教师考察材料
教师考察材料范文4篇
教师考察材料范文4篇篇一：教师考察材料范文xxx，男，30岁，汉族，大学文化程度。
1994年7月参加工作，1996年7月加入中国共产党。
现为陕西xx集团有限公司子弟学校一级教师。
作为一名教师，该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、依法执教、为人师表，处处以一名优秀教师的标准严格要求自己。
在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的工作责任感。
数十年如一日，勤勤恳恳、任劳任怨。
在学校，他除了正常的代课以外，还兼管学校的电教化管理和学校的劳资工作。
这些工作不但头绪多而且十分烦杂，面对这些，他毫不退缩，而是认真学习、积极探索，将各项工作干得都有声有色。
在教学上，xxx同志勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真备课，分析学生学习心理，向课堂四十分钟要效益，取得了显著的效果。
在去年的毕业会考中，他所代的班级在全校取得了第一名的好成绩，受到了学校领导和家长的一致好评。
在新的课程改革后，他更是积极钻研新课程理念，把课堂真正变成了以学生为主体、教师为主导的大舞台，收到了良好的教学效果。
在教学上先后荣获多项殊荣：2000年3月荣获xx小学课堂教改展示赛二等奖；2002年荣获xx小学赛教一等奖；～年荣获xx市企事业学校赛教一等奖。
电化教学，这一现代的教学手段，对大多数人来说比较陌生，对xxx同志来说也是如此。
面对这一新的挑战，他买书籍、查资料，积极探索、勇于实践。
硬是从一个普通的爱好者发展到现在的准专业水平。
学校电教化伊始，他与学校的电教化小组其他成员一道查阅资料、考察学校、分析论证，在短短的几个月时间里，就建成了一整套适合学校的多媒体电化教学系统不但满足了学校的教学需求，而且节省了一大批资金。
在对系统的维护中，他也不知道牺牲了多少个休息日、花费了多少业余时间，人们见到的只是他穿梭于校园各个角落的背影；在电脑旁苦思冥想的神态。
“一份耕耘，一份收获”对他来说真是恰到好处。
他的努力终于换来了丰厚的汇报：～年在xx市举办的课件大赛中荣获三等奖；～年3月作为xx市唯一代表的他，在全拾小学教师信息技术与课程整合能力大赛”中一举夺魁，为xx市、xx小学争得了荣誉。
教师考察材料范文4篇
突出考察目的：明确考察重点，确保考察有针对性
突出考察内容：详细阐述考察的具体内容，包括教学、科研、管理等方面
突出考察标准：制定明确的考察标准，确保考察的公正性和客观性 突出考察结果：根据考察情况，给出明确的评价结果，并提出建设性意见 和建议
结构完整：开头、 正文、结尾要齐 全
逻辑严密：按照 一定的顺序组织 材料，如时间顺 序、重要性顺序 等
XX,a click to unlimited possibilities
01 教 师 考 察 材 料 的 撰 写 目 的 02 教 师 考 察 材 料 的 构 成 03 教 师 考 察 材 料 的 撰 写 要 求 04 教 师 考 察 材 料 的 范 文
了解教师的教学水平 了解教师的教育理念 了解教师的专业发展情况 了解教师的团队合作能力
老师上课认真负责，讲解细 致，能够很好地调动学生的 学习积极性。
老师关心学生，能够耐心解 答学生的问题，给予学生很
好的指导和帮助。
老师为人师表，具有良好的 师德和人格魅力，深受学生
喜爱和尊敬。
该教师教学认真负 责，课堂讲解清晰 易懂，能够很好地 激发学生的学习兴 趣和积极性。
在学科领域有着深 厚的学术背景和丰 富的教学经验，能 够为学生提供高质 量的教学服务。
自我介绍：简述 个人基本信息和 教育背景
工作经历：介绍 教学工作经历和 成果
教育教学能力： 分析自身在教育 教学方面的优势 和不足
自我反思和展望： 对自身工作的反 思和未来发展的 规划
内容必须客观真实，不能夸大或缩小事实
引用数据和信息必须准确可靠，不能有任何虚假成分
考察材料中涉及的他人评价或反映情况的内容，必须经过核实和确认 对于涉及隐私的内容，必须经过相关人员的同意和授权，并且要遵守相关 法律法规
教师个人考察材料3篇
教师个人考察材料3篇一、职业道德方面我一直以一名大学教师而自豪，热爱工作，关爱学生，在工作中认真负责，严格要求自己，时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。
二、教学和科研方面本年度我教授《管理学》、《消费者行为学》等课程，虽然有的课程我已经带过多遍，但我并不因循守旧，而是不断进行教学改革，包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面，受到学生的欢迎和得到同行的认可。
今年，在前期积累的基础上，我申报了校级教研项目《工商管理类专业实践教学平台建设的研究》，并公开发表了3篇论文，和自己上一年度相比，取得了不错的成绩，但和一些科研能力较强的教师相比还有不小的差距，对此我有清醒的认识，今后会不断努力。
“台上三分钟，台下十年功”，作为一名大学教师，要不断加强专业学习，才能给学生提供高水平的授课，所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习，另外一方面坚持在实践中积累专业知识，理论联系实践，适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。
三、管理和服务方面作为市场营销教研室副主任，我积极地完成领导安排的任务，为老师们认真服务。
今年，在院领导的安排下，我全程负责市场营销本科专业合格评估工作，从“两表”的填报、专业档案支撑材料准备、专业技能培训安排、到《专业自评报告》的撰写以及评估专家进校后的服务，我都全程参与，为专业评估顺利通过贡献了自己的力量。
对常规工作我也一丝不苟，包括__届市场营销毕业生毕业论文安排、毕业生毕业实习动员、教研室教师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。
四、工作中的不足本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题，如科研的质量不高档次不够，在班主任的工作上还处在摸索阶段和学生见面太少。
对于这些问题我在假期中会好好思考，争取在下一年度有根本性的扭转。
“路漫漫其修远，吾将上下而求索“，对于下一年度我充满信心!我相信，今后在领导的帮助和自己的努力之下，我一定能做到更好!#__四年级下学期，我继续担任四年级的数学教学工作。
教师现实表现考察材料(6篇)
教师现实表现考察材料(6篇)教师现实表现考察材料篇1马秀珍，女，生于1966年，1987年从事教育教学工作，大专学历。
自参加工作以来一直担任学校英语学科教学工作，目前是学校图书室管理员。
在从事教育工作的31年中，一直站在教育工作的前沿。
“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是她的自律信条。
一、锐意进取，不断超越。
她从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。
时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退。
以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
在教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真撰写心得体会。
工作期间，她既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。
经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，不断提升自她水平，在2001年全市中学英语优秀论文评选中，她的论文《浅谈英语教学中的素质教育》荣获二等奖，在2003年全国中学生英语能力竞赛中荣获市级优秀指导奖，在2005年、2006年、2007年全国中学生英语能力竞赛中荣获市级优秀指导奖，2006年、2011年荣获学校“优秀教师”称号，2017年被寺滩学区评为“优秀教师”，并授予“园丁奖”称号。
教育学生上，她很注重培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心，在生活中，她得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。
教师考察材料范文
教师考察材料范文热爱本职工作，责任性较强，工作任劳任怨，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成，下面是为大家搜集的教师考察材料范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!教师考察材料范文(一)老师在教学上十分努力，并取得了良好的效果，所教班级平时考试中成绩在平行班中领先。
、因化学会考成绩列全市前三名而被评为市优秀指导教师。
多次带高三毕业班，高考成绩出色。
如高考所带班级理综成绩平均236分，领先全省平均分30多分。
高考理科综合平均分达216分，在县内名列前茅。
xx同志，女，现年38岁，大学本科学历，县幼儿园大班年级组长。
作为母亲，xx有自己的孩子要照顾;作为子女，有父母、公婆要赡养;在家庭和学生之间，她选择了学生。
由于教学繁忙，师资缺乏，她带的课在全校一直最多，并承担着班主任的工作。
由于学校离家不足300米，每逢寒、暑假和其他节假日，xx一家就到学校居住，承担着守校的重任，这一守就是二十多年。
做一名好老师就要一心一意地爱孩子，而作为党员教师，这种爱更应该无私、执着，下面是为大家搜集了关于党员教师先进事迹材料，供大家参考借鉴。
该同志德的情况：该同志政治思想觉悟高，认真贯彻党和国家的方针、政策，遵纪守法;积极参加政治学习;热爱教育事业，关心、爱护幼儿;尊重幼儿身心发展特点和教育规律，注重幼儿心理健康教育;把德育渗透在课堂教学中，培养幼儿良好的思想品德;团结同事，与人为善，正确处理教师之间的关系，不传播不利于团结的语言;并能帮助家长树立正确的教育思想，提高家庭教育艺术;服从组织安排，工作服从分配，珍惜集体荣誉，积极参加公益活动。
该同志能的情况：该同志幼师毕业，职后又进行了本科函授，有较强的专业知识和业务水平。
工作中，不怕吃苦，任劳任怨，乐于奉献。
担任年级组长多年，能力强、经验足，勇于开拓创新，带领全组教师积极钻研业务，搞好课题研究，积极承担了省级教研课题，善于运用教育科学知识和有效方法教育幼儿，不断改进教学方法，并积极协助教学园长开展好教学工作和常规工作。
教师个人考察材料
教师个人考察材料第一篇：教师个人考察材料XX中学关于XX同志的现实表现材料XX，男/女，X族，XX文化，生于XXXX年XX月。
身份证号：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX，户籍地址：XXXXXXXXXXXXXXXX。
XXXX年XX月毕业于XXXXX大学，XXXX年XX月招聘到XXXXXXXXXX任教。
该同志在工作岗位上能认真学习，钻研业务，具有较强的工作责任感和政治素养，没有任何违反乱纪行为，也没有受过任何处分，没有参加过任何反动组织。
在工作上，该老师工作勤奋，敬业乐业，作风正派，团结同志，具有较强的组织协调能力。
工作中服从学校工作大局，积极参加学校组织的教育教学活动。
XXXX年XX月XX日第二篇：教师考察材料王鑫同志考察材料王鑫，男，民族：汉，1985年12月12日生（26岁），大学本科学历（白城师范学院化学专业），2008年8月参加工作，现在磐石市第四中学担任班主任和化学教师职务。
一、主要经历：2004年8月—2008年7月就读于白城师范学院2008年8月—2009年7月就职于山西省翼城县清华园中学2009年8月—2010年7月就职于磐石市第三中学2010年8月—至今就职于磐石市第四中学二、主要特点如下：1.思想道德方面一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
关心国内外大事，坚持向先进人物学习。
热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范。
2.个人能力方面本学担任磐石四中九年级化学学科的教学工作。
努力学习有关知识，做好教学工作，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用现代教育技术手段，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
(完整版)教师个人考察材料
教师个人考察材料教师个人考察材料一、差不多情况：ｘｘ，男，1983年9月出生，蒙古族族，本科毕业，2005年7月参加工作，2004年5月加入中国共产党，教师，现职为职业教育中心教师，ｘｘ班班主任。
该同志，受过严格的专业培训，具备良好的综合素养，既具有内蒙古师范大学数学专业的本科学历，又有人事局培训的结业证书。
在职工作8年，从事初中蒙古语数学教育教学工作8年，而且一直担任班主任工作8年。
在本职工作岗位上表现突出，多次获得学校和盟教育局表彰和荣誉。
是一名知识结构合理，专业突出的复合型人才。
该同志2005年7月参加教育工作，首先在兴安盟红城初中担任了首届《多媒体实验班》的班主任工作，而且还担任两个班的数学课的教育教学工作；于2010年8月担任一年一班的班主任工作并担任了两个班的数学的教育教学工作。
2014年8月担任了一年三班班主任工作并担任了两个班级的数学课的教育教学工作。
二、德能勤绩表现1、政治素养高，组织观念强。
该同志具有过硬的政治和理论素养。
认真学习邓小平理论，积极实践三个代表重要思想，能够紧密联系实际，灵活运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的立场、观点和方法，观看和处理咨询题，大事面前能平复，难事面前善考虑，是非面前讲原则，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。
在工作中，识大体，顾大局，不计个人名利得失，能始终保持一颗平常心。
能正确对待组织和个人，不管组织上安排他到哪个岗位，他都能非常快适应，干一行、爱一行，钻一行、精一行。
该同志在2013年所带班级被评为《盟级先进班集体》的荣誉称号。
2、善于独立考虑，勇于开拓创新，驾驭能力比较强。
关于重点工作他能够及时提出富有见地的思路和措施，并善于抓要紧矛盾和关键环节，善于预见工作中可能出现的咨询题；讲究工作方法，能够协调和团结各方面的力量，共同完成工作；注重工作效率，关于比较复杂的工作能够及时拿出科学合理的方案，组织有关方面尽快落实；在处理紧急和重大咨询题时，比较沉着平复，表现了较强的原则性和灵活性；善于听取各方面的意见和建议，及时改进工作。
教师个人考察报告(3篇)
教师个人考察报告（3篇）教师个人考察报告（通用3篇）教师个人考察报告篇1__年12月15日至12月24日，我们名师考察团一行46人，在__院长、__老师和__老师的带领下，在江苏、上海参观考察了七所小学并聆听了相关讲座。
10天的学习考察，所见所闻颇多，感受良多，我将从以下三点谈谈这次考察带给我的启示。
一、观察与感受感受一：专家引领，理论提升我们有幸聆听了四位专家的专题讲座，这些讲座分别是：《回归普适与朴素：基础教育教学创新的品质》、《“办好学前教育”的实践解读》、《小学教学专业标准的制定与解读》和《平静中做教改》，每位专家的讲座内容都不同，内容丰富，理念超前，可以说是对我教育理念、教育方法的一次洗礼与提升，使我受益匪浅。
印象深刻的是杨启亮教授《回归普适与朴素：基础教育教学创新的品质》的报告。
杨教授从“为什么要主张四个方面回归普适与朴素”、“教育的目的”、“课程的困惑”和“方法的思考”等四个方面对基础教育的问题进行了精辟的剖析。
杨教授给我们诠释了什么是朴素，他指出：“朴，就是未经雕琢的意思。
素，原样，是什么就是什么，原汁原味。
”“普适，是普遍合适。
”基础教育创新的品质应当是普适与朴素。
但是当前社会存在着浮躁、浮华的现象，存在着一定的形式主义，这势必对教育产生严重的影响。
接着杨教授讲到了教育的目的，即基础教育的目的是为了什么？他指出，基础教育是终身教育的基础，是培养适应社会、自食其力、能负起社会责任的普通劳动者，基础教育要以人为本，要关注全体学生，特别是弱势群体。
在谈到课程的困惑这一问题，杨教授说，当前中国的基础教育考业负担非常严重，有句话影响深远：“不要让孩子输在起跑线上。
”恰恰这句话让孩子增加了巨大的心理压力，甚至产生很多学生自杀的现象。
中国历史上从来没有像现在这样产生如此多的因为压力无法承担学习压力而自杀的现象。
这种教育甚至让学生连基本的体育课业也让步了，忽视了学生的健康，导致学生身体体能下降，一些高校连3000米、5000米长跑也取消了，这不得不说是个悲哀。
教师考察材料范文4篇
教师考察材料范文4篇篇一：教师考察材料范文xxx，男，30岁，汉族，大学文化程度。
1994年7月参加工作，1996年7月加入中国共产党。
现为陕西xx集团有限公司子弟学校一级教师。
作为一名教师，该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、依法执教、为人师表，处处以一名优秀教师的标准严格要求自己。
在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的工作责任感。
数十年如一日，勤勤恳恳、任劳任怨。
在学校，他除了正常的代课以外，还兼管学校的电教化管理和学校的劳资工作。
这些工作不但头绪多而且十分烦杂，面对这些，他毫不退缩，而是认真学习、积极探索，将各项工作干得都有声有色。
在教学上，xxx同志勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真备课，分析学生学习心理，向课堂四十分钟要效益，取得了显著的效果。
在去年的毕业会考中，他所代的班级在全校取得了第一名的好成绩，受到了学校领导和家长的一致好评。
在新的课程改革后，他更是积极钻研新课程理念，把课堂真正变成了以学生为主体、教师为主导的大舞台，收到了良好的教学效果。
在教学上先后荣获多项殊荣：2000年3月荣获xx小学课堂教改展示赛二等奖；2002年荣获xx小学赛教一等奖；～年荣获xx市企事业学校赛教一等奖。
电化教学，这一现代的教学手段，对大多数人来说比较陌生，对xxx同志来说也是如此。
面对这一新的挑战，他买书籍、查资料，积极探索、勇于实践。
硬是从一个普通的爱好者发展到现在的准专业水平。
学校电教化伊始，他与学校的电教化小组其他成员一道查阅资料、考察学校、分析论证，在短短的几个月时间里，就建成了一整套适合学校的多媒体电化教学系统不但满足了学校的教学需求，而且节省了一大批资金。
在对系统的维护中，他也不知道牺牲了多少个休息日、花费了多少业余时间，人们见到的只是他穿梭于校园各个角落的背影；在电脑旁苦思冥想的神态。
“一份耕耘，一份收获”对他来说真是恰到好处。
他的努力终于换来了丰厚的汇报：～年在xx市举办的课件大赛中荣获三等奖；～年3月作为xx市唯一代表的他，在全拾小学教师信息技术与课程整合能力大赛”中一举夺魁，为xx市、xx小学争得了荣誉。
教师考察材料思想政治方面(优秀10篇)
教师考察材料思想政治方面（优秀10篇）一、加强政治思想学习。
积极参加学校组织的政治理论学习，不断提高自身的思想素质。
紧紧团结在以赵校长为首的学校领导周围，自觉遵守法律与法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，认真完成学校的各项工作。
二、提高教学业务能力。
在教学业务上，我认真钻研教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代化教学手段灵活运用于课堂教学之中，努力培养学生养成合作交流、自主探究、勇于创新的学习能力。
在教学能力上，市“学科带头人”的称号是我爱岗的宣誓，市评优课的“一等奖”是我敬业的标签。
作为一名学科教研组长，致力于成为学校体育教学领域上的领跑者和探路人。
四、出“满”勤是敬业，出“好”勤更是乐业。
在敬业上，我平时能够严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导，团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
四、我们做到严格要求但是不打骂体罚；做到尊重学生的学习兴趣爱好但是不溺爱；实践中充分认识到这样的一句至理名言：好习惯是管的，坏习惯是惯的。
五、20某某学年的成绩汇报学校体育工作，离不开教学、竞赛和群体活动三个方面的开展，假如把教学看作是骨架，那么竞赛就是血液，群体活动就是肌肉与皮肤。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。
1、20某某学年在教学业务上，获得了市体育评课选优一等奖。
2、在训练竞赛上学校篮球队获得了市高中组第四名的好成绩；3、在教育科研方面发表了4篇教学论文。
4、认真贯彻学习《国家学生体质健康标准》的测试要求，根据市教研室规定的时间上报成绩，完成体育达标测试任务。
5、在教务科工作计划指导下，尝试开展了高中体育模块化教学，并严格规范教学常规，保证模块教学的全面实施。
6、围绕模块化教学的评价标准，切实抓好课题(十五人制篮球比赛教学模式的研究，让“过程性评价引领学生的学习”。
师德考察材料范文(通用17篇)
师德考察材料范文第1篇先进个人师德工作总结把“以德立教，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，争做让人满意的教师”作为自己的奋斗目标，不断提高自己的政治和业务水平。
下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。
一、政治思想方面本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习关于“八荣八耻”的论述以及学习《教育法》、《教师法》等，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校各种集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。
二、德育工作教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。
我热爱每一个学生。
学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。
而且要尊重、理解、信任学生。
尊重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
更要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。
对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。
作为一个三年级的班主任任教师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
在我的爱心教育下，学生的`素质正在提高。
三、教育教学在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
教师考察材料9篇
教师考察材料9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师考察报告范文
教师考察报告范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师考察材料例文
教师考察材料例文教师考察材料范文热爱本职工作责任性较强工作任劳任怨乐于接受学校安排的常规和临时任务并能认真及时地完成下面是为大家搜集的教师考察材料范文供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友!教师考察材料范文(一)老师在教学上十分努力并取得了良好的效果所教班级平时考试中成绩在平行班中领先。
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多次带高三毕业班高考成绩出色。
如高考所带班级理综成绩平均236分领先全省平均分30多分。
高考理科综合平均分达216分在县内名列前茅。
_______同志女现年38岁大学本科学历县幼儿园大班年级组长。
作为母亲_______有自己的孩子要照顾;作为子女有父母、公婆要赡养;在家庭和学生之间她选择了学生。
由于教学繁忙师资缺乏她带的课在全校一直最多并承担着班主任的工作。
由于学校离家不足300米每逢寒、暑假和其他节假日_______一家就到学校居住承担着守校的重任这一守就是二十多年。
做一名好老师就要一心一意地爱孩子而作为党员教师这种爱更应该无私、执着下面是为大家搜集了关于党员教师先进事迹材料供大家参考借鉴。
该同志德的情况：该同志政治思想觉悟高认真贯彻党和国家的方针、政策遵纪守法;积极参加政治学习;热爱教育事业关心、爱护幼儿;尊重幼儿身心发展特点和教育规律注重幼儿心理健康教育;把德育渗透在课堂教学中培养幼儿良好的思想品德;团结同事与人为善正确处理教师之间的关系不传播不利于团结的语言;并能帮助家长树立正确的教育思想提高家庭教育艺术;服从组织安排工作服从分配珍惜集体荣誉积极参加公益活动。
该同志能的情况：该同志幼师毕业职后又进行了本科函授有较强的专业知识和业务水平。
工作中不怕吃苦任劳任怨乐于奉献。
担任年级组长多年能力强、经验足勇于开拓创新带领全组教师积极钻研业务搞好课题研究积极承担了省级教研课题善于运用教育科学知识和有效方法教育幼儿不断改进教学方法并积极协助教学园长开展好教学工作和常规工作。
关于教师考察材料范文（通用3篇）
关于教师考察材料范文（通用3篇）关于教师考察材料范文篇1我现任中仰陵小学五年级班主任，今天我演讲的题目是“化作春泥更护花”。
站在这里蓦然回首，悠悠四十二载人生路，我无愧我心。
斗转星移20xx年的从教之路，我任劳任怨，坚守一线不退阵。
几许奋斗，几多收获。
有多少故事值得收藏，有多少经历漫入心海。
20xx年9月1日我调入中仰陵小学。
这是一片陌生的土地，这也是一片广阔的天空，曾经给我带来欢笑。
下面就谈谈一学年以来我的工作。
一、争分夺秒挑战自我学校领导重视我，给了我现在这个班，要想带好这个班就意味着我必须付出再付出。
为了挤时间，我就从家里早点出来，学校要求7:45开始早读，每天7:30前我肯定出现在班级门口。
为了节省时间，中午我也不回家还经常和离家远的学生一起吃食堂，填饱肚子后，又回到了办公室，别人在午休而我在批改作业，看学生，做学生工作。
有时实在困了，趴在桌子上就睡，并且睡得很香。
下午放学后，留下个别学生，或辅导或做思想工作。
放学后1小时才回家是常有的事。
人们常说，一分耕耘，一分收获。
天道酬勤，身教重于言教。
确实如此，我的早到，使学生每天7:30开始了早读。
我的加班加点，使班上的问题消灭于萌芽之中。
学生工作稳定后，我开始了解家长。
为了拿到第一手的材料，我利用下学时间走遍了中仰陵村，当我坐下来和每一位家长促膝谈心时，我也把家长对我的信任留在了每一位家长的心里。
学生亲近我，家长信任支持我，我的班哪有带不好之理?因此我的班级稳定发展，各项活动积极参与，上学期我的班获得了区级先进班集体称号。
二、不断学习不断探索无私的付出，换来了学生的认可。
但做一名好老师仅仅付出还不够还要善于学习，现在我正在进修本科，并不是为了拿文凭，而是用他人之石，攻己山之玉。
课余时间节假日我的时间就是读书学习在学习。
我的教育教学论文10多篇获区级以上奖励。
为了有更广阔的交流空间，我还建立了自己的QQ群，结识了各地的教育同仁，学到了很多治学治班之道。
教师考察对象个人现实表现材料(通用7篇)
教师考察对象个人现实表现材料（通用7篇）现实材料与历史材料相对，是取自现实生活中的写作材料。
这类材料蕴含着鲜明的时代精神和现实意义。
以下是小编帮大家整理的教师考察对象个人现实表现材料（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师考察对象个人现实表现材料1陈xx，xx年参加工作，本科学历。
热爱教育工作，注重学生的良好习惯养成和积极向上的班风形成，论文、课例多次参加各级比赛获奖，曾获得区“优秀班主任”，市“紫禁杯优秀班主任”称号。
陈老师喜欢教师这个职业，更喜欢班主任这个工作。
在培育学生的花园里，她不断地耕耘，不停地创新，不弃地探索，努力让每个学生都健康快乐的成长。
吴某是一名先天听障儿童，二年级时转到陈老师的班中，陈老师为孩子的不幸感到惋惜。
她很想让这名同学和正常孩子一样学习、生活。
于是，讲课时，尽量离他近一点，声音再放大一点，语速再放慢一点。
陈老师一遍一遍地帮他纠正错误的发音，一次一次地指导他写好每个字，当学生进步时，会给他画个“笑脸”，对他竖起大拇指。
经过一段时间，他的进步飞跃，书写漂亮了，说话清楚了，学习成绩也由原来的六十多分上升到八、九十分了，他的家长非常满意，陈老师也露出了灿烂的笑脸。
学生经常会把老师比作妈妈，因为妈妈是给他们最多关爱的那个人。
一次，陈老师正在讲课时，坐在后排的一个小姑娘吐了，她连忙走过去，用手轻轻拍她的后背，可是过了一会儿，她的头还低着，陈老师慢慢地帮她转过身子，想让她趴在桌子上休息一下。
这时却发现她的右手和右腿在不停地抽搐，程老师赶忙把她抱到了办公室的桌子上，她还在不停地抽搐，眼睛紧闭，口吐白沫。
陈老师急忙联系家长，之后又毫不犹豫陪同家长和孩子去医院。
陈老师在去医院的路上，不停地叫着孩子的名字，不停地用纸帮她擦吐出的污物。
到了医院，帮家长挂号，照顾孩子输液。
孩子的病情终于稳定了，孩子的妈妈哭着感谢陈老师。
当陈老师回家时，外面的天是黑的，是冷的，但陈老师却让家长感到温暖了，让孩子感到了关爱。
教师考察材料集合6篇
教师考察材料集合6篇教师考察材料1本人思想进步，积极上进。
我对生活的要求甚低，吃得饱穿得暖就行;我对工作的要求却甚高，我总是尽全力做好自己的本职工作，让学校领导满意，让学生满意，让家长满意，让同事满意!一年来，本人当任高一高二班主任，任教两个班的语文，勤勤恳恳，任劳任怨，对学生耐心教诲，细心引导。
我勤于动手：认真备课、阅卷，勤于记录班级情况;勤于动足：经常到教室检查学生的学习情况，经常到寝室检查午休与晚寝纪律;我还勤于动脑：时常反思自己的教学行为及教学效果，勤写教学心得，积极参加学校的教研教改工作，本年度撰写过多篇教学论文。
我勤于学习，学电脑，学普通话，特别是对自己专业知识的学习毫不放松。
我热爱祖国，关心时事，因为中日的钓鱼岛事件，我主动抵制日货，支持国产，并将一直坚持下去。
我热爱学生，亲近学生，经常与学生进行心灵沟通，倾听学生心声，并热心帮助学生，力所能及地为学生解决实际困难。
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”对教师思、政、德、行四方面的要求，实际上就是把“敬业”精神升华到“乐业”境界的过程，20__年是我敬业的一年，更是收获的一年。
首先，在学校教育岗位上，我坚定不移的以“主人翁” 的形象来要求自己，以“当家人”的标准来约束自己，树立对体育教育教学工作的强烈使命感、责任心和无私奉献精神，爱岗敬业。
其次，是以不断创新的态度进行教育教学活动，以自己专业的认识能力、设计能力、组织能力、交往能力和敏锐预见、灵活顽强、开放求实的思维品质，立足现实，结合“校情班情”，积极主动地探索新知识、新技能和新规律，为逐步成长为全面发展的高素质的体育教师打下基础。
教学没有创新，工作就没有活力，敬业也就是一句空话。
敬业是一种职业态度，表现在是否愿意执着地追求当前这份事业;敬业是一种尊重，表现在是否愿意为追求这份事业付出持之以恒的辛勤劳动;敬业也是一种品格，表现在是否愿意为了特色和创新而保持奋斗的精神;敬业是一种职业态度，态度也是一种敬业标准。
关于教师考察材料主要表现教师考察材料不足之处【五篇】
关于教师考察材料主要表现教师考察材料不足之处【五篇】篇一教师考察材料主要表现教师考察材料不足之处一、基本情况XXX，男，汉族，中共党员，出生于1992年8月。
毕业于XXXXXXXX，数学与应用数学专业，本科学历。
聘任年限为三年。
二、政治思想表现该同志坚决拥护中国共产党的领导，认真学习邓小平理论及三个代表重要思想，践行科学发展观，高举中国特色社会主义伟大旗帜，自觉维护祖国统一、民族团结，旗帜鲜明、遵纪守法。
三、主要工作业绩任现职以来，该同志在学校担任党总支纪检委员，教学成绩优异，获得年度教学能手荣誉称号。
四、不足之处入职工作时间较短，教学及工作经验尚且不足，今后还需要向老教师、领导等继续学习经验和技巧。
五、考察和民主测评情况考察中，发放《民主测评表》份，收回份，有效票份。
其中同意份，不同意份，弃权份。
同时，考察组随即抽选了不同层次的名同志进行了个别谈话，同意人，不同意人，弃权人。
并查阅该同志档案，其德、能、勤、绩、廉等方面表现良好。
公示期间，有无接到投诉情况。
六、考察组意见经考察，同意或不同意某某同志晋升职务。
篇二教师考察材料主要表现教师考察材料不足之处一年来，虽然我在工作中取得了一些成绩，也受到了部门的认可，但还存在一定差距，具体有：1、工作的方式方法不够得当，在工作计划的编排和工作的轻重缓急的把握上不够到位，导致工作开展困难，延误一些重要工作的开展时机；2、在与人沟通中不能很好的把握交流、沟通的技巧，与人沟通粗糙并且很多时候把握不住沟通的重点，甚至出现在沟通时遗漏工作重点导致重复沟通的现象，导致与其他部门同事的沟通配合工作出现困难；3、综合协调能力较差，在协调各部门同事配合的时候没能做好沟通，导致在于其他部门同事配合上存在漏洞；4、工作中存在心态浮躁、失衡的现象，工作中存在偏激的情况，不能做到以一颗平常心对待工作；5、工作中遇见困难不知道与领导、同事沟通，寻求帮助，导致工作积压、拖拉，最终影响整个部门的工作进度。
教师考察材料德才表现四篇
教师考察材料德才表现四篇教师考察材料德才表现1***，男，现年28岁，于20***年参加工作，担任班主任已经有3年了，现任五年级的班主任。
在这几年的班主任工作中，我从不挑三拣四，勤勤恳恳。
始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。
现将我的事迹概述如下：一、为人师表、树立榜样人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。
学校是每个学生的栖身与学习之地，教师行为对学生的影响极大。
教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用，只有为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。
例如：要求学生不迟到，他自己不迟到。
要求学生不乱丢果皮纸屑，自己就不要乱丢果皮纸屑。
教育学生讲文明礼貌，他会主动向学生问好，说谢谢你之类用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。
由于工作能深入细微处，本班的学生都养成了良好的行为习惯，几乎没有迟到等不良习惯。
我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“文明我先行先进集体”。
二、结合实际，创建有特色班级在班主任工作中，我有选择地吸收别人的成功和经验，从班级实际出发，努力创建特色的班级管理体系，根据本班学生，讨论制定班规。
创建班级书架，开拓学生的视野。
创建实用性的学习园地。
学习园地不是壁画，而是学生学习与生活的见证。
其中必不可少的栏目有：“优秀作文栏”，单元优秀作文，考试优秀作文，摘抄下来粘贴于栏目中，供学生学习。
“榜上有名栏”每次考试前五名的同学会获得积分。
第一名5分，第二名4分，第三名3分……期末考试奖励总积分前五名。
有了积分作为排名，学生会更加积极。
“好人好事栏”，学生把自己发现的好人好事登记在栏目里，比较谁发现的多，谁被发现的多。
学会发现美，才能创造美。
此栏目开设的好，班级会其乐融融。
三、转变“后进生”后进生更渴望得到老师的关爱，只要老师不离不弃，他们一定能进步的!他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦。
晋升职称师德考察材料
晋升职称师德考察材料一、职业道德表现该教师在职业道德方面表现出色，始终坚守教育初心，以高度的责任心和敬业精神对待教育工作。
在教育教学过程中，该教师始终以身作则，以良好的师德风范影响和感染学生，积极传递正能量，树立了良好的师德形象。
二、教育理念与教学方法该教师注重教育理念的更新和教学方法的改进，积极探索适合学生的教学模式。
在课堂教学中，该教师注重启发式教学，引导学生主动思考、积极参与课堂讨论，营造了良好的课堂氛围。
同时，该教师还积极探索网络教学等新模式，提高教学效果。
三、关爱学生与教育效果该教师关爱学生，关注学生的全面发展。
在教育教学过程中，该教师注重因材施教，根据学生的特点和需求进行个性化教学。
同时，该教师还积极开展课外辅导和心理辅导等工作，帮助学生解决学习和生活中的问题，取得了显著的教育效果。
四、团队协作与沟通能力该教师具有团队协作精神，能够积极参与团队工作，与同事保持良好的沟通和协作关系。
在教育教学过程中，该教师注重与同事的交流和合作，共同探讨教学问题和方法，提高了教学效果和质量。
五、遵纪守法与廉洁自律该教师严格遵守国家法律法规和学校规章制度，廉洁自律，没有违反师德的行为。
在教育教学过程中，该教师始终坚持公正、公平、公开的原则，没有收受学生或家长的好处和礼品等行为。
六、学术诚信与科研能力该教师在学术研究中坚守诚信原则，遵守学术规范和道德规范。
在科研方面，该教师具有较强的科研能力和创新精神，能够独立完成科研项目并取得一定的成果。
同时，该教师还注重学术交流和合作，积极参加学术会议和研讨会等活动。
七、参与培训与继续教育该教师积极参与各种培训和学习活动，不断提高自身的教学水平和综合素质。
同时，该教师还注重对年轻教师的指导和培养工作，帮助年轻教师快速成长并不断提高教学质量和效果。
此外，该教师还积极参与学校的各种文化活动和社会公益事业等活动以丰富自己的生活体验并增强社会责任感。
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XXX
同志，女，现年
38
岁，大学本科学历，县幼儿园大班年级组长。
该同志德的情况：该同志政治思想觉悟高，认真贯彻党和国家的方针、政策，遵纪守法；积极参加政治学习；热爱教育事业，关心、爱护幼儿；尊重幼儿身心发展特点和教育规律，注重幼儿心理健康教育；把德育渗透在课堂教学中，培养幼儿良好的思想品德；团结同事，与人为善，正确处理教师之间的关系，不传播不利于团结的语言；并能帮助家长树立正确的教育思想，提高家庭教育艺术；服从组织安排，工作服从分配，珍惜集体荣誉，积极参加公益活动。
该同志能的情况：该同志幼师毕业，职后又进行了本科函授，有较强的专业知识和业务水平。
工作中，不怕吃苦，任劳任怨，乐于奉献。
担任年级组长多年，能力强、经验足，勇于开拓创新，带领全组教师积极钻研业务，搞好课题研究，积极承担了省级教研课题，善于运用教育科学知识和有效方法教育幼儿，不断改进教学方法，并积极协助教学园长开展好教学工作和常规工作。
该同志勤的情况：该同志热爱教育事业，自参加工作以来，坚持出全勤，出满勤。
按时上下班，不迟到，不早退，工作勤勤恳恳，任劳任怨，每天以饱满的精神迎接每一位幼儿和家长；认真组织一日活动，并在活动中积极渗透教育原则；坚持保教并重，做到了因材施教，培养幼儿有个性地发展；并积极开展教研活动，组织全组教师认真钻研业务，积极承担省级教研课题，撰写教研论文和教育笔记，多篇论文在《黄冈幼教报》和其他幼儿刊物上发表。
该同志绩的情况：该同志工作务实，业绩突出，年年被评为园内的模范教师。
九一年在全县开展教书育人竞赛活动中被评为教书育人先进进个人；九三年在全国幼儿园优质课评比中，主讲常识课《娃娃服装城》获二等奖；九四年、九六年、九七年在年度考核中分别被评为优秀等次；九六年被黄冈市妇女儿童工作委员会评为优秀幼教工作者；九七年在全县美术教案
评选活动中，
《会变的蘑菇》获一等奖，同年辅导幼儿美术作品在全市双龙杯竞赛活动中分别获铜奖和优秀奖；二000年在三个代表活动中，表现突出，被教育局评为先进个人；二00四年被评为县级教学能手，同年被评为市级骨干教师、优秀女职工；二00五年至二00六学年度在中小学教学工作考评中被评为优秀工作者；二00六年度被教育局评为优秀党员，同年在第七届黄鹤美育节活动中，主讲音乐课《钟》被评为市级三等奖；多篇教研论文在省级刊物上交流，在《黄冈幼教报》上发表，并多次获市级二、三等奖。
该同志廉的情况：该同志在教育教学工作中，不利用职责之便搞“以教谋私”，不向学生乱收费，不擅自订阅教辅资料，不向学生推销学习资料及学习用品等；拒绝接受家长的礼物；不搞有偿家教，节假日、寒暑假不组织学生补课、上新课；从不参与经商、炒股等，廉洁从教。
该同志缺点和不足：1、学习力度不够，没能全身心地钻研业务。
2、开展工作不够大胆，有待于进一步锻炼。
近期民主推荐股级职务情况，人参加推荐，得推荐票票，排名第名。
近两年年度考核的情况：2005年评为合格等次，2006年评为合格等次。