你一定会听见的读后感
读初中二年级上册第四单元《你一定会听见的》有感250字
天使降临人间，把地球上最可爱的同学登记造册送给上帝审阅，上帝看后说，最优秀最聪明最可爱的同学阅读了读初中二年级上册第四单元《你一定会听见的》有感250字，各路神仙保佑他，让他永远幸福快乐!
你听过杨树唱歌的声音吗?你听过小猫走路的声音吗?你听过小雨滴淅淅沥沥的落到地上的声音吗?
也许你会说：这都是想象出来的，怎么会听出来呢?那么我再说得清楚一些。
你总听见过开铅笔盒的声音吧?当游人们欢笑，当吵闹的喊声在你的身边，当狂风吹到窗户当闹钟在你的床头响起，你总该听到些什么了吧?
你总听过走路的声音吧?当妈妈穿这高跟鞋走在地板上，当你不听得上楼下楼，当你在踢毽子，你总该听到些什么了吧?
只要你的耳朵能够听，从你出世的那一天起，你就开始在听了。
你听见妈妈开窗户的声音，爸爸冲咖啡的声音，爷爷说话的声音，听见开灯、接水、削苹果、电话铃的声音。
你很快就会懂得，每一种声音，都代表了不同的意思。
从声音里，你逐渐熟悉了你身边的世界;在声音中你会不断的成长。
但是，当你一天天的长大，当你熟悉了这些声音后，不知不觉中，你就会逐渐失去对听的兴趣，你不再像小时候那样用心得去听身边的各种响声了。
有一些声音你没有听见，就好像他们发出是你的耳朵关闭了似的。
别让你的耳朵关闭，在寂寞的时候听一听音乐，在尽情的夜里听一听窗外有什么声音发出;在无聊的时候，看一看你从来没有看过的电影或短片
你还可以做一些声音的游戏，吃几个硬硬的糖果，唱一首美妙的歌曲，冲一杯好喝得高乐高，感觉一下是什么声音。
你一定会听见的读后感
你一定会听见的读后感篇一：作文：《你一定会听见的》你一定会听见的你听过雨滴的声音吗？当雨滴滴在屋檐上的时候；当雨滴落在花瓣上；当雨滴打在汽车前面的风挡玻璃上时，你听过这些声音吗？你听过鸟啼的声音吗？当清晨小鸟在枝头用美妙的歌声把你从睡梦中叫醒；当你走在回家的路上小鸟点头向你问好；当你从忙碌中抽出时间放松小鸟在窗沿向你诉说一天的美好，你听过这些声音吗？你听过蚂蚱跳起又落下的声音吗？当一只蚂蚱从路边跳起又落到树下时，那轻快的脚步声；当它从一片树叶跳到另一朵花上时，那愉快的步伐；当它从一只鞋上蹦下时，那放松的心跳，你听过这些声音吗？不管你听没听过那些声音，你都一定听过婴儿哭泣的声音吧？有时他是饿了，那急切的哭声让人记得心里也急；有时他是渴了，那渴望的哭声让人觉得心里痒痒；也有时他是有些无聊，想找个人陪他，那郁闷的哭声让人想笑。
你也听过小狗汪汪叫的声音吧？有时它是找到了一些新奇的小玩意儿，好奇的用大眼睛盯着直看，还在呼噜呼噜的叫着；有时它是困了，它疲倦的声音让人心疼；也有时它是发现了“敌情” ，却因打不过而急得汪汪直叫。
这些声音你也听过吧？有些声音是不起眼的，但却不难发现，可有些声音就在我们的身边，为什么就是最难发现和听见呢？只要生活中处处留心，我相信你一定会听见的！篇二：《你一定会听见的》教学评析问题、层次和个性的统一——李凤老师《你一定会听见的》教学评析李凤老师的这堂课，通过精当的问题设计、巧妙的教学安排，充分促进了学生的个性化解读，又恰到好处地展示了教师的语文素养和教学机智。
李老师高超的课堂评价、明确的教学内容确定也值得称赞。
一、大巧若拙，问题设计精当一节课上，教师的教学行为，首先要能够依据学情提出促使学生进入课堂和文本的话题，给学生搭建适宜的“对话” 平台。
这节课的导入，教师引领学生与文本第一次对话，“这篇文章主要写了什么？”这一明确的问题使开放的课堂有的放矢，尤其是“这些声音大致可以分为两大类：第一类声音是自然的，第二类声音是什么？”一问，让学生找到了标志性的词语，从容地开始对文本的解读。
《你一定会听见的》读后感最新范文5篇
《你一定会听见的》读后感最新范文5篇《你一定会听见的》是通过动物、人、水和风的声音来告诉人们世界的声音是各式各样的、清脆悦耳的、多姿多彩的。
只要仔细倾听，细细感受，再微小的声音，都可以品味和感受得到。
那么你一定会听见的读后感怎么去写呢，以下是整理的你一定会听见的读后感范文5篇，希望可以分享给大家提供参考和借鉴。
《你一定会听见的》读后感范文一读了《你一定会听见的》这篇*，我感到了平时人们是不怎么听声音的。
文中告诉我，在每秒钟里，声音都是存在的。
如果你一个木头人，你就会变成一个不受外界影响的人;如果你是一个聪明人，你会通过“过滤”的方式来去掉那些坏的声音，用“拦截”的方式把好的声音留下来。
这篇*，我觉得是启发了人们千万不用关闭自己的耳朵，用心去听身边各种各样、千奇百怪的声音，这样才能体会到这个世界的声音是多么丰富、美妙呀!我想起在几个月前，我和爸爸去篾丛林玩，忽然有几只鸟，叫了几下，然后叽叽喳喳地叫了起来，我听得有些不耐烦了，就想赶走它们，看见爸爸一副认真的表情，我也认真地听了起来。
只听见几只鸟一起叫，却听出几种高低音合理分配，合奏出一种令人舒服的音乐!这种音乐赛过音乐会上的音乐!我希望，从现在开始，我们一定要听一听身边的声音，体会大自然的美妙。
《你一定会听见的》读后感范文二这个暑假里，我读了一本叫《树叶的香味》书，书里那篇“你一定会听见的”*，读后让我很受启发。
它告诉我世界上有很多的声音，比如：蒲公英梳头的声音、风吹的声音、水的声音。
但要听到它们的声音，你必须细细的感受、仔细的听、用心的听、打开属于自己的“听”的世界，这样就能听到那些属于它们声音!它让我常常想世界万物的声音，那是什么声音，我该听到什么?当雨滴到树叶上，当风吹过竹林，当百灵鸟在树上唱歌，当水缓缓流淌。
我听到了什么?我听到了一章乐曲，是和谐的乐曲，是一章生命的乐曲，每一个声音都是一个跳动的音符!那你听到了什么?也许，跟我一样，也许是一个小故事。
八年级上册课文你一定会听见的读后感范文5篇
八年级上册课文你一定会听见的读后感范文5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！读了《你一定会听见的》这篇课文，我常常也会想，大自然的声音好听吗?这篇课文让我感到，大自然非常的美妙。
你听过蒲公英梳头的声音吗?你听过蚂蚁小跑步的声音吗?你听过雪花飘落的声音吗?......作者桂文亚在这篇课文中用了许多拟人手法和比喻。
她把蒲公英的绒毛比作金黄色的头发，而风就在帮蒲公英梳头;把小蚂蚁们在树叶上的它们在做体操，又把从树上掉落的小酸果比作令蚂蚁们害怕的炸弹。
雪花落到了路灯上，可是作者换了一种写法：小雪花落到了路灯的脸颊上。
“微微一阵地暖意，小雪花满足而温柔的融化了”这句话让我感到非常美丽温和......后来作者又“问”，你总听过风的声音吧?你总听过动物的声音吧?是的，当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扫过巨浪，当台风横越山岭，我们总能听到些什么。
动物的声音我们也常常听见啦!作者说的很对，自从我们初生的那一刻起，我们就在听，就不得不听。
这些随时在我们身边发出的响声，我们怎么会听不到呢?我其中最喜欢的句子是：蒲公英有一蓬金黄色的头发，当风起的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，她的头发，全被风儿梳掉了!这一句中，我觉得那“她”字用的特别传神。
当然，文章还有许多好句，我只是最喜欢这一句。
这篇课文很长，但它收尾时收得特别好：你开始微笑时，轻轻的笑，大声的笑，这时候，你一定会听见，这个世界，都在跟着你欢笑。
课文虽长，可写得特别有趣好玩儿。
你喜欢这篇文章吗?八年级上册课文你一定会听见的读后感二：这个暑假里，我读了一本叫《树叶的香味》书，书里那篇“你一定会听见的”文章，读后让我很受启发。
它告诉我世界上有很多的声音，比如：蒲公英梳头的声音、风吹的声音、水的声音。
但要听到它们的声音，你必须细细的感受、仔细的听、用心的听、打开属于自己的“听”的世界，这样就能听到那些属于它们声音!它让我常常想世界万物的声音，那是什么声音，我该听到什么?当雨滴到树叶上，当风吹过竹林，当百灵鸟在树上唱歌，当水缓缓流淌。
读《你一定会听见的》有感_初二作文_2
读《你一定会听见的》有感
读了《你一定会听见的》这篇课文，我常常也会想，大自然的声音好听吗？这篇课文让我感到，大自然非常的美妙。
你听过蒲公英梳头的声音吗？你听过蚂蚁小跑步的声音吗？你听过雪花飘落的声音吗？......作者桂文亚在这篇课文中用了许多拟人手法和比喻。
她把蒲公英的绒毛比作金黄色的头发，而风就在帮蒲公英梳头；把小蚂蚁们在树叶上的
它们在做体操，又把从树上掉落的小酸果比作令蚂蚁们害怕的炸弹。
雪花落到了路灯上，可是作者换了一种写法：小雪花落到了路灯的脸颊上。
“微微一阵地暖意，小雪花满足而温柔的融化了”这句话让我感到非常美丽温和......
后来作者又“问”，你总听过风的声音吧？你总听过动物的声音吧？是的，当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扫过巨浪，当台风横越山岭，我们总能听到些什么。
动物的声音我们也常常听见啦！
作者说的很对，自从我们初生的那一刻起，我们就在听，就不得不听。
这些随时在我们身边发出的响声，我们怎么会听不到呢？
我其中最喜欢的句子是：蒲公英有一蓬金黄色的头发，当风起的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，她的头发，全被风儿梳掉了！这一句中，我觉得那“她”字用的特别传神。
当然，文章还有许多好句，我只是最喜欢这一
句。
这篇课文很长，但它收尾时收得特别好：你开始微笑时，轻轻的笑，大声的笑，这时候，你一定会听见，这个世界，都在跟着你欢笑。
课文虽长，可写得特别有趣好玩儿。
你喜欢这篇文章吗？。
初二年级上册第四单元作文：读《你一定会听见的》有感
写作不仅仅是将来安身立命找工作地一个条件，也不是可以卖弄几下文采的装饰活，而是影响甚至决定学生们未来思维方式与世界观的重中之重，我们应该重视它，欢迎阅读初二年级上册第四单元作文：读《你一定会听见的》有感。
这个暑假里，我读了一本叫《树叶的香味》书，书里那篇你一定会听见的文章，读后让我很受启发。
它告诉我世界上有很多的声音，比如：蒲公英梳头的声音、风吹的声音、水的声音。
但要听到它们的声音，你必须细细的感受、仔细的听、用心的听、打开属于自己的听的世界，这样就能听到那些属于它们声音!
它让我常常想世界万物的声音，那是什么声音，我该听到什么?当雨滴到树叶上，当风吹过竹林，当百灵鸟在树上唱歌，当水缓缓流淌。
我听到了什么?我听到了一章乐曲，是和谐的乐曲，是一章生命的乐曲，每一个声音都是一个跳动的音符!那你听到了什么?也许，跟我一样，也许是一个小故事。
它教我用心看，用心听，也用心想，它告诉我要善用我的耳朵，但要记住当我开始笑，这时候，我一定会听见这个世界也跟着我欢笑!
感谢阅读初二年级上册第四单元作文：读《你一定会听见的》有感，希望同学们从中得到启发。
你一定会听见的读后感
你一定会听见的读后感《你一定会听见的》是一本让人感动至深的小说，它讲述了一个关于音乐、友情和成长的故事。
作者通过这本书，向读者展示了音乐的魅力，以及友情的珍贵。
在读完这本书之后，我深深地被故事所感动，也对音乐和友情有了更深刻的理解。
故事的主人公是一个叫做苏珊娜的女孩，她是一个热爱音乐的人。
在她的成长过程中，音乐一直是她生活中不可或缺的一部分。
她和她的朋友们一起组成了一个乐队，他们一起练习、一起表演，度过了许多美好的时光。
然而，随着时间的推移，他们之间的友情也经历了许多考验。
在这个过程中，苏珊娜深深地体会到了友情的珍贵，也明白了音乐对于她来说有多么重要。
在这本书中，作者通过对音乐的描写，让读者感受到了音乐的魅力。
音乐是一种语言，它能够传达情感、表达思想，也能够给人带来欢乐和慰藉。
在苏珊娜的成长过程中，音乐一直陪伴着她，给予她力量和勇气。
音乐不仅仅是一种艺术，更是一种生活的态度，它能够让人感受到生活的美好，也能够带给人无限的力量。
除了音乐，这本书还让我深刻地感受到了友情的珍贵。
在故事中，苏珊娜和她的朋友们一起经历了许多困难和挑战，他们在困境中相互扶持，一起度过了许多难忘的时光。
在他们的友情中，我看到了真诚、坚定和无私的爱，这让我深深地感动。
在现实生活中，我们也应该珍惜身边的朋友，因为他们能够给我们带来温暖和力量，让我们在人生的道路上不再感到孤单。
总的来说，《你一定会听见的》是一本让人感动至深的小说，它让我对音乐和友情有了更深刻的理解。
通过这本书，我看到了音乐的魅力，也感受到了友情的珍贵。
我相信，只要我们用心去聆听，就一定会听见生活中美好的声音。
《你一定会听见的》读后感（通用16篇）
《你一定会听见的》读后感（通用16篇）《你一定会听见的》读后感（通用16篇）读完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，何不写一篇读后感记录下呢？那么你会写读后感吗？以下是小编收集整理的《你一定会听见的》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《你一定会听见的》读后感篇1读了《你一定会听见的》一文，我深受启迪。
文中写了一些我们身边不太留意的声音，也写了生活中常有的，需要我们细细去听，去想象的声音。
作者重点指出了聪明人知道什么该听，什么不该听，那些人在听的过程中学会了思考，他们听进心里的声音，不仅好听，也是有益的。
这一切都会让聪明人的生活更充实，获得更多知识和乐趣。
同时，也指出了一些不用心听，不会选择该听什么的人。
那些人不会有自己的想法和思考，就像木头人一样，只会盲目地跟着别人。
这样的人便使自己丧失了接收“世界声音”的能力。
这篇文章让我陷入了深思，作者说得没错：当我们熟悉了一种声音，这种声音便会在我们耳边消失。
甚至一些重要的话也会被我们忽略，要真是那样的话，将会发生十分可怕的事情。
我们的耳朵应该也有过滤功能，听该听的，反对不该听的。
在班上，一些同学经常对老师的讲课内容打上“封条”，而对课外的声音时时刻刻留意。
一声鸟叫，一次蝉鸣，都会让那些同学的头不由自主地转向窗外，成为不折不扣的“窗边族”。
因此，一些同学很容易神游，不认真听课，不听自己该听的。
也正因为这样，教室里飞进一只马蜂，一只鸟儿，一片雪花，都会引起那些同学的过度反应。
我认为，小学生应该听自己该听的东西，杜绝对我们没有益处的声音。
《你一定会听见的》读后感篇2你，听到过雪花飘落的声音吗？一片片小雪花手拉着手，一齐跳跃在大地上，“啪-啪”…悄然落下。
你，听到过小草唱歌的声音吗？她一遍遍哼唱着：“我是一株小小小小草，我要跳出最美丽的舞蹈！”轻轻唱着，属于自己的生命之歌。
我，也可以听到一种别人听不到的声音，那就是我自己的心跳。
我常常感受到自己的心跳，那一声声富有规律有力的跳动声，深深震撼着我，这时我才会发觉：我，是真实存在的一个人，我的生命不属于任何人，只有我自己，才能听到，才能感受到，我的心跳带给我的震撼，带给我的力量，带给我的活力，以及它给予我的一切。
你一定会听见的读后感
你一定会听见的读后感
读后感，《你一定会听见》。
《你一定会听见》是一本让我深有感触的书。
它讲述了一个关于音乐和爱情的故事，让我深深地陶醉其中。
这本书让我重新认识了音乐。
音乐不仅仅是一种娱乐，更是一种情感的表达。
在书中，主人公通过音乐表达了自己对生活和爱情的热爱，让我感受到了音乐的力量。
音乐可以温暖人心，可以治愈心灵，可以让人感受到爱的力量。
在读完这本书之后，我更加热爱音乐，更加珍惜它所带给我的情感。
除了音乐，这本书还让我对爱情有了新的认识。
书中描述了主人公和女主角之间的爱情故事，让我感受到了爱情的美好和纯粹。
他们用音乐表达了彼此的情感，用心灵交流了彼此的爱意。
这让我明白了，爱情不仅仅是言语和行动，更是一种心灵的交流和情感的表达。
在这个物质文明的社会，很容易让人忽略了爱情的本质，而这本书让我重新认识了爱情，让我明白了爱情的珍贵和纯粹。
除此之外，这本书还让我对生活有了新的认识。
书中描述了主
人公在音乐和爱情的世界中所经历的种种困难和挑战，让我明白了
生活的不易。
但是，主人公并没有放弃，而是用音乐和爱情克服了
一切。
这让我明白了，生活中会有困难和挑战，但只要我们用心去
面对，用爱去温暖，一切都会变得美好。
总的来说，这本书给了我很多启发和感悟。
它让我重新认识了
音乐、爱情和生活，让我明白了它们的珍贵和纯粹。
在以后的生活中，我会更加热爱音乐，更加珍惜爱情，更加坚强面对生活的挑战。
这本书对我来说，不仅仅是一本好书，更是一次心灵的洗礼和启迪。
你一定会听见的读后感
你一定会听见的读后感《你一定会听见的》是一本让人感动的小说，它讲述了一个关于友情、家庭和成长的故事。
这本书让我深刻思考了人生的意义，也让我更加珍惜身边的人和事。
故事的主人公是一个叫做小杨的女孩，她和她的朋友们一起经历了许多挑战和困难。
小杨的父亲是一名音乐家，他总是很忙，很少能和小杨在一起。
小杨的母亲则是一个温柔善良的人，她总是鼓励小杨去追求自己的梦想。
小杨的朋友们也都很特别，他们在一起度过了许多快乐的时光。
在小杨的成长过程中，她遇到了许多困难和挑战。
她的父亲因为工作的关系经常不在家，这让小杨感到很孤独。
她的朋友们也都有自己的烦恼，但他们总是鼓励彼此，互相支持。
在这个过程中，小杨学会了如何去面对困难，如何去珍惜身边的人和事。
这本书让我深刻地思考了友情和家庭的重要性。
在现实生活中，我们经常会遇到各种各样的困难和挑战，但只要有真诚的友情和温暖的家庭，我们就能够战胜一切。
同时，这本书也让我更加珍惜身边的人和事，因为他们都是我生活中最重要的一部分。
除此之外，这本书还让我对音乐有了更深刻的理解。
小杨的父亲是一名音乐家，他通过自己的音乐传达了对小杨的爱和关怀。
音乐不仅是一种艺术，更是一种情感的表达。
在读完这本书之后，我更加热爱音乐，也更加理解了音乐的魅力。
总的来说，《你一定会听见的》是一本让人感动的小说，它让我深刻思考了友情、家庭和音乐的重要性。
这本书让我更加珍惜身边的人和事，也让我对人生有了更深刻的理解。
我相信，每个读过这本书的人都会从中受益匪浅，因为它真正触动了人心。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==你一定会听见的读后感篇一：《你一定会听见的》读后感(2篇)读了《你一定会听见的》一文，我深受启迪。
文中写了一些我们身边不太留意的声音，也写了生活中常有的，需要我们细细去听，去想象的声音。
作者重点指出了聪明人知道什么该听，什么不该听，那些人在听的过程中学会了思考，他们听进心里的声音，不仅好听，也是有益的。
这一切都会让聪明人的生活更充实，获得更多知识和乐趣。
同时，也指出了一些不用心听，不会选择该听什么的人。
那些人不会有自己的想法和思考，就像木头人一样，只会盲目地跟着别人。
这样的人便使自己丧失了接收“世界声音”的能力。
这篇文章让我陷入了深思，作者说得没错：当我们熟悉了一种声音，这种声音便会在我们耳边消失。
甚至一些重要的话也会被我们忽略，要真是那样的话，将会发生十分可怕的事情。
我们的耳朵应该也有过滤功能，听该听的，反对不该听的。
在班上，一些同学经常对老师的讲课内容打上“封条”，而对课外的声音时时刻刻留意。
一声鸟叫，一次蝉鸣，都会让那些同学的头不由自主地转向窗外，成为不折不扣的“窗边族”。
因此，一些同学很容易神游，不认真听课，不听自己该听的。
也正因为这样，教室里飞进一只马蜂，一只鸟儿，一片雪花，都会引起那些同学的过度反应。
我认为，小学生应该听自己该听的东西，杜绝对我们没有益处的声音。
第二篇：《你一定会听见的》是一篇语言优美的小品文，它里面蕴含着很多美的东西，如“理趣美”、“内容美”及“结构美”等。
但是这篇文章最大的特点是以亲切自然流畅有趣的语言向读者展示了我们身边丰富多彩、奇妙无穷的声音。
首先，这篇文章的语言美体现在作者运用了大量的修辞手法。
拿拟人来说吧，风儿怎么会梳头呢，蒲公英怎么会有金黄色的头发呢，蚂蚁怎么会小跑步、排列做操呢，还有孤灯怎么会有面颊，而小雪花怎么又会感到满足表现出温柔呢?这就是拟人的好处，把这些动植物甚至没有生命的路灯都人性化、情感化。
《你一定会听见的》读后感
《你一定会听见的》读后感《你一定会听见的》读后感当认真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时就有必须要写一篇读后感了！可是读后感怎么写才合适呢？下面是店铺精心整理的《你一定会听见的》读后感，欢迎阅读与收藏。
《你一定会听见的》读后感1这个暑假里，我读了一本叫《树叶的香味》书，书里那篇“你一定会听见的”文章，读后让我很受启发。
它告诉我世界上有很多的声音，比如：蒲公英梳头的声音、风吹的声音、水的声音。
但要听到它们的声音，你必须细细的感受、仔细的听、用心的听、打开属于自己的“听”的世界，这样就能听到那些属于它们声音！它让我常常想世界万物的声音，那是什么声音，我该听到什么？当雨滴到树叶上，当风吹过竹林，当百灵鸟在树上唱歌，当水缓缓流淌。
我听到了什么？我听到了一章乐曲，是和谐的乐曲，是一章生命的乐曲，每一个声音都是一个跳动的音符！那你听到了什么？也许，跟我一样，也许是一个小故事。
它教我用心看，用心听，也用心想，它告诉我要善用我的耳朵，但要记住当我开始笑，这时候，我一定会听见这个世界也跟着我欢笑！《你一定会听见的》读后感2时间飞逝，转眼一学期已经过去了。
在这一年中，我们班的老师和家长，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好各项工作。
具体体现在以下几点：一、班级情况我班幼儿部分都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们老师进行了家访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。
在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。
同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。
静听心跳——读《你一定会听见的》有感_六年级作文
静听心跳——读《你一定会听见的》有感
导读:本文是关于六年级作文静听心跳——读《你一定会听见的》有感,感谢您的
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你，听到过雪花飘落的声音吗？一片片小雪花手拉着手，一齐跳跃在大地上，“啪-啪”…悄然落下。
你，听到过小草唱歌的声音吗？她一遍遍哼唱着：“我是一株小小小小草，我要跳出最美丽的舞蹈！”轻轻唱着，属于自己的生命之歌。
我，也可以听到一种别人听不到的声音，那就是我自己的心跳。
我常常感受到自己的心跳，那一声声富有规律有力的跳动声，深深震撼着我，这时我才会发觉：我，是真实存在的一个人，我的生命不属于任何人，只有我自己，才能听到，才能感受到，我的心跳带给我的震撼，带给我的力量，带给我的活力，以及它给予我的一切。
这心跳塑造了世上独一无二的我，听！“怦、怦、怦、怦—”一下又一下，坚强而有力。
常常，在深深的黑夜里，在嘈杂的人群中，在所有令我感到不安的地方，我都会尽力让自己平静下来，双手按着胸脯，一下，两下……静听心跳，让这有节奏的跳动平复我的慌乱与不安，给我力量，给我温暖，给我勇气，给我自信，给我……爸爸有力的大手，妈妈温柔的怀抱。
生命是属于我的，静听心跳让我感受到生命的可贵，我要紧紧，紧紧握着它。
你，感受过自己的心跳吗？只需轻轻把手扶在胸口，你便能感受到，静听心跳，静静感受生命的存在，珍爱生命，绽放光彩。
当你感受到这一切带给你的欢乐时，你，开始微笑，大笑，直到震耳欲聋的笑。
这时，你会听见小鸟在跟你笑，大树在跟你一起笑，小溪也在跟你笑，直到……
这整个世界，都在跟你笑。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
人教版八年级上册四单元作文：《你一定会听见的》读后感4
人教版八年级上册四单元作文：《你一定会听见的》
读后感4
当我们一生下来，就能听到各种各样的声音，比如说话声，小金鱼用尾巴拨水声。
这些都是我们所能听到的。
音乐，歌曲都令我们享受，让我们心旷神怡。
在一个有声音的世界里，你会感觉到很快乐，而不会觉得很乏味，很冷清。
让我们竖起耳朵去听一听，你听到了什么？是风声，是雨声，还是鸟叫声？都不是，而是一首美妙动听的歌！别让你的耳朵关闭着，要学会倾听，聆听，哪怕只是一首歌或一句话，那都在听。
让我们去聆听万物的声音，把它当成当成是一种快乐。
让我们用心去听吧，你一定会听见各种各样的声音。
然后你会微笑：我们这个世界的声音是多么丰富，多么美妙啊！。
《你一定会听见的》读书笔记-《你一定会听见的》读书笔记心得体会
《你一定会听见的》读书笔记-《你一定会听见的》读书笔记心得体会读《你一定会听见的》，你会发现她的作品有这么一种魅力，即把瞬间的感动和感悟近乎完美地保留下来，犹如一抹灿烂的微笑，挥之不去，久久地闪烁在读者的视野之中，给生活平添了几分美丽和温馨。
下面，小编在这给大家带来《你一定会听见的》读书笔记心得体会五篇，欢迎大家借鉴参考!《你一定会听见的》读书笔记【1】读了《你一定会听见的》这篇课文，我感到世界的声音是丰富多彩而美妙的。
《你一定会听见的》这篇课文是通过动物、人、水和风的声音来告诉人们世界的声音是各式各样的、清脆悦耳的、多姿多彩的。
只要仔细倾听，细细感受，再微小的声音，都可以品味和感受得到。
我们要善用自己的耳朵，才会感叹世界的声音是多么美妙啊!听，风的声音是多么动听悦耳。
微风吹过树梢，树叶尽情地歌唱与舞蹈。
清风拂过明月，一呼而过，轻快温柔，像一个小仙女瞬间飘过。
听，风的声音是多么别具一格。
台风横越山岭，像一只巨虎在天空呼啸。
狂风扫过巨浪，浪花扑到沙滩，如同一个庞然大物。
在生活中，我听过小溪的声音，远远地一听便爱上这美妙的旋律。
听，小溪的声音是多么清脆悦耳。
它像一个小姑娘，歌声动听婉转，如同鸟儿的啼叫。
她的歌声让我心旷神怡，她在唱轻快地、欢乐的、充满优美旋律的《小溪之歌》。
那飘飘这篇课文然的歌声回荡自我耳边，一直徘徊着。
这篇课文启发我，要善用自己的耳朵，才能体会到世界的声音是多么丰富多彩而美妙的。
《你一定会听见的》读书笔记【2】读了《你一定会听见的》这篇文章，我感到了平时人们是不怎么听声音的。
文中告诉我，在每秒钟里，声音都是存在的。
如果你一个木头人，你就会变成一个不受外界影响的人;如果你是一个聪明人，你会通过“过滤”的方式来去掉那些坏的声音，用“拦截”的方式把好的声音留下来。
这篇文章，我觉得是启发了人们千万不用关闭自己的耳朵，用心去听身边各种各样、千奇百怪的声音，这样才能体会到这个世界的声音是多么丰富、美妙呀!我想起在几个月前，我和爸爸去篾丛林玩，忽然有几只鸟，叫了几下，然后叽叽喳喳地叫了起来，我听得有些不耐烦了，就想赶走它们，看见爸爸一副认真的表情，我也认真地听了起来。
读《你一定会听见的》有感300字
读《你一定会听见的》有感300字今天，我阅读了《你一定会听见的》。
本文通过对各种各样的声音的描写，使我们感受到是声音把世界编织得如此美妙，是丰富多彩的声音演奏着生活交响曲，让我们感受到作者对生活的热情。
随着作者的步伐，我们“听”到了蚂蚁跑步的声音，“听”到了雪花飘落的声音，“听”到了鸡啄米、狗啃骨头的声音，听到了水滴、溪流、大雨的声音，“听”到了……是美妙的声音使我们的生活更加多姿多彩。
回想起那个雪花纷飞的夜晚，树上、地上、路灯上，到处都是白茫茫一片。
雪花不停地飞呀飞，落到了我们手上，幸福地说：“这里真暖和呀！”慢慢地，慢慢地，消失了。
第二天，太阳公公出来了，变成了小水滴的雪花们兴奋地喊着：“耶，可以回家了！”就升上了天空。
声音如此美妙，让我们一起聆听，感受生活的美好！。
八年级的读后感【精选】
八年级的读后感八年级的读后感1（686字）读了《你一定会听见的》这篇课文，我常常也会想，大自然的声音好听吗?这篇课文让我感到，大自然非常的美妙。
你听过蒲公英梳头的声音吗?你听过蚂蚁小跑步的声音吗?你听过雪花飘落的声音吗?……作者桂文亚在这篇课文中用了许多拟人手法和比喻。
她把蒲公英的绒毛比作金黄色的头发，而风就在帮蒲公英梳头;把小蚂蚁们在树叶上的它们在做体操，又把从树上掉落的小酸果比作令蚂蚁们害怕的炸弹。
雪花落到了路灯上，可是作者换了一种写法：小雪花落到了路灯的脸颊上。
“微微一阵地暖意，小雪花满足而温柔的融化了”这句话让我感到非常美丽温和……后来作者又“问”，你总听过风的声音吧?你总听过动物的声音吧?是的，当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扫过巨浪，当台风横越山岭，我们总能听到些什么。
动物的声音我们也常常听见啦!作者说的很对，自从我们初生的那一刻起，我们就在听，就不得不听。
这些随时在我们身边发出的响声，我们怎么会听不到呢?我其中最喜欢的句子是：蒲公英有一蓬金黄色的头发，当风起的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，她的头发，全被风儿梳掉了!这一句中，我觉得那“她”字用的特别传神。
当然，__还有许多好句，我只是最喜欢这一句。
这篇课文很长，但它收尾时收得特别好：你开始微笑时，轻轻的笑，大声的笑，这时候，你一定会听见，这个世界，都在跟着你欢笑。
课文虽长，可写得特别有趣好玩儿。
你喜欢这篇__吗?八年级的读后感2（706字）这个暑假，我捧着《老人与海》这本书，看得津津有味。
让我爱不释手。
这本书主要讲了：老渔夫圣地亚哥在海上连续八十四天没有捕到鱼。
第八十五天，老人一大清早就把船划出很远，他出乎意料的捕到了一条比船还大的枪鱼。
老人和这条大鱼周旋了两天，用自己擅变聪明的头脑和自己所有的力气后，终于叉中了它。
鱼的血引来了许多鲨鱼，老人与鲨鱼展开搏斗，努力地，机智的制服了鲨鱼，但是由于时间太久了，回到港湾时，枪鱼被吃得所剩无几。
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你一定会听见的读后感
你一定会听见的读后感
世界上有无数种声音，自从你降临世界的那一刻，就在听，也不得不听。
能听不代表会听，《一应定会听见的》这篇文章让我懂得了“听”
《你一定会听到的》的作者是桂文亚，她用心去聆听，用心去写作，让读者体会到原来大自然的声音是多么美妙，所么动听，只要用心听，就一定会听见的。
看着看着，我不禁闭上了眼睛，去寻找，去回忆哪些美好的，曾经触动心灵的声音。
我听见了彩虹与云朵的对话声。
那一天雨后，彩虹在空中悠闲地散着步，迎面走来了云朵。
"嘟噜嘟噜------喂，云朵，好久不见，最近你的旅店生意可兴隆了吧！“彩虹给云朵鞠了一躬，开始聊起了天。
“可不是吗，最近雨点客人们都喜欢在我那儿暂住一会儿，不吃个饭的都没有呢！”突然，天空中垂下了几根银丝。
"呀，雨点客人要去旅行了，我先回去了，再见，彩虹！”云朵匆匆忙忙地回去管理旅店了，彩虹挥了挥手，便回屋了。
这是多美的声音啊，用心听就能听见。
正如文中说：“人有耳朵，听八方，加上眼睛，过四方，用心听，用心看，也用心想，构成了一个丰富奇妙的世界。
”老师告诉我们听的繁体字是“聽”，它告诉我们，用耳朵听是不够的，只有用心听，专心听，
才能有美妙的收获。
这样一篇好文章，为何不去读一读呢？。