咏史怀古诗鉴赏学案修改

——咏史怀古诗鉴赏千古兴亡多少事，叹人叹事叹人生
【学习目标】
1、通过复习必修3、必修4课内咏史怀古诗，能说出此类诗歌经常表达的思想感情和所用的艺术手法；
2、通过分析归纳，会用所学的鉴赏咏史怀古诗的解题方法与技巧准确解答同类题材的诗歌鉴赏题。

【学习方法】自学法迁移法探究法
【学习过程】
一、课本复习——必修3、必修4咏史怀古诗词
咏怀古迹（其三）杜甫
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

画图省识春风面，环珮空归月夜魂。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

马嵬李商隐
海外徒闻更九州，他生未卜此生休。

空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。

此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。

如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。

念奴娇·赤壁怀古苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

人生如梦，一尊还酹江月。

永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。

舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。

斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。

想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

四十三年，望中犹记，烽火扬州路。

可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。

凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？
二、分析高中教材必修3、必修4咏史怀古诗，归纳其特点、思想情感和常用手法
三、分析总结咏史怀古类诗歌的特点
1.标题特点：
2.结构方式：
3.抒发感情：
4.常用手法：
四、典例引领、导学规范
阅读下面的宋词，回答问题。

（11分）
南乡子•登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事？悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪①，坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手？曹刘。

生子当如孙仲谋。

[注]①万兜鍪（móu）：指千军万马。

兜鍪，头盔，这里代指士兵。

1. 赏析本词上、下片各使用了什么手法，有何表达效果。

（5分）
答:
2. 赏析本词中“生子当如孙仲谋”一句，表现了作者怎样的情感？（6分）
答:
总结咏史怀古诗鉴赏步骤：
五、高考链接、反馈达标
(2011年新课标1)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

春日秦国怀古
周朴①
荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。

牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。

云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。

数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。

[注]①周朴(?～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。

②消魂；这里形容极其哀愁。

③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。

萦纡：旋绕曲折。

1. 这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。

（5分）
答:
2．你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?（6分）
答:
六、拓展提优、巩固强化
阅读下面的宋词，回答问题。

桂枝香·金陵怀古王安石
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。

千里澄江似练，翠峰如簇。

征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。

彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。

念往昔、繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相绪。

千古凭高对此，漫嗟荣辱。

六朝旧事随流水，但寒烟芳草凝绿。

至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。

【注】①故国：旧时的都城，指金陵。

②星河，本指银河，此指长江。

③画图难足，用画图也难以完美地表现它。

④悲恨相续，指亡国的悲剧连续发生。

1.“千里澄江似练，翠峰如簇。

征帆去棹斜阳里，背西风，酒旗斜矗”实写登临所见，请简要说明在写法上有何特点?(5分)
答: 2.这首词采用借古讽今的手法，表达了作者什么样的思想感情?(6分)
答:
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一、咏史怀古诗的概念：
怀古咏史诗是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物或事件的是非，以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹引发出对时局或自己身世的共鸣，或借古以喻今，或借古以讽今，达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。

这类诗由于多写古人往事，且多用典故，手法委婉，内容思想大都比较沉重，感情基调一般都比较苍劲悲凉。

诗人们对历史的处理往往是“攻其一点，不及其余”，使诗作文短意长、含蓄蕴藉，令人回味再三。

二、咏史怀古诗的结构特征：
咏史怀古诗的结构一般是临古地，思古人，忆其事，抒己志。

临古地：A.前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京等；B.发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、华清宫、汴河等；C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟等；D.特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀等。

思古人：项羽、诸葛亮、周瑜、西施、王昭君、岳飞
忆其事：国事兴衰、战事成败、人事悲喜
抒己志：仰慕、怨愤、讽刺、警戒、勉励
三、咏史怀古诗词的艺术特征：
1.“诗”与“史”的结合：文学性与历史性的统一；
2.“咏史”与“言志”的结合：对现实政治的强烈关注；
3.“古”与“今”的结合：多维的时空组合。

四、咏史怀古诗的主题：
（1）通过昔盛今衰、古今变化来借古讽今，以前是多么繁华，现在都衰败了，抒发盛衰之感。

（2）通过赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建功立业的心情：看到古代的贤相良将，自己也想一展宏图，同时，委婉地对现实进行批评。

（3）通过凭吊古迹或者揭露史实，来感慨国运衰微或者揭露统治者的昏庸腐朽、奢侈享乐，劝谏统治者以史为鉴、励精图治。