怎样认识癫痫(1)

合集下载

癫痫知识ppt课件

癫痫知识ppt课件

人工智能可通过分析脑电图等数据,辅助医生进行癫痫诊断和
治疗方案制定。
神经调控技术在癫痫治疗中的应用
02
神经调控技术如经颅磁刺激、深部脑刺激等,可用于治疗难治
性癫痫,减少发作频率和严重程度。
精准医学在癫痫研究中的应用
03
精准医学可通过基因测序等技术,深入研究癫痫发病机制,为
个性化治疗提供理论支持。
提高公众对癫痫认识和关注度
呼吸问题
癫痫发作时,患者可能出现呼吸急促、呼吸困难甚至窒息的 情况。
常见并发症类型及危险因素分析
• 精神问题:长期癫痫可能导致患者情绪不稳定、焦虑、抑 郁等精神问题。
常见并发症类型及危险因素分析
不规范治疗
未按照医嘱规范治疗,自行减药 或停药。
生活不规律
缺乏良好的作息和饮食习惯,如过 度劳累、睡眠不足、饮食不规律等 。
养成良好的生活习惯
保持规律的作息时间,避免熬夜、过度疲劳 等不良生活习惯。
掌握癫痫发作的应急处理
学习如何在癫痫发作时进行自我保护,避免 意外伤害。
定期随访与复查
按照医生建议进行定期随访和复查,及时调 整感支持
关心患者的心理感受,给予关爱和支 持,减轻患者的孤独感和焦虑情绪。
记录大脑电活动,捕捉 异常放电现象。
诊断流程
根据病史和体格检查, 初步判断是否癫痫,再 通过脑电图等辅助检查
进行确诊。
鉴别诊断要点
01
02
03
非癫痫性发作
如晕厥、偏头痛、睡眠障 碍等,需与癫痫进行鉴别 。
癫痫综合征
某些特定的癫痫综合征具 有独特的临床表现和脑电 图特征,需进行鉴别。
继发性癫痫
由脑部疾病或全身性疾病 引起的癫痫,需寻找病因 并进行针对性治疗。

癫痫的名词解释

癫痫的名词解释

癫痫的名词解释癫痫,又称为羊癫疯,是一种常见的神经系统疾病,主要特征是反复发作的、突然的、非自主的神经元异常放电所致的病症。

癫痫的发病原因复杂多样,包括遗传因素、脑损伤、代谢异常、感染以及其他未知的因素。

癫痫的发作形式多样,包括部分性发作和全面性发作。

癫痫的部分性发作是指神经元异常放电的起源在大脑的一部分区域,这种发作通常表现为嗜睡、幻视、肢体抽搐、感觉异常或者情绪变化等。

部分性发作的临床表现与异常放电的起源有关,不同的起源区域导致不同的临床症状。

部分性发作可以继续发展为全面性发作。

全面性发作是指神经元异常放电累及到大脑的整个区域,临床上表现为意识丧失、全身抽搐、舌咬伤、大小便失禁等。

全面性发作可分为强直-阵挛发作和失神发作。

强直-阵挛发作是癫痫最典型的表现之一,患者在发作时突然倒地,全身肌肉强直后迅速出现阵挛性抽动,发作时间持续几十秒到几分钟不等。

失神发作则是由于大脑一瞬间的异常放电导致患者意识短暂丧失,病人可能在发作期间停顿几秒钟,然后恢复正常。

癫痫对患者的生活造成了严重的影响,临床上不仅需要进行病因诊断,还需要评估发作的类型和频率,以便选择合适的治疗策略。

目前,癫痫的治疗方法主要包括药物治疗、手术治疗和其他辅助治疗。

药物治疗是癫痫的首选治疗方法,通过选择适合患者的抗癫痫药物,能够有效地控制发作。

如果药物治疗无效或者存在严重的不良反应,手术治疗或其他辅助治疗可以考虑。

除了治疗,癫痫患者还需要积极的康复和心理支持。

癫痫发作对患者的心理和社会功能造成了严重的影响,患者常常面临歧视、排斥和心理困扰。

因此,建立一个包括家庭、社区和医疗机构在内的支持体系非常重要。

对于一些严重的癫痫患者,他们可能需要长期服药或者进行手术治疗,因此持续的康复和关怀将对他们的生活质量产生积极的影响。

总之,癫痫是一种复杂的神经系统疾病,给患者的生活带来了严重的困扰。

了解癫痫的名称、发作形式和治疗方法,对于患者及其家人来说都非常重要。

癫痫的分类和诊断你了解吗 看看专家解析

癫痫的分类和诊断你了解吗 看看专家解析

癫痫的分类和诊断你了解吗看看专家解析一、癫痫的概述癫痫是一种常见的神经系统疾病,主要表现为反复发作的癫痫发作。

癫痫发作是由大脑异常放电引起的短暂脑功能紊乱。

二、癫痫的分类根据癫痫发作的类型和病因,癫痫可以分为几种类型:1. 原发性癫痫原发性癫痫又称为特发性癫痫,是指没有明确病因的癫痫。

这类癫痫可能是由基因突变或遗传引起的。

2. 继发性癫痫继发性癫痫是由明确的病因引起的癫痫,例如颅脑外伤、脑血管疾病、脑肿瘤等。

3. 共性癫痫发作共性癫痫发作又称部分性发作,只涉及大脑的一部分区域,患者意识通常保持清醒。

4. 大发作大发作指癫痫发作波及全脑的癫痫。

5. 小发作小发作是大发作的一种表型,症状相对较轻。

三、癫痫的诊断癫痫的诊断是基于病史、体格检查和相关检查的综合判断。

以下是癫痫的诊断要点:1.详细病史获取:包括发作的类型、频率、发作前兆等信息。

2.体格检查:主要是神经系统检查,观察是否有神经系统异常体征。

3.脑电图(EEG):是癫痫诊断的重要辅助手段,可以观察到癫痫发作时脑电图的异常放电。

4.影像学检查:如头部MRI或CT检查,以排除癫痫的病因。

5.实验室检查:可以进行血液、尿液等相关检查,帮助评估癫痫的病情和可能的病因。

四、专家解读专家指出,癫痫是一种需要及时诊断和合理治疗的慢性疾病,只有明确癫痫的类型和诊断,才能选择合适的治疗方案,控制发作,提高患者的生活质量。

五、结论通过对癫痫的分类和诊断的了解,我们可以更好地认识这种疾病的特点和治疗方法。

建议对于疑似患有癫痫的患者,及时就医,进行全面检查和诊断,根据专家建议进行治疗,合理管理疾病,提高生活质量。

以上是关于癫痫的分类和诊断的相关内容,希望对您有所帮助。

癫痫发病的原因如何从中医方面解读

癫痫发病的原因如何从中医方面解读

癫痫发病的原因如何从中医方面解读用现代医学解释,癫痫病是一种脑部神经系统慢性疾病,主要是由于脑神经元过度同步化异常放电,引起人体出现失去意识、抽搐等症状。

而中医则通过患者气、神、形等方面来探究癫痫病的发病原因,与西医有所不同。

那么,从中医角度来解释癫痫病的发病原因有哪些呢?下面我们一起来了解一下吧。

一、中医对癫痫病的解释中医学是以阴阳五行为基础,将人体看作是气、形、神的统一体,通过分析病机和人体内五脏六腑、经络关节及气血津液的变化来探究发病原因及病性,判断邪正消长,进而得出病名,归纳出证型。

在2000多年前,中国早期经典著作《黄帝内经》里面,就有对于癫痫的详细介绍。

癫痫,属于中医学“痫”病范畴,也被称为“癫疾”、“痫症”、“羊痫风”等,自新生儿至老年人均可发病。

癫痫病是因脏腑受伤,神机受累,元神失控所致,临床以患者意识突然丧失,发则仆倒、不省人事、强直抽搐、口吐白沫、两眼上翻、口中怪叫,醒后与常人无异为发病特征。

二、癫痫病发病症状癫痫病的症状可分为早期症状、发作期症状、发作后症状。

早期症状:患者会有明显的感觉,如肢体感觉异常,部分患者伴有嗅觉、味觉、听力发生改变等症状;发作期症状:患者可出现四肢强直、全身抽搐等症状,部分患者会出现神情呆滞、呼之不应、口吐涎液、吼叫等症状;发作后症状:患者有头晕、头痛、肌肉酸痛等症状。

中医学将癫痫按发病时的具体症状分为滞、淤、虚、食、痰、风、惊这七类。

(一)滞痫的表现:患者在发病前会有神情忧郁、焦虑不安、易怒或发火等表现,甚至有部分患者会出现胸满腹胀或腹痛难忍等情况,当癫痫发作时,患者会突然昏倒,出现脸色苍白、目光呆滞、神志不清、四肢抽搐等症状,患者面部肌肉也会不自觉地出现抽搐。

(二)淤痫的表现:患者发病时会突然昏倒、口吐涎液,常表现为单侧肢体肌肉的强烈收缩或全身抽搐,一侧眼睛出现斜视或两眼直视,部分患者会出现大声尖叫或吼叫,癫痫病发作后患者会感到全身无力。

(三)虚痫的表现:患者平时脸色苍白或颜色黯淡,经常出现头晕目眩、腰膝酸软、四肢乏力等情况,部分患者会伴有耳鸣、失眠多梦等情况,精神状态不佳。

癫痫诊疗指南

癫痫诊疗指南


谢谢!
其它治疗
外科手术治疗,适用于药物难治性癫痫;病变 相关性癫痫,如局灶性脑皮质发育不良、海马 硬化等。
生酮饮食,可用于难治性儿童癫痫、葡萄糖转 运体Ⅰ缺陷症、丙酮酸脱氢酶缺乏症的治疗。
神经调控治疗,如迷走神经刺激术、经颅电刺 激、经颅磁刺激术均可作为辅助治疗的选择。
癫痫持续状态
目前癫痫持续状态(SE )定义为全面性惊 厥发作超过5min,或者非惊厥性发作或部分 性发作持续超过15min,或者5~30min内两 次发作间歇期意识未完全恢复者。
癫痫诊疗指南解读
概述
癫痫是神经系统常见疾病,儿童及老年人群高 发,症状易反复发作,给社会、家庭和个人均 带来沉重负担。正确认识癫痫并建立合理、规 范的诊治方案在临床工作中尤为重要。
定义
癫痫不是单一的疾病实体,而是一种有着不同 病因基础、临床表现各异,但以反复癫痫发作 为共同特征的慢性脑部疾病状态。
药物治疗的总体原则
依据发作类型与综合征选药;尽可能单药治疗;对于儿童、 妇女等特殊人群需考虑患者特点;第一种药物治疗失败后需 考虑选用不同机制、药代动力学及不良反应无相互增加、具 有疗效协同增强作用的“合理的多药治疗”;治疗中需关注 抗癫痫药物不良反应;如合理使用一线抗癫痫药物仍有发作, 拟判断为药物难治性癫痫前需严格评估癫痫的诊断。
陷;脑电图明确痫样放电;不能承受再次发作风险;头颅影 像检查显示脑结构损害。
根据癫痫发作类型选择AEDs
癫痫发作类 一线治疗 型
添加治疗
全面性强直阵挛发作
卡马西平、拉莫 氯巴占、拉莫
三嗪、奥卡西平、 三嗪、左乙拉
丙戊酸钠
西坦、丙戊酸ຫໍສະໝຸດ 钠、托吡酯强直或失张 力发作

癫痫病的诊断标准

癫痫病的诊断标准

癫痫一、定义:癫痫来源于希腊语中“epilambanein”一词。

癫痫是一组临床综合征,以反复发作的脑功能障碍为特征。

癫痫由脑内神经元异常、过度放电所致。

癫痫发作系脑对各种损害、损伤的非特异性反应。

因此,癫痫可由多种不同原因所致。

二、分类:在癫痫发作的国际分类中,癫痫的发作分为部分性发作和全身性发作两大类,对那些资料不充足或不确切,或至今仍无法归类的则列为第三类。

三、临床表现要点:1.部分性发作:局部起始(1)单纯性:无意识障碍,可分运动、体感或特殊感觉、自主神经和精神症状(2)复杂性:有意识障碍(3)继发泛化:由部分起始扩展为全面强直阵挛发作(GTCS)2.全面性发作:双侧对称,有意识障碍,包括失神、肌阵挛、强直、强直-—阵挛、阵挛、失张力发作3.未分类的癫痫发作4.癫痫持续状态四、癫痫诊断依据:a.首先是准确的病史和体征。

详尽的、重点突出的病史是精确诊断的关键,它应包括诊断及鉴别诊断的有关内容。

(1)现病史询句现病史应着注意的以下几点:首次发作年龄。

发作有什么因素诱发。

在询问时也提示患者发作时与哪些因素有关、如感冒、劳累、精神刺激等。

发作前有无先兆。

发作前后有无什么感觉。

发作的起始部位及症状。

发作时有无意障碍,程度如保。

发作有无一定规律性。

从发作开始到终止共多长时间。

发作频度,即时隔多长时间发作一次(包括服药及不服药期间)。

来诊前最后发作日期。

发作间歇期有什么症状。

是否经过抗癫痫药物治疗用过什么药物,用过多工时间,疗效如何。

有无副作用,现在是否还在服用。

(2)既往史、生活史产期:母亲在怀孕期间患过何种疾病,有无先兆流产、糖尿病、甲亢等。

分娩经过:是否早产、难产、胎次、胎位、产程,是否用过镇静药或麻醉剂,出生是无产伤、假死。

新生儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期患过何种疾病,特别是神经系统疾病(有无昏迷史、热性惊厥、脑膜炎、脑炎和其它脑病等)及中毒、外伤。

喂养情况,有无佝偻病、营养不良等。

生长发育史:重点了解神经精神发育情况,包括运、感觉、语言、智力等。

了解癫痫从正确认识癫痫症状开始

了解癫痫从正确认识癫痫症状开始

了解癫痫从正确认识癫痫症状开始大多数人对于癫痫病症状的认识,还只停留在癫痫大发作上,其实癫痫发病的症状种类较多,只有清楚的认识癫痫病的症状,才能做到更准确的识别,更及时的治疗。

专家表示:癫痫的类型不同发作起来的表现也是不一样的,常见的有癫痫大发作一般表现为:突然意识丧失、倒地、头后仰、双眼上翻、口吐白沫,面色青紫,咬牙或咬舌、有的伴有大小便失禁,发作后对发病过程不能回忆,全身疼痛乏力。

癫痫小发作表现为短暂意识丧失,言语活动突然中断,手中持物落地,双眼直视或瞪眼,发作后继续原来活动。

癫痫的局限性发作则表现为局部或一侧肢体抽搐,如果脑部异常放电扩展则可延至全身。

1、癫痫性眼球震颤:以眼球震颤为主要的非典型癫痫的症状表现之一。

中医传统上把引起婴儿眼球震颤原因癫痫称作痫证或痫病,癫痫是后来的叫法。

作为局灶性癫痫发作的一种表现,癫痫性眼球震颤是罕见的。

2、姿势性癫痫:指反复发作并以一定的姿势造型为主要表现的癫痫发作形式,常因额叶辅助运动区受累所致。

典型表现为头眼向一侧偏斜伴一个或多个肢体姿势性强直,常见面向侧的上肢上举,肘部半屈,似击剑状,同时意识多保留,部分有尖叫或不能说话。

整个发作过程持续时间短。

这种姿势性发作一般不伴有阵挛性动作,但可向其他形式的发作转化。

3、旋转性癫痫:旋转性癫痫是癫痫的一种特殊类型,临床易与扭转痉挛及其它一些精神性疾病混淆,造成误诊。

本病临床较少见,反复的转动性是非典型癫痫的症状表现之一。

癫痫是大脑神经元突发性异常放电,导致短暂的大脑功能障碍的一种慢性疾病。

而癫痫发作是指脑神经元异常和过度超同步化放电所造成的临床现象。

其特征是突然和一过性症状,由于异常放电的神经元在大脑中的部位不同而又多种多样的表现,可以是运动�p感觉�p精神或自主神经的,伴有或不伴有意识和警觉程度的变化。

癫痫小讲课内容

癫痫小讲课内容

癫痫小讲课内容
癫痫小讲课内容应包括以下几个方面:
1. 癫痫的简介:介绍癫痫的定义、发病率、病因等基本信息,帮助听众了解癫痫的基本概念。

2. 癫痫的症状:详细介绍癫痫的症状,包括发作前兆、发作时表现、发作后状态等,使听众了解如何识别癫痫发作。

3. 癫痫的诊断:介绍癫痫的诊断方法,包括体格检查、脑电图、影像学检查等,帮助听众了解如何确诊癫痫。

4. 癫痫的治疗:介绍癫痫的治疗方法,包括药物治疗、手术治疗、生酮饮食等,使听众了解如何选择合适的治疗方案。

5. 癫痫的预防:介绍癫痫的预防方法,包括避免诱发因素、保持良好的生活习惯等,帮助听众降低癫痫的发病风险。

6. 癫痫的护理:介绍癫痫患者的护理方法,包括发作时的急救措施、日常生活中的注意事项等,使听众了解如何照顾癫痫患者。

7. 心理支持:介绍如何为癫痫患者提供心理支持,帮助他们应对疾病带来的心理压力。

8. 问答环节:留出时间回答听众的问题,帮助他们解决实际遇到的问题。

在准备癫痫小讲课内容时,应尽量简洁明了地讲解各个知识点,避免使用过于专业的术语,以便让听众更好地理解和接受。

同时,应结合实际情况进行讲解,以增强讲解的针对性和实用性。

对癫痫病人的认识及护理教案资料

对癫痫病人的认识及护理教案资料
2)表现
强直期:抽搐、BP上升、P升高、R暂停 阵挛期:分泌物增多、反射消失 痉挛后期:牙关紧闭、大小便失禁。 醒后:头痛、疲乏、对抽搐无记忆
(二)癫痫持续状态★
一次癫痫发作持续30min以上,或连续发作 之间意识尚未完全恢复又频繁再发。
诱因:突然停抗癫痫药,感染,孕产, 饮酒,疲劳,精神因素
(三)失神发作 (小发作)
以5~10岁起病者多见表现为短暂意识丧失,持 续5~10秒,而无全身痉挛现象,每日可有多次 发作节律性眨眼、低头、两眼直视、上肢抽动
(四)单纯部分性发作
发作时病人神志清楚,发作时间不超过1min。
五、辅助检查
1.脑电图 为癫痫诊断最常用的 辅助检查方法 2.头颅影像学检查
六、出现癫痫处理
1.大发作处理
癫痫药物突然停药或减量。 睡眠不足、过度疲劳。 过量饮酒、酒精中毒或酗酒后突然戒酒。 身体不适,如感冒、发高烧。 心情紧张。 外界的刺激,如声光。 荷尔蒙影响,如月经来潮。
四、临床表现
(一)全面性强直-阵挛发作(大发作)
1)特征:突然尖叫,意识丧失,牙关紧闭,眼睛上
向,全身僵硬倒下,手脚抽筋1-2分钟,很少超过5分 钟
抗癫痫持续状态的药
1.大发作护理(同治疗) 物对呼吸、循环功能
(1)防止窒息
都有不同程度的抑制, 使用时需严密观察呼
(2)防止损伤
吸、循环情况
2.癫痫持续状态的护理
(1)配合抢救
立即建立静脉通道,保证用药及时、准确
(2)防窒息、防损伤 (3)观察记录 (5)配合处理并发症 (4)给予鼻饲:既保证营养,又防止误吸
(1)防止外伤
防跌倒,摔伤,防舌咬伤,将缠有纱布的压板放在病人上、下磨牙 之间,病人强直期张口进再放入,阵挛期不要强行放入,以免伤 害病人,切勿用力按压抽搐的肢体,专人守护。

癫痫怎么读

癫痫怎么读

癫痫怎么读
癫痫读作diān xián。

基本解释
一种易反复发作的脑部疾病。

发作时突然昏倒,手足痉挛,有的口吐白沫,俗称羊痫风或羊角风。

详细解释
1.突然发作的暂时性大脑机能紊乱。

俗称羊痫风或羊癫风。

《神农本草经》卷一:“利关节、癲癇、恶疮。


2.癫狂之疾。

《西游记》第七回:“慌得那架火、看炉,与丁、甲一班人来扯。

被他一个个都放倒,好似癲癇的白额虎,风狂的独角龙。

”《阅微草堂笔记,滦阳消夏录三》:“次日喧传某家少年遇鬼中恶。

其鬼今尚随之。

已发狂譫语,后医药符籙皆无验,竟癲癇终身。

”。

破解癫痫发病密码-对癫痫的新认识及治疗体会

破解癫痫发病密码-对癫痫的新认识及治疗体会

破解癫痫发病密码-对癫痫的新认识及治疗体会
癫痫是一种慢性神经系统疾病,给患者带来诸多不便和困扰。

虽然我们已经有了一定的了解和治疗方法,但仍然有很多方面需要进一步研究和改进。

以下是关于癫痫的新认识和治疗体会:
1.疾病的多样性:癫痫是一种多样性疾病,它可以表现为多
种类型的发作,包括全身性抽搐、部分性发作或局灶性发
作等。

这种多样性使得病情的诊断和治疗变得复杂。

2.遗传和环境因素:近年来的研究发现,癫痫可能与遗传和
环境因素有关。

某些基因突变和环境暴露(如脑损伤、感
染、脑卒中等)可能增加癫痫的风险。

3.神经元网络失调:癫痫的发作与神经元网络的失调有关。

这可能涉及神经元间的异常放电和神经递质的不平衡等因
素。

4.个体化治疗:因癫痫的类型和发作特点各不相同,治疗需
要根据患者的具体情况进行个体化的方案制定。

用药治疗
是主要的治疗手段,针对不同类型的癫痫,选择适当的抗
癫痫药物。

对于一些难治性癫痫,手术治疗如癫痫灶切除
手术、脑电刺激等也被用于改善症状和控制发作。

5.生活方式管理:除了药物治疗和手术外,管理癫痫的生活
方式也很重要。

规律的睡眠、减少压力、避免过度疲劳、
避免触发因素等可以降低发作的风险。

总的来说,对于癫痫的治疗和管理,需要从多个方面综合考虑。

新的研究和临床实践为我们提供了更深入的认识和更有效的治疗方法,但在实践中仍需采用个体化的治疗方案,并继续投入更多的研究来进一步提高对癫痫的理解和治疗效果。

对于患者来说,积极参与治疗、与医生保持密切沟通、遵循医嘱和调整生活方式是控制癫痫的关键。

癫痫

癫痫
(3)手术治疗不会引起重要功能缺失。
近年来癫痫外科实践表明,一些疾病或综合症手术治疗效果肯定,可积极争取手术。如颞叶癫痫伴海马硬化, 若定位准确其有效率可达60%~90%。婴幼儿或儿童的灾难性癫痫如Rasmussen综合征,其严重影响了大脑的发育, 应积极手术,越早越好。其他如皮质发育畸形、良性低级别肿瘤、海绵状血管瘤、动静脉畸形、半身惊厥-偏瘫癫痫综合征等均是手术治疗较好的适应症。
2、选择抗癫痫药物时总的原则:对癫痫发作及癫痫综合征进行正确分类是合理选药的基础。此外还要考虑患 者的年龄(儿童、成人、老年人)、性别、伴随疾病以及抗癫痫药物潜在的副作用可能对患者未来生活质量的影 响等因素。如婴幼儿患者不会吞服药片,应用糖浆制剂既有利于患儿服用又方便控制剂量。儿童患者选药时应注 意尽量选择对认知功能、记忆力、注意力无影响的药物。老年人共患病多,合并用药多,药物间相互作用多,而 且老年人对抗癫痫药物更敏感,副作用更突出。因此老年癫痫患者在选用抗癫痫药物时,必须考虑药物副作用和 药物间相互作用。对于育龄期女性癫痫患者应注意抗癫痫药对激素、性欲、女性特征、怀孕、生育以及致畸性等 的影响。传统抗癫痫药物(如苯妥英钠、苯巴比妥)虽有一定临床疗效,但是副作用较多如齿龈增生、毛发增多、 致畸率高、多动、注意力不集中等,患者不易耐受。抗癫痫新药(如拉莫三嗪、左乙拉西坦、托吡酯、奥卡西平 等)不仅临床疗效肯定,而且副作用小,患者容易耐受。
疾病治疗
手术治疗
药物治疗
神经调控治疗
目前国内外对于癫痫的治疗主要以药物治疗为主。癫痫患者经过正规的抗癫痫药物治疗,约70%的患者其发 作是可以得到控制的,其中50%~60%的患者经过2~5年的治疗是可以痊愈的,患者可以和正常人一样地工作和生 活。因此,合理、正规的抗癫痫药物治疗是关键。

请简要解释癫痫是什么疾病,其症状表现和治疗方法。

请简要解释癫痫是什么疾病,其症状表现和治疗方法。

请简要解释癫痫是什么疾病,其症状表现和治疗方法。

癫痫(Epilepsy)是一种由于大脑神经元群突发性异常放电引起的慢性
脑功能障碍。

它是一种慢性的神经系统疾病,往往会在生活中出现癫
痫发作,其症状包括意识失常、肢体抽搐等。

以下是癫痫的症状和治
疗方法:
一、症状表现
1.意识障碍
癫痫患者的意识常常发生障碍。

大部分的癫痫患者在发作期间处于一
种半昏睡状态。

有的甚至会完全失去知觉。

2.肢体抽动
癫痫发作时患者身体可能发生痉挛、抽搐等情况。

一些患者还可能出
现口吐白沫、面色发紫等情况。

3.感觉异常
有些癫痫患者感觉不适或身体某部位出现异常感觉,如某部位发冷、
发热、刺痛等。

4.语言显现
癫痫患者的语言有时会出现障碍,如口齿不清、语速降低等。

二、治疗方法
1.药物治疗
药物是当前癫痫治疗的主要方法。

痫情较轻的患者通常可以通过使用
药物来进行治疗,如氯硝西泮等。

关键是患者需要长期服药,以维持
状态控制。

2.手术治疗
如果药物治疗无效或产生副作用,则可能需要进行手术。

手术主要是
切除癫痫病灶,长期治愈的成功率很高。

3.脑刺激疗法
此方法针对无法进行手术治疗的患者,大脑刺激疗法,比如脑起搏器、脑电刺激等。

通过对脑部电流的控制,可以减轻癫痫发作的次数。

总之,癫痫是一种慢性疾病,需要通过有效的治疗方法才能得到控制。

在进行治疗的同时,患者们还要注意积极的生活态度,保持良好的作
息习惯,以及尽量减少压力的影响。

癫痫病人的健康教育

癫痫病人的健康教育

癫痫病人的健康教育癫痫病人的健康教育癫痫是一种常见的神经系统疾病,其特点是反复发作的癫痫发作,给患者的身心健康和生活带来了巨大的困扰。

为了帮助癫痫病人更好地管理和控制疾病,进行有效的健康教育将起到至关重要的作用。

一、认识癫痫病了解癫痫病的原因和病理生理过程是进行健康教育的第一步。

癫痫病的病因复杂多样,可能与遗传、脑部损伤、感染等因素相关。

癫痫病发作源于脑部突发电活动的紊乱,使大脑神经细胞过度激活,表现为运动、感觉、意识及自主神经功能的短暂障碍。

通过教育患者和家属了解这些基本知识,能够帮助他们正确认识癫痫病,减少对疾病的恐惧,更好地应对发作。

二、癫痫病的预防对于已经确诊为癫痫的病人来说,控制发作频率和减轻发作强度是非常关键的。

健康教育应首先告知患者如何预防发作。

合理的生活规律,良好的睡眠质量,娱乐活动的选择以及适当的体育锻炼都有助于减少癫痫发作的频率。

此外,减少生活中的压力、避免过度疲劳,也是预防癫痫发作的重要手段。

三、日常护理与自我管理患有癫痫的人需要更加注意自己的身体健康。

癫痫病发作时,周围的人应采取适当且安全的措施来保护患者。

教育患者及其家人学习正确的急救方法,例如如何将患者转移至安全地点,如何放置枕头避免头部受伤等。

此外,患者还需要注意日常生活的一些常识,如避免水深火热、不吃刺激性食物等,以减少发作的可能性。

四、药物治疗的重要性药物是控制癫痫发作的主要治疗手段。

通过健康教育,患者和家属应该了解到药物治疗对于稳定疾病的重要性。

需强调坚持按医嘱服药,并提醒患者及家人注意药物副作用,以及必要时要定期复查和调整治疗方案。

五、心理支持与社会适应癫痫病对患者的生活和心理造成了一定的冲击,因此,癫痫病人也需要得到适当的心理支持。

健康教育应该向患者及其家人传递积极的心理态度,鼓励他们积极面对疾病,增加社会支持网络。

此外,要教育患者与家人如何正确应对社会歧视和误解,帮助他们更好地融入社会。

总之,癫痫病人的健康教育是一项综合性的工作,旨在帮助患者充分了解疾病,提高自我管理能力,并获得周围人的支持和理解。

癫痫健康宣教

癫痫健康宣教

癫痫健康宣教癫痫是一种常见的神经系统疾病,对患者的身心健康产生了严重影响。

为了提高公众对癫痫的认识和理解,促进癫痫患者的健康管理,以下是一些关于癫痫的基本知识和健康宣教内容:1. 什么是癫痫?癫痫是一种脑部神经细胞异常放电导致的反复发作的疾病。

这种异常放电会导致意识、感觉和肌肉活动的改变,包括抽搐和痉挛。

2. 癫痫的症状癫痫的症状会因人而异,一些常见的症状包括突然失去意识、突然抽搐、呼吸困难、面部抽搐、眼睛突然转向等。

这些症状可能会持续几秒钟到几分钟不等。

3. 癫痫的诱因一些因素可能会触发癫痫发作,例如疲劳、睡眠不足、药物或酒精的滥用、压力、低血糖等。

了解可能的诱因有助于控制癫痫的发作。

4. 癫痫的诊断和治疗如怀疑患有癫痫,应该尽快就诊给医生进行确诊。

医生可能会进行详细的病史询问、身体检查、血液或脑电图检查等。

治疗癫痫通常会使用抗癫痫药物,但在某些情况下,手术也是一种选择。

5. 癫痫的管理和预防患有癫痫的人需要采取一些方式来管理疾病和预防发作。

这包括按时服药、保持健康的生活惯、避免诱因、定期复诊等。

此外,亲朋好友和同事应该了解和支持癫痫患者,帮助创造一个安全和宽容的环境。

6. 心理和社会支持癫痫不仅对身体产生影响,还可能对患者的心理和社会生活造成负面影响。

患者和家人可以寻求心理咨询或加入癫痫支持团体来寻求支持和了解其他患者的经验。

希望通过此份文档,能够提高公众对癫痫的认识和理解,促进癫痫患者的健康管理。

请大家积极参与癫痫健康宣教,共同营造一个包容、理解和关爱的社会环境。

什么是癫痫

什么是癫痫

杰克逊(Jackson)癫痫 Todd瘫痪 部分性癫痫持续状态
• 杰克逊(Jackson)癫痫: 开始于局部,可扩展至 同侧半身,乃至全身, 一般限于半侧躯体。 (如从一侧拇指沿手指、 腕部、肘部、肩部扩展)
• Todd瘫痪:部分运动性发
作后,如果遗留暂时性肢体
瘫痪,称为Todd瘫痪
部分性发作-临床表现
/ycbyy/990.html /yy/hzbyy/1048.html
/cs/bwh/1882.html /zl/1753.html
/zl/706.html /zhiliao/yao/1691.html
• 全面性发作:双侧对称性发作,有意识障碍 • 不能分类的癫痫发作
癫痫-部分性发作 (partial seizure)
癫痫-部分性发作
临床和EEG提示 部分神经元首先被激活
单纯性
复杂性
继发泛化
无意识障碍 局灶症状
意识障碍 自动症
运动症状
由部分发作起 始扩展为GTCS
部分性发作-临床表现
单纯部分性发作
/bby/1695.html /bk/byc/215.html /yy/xybyy/864.html /people/qn/1030.html /bk/bby/4068.html /people/sm/4865.html /zhiliao/xy/2444.html /yy/hzbyy/3072.html
遗传学机制
已克隆离子通道蛋白基因
生化学机制
抑制性和兴奋性神经递质异常
癫痫-发病机制
癫痫发作的起源
癫痫病理灶 (lesion)
致痫灶 (seizure focus)
脑组织病变或结 构异常导致发作
脑电图上出现 痫性放电部位

认识癫痫

认识癫痫

第34卷第1期吉林医药学院学报‘V01.34N o.12013年02月Journa l of Ji l i n M edi cal C ol l ege Feb.2013—31一文章编号:1673-2995(2013)01-0031-02认识癫痫辛琳琳,杨红玉,陈金华,丛岩峰(吉林医药学院附属医院神经内二科,吉林吉林132013)关键词:癫痫;脑功能失调;神经系统疾病中图分类号:R742.1文献标识码:B癫痫一词来源于古希腊语,原意指临床反复发作的肢体抽动或惊厥。

而现代癫痫的定义是:慢性反复发作性短暂脑功能失调综合征,以脑神经元异常放电引起反复痫性发作为特征,是发作性意识丧失的常见病因。

他并不是一个独立疾病,而是一组疾病或综合症。

现代的诊断主要是根据发作史、发作时目击者的详细描述及脑电图找到放电证据即可确诊。

而在脑电图技术出现前38年,1886年Jackson就提出了癫痫的早期定义:高度不稳定的脑细胞群突然暂时过度放电。

而在1924年,德国精神病学家H ens B er ger在记录脑电活动时首次证明了早期定义。

据W H O 2005年公布的流行病学调查结果显示:世界上有5千万的癫痫患者,且其平均每年发病率为0.5%0—1‰,可见癫痫是十分常见的神经系统疾病之一…。

1癫痫的病因癫痫作为一种常见病,国内流行病学显示其患病率高达5%0,全国约有600万~700万病人。

他们的发病都是有原因的,但限于对癫痫认识的局限性,有些病因人类已知,有些则还在探索中。

已知的称为症状性或继发性癫痫,而未知的称为特发性癫痫。

但对于临床表现为症状性的、尚不能明确病因的称为隐匿性癫痫。

症状性癫痫的病因:脑外伤、脑血管病、肿瘤、中枢神经系统感染、寄生虫、遗传代谢疾病、皮质发育障碍、神经系统变性疾病、药物和毒物,总之癫痫的病因很多。

一般说来,在婴幼儿时期的癫痫主要与产伤、出血、代谢障碍或遗传因素有关;儿童和青少年期则主要与炎症、寄生虫、脑外伤、皮质发育障碍有关;成年期发病多为脑肿瘤、脑血管畸形、代谢异常或内分泌功能障碍;老年期癫痫多见于脑血管病、糖尿病和脑萎缩等。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

怎样认识癫痫
(癫痫防治知识一)
一、什么是癫痫?
癫痫是一种以大脑神经元异常放电引发突
然、短暂且反复发作的脑部功能失常为特征的综合
征。

因神经元异常放电的涉及部位和放电扩散范围
不同,该病可引起运动、感觉、意识和植物神经等
出现不同形式和程度的功能障碍。

神经元出现阵发
放电引发的一过性脑功能异常称为癫痫发作,每位
患者癫痫发作可能是一种或多种形式并存。

二、引起癫痫病原因有哪些?
1.先天性疾病:如染色体异常、遗传性代谢障
碍、脑畸形及先天性脑积水等。

2.外伤:颅脑产伤是婴儿期症状性癫痫的常见原因。

挫伤、出血和缺血也能导致局
部脑组织软化,日后成为癫痫灶。

成人闭合性脑
外伤后约有5%发生癫痫;重症及开放性脑外伤发
生癫痫的更多,可达30%左右。

3.感染:在各种脑炎、脑膜炎、脑脓肿急性
期的充血、水肿、毒素的影响及血液中的渗出物
都能引起癫痫发作,痊愈后形成的疤痕及粘连也
可能成为癫痫灶;寄生虫,如脑血吸虫病、脑囊
虫病常引起癫痫。

4.中毒:铅、汞、一氧化碳、乙醇等中毒,
以及全身性疾病如肝性脑病、高血压综合征、急
进性肾炎、尿毒症等,均可引起癫痫发作。

5.颅内肿瘤:30岁以后发生癫痫的病人,除脑外伤外,脑肿瘤是常见原因,尤其是缓慢生长的胶质瘤、脑膜瘤、星形细胞瘤等。

6.脑血管病:除血管畸形产生癫痫发作时年龄较轻外,脑血管病癫痫多见于中、老年人。

出血性及缺血性脑血管病均可引起癫痫。

病后1年左右开始发生癫痫的约有5%。

7.营养代谢疾病:低血糖、糖尿病昏迷、甲亢、维生素B6缺乏症等均可引起癫痫发作。

8.变性疾病:如结节性硬化症、老年性痴呆症等也常见有癫痫发作。

9.高热惊厥:儿童期严重或频繁的高热惊厥容易造成局部脑缺氧或水肿,日后形成癫痫灶而致病。

歙县疾病预防控制中心宣。

相关文档
最新文档