我做到了，那就可以有一小时的自由活动时间。
如果违反了，就只能玩两个小时电脑。
于是，我很珍惜每一分钟的自由时光。
在家里，每当我看见有我喜欢的书，总是舍不得放下。
我还经常利用这些时间查资料，做练习。
在平时，我一有时间就向爷爷、奶奶问个不停，还跟他们聊聊天。
我感觉我的暑假生活过得既充实又快乐。
你说呢？亲爱的刘老师：您好！新学期就要开始了，我希望您能对我的学习情况进行一次全面细致的检查，使我在新学期里有一个良好的开端。
统编版小学语文五年级上册小练笔（小作文）安排
统编版小学语文五年级上册小练笔（小作文）安排统编版小学语文五年级上册小练笔（小作文）安排花生会让我们想到默默无闻作贡献的人。
看到下面的事物，你会想到哪些人？选择其中一个 ...第一次习作要求：花生会让我们想到默默无闻作贡献的人。
看到下面的事物，你会想到哪些人？选择其中一个，试着写一段话。
竹子梅花蜜蜂路灯结合课文内容，学习“借助具体事物抒发情感”的方法。
教学过程：一、回顾课文《落花生》，思考：父亲希望我们做像花生一样的人，那么花生有哪些特点，让你想到了那些人？二、学生交流，老师点拨三、那这些事物有什么特点？让你想到了哪些人？学生交流，板书：竹子——（空心）——虚心——毛主席、班里同学等；竹子——坚定——航天员、科学家、身边的同学等；梅花——不畏严寒、开得早——解放军、消防员、鲁迅等；蜜蜂——勤劳——清洁工、妈妈等；路灯——奉献——老师等四、提示写法，可以先写写事物的特点，再写自己想到的人。
五、学生练笔五、师生交流，学生自改习作，同学互改互批。
例文：蜜蜂在花丛中飞来飞去，从这朵花飞到那朵花，忙着采蜜，真是勤劳啊。
看着这些小蜜蜂，我想到了辛勤劳作的环卫工人。
“唰—唰——唰—”前方传来扫地的声音，晨光中，我看到了一个又瘦又小的身影。
她，就是我们天天都能看到的女清洁工。
我从她身边经过，只见她戴着手套，穿着单薄的衣服，不停地挥动着扫把，把枯枝败叶、果皮纸屑扫进簸箕里结合具体事例说一说蔺相如或者廉颇给你留下了怎样的印象？再用一段话写一写。
第二次习作要求：结合具体事例说一说蔺相如或者廉颇给你留下了怎样的印象？再用一段话写一写。
学习借助具体事例表现人物特点的方法。
教学过程：一、回顾《将相和》内容，选择蔺相如或者廉颇，说说自己的印象，要结合具体事例。
二、同桌交流，全班交流，老师点评。
三、出示习作要求，明确训练内容五、学生练笔六、师生交流，学生自改习作，同学互改互批。
例文：蔺相如是一个勇敢机智、不畏强暴人，他以国家利益为重，顾大局、识大体。
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第六单元《父母的爱》作文教学设计习作要求世上最爱你的人就是你的父母。
不过，在生活中，有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候？让我们借这次习作的机会，和他们交流、沟通吧！你能够从以下几方面考虑习作的内容：（1）以前有过不理解父母的时候，但通过一些事情，体会到了父母的爱；（2）你能够对父母提出一些建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯；（3）你想和父母说的其他心里话。
无论写什么，都要敞开心扉，写出你最想对爸爸妈妈说的心里话，表达自己的真情实感。
写完以后，读给爸爸妈妈听，和他们交换意见。
教学目标1、通过习作指导，让学生懂得习作的读者对象——父或母（爸爸或妈妈），习作中既能自我表达，又能与别人交流。
2、学生在习作的表达和修改过程中，体会到父或母的爱。
且力求通过具体事例和心理活动的描写，来表达自己对父母亲的真情实感，从而学会沟通，学会理解。
3、作文就是用笔说话，我手写我心。
学生对父母的爱，既有自己的看法，又能尊重读者（爸爸或妈妈），多角度理解父母的爱，体现个性表达。
教学重难点：1、学会收集和整理信息。
2、能通过描写人物外貌、动作、神态、语言、心理活动，来表达真情实感。
教学前的准备：1、选择“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同学，应在作文前与父母聊一聊相对应的话题。
能够和父母一起翻翻旧相册，听他们讲讲照片后面的故事；能够找一找家中的某一件你感兴趣的物品，问问父母它的来历。
2、无论选择哪一项活动，在与父母交谈时都应该注意拟好谈话提纲。
内容包括：向父母介绍本次语文活动的内容和访谈的目的：你需要得到父母哪些方面的协助：了解家庭故事过程中遇到的实际问题(如询问故事发生的时间、地点、经过，故事涉及到哪些人等等)。
3、做好访谈记录表。
4、课前读读描写人物外貌语言动作的语句，想想生活中，父母与自己彼此不理解的事情，对父母提出的建议或怪父母说和心理话。
教学活动过程一、谈话导入。
1、习作课前来个热身活动。
（含成语的的字短语，看哪个小组说的多。
）2、揭题：同学们，这个单元，我们和作者一起体验着伟大、无私的父母之爱。
上节课口语交际课，我们也交流了父母的爱以及对父母的爱的看法。
其实生活中，我们无时无刻地感受着父母的爱。
世界上最爱你们的就是你们的父母，这节课让我们用手中的笔来书写父母的爱，让我们借助这次习作的机会，和父母交流、沟通一下。
3、同学们，谁能告诉我上个星期天是什么日子吗？（母亲节）师：你能记住这个特殊的日子，真是孝顺的孩子。
从大家一脸茫然的表情看出你们不知道，那老师告诉你们，是上星期母亲节，每年的五月的第二个星期天是母亲节。
4、你为没能记住母亲节并献上自己对妈妈的祝福感到遗憾吗？师：那反你的这种遗憾深埋心底，来年一定补上，不过父亲节还没有错过，是在每年六月的第三个星期天。
到时一定要向你的爸爸问好哦。
因为父母的爱是天地间最伟大的爱。
教师板书：父母的爱二、审清题意1、请同学们打开语文书，自由地读一读。
2、这次习作，我们能够从哪几方面来写？学生从题目要求中总结三个方面，教师帮着概括并板书：（“不理解──体会爱、建议、心里话”。
）3、本次习作的要求是什么？根据学生的述说，教师板书。
（写给爸爸妈妈看，读给爸爸妈妈听，你最想说的话、真情）三、激情拓思。
1.同学们拿来了几张自己和爸爸妈妈在一起的温馨照片。
想不想和老师一起欣赏？（课件出示温馨照片。
学生自己简单描述画面内容。
）2.再出示<校门口接着孩子>图，一边让学生看，师一边描述画面内容。
3.其实，生活中像这样的事还有很多很多。
打开你的记忆大门，搜索一下，选一件印象最深的事来说说吧！出示句式：当我胃口不好不想吃饭时，妈妈（爸爸）_____________________当我生病时，妈妈（爸爸）______________________________当我爬山爬不动时，妈妈(爸爸)__________________________当我不想学习时，妈妈（爸爸）_____________________________当我______时，妈妈（爸爸）____________________________四、顺学而导1.同学们，你们看，父母的爱无时不在，无处不在。
要让大家真切地感受到这份爱，那我们是不是应该把这件事原原本本地说出来呢？我们就来说说喂饭这件事。
谁来说说当时是在什么情况下妈妈是怎么说的？指名交流，教师从两个方面加以引导：（1）清楚。
当发言的学生能把这件事原原本本说出来时，引导其他学生体会怎样说清楚一件事：一步一步说出来，让人听了觉得清楚。
（2）感人。
1）当发言的学生已经能清楚地说一件事时，教师站在一个倾听者的角度，在询问中让学生自己发掘这件事的细微感人之处。
2）如果发言的学生在说一件事时，已经把一些细微感人之处表达出来了，那能够直接引导学生谈听后感受，再顺势点出细微感人之处并板书。
师：妈妈说时是什么表情？妈妈又是怎样做的？你听了妈妈的话心理是怎么想的？（随机板书）语言神态动作心理（有一次我生病人，没胃口不想吃饭。
妈妈在一旁很关键，很我想能多吃一口饭，拼命地劝我：“孩子，你就再吃一口，看，这有你喜欢吃的菜。
来，张嘴，再吃这个口。
”在妈妈不住的劝说下，看着妈妈一直举着筷子要喂饭给我的情况下，我只好再吃了那么一小口。
我心想：妈妈实在太烦人了。
后来妈妈把我吃的剩饭都拿去吃了。
）师：瞧，我们只要通过写出人物的语言，神态，动作和心理等方面，就能够写好一段话啦。
刚才我们谈到的一些事，如旅游时、生病时、学习上、生活上等方面父母对我们无微不至的关怀中都能体会这种伟大的、无私的爱。
我想：此时此刻有一首诗最能代表我们共同的心声。
（课件出示《游子吟》学生齐声朗诵这首诗。
）五、小结：我们的生活充满了亲情，我们应该成为一个感情丰富的人，懂得真、善、美，富有真情的人。
老师相信你们都能写出感人的文章与父母实行交流，和他们实行心灵的沟通，我期盼你们的父母给我温馨而又满意的笑脸，来证实你的沟通是成功的。
六、欣赏范文七、激励习作。
同学读得美，表达的情感更美！小作家们，还等什么！赶紧拿起我们手中的笔把刚才说的事写下来吧！在写的时候，把事情写清楚，通过人物的语言、动作、神态、心理等方面来写，尽量把感人的地方都写出来。
板书设计：父母的爱内容：不理解——体会爱建议心里话要求：写给父母（您）你最想说的真情表达事例要真实、具体具体事例（生病学习饮食）抓住人物动作、语言、外貌、心理活动写精彩题目：1、妈妈，我想对您说2、和爸爸说心里话3、妈妈的爱4、世上还有爸爸好5、一个女儿的心声6、爸爸妈妈请理解我精彩好词：其貌不扬怒目圆睁苦口婆心莫名其妙触目惊心不知所措瞠目结舌面面相觑疑神疑鬼丑态百出指手画脚脸色铁青精彩开头：1、父母的爱是无私的，永远不求回报，正如一句名言所说：“父母对我们的爱像路一样长，儿女对父母的爱却像筷子一样短。
”爸爸妈妈是我们成长过程中的好朋友。
接着，我就来讲讲父母与我发生的故事吧！2、花开花落，有多少温暖的故事在其中上演；细水长流，有多少温暖的故事随之遥远。
在这充满活力的每一天，你又在被多少人所悄悄温暖？在我眼里，父母所给予我的一切，我是一生都无法补偿的。
特别是他们的关心、爱护以及重视，是不能用金钱支交换的。
3、每个人都有父母，是父母给予了我们生命，给了我们一双明亮的眼睛，让我们看到这个美好的世界，给了我们一对灵敏的耳朵，让我们去倾听美妙的音乐……我们的生命里融入了父母的血液，也融入了父母无私的爱。
精彩结尾：1、爸爸的爱，是一条求永远走不完的山路;是一颗全金钱都买不到的珍珠；是一本一生也看不完的书。
爸爸，我爱您！永远永远。
2、现在，我不再承认我那可笑的观点——因为父亲的爱使我感动不已，他严厉、不善表达——因为他是爸爸，直到现在，我还回味着那首改编的歌：“世上也有爸爸好……”3、爸爸说的这些话，深深地刻在了我的心里：改掉粗心的习惯，认真读题，多读一些课外书提升写作文水平。
父爱的巧克力糖，苦过甜过之后给人以力量……父爱的咖啡，是温暖我一生的咖啡。
精彩片段：1、古人云：“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，总在我困难的时候给予我协助，给予我动力。
那股如丝般连绵持续的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。
而父亲的爱，是博大精深的，是不拘小节的。
父亲的爱，总在我犯错误时，给予我准确的指导；父亲的爱，总是在我遇到难题时，给予我准确的教导……如果说，母亲的爱如水一般长远，那么，父亲的爱就如同山一般的厚重了。
2、在我的书架上有好多本影集，那都是过生日时爸爸、妈妈带我去拍的写真集。
爸爸妈妈说过，如果给我买好玩的玩具、漂亮的新衣、美味的食品。
在玩过、穿过、吃过后就没有了，他们更愿意送我值得回味的礼物。
当我长大后。
翻阅那一本本影集，就好像又经历了一次成长的历程，童年的一幕幕会给我带来多少回忆啊，影集成为了记录我成长中每一个欢声笑语、每一个烦恼哭泣的书。
我想，在未来的某一天，当我翻开这些影集的时候，父母的爱会更深地印在我心灵深处。
习作范文父母的爱这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。
我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。
他对我的学习、生活要求很严。
他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。
除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。
我的玩耍时间所以也大大减少。
有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗？”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉！”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我逐步懂得了爸爸做这个切都是为了我好。
为此，我对他真是感激不尽啊！我的妈妈是典型的“慈母”。
她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。
为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。
每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。
特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……现在我与爸爸妈妈虽然身处两国，当我在他们的来信中看到“学习一切可好？”的字眼，在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。
的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存有。
父母的爱书上说世界上是最伟大的人是父母，父母对子女的爱是最无私、最深沉、最博大的。
父母的爱无微不至、无所不在。
在我的书架上有好多本影集，那都是过生日时爸爸、妈妈带我去拍的写真集。