记念刘和珍君(渗透有课后练习答案)

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《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》阅读练习及答案

《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》阅读练习及答案

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本文档主要对《记念刘和珍君》进行阅读训练及参考答案解析。

Download tips: To provide you with reading answers! Reading comprehension means to read a paragraph first, then understand its meaning, and summarize it. This document mainly analyzes reading training and reference answers.三、阅读《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》选段,完成8~10题。

(共12分)(一)我在十八日早晨,才知道上午有群众向执政府请愿的事;下午便得到噩耗,说卫队居然开枪,死伤至数百人,而刘和珍君即在遇害者之列。

但我对于这些传说,竟至于颇为怀疑。

我向来是不惮以最坏的恶意,来推测中国人的,然而我还不料,也不信竟会下劣凶残到这地步。

况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君,更何至于无端在府门前喋血呢?然而即日证明是事实了,作证的便是她自己的尸骸。

还有一具,是杨德群君的。

而且又证明着这不但是杀害,简直是虐杀,因为身体上还有棍棒的伤痕。

但段政府就有令,说她们是“暴徒”!但接着就有流言,说她们是受人利用的。

惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。

我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。

沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

但是,我还有要说的话。

我没有亲见;听说,她,刘和珍君,那时是欣然前往的。

自然,请愿而已,稍有人心者,谁也不会料到有这样的罗网。

《记念刘和珍君》课后练习(含答案)

《记念刘和珍君》课后练习(含答案)

《记念刘和珍君》课后练习一、选择题1.对下列各句修辞手法的分析,不恰当的一组是()A.沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

(反复)B.惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。

(对比)C.中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。

(反语)D.人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块。

但请愿是不在其中的,更何况是徒手。

(比喻)2.下列对文化常识相关内容的解说,不正确的一项是()A.列夫·托尔斯泰是俄国现实主义作家,是俄罗斯文学史上创作时间最长、作品数量最多、影响最深远的作家。

他的作品反映了19世纪后期俄国社会的基本矛盾,列宁称之为“俄国革命的镜子”。

B.《记念刘和珍君》一文立场和态度鲜明,控诉军阀政府屠载爱国青年的暴行,痛斥无耻文人的卑劣言论,悼念并赞颂革命青年的英勇精神,激励人们在勇敢请愿反抗的路上继续前行。

C.《包身工》采用双线交织的结构形式,主线以时间为序,描写包身工一整天的生产劳动画面,副线综述包身工制度。

全文结构清晰,把包身工的生活也写得有点有面,详略得当。

D.中国剧作家夏衍作为中国20世纪30年代开始的左翼戏剧运动的先驱者和主要领导者之一,对中国现代话剧事业的进步做出了突出贡献,同时也形成了独特的创作个性和艺术风格。

3.下列各句中,没有语病的一项是()A.鲁迅的文章,对我们很陌生,学起来比较吃力,不过我相信,在老师的帮助下,只要下苦功,就一定能够学好。

B.游览三峡大瀑布时,我们从倾泻而下的水帘中狂奔而过,尖叫声、嬉笑声响成一片,那真是充满刺激的难忘体验!C.领导班子是否廉明,能否坚持以人为本的执政理念,是推动一个地方社会经济健康发展的前提。

D.强强联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出了可喜一步。

4.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()①如果秦少游想步入仕途,为国出力,有的是机会与条件,因为远的不说,十分欣赏少游诗词的清正廉洁的王安石就曾数度入相,广有羽翼,政治人脉极广。

《纪念刘和珍君》阅读练习及答案

《纪念刘和珍君》阅读练习及答案

三、现代文阅读
阅读下面文段,完成下面小题。

①我已经说过:我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。

但这回却很有几点出于我的意外。

一是当局者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国女性临难竟能如是之从容。

②我目睹中国女子的办事,是始于去年的,虽然是少数,但看那干练坚决,百折不回的气概,曾经屡次为之感叹。

至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。

倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义,意义就在此罢。

③苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。

④呜呼,我说不出话,但以此记念刘和珍君!
8.第①段划线句在这段文字中有什么作用?试简要分析。

9.请结合文段,分析作者眼中“三·一八”事件的意义所在。

8.与下文构成转折,意在突出当局者和流言家比我想象的还要坏,而中国女性临难从容更出于我的想象。

9.证明了中国女子的勇毅没有消亡;使苟活者看到微茫的希望;将激励“真的猛士”更加奋勇向前。

2019年高中语文7记念刘和珍君练习(含解析)

2019年高中语文7记念刘和珍君练习(含解析)

7 记念刘和珍君路,还没有开始就走到了尽头;梦,还来不及做就永远不再醒来。

你是黑暗社会一缕永恒的曙光,你无惧无畏,坚忍刚强,桀骜不驯,爱憎分明.年仅22岁的你虽然只是一个学生,却不为势力所屈,不为强权所服,有主见,有远见。

祖国主权遭侵,你欣然前往请愿,枪林弹雨中,你殒身不恤。

你是一个敢于抗争、勇于为民族献身的英雄。

真正的战士不是空想家,而是实践者。

面对黑暗专制,他们可以显出自己的“桀骜锋利”;面对血腥残暴,他们从不畏缩后退。

他们真正做到了“捐躯赴国难,视死忽如归”!赏古诗无题鲁迅惯于长夜过春时,挈妇将雏鬓有丝。

梦里依稀慈母泪,城头变幻大王旗。

忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。

吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣。

【赏析】这首诗抒发了作者对革命青年牺牲的沉痛感情和在漫漫长夜里多年生活积累起来的深沉感慨,表达了他对国民党腐朽政权的仇恨和顽强不屈的战斗精神。

“惯于长夜过春时",在国民党统治的白色恐怖下,长夜难明,这种黑暗生活,他已经过惯了:一面是母亲的忧虑焦急,妇雏的流离颠沛,朋辈的牺牲,自己鬓上的白发;一面是反动军阀更相替代的统治。

“惯于”二字,说明长夜漫漫,黑暗统治的长久,也是作者对黑暗的旧社会憎恶到极点的表现。

刘和珍等爱国青年为了维护国家主权、民族尊严,不顾个人安危,向执政府请愿,虽被反动派杀害,但这种爱国行为却体现了刘和珍等人强烈的社会责任感。

鲁迅先生在“三一八”惨案发生后不顾个人安危,勇敢地站出来,悼念死难烈士,控诉反动政府,体现了他强烈的社会责任感。

[适用话题]①汲取时代新思想,做有责任感的人;②正视现实;③永不屈服;④忘记与铭记;⑤爆发与灭亡;⑥沉默;⑦生命的意义;⑧面对危难敢于挺身而出的人,才是民族的脊梁;⑨唤醒。

“树人”需要鲁迅在当下,中学生有“三怕”,怕奥数、怕英文、怕鲁迅。

对于前两者,我倒心有戚戚焉;对于后者,我不仅不怕,反而喜欢.当今中国的中学生,目光盯着升学,压力山大。

奥数、英文是两种特别的东西,它能帮助中学生走上升学的捷径,中学生总是怕学得不好,拿不到高分,而语文学科无论怎么考,分数既高不上去,也拉不下多少(这是中学生尤其是高中生的“共识"),且语文课程中的“鲁迅"更是难得如同蜀道,以致大部分同学都“仰天胁息坐长叹”.先生的文章博大精深甚至晦涩难懂,确实并不浅显。

《记念刘和珍君》阅读练习及答案

《记念刘和珍君》阅读练习及答案

阅读下面的文字,完成4-6题。

在四十余被害的青年之中,刘和珍君是我的学生。

学生云者,我向来这样想,这样说,现在却觉得有些踌躇了,我应该对她奉献我的悲哀与尊敬。

她不是“苟活到现在的我”的学生,是为了中国而死的中国的青年。

她的姓名第一次为我所见,是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学校长,开除校中六个学生自治会职员的时候。

其中的一个就是她;但是我不认识。

直到后来,也许已经是刘百昭率领男女武将,强拖出校之后了,才有人指着一个学生告诉我,说:这就是刘和珍。

其时我才能将姓名和实体联合起来,心中却暗自诧异。

我平素想,能够不为势利所屈,反抗一广有羽翼的校长的学生,无论如何,总该是有些桀骜锋利的,但她却常常微笑着,态度很温和。

待到偏安于宗帽胡同,赁屋授课之后,她才始来听我的讲义,于是见面的回数就较多了,也还是始终微笑着,态度很温和。

待到学校恢复旧观,往日的教职员以为责任已尽,准备陆续引退的时候,我才见她虑及母校前途,黯然至于泣下。

此后似乎就不相见。

总之,在我的记忆上,那一次就是永别了。

……况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君,更何至于无端在府门前喋血呢?…………始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了,这是真的,有她自己的尸骸为证。

……我已经说过:我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。

但这回却很有几点出于我的意外。

一是当局者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之从容。

我目睹中国女子的办事,是始于去年的,虽然是少数,但看那干练坚决,百折不回的气概,曾经屡次为之感叹。

至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。

倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义,意义就在此罢。

苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。

呜呼,我说不出话,但以此记念刘和珍君!四月一日(节选《记念刘和珍君》)4、文中提道:“我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。

2019_2020学年高中语文第三单元第7课记念刘和珍君作业含解析1

2019_2020学年高中语文第三单元第7课记念刘和珍君作业含解析1

第7课记念刘和珍君学校_________班级__________学生_________完成时间:30分钟(编者:许家豪)一、基础训练1.给下列词语中加点的字注音.洗涤.()赁.屋( )不惮.()踌躇..() 尸骸.( )转辗.()屠戮.( )攒.射( )虐.杀()寥.落()绯.红() 桀骜.()2.依次填人下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )①对深陷危机的巴西足球队,外界唱衰的论调尤甚。

巴西人能让这些担忧随着奥运会的开幕________吗?②在金融危机、长期战争等的打击下,民国时期声名显赫的银行家们________,消失无影.③李若彤是中国香港著名女演员,曾主演过《神雕侠侣》《天龙八部》《杨门女将》等多部影视作品,但后来她________了很久. A.烟消云散销声匿迹风流云散B.风流云散销声匿迹烟消云散C.销声匿迹烟消云散风流云散D.烟消云散风流云散销声匿迹3.名句默写.(1)真的猛土,________________,________________.(2)沉默呵,沉默呵!________________,________________。

(3)横眉冷对千夫指,________________。

(4)寄意寒星荃不察,________________。

二、课时达标阅读下面的文字,完成4—6题。

六时间永是流驶,街市依旧太平,有限的几个生命,在中国是不算什么的,至多,不过供无恶意的闲人以饭后的谈资,或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。

至于此外的深的意义,我总觉得很寥寥,因为这实在不过是徒手的请愿。

人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手.然而既然有了血痕了,当然不觉要扩大。

至少,也当浸渍了亲族,师友,爱人的心,纵使时光流驶,洗成绯红,也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影.陶潜说过,“亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托体同山阿。

《记念刘和珍君》练习(含答案)

《记念刘和珍君》练习(含答案)

《记念刘和珍君》练习(文字版| 含答案)一、文学类阅读-单文本人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手。

1.本段文字运用了哪种论证方法?答()A.举例论证B.对比论证C.比喻论证D.类比论证2.“其”指代的是()A.煤的形成B.大量木材C.结果却只是一小块D.人类血战前行的历史3.鲁迅先生对徒手请愿的态度是()A.赞成B.不赞成C.认为有可取之处D.指出其消极的方面阅读下面语段,回答下列问题。

我已经说过:我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。

但这回却很有几点出于我的意外。

一是当局者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之从容。

我目睹中国女子的办事,是始于去年的,虽然是少数,但看那干练坚决,百折不回的气概,曾经屡次为之感叹。

至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。

倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义,意义就在此罢。

苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。

呜呼,我说不出话,但以此记念刘和珍君!4.“我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的”一句,在这段文字中有什么作用?试简要分析。

5.“苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行”这句话深刻的含义是什么?阅读下面的文字,完成下面小题。

朦胧的敬慕———悼念鲁迅先生萧乾①也许有人比我更怕死,我却不相信有比我再怕看死人的了。

走在街上,我从没有胆子向寿衣铺里望望。

夜半,即便从很远很远地方飘来的僧器或诵经声,也必害得我用棉被厚厚包起头来,真像那是什么符咒一样。

②我曾见过三位死人,在我的记忆中,他们都将是我永不会忘记的。

而且,我还该陈说我都例外地不曾害怕过:一个黄昏,我的母亲死在我的怀抱里;小学时代,曾排着队去中央公园社稷堂瞻仰过孙中山先生的遗体;最近,在鲁迅先生灵前,我守了两天灵。

《记念刘和珍君 为了忘却的记念》 习题 高中语文部编版选择性必修中册(2022_2023学年)

《记念刘和珍君 为了忘却的记念》 习题 高中语文部编版选择性必修中册(2022_2023学年)

记念刘和珍君为了忘却的记念同步练习一、现代文阅读(本大题共4小题,共30.0分)阅读下面的文字,完成各题。

白光①鲁迅陈士成一见县考的榜,便先在十二张榜的圆图②里细细地搜寻陈字。

陈字也不少,似乎也都争先恐后的跳进他眼睛里来,然而接着的却全不是“士成”这两个字。

凉风吹动他斑白的短发,初冬的太阳还是很温和的来晒他。

但他似乎被太阳晒得头晕了,脸色越加变成灰白。

这时他其实早已看不到什么墙上的榜文了,只见有许多乌黑的圆圈,在眼前泛泛的游走:考了秀才,上省去乡试……绅士们千方百计的来攀亲,人们又都像看见神明似的敬畏,深悔先前的轻薄、发昏……屋宇全新了,门口是旗杆和匾额……要清高可以做京官,否则不如谋外放……他平日安排停当的前程,这时候又像受潮的糖塔一般,刹时倒塌,只剩下一堆碎片了。

他不自觉地旋转了觉得涣散了的身躯,惘惘的走向归家的路。

他刚到自己的房门口,七个学童便一齐放开喉咙读书。

他大吃一惊,耳朵边似乎敲了一声磬,只见七个头拖了小辫子在眼前晃,晃得满房,黑圈子也夹着跳舞,他坐下了,他们送上晚课来,脸上都显出小觑他的神色。

“回去罢。

”他迟疑了片时,这才悲惨的说。

他们一溜烟跑走了。

“这回又完了!”他大吃一惊,这分明就在耳边的话,回过头去却并没有什么人,仿佛又听得嗡的敲了一声磬,自己的嘴也说道:“这回又完了!”他屈指想,十一,十三回,连今年是十六回,竟没有一个考官懂得文章,有眼无珠,也是可怜的事,便不由嘻嘻的失了笑。

然而他愤然了,蓦地从书包布底下抽出誊真的制艺和试帖③往外走,刚近门房,却看见满眼都明亮,连一群鸡也正在笑他,便禁不住心头突突的狂跳。

别家的炊烟早消歇了,而陈士成还不去做饭。

空中青碧到如一片海,月亮对着陈士成注下寒冷的光波来,当初也不过像是一面新磨的铁镜罢了,而这镜却诡秘的照透了陈士成的全身。

他还在房外的院子里徘徊,耳边又确凿听到急促的低声说:“左弯右弯……”他耸然了,记得了。

那时他不过是十岁有零的孩子,躺在竹榻上,祖母便坐在榻旁边给他讲有趣的故事。

人教版高中语文必修一第7课《记念刘和珍君》拓展阅读(有答案)

人教版高中语文必修一第7课《记念刘和珍君》拓展阅读(有答案)

《记念刘和珍君》拓展阅读素材点说鲁迅先生的爱与恨他是“横眉冷对千夫指”的勇者,他是“俯首甘为孺子牛”的爱者。

他一生敢爱敢恨,他一生也会爱会恨;他把他的爱献给了祖国、献给了人民、献给了青年。

他用他的血来“荐轩辕”,他用他的情来为“孺子牛”,他用他的爱来滋众生。

正因为有这强烈的爱,才有了那深深的恨,他恨一切吃人者的凶残,他恨一切帮凶的无耻;他恨那政府的反动,他恨那制度的腐朽。

他用他那锋利的匕首,将这一切的面皮剥开,使之在国人面前显露原形。

他可能有过彷徨,但更多的恰是呐喊,他把国家、民族的命运肩上担。

他是用文字承担救国大任的人,他是中国近代的脊梁。

历史已无法复制、精神却可以永存,我们要承继鲁迅的精神,爱得其所,恨得其地,直面惨淡或灿烂的人生,奋勇前行。

评说天下记取匹夫有责的担当2014年1月15日《人民日报》李克济“无穷的远方、无数的人们,都与我有关”,鲁迅先生弥留之际的这段话,曾经让多少仁人志士感动不已。

放在现代社会,它代表着一个公民的责任与担当,对公共事务保持参与热情,对左邻右舍有着守望相助的深情。

人民网连续5年举办责任中国评选,就是要赓续公民责任,传递守望深情。

刚刚过去的2013年,我们不会忘记全面深化改革的扬帆起航,犹然记得嫦娥携玉兔登月的从容淡定,但同样会铭记时代洪流中的那些平凡面孔:黑龙江的刘海涛创建了“一米阳光爱心联盟”,寻找并帮助贫困学生和孤寡老人;辽宁的赵君路花光积蓄,卖掉房子放弃结婚,15年间救助了120多个孩子;河南的王铭从北漂保安自学考取律师资格,坚持提供无偿法律服务,帮千余农民工讨薪……他们的默默坚守、挺身而出,体现着匹夫有责的担当,蕴藏着爱邻如己的情怀,改变着身边人的命运,又何尝不是推动时代进步的不竭动力?把视野再放开一些,那种发源于公民个体的责任担当、参与热情,把命运共同体意识写入每个人心中。

大地震肆掠汶川,各地志愿者赢粮景从齐聚汶川,与灾区人民一起浴火重生;温州动车事故之后,温州市民在寂静的深夜排起献血的长队;大雨侵袭北京,“这一刻,所有被大雨冲刷的人都是北京人”,150名农民工救出182名被困群众……政府编织的安全网覆盖再广、经纬再密,也会存在力有不逮的空白之处,公民的参与热情、社会的自发力量,恰恰能在这里弥补政府的短板,实现政府与社会的良性互动、协同治理。

《纪念刘和珍君》练习题含答案

《纪念刘和珍君》练习题含答案

《纪念刘和珍君》练习一、基础知识1、下列加点字和注音全都正确的一项是()A、菲薄(fěi)租赁(lìn)长歌当哭(dàng)B、黯然(àn)不惮(dān)殒身不恤(xù)C、喋血(dié)浸渍(zé)山阿(ē)攒射(cuán)D、噩耗(hào)屠戮(lù)洗涤(dí)寥然(miù)2、下列词语书写完全正确的一项是()A、踌躇委曲求全不径而走刚健质朴B、诧异广有羽翼礼尚往来延口残喘C、欣然肆无忌殚黯然神伤桀骜不驯D、和霭阴谋鬼计苟且偷生流言蜚语3、根据课文填入恰当的词语,补充完整下列段落真的猛士,敢于()惨淡的人生,敢于()淋漓的鲜血。

这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常常为庸人设计,以时间的(),来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和()的悲哀。

在这淡红的血色和微漠的悲哀中,又给人暂得偷生,维持着这似人非人的世界。

我不知道这样的世界何时是一个尽头!4、“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。

这是怎样的哀痛者和幸福者?”这句话表达作用理解正确的一项是()A、这是个一般疑问句,作者用提问的方式,启发读者思考。

B、这是一个设问句,答案在前一个句中,“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”的人就是“哀痛者”和“幸福者”。

C、“怎样的”意思是“多么”,于是本句句意为:这是多么沉痛的哀痛者和幸福者啊!D、这是一个反问句,其中饱含了作者对“真的猛士”的赞叹,可以这样理解这句话:这是多么伟大的哀痛者和幸福者啊!5、“我将深味这非人间的浓黑的悲凉,以我的最大哀痛显示于非人间,使它们快意于我的苦痛,就将这作为后死者的菲薄的祭品,奉献于逝者的灵前。

” 这句话表达作用理解正确的一项是()A、这是一段议论性文字,深刻地揭露了社会的黑暗:他们甚至对鲁迅先生的痛苦都要表示快乐!B、这是一段心理剖白,表明鲁迅先生沉痛悼念死难烈士,要与黑暗的社会斗争下去的决心。

选择性必修(中)《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》配套练习 统编版高二选择性必修中

选择性必修(中)《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》配套练习  统编版高二选择性必修中

选择性必修(中)《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》配套练习统编版高二选择性必修中第1课时记念刘和珍君(一)一、基础夯实1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )。

①虽然“三一八”惨案已经过去了近一个世纪,但是刘和珍、杨德群等青年在反动政府面前表现出的沉勇友爱、无所不为的精神,至今令人佩服。

②西方人弄不明白,面对自然灾难,中国人为什么举国支援;西方的诗人搞不清楚,面对新冠肺炎疫情,中国的诗人为什么痛心疾首,长歌当哭。

③近几年,黄河、岷江的部分河段多次出现枯水现象,面对这种江河日下的情况,人们开始冷静地思考环境保护问题。

④刘和珍等进步青年在耸人听闻的“三一八”惨案中遇害,鲁迅先生抑制不住内心的悲愤,提笔写下了这篇感人肺腑的《记念刘和珍君》。

⑤听完烈士事迹报告后,九龙坡区公安分局党委书记廖勇表示,杨雪峰对法律的信仰和殒身不恤的职业品格,是所有民警永远的精神源泉。

⑥面对太湖蓝藻的爆发,湖州市政府痛定思痛,从今年开始拆除湖鲜街,陆续关停沿岸5公里范围内“产能落后、治理无望”的企业,推进岸线综合治理。

A.①②④B.①③④C.②③⑤D.②⑤⑥2.下列各句中,没有语病的一项是( )。

A.鲁迅说,“愚弱的国民”只能做“毫无意义的示众的材料和看客”,这是站在社会学的角度来说的;从心理学的角度来看,似乎有另一种解释,就是被看者给看客提供了一面反观自身的镜子。

B.我将深味这浓黑的非人间的悲凉;以我的最大哀痛显示于非人间,使它们快意于我的苦痛。

C.在不少省份尤其是大中城市中,新建或改建的视频监控点迅速扩张,有的地方甚至出现了商业机构为攫取巨额利润而推动视频监控系统的情况,应该引起警惕。

D.大学通识教育近年来在中国受到高度重视,各大学纷纷进行通识教育课程改革,许多高校开设的人文素质教育课程备受广大家长和学生所喜爱。

3.下列各句中,标点符号使用不正确的一项是( )。

A.惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。

《记念刘和珍君》答案

《记念刘和珍君》答案

记念刘和珍君1.【解析】选B。

A项,“涤”应读dí;C项,“绯”应读fēi,“菲”应读fěi;D项,“缕”应读lǚ。

【穿针引线】●禅、蝉、掸●妄自菲薄:过分地看轻自己。

(注意:其后不能再跟宾语。

)2.【解析】选A。

B项,戳—戮;C项,碟—喋;D项,霭—蔼,魂—魄。

【穿针引线】●债、绩、啧●桀骜:倔强。

3.【解析】选C。

“殒身不恤”指牺牲生命也在所不惜,多形容为正义的事业而牺牲。

用在此处合适。

A项,“长歌当哭”指以放声歌咏代替哭泣,多指用诗文抒发胸中悲愤之情。

并非指唱歌,此处属于望文生义。

B项,“广有羽翼”指到处都有帮凶,含有贬义,形容清正廉洁的王安石,感情色彩不当。

D项,“有始无终”指做事不能坚持到底。

此处强调房地产调控不能放松,否则,以前的努力就白费了,应该用“前功尽弃”。

4.【解析】选C。

本题考查辨析语病的能力。

A项,“造成……遭到伤害”,句式杂糅,可将“造成对”改为“使”;B项,“成绩……得到了回报”,搭配不当,可删掉“和取得的成绩”;D项,结构混乱,应将“严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏”改为“严峻的形势给欧洲各国的经济复苏带来了巨大的挑战”。

5.【解析】用“罗网”是指反动派有目的去抓去杀,而学生们的惨状,充分证明反动派是布下“罗网”谋杀爱国学生,所以只要分条阐述出学生的惨状即可。

答案:①背部中枪,说明学生是在冲突中被有计划地蓄意杀害;②“其一是手枪”,说明有军官指挥进行杀害,这次惨杀是有组织、有准备的;③受伤后“一个兵在她头部及胸部猛击两棍”,表明他们是以对待敌人的态度来对待学生,是蓄意谋杀。

6.【解析】赏析句子,首先要抓住两个句子所运用的表达方式和表现手法;其次要分析其含意;再次要全面而深入地表达作者对三个女子的赞扬和崇敬之情,更揭露出反动派的无耻。

答案:(1)这句话把记叙、议论、抒情有机地融合在一起,强有力地赞扬了三个女子在斗争中所表现的勇毅行为和不怕牺牲的伟大精神,令人感到惊心动魄,极其辛辣地批判了当局者的凶残无耻。

记念刘和珍君

记念刘和珍君

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直面人生
4.“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这
是怎样的哀痛者和幸福者?”如何理解这两句话的深刻含意?
[名师指津]抓住“真的猛士”“直面”“正视”“惨淡的人
生”“淋漓的鲜血”“哀痛者”“幸福者”等关键词语分析。
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直面人生
我的理解:“真的猛士”,指真正勇敢的革命者。“直面” “正视”都表示正面注视。“惨淡的人生”,指黑暗社会; “淋漓的鲜血”,指残酷的流血斗争。作为真正勇敢的人就 要敢于面对黑暗的现实,敢于面对残酷的流血斗争,视死如
编 jí (辑) 通jī(缉) 开门 yī(揖)盗
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直面人生
3.词语辨析 (1)寥落· 寂寥 寥落:①稀少;②冷落,冷清。 寂寥:寂静;空旷。 寂寥 。更何况田园_______ 寥落 干戈后? 例:自古逢秋悲______
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直面人生
(2)爆发· 暴发 爆发:①火山内部的岩浆突然冲破地壳,向四处迸出;②突 然发作,(事变)突然发生。使用范围较广。 暴发:①突然发财或得势,有时指以不正当的手段发财(多含 贬义);②突然发作,常用于洪水、流行病、雪崩等。使用范 围较窄。
“早”字则进一步说明,要写文章纪念的愿望由来已久,不
只是由程君的请求而引起的。
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直面人生
3.“我将深味这非人间的浓黑的悲凉”这句话中以“浓黑” 修饰“悲凉”有何表达效果?
[名师指津]从通感这一修辞的效果考虑。
我的理解:此处运用通感的修辞,用形象可感的“浓黑”修 饰感觉上的“悲凉”,仿佛“悲凉”可视可感,更好地表现 出“悲凉”程度之深。
文抒发胸中悲愤之情。使用正确。(2)惊心动魄:形容使人感
受很深,震动很大。侧重震惊程度深。而此处强调安全隐患

《记念刘和珍君》课后练习答案

《记念刘和珍君》课后练习答案

《记念刘和珍君》课后练习答案以下是由查字典语文网小编为大家整理发布的《记念刘和珍君》课后练习答案,答案仅供参考,希望可以帮助到大家。

1.给加点的字注音。

(1)洗涤( ) 寥落( ) 尸骸( )(2)黯然( ) 不惮( ) 赁屋( )(3)浸渍( ) 喋血( ) 殒身( )(4)攒射( ) 菲薄( ) 创伤( )答案:(1)dí liáo hái (2)àn dàn lìn (3)zì dié yǔn(4)cuán fěi chuānɡ2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.徘徊廖落长歌当哭惊心动魄B.微漠和霭默无声息百折不回C.偏安尸骸时间流逝万籁俱静D.虐杀谈资陨身不恤破釜沉舟答案:C解析:A.廖—寥 B.霭—蔼 C.陨—殒3.下列加点词解释有误的一组是( )A.立仆(倒下) 赁屋(租借)B.谈资(资料) 桀骜(凶狠)C.攒射(集中) 殒身不恤(顾虑)D.深味(体会) 长歌当哭(当作)答案:B解析:B.“骜”同“傲”4.对本文的线索,理解最恰当的一项是( )A.本文是以时间为线索来组织全文的。

B.本文是以作者的感情发展变化为线索来组织材料的。

C.本文是以主要人物刘和珍为线索来串连全文的。

D.本文是以中心事件“三一八”惨案为主线来贯串全文的。

答案:B解析:本文分别抒发了作者悼念、怀念,愤怒、赞美的情感。

课堂巩固一点即通1.下列各组词语,字形有错误的一项是( )A.微漠踌躇噩耗惊心动魄B.虐杀尸骸黯然桀骜不驯C.洗涤勇毅徒手阴谋秘计D.惩创呻吟菲红陨身不恤答案:D解析:D.菲—绯陨—殒2.下列句子中加点虚词的使用,最恰当的一句是( )A.现在却觉得有些踌躇了,我应该对于她奉献我的悲哀与尊敬。

B.始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了,这是真的,有她自己的尸骸为证。

部编版2023-2024学年高二语文选必修中册6.1《记念刘和珍君》课时练习

部编版2023-2024学年高二语文选必修中册6.1《记念刘和珍君》课时练习

部编版2023-2024学年高二语文选必修中册6.1《记念刘和珍君》课时练习一、语言应用阅读下面的文字,完成下题。

一个国家总是在不断摸索中逐渐成长壮大,大学生作为一个群体在历史的进程中总是扮演着重要的角色。

由于近代新学的兴起,使许多大学生成为新兴的社会力量,他们成为时代发展的先锋,登上历史舞台,担当起中华民族救亡图存,开创了爱国主义新篇章。

学生组织成为爱国运动的先锋和不容忽视的力量,为中国的政治变迁做出了重大贡献。

1919年“五四运动”____,爱国学生面对敌人的枪弹的威胁而____,他们通过举行游行示威、街头公开说演、开展抵制日货和支持国货活动、直接参与抗战、组建政治社团、开展政治请愿、发行爱国日刊等多种行为方式参与爱国的政治斗争,做出了很多____的事情。

即便有许多的青年学生喋血身亡,但后继者毅然____,奋然前行。

历史告诉我们,也警示着我们——爱国远远不像我们喊出一句慷慨激昂的口号那样简单、那样容易。

在改革创新的漫漫征途中,更需要我们敢于担当,身体力行,将爱国热情转化为努力学习、成才报国的强劲动力,为中华民族复兴梦想顽强拼搏。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.爆发舍生取义惊心动魄声泪俱下B.暴发殒身不恤惊心动魄声泪俱下C.暴发舍生取义惊天动地长歌当哭D.爆发殒身不恤惊天动地长歌当哭2.下列各句中的破折号,和文中最后一段破折号作用相同的一项是()A.亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。

B.想赢的不能赢,不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。

C.在这一刻满屋子人的心都是相同的,都有一样东西,这就是——对死者的纪念。

D.“今天好热啊!——你什么时候去上海?”3.文中画横线的语句有语病,请修改。

二、阅读鉴赏阅读下面文言文,完成下题。

文本一:非攻鲁迅墨子走进宋国的国界的时候,草鞋带已经断了三四回,觉得脚底上很发热,停下来一看,鞋底也磨成了大窟窿,脚上有些地方起茧,有些地方起泡了。

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课后习题二:文章叙述了刘和珍的哪些 事,从中可以看出刘和珍是怎么样一个人? ⑴ “毅然预定了《莽原》全年的就有 她。„„” [向往进步、追求真理] (2)“能不为势力所屈,反抗一广有羽翼 的校长„„”[富于斗争精神] (3)“始终微笑着,态度很温和。” [和蔼、可爱] (4)“虑及母校前途,黯然至于泣下。” [有思想,有远见,富有责任感] (5)“听说,她,刘和珍君,那时是欣 然前往的。” [敢于斗争,是一位热血青年]
菲薄
喋血 绯红
洗涤
踌躇 不惮
浸渍 惩创
攒射 立仆
尸骸
抹杀
桀骜
托体同山阿
liá o 寥落 lì n 赁屋 lù 屠戮 zì 浸渍 cuá n 攒射
dà ng fěi bó dí 长歌当哭 菲薄 洗涤 à n dié chó uchú 黯然泣下 喋血 踌躇 yǔn fēi dà n 殒身不恤 绯红 不惮 chuāng há i jié à o 惩创 尸骸 桀骜 pū mǒ ē 立仆 抹杀 托体同山阿
“有些民族因为叫苦无用,连苦也 不叫了,他们便成为沉默的民族,渐渐 更加衰颓下去……至于富有反抗性的民 族,因为叫苦无用,他便觉悟起来,由 哀音而变为怒吼”。 ——鲁迅《革命时代的文学》
(3)“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”是 什么复句?寄托了作者怎样的思想?
选择复句 1、对反动派的警告 2、对“后死者”的呼唤、激励

悲愤的感情贯穿全文
记念刘和珍君
痛惜赞颂爱国青年 说 愤慨抨击反动政府及文人 唤醒民众,激励革命者

小结
不说
(情感因素〕
悲愤至极 言不尽意 愤
悲愤的感情贯穿全文
综观全文,作者对学生有爱,对段政府有 恨,对流言家也有恨,对大众庸人有失望,这 些感情混杂在一起,也就是哀痛的、悲愤的、 激昂的、仇恨的复杂感情,但表达时处于要说 又说不出话来之间。他说不出话来,也许是因 为太痛苦、太愤怒,有太多的话,不知从何说 起,说出来的话只能表达这种心情的千分之一、 万分之一;但最终还是要说的,责任感、正义 感和复仇意识充塞于作者心胸,情不自禁要张 口说出。所以“不说”是假,“说”是真。
四、重点语句分析
1、而此后几个所谓学者文人的阴险的论
调,尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。我 将深味这非人间的浓黑的悲凉;以我的最大哀 痛显示于非人间,使它们快意于我的苦痛,就 将这作为后死者的菲薄的祭品,奉献于逝者的 灵前。 这是典型的鲁迅式长句。这句话有三层 意思:一是表示更深入的体会这浓黑的悲凉的 “非人间”;二是因不能用更好的形式来纪念 烈士而感到深深的歉疚;三是警告“非人间” 的魑魅魍魉,不要因为肆无忌惮的杀人而高兴 得太早,血债是一定要以同物偿还的。
4、“至于此外的深的意义,我总觉得很寥 寥,因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战 前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材, 结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何 况是徒手。”请赏析划线句。 “大量的木材”喻指代价巨大的流血斗争; “一小块煤”喻指社会的一点进步;“其中”指 流血斗争。 全句用煤的形成来比喻牺牲巨大才换来了社 会的一点进步,而请愿却不能推动社会的进步。 所以作者不赞成徒手请愿。
3、惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳 不忍闻。我还有什么话说呢?我懂得衰亡民族 之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵! 不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
思考:
(1)把“惨象”与“流言”对举,是什么意思? (2)衰亡民族默无声息的缘由是什么? (3)最后一句是什么复句?寄托了作者怎样的思 想?
5、“苟活者在淡红的血色中,会依稀看 见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。” 体会这句话的含义。
这个并列复句,恰当的评价了“三一八” 惨案对将来的意义。尽管在这“并非人间”的 世上活着,有许多是“苟活者”,但即使是 “苟活者”,也将从壮烈的事件中看到一点希 望,哪怕是“依稀”“微茫”的希望;而“真 的猛士”将越来越多,先驱者的壮烈精神将激 励、鼓舞他们,更加勇猛地去斗争、前进。
二、文章结构:
悼念刘和珍君 ㈠ 控诉反动政府 第一部分 写作缘由 痛斥走狗文人 ㈡ 唤醒麻木庸人
㈢ 追述生平事迹 第二部分 记念主体 ㈣ 概括惨案情况 ㈤ 详写遇难经过 ㈥劝诫徒手请愿 第三部分 教训意义
㈦鼓励奋然前行
总体思路 (1~2)记念的缘由
局部思路
悼念刘和珍君 控诉反动政府 痛斥走狗文人 唤醒麻木庸人 追述生平事迹 概写遇难经过 详写遇难细节 爱
2、“真的猛士,敢于直面惨淡的人生, 敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸 福者?”这句话是什么意思? 这是对烈士的热情讴歌。真正勇猛的革 命志士,能严肃对待反动统治下的血腥屠杀, 毫不回避,奋然而起,前仆后继,为推翻黑暗 的统治而英勇斗争。 他们为国家民族的前途、人民的悲惨命 运而哀痛,以勇往直前、奋斗、献身为最大的 幸福。
第一部分: ① “我也早觉得有写一点东西的必要 了,……”
开篇提及程君劝鲁迅写文章,接着提及 刘和珍爱读鲁迅文章,并订阅《莽原》,因此 说了这话,表现了作者对刘和珍这样的进步青 年的爱护,对爱国青年的哀悼之情。
第一部分: ② “可是我实在无话可说。……”
第三段以这话为引子,述说反动派制造 流血惨案、流言家在惨案后制造“阴险的论 调”,给作者带来的哀痛和愤怒,难以用语言 来表达心意了。
多种感情 触动心灵
一篇声讨反动势力的战斗檄文, 一曲颂扬“为了中国而死的中国的 青年”的悲壮战歌, 一声唤醒庸人大众的沉重呐喊, 一支激励仁人志士“更奋然而前行” 的深沉号角。
五、(课后习题一)作者一方面说“我也 早觉得有写一点东西的必要了”,另一方面 又说“可是我实在无话可说”,类似的话还 有一些,请找出来,结合全文认真体会,可 以看出作者怎样的感情发展脉络?
理性思考 触动心灵
五、思想感情 在文章中,作者提到了哪几类人?他们在国难中 有什么表现?对每一类人作者表达了怎样的情感?
爱国青年(刘和珍、杨德群、张静淑等) 欣然请愿 悼念、悲哀与尊敬 反动势力(执政府、八国联军、有恶意的闲人) 屠杀、散布流言 控诉、痛斥 庸人 (无恶意的闲人、麻木的群众) 饭后谈资 唤醒 苟活者 (有正义感的知识分子、猛士) 微茫的希望 告诫、激励
三· 一八惨案
时祸 算首 帐休 ,要 胜得 负意 何, 如且 看 他 国英 悲魂 歌不 ,必 荣含 哀冤 奚, 似试 听 举
我自 们风 此闻 去民 ,贼 难整 享顿 安学 宁风 ,
学我 雨经 活 朋到 死 生相 落几 着 盼二 了 时信 头番 又 信位 倒 期人 的怎 有也 ,间 枪么 老罢 亦永 声着 母了 多无 惊, 倚, 纷乐 耳无 闾若 扰日 ,非 ,不 , 弹多 亲想
鲁 迅
记 念 刘 和 珍 君
鲁迅(1881-1936)中国现代 伟大的文学家和新文学运动 的奠基人。原名周树人,字 豫才,浙江绍兴人。1918年5 月,首次用“鲁迅”为笔名, 发表中国现代文学史上第一 篇白话小说《狂人日记》。 小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》 散文集:《朝花夕拾》 散文诗集:《野草》 杂文集:《且介亭杂文》《华盖集》《而已集》《南腔 北调集》等共16本。
思路顺序
逻辑顺序 恨 生前 时间顺序 遇害 否定 肯定
(3~5)追忆刘生平
(6~7)教训和意义
劝戒徒手请愿 激励奋然前行
逻辑顺序
三、( 课后习题二)文章叙述了刘和珍 的哪些事,从中可以看出刘和珍是怎么样一个 人? ⑴ “毅然预定了《莽原》全年的就有 她。„„” [?] (2)“能不为势力所屈,反抗一广有羽翼 的校长„„”[?] (3)“始终微笑着,态度很温和。” [?] (4)“虑及母校前途,黯然至于泣下。” [?] (5)“听说,她,刘和珍君,那时是欣 然前往的。” [?]
周作人挽刘和珍、杨德群
全国学联挽联
林语堂从刘和珍遇难前的英文作业 本上译出的对联,可以看作是烈士 的自挽联。
第二部分: ③ “我也早觉得有写一点东西的必要了。” 在“庸人”世界里,时间会冲淡烈士流血 的印迹,而作者觉得有必要撰文纪念烈士,以抗 拒遗忘,警醒“庸人”保持记性,这话表达了作 者的沉痛感和责任感。 ⑥
④“我正有写一点东西的必要了。” 这话重复上一句“必要”的话,同义反复, 表达同样的心情,感情似乎加重了。
●他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明 渴慕的民族启示录。
躲 进 小 楼 成 一 统 , 管 他 冬 夏 与 春 秋 。
横破 运 眉帽 交 冷遮 华 对颜 盖 千过 欲 夫闹 何 指市 求 ,, , 自 俯漏 未 嘲 首船 敢 甘载 翻 为酒 身 孺泛 已 子中 碰 牛流 头 。。 。
一、字音字形 寥落 长歌当哭 赁屋 黯然泣下 屠戮 殒身不恤
第七部分: ⑦ “呜呼,我说不出话,……”为什 么?
文章结尾,哀痛到了极点。 “说不出话”,以不说为说,让人 沉浸在悲哀和愤怒之中。
找出表现作者情感脉络的语句,体 会作者情感。
1、我也早觉得有写一点东西的必要了 悲 2、可是我实在无话可说 愤 3、我也早觉得有写一点东西的必要了 悲 我正有写一点东西的必要了 4、我还有什么话可说呢 愤 5、但是,我还有要说的话 悲 6、呜呼,我说不出话
第四部分: ⑤ “我还有什么话可说呢?” 这一部分描述了惨案发生的经过,面对 惨案过后的沉默无声的社会现实,作者发出这 样的感慨,表达作者的愤懑之情。
第五部分: ⑥ “但是,我还有要说的话。” 紧接着上面“我还有什么话可说呢”, 作者还是忍不住说话了,接下来是揭露事实真 相。由不说到说,是欲扬先抑的写法,这话表 达了作者揭露黑暗、记录历史的勇气和责任感。
(1)把“惨象”与“流言”对举,是什么意思?
“惨象”,已足见反动派的残忍;“流 言”,则比刀枪更让人心悸,走狗文人的 下劣无耻,比其主子更甚。有形的刀枪, 加上无形的刀枪——御用文人的舆论,就 构成了中国式的专制统治、中国式的白色 恐怖。
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