五年级美术下册 人民的艺术家——齐白石1课件 人美版

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五年级美术下册 人民的艺术家——齐白石1课件 人美版

五年级美术下册 人民的艺术家——齐白石1课件 人美版

艺术成就与著述
齐白石的艺术,可分为5个阶段:①27岁前,为民间雕花艺匠, 接受民间美术和民间审美观念熏陶阶段;②27~40岁,在从 事民间画像、民间工艺的同时,全面学习文人绘画,提高诗、 书、画、印诸方面修养阶段;③40~50岁左右,以文人艺术 家身份出游各地、广泛观察、观摩与结交各界人士阶段,画 风由工笔逐渐转向大写意;④55~65岁,定居北京,接受陈 师曾指劝,苦心“衰年变法”阶段;⑤65~94岁,是绘画创 作的高峰期,艺术臻于化境。
认真观察说说你的感 受。
《蛙声十里出山泉》是一幅极富想象力和创造力的佳作, 从绘画技巧上此作品淋漓尽致地运用了点(蝌蚪)线(溪流) 面(山石)的结合,表现出极富节奏感的生动画面。从作品 的意境上讲,白石老人将蛙声隐没于山石、流水之中,又用 蝌蚪扬洒于山石、泉水之外,妙趣横生。
老人用简略的笔墨在一远山的映衬下,从山涧的乱石中 泻出一道急流,六只蝌蚪在急流中摇曳着小尾巴顺流而下, 它们不知道已离开了青蛙妈妈,还活泼地戏水玩耍。人们可 以从那稚嫩的蝌蚪联想到画外的蛙妈妈,因为失去蝌蚪,它 们还在大声鸣叫。虽然画面上不见一只青蛙,都使人隐隐如 闻远处的蛙声正和着奔腾的泉水声,演奏出一首悦耳的乐章, 连成蛙声一片的效果。白石老人以诗人的素养、画家的天才、 文人的气质创造了如此优美的意境,把诗情画意融为一体, 准确地表现了诗中的内涵,达到了中国画‘诗中有画、画中 有诗’的高境界。
齐白石27岁时开始绘画生涯,60岁后定居北京,以篆刻卖画为生,日本人和法国人买走 了不少。1953年中央文化部授予“人民艺 术家”称号。1955年度获国际和平奖。
艺术修养
中国画正因为有了诗、书、印的文化介入而更加光 彩夺目,亦增添了无限内涵。要做到“四绝”是很不容 易的,不仅需要旺盛的精力和高超的驾驽力,还要具备 全方位的学养以及多重技巧。而齐白石便是具有这样能 力的建国以来的第一人。齐白石题《雨更图》诗曰: “逢人耻听说荆关,宗派夸能去汗颜。自由心胸甲天下, 老夫看惯桂林山。”表达了白石老人的胸襟与抱负。有 时诗中表达画家的绘画理论及感悟是很值得学习和思考 的,比如白石老人的题画诗中写道:“山外楼台云外风, 匠家千古此雷同。卅年删尽雷同法,赢得同掎骂此翁。”

人美版小学美术课件《人民艺术家—齐白石》

人美版小学美术课件《人民艺术家—齐白石》

齐白石先生曾 被授予“人民艺 术家”称号
他的艺术至理名 言:“绘画妙在似与 不似之间,太似为媚 俗,不似为欺 世。”“学我者生, 似我者死。”及人生 领悟:“不教一日闲 过。”等,一直启发
人 民 艺 术 家
臧群他 克众活 家把着 他为 抬了 举多 得数 很人 高更 ,好 很活 高的 人 , ——
教学重难点:
1、教学重点: 了解并欣赏齐白石作品的独特艺术风格。 2、教学难点: 通过欣赏学习白石爷爷的艺术特点,表达他为什么被称为“人民艺术家”。
加法
减法
走国 画 进 世 齐 界 白 石 爷 爷 的
大小
疏 密
动 静
粗 放 与 细 致
色彩
咬 定 莲 花 是 故 乡
回 头 有 泪 亲 还 在
杏 子 坞 老 民




三百石印富翁
寄 萍 堂
借 山 吟 馆 主
篆 刻 作 品
齐 大

三百石印 富 翁 中国长沙 湘潭人也

借山门客
齐白石先生曾 被授予“人民艺 术家”称号
他的艺术至理名 言:“绘画妙在似与 不似之间,太似为媚 俗,不似为欺 世。”“学我者生, 似我者死。”及人生 领悟:“不教一日闲 过。”等,一直启发
教学目标:
1、显性目标: 应知:了解齐白石的生平及艺术成就。知道他是一位诗书画印全能型的艺术大 师。通过对齐白石先生的国画专题欣赏,学生了解齐白石的花鸟画有哪些明显的艺 术特色。 应会:学生通过自主思考、对话、对比分析、讨论,进行有目的的欣赏活动。 可以表达自己的看法,并能从白石爷爷的作品表现形式、艺术特色中受到启发。 2、隐性目标: 通过本课学习,学生对齐白石对中国画有进一步的认识,增添了对中国画的兴 趣。学生能够做事善于观察,学习齐白石老人热爱大自然、热爱生活的情操。

人美版五年级第01课 人民艺术家——齐白石课件(教学文书)

人美版五年级第01课 人民艺术家——齐白石课件(教学文书)
诗人,是一位全能型的艺术家。
上课教育
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课后作业:同学们课后可以继续搜集他这些方面的资料,去了 解和欣赏他的画外功夫。
上课教育
32
谢谢观看
上课教育
33
上课教育
19
上课教育
20
《 群 虾 图 》
齐 白 石
上课教育
21



《 群 虾 图 》
虾 和 真 虾 有

















上课教育
22?
•作画妙在似与不似之间, •太似为媚俗, •不似为欺世。
上课教育
23
看了齐白石画虾,你觉得他是一个什么样的人呢?
上课教育
24
齐白石每天都有坐在藤椅上思考的习惯,他要 想一想今天要画什么,怎么画?有一天齐白石在 藤椅上坐了好久也没有想出来怎么画,这是怎么 回事呢?原来是他的好朋友大文豪老舍先生给他 出了道难题,是什么难题呢?我们先来听一段声 音。
我们还可以怎样欣赏一位画家的作品呢?
上课教育
28
上课教育
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上课教育
欣赏了艺术大师 齐白石的作品,谁能 说说你对齐白石的认 识,通过对本课的学 习,你又有哪些新的 收获?或谈谈你对齐 白石某一幅作品的感 受,用美术的语言或 自己的话和大家分享 一下。
30
齐白石不仅是一位画家而 且还是一位书法家、篆刻家和
你听到了什么声音?
上课教育
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原来是老舍先生把清代大诗人查慎行的一句诗写在了 纸上,让齐白石画下来。如果让你来表现这句诗,你会 怎么画呢?

(五下)美术优秀课件- 1 人民艺术家-齐白石 人美版 PPT(15页)

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艺术特色
• 浓厚的乡土气息,纯朴的农民意识和天真浪漫的童心,富有余味 的诗意,是齐白石艺术的内在生命,而那热烈明快的色彩,墨与 色的强烈对比,浑朴稚拙的造型和笔法,工与写的极端合成,平 正见奇的构成,作为齐白石独特的艺术语言和视觉形状,相对而 言则是齐白石艺术的外在生命。现实的情感要求与之相适应的形 式,而这形式又强化了情感的表现,两者相互需求、相互生发、 相互依存,共同构成了齐白石的艺术生命,即齐白石艺术的总体 风格。
齐白石(1864年1月1日─1957年9月16日),祖籍安徽宿州砀山,生于湖 南长沙府湘潭(今湖南湘潭)人。原名纯芝,字渭青,号兰亭。后改名 璜,字濒生,号白石、白石山翁、老萍、饿叟、借山吟馆主者、寄萍 堂上老人、三百石印富翁。
是近现代中国绘画大师,世界文化名人。早年曾为木工,后以卖画为 生,五十七岁后定居北京。擅画花鸟、虫鱼、山水、人物,笔墨雄浑 滋润,色彩浓艳明快,造型简练生动,意境淳厚朴实。所作鱼虾虫蟹, 天趣横生。齐白石书工篆隶,取法于秦汉碑版,行书饶古拙之趣,篆 刻自成一家,善写诗文。曾任中央美术学院名誉教授、中国美术家协 会主席等职。代表作有《蛙声十里出山泉》《墨虾》等。
此图中写群虾,寥寥数笔,用墨色的深浅浓淡,用笔的出神入化表 现出一种动感,栩栩如生,情趣盎然。淡墨绘成的虾体,墨色浸润, 晶莹剔透。虾头部中间一笔焦墨,左右二笔淡墨,再以浓墨点睛, 浓淡相宜,既突出虾壳坚硬的质感,又衬托出虾体的透明。在虾的 腰部,一笔一节,通过用笔的变化,使群虾的腰部呈现各异姿态, 有弯腰向前,有直腰游荡。虾须和长臂钳则以富有金石味的笔法描 绘,使纯墨色结构里蕴含着丰富意味和高妙技巧。淡墨写出的虾须, 虚实相间,似断实连,虽乱小而有序,不见水流,却仿佛在水中似 动非动,使纸上之虾如在水中游动。而一对前爪由细而粗,数节之 间直至两鳌,形似钳子,有开有合,活灵活现。整幅画面可谓刚柔 并济,洗练传神,显示了画家高妙的运笔功力和对生活的体察入微。

人美版小学美术课件《人民艺术家—齐白石》PPT共31页

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文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
谢谢!
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61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
人美版小学美术课件《人民艺术家— 齐白石》
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7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
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9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散

小学五年级美术下册 人民的艺术家——齐白石名师公开课省级获奖课件 人美版

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生平简介
• 早年曾做雕花木匠,后从当地文化人陈少蕃、胡 沁园学习诗文、篆刻、书法、绘画。遂以卖画、 刻印为生。中年曾多次游历祖国大好河山。诗宗 樊增祥,用真心,有古民歌意趣。制印取法秦权、 汉印、汉碑额,单刀直下,豪快有力。书学何子 贞、金冬心、李北海、《天发神谶》、《三公 山》,晚年参以曹子建碑。绘画在陈师曾支持下 有“衰年变法”,在博大与精微之间游刃。做了 不少“千古绝唱”的“好文章”。
第四组题目:生活情趣 1、判断: 齐白石画的内容都是他想象出来的。() 齐白石画的内容都是他亲眼见到、认真观察过 的。() 2、选择题: 白石老人的家乡多水塘,塘中有很多荷花。 在他的作品中十分喜欢表现的是. (1)鱼(2)荷花(3)蝌蚪(4)流水
再见!
齐白石简介
• 齐白石 齐白石(1864-1957),湖南湘潭人,二十世纪中 国画艺术大师,二十世纪十大书法家之一,世界文化名人。 齐白石1864年元旦(清同治二年癸亥十一月二十二日)出 生于湘潭县白石铺杏子坞,1957年9月16日(丁酉年八月 二十三日)病逝于北京,终年九十四岁。原名纯芝,字渭 清,后更名璜,字萍生,号白石,别号借山馆主者,寄萍 老人老萍、杏子坞老民、木人、木居士等等,湖南湘潭人。 是我国20世纪著名画家和书法篆刻家。曾任北京国立艺专 教授、中央美术学院名誉教授、北京画院名誉院长、中国 美术家协会主席等职。曾被授予“中国人民艺术家”的称 号、荣获世界和平理事会1955年度国际和平金奖、1963年 诞辰100周年之际被公推为“世界文化名人”等等。有 《白石诗草》、《白石印草》、《齐白石作品选集》、 《齐白石作品集》等传世。
第二组题目:绘画题材
1、在齐白石作品中表现最多的是哪些内容?
2、你最喜欢齐白石的哪一幅作品?用一 个恰当的词来表达你的感受。 3、齐白石曾经说过“为万虫写照,为百 鸟传神”,这表达了他什么样的情感?

人美版-小学美术五年级(下)人民的艺术家——齐白石

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蚱蜢 蚊子 老鼠
柴爬 菜刀
辣椒 萝卜 丝瓜 扁豆
花生 芋头 葫芦 粽子
咸鸭蛋
他 最
擅在
长齐
螳螂 金龟子
的白 是石
蜘蛛 虾
蛾子
苍蝇
画画 什过
蝙蝠 家犬 猪


么的 呢这
?些


蒲扇 板凳 油灯 算盘 中

鞭子 草鞋 .
《 群 虾 图 》 齐 白 石
.









图 》 ( 局 部
虾 有 哪 些
.
《 借 山 吟 馆 图 》 齐 白 石
.
《 喜 上 眉 头 》 齐 白 石
.
《 福 大 官 高 》 齐 白 石
.
《 鱼 蟹 》 齐 白 石
.
《 读 书 图 》 齐 白 石
.
《 清 平 福 来 图 》 齐 白 石
.
《 迟 迟 夜 读 图 》 齐 白 石
.
山 水 画
花 鸟 画
人 物 画
“蛙声十里出山泉”
.




蛙说声 十 里齐 白 石 的出






妙 在





.
吗 ?
我们从齐白石的人生经历,他作品的绘画题材、表现 方法、艺术特色几个方面了解齐白石取得的艺术成就。我 们还可以怎样欣赏一位画家的作品呢?
.
欣赏了艺术大师
齐白石的作品,谁能
说说你对齐白石的认
识,通过对本课的学
.
山 水 画
花 鸟 画

五年级下册美术课件-第1课《人民艺术家—齐白石》_人美版

五年级下册美术课件-第1课《人民艺术家—齐白石》_人美版
下面欣赏齐白石的绘画作品
你喜欢齐白石的画吗? 画家怀着怎样的心情表现的? 怎样才能表现的这样生动?
他是怎样把虾表现的如此鲜活?
齐白石画虾可说是画坛一绝,灵动活 泼,栩栩如生,神韵充盈,用淡墨掷 笔,绘成躯体,浸润之色,更显虾体 晶莹剔透之感。以浓墨竖点为睛,横 写为脑,落墨成金,笔笔传神。细笔 写须、爪、大螯,刚柔并济、凝练传 神,显示了画家高妙的 书法功力。画家写虾, 来自生活,却超越生活, 大胆概括简化,更得传
简 1957年9月16日 五十五岁避乱北上,两年后定居北京。
介 病逝于北京,终 1953年中央文化部授予“人民艺术家”
年九十四岁。
称号。1955年获国际和平奖。
齐白石主张艺术“妙在似与不似之间”; 行成独特的大写意国画风格,开红花墨 叶一派,尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝 ,兼及人物、山水,名重一时,与吴昌 硕共享“南吴北齐”之誉,达到了中国现 代花鸟画最高峰。篆刻为近现代印风嬗 变期代表人物。其书法尤以篆、行书见 长。诗不求工,无意唐宋,师法自然, 书写性灵,别具一格。其画印书诗人称
五年级下册美术课件- 第1课《人民艺术家—齐
白石》_人美版
2020/9/8
(人美版)五年级美术
人民的艺术家 ——齐白石
绘画题材 生平简介
绘画风格 艺术修养
欣赏·评述
人美版小学美术第十册第一课
生 齐白石1864年 家道贫寒,只读过短暂的师塾,十五岁
平 元旦,出生于湘 起从师学木工而以雕花手艺著名,二十 潭县白石铺子, 六岁学画像,二十七岁始习诗文书画,
发表见解
“人长寿” 一印,面 对层层排叠的横画 ,似乎置身在中山 陵层层台阶之间此 印笔画虽细而气势
雄伟,力能扛鼎。
齐白石的生平简介 你

人美版 美术五年级下册第1课 人民艺术家——齐白石(课件)

 人美版 美术五年级下册第1课 人民艺术家——齐白石(课件)

欣赏齐白石绘画作品,分析其艺术特点。
这里的昆虫和植物画法上有什么不同? 这两种不同的画法融合在一起,画面产生了怎样的效果?
工笔 写意
齐白石认为作画的最高境界是什么?
试一试:这只小鸡几笔就画成了,你也来试着画一只吧!
艺术实践:
选择一幅你喜欢的作品,写一篇200左右的观后感。
谢谢欣赏
人美版五年级下册第1课
第1课 人民艺术家——齐白石知道他都画过什么?
人物
山水
花鸟
齐白石的花鸟画题材非常丰富,这与他的童年时代农村生活息息相关。他 热爱大自然、把花鸟虫鱼当做有感情的生命来表现。欣赏一下他笔下的花 鸟画,你能辨认出它们叫什么吗?
欣赏齐白石绘画作品,分析其艺术特点。

人美版小学美术五年级下册《人民艺术家——齐白石》课件1

人美版小学美术五年级下册《人民艺术家——齐白石》课件1

• 联想: • 根据你听到的声音展开你的想象, 并加以描述。
《蛙声十里出山泉》
• 讨论分析: • 1.这幅作品是如何体 现题目的? • 2.你听见蛙声了吗? • 3.你的感受如何?
思考
• 它们跟现实中的动物有何不同? • 动物和花卉的表现方法有何不同? • 你喜欢哪一种?
• 看到这幅画你有何感 想? • 与课本中的诗结合起 来理解。
别号白石山人,中国 近代“四大家”之一,京 派代表。年轻时为木匠, 临摹《芥子园画谱》,改 做雕花木工。 27岁开始学画,游历 中国各个大山,学诗文, 勤奋刻苦,一生留下上万 幅作品,作品诗书画印结 合,雅俗共赏。1963年世 界和平理事会推荐为世界 文化名人。
《群虾图》
思考: 1.作品中的虾和自然界中的虾有什么区别? 2.看到这幅作品你的感受是什么?

欣赏
松 柏 高 立 图 · 篆 书 四 言 联
感受
• 齐白石老人是如何从普通木匠成为大师的? • 他的作品有什么特点?
人 民 艺 术 家 | 齐 白 石
齐白石(1863-1957)
湖南湘潭人,二十世纪十 大画家之一,世界文化名人。 是我国20世纪著名画家和书 法篆刻家。曾任北京国立艺 专教授、中央美术学院名誉 教授、北京画院名誉院长、 中国美术家协会主席等职。 曾被授予“中国人民艺术家” 的称号、荣获世界和平理事 会1955年度国际和平金奖。
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第一组题目:齐白石生平
•齐白石生于哪年?是哪里人?
•齐白石多大年龄时开始正式学习绘画?他的画采 用的是哪种表现方法?在从事绘画之前他从事过 什么职业? •齐白石从27岁到97岁这70年的绘画历程,可分为 几个阶段? •1953年获得了什么称号?1955年在国际上获得了 什么奖?
第二组题目:绘画题材
齐白石是我国现代美术史中最负盛名的艺术大师之一,也是一位诗书画印无所不精的全能 型艺术大师之一。 现代杰出画家,书法家,篆刻家。原名齐璜,纯芝,字渭青、号白石、濒生、阿芝、借山 吟馆主者、寄萍老人等。湖南湘潭人。十二岁学粗木工,兼习画。亦习诗文,书法、篆刻,初 为画工,为乡里人画衣冠像。六十岁后定居北京,以卖画、刻印为职业。生平推崇徐渭、朱耷、 石涛、吴昌硕等前辈诸家,重视创新,不断变化,创造了独特不群的风貌。所画作品,都洋溢 着对生活的热爱。其篆刻朴茂有力,书法刚劲沉着,诗文、画论也有独到之处。任中国文学艺 术界联合会主席团委员,美术家协会主席。
绘画题材
1.动物(花、鸟、虫、鱼), 主要是虾。
2.人物。动静写生。
艺 术 修 养
中国画正因为有了诗、书、印的文化介入而更加光 彩夺目,亦增添了无限内涵。要做到“四绝”是很不容 易的,不仅需要旺盛的精力和高超的驾驽力,还要具备 全方位的学养以及多重技巧。而齐白石便是具有这样能 力的建国以来的第一人。齐白石题《雨更图》诗曰: “逢人耻听说荆关,宗派夸能去汗颜。自由心胸甲天下, 老夫看惯桂林山。”表达了白石老人的胸襟与抱负。有 时诗中表达画家的绘画理论及感悟是很值得学习和思考 的,比如白石老人的题画诗中写道:“山外楼台云外风, 匠家千古此雷同。卅年删尽雷同法,赢得同掎骂此翁。”
生 活 情 趣
• 齐白石爷爷是我国的一位大画家,他一生画了许多 富有生活情趣的画。小朋友,你知道齐白石爷爷的 童年是怎样度过的吗?齐白石爷爷出生于湖南湘 潭的一个农民家庭,小时候家境贫寒,念不起书,可 是他很喜欢读书,画画。 • 齐白石8岁随外祖父周雨若读书,1年后因家贫而 辍学,在家牧牛砍柴。喜画,常以习字描红纸画 人物、花卉及动物。15岁后,相继拜同乡齐仙佑、 周之美为师学木匠,始为粗木活,后为细木工, 善怀着对齐白石爷爷崇 敬的心情共同欣赏一下他老人家的作品吧! •认真观察,欣赏,品位作品的笔墨技法、内 容表现。 •同学们,别忘了发表你的见解呀!
作 品 欣 赏
生活中的虾
群 虾
发表意见:
发表意见:
笔墨技法:
发表意见:
笔墨技法:
《蛙声十里出山泉》
看到这张画你联想到 了什么?
艺术成就与著述
齐白石的艺术,可分为5个阶段:①27岁前,为民间雕花艺匠, 接受民间美术和民间审美观念熏陶阶段;②27~40岁,在从 事民间画像、民间工艺的同时,全面学习文人绘画,提高诗、 书、画、印诸方面修养阶段;③40~50岁左右,以文人艺术 家身份出游各地、广泛观察、观摩与结交各界人士阶段,画 风由工笔逐渐转向大写意;④55~65岁,定居北京,接受陈 师曾指劝,苦心“衰年变法”阶段;⑤65~94岁,是绘画创 作的高峰期,艺术臻于化境。
齐白石的篆刻作品
齐白石的篆刻作品十分丰富,他刻章同写字一样, 下刀不重描,随着字的笔势顺刻下去,并不需要 在石上描好字型,刀法刚劲有力。他常说:“世 间事,贵痛快,何况篆刻是风雅事,岂是拖泥带 水做得好的呢?”
齐白石——书法
齐白石的书法气象雄浑,自然淳朴,稚拙而有情趣„„
似 与 不 似 之 间
《人民艺术家——齐白石》
上个世纪我国涌现了一大批优秀的艺术家,其中有一 位著名的国画大师,在1953年被国家文化部授予“人 民艺术家”的称号,他是谁?
人民艺术家——齐白石
(1863-1957)
1.你想了解白石老人哪方面的情况?
2.让我们带着这些问题一起走近这位 人民艺术家——齐白石。
齐白石生平简介
•欣赏两幅篆刻作品有什么不同?作品 中的“鲁班门下”表达了什么意思?
•你觉得白石老人是怎样的一个艺术家?
第 四 组 题 目: 绘 画 风 格
欣赏作品《荷花蜻蜓》,两种物象的表现方法一样吗?分 别用的是哪种表现方法?
有青蛙吗?为什么叫 蛙声十里出山泉? 认真观察说说你的感 受。
《蛙声十里出山泉》是一幅极富想象力和创造力的佳作, 从绘画技巧上此作品淋漓尽致地运用了点(蝌蚪)线(溪流) 面(山石)的结合,表现出极富节奏感的生动画面。从作品 的意境上讲,白石老人将蛙声隐没于山石、流水之中,又用 蝌蚪扬洒于山石、泉水之外,妙趣横生。 老人用简略的笔墨在一远山的映衬下,从山涧的乱石中 泻出一道急流,六只蝌蚪在急流中摇曳着小尾巴顺流而下, 它们不知道已离开了青蛙妈妈,还活泼地戏水玩耍。人们可 以从那稚嫩的蝌蚪联想到画外的蛙妈妈,因为失去蝌蚪,它 们还在大声鸣叫。虽然画面上不见一只青蛙,都使人隐隐如 闻远处的蛙声正和着奔腾的泉水声,演奏出一首悦耳的乐章, 连成蛙声一片的效果。白石老人以诗人的素养、画家的天才、 文人的气质创造了如此优美的意境,把诗情画意融为一体, 准确地表现了诗中的内涵,达到了中国画‘诗中有画、画中 有诗’的高境界。
• 在齐白石作品中表现最多的是哪些内容?
• 你最喜欢齐白石的哪一幅作品?用一个恰当的词 来表达你的感受。 • 齐白石曾经说过:“为万虫写照,为百鸟传 神。”,这表达了什么样的情感?
第三组题目:艺术修养
•欣赏齐白石的书法作品《发扬民族文化》, 并谈谈你的感受。
•欣赏《竹楼荷塘》及齐白石老人的诗句“人 生能约几黄昏,往梦追思尚断魂。五里新荷田 上路,百梅祠到杏花村。”前两句是对什么的 思念?后两句是对什么的描写?你在画面中感 受到“五里新荷”了吗?你是通过作品中的哪 些内容感受到这一点的?
绘 画 风 格
齐白石(1863~1957)植根传统,师法造化的国画大师。他把 前人"妙在似与不似之间"的道理体会得很深刻,其画以文人画 为根基,开掘民间传统,探讨雅俗结合,为传统花鸟画注入了 蓬勃生机,风格刚健鲜活、诙谐幽默。且诗书画印兼能,被授 予"人民艺术家"的称号。 齐白石作画用笔雄浑健拔,用墨滋润 淋漓,用色浓艳泼辣。其章法多是信手拈来,随意而成,极为 简括大气。反映在造型方面,有时脱略形迹,离形而以神会求 似,有时则模写物象纤毫毕现。尤喜将阔笔大写的花卉与工细 草虫合于一图,以求相反相成之韵趣。以其画风发展来看,早 年笔墨较清新整饬,中年以后渐趋雄肆,晚年则炉火纯青,真 率自然,不假修饰。
齐白石是在各方面造诣都很高的现代绘画大师,他跨越了两个世纪,活到将近百岁。继清末 民初海派画家之后,他把传统中国画推到了一个新的高峰。他的人品、绘画、诗句、书法、篆 刻,无不出类拔翠。他的风格对现代乃至当代中国画创作产生了极为巨大的影响。 齐白石,生于公元1863年,卒于1957年,长期侨居北京。
齐白石家境贫困,世代务农,仅在12岁前随外祖父读过一段私塾。他砍柴、放牛、种田, 什么活都干,15岁学雕花木工,挣钱养家。那时雕花,差不多千篇一律,他突破陈规,“造出 许多新的花样”。人称 “芝木匠”. 齐白石27岁时开始绘画生涯,60岁后定居北京,以篆刻卖画为生,日本人和法国人买走 了不少。1953年中央文化部授予“人民艺 术家”称号。1955年度获国际和平奖。
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