手术台就是阵地
小学三年级语文《手术台就是阵地》原文、教案及教学反思(精选7篇)
小学三年级语文《手术台就是阵地》原文、教案及教学反思〔精选7篇〕第三课时〔一〕检查提问。
结合课文内容，谈一谈“手术台就是阵地〞的理解，并出示上节课板书。
〔二〕理解第五自然段。
1、指读，思考：这一段有几句话，每句写什么？连续工作了69个小时说明了什么？2、出示插图投影，联系课文内容说一说白求恩同志在越来越险恶的环境下是怎样连续工作69个小时的？〔中上等学生可加上合理的想象，具体地说说白求恩当时抢救伤员的语言、动作、神态等。
〕〔三〕有感情地朗读全文。
出示课文插图投影，播放自制的符合2—4自然段内容的炮弹爆炸等越来越紧张的场面的录音，学生同步朗读。
〔创设情境，激发朗读兴趣，提高朗读效果，促使白求恩崇高品质和伟大精神内化。
〕〔四〕完成课后练习3、4题。
1、第三题。
〔1〕投影出示文中3个句子，说一说各自的意思。
〔2〕比拟为什么不能调换。
〔3〕进一步体会白求恩的崇高品质，伟大精神。
〔4〕试着用这三个词做选词填空的练习。
2、第四题。
〔1〕学生独立分析字形、抄写。
教师巡回指导检查。
〔2〕用“不断〞“迅速〞造句。
〔五〕总结扩展。
你学了这课有什么收获？七、布置作业1、抄写本课生字词。
2、预习22课《我的弟弟小萝卜头》。
要求通过求学网，自学本课的生字新词，并把课文中描写“小萝卜头〞刻苦学习的句子划下来，不懂的地方做上记号。
《手术台就是阵地》教案篇三教学要求：1、解当时白求恩大夫的工作环境以及他是怎样工作的。
2、从词句中体会白求恩大夫的高尚品质。
3、有感情地朗读课文。
教学重点：了解当时白求恩大夫的工作环境以及他是怎样工作的。
教学难点：体会情况越来越危急，白求恩的工作情况。
教学过程：一、这节课我们继续学习课文。
1、谁来读一读课题。
2、问；这句话是谁说的，你从中悟到了些什么？3、既然是坚守。
我们来算算看白求恩坚持了多长时间。
齐会战斗进行了多久〔三天三夜〕。
请你算算看白求恩休息了几个小时。
〔三小时〕三天三夜中白求恩仅仅休息了三个小时，为的是什么？〔坚守阵地，抢救伤员〕二、学习环境描写的句子。
部编版语文三年级上册手术台就是阵地说课稿【精选3篇】
部编版语文三年级上册手术台就是阵地说课稿【精选3篇】【部编版语文三年级上册手术台就是阵地说课稿第1篇】手术台就是阵地《手术台就是阵地》说课稿部编版小学语文三年级上册第八单元第26课场白∶尊敬的各位评委老师，我是今天面试小学语文的2号考生，我抽到的说课题目是《手术台就是阵地》，下面开始我的说课。
一、首先，说教材术台就是阵地》是部编教材小学语文三年级上册第八单元的一篇课文，本单元共包含四篇文章，以"美好品质"为主题展开描写，其目的是引导学生感受人物身上的美好品质，受到情感熏陶。
本文讲述了国际主义战士、加拿大共产党员白求恩大夫不远万里来到中国，参加了中国人民的抗日战争。
在一次战斗中，面对越来越危急的战斗形势，把手术台当成阵地，忘我的坚持为伤员做手术，连续工作了三天三夜。
学习本文有助于初步培养学生正确的价值观。
二、说学情年级是小学中学段的起始段，这一阶段的学生正在养成较为稳定的学习习惯，也掌握了一定的学习方法，但是学生之间存在个体差异，部分学生会出现注意力不集中，容易走神的现象，因此需要教师结合教材，创设有效情境，激发学生的学习兴趣。
三、说教学目标知识与能力∶正确认读本课生字，正确、流利朗读课文。
过程与方法∶通过交流与感悟，感受白求恩大夫的人物形象。
（这也是本课的教学重点）情感态度与价值观∶体会白求恩大夫的优秀品质，受到情感熏陶。
（这也是本课的教学难点）四、说教学方法读书不思考犹如小和尚念经--有口无心。
结合这一阶段的学生特点，本节课，我将主要采用朗读法，情景教学法，点拨法，配合圈点批注法等教学方法，使学生在轻松愉悦的教学环境中获得语文知识与技能，提高语文素养。
五、说教学过程'注意是心灵的天窗"，天窗开得越大，我们学到的东西就越多。
基于这点，我将从以下几个环节展开我的教学。
环节一∶视频激趣，导入新课上课伊始，我会播放"齐会战斗"的相关视频，引导学生畅谈感受，学生从中可以感受到战争的残酷，对故事的主人公白求恩充满好奇，从而引出本课课题《手术台就是阵地》。
部编人教版三年级语文上册第27课《手术台就是阵地》精美课件
在给伤员做手术。
dòu （战斗）
dài （大夫）
斗
大
dǒu （北斗）
dà （大海）
读一读：
注意加点字的 读音！
1.仰望满天星斗. ，挨挨挤挤的小星星，像眼睛一样眨呀眨的， 没有一丝的争斗. ，我不禁感叹：多么和谐呀！
1924年，白求恩身患肺结核，仍然顽强拼搏，发明了 “人工气胸疗法”，并在自己的身上实验大获成功。其独创 的胸外科医术在医学界享有盛名。
1931年夏，白求恩和美国费城皮林父子公司签署了特许 专利协议，后者负责全权制造和销售由白求恩发明、并以 “白求恩器械”命名的外科手术器械——这类器械共有22种 之多，这些器械在当时处于极为领先的地位。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第二步：学字词
dòu
bàng
ēn dài
战 当头一 白求 夫
xuè
chè
丝走
xùn sù
xiǎn wǎ
危
片
duó miǎo
争分
lián
布
发炮弹
战斗 白求恩
大夫
血丝
撤走 危险
瓦片
当头 一棒
争分 夺秒
布帘
迅速
读下面的句子，给加红的字选择正确的读音。
这个时候，邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把 身上的火扑灭。我趴在他附近，只要跳出去，扯掉他的棉衣，也能救 出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上的敌人发觉，我们 整个班，我们身后的整个潜伏部队，都会受到重大的损失，这一次作 战计划就全部落空了。
2023年部编版语文三年级上册手术台就是阵地优秀教案(精推3篇)
部编版语文三年级上册手术台就是阵地优秀教案（精推３篇）〖部编版语文三年级上册手术台就是阵地优秀教案第【1】篇〗一、教学要求：1、使学生了解白求恩大夫在万分危急的情况下，坚守阵地，连续三天三夜冒着生命危险为伤员动手术的事迹，教育学生学习白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质。
2、学习先找出重点段再给课文分段的方法。
3、学会本课生字新词。
4、有感情地朗读课文。
二、教学重难点：学习先找出重点段再给课文分段的方法。
三、教学用具：白求恩说的话（第三自然段中）四、课时安排：三课时第一课时教学要求：初读课文，了解课文大意。
学习生字新词。
读熟课文。
提炼出主要问题。
教学过程：一、解题并导入：同学们，今天我们学习第13课《手术台就是阵地》。
同学们看了课题后想说点什么？二、学习生字新词。
1、自读生字表里的生字。
2、老师出示生字，学生读。
3、记字形。
说说哪些字最难记，你有什么好方法。
4、在记字形的同时，说一说字词义5、读词。
三、读熟课文，了解课文大意。
1、自读课文，尽量做到正确。
2、听老师的范读，查自己是否有错。
3、再自读课文，尽量做到流利。
4、同桌互读互查。
四、默读课文，画出自己不理解的地方。
1、默读，自己画。
2、小组讨论，帮助解疑。
3、全班讨论，筛选重点问题。
为什么说手术台就是阵地？为什么把手术台当作阵地？说明了什么？明确：要解决这个问题，就要知道什么叫阵地？手术台是什么样的地方？再理解为什么说手术台就是阵地？就要理解当时的情况是怎样的，白求恩大夫是怎样说的是怎样做的。
第二课时教学要求：解决重点问题，有语气地朗读课文。
一、导入，回顾重点问题。
上节课我们一起解决了不少问题，还有一个问题要在这节课来解决。
问题是为什么说手术台就是阵地？为什么把手术台当作阵地？说明了什么？要解决这个问题，就要知道当时的情况是怎样的？白求恩大夫是怎样说的怎样做的？二、解决重点问题，有语气地朗读。
1、什么叫阵地？（阵地就是军队为了战斗而占据的地方，通常设有工事）（手术台就是外科医生做手术用的台子。
部编版小学三年级上册语文《手术台就是阵地》教案三篇
部编版小学三年级上册语文《手术台就是阵地》教案三篇篇一教学目的：1．学会本课的15个生字。
能正确读写下列词语：当头一棒、敌人、剧烈、陆续、吞没、依然、吼叫、危险、形势、继续、迅速、争分夺秒等。
领会“陆续、连续、继续”的不同意思，并练习正确运用。
2．有感情地朗诵课文，把握课文的主要内容；能结合课文内容，理解“”的意思。
3．学习白求恩大夫对工作极端负责任、对同志极端热忱的高尚品质和国际主义精神。
教学过程：第一课时学习目的：学习生字词，整体感知课文。
教学步骤：（一）导入（出示课文插图）这是抗日战争时期，我八路军野战医院紧张抢救伤员的情景。
看这位外国医生不顾个人安危，正在为伤员做手术，他说：“手术台就是医生的阵地。
”这个外国医生是谁呢？学了这节课我们就有了答案。
（二）课堂预习1．出示预习要求。
（1）自由读课文，把生字词圈出来，重复读几遍。
（2）再读课文，用“——”画出不懂的词句，能查字典解决的查字典。
（3）思考：这篇课文主要写了一件什么事？2．检查预习（1）指读课文。
（2）认读生字词。
3．简介白求恩（三）理解课文第一自然段1．指名读，思考：这段讲了什么？2．简介齐会战斗。
3．齐读第二自然段。
第二课时学习目的：学习⑵⑶4自然段。
教学步骤：（一）理解第二自然段1．默读第二自然段思考：几发炮弹落在小庙前的空地上，白求思是怎样抢救伤员的？2．议答（1）几发炮弹落在小庙前的空地上，说明什么？（2）在这样危险的环境下，白求恩是怎样工作的？（3）朗诵。
（二）学习第三自然段1．学生默读，思考：炮弹不断地在四周爆炸，白求恩是怎样看待伤员，看待自己的？2．小组讨论、交流。
3．全班交流，进一步深入理解。
炮弹不停地在小庙四周爆炸，说明了什么？面对师长的决定，白求恩“沉思”是什么意思？对伤员和自己，他做出了怎样的选择？4．理解白求恩的两句话。
5．朗诵全段，进一步深入领会白求恩的崇高品质，伟大精神，这一自然段主要讲了什么？（三）学习第四自然段1．默读思考：火苗向手术台扑过来，白求恩又是怎样工作的？2．感情朗诵。
统编版三年级语文上册第27课《手术台就是阵地》课文预习和知识点总结
第27课《手术台就是阵地》课文主题这篇课文主要写抗日战争时期，齐会战斗打响后，加拿大共产党员白求恩大夫坚持在手术台上为伤员做手术，赞颂了白求恩不怕牺牲，坚守岗位，无私奉献精神。
知识点01我会认斗dòu （战斗、斗争、勾心斗角）棒bàng（棍棒、棒棒糖、冰棒）恩ēn（恩情、恩重如山、感恩）大dài（大夫、看大夫）血xuè（血丝、血液、鲜血）撤chè（撤走、撤退、撤销）险xiǎn（危险、险情、铤而走险）瓦wǎ（瓦片、瓦房、添砖加瓦）帘lián（布帘、门帘、水帘洞）迅xùn（迅速、迅疾、迅猛）速sù（快速、火速、高速公路）夺duó（争夺、争分夺秒、强词夺理）秒miǎo（秒针、秒表、分秒必争）02多音字斗dòu （战斗）dǒu（斗胆）弹dàn（子弹）tán（弹性）03近义词激烈一一热烈陆续一一连续敏捷一一灵敏沉思一一深思同意一一允许恳求一一请求04反义词敏捷一一迟钝同意一一拒绝危险一一安全迅速一一缓慢胜利一一失败结束一一开始05理解词语气焰嚣张：比喻人的气势高涨、放肆(多含贬义)。
激烈： (动作、言论等)剧烈。
陆续：表示前后相继，时断时续。
硝烟：炸药爆炸后产生的烟雾。
恳求：恳切地请求。
敏捷：反应迅速快捷。
腹腔：躯干腹部的腔，其内容纳胃、小肠、肝和其他内脏器官。
继续：(活动)连下去；延长下去；不间断。
争分夺秒：不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧。
连续：一个接一个。
06句子解析1.硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
“硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了”在这种危险的环境中，白求恩仍然镇定地为伤员做手术，敏捷地从伤员腹腔里取出弹片，表现出白求恩不顾自己安危，救死扶伤的伟大国际主义精神。
2.齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。
白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
作者用了“三天三夜”“六十九个小时”具体表现白求恩坚持连续手术时间长，这样的方法叫列数字。
手术台就是阵地的理解_语文 -手术台就是阵地
手术台就是阵地的理解_语文－手术台就是阵地教学目的1.学习白求恩大夫对工作极端负责任，对同志极端热忱的高尚品质及把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。
2.学会生字新词。
读懂每句话，能结合课文说说对“手术台就是阵地”这句话的理解。
3.有感情地朗读课文。
会用“不断”、“迅速”造句。
教学重点理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的环境中怎样坚持手术台这块阵地为伤员做手术的语句，深入体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。
教学难点结合课文内容，说说对“手术台就是阵地”这句话的理解。
教学时间3课时。
教学准备生字卡片、小黑板。
教学过程第一课时一、导入新课，简介白求恩1.谈话：“手术台”、“阵地”是做什么用的？为什么把为病人做手术的地方当作阵地？是谁说的这句话？从文中找出含有“手术台就是阵地”的句子读出来。
2.简介：白求恩是加拿大共产党党员，著名的胸外科医师。
我国的抗日战争爆发后，他受加拿大共产党和美国共产党的派遣，率领医疗队到中国解放区，1938年3、4月间到达延安，不久转赴晋察冀边区工作。
他以精湛的医疗技术为中国的抗日军民服务，并培养了大批医务干部，为中国人民的解放事业做出了卓越贡献。
后因抢救伤员感染中毒，于1939年11月 12日在河北唐县逝世。
二、初读课文，整体感知1.自读课文，注意读准生字字音，画出本课的生字词，画出自然段序号。
2.以开火车的形式每人读一个自然段。
师生共同注意正音。
3.出声读全文，边读边思考：本文写了一件什么事？通过讨论，同学们对文章会有个整体的认识。
三、理清顺序找出重点1.指名一位学生朗读全文，其他学生思考：文中哪几个自然段具体描写了白求恩为伤员做手术的内容？（2、3、4节）2.出声自读第1自然段。
思考：主要写了哪些内容？（齐会战斗打响了，点明了事情发生的时间、地点和战斗的形势。
）3.出声自读第5自然段。
思考：告诉我们什么内容？（齐会战斗胜利了，白求恩在手术台连续工作了69个小时。
【精选】部编版三年级上册语文第27课《手术台就是阵地》基础知识+课文讲解
【精选】部编版三年级上册语文第27课《手术台就是阵地》基础知识+课文讲解一、生字组词敌dí（敌人、仇敌、匹敌、敌对）庙miào（寺庙、孔庙、庙宇、龙王庙）恩ēn（恩情、恩惠、恩爱、感恩）敏mǐn（敏捷、敏锐、灵敏、聪敏）捷jié（捷报、捷径、便捷、快捷）围wéi（围攻、周围、围巾、围墙）匆cōng（匆匆、匆忙、匆促、急匆匆）部bù（内部、部位、部分、部队）恳kěn（恳请、垦荒、诚恳、恳求）继jì（继续、继任、继承、继父）续xù（续写、连续、陆续、续命）帘lián（窗帘、珠帘、帘子、眼帘）二、多音字大dà（大人）dài（大夫）斗dòu（战斗）dǒu（斗笠）三、近义词不断——不停淹没——吞没沉思——思考需要——必要关心——关怀许多——很多结束——结果连续——陆续四、反义词嚣张——谦让当头一棒——当头棒喝消灭——产生激烈——平稳陆续——中断休息——劳动镇定——慌乱敏捷——笨拙不断——停止匆匆——急忙离开——返回同意——反对危险——安全迅速——缓慢争分夺秒——游手好闲五、理解词语气焰嚣张:形容人威势逼人，猖狂放肆。
当头一棒：比喻给人以突然打击。
激烈：剧烈。
陆续：表示前后相继，时断时续。
硝烟滚滚:战火硝烟滚滚形容战况比较激烈，场面很混乱。
敏捷：迅速而灵敏。
沉思：深思。
迅速：速度高，非常快。
争分夺秒:一分一秒也不放过。
形容充分利用时间。
六、课文分段第一部分（1）：交代了故事发生的背景。
第二部分（2-4）：集中讲述了白求恩以手术台为阵地，坚持在前线抢求伤员的经过。
第三部分（5）：交代了事情的结果。
七、句子解析1.白求恩仍然镇定地站在手术台旁。
他接过助手递来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，扔在盘子里。
任凭敌人来势多么凶猛，白求恩好不慌乱，这就是镇静。
“镇静”—镇定，不慌乱。
2.白求恩沉思了一会儿，低下头，继续给伤员做手术。
手术台就是阵地教案(优秀7篇)
手术台就是阵地教案(优秀7篇)手术台就是阵地篇一［学习目标］思想目标：学习白求恩大夫对工作极端负责任，对同志极端热忱的高尚品质及把中国人民的解放事业当作自己的事业的国际主义精神。
知识目标：学会生字新词，读懂每句话。
能力目标：能结合课文内容，说说对“手术台就是阵地”这句话的理解。
有感情朗读课文。
1. 理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的环境中怎样坚持手术台这块阵地为伤员做手术的语句，深入体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。
2. 结合课文内容，说说对“手术台就是阵地”这句话的理解。
老师：今天我们一起学习课文《手术台就是阵地》。
学习生字老师：自读课文，注意读准字音，并想想自己是如何记忆生字的。
优优：我是用换偏旁、加偏旁的方法记忆生字的。
（1）运用换偏旁的方法记忆的字有：捧－－棒扔－－仍脸－－险妙－－秒（2）运用加偏旁方法记忆的字有：击－－陆卖－－续木－－休束－－速老师：你的记忆生字的方法很好。
老师在这里还想提醒大家注意这几个字的笔顺：“断”左边要先写“米”再写“ ”。
“陆”右边第三笔是“丨”上下都要出头，不要分两部分错写成上边“土”下边“山”“仍”共四笔，第三笔是“ ”优优：老师提示得很对，我也想提醒大家注意这两个字的读音：“仍然”的“仍”应读réng，不读rēng。
“腹腔”的“腹”应读fù ，不读fǔ。
老师：优优预习生字很全面。
下面我们来学习词语。
理解、积累词语激烈－－急剧的，强烈的。
课文中修饰战斗进行的程度，说明战斗打得很厉害。
腹腔－－体腔的一部分，同称肚子。
镇定－－遇到紧急情况不慌不乱。
学习课文理解内容老师：优优，你知道白求恩这个人吗？优优：我通过查找资料知道，白求恩是加拿大**D员，著名的胸外科医师。
我国的抗日战争爆发后，他受加拿大**D和美国**D的派遣，率领医疗队来到中国解放区。
他以精湛的医疗技术为中国的抗日军民服务，并培养了大批医务干部，为中国人民的解放事业做出了卓越贡献。
手术台就是阵地
手术台的安全性与舒适性
安全性设计
手术台在设计和制造过程中需严格遵守医疗器械相关标准和规范，确保产品符合医疗安全要求。同时，手术台还 应配备安全带、护栏等安全装置，防止患者在手术过程中意外跌落。
舒适性考虑
为了提高患者的舒适度和减轻医护人员的工作负担，现代手术台在设计中充分考虑人体工程学原理。例如，采用 柔软的床垫和靠背材料，减少患者长时间躺卧的不适感；设置便捷的操控系统，方便医护人员根据患者体型和手 术需求快速调整手术台状态。
03
手术台的设计与制造
手术台的结构与功能
手术台台面
用于支撑患者身体， 可根据手术需要调整 角度和高度。
手术台底座
提供稳定的支撑，确 保手术台在手术过程 中不会晃动或倾斜。
手术台附件
包括头板、腿板、侧 挡板等，可根据手术 部位和患者体型进行 调整，提供最佳的手 术操作空间。
液压系统
通过脚踏或手动控制 ，实现手术台升降、 前后倾斜、左右旋转 等功能。
医护人员对手术台的改进建议与期望
01
提高手术台的稳定性和舒适性
医护人员希望手术台能够更加稳定和舒适，以减少手术过程中的晃动和
不适感，提高手术的效率和安全性。
02 03
增加手术台的功能性和智能化程度
医护人员希望手术台能够增加更多的功能，如自动调整角度、自动记录 数据等，同时提高智能化程度，如实现语音控制、自动识别病人信息等 ，以方便医护人员的工作。
01
远程手术
借助互联网和通信技术，未来可能实现 远程手术，即医生可以通过网络远程控 制手术台进行手术。
02
03
个性化定制
根据不同患者的需求和病情，手术台 可以进行个性化定制，提供更加舒适 和安全的手术治疗体验。
部编版三年级语文上册第八单元《手术台就是阵地》PPT课件
初读课文
初读课文
默读课文，疏通生字词。思考： ➢手术台是谁的阵地？ 白求恩 ➢他在“阵地”上做了什么？ 给伤员做手术
dòu
战斗
chè
撤走
lián
布帘
我会读
bànɡ
ēn dài
当头一棒 白求恩大夫
xiǎn wǎ
危险 瓦片
xùn sù
duó miǎo
迅速 争分夺秒
恩大
险瓦 夺 秒
斗棒
速撤
帘迅
多音字
部编版三年级语文上册课件
26 手术台就是阵地
汇报人：XXX
目录
CONTENTS
01 新 课 导 入
02 初 读 课 文
03 品 读 课 文
04 拓 展 延 伸
新课导入
新课导入
手术台是为病人做 手术的地方。为什么要 把手术台当作阵地呢？
语文百宝箱 齐会战斗
1939年春，八路军第120师主力和晋察冀 军区所属第3纵队兼冀中军区一部，在河北河 间齐会地区对进犯日军进行的歼灭战。这次 作战取得了胜利，有力地打击了日军的嚣张 气焰，推动了华北平原抗日游击战争的开展。
术 斗 焰 刚ɡ 烈 离
xuè rén qǔ wèi cōn xiǎn
血 仍ɡ 取 卫 匆ɡ 险
烈 书写指导
liè
结构： 上下 部首： 灬 书写指导：上边的“列”第四笔点落到
横中线上。下边的四点底写 得舒展。
品读课文
品读课文 朗读课文，划分文章的层次，说说课文
是按照什么顺序来写的。 起因 （1） 经过 （2—4） 结果 （5）
“恳求”一词可联系上下文来理解：师卫 生部长在请求白求恩撤离时态度非常恳切，所 以“恳求”是指恳切地请求。
部编三年级语文上册26 手术台就是阵地
26 手术台就是阵地1.认识并掌握本课生字新词。
2.正确、流利地朗读课文，联系相关背景，了解课文的主要内容。
3.学会运用多种方法理解词语的意思。
一、激情导入，揭示课题1.播放有关抗日战争的视频，帮助学生了解课文背景。
齐会战斗1939年春（抗日战争时期），八路军第120师主力和晋察冀军区所属冀中军区部队一部，在河北省河间县齐会地区，对进犯日军实施外线速决的进攻战。
这次战斗有力地打击了日军的嚣张气焰，取得了平原游击战争中以外线速决的进攻打歼灭战的经验，对推动华北平原抗日游击战争的开展起了重要作用。
2.简介白求恩。
白求恩（1890—1939）全名亨利·诺尔曼·白求恩，加拿大共产党员，著名胸外科医师。
抗日战争爆发后，他率领医疗队来到延安，不久转赴晋察冀边区工作。
他以精湛的医疗技术为中国军民服务，并培养了大批医务干部，为中国人民的解放事业做出了卓越的贡献。
1939年10月下旬，白求恩在河北省涞源县摩天岭前线抢救伤员，左手中指不慎被手术刀意外割破。
他不顾伤痛和高烧，坚持战地救护工作，被细菌感染转为败血症，于11月12日在河北省唐县黄石口村逝世，终年49岁。
3.出示课题和课题图，引导学生观察图片并质疑课题：看到课题，你有哪些疑惑预设：（1）为什么说“手术台就是阵地”？（2）谁把手术台当作阵地？为什么把手术台当作阵地？（3）怎样把手术台当作阵地？手术台旁到底发生了什么事情？二、初读课文，整体感知1.出示要求，学生用自己喜欢的方式读课文，自学生字新词。
（1）注意读准生字字音。
（2）画出本课的生字词。
（3）标出自然段序号。
2.检查学生自学情况，引导学生识记生字新词。
注意读准多音字。
识字方法：“斗、大、血”是多音字，注意结合具体语境进行音义辨析；“恩、险、秒”等字可以与形近字进行对比识记；“瓦”可以结合图片识记。
教师相机指导重点字书写。
3.一边默读课文一边思考：手术台是谁的阵地？他在手术台这个“阵地”上做了什么？初步感知人物形象。
手术台就是阵地 阅读理解
手术台就是阵地阅读理解
《手术台就是阵地》是一篇描写白求恩大夫在战场上的英勇事迹的文章。
以下是这篇文章的阅读理解。
1. 文章主要讲述了白求恩大夫在战场上的哪些英勇事迹？
文章主要讲述了白求恩大夫在战场上坚守手术台，救治伤员的英勇事迹。
他不顾敌人的威胁，坚定地留在手术台旁，挽救了众多伤员的生命。
2. 白求恩大夫在战场上的表现如何？
白求恩大夫在战场上的表现非常出色。
他坚守手术台，不顾自己的安危，以高度的责任感和精湛的医术，挽救了无数伤员的生命。
他以实际行动展现了医护人员的大爱精神和无私奉献。
3. 文章中哪些细节描写展现了白求恩大夫的高尚品质？
文章中有许多细节描写展现了白求恩大夫的高尚品质。
例如，他不顾敌人的威胁，坚定地留在手术台旁；他冒着生命危险，挽救了伤员的生命；他拒绝
撤离，坚持在手术台工作，直到最后一刻。
这些细节描写都展现了白求恩大夫无私奉献、舍生取义的高尚品质。
4. 文章的主题是什么？
文章的主题是对白求恩大夫的崇敬和纪念。
通过讲述白求恩大夫在战场上的英勇事迹，文章表达了对他的崇敬和纪念之情，同时也彰显了医护人员的大爱精神和无私奉献。
手术台就是阵地的生字组词拼音
手术台就是阵地的生字组词拼音
《手术台就是阵地》这篇课文，是三年级下册选学课文中的一篇。
课文主要讲了齐会战斗期间，受加拿大共产党和美国共产党派遣的加拿大共产党员白求恩大夫在这次战斗中，把手术台作为阵地，在形势越来越危急的情况下，不顾个人安危，谢绝卫生部长恳请他离开的劝说，坚持为伤员做手术的故事。
这篇文章虽是选读课文，但是人教版教材编写的特点是，一组课文配一篇主题较为接近的选的课文。
而这篇课文所匹配的是这册课文的第七单元，该单元的主题是国际理解和友好。
而已白求恩大夫真实事迹而编写的这篇课文最主要表现了白求恩大夫对工作极端负责任，对同志极端热忱的高尚品质，赞扬了白求恩大夫把中国人民的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。
我会认：
斗：dòu （战斗、斗争、勾心斗角）
棒：bàng（棍棒、棒棒糖、冰棒）
恩：ēn（恩情、恩重如山、感恩）
大：dài（大夫、看大夫）
血：xuè（血丝、血液、鲜血）
撤：chè（撤走、撤退、撤销）
险：xiǎn（危险、险情、铤而走险）
瓦：wǎ（瓦片、瓦房、添砖加瓦）
帘：lián（布帘、门帘、水帘洞）
迅：xùn（迅速、迅疾、迅猛）
速：sù（快速、火速、高速公路）
夺：duó（争夺、争分夺秒、强词夺理）秒：miǎo（秒针、秒表、分秒必争）。
《手术台就是阵地》课文原文阅读(部编本三年级上册)
《手术台就是阵地》课文原文阅读(部编本三年级上册)
1939年春，齐会战斗打响了。
气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇就挨了当头一棒，被我军消灭了五百多人。
敌人不断反扑，战斗非常激烈。
我军的伤员陆续从火线上抬下来。
在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。
他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。
突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。
硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
白求恩仍然镇定地站在手术台旁。
他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，扔在盘子里。
敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围爆炸。
师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。
”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。
至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。
”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。
可是，手术台是医生的阵地。
战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。
”白求恩低下头，继续给伤员做手术。
一连几发炮弹落在小庙的周围。
庙的一角落下了许多瓦片。
挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。
助手们赶忙把火扑灭。
担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。
白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。
白求恩大夫在手术台旁，连续工作了69个小时。
手术台就是阵地
手术台就是阵地在医院里，手术台是医生们进行各种手术操作的重要工作平台。
它的作用不仅仅是提供一个固定的工作区域，更是医生们战胜病痛的阵地。
本文将从手术台的功能、特点和使用注意事项等方面进行介绍。
1. 手术台的功能手术台作为医生进行手术操作时的工作平台，具有以下几个主要功能：1.1 提供稳定的工作区域手术台能够提供一个稳定的工作区域，确保医生在手术过程中的操作不会受到外力干扰。
它通常采用稳固的结构设计，可以承受一定的重量和力度，使医生能够安心地进行手术操作。
1.2 调整和固定病人的姿势手术台通常配备有多种调节装置，以便医生能够调整病人的姿势，使其处于最佳手术位置。
通过调整手术台的高度、角度和倾斜度等参数，医生可以更好地展开手术操作，并减少手术期间对病人的不适和疼痛。
1.3 提供良好的人体工学支持人体工学是研究人类与工作环境相适应的学科，手术台作为医生的工作台，需要提供良好的人体工学支持，以减轻医生的劳动强度和疲劳感。
手术台的设计通常考虑医生的工作姿势，如手臂和脖子的角度，以提供舒适和紧凑的工作环境。
2. 手术台的特点手术台在功能上有一些特点，这些特点使其成为了医生们进行手术操作的理想选择。
2.1 多功能性手术台通常具有多种功能，可以用于各种类型的手术操作。
无论是普通外科手术还是神经外科手术，手术台都能提供相应的工作支持，满足医生的需求。
2.2 高度可调节手术台的高度可调节是其重要特点之一。
不同的手术类型可能需要不同的操作高度。
手术台可以根据医生的需要进行高度调整，以便医生能够在合适的高度上进行手术操作。
这不仅提高了工作效率，还减轻了医生的体力负担。
2.3 易于清洁和消毒手术台在手术过程中可能会与血液或其他体液接触，因此易于清洁和消毒是其必备的特点之一。
手术台通常采用无缝设计和易于清洁的材料制成，以确保具备良好的卫生性能。
3. 手术台的使用注意事项在使用手术台时，医生和工作人员需要注意以下几个事项：3.1 安全性手术台的安全性是使用时需要重视的一点。
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27*手术台就是阵地
课后作业
基础积累大巩固
一、给下面的多音字注音并组词。
斗（）（）
弹（）（）
没（）（）
旋（）（）
二、选择合适的词语填空。
陆续继续连续
1.战斗在激烈地进行着，我军的伤员（）从火线上抬下来。
2.白求恩大夫低下头，（）给伤员做手术。
3.战斗进行了三天三夜，白求恩大夫在手术台旁（）工作了69个小时。
阅读能力大提升
三、按正确顺序排列下面的句子。
（）助手们赶忙把火扑灭。
（）一连几发炮弹落在小庙的周围。
（）担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。
（）白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
（）庙的一角落下了许多瓦片。
挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。
四、重点段落品析。
敌人不断反扑，战斗非常激烈。
我军的伤员陆续从火线上抬下来。
在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。
他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。
突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。
硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
白求恩仍然镇定地站在手术台旁。
他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
1.给带点字选择正确的读音，用“√”画出。
白求恩大．夫（dài dà）空．地（kòng kōng）
2.画“”的句子说明什么？
3.画“”的句子说明什么？
4.用一两句话概括这段话的意思。
思维创新大拓展
五、学完课文，以“不能忘记”为题，写几句话，写出你内心里最想说的话。
参考答案
一、dòu 战斗 dǒu 斗笠 dàn 炮弹 tán 弹琴méi 没有 mò淹没旋 xuán 盘旋 xuàn 旋风
二、1. 陆续 2.继续 3.连续
三、3 1 4 2
四、 1.dài√ kòng√
2.说明白求恩非常辛苦和劳累。
3.说明当时环境非常危险。
4.情况非常紧急，白求恩仍然十分镇定地给伤员做手术。
五、示例：我们不能忘记白求恩不远万里来到中国，不能忘记他冒着炮火在手术台旁工作的情景，我们还不能忘记日本帝国主义对我们的侵略，更不能忘记我们的人民饱受磨难的情景。