修改文章专题训练(修改病句)

中考语文修改病句专题复习教案

【教学目标】

1、能准确判定句子有无语病。

2、掌握常见的病句类型。

3、能对病句进行恰当的修改。

【教学重点】

掌握病句的常见类型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。【教学难点】

常见病句类型的辨析及修改。

一、导入新课

直接导入：

1、出示复习提示，教师简介。

复习提示

病句是指不符合语言规范的句子。

辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而无论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，修改病句已成为必考考点。对我们考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。

2、复习目标

（1）、能准确判定句子有无语病。

（2）、掌握常见的病句类型。

（3）、能对病句进行恰当的修改。

二、学习新课

（一）、归纳中考常见病句类型（多媒体展示）（一）用词不当

（二）搭配不当

1主谓搭配不当

2动宾搭配不当

3定、状、补与中心语搭配不当

4主宾搭配不当

5关联词搭配不当

（三）成分残缺

1残主语

2残谓语

3残宾语

4残必要的定、状、补。

5残关联词

（四）结构混乱

1语序不当

2句式杂糅

3复句中偷换主语

（五）成分赘余

1主多余

2谓多余

3宾多余

4定、状、补多余

（六）不合逻辑

1强拉因果

2前后矛盾

3概念误用

4主客颠倒

5否定不当

（七）表意不明

1指代不明

2歧义

(二)、划分句子成分

1一个青年正躺在石制的手术台上。

2皇帝的衣服从来没有获得过这样的赞美！

3《东方红>>是全国几万万人民的心声。（三）、结合实例理解常见病句的七种类型