汽车空调检测与维修大赛规程
汽车维修比赛策划书3篇
汽车维修比赛策划书3篇篇一《汽车维修比赛策划书》一、比赛背景随着汽车行业的快速发展，汽车维修技术的重要性日益凸显。
为了提高汽车维修人员的专业技能水平，促进汽车维修行业的发展，特举办本次汽车维修比赛。
二、比赛目的1. 检验汽车维修人员的实际操作能力和故障诊断水平。
2. 激发汽车维修人员的学习热情，提高专业技能。
3. 加强汽车维修行业的交流与合作，推动行业技术进步。
4. 选拔优秀的汽车维修人才，为行业发展提供人才支持。
三、比赛主题“精湛技艺，铸就辉煌”四、比赛时间和地点1. 时间：[具体比赛时间]2. 地点：[详细比赛地址]五、参赛对象汽车维修行业从业人员，包括汽车维修技师、学徒等。
六、比赛项目1. 汽车故障诊断与排除：参赛选手在规定时间内，根据给定的故障现象，进行故障诊断和排除。
2. 汽车维修技能操作：参赛选手在规定时间内，完成汽车发动机、变速器、制动系统等部件的维修和调试。
3. 团队协作项目：设置团队协作项目，考察参赛选手的团队协作能力和沟通能力。
七、比赛流程1. 报名阶段：发布比赛通知，明确报名时间、方式和要求。
接受参赛选手报名，审核报名资格。
2. 培训阶段：组织参赛选手进行赛前培训，包括理论知识讲解和实际操作演练。
提供相关学习资料和参考书籍，帮助参赛选手提升技能水平。
3. 比赛阶段：开幕式：介绍比赛规则、评委阵容等，宣布比赛正式开始。
故障诊断与排除项目：参赛选手根据给定的故障现象，进行故障诊断和排除，评委根据操作规范和故障排除效果进行评分。
维修技能操作项目：参赛选手在规定时间内完成汽车发动机、变速器、制动系统等部件的维修和调试，评委根据操作规范和维修质量进行评分。
团队协作项目：参赛选手组成团队，完成团队协作任务，评委根据团队协作能力和沟通能力进行评分。
4. 后续活动：组织优秀参赛选手进行经验交流和分享，促进行业技术进步。
八、奖项设置1. 个人奖项：一等奖：[X]名，颁发证书和奖金。
二等奖：[X]名，颁发证书和奖金。
2012年全国高等学校汽车专业学生职业技能大赛检测与维修技能大赛规程
大赛组委会聘请汽车主机厂维修技术培训部培训师、汽车维修企业技术总监和维修技术骨干、相关专业的具有高级工程师职称、高级技师职称、高级考评员证书之一的专家担任裁判员，大赛裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行。
三、竞赛场地与设备
（一）理论知识竞赛
在若干个教室内同时进行，每人一个座椅。
每人一份试卷，一张答题卡。2B铅笔和橡皮自备。
5）注意事项
①检查过程中发现键损坏，不需更换，但应在作业单上写明。发现其他零部件损坏应将提供的零部件予以更换，并在作业单上写明。
②提供的零部件不表示变速器总成中的该部件肯定损坏，应根据检查结果确定。
6）计分：五档手动变速器拆装、检查与调整作业大赛满分为100分。五档手动变速器拆装、检查与调整作业大赛成绩按照50%计入个人大赛总成绩。
（二）大赛内容及要求
1.理论知识大赛部分
参赛选手都必须参加理论知识大赛。
（1）大赛方式
理论知识大赛采用笔试方式进行。采用答题卡答题。
（2）大赛内容范围
知识分类
考核内容
考核知识点
职业道德5％
汽车维修职业道德相关知识
职业道德基本知识
汽车维修职业守则
基础知识15%
行业法规及标准
国标GB7258相关内容
机械制图
（2）每个工位竞赛设施：
序号
名称
数量
备注
1
上海桑塔纳五档手动变速器
1台
2
工具车
1个
3
工作台
1个
4
裁判桌椅
1套
5
秒表
1个
6
垃圾桶
1个
7
压具
1台
（3）每个工位使用的工量具与消耗品
汽车空调检测实训指导书
《汽车空调检测实训》指导书一、实训项目管理信息二、实训目标本实训是在修完汽车维护与保养、汽车构造、汽车电气设备构造与维修等课程的基础上进行的综合实训。
通过本次实训能够掌握汽车空凋故障的检查与诊断，同时具备较强的质量意识、安全意识、环保意识、客户意识和法律意识，并能应用于汽车检修实践之中。
三、实训内容根据汽车空调检测实训的具体项目任务确定。
每2个同学一组，一个同学进行实践操作，另一同学监督并指出操作中做得不当的地方并负记录。
指导老师通过观察学生操作步骤管控安全生产，配合课堂理论教学。
每个组完成相应的实验项目后，要进行一次操作考核，考试方式及内容，具体由负责各组的指导老师来定。
汽车空调检测实训具体学时安排如下表：表2-1 各项实训具体学时安排四、实训过程（一）实训准备实训安全纪律教育和实训安排（两人一组进行学生分组）。
（二）实训流程项目一空调压缩机的检修1．实训目的及要求1）通过实训，掌握空调压缩机的检修方法。
2）通过实训，掌握空调系统维修所需的工具使用。
2．实训时间：6学时3. 设备与器材1）翼子板布、前格栅布、三件套2）空调压力表3）空调检漏仪4）拆装工具5）工作性能良好的空调实训平台（空调压缩机）4．预习内容1）汽车空调基础知识。
2）汽车空调的基本组成。
5．实训步骤、方法与注意事项1）拔下蓄电池插头。
2）排放制冷剂。
3）拆卸高、低压管，封闭管口，防止异物侵入。
4）拆卸电磁离合器导线。
5）拆下驱动皮带。
6）拆卸压缩机固定螺栓。
7）拆下压缩机，安装反之。
注意：（1）起动车辆，开启空调系统，检查空调系统是否有制冷效果，判断是否为压缩机故障，并记录故障现象。
（2）向驾驶员询问该车之前的维修记录。
项目二热交换的检修1．实训目的及要求1）通过实训，掌握汽车空调系统冷凝器的检查。
2）通过实训，掌握汽车空调系统蒸发器的检查。
2．实训时间：10学时3. 设备与器材1）翼子板布、前格栅布、三件套2）空调压力表3）空调检漏仪4）拆装工具5）工作性能良好的空调实训平台（空调压缩机）4．预习内容1）汽车空调系统冷凝器的基础知识。
职业院校技能大赛高职组汽车检测与维修赛项规程
2023年全国职业院校技能大赛高职组“汽车检测与维修”赛项规程2023-04-29 15:25:43一、赛项名称赛项编号: GZ-051赛项名称: 汽车检测与维修英语翻译: Automobile Inspection and Repair赛项组别: 高职组赛项归属产业: 制造二、赛项目旳以汽车检测与维修技术为背景, 通过“汽车发动机系统检修”、“汽车电气系统检修”两个项目旳竞赛, 检阅参赛队组织管理、团体协作、现场问题旳分析与处理、工作效率、安全及文明生产等职业素养；展示职业教育教学与改革旳最新成果及参赛队伍良好旳精神风貌, 加紧工学结合人才培养和课程改革与创新旳步伐, 向社会宣传职业教育旳成就, 深入增进职业技术院校毕业生旳就业工作, 为行业、企业培养技术技能型紧缺人才。
三、竞赛内容比赛采用实操考核形式, 分“汽车发动机系统检修”、“汽车电气系统检修”两个分项进行。
理论考核融入实操考核中, 参赛队在完毕实操考核同步, 应填写分析汇报, 详细内容、时长和权重见表一:表一各分赛项旳竞赛内容、时长和权重其中：1.“汽车发动机系统检修”分赛项旳竞赛内容、分值分派和设计用时见“附件1: 2023年汽车发动机系统检修竞赛方案”旳第一项内容。
2.“汽车电气系统检修”分赛项旳竞赛内容、分值分派和设计用时见“附件2: 2023年汽车电气系统检修竞赛方案”旳第一项内容。
“汽车发动机系统检修”、“汽车电气系统检修”两个分项方案之附件, 随赛项规程同步公布。
四、竞赛方式1.本赛项采用团体赛方式进行, 每个参赛队由3人构成, 性别不限, 同一参赛队旳选手必须来自同一所学校, 不得跨校组队。
2.比赛采用“理实一体化”考核形式, 将理论考核融入实践考核中, 分2个比赛项目, 2天内完毕。
3.赛前领队会上组织抽签, 确定抽签次序号。
每天比赛前各参赛队领队现场抽签, 确定比赛时段和工位。
4.本次竞赛不邀请国际团体参赛, 欢迎国际团体到场观赛。
2019年全国职业院校技能大赛中职组“汽车运用与维修”赛项规程汽车机电维修赛项技术方案
汽车运用与维修技术方案——汽车机电维修一、比赛内容要求汽车机电维修赛项为实操比赛，由单人完成，包括三项比赛内容：整车维护、机械拆装、汽车故障诊断。
(一)整车维护项目包括定期维护和车轮定位两项内容，分别在不同场地进行比赛。
1.定期维护（1）内容要求：比赛内容包括定期维护、空调制冷剂鉴别、空调性能检测等。
要求在规定时间内根据《汽车维护、检测、诊断技术规范》（GB/T18344）、《汽车空调制冷剂回收、净化、加注工艺规范》（JT/T774—2010）、通用别克威朗轿车维修手册6万公里维护等相关技术要求，按照附表1《定期维护项目作业表》的作业顺序对指定车辆进行维护，并要求作业项目规范、务实、安全、环保，设备、工具、量具使用正确，正确填写附表5《定期维护记录表》。
（2）比赛时间：30分钟。
（3）比赛车辆：通用别克威朗轿车（2017款15S 自动进取型）。
2.车轮定位（1）内容要求：比赛内容包括车轮定位检测、前轮前束调整和维修方案选择。
要求在规定时间内，按照设备操作手册、通用别克威朗轿车维修手册的相关技术要求，按照附表2《车轮定位项目作业表》的顺序对指定车辆进行车轮定位作业。
要求正确识别和选择车型、测试参数；检查车辆状态，正确测量出车轮定位数据，并根据指定车辆的目标数据进行定位调整和维修方案选择，填写好《车轮定位项目作业表》和记录单（附表6），打印一份完整的车轮定位数据检测报告，同时考核规范、安全作业，正确使用设备。
（2）比赛时间：30分钟。
（3）比赛车辆：通用别克威朗轿车（2017款15S 自动进取型）。
注：车轮定位项目采用3D车轮定位仪，比赛现场提供博世和亨特两种品牌的定位仪，比赛前1个月，参赛选手上报使用哪种定位仪，以便赛项执委会提前规划赛场。
(二)机械拆装1.内容要求：比赛内容为发动机气门机构的拆卸、检查、装配。
要求在规定时间内，按照维修手册要求对发动机气门机构进行拆卸、检查、测量和装配，并根据测量结果进行分析做出零件好坏及维修方案的判断。
新能源汽车维修与检测赛项技术文件
新能源汽车检测与维修赛项技术要求一、费项名称赛项名称：新能源汽车检测与维修赛项组别：学生组赛项归属：装备制造类二、报名资格及参赛队伍要求1.比赛为个人赛，每校限报2名选手，每名选手可设置2位指导教师。
参赛对象为浙江省技工院校汽车类专业全日制在籍学生。
凡在往届省级及以上同类职业技能大赛中获得一等奖的选手不能报名参赛。
2.各校组织参赛时，须为参赛选手购买人身意外伤害保险，并对所有参赛选手、指导教师进行安全教育，加强对参赛人员的安全管理。
三、竞赛内容（一）新能源汽车虚拟排故赛项1.赛项的时长、分值及相应权重见表Io2.作业要求在规定时间50分钟内，要求参赛选手个人方式登录网络平台完成新能源汽车（大众ID4）虚拟故障诊断与维修技能操作项目的测试,系统将自动评分并公布测试成绩。
3.评分细则具体评分细则见表2。
表2:"新能源汽车虚拟排故〃评分细则4.评分标准具体评分标准详见附表Io（二）新能源汽车实车排故赛项1.赛项的时长、分值及相应权重见表3。
在规定时间60分钟内，要求参赛选手单独作业的方式，对新能源整车（大众ID4）常见的低压电源系统、高压控制系统、车身电气系统等故障进行诊断与排除，依据维修手册的规范完成作业流程，发现和确认故障点，并根据现场裁判的要求排除故障，完整准确填写《新能源汽车故障诊断与排除作业记录表》。
作业过程中要熟练地查阅维修资料和电路图、规范使用工量具和仪器设备、准确测量技术参数和判断故障点、正确记录作业过程和测试数据、安全文明作业。
3.故障范围和考核要点围绕新能源汽车低压电源系统（含12V电源管理、无钥匙进入与启动、OBD诊断控制、仪表与警告装置、车载网络等）、高压控制系统（含动力电池管理、高压配电、电驱动控制、热管理、充电控制等）、车身电气系统（含照明控制、防盗及门锁控制、车窗控制、暖风空调控制等）设置“低电压系统不正常”、“高电压系统不正常”、“车辆行驶系统不正常”、“车辆充电系统不正常”、“车身电气系统不正常”等多种常见的故障现象，进行检测分析并查找故障点。
(完整版)汽车空调维修细则及评分标准
附件52016年浙江省中等职业学校职业能力大赛(学生技术技能类）汽车运用与维修赛项汽车空调维修细则及评分标准一、比赛内容(一)理论考试（满分100分，占总成绩的20%）1.考试内容主要为法律法规、职业道德、安全规范，相关机电和汽车空调专业基础知识。
2.考试题型 40题判断题（每题1分）、30题单项选择题（每题1分）、10题多项选择题（每题3分）3.考试方式采用计算机考试（选手每人一台计算机，直接在计算机上，用键盘或鼠标进行判断和选择）；与机电比赛统一进行。
4.考试时间 60分钟。
5.注意事项（1）参加团体赛、个人赛机电维修和汽车空调维修的选手均参加统一的理论考试。
（2）参赛选手不得夹带任何参考资料进入理论考场。
(二)实操比赛（满分100分，占总成绩的80%；其中汽车空调制冷剂回收、净化、加注操作流程60分,故障诊断与排除40分）1.比赛内容（1）汽车空调制冷剂回收、净化、加注操作流程，主要包括：基本车况检查，制冷剂纯度鉴别，制冷剂泄漏检查、制冷剂回收、净化、抽真空，冷冻机油和制冷剂加注，空调系统性能检验等；（2）空调系统故障诊断与排除；（3）记录相关数据和结果，并填写《空调维修项目作业表》。
2.比赛用车采用具有自诊断功能手动空调系统的雪佛兰科鲁兹1.6L AT轿车。
3.比赛要求在60分钟的规定时间内，按照《汽车空调制冷剂回收、净化、加注工艺规范》（JT/T774—2010）和雪佛兰科鲁兹1.6L AT手动空调轿车维修手册的相关要求，对指定车辆进行空调系统维修和保养作业，并填写《空调维修项目作业表》；项目作业顺序合理、作业规范、安全，设备、工具；仪器、设备、工具使用正确。
4.比赛时间共60分钟。
二、名次排列规则按总成绩由高到低排序，总成绩相同则以实操成绩分数高的名次在前；总成绩相同且实操成绩也相同的，则以实操项目总用时短的名次在前。
三、实操比赛分值分配及评分标准1、汽车空调制冷剂回收、净化、加注操作流程作业（占实操分值60%）2、简单故障诊断（占实操分值40%）四、比赛需要工量具、配件辅料和设备五、比赛相关的技术资料(一)比赛技术资料1.雪佛兰科鲁兹1.6L/AT手动空调轿车维修手册（空调部分）；2.比赛所用设备使用说明书（电子版）。
汽车维修技能大赛流程及内容
汽车维修技能大赛流程及内容下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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一、报名与资格审核。
1. 报名，参赛者在规定时间内填写报名表格，提交个人信息和相关证明材料。
新能源汽车维修与检测赛项技术文件
新能源汽车维修与检测赛项技术文件一、比赛项目介绍新能源汽车维修与检测赛项是一项旨在提高参赛选手对新能源汽车相关知识和技术的理解和掌握，培养他们在新能源汽车维修与检测领域的实践能力和操作技能的赛事。
比赛将涉及新能源汽车的构造、工作原理、常见故障排查与维修、高压电系统安全检测等方面内容，旨在推动新能源汽车产业的发展，提升我国新能源汽车维修技师队伍的整体素质。
二、比赛形式1. 参赛人员：参赛选手需具备相关维修与检测技能，每队由3名选手组成，其中一名队长参赛。
2. 比赛内容：比赛分为理论知识考核和实操技能竞赛两个环节。
理论知识考核主要包括新能源汽车构造、工作原理、故障诊断知识等；实操技能竞赛主要包括对新能源汽车进行维修与检测操作。
3. 比赛时间：比赛时间为2天，第一天进行理论知识考核，第二天进行实操技能竞赛。
4. 比赛场地：比赛场地应具备相应的新能源汽车维修设备和仪器，保证比赛的顺利进行。
三、比赛内容1. 理论知识考核（1）新能源汽车构造及工作原理：包括电动机、电池、控制系统等组成部分的结构和工作原理。
（2）新能源汽车故障诊断：常见故障及排查方法，故障代码的解读与检测。
（3）高压电系统安全知识：高压电系统的安全使用与故障排除方法。
2. 实操技能竞赛（1）电池维护与更换：对新能源汽车电池进行维护保养和更换操作。
（2）电机故障诊断：使用诊断仪器对电机故障进行排查和修复。
（3）辅助系统检测：对新能源汽车辅助系统进行检测与调试。
（4）高压电系统安全检测：使用安全工具和设备对高压电系统进行安全检测。
四、比赛评分标准1. 理论知识考核：根据参赛选手对新能源汽车相关知识的理解和掌握程度进行评分。
2. 实操技能竞赛：根据参赛选手在实际操作中的准确性、速度和技术水平进行评分。
3. 总分计算：理论知识考核和实操技能竞赛的分数比例为1:2，计算总分，最终排名前三名。
五、比赛奖励比赛设立一、二、三等奖，并颁发证书及奖品。
同时，优秀选手将获得参加新能源汽车维修与检测培训的机会，提升个人技术水平。
汽修技能比赛方案
汽修技能比赛方案一、比赛背景汽车行业近年来飞速发展，对汽修工人的技能要求也越来越高。
为了提高汽修工人的专业技能水平，激发他们的工作热情，培养一批高素质、高技能的汽修工人，我们决定举办一场汽修技能比赛。
二、比赛目的1.激发汽修工人学习和创新的积极性，提升他们的职业技能水平。
2.推动汽修行业的发展，提高整个行业的竞争力。
3.加强汽修工人之间的交流和学习，促进行业内人才培养和资源共享。
4.构建汽修工人之间的良好竞争氛围，提高行业的整体素质。
三、比赛内容1.机电综合修理技能：要求选手在规定时间内修理一辆故障汽车，包括断电、发动机故障、车身部件故障等。
评判标准包括故障诊断准确性、操作规范性、维修质量等。
2.电气维修技能：要求选手在规定时间内完成一个电气系统故障的修复，包括电路分析、线路检查、问题排除等。
评判标准包括维修速度、维修质量、操作规范性等。
3.发动机维修技能：选手需要在规定时间内对发动机进行全面的检查和维修，包括进气系统、点火系统、燃油系统等。
评判标准包括维修准确性、维修质量、操作规范性等。
4.汽车排放检测技能：要求选手准确测量并分析一辆汽车的排放情况，包括尾气成分、排放水平等。
评判标准包括测量准确性、操作规范性、分析精度等。
5.维修工具使用技能：要求选手熟练使用各种维修工具，包括扳手、螺丝刀、打孔机等。
评判标准包括操作规范性、维修质量、使用效率等。
四、比赛流程1.报名阶段：参赛选手需要提供个人基本信息和相关证书材料，经过审核后方可参加比赛。
2.初赛阶段：进行技能测试，筛选出最优秀的选手晋级。
3.决赛阶段：对晋级选手进行综合比拼，评选出优胜者。
4.颁奖仪式：对获奖选手进行表彰和奖励。
五、比赛评分标准1.技能操作准确性：选手的操作能否按照标准程序进行。
2.维修过程规范性：选手的操作是否符合行业规范和安全要求。
3.维修质量：选手是否能够有效解决故障，并确保修复后的汽车正常运行。
4.工作效率：选手解决问题所需的时间，包括故障诊断、修复时间等。
2024年浙江中等职业学校汽车运用与维修技能大赛汽车机电维修赛项技术方案20249
技术方案：一、赛项的背景和目标汽车运用与维修技能大赛是为了提高浙江中等职业学校汽车机电维修专业学生的实践能力和综合素质，促进学生的专业发展和就业竞争力而设立的。
本次比赛的目标是通过汽车机电维修技能的竞赛，检验学生在课堂学习知识的掌握程度和实践操作的技能水平。
二、比赛项目本次比赛的汽车机电维修赛项技术方案主要包括以下三个方面的内容：1.汽车机电系统故障诊断与排除能力参赛选手需要在限定时间内，利用提供的汽车故障模拟仪器，检测并排除汽车机电系统故障。
故障包括但不限于发动机无法启动、电路短路、电器设备失灵等。
选手需要准确诊断故障原因，并通过正确的操作方法修复故障。
2.汽车电子设备维修与调试能力参赛选手需要完成一台模拟的汽车电子设备的维修与调试任务。
选手需要具备使用电子设备维修工具的基本技能，掌握汽车电路原理和故障维修方法，能够通过测量和检查准确判断出故障并修复。
选手还需要熟练掌握电子设备的调试及操作方法。
3.汽车发动机维修能力参赛选手需要在一定时间内完成一台汽车发动机的维修任务。
维修内容主要包括发动机拆装、清洗和检修。
选手需要熟悉发动机的构造和工作原理，并掌握发动机的维修流程和技术要点。
选手需要准确判断发动机故障的原因，并采取合适的维修措施。
三、比赛规则和评分标准1.比赛采取个人单项赛和团体总分赛两种形式。
2.个人单项赛分为初赛和决赛两轮，每轮比赛设定一定时间限制和任务要求。
3.决赛设立参赛者之间的PK环节，增加比赛的紧张性和悬念性。
4.比赛过程中组织专业教师进行评分，评分标准包括操作规范、故障诊断准确性、故障排除能力、任务完成时间等方面。
四、比赛的组织和安排1.比赛由组委会负责筹备和组织，成员包括学校领导、教师和相关企业的专业人员。
2.比赛选拔参赛选手的方式由各高职院校自行决定，可以通过教学成绩、竞赛成绩等综合评定方式确定参赛选手。
3.比赛的具体时间和地点由组委会统一安排，所有参赛选手需按时到场参加比赛。
高职院校“汽车检测与维修”技能大赛竞赛规程
高职院校“汽车检测与维修”技能大赛竞赛规程一、赛项名称20xx年四川省职业院校“风向标杯”学生技能大赛二、竞赛目的通过竞赛展示职业院校汽车专业学生的良好精神风貌和高超技能水平，向社会宣传职业教育的成就；深化校企合作和工学结合的人才培养模式，促进职业院校学生就业；引领汽车专业教学改革方向,推进以学生为主体的理实一体化教学模式改革。
三、竞赛时间和地点竞赛时间：20xx年4月16—17日竞赛地点：四川交通职业技术学院践行楼（第四实训楼）四、竞赛规则与内容（一）竞赛规则1.大赛以各市（州）为单位组队报名。
参赛选手须为高等学校全日制在籍专科学生；本科院校中高职类全日制在籍学生可报名参赛；五年制高职四、五年级在籍学生可报名参赛。
参赛选手年龄须不超过25周岁（年龄计算的截止时间以2016年4月1日为准）。
每市（州）限报2组选手（成都市限报4组），每个参赛队由3人组成，性别不限，同一参赛队的选手必须来自同一所学校，不得跨校组队，每队设领队1人，每组选手限2名指导教师。
已经在往届全省职业院校技能大赛高职组本赛项中获一等奖的选手，不能再参赛。
2.比赛采用“理实一体化”考核形式，将理论考核融入实践考核中，分2个比赛项目，1天内完成。
3.要求每个参赛队参加所有2个分赛项的比赛。
（二）竞赛内容比赛采用实操考核形式，分“汽车发动机系统检修”、“汽车电气系统检修”两个分项进行。
理论考核融入实操考核中，参赛队在完成实操考核同时，应填写分析报告，具体内容、时长和权重见表一：表一各分赛项的竞赛内容、时长和权重其中：1.“汽车发动机系统检修”分赛项的竞赛内容、分值分配和设计用时见“2016年汽车发动机系统检修竞赛方案”的第一项内容。
2.“汽车电气系统检修”分赛项的竞赛内容、分值分配和设计用时见“2016年汽车电气系统检修竞赛方案”的第一项内容。
（三）竞赛成果文件竞赛成果文件为各参赛队提交的分析报告。
五、奖项设定及评分方式（一）奖项设定1.赛项设“汽车检测与维修”综合技能奖，“汽车检测与维修”综合技能奖的竞赛名次按照参赛队各单项总成绩高低排序，设一、二、三等奖，比例分别为参赛队总数的10%、20%、30%。
中华人民共和国第二届职业技能大赛汽车技术赛项规程
第二届职业技能大赛汽车技术赛项规程一、赛事背景1. 为了促进汽车维修技术水平的提高，培养更多具备专业技术能力的汽车维修人才，经过精心筹备，中华人民共和国将举办第二届职业技能大赛汽车技术赛项。
本次比赛旨在提高参赛选手的专业技能水平，推动我国汽车维修行业的发展。
二、赛事时间和地点2. 本次汽车技术赛项将于XX年XX月在XX市XX展馆举行，具体比赛日程安排将在赛前发布。
三、参赛对象3. 参赛对象为全国各地的汽车维修从业人员以及汽车技术相关专业的学生，每个单位可推荐不超过3名选手参赛。
四、报名方式和时间4. 报名时间为XX年XX月至XX年XX月，参赛选手需向组委会提交个人报名信息及技术水平资质证明材料，报名资格须经组委会审查确认后方可参加比赛。
五、赛项设置及规则5.1 赛事设置5.1.1 本次比赛将设立汽车维修技能、汽车电子技术、汽车涂装技术等多个赛项。
5.1.2 比赛项目涵盖汽车机械、电子及车身维修等多个领域，旨在全方位考核参赛选手的综合维修技能。
5.2 比赛规则5.2.1 比赛采用量化评分制度，根据选手在比赛中表现的专业技能水平、操作规范性等方面进行评分。
5.2.2 比赛中不得出现作弊行为，一经发现将取消参赛资格并追究法律责任。
5.2.3 比赛中选手需遵守赛场规则，服从裁判指挥，对赛事安排不得有异议。
5.3 比赛安排5.3.1 比赛采用轮流制，每个赛项分设多个分组，各组分别进行比赛。
5.3.2 比赛设立决赛环节，筛选出各赛项的前三名并颁发奖杯及奖金。
5.4 比赛奖励5.4.1 本次比赛将设立一、二、三等奖，并颁发相应奖金及荣誉证书予获奖选手。
5.4.2 对本次比赛中表现突出的选手还将颁发个人荣誉称号及奖励。
六、评委及裁判6.1 本次比赛将聘请来自国内汽车维修行业的知名专家学者、资深技师及相关领域的专业人士组成评委团。
6.2 评委将根据选手的比赛表现及赛场可行性进行评分，并对比赛结果进行最终裁定。
6.3 评委将严格遵循公正、公平、公开的原则，对每位参赛选手进行公正评定。
车辆维修保养技能比赛方案
车辆维修保养技能比赛方案竞赛背景现代社会，车辆已经成为人们出行和生产活动的重要工具之一。
而车辆的维修保养对车辆的使用寿命和安全性都有着至关重要的影响，因此，车辆维修保养技能比赛成为了一项十分关键和必要的竞赛。
竞赛宗旨车辆维修保养技能比赛的宗旨在于：1.增强大众社会责任意识，培养车辆维修保养技师和爱车人士的维修保养技能，提高车辆行驶安全、降低维修成本；2.拓宽参赛者的业务技能，提高参赛者的服务质量和现代化服务水平；3.为车辆维修保养人员创新衔接、展示维修保养新技术推广新产品提供平台。
竞赛规程车辆维修保养技能比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛初赛不限制地域、年龄、性别和从事行业，任何个人或单位均可以组队参加比赛。
初赛根据报名情况，分别设置汽车机电、汽车美容两个项目。
初赛项目的设置不同，测试技能和内容也不尽相同。
项目一：汽车机电维修保养初赛汽车机电维修保养项目分为两个部分：理论测试和实操测试。
1.理论测试：测试内容包括相关知识、维修保养方法和工具的使用等，通过选择题、填空题、判断题等方式进行考查。
2.实操测试：测试内容包括各种机电问题和故障的现场排查和解决。
通过车辆故障模拟器进行操作，测试参赛者的实际操作能力。
项目二：汽车美容初赛汽车美容项目同样分为两个部分：理论测试和实操测试。
1.理论测试：测试内容包括汽车美容的原理、技术和方法等，通过选择题、填空题、判断题等方式进行考查。
2.实操测试：测试内容包括多种汽车美容操作技能：清洁、抛光、打蜡、补漆、贴膜等，测试参赛者的实际操作能力。
决赛初赛各项目选拔出的前八名队伍晋级至决赛。
决赛项目各队伍将根据要求，对汽车机电和汽车美容维修进行现场制定维修方案，并进行统一比赛。
评分方式同样包括理论和实操两部分，分别对参赛者的专业知识和维修技能等方面进行考核。
最终决出第一名和亚军，颁发相应的奖金和荣誉证书。
参赛要求1.个人或团队均可报名参加；2.参赛者所在单位需为合法车辆维修保养、销售单位或汽车租赁单位；3.参赛选手须年满18周岁；4.选手需携带有效身份证（或营业执照），凭证现场报名受理；5.参赛者需提前提交参赛申请表，并在规定时间内缴纳参赛费用。
汽车维修工(汽车机械维修工)职业技能大赛项目竞赛规程
汽车维修工（汽车机械维修工）职业技能大赛项目竞赛规程汽车维修工（汽车机械维修工）职业技能大赛项目竞赛规程第一条：目的和意义汽车维修工（汽车机械维修工）职业技能大赛项目竞赛旨在提高汽车维修工的综合技能水平，促进汽车维修行业的发展和提高，推动技能人才培养和交流。
第二条：参赛资格1.参赛选手必须具备汽车维修工（汽车机械维修工）相关职业技能；2.参赛选手必须在规定的时间内完成报名手续。
第三条：竞赛内容1.参赛选手将进行实际的汽车维修工作，包括但不限于：（1）诊断汽车故障；（2）维修和更换汽车零部件；（3）调试和测试汽车系统；（4）分析和解决维修过程中的问题；（5）安全和环保意识的评估。
2.竞赛内容将根据实际需要和技能要求进行调整，包括但不限于汽车品牌和型号的不同。
第四条：竞赛流程1.比赛分为初赛和决赛两个阶段；2.初赛将根据报名人数进行分组，选手按照抽签的方式确定竞赛较量的顺序；3.决赛将由初赛晋级选手进行较量，并按照得分确定名次。
第五条：评分标准1.参赛选手将根据竞赛项目要求进行评分；2.评分标准将考虑以下方面：（1）操作技能的熟练程度；（2）解决问题的能力；（3）工作效率和质量；（4）安全和环保意识。
第六条：奖项设置1.根据参赛选手的得分，评选出一等奖、二等奖、三等奖等奖项，并颁发获奖证书；2.优胜选手将有机会参加全国或地区性的技能比赛。
第七条：比赛规则1.比赛期间，选手必须遵守比赛场地的规则和安全要求；2.选手必须按照规定时间完成竞赛项目；3.选手必须使用规定的工具和设备；4.选手在竞赛过程中不得交流、抄袭或参考他人的作品。
以上就是汽车维修工（汽车机械维修工）职业技能大赛项目竞赛规程的主要内容。
这些规程的制定旨在保证比赛的公平和规范，同时为参赛选手提供一个展示自己技能的平台，促进汽车维修行业的发展和提高。
希望通过这样的竞赛活动，能够不断提高汽车维修工的技术水平，推动整个行业的发展。
第八条：培训和准备为了确保参赛选手的技能水平和竞赛质量，组织方将提供培训和准备活动。
中职技能大赛汽车维修养护基本检测流程
中职技能大赛汽车维修养护基本检测流程汽车维修养护是一项重要的技能，在中职技能大赛中，汽车维修养护基本检测流程是参赛选手必须掌握的内容之一。
本文将介绍汽车维修养护基本检测流程的步骤和注意事项，希望能给参赛选手提供一些帮助。
一、外观检查首先，参赛选手需要对汽车外观进行检查。
这包括检查车身是否有明显的刮痕、凹陷或者涂漆起皮等情况。
同时也要检查车灯、车窗、轮胎等部件是否正常。
外观检查的目的是确保汽车在外表上没有明显的损坏或故障。
二、引擎舱检查接下来，参赛选手需要对汽车的引擎舱进行检查。
这包括检查发动机机油、冷却液、刹车油、转向油等液体是否在正常水平范围内，并且没有泄漏。
还要检查引擎舱内的线路连接是否松动或损坏，确保引擎舱内的各部件正常运转。
三、底盘检查底盘检查是汽车维修养护中的重要环节。
参赛选手需要仔细检查底盘部件，包括底盘悬挂系统、转向系统、制动系统等是否正常。
还要检查底盘是否有异常的噪音或震动，以及底盘部件是否有明显的磨损或漏油情况。
四、车内检查最后，参赛选手需要对汽车内部进行检查。
这包括检查仪表盘指示灯是否正常、空调系统是否正常工作、座椅安全带是否完好等。
同时还要检查汽车的电器系统是否正常，包括车门电动窗、收音机、车内灯等功能是否正常。
在进行汽车维修养护基本检测流程时，参赛选手需要注意以下几点：1. 仔细检查每个部件，确保没有遗漏；2. 注意安全，佩戴好防护装备，避免发生意外伤害；3. 保持专注，不要受周围环境的干扰；4. 熟练掌握检测工具的使用方法，确保准确测量。
总的来说，中职技能大赛汽车维修养护基本检测流程需要参赛选手熟练掌握各项技能，做到细致入微，确保汽车在正常使用中没有安全隐患。
希望本文内容能帮助参赛选手在比赛中取得优异成绩。
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汽车空调检测与维修大赛规程
（一）汽车空调检测与维修模块分为理论考试和实操考试，参赛选手的总成绩由理论成绩和实操成绩两部分组成。
1.理论考试（满分100分，占总成绩的30%）
（1）考试内容：主要为法律法规、职业道德、安全规范，相关机电和汽车空调专业基础知识。
（2）考试题型：50道判断题（每题1分）、20道单项选择题（每题1分）、10道多项选择题（每题3分）
（3）考试方式：采用计算机考试（选手每人一台计算机，直接在计算机上用键盘或鼠标进行判断和选择）。
（4）考试时间：60分钟。
2.实操考试（满分100分，占总成绩的70%）
（1）汽车空调制冷剂回收、净化、加注操作流程，主要包括：基本情况检查，制冷剂纯度鉴别，制冷剂泄漏检查、制冷剂回收、净化、抽真空，冷冻机油和制冷剂加注，空调系统性能检验；
（2）空调系统故障诊断与排除（包括电器和机械故障）；
（3）记录相关数据和结果，并填写《汽车空调检测与维修项目作业表》。
（4）考试时间：60分钟。
汽车空调检测与维修项目作业表选手编号：用时：实操成绩：裁判签名：
空调制冷性能检验标注图：
环境温度(o C) 图1 吸气压力与环境温度
环境温度(o C) 图2 空调出风温度与环境温度。