2013高考语文一轮复习课时作业手(江西专版)8

2013高考语文一轮复习课时作业手（江西专版）8课时作业(八)[语言综合表达(小作文)][时间：45分钟分值：150分]1.请以“校园一角”为描写对象，扩写成一段不少于200字的文字。

要求：(1)侧重描写，语言优美；(2)运用拟人、比喻的修辞；(3)描写顺序合理、明晰。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．请以“月下畅想”为基本内容进行扩写。

要求：(1)主旨集中；(2)采用虚实结合的手法；(3)运用引用、比喻的修辞；(4)不少于200字。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．阅读下面一则材料，根据要求续写一个不少于200字的结局。

马路上，一辆汽车向前疾驶。

突然，车厢后面滚落出两个大纸箱，掉在路面上，顿时，箱里崭新的塑料用品散落一地。

这一情况，司机全然不知，汽车急速前进，而此时，马路两旁的行人纷纷向落在地上的纸箱围拢上来……要求：(1)合理想象，结局出人意料又合乎情理；(2)有人物的表情与动作描写；(3)语言连贯。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．郁达夫在《故都的秋》一文中，用比喻、对比的手法写出北国之秋与南国之秋的不同，生动、贴切、有趣。

请联系生活观察，写一段不少于200字的片段以表现你身边的春天与秋天的不同。

要求：(1)突出春天与秋天的不同特点；(2)采用对比的手法；(3)运用比喻、引用的修辞手法；(4)不少于200字。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．唐代胡令能的《小儿垂钓》曰：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

”这是一首描写农村儿童钓鱼情景的诗。

诗人选取了典型的“侧坐莓苔”“遥招手”的动作细节，传神地刻画出农村孩子钓鱼时全神贯注的天真烂漫的神态，趣味盎然。

学习以上写法，以“举手投足之间”为基本内容，写一段文字。

要求：(1)至少运用两种人物描写手法；(2)写出人物举手投足之间的神韵，形神具备；(3)不少于200字。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．《包身工》一文中，作者运用点面结合的手法描写了包身工生活、工作的场景。

请运用这种手法，以“运动场一角”为题，写一篇短文。

要求：(1)采用点面结合手法，并且要有两种以上的描写手法，描写要生动、具体；(2)写出运动场特有的气氛；(3)不少于200字。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________7．仔细观察右面的一幅图片，展开联想与想象，写一段不少于200字的文字。