2020全国中考作文试题汇编(二)教学设计

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最新2020广东中考语文总复习 写作2教育课件

最新2020广东中考语文总复习 写作2教育课件
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5. 关注时事、社会热点以及各行各业的风云人物 今天的社会是一个联系紧密、蝴蝶效应明显的社会。因为信息交流非 常畅达,任何的时事、社会热点以及各行各业的风云人物的言论事迹都可 能对我们身边的生活产生极大的影响,所以人们的好奇心和关注度也空前 高涨。当这样的热点、焦点出现,会吸引很多人的眼球,也会有很多的人 希望听到或者读到更多的见解或者是感情的寄托,这时,我们选中它们, 也就符合了选材新颖的要求。再用我们自己的理性思维,思考它们、挖掘 它们,提炼出我们自己独特的东西,寄托我们自己真善美的感情,也同样 是一种极富生命力的作文。
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用画笔突破心灵的枷锁 女孩愣愣地凝视着我手中拿着那张紫色的画卷。我指着她手 中的画卷,心中不由一阵抽动。曾几何时,我也曾落笔紫色的草 原,青色的屋舍,殷红的天空。
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几年前,我喜欢上了绘画,嚷着吵着,让母亲为我置办了一 套工具,我便着力于大笔点染了。正值黄昏,夕阳西下,橘色的 晚霞染红了天际。我不禁失神了,思绪抛到了九霄云外。
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► 对比阅读 阅读下面两类文章,按要求完成任务。 一类文(思考一下这篇作文的选材上有什么特色) 编者絮语:在我们的生活中,在我们成长的过程中,曾经有多少次,
因为大人理所当然的认不好、不对、不行,我们便听话地泯灭了自己想 象的火花。约定俗成的固有思维,今天也依然还在。想象、发现、突破, 多么难得。
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似是突破了那层枷锁,让我重拾画笔,笔下,挥洒出薰衣草 的海洋,夕阳的余晖下,爬满青藤的老屋熠熠生辉。
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阅读解析
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三类文 仔细阅读选文,并根据文中要求把它升格成二类文(把新颖的 题材写得更细致)。
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突破 困难就是一块障碍石,唯有懂得积蓄力量,才能华丽绽放, 收获更多的掌声和经历。——题记(删掉) 蹦极——一场极限运动,这是对自己勇气(改为:胆量)的考验, 更是对自己力量(改为:勇气)的一次锻炼,而我却最终迈开了这沉 重(改为:万分纠结又犹豫)的一步。

2020年中考作文命题走势教学设计

2020年中考作文命题走势教学设计

2020年中考作文命题走势教学设计Teaching design of composition proposition t rend in 20202020年中考作文命题走势教学设计前言:小泰温馨提醒,语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。

语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。

本教案根据语文课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。

便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

20xx年是推行新课程改革大背景下实施中考的第二年。

《语文课程标准》提倡的生活化选材、情感化体验、个性化表达的精神对中小学作文教学、特别是中考作文命题改革产生了重要影响。

按照既有利于贯彻《语文课程标准》精神,又有利于中考选拔人才的原则,广大中考命题者对作文命题进行了不懈的探索,出现了一些新的动向,据此我们可以窥望2005年中考作文命题的新趋势。

一、从题型选择上看,呈现“一退二进三稳定”的态势所谓的“一退”,是指单纯以话题作文命题的考区有所减少。

2003年中考话题作文高达总题量的65%,2004年则下降到56%左右。

这是因为,经过前几年的盲目跟风之后,更多的命题者步入了理性思考。

一方面,一些紧密联系生活的话题已经频频出现在中考里,不愿重复和守旧的命题者干脆就另辟蹊径;另一方面,话题作文本身存在着难以避免宿构、难于统一评分标准的问题,再加上课标精神的普及,一些命题者就开始探索兼顾公平竞争和测试学生综合素质的合适题型。

同时,一部分考区将话题作文纳入选题作文之中作为备选项之一,也是单纯以话题作文命题的考区有所减少的重要原因。

所谓的“二进”,是指半命题作文和选题作文正在升温。

半命题作文让考生自由填题,有一定的开放性;通过指定一些词语,又有一定的限制性,比较适合用于选拔性考试。

2020年全国中考作文汇编试题

2020年全国中考作文汇编试题

2020年全国中考作文汇编试题一、作文写作1.阅读下面的文字,按要求作文。

不相信自己,也许你会输掉一场本来可以赢的比赛;相信自己,也许你会获得以为无法获得的成绩。

在人生的赛场上,是否应当拼尽全力去展示、去争取、去相信自己呢?请以“相信自己”为题目写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外)。

②600字以上。

③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

【答案】相信自己相信自己,你就是一道风景。

你虽然是一条小溪,却养育了一池的精灵灌溉了一方的沃野。

你虽然是一滴水珠,却折射出了太阳七彩的光芒,让人们看到了世界上最美丽的颜色。

不管如何渺小,你依然可以在自己的小天地里谱写生命的童话,创造这大千世界的奇迹,其实,你就是一道风景。

“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

”梅花有它的清韵,白雪也自有它的风采。

杨柳之婀娜,翠竹之秀丽,兰草之清幽,青松之壮美,任何事物都在大自然中展示着自己的个性,不是吗?鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

万物各有自己的锋芒。

泰山雄,华山险,黄山奇,峨眉秀,牡丹雍容,荷花冰清,菊花傲骨,兰花素雅,北国万里雪飘,江南草长莺飞,塞外驼铃声声,水乡牧笛袅袅。

你能说泰山不如峨眉,牡丹胜过兰花,北国不比江南?它们各有千秋。

你芙蓉如画柳如眉,我满屋诗书自开颜,腹有诗书气自华。

你有驰骋政坛跃马商场万丈豪情,我有小桥流水清泉明月淡泊心境。

我们无需藏在阴暗的角落,独享那份寂静,我们头顶的是同一片蓝天,脚踩的是同一方土地;我们不要总是把自己忘记,你不比别人多,也不比别人少;我们不能总是极力推崇别人,而努力贬低自己,不要忘记,相信自己,你就是一道风景。

相信自己,不是不听别人劝告的我行我素,相信自己,是你乘风破浪的勇气,是你傲霜凌雪的意志,是你绽放生命之花的土壤,是你勇往直前的信念。

相信自己,使不可能变为可能,使可能变为现实。

朋友,相信自己吧!即使古代窑里烧制的规格相同的陶俑,也一定要认为自己是最独特出色的一个。

朋友,相信自己吧!别人是座山,你也是座山,巍峨屹立,峰也一样挺拔雄健。

2020中考命题作文复习与指导教案

2020中考命题作文复习与指导教案

2020中考命题作文复习与指导教案教学目标1、贯彻考标中的写作要求,训练学生的应试写作能力。

2、多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。

教学重点、难点:1、针对提供的写作材料,能从各个角度领悟题目的实质2、通过讨论、修改各小组选定最具特色的文章。

教学过程1、什么是命题作文?命题就是命制作文的题目,让学生根据所出示的题目进行写作,就叫命题作文。

2、命题作文的特点命题作文是我国传统的作文方式,至今仍有特殊的价值。

它有利于直接体现作文的意图,避免写作偏向某一方面;有利于写作者的思想迅速集中。

其特点为:(1)命题切合实际,联系实际生活。

(2)贴近社会生活,关注社会人生。

(3)富于启发性。

3、学生易错点再现(1)自作主张,另写文题。

一些考生不注意作文类型,随意更改文题,这是命题作文的大忌,这类题形要求考生必须以所给命题写作,不得私自换题。

这点望考生切记!(2)不辨题义,匆忙动笔。

命题作文的题目往往隐含了一些要求,因此动笔前一定要审清题意,明晰题目的含义。

如《敞开那扇门》,这一命题中的“门”就其表层义而言,是指房屋或用围墙等围起来的地方的出入口,也指其出入口能开关的障碍物。

从这一层面来写作也可以,但立意不深。

如果进一步联想,门也有象征义:人与人之间的情感之门,交往之门,学习、研究上的方法之门,大而言之,改革开放或闭关自守的国门,等等。

其象征义是丰富的。

(3)东拉西扯,入题太慢。

考场作文时间性要求特别强,字数上一般五、六百字就行了,这就要求我们能够迅速切入主题。

虽然不要求同学们写出“虎头”的效果,但简洁明了是最起码的要求。

一篇以《感激》为题的中考作文,一位同学用四个自然段,写了同学、老师对自己的关心与帮助,到结尾时才出现一些让人感动的画面,这样,文章就显得主次不分,情节不集中,这类文章一般只能评为三类或四类文。

另外,一些写作基础较好的同学,总想把最好的内容、最美的句子全写下来,出现了词语堆砌、拖沓冗长的问题。

2020届九级中考部编版语文复习实用课件:第2篇 第5部分 专题3命题作文写作指导【精选】

2020届九级中考部编版语文复习实用课件:第2篇 第5部分 专题3命题作文写作指导【精选】
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• 3.特定情景拟题法。创设一种特定氛围,给人一个让思绪飘逸、遐想的空间,极 易引发人们丰富的想象。如“当我面对__________的时候”,如果想以“成功” 为写作对象,那么,可以直接在横线上填入“成功”,中规中矩,但不易引人注 意,如果换为“掌声响起”,便让人眼前一亮,激发阅读的兴趣。
• 4.条块分割拟题法。为避免半命题作文拟题或内容上的严重“撞车”,不妨依据 所选的体裁,将“内容”裁成几个小“条块”。如半命题作文《寻找失落的昨 日》,一考生将“昨日”一分为三,用小标题“镜头一”“镜头二”“镜头三” 逐一回放给读者。
• 6.设置悬念补题法。这种补题方法通过看似自相矛盾的说法设置悬念,吸引读者 去阅读作文的具体内容。如“有一种失败叫成功”“有一种获得叫放弃”“一个 温暖的冬天”。
• 7.写作手法补题法。如“我的青春里有花香”,运用象征手法,用“花香”象征 青春中值得珍惜的美好事物。又如“我的青春里有风雨”,也是运用象征的手法 来书写自己在青春期遇到的挫折、困难,表达这些磨难带给自己的成长。
• 是它那温柔如溪般的旋律,使我哭泣的心又重归平静。人生的路是不可能一帆风 顺的。作为一名学生,每当考试失利,我的心会哭泣;作为一个子女,每当我听 到父母对自己不满时,我的心会默默流泪……人生的挫折是每个人都会经历的, 当自己不开心的时候听听音乐,优美的旋律就像母亲那双温暖的手,擦干了我眼 角的泪痕,正是因为它,我那颗哭泣的心才能恢复平静,变得坚强。
• 我喜欢听音乐,我喜欢它的美妙,喜欢它的动听,在今后的道路上,我相信它的 陪伴会使我的人生更加美妙,会使我行走的道路更加宽阔,我喜欢走在路上听着 它,因为那是一种无可言表的享受。
• 伴随着音乐的旋律,我的人生也变得有了一定的节奏感。
2020届九年级中考部编版语文(自贡 )复习 教学课 件:第2 篇 第5部分 专题3命题作文写作指导 (共38张PPT)【精美版】

2020年中考作文试题汇编(新课标)

2020年中考作文试题汇编(新课标)

2020年中考作文试题汇编(新课标)一、作文写作1.阅读下面文字,根据要求作文。

似乎我们总是很容易忽略当下的生活,忽略许多美好的时光。

而当所有的时光在被辜负被浪费后,才能从记忆里将某一段拎出,拍拍上面沉积的灰尘,感叹它是最好的。

请以“发现当下的美好”为题目,写一篇文章。

要求:①文体自定;②有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;③不少于600字(写成诗歌不少于30行);④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

【答案】发现当下的美好又到了开学的今日,又到了今年的《开学第一课》。

心中不禁有许多感动,些许触动——身边处处有美,创造美,传递没,团队中更要有和谐之美。

创造美:视频将我们带到了一个海拔达到1800米的高原小学,眼前是一位充斥着光芒微笑的大姐姐。

在她的旁边,有一群学生,看得出来,有大姐姐的陪伴,每个人都显得幸福与充足……大姐姐的名字叫邓丽,是山区支教。

因为她的到来,这所高原小学变得多姿多彩——孩子们学会了跳舞、画画、唱歌……她为这所学校带去了幸福,带去了美丽!是啊,我们都应为这个世界创造美——母亲为了让孩子吃到营养的早餐,不惜早早起来准备早餐;清洁工人为了让城市里的每处环境变得美丽,在悄无声息的凌晨,早已开始了一天的工作。

传递美:吴斌,一个普通的大巴司机,却做出了不频繁的举动——在高速公路上,刹车片砸中了他的腹部,他忍着剧痛将车停住,并告诉车中的人不要轻举妄动。

但他,却因为这次的事故永远地闭上了眼睛。

他让一座城市为他动容,他传递给了所有人的一种美好!这是大美,永恒的大美!传递给每个人的美丽——在公交车上,有人给老人让座,哪些人在传递着社会的美;在校园里,有向老师问好的声音,学生们在传递着校园的美!和谐美:“一根筷子能折断,一把筷子难折断。

”做什么事都需要团队的努力,才能创造一个大的美丽,大的成就。

在班级中也是这样,在讨论中,一个团队的力量是强大的,一个人有一个想法,组合在一起,便可以创造和谐之美,便可以拥有活跃的思维——每个人都会取长补短;在做题中,一个团队的力量是强大的,一个人有一种想法,十个人就会有十种想法,每个人的学习成绩也都会有所提高,这也是和谐之美!发现身边的美,悄然迈步每一个角落;发现身边的美,传递给身边的每一个人;发现身边的美,让世界成为每的天堂!【解析】【详解】这是一篇命题作文。

2020年中考作文试题汇编(新课标)

2020年中考作文试题汇编(新课标)

2020 年中考作文试题汇编(新课标)一、作文写作1..阅读下面的文字,按要求作文。

有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰:“那个女人的衣服,永远洗不干净。

看,她晾在院子里的衣服,总是有斑点,我真的不知道,她怎么会洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天,有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。

细心的朋友拿了一块抹布,把她家窗户上的灰渍抹掉,说:“看,这不就干净了吗?”原来,是她自己家里的窗户脏了。

一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易,而错怪别人也比检讨自己更简单。

因为,生活当中,我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。

我们不妨提醒他们:“擦亮你的窗子。

”而我们每个人也应常常自问一句:“自己的窗子擦亮了吗?”请以“擦亮你的窗子”为题,写一篇不少于500 字记叙文。

文中不得出现真实姓名和校名。

【答案】范文:擦亮你的窗子人心灵的窗子就好似滤镜,许多东西本身并非我们所想的那样,只是我们的窗子给它们笼上了阴霾,那它们也就变了样,我们所需要做的,就是擦亮窗子。

我们都有这样的感受,看到学习好的,便立刻反映出了“学霸”二字,看到学习略薄弱的,便立刻反映出了“学渣”二字。

虽然这种想法并不正确,但由于常年沉浸在考试中,这种想法必然会有,这会让我们的窗子变得污浊。

只需心灵之窗足够澄澈,便会发现每个人都是闪光的,成绩的好坏只能对未来的学习之路造成影响,但绝不能成为一个人的代名词。

班上有一位同学,成绩并不好,常常在排名表的最后几名徘徊,他坐在我的斜右方,而他的同桌,即我的正前方,是在年级名列前茅的特优生,他们俩上课听得都很入神,但他的成绩并不好,而且常常被老师批评,总是因为作业不认真,于是坐在他周围的人都疏远他,甚至他的同桌不到万不得已是不会与他有什么交流的,受周围人的影响,我也开始认为他不值得理会,然而那次之后,我的观点便彻底颠覆了。

那次体育课后,大家跑完800 米、1000 米后不免体力有所消耗,中午的饭量也自然会增大,可偏偏在这个时候,我前方的人拿饭时由于不小心把饭打在了地上,更不巧的是,那天班主任不在,又由于马上要放好几天的假,食堂也没有多备菜,都倒了,所以他叹了口气,然后把饭盒处理掉,毕竟还有几个小时才放学,中饭不吃是让人无法忍受的,于是前后的人便筹集了点小零食给他,可这无非是些糖、饼干,只能临时充饥罢了,再加上他刚刚知道昨天的测试还没到均分,心情便更沮丧了。

2020届中考语文人教版复习教案:中考作文

2020届中考语文人教版复习教案:中考作文

中考语文人教版复习教案:中考作文一、教学目标:会读材料、会写材料作文、针对中考教会学生快速审题立意提纲二、教学重点难点分析训练学生材料作文能力。

三、教学过程材料作文也叫题意或后话题作文,作文只提供材料,但不提供话题,要求考生阅读材料,根据自己对材料的感悟、理解,自定立意,自选文体,自拟标题进行作文。

要求“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思”的作文。

一、应对策略写好材料作文应注意的两个方面:1.注重审题立意:主题是文章的主旨,也是文章的灵魂,一篇文章审题立意正确与否,直接影响你的作文质量,所以审题立意是第一位的,不可小视。

那么如何审好题,立好意,应注意以下几个方面:(1)吃透材料粗知材料内容,初步理解含义,细细的、全面的了解材料,要一字一句的读,做到心中有底。

(2)善抓关键词审题还要善于抓住关键词语。

关键词语往往是“文眼”,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口,抓住这些词句往往事半功倍。

如:材料:某大学校长讲过这么一段发人深省的话:“大学生走向社会,就如同猎手走进了森林,我们不应只让他们带干粮,还要教会他们怎样使用猎枪。

”在这里我们必须抓住关键词“干粮”与“猎枪”,并搞清两者的关系,众所周知,猎手到森林中干粮带得再多,也有吃完的时候,只有会用猎枪才能保证不挨饿。

从这点讲“猎枪”比“干粮”要重要得多。

就大学生来说,掌握学习的方法比掌握知识更重要。

再引申一下,从长计议比只顾眼前更重要。

(3)确定最佳立意在明确中心,思考角度之后,撷取一个最擅长,最有话可说的,最符合题意的角度来立意。

如:①法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。

”②俄国文艺批评家别林斯基说:“在活生生的现实里有很多美好的事物,或者更确切地说,一切美好的事物只能包含在活生生的现实里。

”【审题】①从罗丹的角度立意:要善于发现美。

②从别林斯基的角度立意:美包含在活生生的现实里。

2020年江苏省各市中考作文题教学设计

2020年江苏省各市中考作文题教学设计

2020年江苏省各市中考作文题教学设计Teaching design of composition questions in J iangsu Province in 20202020年江苏省各市中考作文题教学设计前言:小泰温馨提醒,语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。

语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。

本教案根据语文教学课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。

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江苏xxx中学杨立鹏南京头球、头等、万事开头难,都与“头”有关,请以《从“头”开始》为题写一篇600字作文,文体自定。

扬州阅读下面材料,按要求写作文:车让人,让出一份安全;车让车,让出一份秩序;人让车,让出一份文明;人让人,让出一份友爱。

在现实生活中,这类“让”的现象实在很多。

在家庭中,可以让出浓浓的亲情;在校园里,可以让出深厚的友谊;在社会上,可以让出和谐的天地……请以“让”为话题写一篇文章。

要求:1、题目自拟、文体自选、立意自定。

2、不少于600字。

3、文中不得出现真实的校名、班名和人名。

徐州以“自我与他人”为题写一篇作文,题目和体裁由考生自己拟定。

苏州有人说“人”字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要两个人才能写成。

如果人人光想着自己的那一撇或那一捺,那么“人”字永远也组合不到一起。

请根据上面的材料,结合自己的经历和感受,自选角度,自拟题目,写一篇不少于500字的文章(除诗歌外体裁不限)。

宿迁以“掌声又响起来”为题,写一篇文章,要求:1、文体不限;2、思想健康,写出真情实感;3、不少于600字。

盐城请以“语文从我身边轻轻走过”为题,写一篇文章。

要求:1、文体不限;2、不少于600字。

3、文中不得出现真实的校名、地名和人名。

2020届九年级中考人教部编版语文复习课件-第2篇 第5部分 专题2命题作文写作指导PPT优秀课件

2020届九年级中考人教部编版语文复习课件-第2篇 第5部分 专题2命题作文写作指导PPT优秀课件

2020届九年级中考人教部编版语文复 习课件- 第2篇 第5部分 专题2命题作文写作指导PPT优秀课件
典例精析

(2019·四川达州中考,40分)作文。
• 题目:我心中的宝藏
• 要求:①文体自选(诗歌、戏剧除外);②不少于600字;③文中不得出现透露考生 个人身份的信息;④书写工整,卷面整洁。
• 写作指导:本题是命题作文。先要理解“宝藏”的含义,“宝藏”指储藏的珍宝 或财富,一般指金银财宝,但是在本题中,因为是“心中的宝藏”,所以“宝藏” 在这里可以引申为心中的那份美好。因为是“我”心中的宝藏,所以这份美好可 以是别人给予你的,也可以是你赋予别人的,或者是你在生活中无意之间遇到的。 总之,一定要与你相关,而且“我”在这篇文章中,充当的是主要人物,在写作 的时候,不要本末倒置,如果花较多的笔墨去写其他人物,容易导致偏题。
2020届九年级中考人教部编版语文复 习课件- 第2篇 第5部分 专题2命题作文写作指导PPT优秀课件
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• (2)选材构思。可以写校园的人,如老师、同学、门卫叔叔或是清洁工阿姨等,写 他们如何在自己急需帮助之际雪中送炭;可以写学校举办的一次活动,活动培养 了自己的美好品质,如懂得了感恩,学会了自立,树立了信心,磨炼了意志等; 还可以写学校的人文环境,如老师们的辛勤负责,同学们的和谐相处,校园里处 处洋溢的乐观向上的氛围……让自己懂得了在学习之外,如何生活,如何做人等 等。可以记叙一件事,也可以描写几个场景,采用片段式结构,从不同角度表达 对母校的感激之情。
• (2)要看清题目要求。一般中考作文题都在“要求”一项里对文体、字数、表达方 式等作出了明确的规定,必须把“要求”这项内容搞清楚,并且严格执行,不能 遗忘。

2020年中考作文试题汇编(新课标)

2020年中考作文试题汇编(新课标)

2020年中考作文试题汇编(新课标)一、作文写作1.初中生活马上要结束了,细细回望这三年一千多个日子,你一定有许多感慨和思考,如果用一至三个关键词来总结你的初中生活,你将选用哪些(个)词?请以“我的初中生活关键词”为题,写一篇文章。

要求:(1)不超过四个关键词。

(2)思想健康,内容具体充实,有真情实感。

(3)除诗歌外,文体不限。

不少于600个字。

不得抄袭。

(4)文中不能出现真实的地名、校名和人名。

【答案】参考例文我的初中生活关键词哈哈,我以不再是以前的那个顽皮、活蹦乱跳的小学生了,而是一位“正宗”的、老实稳重的中学生!呼,一个学期匆忙地过后,才恍恍惚惚地知道,原来这初中生活还真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊!一、酸。

隐隐约约还记得刚开学初,我们首先迎来的就是这一周的军训:大伙儿在烈日炎炎、毒辣的阳光下排列着队伍,可真是个个大汗淋漓,挥汗即如下雨呀!等一周后,哼,被烤成“中式人排”的我们早已经趴在课桌上昏昏欲睡呵!我心里不停地发出抱怨声:“天哪,一进学校就要受到这样的苦,真够心酸的!”二、甜。

谁说有苦就没有甜的呀?!瞧,这军训完了之后,“拔河大赛”便又出来考验我们。

当时的我们已从军训中锻炼了钢铁般的意志,个个训练有素,身壮如牛,精神抖擞哇!经过一场场惊心动魄的比赛完后,我们就把“第二名”的奖状“捧回”班级喽!大家一言不发,可心里却是美滋滋的!(虽然我没有参加……)三、苦。

初中哪有那么容易的呢?俗话说得好:“吃得苦中苦,方为人上人。

”有甜就当然有苦呗!所以,在这一艰辛的阶段,我们必须得吃得了苦,洒下每一滴汗水,回报的才会更多……不过话说回来,真初中的生活还真是苦啊!四、辣。

时间如流水过得可真快,眨眼之间一个学期就走了。

由于复习不到位(好作文尽在找作文网),结果导致期末考试失利了。

(随后,家里传来一阵似哭又不像哭的哀叫声……)现在摸一下开了花的屁股,啧啧啧,还是相当的火辣辣的疼呀!看看,这就是我酸甜苦辣的初中生活!【解析】这是一道命题作文试题,只要理解这个题目的意思,难度不大,学生的写作空间较大,容易打开思路,写作方向可大可小。

2020年中考作文试题汇编精品版

2020年中考作文试题汇编精品版

2020年中考作文试题汇编精品版一、作文写作1.阅读下面的文字,按要求完成微作文。

学校准备为高一新生设计制作校服。

原定为一款参照国外校服样式设计的校服,男式帅气,女式俏丽,大家很喜欢。

但有家长提出,这样的校服穿上后容易使学生分心,甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。

校方对此很为难。

请你给校长写一封短信,陈述自己的看法,对解决这一问题提供帮助。

要求表达得体,150字左右。

【答案】示例:尊敬的校长:关于高一新生的校服,我们希望学校能采用原定的设计方案。

因为这款校服帅气美丽,能尽显青春气息,展示我们的阳光与朝气。

至于有些顾虑,我们可以理解,但并不赞同。

因为校服是每个人都穿,大家都美,天天都穿,很是平常。

如果某一事物完全融入到我们的生活之中时,我们就不会因此而生出什么特别的关注,只有生活会因此多出一份美丽。

我们期待着这份美丽。

祝您工作顺利,心情愉快!高一学生:×××【解析】这是一篇小作文。

首先要仔细分析给出的材料,了解到学校定制的这套参照国外校服样式设计的校服深受学生的喜爱,可是学校方面有顾虑。

给校长的信要申明学生的观点,观点要具体明确,符合题意,见解深刻,言之有理,有助于解决问题。

注意字数的要求。

点睛:这是一篇微作文。

“微写作”发源于“微博”“微信”,一般是指根据一定的情景或要求,写作200字左右的“微作文”。

“微写作”对考生的写作能力和综合素养提出了更高的要求,中考“微写作”要求考生文字的表达、意境的创造等诸多方面,均应超过网络“微写作”。

完成这篇微作文,要明确情境的内容,选择合适的角度写作。

2.阅读下面的文字,根据要求作文。

阳光给人光明,照亮前行的路;阳光给人温暖,呵护受伤的心灵;阳光给人力量,给人前进的动力。

阳光的味道是温馨的,阳光的味道是醇厚的,人生路上总有那么一缕照射心间的阳光,让人难以忘怀。

请联系自己的生活经历和感悟,以“我闻到了阳光的味道”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600个字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④书写要正确、规范、美观。

2020年中考作文试题汇编精品版

2020年中考作文试题汇编精品版

2020年中考作文试题汇编精品版一、作文写作1.读下面材料,按要求写一篇作文。

许多年前,一个十多岁的男孩来到杭州一老字号药房做学徒。

临行前,他的老祖母交代了一句话:“老老实实做人,规规矩矩做事。

”男孩记住了这句话。

当学徒很辛苦,可得到的报酬却很少。

有一天,男孩打扫卫生捡到了几枚钱币。

他很缺钱,但他还是把钱捡起来交给了师傅。

这样的事后来还发生过多次,他都如数上交。

师傅每次见他来交钱,总是不置可否。

治咳嗽有一味药叫鲜竹沥,需要用火烤毛竹蒸出的水分。

这是一件细致活,烤好几两鲜竹沥往往需要烤上个把时辰。

男孩就老老实实地烤,一点一滴地收集,从来没想过往鲜竹沥中掺点水。

多年后,他成了某著名药厂的老总,他创出的品牌已热销了二十多年。

要求:①根据对上述材料的阅读理解,请从“铭记”“考验”“诚信”“坚守”等方面任选一个角度进行写作,600字以上。

②文体(诗歌除外)自选,题目自拟。

③不得套作,不得抄袭。

【答案】范文坚守诚信坚守诚信,做一个坚守承诺的人。

身边有诚信,就会有阳光,自己有诚信,就会有朋友。

反之,身边无诚信,就会有黑暗,自己无诚信,就回有唾斥。

其实我们身边就有很多真实的例子。

一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。

一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。

孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远……求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。

船越来越远,船身越来越小,到后来,什么都看见了,只剩下一望无际的汪洋。

孩子力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。

放弃吧他对自己说。

这时候,他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。

不,船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足勇气用生命,的最后力量又朝前游去……船长终于发现那黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海里后,下令返航,回去找。

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2020全国中考作文试题汇编(二)教学设计Compilation of composition questions for 202 0 national high school entrance examination (2) teaching design2020全国中考作文试题汇编(二)教学设计前言:小泰温馨提醒,语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。

语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。

本教案根据语文教学课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。

便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

二十、北京市丰台区20xx年初中毕业统一考试语文试卷:中考作文试题25.题目:美好的回忆要求:写一篇不少于600字的记叙文(文中不得出现真实姓名、校名)二十一、长沙市20xx年初中毕业会考语文试卷:作文24.下面两个作文题,请任选一题写作.1.我美丽,因为我(请补全题目再写作)2.青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候,他们的成长需要关心爱护,需要教育引导,需要批评鼓励,需要宽松净化的环境,需要……请以"我们年少,我们需要"为话题,自拟题目作文。

要求:①文体不限,不少于600字。

②文中不得出现真实的人名、地名、校名。

③卷面整洁,字迹清楚。

二十二、20xx年常州市中考语文试题:中考作文题22、阅读下面的文字,按要求作文。

巴勒斯坦有两片相距不远的海,一片是活水,鱼儿在水里游,鸟儿在海边唱,充满了勃勃生机;另一片是死水,没有游动的鱼儿,没有鸟儿的鸣啭,更没孩子们的欢笑。

注入这两片海的约旦河水是一样的,为什么差距如此大?原来活海接纳河水但并不保守,海里每流进一滴水就流出一滴水,接受与付出以同样的速度进行。

死海则小气地把河水储存起来,一滴不放。

懂得付出的,活着;只知接受的,死了。

自然界如此,人类社会又何尝不如此呢?请联系生活实际,以"接受与付出"为话题,写一篇文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内。

试题所引用的材料,在文章中可用也可不用。

②立意自定。

③除诗歌外,文体不限。

④题目自拟(不得直接以话题为题)。

⑤不少于550字。

⑥要有自己的体验和感悟,不能抄袭;文中也不可出现真实的校名和人名。

题目二十三、佛山市20xx年高中阶段学校招生考试26、请按要求作文。

亲友相聚,与家人、亲朋会有亲密的对话;遨游书海,与作者、作品会有平等的对话;走近自然,与山川、树木会有亲切的对话;……请以"对话"为话题写一篇作文。

【注意】⑴题目自拟;⑵立意自定;⑶文体自选;⑷不少于500字,如写诗歌,不少于20行;⑸不得出现真实姓名、校名,否则扣分。

二十四、20xx年福建省莆田市初中毕业、升学考试试卷22.按要求自由作文。

(60分)要求:①题目自拟,但题目中必须有"真"字,如"那天,我真高兴""妈妈真辛苦""你真好玩,电子狗""我真想去月球探险""读《×××》真快乐""谈'真情实感'"……②立意自定,文体自选。

③不少于600字。

④题目或正文中如需出现人名、地名、校名者,请用"××"或虚拟名称代替。

⑤不得抄袭。

二十五、20xx年广东省高中阶段学校招生考试21、声音无处不在:大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语;生活中的歌声书声,笑声哭声,亲人朋友的安慰、鼓励、批评;来自心灵深处的呼唤……其中,一定有某种声音让你难忘。

它也许会让你想起一段往事,也许会让你产生丰富的想象,也许会让你领悟到可贵的哲理…… 请你以"声音"为话题,自拟题目,自选文体,写一篇500宇以上的文章。

文中不得出现真实的校名和姓名,否则扣分。

二十六、广东省河源市20xx年高中阶段学校招生考试语文试卷24.我们知道:笑脸有多种:微笑、嘻笑、奸笑、哭笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑……笑还引申出笑谈、笑话、笑柄、笑星、笑剧……知逐颜开、笑容可掬、笑哈哈、笑眯眯、笑嘻嘻……笑是人的本能。

笑是关切、友善、自信、成功;笑能化解矛盾,融化愁绪。

俗话说:笑一笑,十年少。

英文中亦有这样的说法:Laughter is the bet medicine.(笑是最好的药)。

据说医院有"大笑疗法",笑到病除。

笑比哭好。

人们总是祝愿天天开心,笑口常开。

然而,有人整天或因工作繁忙、学习紧张、生活奔波、家庭不幸、身体病痛等原因忘记了笑声。

请以"笑"为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于500字(诗歌不少于20行)。

不要出现真实的地名、校名和人名。

二十七、20xx年广西中考语文试题:作文试题(二)作文(任选一题)(40分)1、感受提示和要求:(1)横线上可填上(友谊、亲情、烦恼、生活……)(2)600字左右。

2、在美国作家狄斯尼写的《勇气》中,美国伞兵因智慧而产生勇气,法国妇女由信仰而产生勇气。

在现实生活中,吃生鱼是一种勇气;大胆亮出自己的不同的观点是一种勇气;揭露别人或自己的疤恨是一种勇气;敢于斗歹徒是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的方方面面。

请以"勇气"为话题作文。

提示和要求:(1)可以选择你最擅长的一种文体,写你最熟悉内容,表达真情实感。

(2)自选角度,自拟题目。

(3)不少于500字。

二十八、20xx年哈尔滨中考语文试题:中考作文试题[市区考生答]29.从下面两题中任选一题作文。

(一)航天英雄杨利伟驾驶"神舟五号",遨游太空,胜利返回地球,是超越;著名学者钱钟书潜心治学将名利拒之门外,是超越;中国女排17年后重夺世界冠军,是超越……超越有时是一种能力,有时是一种境界,有时是一种精神……人,最难超越的是自己。

超越了怯懦,你会更加自信;超越了挫折,你会获得进步;超越了狭隘,你会变得豁达……请以"超越"为话题,自拟题目,写一篇文章。

要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限。

(2)不少于600字。

(3)文中不可出现真实的人名、校名。

(二)19世纪法国著名科幻小说家儒勒•凡尔纳,当初他的第一部科幻小说接连被15家出版社退稿。

他既痛苦又气愤,打算将稿子付之一炬。

他的家人夺过书稿,给他以鼓励,于是他尝试着走进第16家出版社。

经理赫哲尔读完小说后,当即表示同意出版。

这以后,他连续出版了104部科幻小说,受到全世界读者的广泛欢迎。

儒勒•凡尔纳成功了,他成功的原因是多方面的:他、他的家人、赫哲尔经理……读了上面的材料,请你选一个角度,自拟题目,写一篇文章。

要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限。

(2)字数不少于600字。

(3)文中不可出现真实的人名、校名。

[县市考生答]29.从下面两题中任选一题作文。

(一)正在一天天长大的你,回首走过的路,沉淀在记忆深处的是那些往事。

妈妈的一句叮咛,老师的一个微笑;生活中的一次挫折,学习上的一个感悟;天边的一片云彩,黎明的一道曙光……回忆往事,会让生命感动,让生活精彩……请以"往事"为话题,自拟题目,定一篇文章。

要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限。

(2)不少于600字。

(3)文中不可出现真实的人名、校名。

(二)一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑,有人问他:"你是怎样雕出这座完美的雕塑的?"雕塑家回答:"这座雕像原来就在那里,我只是将它多余的边边角角去掉而已。

"其实,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉外面的边边角角,就能获得完美的自我!而那位出色的雕塑家,就是你自己。

根据以上材料,结合自己的成长经历,写一篇文章。

要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限。

(2)不少于600字。

(3)文中不可出现真实的人名、校名。

二十九、20xx年河北省初中生升学统一考试语文试卷27、作文(50分)阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

当幼鹰到足够大的时候,鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去,这样,幼鹰们就被树枝上的会刺扎到,不得不爬到巢穴的边缘。

而此时,鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。

当这些幼鹰开始坠向谷底时,它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。

最后,它们的性命保住了,因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领--飞翔!要求:①根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

②可以记叙经历,抒发感情,发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。

③除诗歌、戏剧外,文体不限。

④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

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