小学20xx—202x学年第一学期教科工作计划
小学第一学期教科工作计划
小学第一学期教科工作计划
1. 语文：完成教材的教学，重点培养学生的语文阅读能力和写作能力，引导学生热爱
语文学习。
2. 数学：以培养学生的数学思维能力和解决问题的能力为目标，注重基础知识的讲解
和巩固。
3. 英语：采用趣味性教学方法，帮助学生掌握英语基础知识，培养学生的听说读写能力。
4. 科学：通过实验和观察，引导学生探索自然规律，培养科学探究精神。
5. 社会：引导学生了解社会生活和人文地理知识，培养学生的社会责任感和团队合作
能力。
6. 美术、音乐、体育等课程：通过开展各类艺术和体育活动，培养学生的审美情感、
音乐欣赏能力和体育健康意识。
7. 德育：注重培养学生的品德修养和价值观念，引导学生树立正确的人生观和社会观。
8. 学科整合：注重跨学科教学，促进不同学科之间的联系和互相支持，提高学生的综
合学习能力。
9. 课外活动：组织各类丰富多彩的课外活动，拓展学生的视野，培养学生的兴趣和爱好。
2024-2025学年第一学期小学教学工作计划(4篇)
2024-2025学年第一学期小学教学工作计划小学____-____年第一学期教学工作计划一、指导思想：坚持“立足课堂教学、深化教学改革、加强校本研究实效性、提高专业化水平”的工作思路，发挥教研组的教育研究职能，加强课堂教学研究，不断探索教育学的方式方法，进一步提高教学管理水平，促进教学质量的稳步提高。
二、重点工作：（一）加强学校教科研的领导，努力提高学校教科研水平。
1、完成上级各教育部门要求完成的教科研工作任务。
2、加强理论学习培训，提高大家教科研工作的理论水平。
3、积极加强教科研活动的，每学期召开课题主持人会议至少两次，各课题主持人按计划扎实开展课题工作。
按区教科室要求，课题主持人每学期组织实验教师进行专题研讨____次，一学期各课题主持人至少组织本课题组成员开展一次研讨展示活动，并对开展的活动做好记录和总结、归纳和提升，做好资料收集工作，按上级教科研部门要求按时上交各种资料.4、认真积极做好课题部分课题的结题工作。
（二）加强教师队伍建设，继续提高教师整体素质。
1、坚持以人为本，关爱学生。
每位教师都要做到尊重学生、善待学生。
弘扬高尚师德，力行师德规范，让广大学生在爱的熏陶下健康成长。
2、以自学和集中学习相结合的形式，进一步学习新课标中的课程性质与地位、课程的基本理念、课程目标、实施建议、评价建议等方面的内容；学习学校图书馆订的各种教育教学刊物和购买的书籍或其他来源的教育理论方面的书籍刊物以及网上学习等形式，不断提高教师的理论水平和业务能力，要求每位教师完成至少____篇的读书笔记和书面教学反思不少于____篇。
3、本学期学校继续进行骨干教师讲坛活动，____月份、____月份的第四周各开展一次。
4、根据上级部门或课题要求，继续对全体教师进行多媒体应用技术的培训，提高现代化教学设备的应用能力。
5、以教研组为单位，深入开展各种教研活动。
充分发挥教研组在各学科研究中的作用，教研组活动一方面要学习先进的教育教学理论，另一方面要以本学科的具体内容为研究对象，以学校和教研组确立的研究课题为引领，以说课、听评课为载体，通过对教学案例的分析、对教材教法的研究等形式，Ji发教师思维碰撞，促进教师共同提高；教研组长要认真履行职责，组织本组教师高质量完成教研任务。
小学2024-2025第一学期教学工作计划（6篇）
小学2024-2025第一学期教学工作计划马上就要迎来一个新的学期了，在新的学期里，我们学校的全体工作人员都要不断的进步，正确迎来学生更好的成绩。
因为在上学期的期末考试中，我们学校的学生考出的成绩的十分的理想，所以在新的学期里，我们一定要争取更大的进步，迎来学校更美好的明天！一、指导思想：围绕海淀区教委、西北望学区本学期工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改进程。
二、工作思路：规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质；强化教育科研，促进教学和科研一体化；使西北望小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。
三、工作重点：（一）强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。
1.严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、____到位。
以提高教师的质量意识，促进师生协调发展。
2.继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。
认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。
科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。
3.进行语文、数学、英语学科的月考，每月的最后一周进行。
对优秀率、及格率进行跟踪调研，教导处及时了解学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控。
4.单项训练过关：单项训练的验收。
加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。
语文：字词、朗读、等；数学：口算、计算、应用题等；英语：以单词、背诵为主。
5.营造英语学习氛围，调动学生学习英语积极性，提高英语教学质量。
每天英语十分钟，进行学生英语记忆、练习；培养兴趣，强化训练。
英语单项过关：单词、句型、背诵等。
（二）重视学科教研组建设，开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。
小学教科室部门工作计划第一学期
一、前言为了全面提升我校教育教学质量，促进教师专业成长，提高教育教学研究水平，本学期教科室将紧紧围绕学校工作总体部署，以“提升教师专业素养，促进教育教学质量提高”为目标，制定以下工作计划。
二、工作目标1. 提高教师教育教学研究能力，促进教师专业发展。
2. 加强教育教学改革，提高课堂教学效率。
3. 推动校本课程开发，丰富学生校园生活。
4. 加强与上级教育科研部门的沟通与交流，拓宽教研渠道。
三、具体工作安排1. 教师培训与教研活动（1）开展新教师入职培训，帮助新教师尽快适应教学工作。
（2）组织教师参加各类教育教学研讨会、学术讲座等活动，提升教师教育教学理论水平。
（3）开展教师读书交流活动，促进教师阅读兴趣和能力的提高。
（4）开展校内公开课、教学观摩活动，促进教师教学技艺的提升。
2. 教育教学改革与实验（1）开展教学研究课题申报工作，鼓励教师积极参与教育教学改革。
（2）组织教师开展教学研究实验，探索新的教学方法，提高课堂教学效果。
（3）对教育教学改革成果进行总结、推广，提高教育教学质量。
3. 校本课程开发与实施（1）组织教师开展校本课程开发培训，提高教师课程开发能力。
（2）开展校本课程评审工作，确保课程质量。
（3）组织教师进行校本课程实施，丰富学生校园生活。
4. 教育科研项目管理（1）做好教育科研项目的申报、立项、实施、结题等工作。
（2）组织教师参加教育科研项目管理培训，提高教师科研素养。
（3）对已结题的教育科研项目进行总结、推广，为其他项目提供借鉴。
5. 与上级教育科研部门的沟通与交流（1）加强与上级教育科研部门的沟通，了解教育科研动态。
（2）组织教师参加上级教育科研部门举办的各类活动，拓宽教研渠道。
（3）积极向上级教育科研部门汇报我校教育教学改革成果，争取更多支持。
四、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作顺利开展。
2. 注重过程管理，定期对各项工作进行检查、总结，及时发现问题并加以解决。
小学2023学年度第一学期教学工作计划(5篇)
小学2023学年度第一学期教学工作计划一、指导思想认真____教育方针政策，以《卢龙县教育局____-____学年度第一学期教学工作计划》为指导，加强教学常规管理，积极探索课改经验，发挥总校教学检查督导职能，规范教师教学行为，扎实抓好课堂教学，稳步推进新课程改革，全面推行素质教育。
二、工作目标1、发挥总校教学督导检查的职能，指导学校教学管理和教师教学行为，促使学校管理规范化科学化，教师教学行为专业化。
2、教学管理不断创新，继续在“有效教学”、“高效课堂”领域做积极探索，课堂教学面貌整体提高，教学质量不断提升。
3、课程改革不断深入，素质教育得到推进，教师队伍素质不断提高。
三、具体工作及措施（一）狠抓常规落实，强化过程管理1、继续加强对学校教学工作的指导，规范办学行为，推行素质教育。
（1）严格执行课程计划，保障国家、地方和学校三级课程的顺利实施，严禁学校和教师随意增减课时；（2）搞好体育、卫生、艺术教育，促进学生素质全面发展；（3）重视综合实践活动课和校本课程的开展，要求各校克服困难配齐配好任课教师，使课程综合实践和校本课程得到有效的实施，使学生素质得到提高。
2、严格教学管理，规范教学行为继续落实教学工作“八字”方针。
即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“细”，质量要“高”。
要求教师在教学活动的各个环节与层面要加以体现，提高教学工作的水平，全总校教师要牢固树立向课堂教学要质量的意识，把课堂教学作为提高教学质量的主渠道。
（1）加强内部管理，提升管理水平继续加强学校教学管理，要求学校领导干部要回归到课堂教学中来，要学会在行动中思考、在行动中研究、在行动中创造。
学校领导干部必须要立足课堂，只有领导干部能上好课，教学指导才有说服力，教师才能信服；主管教学的领导应以课堂教学中的真实问题为研究重点，以对教师的业务引领为己任，以自身的专业发展为动力，扎实地开展课堂教学研究，切实通过课堂教学质量和效益的提高，促进学生发展、促进教师发展。
小学2024-2025年第一学期教学工作计划样本(6篇)
小学2024-2025年第一学期教学工作计划样本一、教材内容介绍小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。
课次较多的是跑、投掷和游戏。
其中跑是蹲踞式起跑、____米障碍跑、耐久跑等;投掷教材是双手抛实心球, 投掷垒球等;游戏主要是十字接力, 截住空中球等。
次数较少的是武术和体育与健康基础常识, 室内活动。
技巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次。
二、教学目的在《大纲》中, 明确地规定了小学体育的目的: 通过体育教学, 向学生进行体育卫生保健教育, 增进学生健康, 增进体质, 促进德、智、体全面发展, 为提高全民族的的素质奠定基础。
三、教学目标1.初步学习田径、球类、韵律活动基本技术, 掌握简单的运动技能, 进一步发展身体素质, 提高身体基本活动能力。
2.培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强, 胜不骄、败不馁, 自觉遵守规则, 团结协作等优良品质。
3.使学生具有主动、积极参与体育活动的意识, 表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣, 并在活动中表现出展示自我的愿望和热情, 体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。
4.使学生获得一些体育运动和健康的基础知识;学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法;培养参与体育活动的良好习惯, 以及安全地进行体育活动的意识。
3.通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能, 促进身体全面协调的发展。
4、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受, 学会通过体育活动调控自己的情绪, 并在一定困难的条件下进行体育活动, 逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质,提高身心健康。
5、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神, 以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质, 为学生今后的学习、生活奠定良好基础, 增强社会适应能力。
小学2024学年第一学期工作计划（2篇）
小学2024学年第一学期工作计划引言：新的学年即将开始，作为小学教师，我要全身心地投入到新的教学工作中。
为了提高教育教学质量，提升学生综合素质，我制定了以下的工作计划。
一、教学计划1.合理安排课表：根据课程要求和学生实际情况，合理安排每周的课程表，确保各科目的学习时间合理分配。
2.明确教学目标：每个学科的每个阶段都明确教学目标，根据学科特点和学生需求，量身定制合理的教学目标。
3.精心备课：认真研究每个课时的教材，充分理解教材内容，进行适当的教学设计，提前准备好教案和相关教学资源。
4.灵活运用教学方法：根据学生的不同特点和学习情况，灵活运用各种教学方法，培养学生的主动学习能力和创造力。
5.课后作业批改：认真批改学生的作业，及时给予学生反馈，及时纠正学生的错误，帮助学生巩固知识点。
二、班级管理计划1.建立和谐的班级氛围：认真组织学生活动，增强班级集体意识，培养学生团结合作的精神。
2.每周班会：每周组织班会，及时了解学生的学习和生活情况，解决学生的问题，改进班级管理工作。
3.培养学生良好的学习习惯：通过组织学习小组、评选优秀学生等方式，培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。
4.引导学生积极参与社会实践活动：组织学生参观博物馆、图书馆等，引导学生积极参与社会实践活动，开拓眼界，丰富知识面。
三、生活教育计划1.加强体育锻炼：每天安排适当的体育锻炼时间，增强学生体质，培养学生的团队协作能力。
2.丰富课余活动：组织学生进行一些有益的课余活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
3.育人活动：组织学生参与一些育人活动，如读书分享会、讲座等，培养学生的社交能力和综合素质。
4.健康教育：定期开展健康教育活动，教育学生了解保护自己身心健康的方法和知识，帮助学生树立正确的健康观念。
四、师德师风计划1.加强自身学习：积极参加教育教学培训班，提高教学水平和素质。
2.积极履行职责：认真敬业，履行教师的职责和义务，维护教育教学秩序，树立良好的师德师风。
小学2024-2025第一学期教学工作计划样本（八篇）
小学2024-2025第一学期教学工作计划样本一、指导思想与工作思路以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，坚持以德育为首、教学为中心的原则，全面推进素质教育，积极开展基础教育课程改革，注重内涵发展，提升学校品位，全面提高办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。
二、工作目标1、抓好“两个规范”达到“一个提高”，力争创新有亮点。
2、转变教师教学观念，促进教师专业发展；抓好三项制度建设。
3、提高课堂教学质量，保障课堂教学效益；改变学生学习方式，培养良好学习习惯。
4、加强新升一年级入学教育工作，让学生掌握基本学习常规；抓好毕业年级工作，全面提高教学质量。
5、提高学生语文综合素养，创建特色学校。
6、继续推进信息技术应用工作和校本资源库建设。
三、工作内容及措施（一）深化课堂教学改革，大力推进课堂质量。
1、优化课堂教学结构，改革课堂教学模式各校要紧紧围绕中心校倡导的“自主、合作、探究”的教学模式，把实现课堂教学模模式的根本转变作为深化教学改革的突破口。
以限制教师在课堂上单向讲授的时间作为抓手，拓展学生自学、质疑、讨论和操作训练的时间与空间。
致力于提高学生自主学习的质量和教师点拨、指导的能力水平，倾力调动学生主动学习的积极性和探究学习的创造性。
鼓励老师总结提炼的本人富有成效的特色教学模式。
2、优化课堂教学设计，提高课堂教学效益学校要引导教师高度重视教学设计。
要求教师在教学设计时务必围绕预期的教学目标，在把握学生现有的知识、能力、思想、情感和学法等实际的基础上，根据教学内容及课标要求，确定恰当的教学起点和标准，运用系统观点和方法，将教学诸要素有序、优化地安排，形成科学的教学方案。
小学2024-2025年第一学期教学工作计划标准范文(七篇)
小学2024-2025年第一学期教学工作计划标准范文时代发展了，对学校和学生的要求也有了很大的改变。
我们不能只停留在以往的脚步上，还要做出更多的进步。
现在已经是信息时代，我们必须要充分认识到这一现状，让孩子们在信息时代能够快速的走到更大的进步中。
让孩子们尽早的认识到现实的情况，让他们早一点了解电脑知识，对他们将来的发展是很好的！一、教学要求通过本学期的教学使学生学会简单的文件操作，能够认识word____，会使用word____输入文字，对输入有错误的文件内容进行修改，能根据要求进行简单的排版，会插入图片、艺术字，并会进行简单的段落调整，学习使用文本框，初步探索inter网络世界，会简单地把网上的图片及文字保存在自己的文档中，并使用网络上的内容学习简单的小报制作。
二、教材分析教学内容是：window98、文字处理、网络基础知识等。
其中第一课是window98基础知识；第二课至第十课是word____的简单操作（包括中文输入、修改错误、美化文本、简单排版、插入艺术字和图片）；第十一课至第十四课学习网络知识，使用网络知识。
三、学生情况分析学生在以前学习的基础上，对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识，也已经学会用window98的简单操作，最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚，对于进一步的教学有一个良好的基础。
四、教学措施1.适时对学生进行思想道德教育，让学生从小养成爱护公物，文明上网的习惯。
2.教学要切合小学生实际，充分考虑小学生年龄、兴趣、知识、认知结构等特点，语言要通俗易懂，培养学生学电脑、用电脑的兴趣，调动学生主动参与，让学生敢用、想用、会用、善用电脑。
3.教学中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的不同方法，触类旁通相关软件的使用。
4.加强机房（网络教室）管理确保教学顺利进行。
在不断的教学中，我们有了更多的认识，只要学校的工作做好了，老师的教学工作教好了，那么学生的成绩必然出现很好的状况，时代在发展的情况就是这样，很现实的情况。
小学学年度第一学期工作筹划3篇
小学学年度第一学期工作筹划小学学年度第一学期工作筹划精选3篇（一）作筹划小学学年度第一学期工作筹划精选3篇（二）小学学年度第一学期教学工作计划包括以下内容：1. 整体目标：提高学生的综合素质，培养学生的学习兴趣和学习能力，并实现各科目的教学目标。
2. 学科教学计划：- 语文：注重培养学生的阅读能力和写作能力，包括课文的理解和表达。
- 数学：重点训练学生的计算能力和解题能力，培养学生的逻辑思维能力。
- 英语：侧重培养学生的听、说、读、写能力，提高英语综合运用能力。
- 自然科学：关注培养学生的科学实验和观察能力，加强对科学知识的掌握。
- 社会科学：注重培养学生的社会实践能力和社会问题分析能力。
- 美术、音乐、体育等非学科活动：提供丰富多彩的非学科活动，丰富学生的课余生活。
3. 教学方法：- 多样化的教学方法，包括讲解、讨论、实践等，以培养学生的综合能力。
- 兴趣导向的教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
- 个性化的教学辅导，关注每个学生的发展需求，针对性地提供帮助和指导。
4. 教材使用：- 使用符合教学大纲的教材，完成教学目标。
- 结合其他教学资源，如教学辅助材料、多媒体教学等，提高教学效果。
5. 评估方法：- 设计科学、客观的评估方式，包括平时作业、小测验、期中考试等。
- 结合学生实际情况，及时调整教学进度和方法。
6. 家校合作：- 与家长保持良好的沟通与联系，了解学生的学习情况，并与家长共同关注学生的发展。
- 组织家长会、家长活动等，加强家校合作，达到共同促进学生发展的目标。
7. 特殊教育学生支持：- 为特殊教育学生提供个别化教学辅导，并与特殊教育教师合作，共同促进学生的发展。
8. 教学反思与改进：- 定期进行教学反思，总结经验，发现问题，并及时进行教学改进。
- 参加教研活动，与其他教师交流经验，互相借鉴、学习。
以上是小学学年度第一学期教学工作计划的主要内容，具体实施还需要根据教学实际情况进行调整和完善。
小学第一学期教学工作计划（精选20篇）
小学第一学期教学工作计划小学第一学期教学工作计划（精选20篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又迈入新的阶段，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。
那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编整理的小学第一学期教学工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学第一学期教学工作计划篇1一、加强校本研训，构建“个性课堂”文化，促进教师专业化发展。
（一）培训与教研1、学习新课标，理论与实践结合，提高素养（1）个人学习与集体研讨结合，理解课标“新”点，把握课标内涵，明确本学段教学任务。
（每人做出学习计划，出测试题，学校进行各学科课标测试）（2）落实“骨干教师工作室”制度：每名区、校级骨干教师指导一名年轻教师（有研究主题，双变化，有效果）（3）以教研组为单位，开展备课、说课、上课等活动，提高教研的实效性。
（4）教育教学交流活动：（共同一本书，我推荐图书，专题讨论等）（二）构建“个性课堂”，师生双发展。
（课堂教学模式和教学评价）1、研究主题：（1）前置性学习的研究（落实预习，总结预习方法）（2）小组合作学习（分组、探究内容、展示、评价）（3）解决问题策略的研究（各学科，各知识领域）（4）课堂教学评价（各学科，出试行稿）2、继续进行课例研究工作，解决教学中的问题，明确发展方向。
（有主题）（三）落实教学监控，提高教学质量。
1、做好学科单元检测工作，认真进行检测分析，及时制定弥补措施，上好反馈课。
（教学干部要及时了解各班情况，做好检查记录。
）（1）统测年级：坚持每周测试制度，发现问题及时弥补。
（2）非统测年级：每月基础知识测试，认真分析得与失，及时补测。
2、加大对科任学科的教学监控力度，（课前研究、互相听课、课后反思），学校进行期末统一测试。
二、课程建设：（一）完善学校三级课程建设1、国家课程：以课例研究为载体，构建“个性课堂”，提高课堂效率。
2、地方课程：（1）以《我爱丰台》为主，进行地方课程管理实效性研究。
小学第一学期教科室工作计划
20XX~20XX学年第一学期教科室工作计划本学期，教科室将继续在校长室领导下，坚持科研助推学校内涵发展，科研引领教师成长，积极探索教科研训一体化研修模式，构建校本化校本研训课程，以打造一支师德高尚、教学能力过硬、科研素养强的师资队伍。
本学期，学校教科室工作将从“抓质量、求实效、谋发展”三个层面入手开展本学期的教科研工作，做好课题研究、课程建设、教师队伍建设、校本培训等工作。
一、工作总体目标1.深化课题研究提升学校科研品质提升，促进学校内涵品质发展。
2.落实课程建设营造浓郁玩学创校园文化，促进学生多元个性成长。
3.推进教师队伍培养课程建设，培育新时代高品质教师队伍。
4.建构“培养必备品格锻造关键能力”校本特色课程体系，推动学校教师队伍质量整体提升。
二、具体工作（一）深化课题研究提升科研品质课题研究成是教师专业化成长必经之路，是学校内涵品质提升的重要途径。
学校目前有省规划课题1个，XX市规划课题2个，XX市教育学会课题1个，XX市规划课题1个，XX市科研项目1个，XX市微型项目1个。
其中《儿童数学实验室开发的实践研究》进入最后结题阶段，《依托X城优质资源构建玩学创主题学习课程》等在上学期期末后继续进入推进课题研究关键时期。
因此本学期，教科室将重点推进课题研究。
1.推进《儿童数学实验室开发的实践研究》课题结题工作本学期，教科室将着力《XX开发的实践研究》课题结题工作。
九月份将在暑期梳理的基础上，组织课题组核心成员开展系统学习，落实任务到人，展开对课题研究过程性材料梳理、建构、总结工作；十月份将组织子课题成员交流总结在此基础上撰写结题工作总结、结题报告等；十一月份将特邀相关专家指导课题研究成果；十二月份将进行现场结题工作。
2.强化课题主持人培训推动课题研究在上学期开题的基础上，课题研究已经形成了较为详实的研究计划，本学期教科室将继续协助两个课题主持人推进课题研究工作。
本学期教科室主要进行对课题主持人展开系统的科研方法培训、常抓科研常态化管理两个维度推进课题研究，指导其研制课题研究学期计划、落实课堂教学实践与课堂观察、积累课题研究成果。
小学教科室开展第一学期的工作计划
小学教科室开展第一学期的工作计划2023年小学教科室开展第一学期工作计划亲爱的老师们：大家好！又到了新的一年，新的学期，也是我校小学教科室开展第一学期的关键时期。
为了让我们的教学工作更加科学、规范、有效，更好地满足新时代小学教育发展的需要，我们特制定本计划，望大家认真学习、积极落实。
一、加强学科考核，优化教学质量小学阶段是孩子人生的关键时期，对他们整个人生起到至关重要的作用。
在这个关键学习阶段，学科考核是非常重要的，学籍考核成绩对他们今后的学习、发展产生着巨大的影响。
因此，我们将会严格按照国家的相关教学标准来进行各项学科教学工作。
同时，我们也将会为学生提供更多的学习机会，鼓励他们参加各类学科竞赛活动，锻炼他们的自信和实力。
二、重视学生综合素质培养，注重人文关怀小学生的综合素质教育是我们一直非常注重的事情。
此次我们将会重点加强学生的语言表达能力、思维能力、创新能力、动手能力以及学习能力。
同时，在课程教学过程中，我们将会注重人文关怀，让学生更好地融入到校园生活中，设计一系列丰富多彩的校内活动、课外活动，打造一个温馨、和谐、包容的校园氛围。
三、推广科技教育，促进教学革新科技的发展助力了教学的革新，我们将会加强教学科技设备的应用，推动新的教学模式，让教学更加交互式、生动有趣。
另外，我们也将推行互联网教育模式，不断优化线上学习平台，让学生在课余时间也可以参与到教育中来。
四、加强师德师风建设，提高教师自身素质老师是小学教育的中坚力量，同时也是孩子们学习生活中的重要指引者。
因此，我们将会加强师德师风建设，提高教师的师德修养和教学技能，让每个老师都成为学生的良师益友，让每个学生都能够受到充分关注和照顾。
综合来讲，我校小学教科室在2023年新的学期里，将会积极开展内部教育教学工作，明确任务、提高目标，努力为孩子们创造学习、成长、健康的环境。
让我们共同努力，通过教育的力量，打造新时代的新生代人才！谢谢大家！特此通知小学教科室主任：2023年1月1日。
小学2024第一学期教科工作计划(三篇)
小学2024第一学期教科工作计划一、总体要求随着时代的发展和教育改革的深入推进，小学教育工作要适应新形势，紧跟教育发展的潮流，提高教育教学质量，推动学校持续发展。
为此，制定了如下小学2024第一学期教科工作计划。
二、教学目标1. 提高学生的综合素质。
培养学生的创造力、合作精神和批判性思维，增强学生的学习能力和解决问题的能力。
2. 加强学科知识的学习。
深入挖掘学科知识，引导学生形成良好的学科基础知识和学习习惯。
3. 促进学生成长与发展。
注重学生的全面发展，培养学生的综合素质和良好的品德。
三、教学任务及工作安排1. 语文目标：提高学生的阅读和写作能力，培养学生的语言表达能力和文学素养。
任务：- 每周开展精读和泛读活动，提高学生的阅读能力。
在每天的课堂教学中，结合课外阅读进行相关的练习。
- 鼓励学生进行写作，提高学生的写作能力。
每周布置一次作文题目，进行批改和评分。
- 培养学生的语言表达能力。
每周开展口语训练活动，包括小组讨论和口头表达。
工作安排：- 周一：精读训练- 周二：泛读训练- 周三：作文训练- 周四：口语训练- 周五：复习巩固2. 数学目标：提高学生的数学运算和问题解决能力，培养学生的逻辑思维和数学思维能力。
任务：- 深入学习数学基础知识，强化数学运算能力。
每周进行一次数学竞赛，提高学生的数学运算速度和准确率。
- 培养学生的问题解决能力。
每周安排一次数学问题解决训练，让学生学会分析和解决实际问题。
- 发展学生的数学思维。
开展数学思维训练活动，包括逻辑推理和数学推理。
工作安排：- 周一：数学竞赛- 周二：问题解决训练- 周三：数学思维训练- 周四：巩固练习- 周五：复习3. 英语目标：提高学生的听说读写能力，培养学生的综合运用能力。
任务：- 提高学生的听力能力。
每周安排一次听力训练，让学生通过听力理解来提高英语表达能力。
- 加强学生的口语表达能力。
每周进行一次英语口语训练，培养学生的口语表达能力和交流能力。
2024年第一学期小学教科室工作计划范文（五篇）
2024年第一学期小学教科室工作计划范文尊敬的领导：您好！我是XX小学的小学教科室的XX老师，很荣幸能够为2024年第一学期提出一份工作计划。
请您审阅并指导。
一、总体目标在2024年第一学期，我将以提高学生学习兴趣为核心，以提高学生成绩为目标，积极开展各项教育教学工作，努力打造一支高素质的教师队伍，提高教学质量，达到小学教科室工作的预期目标。
二、工作计划1.健全教师队伍建设（1）进一步加强对教师的培训，提高教师的专业素质和教学能力。
组织教研活动，分享教学经验，提高教师的教学水平。
同时，鼓励教师参加各类教育培训，扩充教师的知识面和专业技能。
（2）建设良好的教师团队合作氛围，注重教师之间的交流与合作。
通过定期召开教研组会议、组织教师互助活动等形式，促进教师之间的沟通和合作，提高教师的教学水平。
2.优化教学方案（1）查阅最新教材，并根据学生的实际情况进行调整，制定适合的课程教学计划。
根据学生的学习需求，制定差异化教学方案，满足学生的学习需要。
（2）注重兴趣培养，丰富教学内容。
在常规教学的基础上，适当引入趣味性、互动性强的教学案例，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
3.完善学生评价机制（1）建立科学、公正、客观的学生评价机制。
通过多种评价手段，全面了解学生的学习情况，及时发现问题和困难，并针对性地进行教学辅导。
同时，注重对学生的综合素质进行评价，鼓励其个性发展。
（2）及时跟踪学生的学习进度，并与班主任、家长保持紧密联系，了解学生在校外的表现和发展情况，共同关注学生的全面发展。
4.开展课堂教学活动（1）认真备课，做好教学准备工作。
充分利用各种教学资源，营造良好的教学环境，提高教学效果。
（2）注重课堂教学形式的多样性，灵活运用讲授、互动、讨论等教学方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
（3）教学过程中，注重对学生的思维能力和创新意识的培养，引导学生主动思考，培养学生独立解决问题的能力。
5.加强家校合作（1）定期组织家长会，就学生的学习情况和成长发展进行交流和沟通，共同协商学生的教育方案，并积极回应家长的关切和建议。
XXX小学2023学年第一学期教科室工作计划
XXX小学2023学年第一学期教科室工作计划概述本文档为XXX小学2023学年第一学期教科室工作计划。
该计划旨在提出教科室的工作目标和具体实施方案，以保证我们能够为学生提供更好的教育服务和学习环境。
在制定计划的过程中，我们参考了以往的经验和对教育服务的了解，认真考虑每一步的实施方案，确保能够有针对性地解决教学工作中可能出现的问题。
我们期望这个计划能够顺利实施，带来良好的教学体验。
工作目标1.提高学生的学习兴趣与消极情绪的处理能力；2.加强学生的语文素养，提高语文成绩；3.加强学生的计算能力，提高数学成绩；4.培养学生独立思考和团队合作能力；5.增强学生的审美意识，提高综合素质。
实施方案提高学生的学习兴趣与消极情绪的处理能力1.在每周的课程安排中加入一些实用性强、“好玩”的课程，如新奇的实验、趣味的活动等，增强学生的兴趣；2.针对学生可能会产生的消极情绪，如无法理解知识点、拒绝交流等，增开心理课程，让学生更好地掌握自己的情绪以及情绪处理的方法；3.通过家长会议、家访等方式了解学生的家庭情况，及时处理带家庭矛盾的学生，减少对学生的负面影响。
加强学生的语文素养，提高语文成绩1.针对学生的不同水平，增设语文课外班，给学生提供更多的语文学习机会，并通过班级内部竞赛刺激学习积极性；2.设计活动丰富的语文课程，给学生提供多元的语文学习方式，提高对语文的喜爱程度；3.鼓励学生多读好书，每月评选语文阅读之星，同时增加阅读记录系统以及书评功能。
加强学生的计算能力，提高数学成绩1.根据学生的不同水平设立不同的数学课外班，通过教练和奖励机制鼓励学生多做题、多练习；2.对于常出错的知识点以及重难点，开设超学时，对学生进行有针对性的辅导；3.增加数学思维课程，提高学生的自主思考和创新能力。
培养学生独立思考和团队合作能力1.加强学生的自主探究意识，增加探究的机会和自主学习的时间；2.通过语文、数学、英语强化学科课程设计，锻炼学生独立思考的能力；3.组织各类团队活动，培养学生的团队合作精神。
2023年小学第一学期教科室工作计划
2023年小学第一学期教科室工作计划第一章：总体规划一、工作目标：本学期的教科室工作目标是根据学校教育教学发展的需要，通过提高教师教学能力和素质、加强教育科研和教师专业发展等措施，进一步促进小学教育质量的提高。
二、工作原则：1.以学校教育教学目标为导向，围绕学生健康发展和全面素质培养，坚持教学为中心，注重培养学生的创新思维和实践能力。
2.以教师队伍建设为核心，提供必要的资源和支持，促进教师的专业发展和教学能力的提高。
3.积极参与和推动教育科研工作，提升学校的教育影响力和学术声誉。
第二章：具体工作安排一、加强教师培训和学习1. 组织教师参加各类专业培训和学习活动，提升教学能力和素质。
包括教学设计、教学方法、评价与反思等方面的培训。
2. 鼓励教师开展自主学习和教育研究，组织集体备课、教学观摩等活动，促进教师之间的交流和共享。
二、加强课程建设1. 落实国家和地方教育政策，完成教材的选用和配套资源的准备工作。
2. 完善课程开发和修订制度，推动本校教材的编写和实施。
3. 制定科目教学计划和考试安排，提供科学合理的教学指导和评价方案。
三、加强教学管理和监测1. 加强教学过程的管理和监控，确保教学质量和效果。
2. 建立学生学业档案和评价体系，跟踪学生学习情况，及时发现和解决问题。
3. 积极开展教学质量评估活动，收集并分析教学数据，为教学改进提供科学依据。
四、加强教育科研工作1. 鼓励教师参与教育科研项目，推动教育科研活动的开展。
2. 加强教师科研成果的宣传和交流，提高教师科研水平和学术影响力。
3. 支持和鼓励教师参与学术研讨和教育交流活动，提升专业素养和教学能力。
第三章：工作保障一、加强组织领导和协调配合1. 成立教科室工作领导小组，建立定期组织协调会议制度，统筹教科室工作。
2. 加强与其他部门的沟通和协作，共同推进学校教育教学工作的落实。
二、加强教育资源的建设1. 落实教育资源的合理配置，提供必要的教学设备和教具。
XXX小学第一学期教科室工作计划
XXX小学第一学期教科室工作计划前言XXX小学的教科室工作计划主要是为了规范教室的管理和教育教学活动的开展。
本文档旨在明确教科室的工作目标和任务，优化教育教学环境，促进学生全面发展，提高教学质量。
工作目标本学期教科室工作的目标是：1.确保教育教学工作有序开展，规范教育教学秩序；2.提高教育教学效果，促进学生全面发展；3.营造积极向上的教育教学氛围；4.加强师生交流，促进团队建设。
工作任务一、规范教育教学秩序，维护教室管理1.学期初每节课由任课老师带领学生共同制定课堂管理规则，并在教室内张贴；2.教室内显著位置张贴课堂秩序条例，规范学生入、出教室及课堂活动时的规范行为；3.学期中定期开展教室卫生检查，强化教师、学生责任，营造干净整洁的教室环境。
二、优化教育教学环境，提高教学效果1.加强教室设备维护，定期清洁设备和维修维护；2.安全优先，加固教室保安设施，确保师生安全；3.加强教师严谨授课，制定科学教学计划和教学大纲；4.鼓励学生自主学习，在教室内设置自习室，为学生提供更好的学习条件。
三、营造积极向上的教育教学氛围1.增强学生正面情感体验和人文关怀，关注学生的心理健康；2.适时开展文艺活动、文化课活动和公益活动，激发学生学习兴趣，增强集体荣誉感和自我价值感；3.实行家长会制度，定期邀请家长来到教室与学生交流。
四、加强师生交流，促进团队建设1.教研组会议制度，规范组内教学研究和交流；2.举办教师工作坊、讲座和教学研讨会，提升教师教育教学水平；3.相互观摩，互相取长补短，提高教学质量。
工作计划安排时间工作任务学期初制定课堂管理规则，张贴课堂秩序条例学期中定期开展教室卫生检查全学期加强教室设备维护周末举办教师工作坊、讲座和教学研讨会周五实行家长会制度每次课堂结束教室内显著位置张贴课堂秩序条例每周设置自习室总结本学期教科室工作计划主要着眼于规范教室管理和教育教学环境的优化，营造积极向上的教育教学氛围，加强师生交流，促进团队建设。
小学2023第一学期教科工作计划范文(5篇)
小学2023第一学期教科工作计划范文一、指导思想坚持“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，深入开展学习实践____，全面____教育方针。
以课程改革为契机全面推进素质教育，办新居民示范学校；以教师的全面发展为根本，深化学校内部改革，注重科学、规范管理，加强队伍建设，努力构建“和谐校园”；以教育科研为先导，以师资队伍为基础，以培养学生创新精神和实践能力为重点，狠抓常规管理，强化质量意识，深化课堂教学改革，紧紧围绕学校树品牌、创特色为目标，提升教育教学质量，开创学校教育改革和发展的新局面。
二、工作重点1、强化校本教研，校本培训。
狠抓教育科研，加强教师基本功训练，全面提升教师业务能力。
2、以“乐学笃行”座右铭，快乐、好学、诚信、践行“过一种幸福知足的教育生活”，并将这一理念融入学校各项教育教学工作中去。
3、强化校园文化建设，努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。
4、以创建特色学校为抓手，加强学校拓展课程建设，提升学校办学内涵，积淀学校文化精华。
让每位学生自主选择自己所喜欢的课程，让每位学生有一种兴趣爱好，有一项特长技能，有一种健康的休闲方式。
5、重视安全和卫生工作，优化育人环境，创建“平安、绿色色”校园。
6、开展社团活动和拓展课程开发研究，努力自成体系。
三、具体工作及措施（一）以教科研为主渠道，全面提高教学质量。
要坚持以教学为中心，聚精会神搞教学，一心一意谋质量。
为了提高课堂教学效率，全体教师要以提高驾驭课堂教学能力和追求有效课堂教学模式为目标，全方位提高教学质量。
1、进一步强化教学常规的管理，向常规管理要质量。
切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时,注重课堂教学的有效性,重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。
实行规范化管理，使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化。
严格执行课程计划、严格备课管理、作业管理，加强随堂听课和质量监控。
关于小学第一学期教学工作计划四篇
关于小学第一学期教学工作计划四篇小学第一学期教学工作计划篇1一、指导思想根据丰台区20__-20__学年度第一学期小学工作要点，继续语文阅读教学一、二课时的教学研究，数学概念课教学研究，整合语、数、英学科教研力量，创新教研方式，全面提升教学质量。
持续深入开展国学经典诵读活动，认真落实诵读目标、诵读内容、诵读形式、努力提高国学课堂实效。
开展国学教育课题研究，引导教师思考、探索国学经典的育人功能。
二、工作目标1．优化教学过程，深化课程改革。
切实减轻学生课业负担。
2．抓好教学常规工作，确保教学质量稳步提升。
3.做好六年级教学质量抽测，利用网阅数据资源，做好教学质量分析。
4．开展第二届优秀教学设计系列成果学科展示活动，为优秀青年教师展示风采搭建平台。
5.积极研究《新课标》，加强教师培训工作。
6.积极参加“丰台区国学项目支持”的相关活动，深入开展《国学启蒙》教法研究；推动我校国学诵读工作再上新台阶。
三、工作措施（一）抓常规，促质量1．抓好教学常规工作，保证教学工作质量。
具体做到（1）备课要“深”。
各教研组认真学习课程标准，深入钻研教材，根据学情，采取同课同构、同课异构，在教案稿上进行修改复备。
（2）上课要“实”。
教师应严格执行课堂规则，做到专课专用。
铃响应立即到达教室，按时下课不拖堂。
教师在上课时不随便离开教室，应准备充分，并运用各种教学手段调动学生积极参与，激活课堂教学，提高课堂教学的有效性。
（3）作业要“精”。
精心选择和设计作业内容。
严格执行课程计划对书面作业总量的要求，不得向家长推荐课外辅导书，不踩红线。
对学生作业做到精批细改，注重实效。
重视作业的信息反馈。
根据作业提供的信息，及时调整教学进度、内容和难易度，鼓励设计分层作业。
加强作业的讲评，督促学生订正。
有计划地对部分学生进行面批面改。
（4）辅导要“细”。
教师应以高度的责任感对学生进行个别辅导，帮助有困难的学生补缺补差，不仅补知识，还要细心补心理，同时指导学有余力的学生不断提高。
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小学20xx—202x学年第一学期教科工作计划
小学xx—xx学年第一学期教科工作计划【内容摘要】
小学xx—xx学年第一学期教科工作计划，
一、指导思想，坚持以学校工作意见和市教科工作计划为指针，充分发挥“管理、研究、引领、指导、服务”的职能，坚持“为学生发展服务，为教师成长服务”的原则，
二、工作目标，
1、增强科研自信和自觉，通过思想引领和学习培训，进一步更新科研观念，在平时的教育教学中大胆实践，勇于探索，
2、组织、指导开展不同层面的课题研究工作，规范课题管理，深入开展研究，重点抓好教师们已有的区级课题研究工作，
3、关注青年教师和骨干教师的专业成长，通过师徒结对、外出学习、活动锻炼等方式，优化师资队伍建设，
4、有序完成各类成果推广宣传，通过校刊的出刊、微信的推送等方式，为学校做好各类宣传工作，做到学校建设的规范化、品质化，
三、具体工作重点和措施，
（一）认真做好常规管理工作。
小学xx—xx学年第一学期教科工作计划
一、指导思想：坚持以学校工作意见和市教科工作计划为指针，充分发挥“管理、研究、引领、指导、服务”的职能，坚持
“为学生发展服务，为教师成长服务”的原则。
以有效课堂为核心，以教师的专业成长为主线，突出骨干教师队伍的培养；建立和完善本校教师培训制度，充分调动教师学习和科研的积极性和创造性，建设一支业务精、有活力、高素质的教师队伍，为我校教育现代化发展提供有力的人才支持和智力保障。
二、工作目标：
1、增强科研自信和自觉，通过思想引领和学习培训，进一步更新科研观念，在平时的教育教学中大胆实践，勇于探索。
进一步抓实教科研常规工作，以“务实、有效、提升”为基点，积极开展专题研究，务实“微研究”，创新研究方式，组织有质量的教学反思、教学案例、沙龙等活动，提升科研品质。
2、组织、指导开展不同层面的课题研究工作，规范课题管理，深入开展研究，重点抓好教师们已有的区级课题研究工作。
3、关注青年教师和骨干教师的专业成长，通过师徒结对、外出学习、活动锻炼等方式，优化师资队伍建设。
4、有序完成各类成果推广宣传，通过校刊的出刊、微信的推送等方式，为学校做好各类宣传工作，做到学校建设的规范化、品质化。
三、具体工作重点和措施：
（一）认真做好常规管理工作教科常规工作内容多样，要把“务实、创新、开拓”的精神带到日常工作中来。
1、紧密结合当前教育教学中的研究重点，开展好教科沙龙活动。
语、数、技能要分别开展好一次较有质量的主题沙龙活动。
要做好沙龙主题的前期准备工作，认真选题，要以学科中比较突出的教学问题作为研讨主题，并认真做好发言准备，提炼总结研讨成果，形成文稿供大家学习、运用到实际的教育教学中。
力求使每位教师参与活动，展开思辨，在自由交流、和谐激发的状态下实现共同进步。
2、根据上级组织的各类教学论文、教学设计、案例评比活动，有序地组织教师开展好各级文章评比活动，评比中努力做到公平、公正，并及时将结果公布网上，使信息公正明了。
本学年的科研绩效考核，除文章发表的覆盖率外，还要看学术期刊和核心期刊的覆盖率，进一步提高了得分的难度，因此要努力提升科研论文的质与量，教科室在做好评比工作的同时，要主动为教师作好论文的修改、推荐工作，全力为教师的论文获奖或发表做好指导、服务工作。
3、继续做好科研网站的维护和充实工作，在网站上及时发布有关教科工作的信息，加强各项工作的动态化、过程化管理。
吴江区科研网络瘫痪，不能使用，要求学校在自己网站上按原来的要求做好课题的网络化管理。
及时上传活动过程性资料。
4、要定期向上级主管部门做好教育科研信息的发送工作，及时将学校的科研动态通过各种渠首、各个平台发布。
创编好绸都
小学新校刊，才求在栏目开设、文章内容、版面设计等方面取得一些创新和突破。
（二）规范课题研究管理工作课题研究是教科工作的重中之重，是教师提升科研力，促进专业成长的不二法宝。
本着全员参与科研的宗旨，要求本校青年教师人人参加到课题研究中来，或者独立承担各级各类课题，或者参与他人课题。
1、学期初每位负责或参与课题的老师，人人制定学期课题研究计划，确定好研究进度，减少课题研究中的盲目性和随意性。
2、积极开展课题负责人的培训工作，或者通过网络平台学习课题研究理论，或者通过沙龙等形式展开课题阶段汇报交流。
3结合有效课堂教学活动，使教师自觉将课题研究与有效课堂紧密结合，体现“课堂中研究，研究为课堂”的理念，力求使课堂教学体现课题研究的成果。
4、由于绸都小学新独立开来，没有申报苏州教育科研“十三五”规划课题，因此，只能申报“十三五”滚动课题。
因此要及早做好准备，认真选题，请专家来指导把脉，撰写好课题申报表和方案，力求能顺利通过审批。
5、原先已经审批立项的吴江区年度课题的老师，要认真填写好区教科室下发的课题研究手册，手册的填写情况将作为课题结题时的重要依据。
平时要上传好活动过程简讯到学校网站，在结题之前做好论文发表工作，确保能顺利结题。
（三）积极打造青年科研团队众人拾柴火焰高，一枝独放不是春。
青年教师是学校教师队伍的生力军，抓好青年教师的团队建设，关系着学校整体科研目标的达成。
只有引领更多的青年教师通过教育科研提升自己的科研力，并将科研成果运用于全体教师的教育教学中，才能真正显现教育科研的价值所在。
1、组建绸都小学科研中心组吸收和培育一批科研骨干，组建好绸都小学科研团队，教科室以科研先进个人为龙头，以教师专业发展为目标，结合教育教学中的困惑实例，让教师明确在教学中“走老路”、“凭感觉”只会让自己进入迷雾之中。
教育教学要探究要创新，要在开拓中寻找新方法、新途径，从而进一步激发教师的科研意识。
根据局工作意见，要求加强教研组与科研组合一的学校教科基层组织建设，因此，科研中心组联合教研组，引导教师要学会将自己教学中的问题，作为课题，开展行动研究，提炼研究成果，并为他们搭建平台，展示和推广好研究成果，让更多的老师从中获益，带领好其他教师共同成长，加快教师的专业发展。
2、完善青年教师专业考核机制对青年教师的专业考核已经实施了很多难，在各方面取得了很多经验，但依然存在着很多不足之处。
我们要与时俱进，结合当前教育教学形势，在考核内容、活动形式、成果赋分等方面作相应的调整和改进。
对各类评比活动，特别是论文评比中的弄虚作假行为要给予公示。
并将考
核结果与教师的年度考核、评选先进、职称评定等联系起来，作为必要的评选依据。
（四）有序完成各类成果推广宣传
1、根据上级要求，抓实推进综合实践活动课程，引导任课老师收集好过程资料，提炼研究成果，开展好校级层面的成果展评活动，培育推荐好优秀的任课老师和研究成果，为参加区级层面的比赛作好准备。
同时也为今后的综合实践研究成果的汇编作好充分的准备。
2、组建好新的学校微信公众号推送团队。
采取规定内容和自选内容相结合的方式。
要求各科室、各条线的负责人自主推荐好比较重要、有新意的活动信息，提供好稿件、照片，再由微信团队教师做好文字审稿、排版设计、图文美化等工作，同时教科室要根据学校实际统筹安排拟定好规定动作的推送内容。
确保微信推送的每条信息都能及时、丰富、精彩。