专业分流志愿表
2018志愿样表
A段 志愿号 院校代号 专业1 1 2 B段 志愿号 院校代号 专业1 A B C D E F C段 志愿号 院校代号 专业1 1 2 D段 志愿号 院校代号 专业1 A B 本 科 提 前 批 C D E F E段 志愿号 院校代号 专业1 A B C D E F F段 志愿号 院校代号 专业1 A B C D E F G段 志愿号 院校代号 专业1 1 2 第 1 页，共 3 页 专业2 专业3 专业4 专业5 专业6 专业调剂 *服从 专业2 专业3 专业4 专业5 专业6 专业调剂 *服从 专业2 专业3 专业4 专业5 专业6 专业调剂 *服从 专业2 专业3 专业4 专业5 专业6 专业调剂 *服从 专业2 专业3 专业4 专业5 专业6 专业调剂 *服从 专业2 专业3 专业4 专业5 专业6 专业调剂 *服从 专业2 专业3 专业4 专业5 专业6 专业调剂 *服从
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2018年普通高校招生考生志愿样表（Ⅰ）
T段 志愿号 院校代号 专业1 1 2 U段 体 育 、 艺 术 类 本 科 一 批 志愿号 院校代号 专业1 A B C D E F G H I 志愿号 院校代号 专业1 1 2 志愿号 院校代号 专业1 A B C D E F G H I 专业2 W段 专业3 专业4 专业5 专业6 专业2 V段 专业3 专业4 专业5 专业6 专业2 专业3 专业4 专业5 专业6 专业调剂 *服从 专业2 专业3 专业4 专业5 专业6 专业调剂 *服从
*服从
*服从 *服从 *服从 *服从 *服从
陕西师范工商管理类分流
陕西师范工商管理类分流
陕西师范大学工商管理类分流指的是该大学在工商管理专业中，根据学生的成绩和志愿，将学生划分到不同的类别或分流方向。
分流的目的是为了让学生在专业学习中更加符合自身的兴趣和能力，提高专业发展的针对性和适应性。
根据陕西师范大学工商管理专业的设定，常见的分流方向有以下几个：
1. 企业管理方向：主要培养学生的组织与管理能力，注重培养学生的企业领导力，着重培养学生的管理技能、决策能力和团队合作能力。
2. 财务管理方向：主要培养学生的财务管理能力，包括财务分析、财务报表编制与分析、资金运作等方面的知识和技能，培养学生成为优秀的财务管理人才。
3. 市场营销方向：主要培养学生的市场开拓和销售技能，注重培养学生的市场营销策略分析能力、市场调研能力和市场推广能力。
4. 国际商务方向：主要培养学生的国际商务运作能力，包括国际贸易、国际市场开拓、国际商务谈判等方面的知识和技能，培养学生成为具备国际视野和跨文化交际能力的国际商务人才。
5. 电子商务方向：主要培养学生在电子商务领域的运营管理和技术应用能力，注重培养学生的网络营销、电子商务平台运营、物流管理等方面的知识和技能，
培养学生成为电子商务领域的专业人才。
通过分流，陕西师范大学工商管理专业可以更好地满足学生的不同需求，使学生能够在专业学习中更好地发展自己的优势和特长。
同时，分流也有助于提高教学质量和专业水平，为社会培养更多高素质的工商管理人才。
上海中考平行志愿填报表模板
上海中考平行志愿填报表模板上海中考平行志愿填报表模板尊敬的家长、尊敬的老师：您好！感谢您对我中考志愿填报的关注和指导。
我是一名即将参加上海中考的学生，经过认真考虑，我决定向您提交我的平行志愿填报表。
以下是我填报表的内容：第一志愿：（学校名称+专业名称）第二志愿：（学校名称+专业名称）第三志愿：（学校名称+专业名称）第一志愿：（学校名称+专业名称）我选择此学校作为第一志愿，是因为该学校具有优秀的师资力量和良好的教育环境。
我对该校的专业也表现出浓厚的兴趣，并且相信该校的专业设置能够满足我的学习需求。
第二志愿：（学校名称+专业名称）我选择此学校作为第二志愿，是因为该学校在教学质量和教育资源方面也具备一定的优势。
虽然不及第一志愿学校，但我仍然对该校的专业有着浓厚的兴趣，并且相信该校的学习氛围能够让我有一个良好的学习体验。
第三志愿：（学校名称+专业名称）我选择此学校作为第三志愿，是因为该学校在某些方面可能不如前两个志愿学校，但其专业设置对我的兴趣和职业规划仍然有所吸引。
我相信通过自己的努力和学习，无论在哪所学校，我都能够取得良好的成绩和学习经验。
除了上述填报的志愿学校和专业，我还会积极考虑其他相关学校的报考可能性。
我会根据学校的信息、专业的特点以及以往学生的录取情况，结合自己的兴趣和优势进行综合考虑。
我相信，通过细致的分析和合理的选择，我一定能够找到最适合我的志愿填报方案。
考虑到中考成绩的不确定性，我还会持续努力，不断提升自己的学习能力和综合素质。
我会充分准备中考内容，力争取得优异的成绩，为自己的志愿填报表增加更多的选择机会。
我想再次感谢您对我平行志愿填报的关注和支持。
我会认真对待这次填报，根据自己的兴趣和能力做出合理的选择，争取在志愿填报中达到最好的结果。
请您相信我，我会努力取得自己理想的成绩，实现自己的人生目标。
谢谢！学生签名：日期：。
南京大学全日制本科生大类培养分流实施方案一览表
学分。
1.遵循公平、公开、公正的原则，按学校规定的学科准入工作程序进行。 2.按照本大类的学科准入标准，遵循志愿优先的基本原则。 3.申请准入数学系者：1）选修“数学分析（I）、(II)”+“高等代数 （I）、(II)”+“解析几何”者，按“面试成绩+学分绩”，确定准入名单 。2）没有选修“数学分析（I）、(II)”+“高等代数（I）、(II)”+“解 析几何”者，按“笔试成绩+面试成绩+学分绩”，确定准入名单。 4.申请准入物理学院者，按面试成绩和学分绩，确定准入名单； 5.申请准入大气科学学院、天文与空间科学学院者，按面试成绩，确定准 入名单。 6.学生准入数学系、大气科学学院、天文与空间科学学院后，在第四学期 结束时，按照数学系、大气科学学院、天文与空间科学学院的专业准入办 法，准入相关专业。 7.学生准入物理学院，于第三学期结束时按照物理学院的专业准入办法， 准入相关专业。 8.没有选修“数学分析（I）、(II)”+“高等代数（I）、(II)”+“解析 几何”者，如大类分流进入数学系，则须补修“数学分析（I）、(II)”+ “高等代数（I）、(II)”+“解析几何”课程并取得相应学分。
相关专业；学生准入管理学院后，于第三学期末完全按学生志愿，准入相
关专业。
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南京大学全日制本科生大类培养分流实施方案一览表
大类名称
学科准入时间
学科准入标准
跨大类学科准入标准
学科准入审核依据
学科准入具体实施办法
数理科学类
第二学期结束时
化学与生命科学 类
第二学期结束时
地球科学与资源 环境类
3.本大类申请者根据学科志愿，按照指定课程（政治经济学原理、微观经 济学、管理学、会计学、大学英语读写（一）、大学英语听说（一）、微 积分（I、II）、Python程序设计）的平均学分绩从高到低进行排序，确定 准入名单。 4.其他大类申请准入经济学院者，按经济学院组织的大一学年经济学课程 综合考试成绩由高到低进行排序，确定准入名单；其他大类申请准入管理 学院者，按“外语平均成绩（权重占30%）+数学平均成绩（权重占30%）+ 考核成绩（权重占40%）”由高到低进行排序，确定准入名单。 5.经济学院和管理学院在本大类内接收人数基数各为一半，如果第一志愿 超出基数，可以上浮不超过基数的10%，未被第一志愿学科所录取的学生自 动转入另外一个学科。 6.其他大类申请者只能在其所填报的学科内按照学科分流基数15%的名额择 优录取。 7.学生准入经济学院后，于第三学期开始前按经济学院专业准入办法,准入
天津师范专业分流方案
天津师范专业分流方案1. 引言天津师范大学是一所以师范教育为主的综合性大学，为了更好地满足学生的个性化发展需求，天津师范大学对于专业的选择和分流制度进行了规范。
本文将介绍天津师范大学专业分流方案。
2. 专业分流的目的专业分流的目的是根据学生的兴趣、能力和发展潜力，将学生分配到适合他们的专业领域，提供更好的学习环境和发展机会。
天津师范大学专业分流方案的目标是为每位学生制定一份个性化的学习计划，实现学生的全面发展。
3. 专业分流的时间和方式天津师范大学专业分流分为两个阶段：入学前的填报志愿和入学后的专业分流。
3.1 入学前的填报志愿在高考填报志愿时，学生需要根据自己的兴趣和能力选择相应的专业志愿。
天津师范大学根据考生填报的志愿和高考成绩进行专业录取。
学生可以填报多个志愿，根据分数和专业录取情况，最终确定学生的录取专业。
3.2 入学后的专业分流入学后的专业分流是在新生入学后的第一学年进行的。
通过新生一年级学习情况的评估和测评，学校会根据学生的成绩和发展潜力，进行专业的再分流。
具体的分流方式包括专业志愿填报、综合测评以及学术导师的评估。
4. 专业分流的标准天津师范大学的专业分流主要根据以下几个方面的考虑：•学生的兴趣和志向：学生的兴趣和志向是专业选择的重要因素。
学生可以根据自己的兴趣选择相应的专业方向。
•学生的学术能力：学生的学术能力是专业分流的重要依据。
学生在高中阶段的学习成绩和高考成绩将作为评价学生学术能力的重要指标。
•学生的发展潜力：学校会通过一系列的测评和评估，评估学生的发展潜力。
学生的综合素质、学习态度、科研能力、创新能力等都会被考虑在内。
5. 专业分流的结果和调整根据学生在专业分流中的表现和评估结果，学校会将学生分配到不同的专业。
学生可以根据自己的意愿和专业情况进行选择，但需要符合学校的相关规定和要求。
在入学后的学习过程中，如果学生发现自己对所选专业不适应或者存在其他问题，可以向学校申请调整专业。
普通高校招生考生志愿草表
江苏省2024年普通高校招生考生志愿草表（一）
【填报普通类本科提前批次军队、公安政法、航海、地方专项计划、乡村教师计划、定向医学生计划、其他院校志愿】
江苏省2024年普通高校招生考生志愿草表（二）
【填报体育类本科提前批次志愿】
江苏省2024年普通高校招生考生志愿草表（三）
【填报艺术类本科提前批次志愿】
江苏省2024年普通高校招生考生志愿草表（四）
【填报普通类本科批次志愿】
江苏省2024年普通高校招生考生志愿草表（五）
【填报体育类专科批次志愿】
江苏省2024年普通高校招生考生志愿草表（六）
【填报艺术类专科批次志愿】
江苏省2024年普通高校招生考生志愿草表（七）
【填报普通类专科批次志愿】。
2021年高考志愿信息表(样表)
2021年志愿信息填报表（样表）普通高校招生志愿预填表（艺术类）
注：填报某校“专业服从”即表示服从该校在当前批次、当前科类各招生专业间调剂。
普通高校招生志愿预填表（体育类）
注：填报某校“专业服从”即表示服从该校在当前批次、当前科类各招生专业间调剂。
普通高校招生志愿预填表（文理科提前批次）（表1）
注：1．普通文理科提前批次本科分为军事（含国防生）、公安、政法、免费师范生和其他共5类。
考生只可选报一类，多选视为无效志愿。
2．填报某校“专业服从”即表示服从该校在当前批次、当前科类各招生专业间调剂。
3.填报“院校服从”即表示在该类院校间服从调剂。
普通高校招生志愿预填表（文理科提前批次）（表2）
计划以及省属重点高校招收农村学生计划的院校代码和专业代码请查询安徽省教育招生考试院网站（）。
注：填报某校“专业服从”即表示服从该校在当前批次、当前科类各招生专业间调剂。
注：填报某校“专业服从”即表示服从该校在当前批次、当前科类各招生专业间调剂。
注：填报某校“专业服从”即表示服从该校在当前批次、当前科类各招生专业间调剂。
高校招生志愿预填表（普通文理科高职<专科>）
注：填报某校“专业服从”即表示服从该校在当前批次、当前科类各招生专业间调剂。
南昌大学往年关于专业分流后就业方向及专业设置情况分流办法经管类
首先看一段大三老生关于专业分流的经验之谈吧问：本人大一，学经济学类，还要经过专业分流，分为经济、金融、国贸，想知道具体分法。
想分到自己心仪的专业要怎么办？尽量详细些，先谢谢了(*^__^*)答：我也是昌大经管经济学类的，我大二，刚刚这个学期提交的意向表，分专业结果已经出来了。
大三开始上真正的专业课，还要重新换寝室。
先根据成绩，高考成绩40%，前两个学期的平均学分绩60%，按你们经济学类的人数确定每个班前几直接进金融班，一般是6个人吧，如果这6个人有人的意向不是金融，就第7的顶上。
也就是说，只要排在前6，想去哪个专业都行。
在后面的同学就按意向了，一般都是金融的人多，需要通过笔试和面试选拔，笔试的成绩分两部分。
一部分笔试成绩靠前的（具体多少我就不清楚了），直接进金融，一部分稍微次一些的获得面试资格，剩下的就随机分配了，没有再选择的资格了，所以你一定要慎重。
面试通过的就可以进金融了，面试没过的也是随机分配吧。
如果你选择国贸和经济的应该多不用再参加考试了，如果金融落选了，那一般也是编入经济和国贸的，这里讲的国贸是指国际贸易方向。
经济学类的国贸分为国际经济、国际贸易和商务英语三个方向，意向表上会让你分清哪个方向，不过按照经管历年惯例，国际经济方向都是没人报的，所以都不开班，如果你要报国际经济，应该不能如愿。
上面说的落选的都是编入国际贸易方向和经济学的，不过如果经济学或者国际贸易方向有满人的话，就只能去剩下的那个专业了，我也不清楚为什么，不过商务英语方向好像没有落选的人编入，像我们这一届，经济学都报满了，所以落选的都进入国际贸易方向。
还有三个系的人数问题。
我们这一届是金融4个班，国际贸易方向4个班，商务英语4个班。
几年都没有变，你们这一届应该也一样。
其实大二上学期的10月份我们就交了专业分流意向表了，11月中旬分流情况就出来了，所以不是上三个学期的成绩，而是大一的成绩。
体育当然也算，就是按排名的时候用的那个分数算的。
志愿填报预填表(各批次)
志愿信息预填表（表样）普通高校招生志愿预填表（艺术类）（使用校考成绩录取的院校）注：1. 填报某校“专业服从”即表示服从该校在当前批次、当前科类各招生专业间调剂。
2. 志愿预填表各类批次排序不分先后，正式录取投档规则按相关文件执行。
普通高校招生志愿预填表（艺术类）第二批（使用省统考专业成绩的本科院校）注：1. 填报某校“专业服从”即表示服从该校在当前批次、当前科类各招生专业间调剂。
2. 志愿预填表各类批次排序不分先后，正式录取投档规则按相关文件执行。
3.只可选填同一模块的八所院校志愿普通高校招生志愿预填表（艺术类）第四批（使用省统考专业成绩的高职<专科>院校）先后，正式录取投档规则按相关文件执行。
3.只可选填同一模块的八所院校志愿第一批（本科院校）先后，正式录取投档规则按相关文件执行。
第二批（高职<专科>院校）先后，正式录取投档规则按相关文件执行。
提前批次本科院校——军事院校注：1．本科提前批分为军事、公安（含公安现役）、公费师范、免费医学定向和其他（含定向培养乡村教师）共5类。
考生只可选报一类，多选视为无效志愿。
2．填报某校“专业服从”即表示服从该校在当前批次、当前科类各招生专业间调剂。
3.填报“院校服从”即表示在该类院校间服从调剂。
4. 志愿预填表各类批次排序不分先后，正式录取投档规则按相关文件执行。
提前批次本科院校——公费师范生注：1．本科提前批分为军事、公安（含公安现役）、公费师范、免费医学定向和其他（含定向培养乡村教师）共5类。
考生只可选报一类，多选视为无效志愿。
2．填报某校“专业服从”即表示服从该校在当前批次、当前科类各招生专业间调剂。
3.填报“院校服从”即表示在该类院校间服从调剂。
4. 志愿预填表各类批次排序不分先后，正式录取投档规则按相关文件执行。
农村订单定向医学生免费培养计划注：1．本科提前批分为军事、公安（含公安现役）、公费师范、免费医学定向和其他（含定向培养乡村教师）共5类。
清华专业分流政策
清华专业分流政策
清华大学的专业分流政策是根据学生的学业成绩和志愿进行的。
每年清华大学都会根据学校各个学院的招生计划和录取分数线，将学生分流到不同的专业中。
具体的分流政策包括以下几个方面：
1. 学业成绩：学生的学业成绩是决定专业分流的重要因素。
通常情况下，成绩优异的学生更容易被录取到自己心仪的专业中。
2. 志愿：学生在填报志愿时可以按照个人的兴趣和潜力选择专业。
清华大学会根据学生的志愿和招生计划进行分流。
3. 录取分数线：根据每年的招生情况，学校会确定各个专业的录取分数线，学生的分数和排名会影响他们最终被分到的专业。
需要注意的是，清华大学的专业分流政策是灵活的，具体的分流结果可能受到多个因素的影响。
同时，学校也鼓励学生在入学后有机会进行专业选择的机会，以更好地适应个人兴趣和发展需求。
专业分流通知
电气信息工程学院2011级大类招生学生专业分流实施细则根据宁夏理工学院2011级招生计划及教学计划安排，学院2011级实行大类招生，我院于第三学期学习结束后，实行专业分流，进入按专业培养阶段。
按宁夏理工学院大类专业分流暂行规定的要求，经电气信息工程学院学生专业分流领导小组会议研究决定，形成电气信息工程学院2011级本科生专业分流方案。
一、分流的原则、依据1、原则：社会需要为原则，以学生为本，本着激励学生自主学习、自主选择专业，促进学风建设，实现人才培养目标。
坚持志愿优先，成绩排序，做到公正、公平、公开原则。
2、依据：分流工作实施的依据是志愿+综合测评成绩。
在分流工作中我们首先应该考虑学生志愿，其次要考虑学生的综合测评成绩，而学生综合测评成绩要考虑与所选专业相关的课程成绩及高考成绩、在校表现两部分。
我院通过分析与讨论，认为在专业分流过程中电气类专业（包括电气工程及其自动化专业、自动化专业、电子信息工程专业）的相关课程是《高等数学》和《电路原理》，而信息类专业（包括计算机科学与技术专业、网络工程专业）的相关课程是《C语言程序设计》和《数据库原理》，在分流过程中我们首先考虑的成绩是所选专业的相关课程成绩，其次再考虑高考成绩及在校表现。
二、各专业人数的分配计划结合电气信息工程学院专业资源、实验条件，确定本院专业分流计划。
从第四学期起，学生进入分流后的专业学习，执行相应的教学计划，毕业时授予相应的学士学位。
电气信息工程学院2011级本科学生总人数为188人。
三、电气信息工程学院专业分流领导小组1、在学院及教务处的领导下，成立电气信息工程学院大类招生学生专业分流领导小组，全面负责本院专业分流工作的领导、过程监督和受理学生申诉工作。
组长：王海荣副组长：周红丽成员：1 何耀峰、谢涛、王庆月、冯月春、马俊涛、严海领2 马辉、马萍、谷佳、周金莲主要工作：1、负责专业分流工作的安排、解答学生关于分流的疑问、负责过程的监督及专业方面的引导和咨询等；2、审核辅导员收审的志愿表及汇总表、根据分流办法，初步确定分流名单、接受学生的申诉并完成申诉情况的统计。
中山大学管理学院本科生专业分流培养实施方案
中山大学管理学院本科生专业分流培养实施方案为落实学校政策，提高人才培养质量，保证本科生大类培养与专业培养的有机衔接，现结合《中山大学按学科门类招生的全日制本科生专业分流培养管理办法（试行）》的精神，制定管理学院本科生专业分流培养实施方案。
一、专业分流原则充分体现以学生为本的思想，尊重学生修读意愿。
二、专业分流工作组织1、成立学院专业分流工作小组，由学院领导、系主任、学生工作部、教务与学位办公室等人员组成。
2、学院专业分流工作小组全面统筹安排专业分流工作，系主任负责各专业宣传工作，学生工作部做好学生指导工作，教务与学位办公室负责专业分流的具体实施。
三、专业分流实施办法1、专业分流思路专业分流分两个阶段进行，第一阶段进行模块课程修读分流，在第二学年开始实行，第二阶段在模块课程修读分流的基础上进行专业分流，在第三学年开始实行。
模块课程分两类：“I类模块课程”和“II类模块课程”。
“I类模块课程”为会计学、财务管理专业的先修课程，“II类模块课程”为工商管理、旅游管理、市场营销、电子商务、人力资源管理专业的先修课程。
每类模块课程均设6门专业课程（详见附表一），对同一门课程，不同专业的课程类别将会不同，各专业可根据自身培养计划，设为专业必修课或专业选修课。
为保证专业课程修读的先后连贯性，学生在选择专业前，要求必须修读所选专业的先修模块课程。
2、模块课程修读分流（1）在第一学年第2学期，学院组织学生进行模块课程修读分流报名，要求学生填写《管理学院本科生模块课程修读申请表》（附表二），每位学生只能选择一类模块课程，并同时对申请专业进行预报，以便学院对各专业的报名人数进行初步了解。
对全部课程平均绩点排名在年级10%内的学生，在学生学有余力的情况，可允许其向学院申请同时修读两个模块的课程。
（2）教务与学位办公室统计和公布学生的模块课程选修情况。
3、专业分流选择（1）各专业可接收学生人数不设上限，但设定下限为15人。
广东省 2023 年普通高校春季高考招生录取考生志愿表
附件
广东省2023年普通高校春季高考招生录取考生志愿表
备注：1.考生根据自身情况选择“依学考录取”或“3+证书考试”中的一种类型进行填报。
2.本表仅供网上报志愿时录入参考使用，考生志愿以网上确认为准。
考生网上填报的志愿一经
确认，不得更改。
3.内地西藏新疆班须根据对口专业填报，第2院校专业组为深圳市第二职业技术学校汽车运用
与维修和物流服务与管理专业、东莞市纺织服装学校物流服务与管理专业和肇庆市工业与贸易学校汽车运用与维修专业符合条件毕业生填报。