关于国庆的数学日记
二年级小学生数学日记范文六篇
二年级小学生数学日记范文六篇【导语】数学日记是课堂教学的延伸，教学中要让学生通过多种途径，了解一些与所学知识相关的内容，并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来，不仅能拓宽学生的数学视野，而且能发展学生的实际应用能力。
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【篇一】二年级小学生数学日记范文国庆假期，我们一行四人来到雾都重庆仙女山游玩。
仙女山的门票成人是60元，儿童票是30元，妈妈问我一共多少元？我算了下：大人是3×60＝180（元）儿童是30元一共是180＋30＝210（元）。
接着我们要乘坐小火车上山，大人是20元，一米二以下的小孩不收费，我超过了一米二一共是：4×20＝80（元）。
到了山顶我们吃了20元的烤肉，每人一瓶饮料（每瓶饮料5元）一共是：4×5＝20（元），这次我们在仙女山一共消费了：210＋80＋20＋20＝330（元）。
通过这次旅行，我感叹道：“数学的用处可真大，乘法口诀能帮我解决这么多的问题，我以后一定要加劲努力的学习。
”【篇二】二年级小学生数学日记范文今天下午，我和妈妈用扑克牌玩算二十四点，就是亮出四张扑克牌，谁先算出它的得数是二十四谁就赢了，我们玩得很开心。
其中有很多算法，也有一些只有一种算法。
例如：“3、7、8、9，”它的算法是：3×（9-8+7）。
还有：6、7、1、9，它的算法是：（9-6）×（7+1）。
还有一些我们算不出二十四点的，它们是：11、9、13、7；8、9、10、11，这些我们绞尽脑汁也想不出办法来，也许这就是数学的奥妙吧！这个游戏充满乐趣，奥妙无穷！【篇三】二年级小学生数学日记范文今天下午放学回到家，做完作业后发现我的生字本用完了，妈妈让我自己去买笔和本。
我小心翼翼地过马路，绕开来来往往的车辆，到了商店，东西真多呀！我找到了放本和笔的地方，可是，没有我要买的笔，只有水彩笔，该怎么办呢？没办法，只好买了水彩笔把。
二年级小学生数学日记范文六篇
二年级小学生数学日记范文六篇【篇一】二年级小学生数学日记范文国庆假期，我们一行四人来到雾都重庆仙女山游玩。
仙女山的门票成人是60元，儿童票是30元，妈妈问我一共多少元？我算了下：大人是3×60＝180（元）儿童是30元一共是180＋30＝210（元）。
接着我们要乘坐小火车上山，大人是20元，一米二以下的小孩不收费，我超过了一米二一共是：4×20＝80（元）。
到了山顶我们吃了20元的烤肉，每人一瓶饮料（每瓶饮料5元）一共是：4×5＝20（元），这次我们在仙女山一共消费了：210＋80＋20＋20＝330（元）。
通过这次旅行，我感叹道：“数学的用处可真大，乘法口诀能帮我解决这么多的问题，我以后一定要加劲努力的学习。
”【篇二】二年级小学生数学日记范文今天下午，我和妈妈用扑克牌玩算二十四点，就是亮出四张扑克牌，谁先算出它的得数是二十四谁就赢了，我们玩得很开心。
其中有很多算法，也有一些只有一种算法。
例如：“3、7、8、9，”它的算法是：3×（9-8+7）。
还有：6、7、1、9，它的算法是：（9-6）×（7+1）。
还有一些我们算不出二十四点的，它们是：11、9、13、7；8、9、10、11，这些我们绞尽脑汁也想不出办法来，也许这就是数学的奥妙吧！这个游戏充满乐趣，奥妙无穷！【篇三】二年级小学生数学日记范文今天下午放学回到家，做完作业后发现我的生字本用完了，妈妈让我自己去买笔和本。
我小心翼翼地过马路，绕开来来往往的车辆，到了商店，东西真多呀！我找到了放本和笔的地方，可是，没有我要买的笔，只有水彩笔，该怎么办呢？没办法，只好买了水彩笔把。
我看了看，水彩笔2块5角钱，本一块钱两个。
我给人家付过账后，就立刻回家了。
到家妈妈问我一共多少钱，我告诉妈妈一共3块5角。
聪明的同学们，你算出来水彩笔和本一共多少钱了吗？数学王国真有趣啊！【篇四】二年级小学生数学日记范文自从我们学习了除法以后，我发现生活中很多事儿都与除法有关。
2021年一年级数学日记
2021年一年级数学日记2021年一年级数学日记1国庆节我和爷爷奶奶去葡萄园。
我们开了两辆车，一辆车坐了5个人，一辆车坐了6个人，一共坐了11个人（5＋6＝11）。
我们买了两箱葡萄，每箱3串，一共6串（3＋3＝6）。
每箱葡萄25元，爷爷一共花了50元（25＋25＝50）。
我们吃着甜甜的.葡萄，玩的很开心。
2021年一年级数学日记2今天下午，老师宣布明天要去春游，让我们准备一些零食，应该准备2瓶饮料大约5元吧，还有一包薯片应该约10元。
如果再买包海苔是6元。
我左算右想。
5+10+6=21元总共是21元。
我问了陈老师知道只剩下102元。
“我想了想春游费60元。
只剩40多元。
我又想剩下应该省点买文具。
因为爸爸、妈妈工作很辛苦，我不能浪费，所以我只买了一瓶饮料，一包薯片2.5+10=12.5元。
只花了12.5元。
我很高兴能用数学来解决生活中的问题。
2021年一年级数学日记3星期六，我和妈妈、姐姐一起去华联超市买东西。
我们买了一包达利蛋黄派6元2角，一包乐事薯片4元9角，一包面巾纸5元。
妈妈还没有付钱的时候，就问我要付多少钱呢？我认真思考后，终于想出是16元1角。
妈妈表扬了我。
老师教我们的知识真有用。
2021年一年级数学日记4今天晚上，我和爷爷奶奶妈妈吃水饺。
妈妈吃了15个，奶奶吃了16个，爷爷吃了20个，我吃了8个。
其中爷爷吃得最多，我吃的最少。
吃完后，我算了算，我们一共吃了59个水饺。
小朋友们，你能根据我写的日志算一算，是不是59个呢?嘿嘿，你们一定没问题吧!我想：高老师看了一定会高兴的。
我挣了几块钱星期三晚上吃完饭，我刷碗，以前爸爸给我定的价钱太少了，家里的碗又少，所以我就提高了价钱，大碗洗一个1块钱，一共洗了一个，筷子一双5毛钱，洗了3双，小碗一个5毛，一共洗了3个，勺子一把5毛，洗了3个，同学们，我一共挣了几块钱? 2021年一年级数学日记5昨天晚上我和姐姐一起去德克士买套餐吃。
妈妈给我了100元，姐姐点的套餐是28元，我点的套餐是24.50元加起来一共52.50元。
有关数学生活日记汇总五篇
有关数学生活日记汇总五篇有关数学生活日记汇总五篇很快一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，不如趁现在好好写一篇日记。
日记怎么写才适宜呢？以下是帮大家的数学生活日记5篇，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
国庆长假期间，我们一家人来到了华联商厦。
首先，我们先去给爸爸买衣服，爸爸挑了一件他特别喜欢的衣服。
正好国庆期间特价打八折。
爸爸问我，一件衣服的价钱是150元，打八折相当于衣服的价钱乘以0。
8，你知道一件衣服多少钱吗？我想：150乘0.8，不如将于150除10等于15，0.8乘10等于8，再相乘，15乘8等于120元，结果得120元，我快乐得对爸爸说：“是120元！”爸爸问：“为什么呢？”我便把问题解答的过程告诉了爸爸，爸爸说：“对，还有一种方法就是将0。
8乘10，150乘8等于1200，再点上一位小数点就成了120。
”买完衣服，我们就来到了地上超市，爸爸对我说：“商店奶制品正在做促销活动，买二赠一，如果买两箱，相当于打几折呢？”我说：“让我算一算。
”我想半天也想不出来，只好问爸爸，爸爸是这样解答的：“买二赠一就是花两箱牛奶的钱买三箱的牛奶。
一箱50元就相当于花100元的`钱买了150元的牛奶，那拿100除以150就相当打的折数，100除以150等于0。
6，结果在6。
5到7折之间，你明白了吗？”我说：“噢，原来是这样的，我现在明白了！”在回家的途中，我也发出了许多生活中的数学，例如：楼层的高度，廓的面积，太阳能的容水量，国旗的精确度等等一些问题和发现！这就是我在生活中的数学发现，我相信，还有更多的数学问题在前方等待着我们！今天，妈妈跟我说：“雪飞，跟你玩个游戏吧！”我说：“好呀！”妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定了一根指针。
纸板平均分成24个格，格内分别写着1—24、“妈妈，游戏规那么是什么？”“游戏规那么很简单：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。
加起来是单数就是我赢，加起来是双数就是你赢。
关于国庆节的数学日记
关于国庆节的数学日记今天是国庆节，全国人民都在庆祝我们伟大祖国七十周年的华诞。
在这个特殊的日子里，我想到了一个有趣的数学问题。
在国庆节当天，全国各地都会上演盛大的庆祝活动，让我们一起来算算，如果全国有100个城市，每个城市的庆祝活动持续时间为6个小时，那么全国所有城市庆祝活动的总时长是多少呢？首先，我们可以将每个城市的庆祝活动时间相加。
100个城市，每个城市6个小时，那么总时长就是100乘以6，等于600小时。
接下来，我们可以换算成天数。
一天有24小时，所以我们可以将600小时除以24，得到600除以24等于25，所以全国所有城市庆祝活动的总时长是25天。
除了这个问题，我还想到了一个与国庆节相关的数学应用。
过去几天里，我去了一家超市购买国庆节的食材和商品。
我注意到，很多商品的价格上面都有“特价”，价格比平时要低。
我突然想到，如果有一些商品按照原价购买，而其他一些商品按照特价购买，我们应该如何计算总花费呢？假设我购买了3种商品，分别是A、B、C。
商品A原价为50元，商品B原价为80元，商品C原价为100元。
折扣分别为30%，20%，10%。
现在我们要计算购买这3种商品的总花费。
首先，我们可以计算出折扣后的价格。
商品A打30%折扣后价格为50乘以(1-0.30)，即35元；商品B打20%折扣后价格为80乘以(1-0.20)，即64元；商品C打10%折扣后价格为100乘以(1-0.10)，即90元。
接下来，我们将三种商品的价格相加，得到总花费。
总花费等于35元加上64元再加上90元，即189元。
通过以上的计算，我们可以得到购买这3种商品的总花费为189元。
今天的数学日记就到这里。
国庆节不仅仅是我们共同庆祝祖国的生日，也是我们运用数学知识解决问题的好时机。
通过数学的思维方式，我们可以探索和发现更多有趣的问题。
希望大家在国庆节期间，不仅能享受庆祝活动，也能思考和探索更多数学问题，发现数学的魅力！。
小学生数学日记集锦15篇
小学生数学日记集锦15篇小学生数学日记110月1日是国庆节，中华人民共和国成立于1949年10月1日，今天是20__年10月1日，20__-1949=56，中国已经56岁生日了。
国庆节，爸爸妈妈带我和贝贝哥哥、乘乘姐姐3家人一起去肇庆玩。
一共去了3辆车，第一辆车有4个人，第二辆车坐了3个人，第三辆车坐了5个人，1+1+1=3，一共有3辆车。
4+3+5=12，一共有12个人。
早上9点，我们从广州出发，因为塞车，到肇庆已经下午13点了，13-9=4，我们一路用了4个小时。
数学可真有意思，生活中无处不在。
小学生数学日记2数学中有很多有意思的小故事，因为我们的生活是离不开数学的，今天跟大家分享一个有意思的数学小故事。
一个牧羊人天天去放羊。
一天他数了数发现少了2只羊。
他不在意，可第二天数了数又少了2只。
他慌了，如果这样下去怎么得了，一天少2只，两天少4只，三天呢四天呢……他不敢想了，决心查明原因。
第三天放羊时，他一步都不离开羊群。
突然，他发现一只羊有些特别，于是走近仔细的看了看，吓了一大跳！原来，那不是羊，是一只披着羊皮的狼。
他气极了，用木棍狠狠地向狼打去。
嘴里喊着：“你这披着羊皮的狼”。
狼被了，羊群保住了。
小学生数学日记3有一天，我正在课室做数学作业。
然后，我遇到了一道数学的题目弄不懂，这道数学题目是：求一个长方体的体积，题目给了我两个条件，横截面的面积是30平方厘米，宽是6厘米，我想：长方体的体积不是长乘宽乘高吗？为什么题目只给我们底面积和宽呢？我想了好久都不知道怎么做。
于是，我就去问数学老师了。
小学生数学日记4假期里，老师让我们“写话”，爸爸检查我的“写话”时说我的一篇“写话”中的一个字写错了，不是零形，我问他是什么形？爸爸说：“是ling形，但不是这个零。
”他就去。
过了一会儿，他说可能是棱形，我不太相信，就到电脑上查，出来的结果是“菱形”。
简单地说，棱形和菱形的区别在于棱形是立体图形，菱形是平面图形。
四年级数学中秋节国庆节周记怎么写
四年级数学中秋节国庆节周记怎么写
四年级数学中秋节国庆节周记可以这样写：
标题：中秋与国庆的数学之旅
在本周，我经历了一个特别的数学之旅，它以中秋和国庆为背景，充满了趣味与挑战。
中秋节那天，我们一家人聚在一起，一边品尝美味的月饼，一边欣赏明亮的月亮。
在这个美好的时刻，我妈妈出了一个有趣的数学题给我和弟弟。
她问我们：“如果一个家庭有5个人，每个人吃了2个月饼，那么一共吃了多少个月饼？”我和弟弟立刻开始了计算。
我用乘法计算出结果：5人×2个月饼/人=10个月饼。
我妈妈夸我真棒，我感到非常高兴。
国庆节那天，我和家人去了一个美丽的公园。
公园里有很多人，我看到有一些孩子在玩气球。
我忽然想起了之前学过的加法和减法。
我观察了一下，有6个孩子在玩气球，然后有5个孩子离开了。
之后，又有3个孩子加入了他们。
我想知道最后有多少孩子在玩气球。
我用加法和减法计算出结果：6（原来的孩子）+3（新加入的孩子）-5（离开的孩子）=4。
原来有4个孩子在玩气球。
通过这个周的数学之旅，我更加明白了数学在我们生活中的重要性。
它不仅可以帮助我们解决生活中的问题，还可以让我们更加聪明和自信。
我期待着下一次的数学之旅，带着我的数学知
识去探索更多的可能性。
这就是我本周的数学周记。
我希望通过这种方式，我可以记住我学到的数学知识，也能分享我对数学的热爱和热情。
关于国庆节数学日记
关于国庆节数学日记日记一嘿，朋友们！国庆节到啦，这可是个超级棒的假期！国庆第一天，我和爸爸妈妈一起去超市大采购，准备好好庆祝一下。
一进超市，哇塞，到处都在打折促销。
我发现薯片买二送一，每包薯片 5 块钱。
我心里默默一算，如果买三包，原本要 15 块，现在只要 10 块，简直太划算了！还有饮料，一箱 12 瓶，原价 36 块，现在打八折，只要 28.8 块。
我赶紧告诉爸爸妈妈，感觉自己像个省钱小能手。
第二天，我们一家人去公园玩。
公园里有好多卖气球的，一个气球 3 块钱。
我看到有个小朋友一下子买了 5 个，我就想呀，那他得花 15 块呢。
这几天出去玩，我发现路上的车都比平时多好多。
我就好奇地数了数，经过一个路口，一分钟过去了，居然有 30 辆车通过。
我又想，那一个小时得有多少车呀，算下来得 1800 辆，这数字可真惊人！国庆节过得真开心，还让我发现了好多生活中的数学，太有趣啦！日记二哈喽呀！国庆假期可真是让人兴奋！国庆节那天，我们全家一起去看电影。
电影票一张 40 元，我们一家五口人，那就是 200 元。
不过好在有优惠活动，买四张送一张，这样我们实际只花了 160 元，省了 40 元，感觉赚了呢！看完电影去吃饭，菜单上的菜可真丰富。
我看到一份红烧肉 58 元，一份糖醋排骨 45 元，一份炒青菜 20 元。
我在心里默默加了一下，这三个菜一共 123 元。
妈妈说咱们预算 150 元，那还可以再点个汤。
假期里，我还和小伙伴们一起去游乐场玩。
坐摩天轮，一个人 25 元，我们 6 个小伙伴一起，总共就是 150 元。
坐旋转木马，每人 18 元，这又花了 108 元。
晚上回到家，我把这一天的花费都算了算，发现数学在生活中真是无处不在呀！虽然花了不少钱，但是玩得超开心，值啦！好期待后面几天的国庆假期，不知道还会遇到哪些有趣的数学问题呢！。
关于国庆的数学400字周记七年级上册
关于国庆的数学400字周记七年级上册国庆节是我们国家最重要的节日之一，是庆祝中华人民共和国成立的日子。
而我们在国庆期间，也不能忘记学习，所以我就以数学为主题，写一篇关于国庆的数学周记。
作为一名七年级的学生，我对数学有着浓厚的兴趣。
在国庆假期期间，我加深了对数学的理解，也通过练习提高了我的解题能力。
在数学课上，我们学习了有关整数的知识。
整数在数学中起着至关重要的作用，它们包括正整数、负整数和零。
通过学习整数的性质和运算法则，我掌握了整数的加法、减法、乘法和除法运算规则。
为了巩固所学知识，我还完成了一些相关的练习题。
在假期期间，我在网上找到了很多数学游戏，这些游戏不仅能够提高我的计算速度，还能够培养我的逻辑思维能力。
我还下载了一些数学APP，通过这些APP进行学习，使我对数学题目有了更深入的了解。
其中，有一款数学游戏特别吸引我，它将数学与趣味相结合，每次我通过解答数学题目，都能够获得奖励，这无疑激发了我的学习兴趣。
除了在家里学习，我还参加了一些数学培训班。
这些培训班不仅有专业的老师教授知识，还能够组织一些竞赛和讨论活动。
在这些活动中，我可以和其他学生交流学习经验，互相帮助进步。
通过参加培训班，我巩固了自己的数学基础，也认识了一些对数学有着相同兴趣的朋友。
国庆假期还有一个重要的活动就是看阅兵仪式。
这是一场庄重而壮观的盛会，也是一次展示国家力量的机会。
在观看阅兵仪式时，我想起了正数和负数的概念。
正数代表着我们国家的力量和成就，而负数则是存在于我们发展过程中的问题和挑战。
正如数学中的加法运算，正数与正数相加可以得到更大的正数，而正数与负数相加则可能得到一个较小的正数。
我们国家正面临着发展的机遇和挑战，只有通过坚持正确的发展道路，扬长避短，才能够取得更大的胜利。
通过这次国庆节的数学周记，我不仅加深了对数学知识的理解，也更加深刻地认识到数学对我们的日常生活和国家发展的重要性。
同时，我也明白了只有通过持续的学习和努力，我们才能够在数学这条道路上走得更远。
关于国庆节的数学日记优秀范文600字
关于国庆节的数学日记优秀范文600字生活中数学无处不在,可以通过日记记录生活中的数学。
内容可以包括自己数学学习课堂中发生的有趣的事情,做题的过程中出现的问题等等。
小编在此整理了关于国庆节的数学日记优秀范文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!关于国庆节的数学日记优秀范文1我们这几个星期都学习了两位数乘两位数，也学习了什么样的乘法可以巧算。
我就来说一说其中的一种吧。
今天数学课，老师让我们算了像这样的几道乘法算式：15×11，27×11，13×11，34×11分别等于多少。
很多同学马上就算出了得数，可是我还是再还没有写好，我心里很着急。
只听老师说“停，没写好的同学也不要再写了，听听其他同学的方法，为什么算得这么快。
”我们班算得最快叶骐豪同学说：“我算得这么快是因为这些乘法算式中有一个因数是11，就有这样的小窍门。
积的百位就另一个因数十位上的数，积的十位就是另一个因数十位上的数与个位上的数相加的和，积的个位就是另一个因数个位上的数。
如15×11，积的百位是1，积的十位是1+5=6，积的个位是5，所以15×11=165。
大家听懂了吗?”“听懂了!”同学们异口同声地说。
“为什么可以这样算呢?”我问老师。
老师笑眯眯地说：“是呀，有谁知道原因呢?”同学们摇摇头，“我们可以列竖式看看，能发现什么小秘密吗?”于是我们都开始列竖式，在老师一步一步引导下，终于发现积十位上的数是由1个十和5个十相加所得，哦原来是这样的，我明白了。
后来老师又让我们计算47×11，有的同学说417，有的说4117，有的说517。
我积极举手向同学样解释，“积的个位是1×7=7，积的十位是4+7=11，向百位进1，十位写1，百位4加进位的1等于5，所以47×11=517。
”同学们听了我的方法纷纷点头称是，我心理也美滋滋的。
老师后来又出这些题目：11×75，22×25，18×33，我们都很快地算出，同学们，你们也会算吗?一节课不知不觉地过去，老师让我们总结有什么收获，大家各抒己见，每个人的脸上洋溢着笑脸。
关于国庆节数学的日记中学生
关于国庆节数学的日记中学生关于国庆节数学的日记中学生1这个星期四，发生了一件令我兴奋不已的大好事儿。
在星期四这天的一节课的下课时间里，我正坐在我的座位上，数学老师把我、刘逸恒和何弈叫来，对我们说：“下午放学后在你们班进行华杯赛校选拔赛，你们三个是你们班上学期四次单元测验总分的前三名，其他两个班也会有三名代表来参加选拔，然后在你们九人中选出三人去参加华杯赛。
”我听了又激动又紧张，既为有这个机会而感到高兴，又为竞争对手的强大而感到紧张。
这一天，我是在又兴奋又紧张的矛盾心情中度过的。
很快就放学了，我们在教室里等待着数学老师和其他班的同学。
数学老师来了，其他班的同学陆陆续续地都来了，数学老师对我们说：“一共做两道题，测试时间为30分钟，谁做得又快又好，就可以获得参加华杯赛的机会。
”末了，她又说：“如果你们能在华杯赛上获得名次，许多中学都会招你们的。
”说完，老师开始发卷子。
我怀着紧张兴奋的心情看题目、做题目。
第一道题比较简单，我用解方程的思路来解这道题，很快就做好了，我不禁有点沾沾自喜。
可接下来的那道题却给了我当头一棒，不断变化的量晃得我眼花。
我在纸上算了一遍又一遍，却仍未解出来。
我气急败坏，却又无可奈何。
我盯着题目，一边看一边努力地思考，终于明白了。
我列了方程，用交叉相乘的方法解好了题目。
检查后，我把卷子交给老师，开始做作业。
很快，30分钟过去了，全部同学都把卷子交上去后，老师马上批改，并立即宣布选拔结果：“刘静文全对”听到这，我的心狂跳不已，心情激动得无法用语言描述。
这次，去参加华杯赛的有我、二班的巫校涛和一班的吴岳威。
我们三人留下，听老师讲完比赛时间和地点，我们各自打道回府。
不久，我就要代表学校参加华杯赛了，能不能进入决赛和总决赛呢?前面一片迷茫。
关于国庆节数学的日记中学生2以前，我一直都对自己的数学成绩不稳定而烦恼。
因为每次考试我总不能如愿拿到100分。
每次考得不好，回家总是要遭到对我数学要求很高的爸爸的质问，而我却找不出理由解释。
小学生数学日记100字7篇
小学生数学日记100字小学生数学日记100字7篇一天将要结束了，今天我们都做了什么了呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。
日记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的小学生数学日记100字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生数学日记100字7篇1国庆节我和爷爷奶奶去葡萄园。
我们开了两辆车，一辆车坐了5个人，一辆车坐了6个人，一共坐了11个人（5＋6＝11）。
我们买了两箱葡萄，每箱3串，一共6串（3＋3＝6）。
每箱葡萄25元，爷爷一共花了50元（25＋25＝50）。
我们吃着甜甜的葡萄，玩的很开心。
小学生数学日记100字7篇2今天，我和爸爸妈妈去买东西。
我看见小巷边到处都是出售房子的牌子，我脑子里就有了一个问题，我问爸爸妈妈：“那些介绍所给那些买房子的人介绍，他又不能赚钱，还不是白忙？”爸爸对我说：“当然有赚，如果你这个房子买过来100万元，那介绍所的.人就有5000元赚。
”这下我可明白了，原来介绍所的人可以赚0.5％的钱。
小学生数学日记100字7篇3我们现在开始学厘米和米，今天，就在操场上上了一节不一样的数学课。
我们学习了身体上的“尺”，认识了许多量长度的名称，它们分别叫“拃、步、庹、脚”。
高老师教我们用脚量米的时候双脚要靠拢，用步量米的时候要跟平时走路一样大小的步子就能量出一米的步数。
这一节数学课上得真有趣！我们不但认识了量长度的各种单位名称，还学会了怎么去用它。
小学生数学日记100字7篇4今天，妈妈爸爸带我回姥姥家，我和姥姥一见面，就都有说不完的话，妈妈让我做一些口算书，第一张是100分，后来几张，有一些小错误，我想：还是不够认真。
妈妈说开学以来我的学习退步了，一定要加倍努力才行。
我听了妈妈的话，心想，我一定要认真努力的学习，改掉自己学习中粗心的坏习惯、坏毛病，努力取得好成绩。
小学生数学日记100字7篇5昨天晚上我和姐姐一起去德克士买套餐吃。
妈妈给我了100元，姐姐点的套餐是28元，我点的套餐是24.5元加起来一共52.5元。
2021年小学生数学日记(集合15篇)
2021年小学生数学日记(集合15篇)小学生数学日记1今天是10月1日，是一个特别的日子，因为今天是中秋节和国庆节。
爷爷说晚饭的时候，有客人会来我们家吃饭，所以今天早上我和妈妈一大早就去菜市场买菜了。
到了菜市场，人山人海，里面的菜各种各样，五花八门。
我和妈妈要买的菜是：一只鸡、一条鱼、油豆腐、青菜，还要买一份酸酒鸭。
首先我们去买鸡了，一只鸡8元钱一斤，妈妈就去市场上买了一个4斤的鸡，买完之后妈妈问我：“一只鸡，8元钱一斤，我买了一个4斤的鸡，总共多少钱？”我算了一下：8×4=32（元）我说：“总共32元。
”妈妈说：“你真厉害。
”我们接下来就买鱼。
妈妈选了一条红鲤鱼就买了，还问我：“鱼10元钱一斤，我买的鱼是1.5斤的，这条鱼多少钱？”10×1.5=15（元），“15元。
”妈妈夸奖了我一番。
接着我们就买油豆腐了。
妈妈买了2斤油豆腐，一斤油豆腐7元。
我心想：妈妈待会儿，肯定还会问我，我先计算吧，2×7=14（元），妈妈张开口的时候，我就说：“14元。
”“你真棒！”我和妈妈再去买青菜。
3元的青菜，买了2斤。
2X3＝6(元)，“6元。
”回家的时候，我和妈妈还买了32元钱的酸酒鸭，就回家了。
下午的时候，吃完饭，妈妈问我，今天买这些菜，总共花了多少钱？32+15+14+6+32=99(元）“总共99元钱。
”“你真是太厉害了，这么难你都会。
”妈妈又夸奖了我一番。
数学在生活中无处不在，就像是形影不离的好朋友。
小学生数学日记2今天是开学第一天，上数学课时，我们学了第一单元的内容——负数，觉得十分简单。
回到家中，我拿起数学书预习后面的内容。
忽然，从我的耳边传来一阵争吵声······翻开一看，原来是正数和负数在吵架。
我疑惑不解地问：“你们再吵什么啊？”正数说：“我们在说谁的用途最大！”“我也想知道！”我说。
负数说：“你觉得呢？”我支支吾吾的，说：“其实我也不知道。
数学日记
数学日记
今天是10月1日国庆节，妈妈问我：“欣欣，你知道我们的国家多少岁了吗？”“不知道。
”我摇了摇头。
妈妈叹了叹气，失望地对我说：“1949年10月1日是中华人民共和国成立的日子，你算一下吧！”我冥思苦想了半天，2016-1949=67。
哦！我恍然大悟，原来祖国今年已经67岁了。
在生活中我也仔细观察了很多与角有关的东西，比如，我看到家里挂钟是下午二点，这时的分针和时针就是一个锐角。
三点时，分针和时针就是一个直角。
五点时，分针和时针就是一个钝角。
六点时，钟面上出现的是一个平角。
这时，妈妈又问了我一个问题：“当分针指向12的位置时，由时针和分针组成的角为钝角的情况，一天中会有几次呢？”我想了一会儿说：“四点、五点、七点、八点，有四次钝角。
”“哈哈！”妈妈狡黠地笑了一下：“给你提示，一天有多少小时呢？”啊！我的大脑灵光一现，闪出一个答案：“一天时针要转两圈，所以上午有四次，下午有四次，应该一天会有八次钝角。
”我兴奋地回答。
总之，生活中到处都是数字，我们只要细心观察，认真思考，都能发现数学的趣味。
六年级国庆购物数学日记
六年级国庆购物数学日记今天是国庆节，我和妈妈一起去购物。
妈妈说要给我买一些新衣服和文具用品，还要买一些食物和水果。
我们先去了一家服装店。
在服装店里，我看中了一件价格为199元的外套。
我想知道打八折后的价格是多少。
打折后的价格可以通过原价格乘以0.8来计算，即199 × 0.8 = 159.2元。
所以，这件外套打折后的价格是159.2元。
接着，我又看中了一件价格为129元的T恤。
店员告诉我，如果我再买一件同样的T恤，第二件可以打五折。
我想知道两件T恤的总价格。
第一件T恤的价格是129元，第二件打五折后的价格可以通过129 × 0.5 = 64.5元来计算。
所以，两件T恤的总价格是129 + 64.5 = 193.5元。
离开服装店后，我们去了一家文具店。
我想买一支价格为10元的钢笔和一本价格为18元的笔记本。
店员告诉我，如果我同时购买这两个物品，可以享受九折优惠。
我想知道我需要支付的金额。
钢笔的价格是10元，笔记本的价格是18元。
折扣后的价格可以通过（10 + 18）× 0.9 = 25.2元来计算。
所以，我需要支付的金额是25.2元。
下一站，我们来到了超市。
我看到了一盒价格为35元的巧克力，我想知道一盒巧克力里有多少块。
我查看了盒子上的信息，发现一盒巧克力里有20块。
所以，一盒巧克力里有20块。
我还想买一些水果，看到了一袋价格为15元的橙子，袋子上写着一袋橙子里有10个。
我想知道一颗橙子的价格是多少。
我可以通过袋子的价格除以橙子的数量来计算，即15 ÷ 10 = 1.5元。
所以，一颗橙子的价格是1.5元。
购物结束后，我算了一下今天的总花费。
外套的价格是159.2元，两件T恤的总价格是193.5元，文具的价格是25.2元，一盒巧克力的价格是35元，还有一袋橙子的价格是15元。
总花费可以通过159.2 + 193.5 + 25.2 + 35 + 15 = 428.9元来计算。
五年级数学日记150字（精选33篇）
五年级数学日记150字（精选33篇）五年级数学日记150字（精选33篇）一天的生活不知不觉间结束了，在你心中有什么感想呢？是时候用心地写一篇日记了。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的五年级数学日记150字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级数学日记150字篇1今天是10月1日国庆节，是祖国母亲65岁的生日。
我们一家三口骑着自行车低碳出行。
我们先去了自行车行，爸爸要给我的车加装一套挡泥板，老板说要20元，爸爸给了我50元，五十减二十，还剩三十元，我的车变得好酷呀！接着我们去了万达广场，去买我心仪已久的火辣小跑车，我看了看标价十八元，三十减十八元还剩十二元，我对我的小跑车爱不释手哦！最后，我和爸爸妈妈一起回家了。
五年级数学日记150字篇2我们家的楼梯每层有10级楼梯，爬到我家一共有4层半楼，那么就有45级楼梯。
妈妈问我家里有5口人，一个人有2只手，5个人有几只手呢?我马上回答说：“有10只手。
”;吃饭的时候每个人用2支筷子，5个人我拿了10支筷子。
妈妈告诉我在我们身边有很多的数学问题，你要仔细地去发现它。
五年级数学日记150字篇3今天第一节课是数学课。
上课了铃声叮咚响了，数学老师拿着口算过关的考卷进来了，我一边心里默默的想，完了，我没有在家里练习口算，以前每次过关我都没有做完。
然后老师发下试卷一会就开始做了，我开始做看卷子我的心跳的好慢，后来做了一会，老师提醒时间快到。
我越来越急，心也跟着跳的好快。
最终我还是在老师归定的时间内做完了，我是第22个做完的，但是我不知道能得多少分?我好希望我能得一百分啊!五年级数学日记150字篇4今天，我在一本书上看到了一道思考题：一只蜗牛被困在了井里，井深15米，蜗牛每天向上爬1米，半夜向下落30厘米，蜗牛什么时候能爬出井?我在草稿纸上列了算式：蜗牛每天爬100-30=70厘米，蜗牛10天爬70×10=700厘米，蜗牛20天爬70×20=1400厘米，第21天蜗牛还剩1500-1400=100厘米=1米。
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关于国庆的数学日记
篇一：小学三年级庆祝国庆节日记
xx年10月10日星期日天气：晴今年的10月1日是新中国成立六十周年的日子。
这天，全国亿万人民共同为新中国庆祝60华诞，在北京天安门广场上举行了一次盛大的庆典，我也激动地守在电视机前观看庆典直播，令我最难忘的是升国旗、阅兵等仪式。
随着主持人宣布大会开始，礼炮声响澈天空，国旗护卫队守护着国旗踏着豪迈的步伐从人民英雄纪念碑向五星红旗升起的地方走来，当国歌唱响、五星红旗冉冉升起，我的心里感到无比的自豪。
升旗仪式结束后，胡主席乘着国产的红旗轿车从天安门前驶向十里长安街检阅部队，一边挥手，一边向部队的官兵们问好，接着在天安门城楼上发表了重要讲话。
受阅部队由14个徒步方队、30个装备方队和12个空中梯队组成，他们依次通过天安门人民广场接受检阅。
徒步方队的官兵们个个英姿飒爽，装备方队武器先进精良，空中梯队携雷霆之势展空中雄姿。
受阅部队以强大的阵容和恢弘的气势向祖国展示我军革命化、现代化、正规化建设的辉煌成就；展示我军威武之师、文明之师、和平之师的崭新风貌；展示我军维护国家利益、促进世界和平与发展的强大力量。
到了群众游行的时候，代表各个省市的一辆辆花车缓缓走过天安门，各方阵代表也表演了精彩的节目，最后是几千人的少先队方队，捅着“明天更美好”的彩车缓缓游过天安门，然后把气球放飞，使碧蓝的
天空变得更加美丽、壮观！同时，少先队员们挥着花环跑到天安门前，向天安门城楼上的胡主席及中央领导欢呼表示敬意。
看完整个直播，使我的心情久久不能平静，让我感到作为一个中国人的骄傲与自豪！今年的国庆节对我甚至是全国人民来说都是很有意义的，我们从心底里祝愿伟大的祖国繁荣富强、明天更美好！
篇二：数学日记范例
20XX年2月23日星期三阴
今天，我去学校报名回家后，包好书皮，就开始计算这学期我支出的费用。
首先是学费。
学费410元，加上饮水费20元，共430元。
接着是奥林匹克数学学校的收费180元，估计还要20元的乘车费用，共200元。
还有练习本的钱：《课课通》2本21.5元；《英语练习》1本9.9元；2本《试卷课课通》15.9元；《江苏大试卷》3本21元。
21.5+9.9+15.9+13+21=81.3（元）。
学习用费：430+200+81.3=711.3（元）。
生活用费：这学期大概要喝完5箱牛奶，5×30=150（元）。
每顿饭大概要2~3元，算它2.5元，2.5×3×30×5=1125（元）。
“还有什么呢？”我咬着铅笔自言自语道，“还有你的学习用品。
”哎，妈妈回来了。
没错，还有学习用品。
学习用品：一只笔袋8元，一只铅笔盒3元（很便宜，清仓货），六枝铅笔3元，一块橡皮0.5元，两把三角尺1元，两枝自动铅笔5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）。
总支出：711.3+150+1125+20.5=20XX.8（元）。
哇，没想到，平时不太花钱的我，竟然会让父母花20XX.8元钱在我这一学期上。
看来，我可要节约用钱呀！
20XX年9月25日星期日天气：雨
称鞋子
今天，数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。
于是，我便去找妈妈要“秤”。
妈妈说她没有“秤”。
怎么办呢？不过，俗语说：“世上无难事”。
我想，一定有办法的。
于是，我开动了自己聪明的脑袋，想出了：自制天平。
我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来，拿来透明胶纸，把其中一块纸皮折成一个正的三角体，贴好放在台面上。
另一块纸皮做天平的左右盘，平衡地放在三角体的顶上。
然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。
如：妈妈新买回来的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的都有。
激动人心的称鞋子活动开始了。
我将鞋子放在自制天平的左边，“物品砝码”便放在右边，重量放至两边平衡为好。
然后把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了。
刚好86克。
功夫不负有心人！我终于完成数学作业了。
妈妈知道后对我赞不绝口。
还开玩笑地对我说：“古代有聪明的曹冲称象，现代就有聪明的鸿鸿称鞋呢！”说完，大家便哈哈地笑起来了。
原来，生活上处处都有“秤”呢！
20XX年9月29日星期四天气：晴
快乐的数学课
昨天的数学课，杨老师跟我们讲“去游乐场”这一节。
因为讲的是玩
的项目，所以同学们提问题时非常积极。
我也不例外。
通过思考后，我举手提出了这样的问题：“200元够不够16人把三个项目都玩一遍呢？”杨老师听后夸奖我提了超难的问题。
不过，在杨老师的提示下也给同学解答了。
记得有位科学家说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更难。
”这节数学课，我们不仅提出问题了许多问题，而且也解决了许多问题，我们真了不起啊！
20XX年9月30日星期五天气晴
中午做作业碰到这样一道题目：一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行40千米，9小时到达。
返回时只用了8小时，平均每小时比去时多行多少千米？
我一看问题里有平均每小时，就列成这样的算式：40×9÷8=45（千米）同桌说：“错了，你这个只是算出了返回时平均每小时行45千米，问题说比去时多行多少千米，还要减去原来去时的40千米。
答案是40×9÷8-40=5（千米）”我一看，有点不好意思，都怪自己没有好好读题目。
这时候，我们班的数学王子叫起来了，“我有新方法了，直接用40÷8=5（千米）就可以了。
”我们都不明白，他得意洋洋但就是不告诉我们思路。
后来还是数学老师给我们讲了。
原来，返回时比去时少用了1小时，只要把原来多出的1小时所走的路程放到8小时里去走，就知道平均每小时比去时多行多少千米了。
数学题目真得需要多思考才会进步啊！
20XX年10月13日星期四天气：晴
神舟六号每天绕地球几圈
今天，当北京航天飞行控制中心主任向采访的记者们说：“神舟六号每绕地球一圈要90分钟。
”我听后便想：“那么神舟六号一天能绕地球几圈呢？于是我赶紧地开动自己的脑筋算了算：一天有24小时，1小时是60分钟，即：24乘60是1440分钟一天。
然后用1440分钟除以90，等于16圈。
还有，神舟六号要在太空探索5天，也就是要绕地球80圈。
宇航员们真了不起啊！
20XX年11月25日星期五晴
今天第二节课,老师和校长来了一部分,课上很安静.我们认识了路程.呀,差一点忘记了.老师还让我们学机器人走路.我还学会了"速度*时间=路程".我把这个公式变成了"路程/时间=速度".这节课真好玩.
我要把这节数学课记在我的小本本上.
20XX年12月2日星期二天气晴
今天的练习课，老师给我们讲了两位数乘11的速算方法。
比如13×11，只要在十位的1和个位的3中间填入一个数字就能得到答案，你知道这个数字是怎么来的吗？告诉你吧，它就是3和1加起来得到的，因为1+3=4，所以答案是143。
我以为找到了秘诀，就不听老师的讲课去做58×11，以为结果是5138，但我用列竖式的方法去验算的时候，发现答案是638.这是怎么回事呢？仔细听了老师的讲解后，才知道这种速算也有满十进1啊，中间不能写13的，1要进给前面的5，数学中的奥秘真多啊，我以后一定要更加认真地听课！
动物也会数学
五老村小学四（4）班陈之杨
你知道吗，许多动物也会数学呢。
丹顶鹤总成群迁飞，它们排成的“人”字形角度是110°，更精确计算表明，“人”字形的一半的角度是54度44分8秒！而金刚石结晶体的角度也是54度44分8秒！看来丹顶鹤是个数学高手。
珊瑚虫可以记录时间，每天他都会在身上“刻画”一条环纹，即使在3.5亿年前，一年有400天时，它在身上“刻画”的条数也正好是400条。
由此看来，它根据天象“计算”时间的精确度是相当高的，几乎没有误差。
看来动物的计算能力也相当高。
买鱼记
五老村小学四（4）班耿珮源
由于我们家养的金鱼全死光了，我和爷爷打算10月2日去花鸟鱼虫市场去买金鱼。
到了市场，我们来到金鱼区。
爷爷说:：“你数一数（算一算）看看这些金鱼一共有几只眼睛？”我一听，说：“小菜一碟！看我的。
”我数了数池子里的金鱼一共有41条。
“爷爷，池子里一共有41条金鱼，一条金鱼两只眼睛，41×2=82（只）！”我振振有词、洋洋得意地回答道。
我又说：“爷爷您出的题目太简单了，连7、8岁小孩都会！”爷爷只是笑了几下，一本正经地说：“你再仔细观察，那只橙色的金鱼有一只眼睛没了，所以，应该用41×2=82(只)，82-1=81(只)你呀！就是爱骄傲！”“如果我有48元，一只金鱼6元，我可以买几条鱼？”爷爷又向我出了一道题，这次我可没骄傲，说：“哦！用48÷6=8（条）。
”爷爷说：“这就对了！以后不管做题还是。