译林版小学英语3a unit8微课ppt

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译林版小学英语三年级上册(3A)《Unit 8 Happy New Year》第二课时PPT2

译林版小学英语三年级上册(3A)《Unit 8 Happy New Year》第二课时PPT2

Show time
2. 注意模仿人物的神态和语气。
看谁模仿的最像!
当堂检测
1.新年到了,你可以对朋友说: A. Happy New Year! B. Thank you. C. This is for you. 2.想知道离你近的东西是什么,你可以问: A. What’s this? B. What’s that? C. This is a car. 3. 想知道离你远的东西是什么,你可以问: A. What’s this? B. What’s that? C. This is a car. 4.送礼物给妈妈,你可以对她说: A. This is for you. B. No, thank you. C. Thank you. 5.当别人送东西给你时,你应该说: A. This is for you. B Thank you. C. No, thank you. 6.这个东西是给刘涛的,你应该说: A.It’s for Liu Tao. B. This is Liu Tao. C. Thank you, Liu Tao.
A: This is for you. B: What’s this? A: It’s a/an… B: How nice, thank you. A: What’s that? B: It’s a/an… A: … …
Listen! Whose birthday is it? 听! 你想知道是谁在过生日吗?
Song time:
Can you sing the song: Happy New Year? 你会唱新年快乐这首歌吗?
Song time:
快速的说出图片上的单词,给中 文,说英文,给英文,说中文, 如果显示 就说“boom”, 比一比,看谁说得快!

译林新教材3B unit8 Were twinsPPT课件

译林新教材3B unit8 Were twinsPPT课件

5
Let’s know
a photo of my family 我家的一张照片
2020年10月2日
6
aunt
姑母; 姨母; 婶母; 舅母; 伯母
7
Who are the children (孩子们)?
2020年10月2日
8
2020年10月2日
9
We’re twins!
2020年10月2日
10
We’re twins.
12
Learning
Su Yang
tip: 看动画时,带着问题, 仔细观察,做到眼到, 耳到,心到!
Su Hai
2020年10月2日
13
2020年10月2日
Su Yang
Su Hai
14
2020年10月2日
L我ea们rSn要iun养gY成ati仔npg:
细观察的好习 惯!
2020年10月2日
17
自读课文,找出正确答案。
(1).
H e is ___B_____ uncle.
Learning tip:在读书过
程中,不会读不理解的地方, 记得用笔把它标出来哦,想 办法把它们弄懂哦!
A. Yang Ling’s B. Mike’s C. Su Yang’s
(2).
She is Yang Ling’s ____B_____.
Su Hai
15
Let’s listen and number:
a
b
c
e
2020年10月2日
1
3
d
2
5
Learning tip:
听你录能音根前据,录先音仔细观察
每内幅容图,,给注这意些人物的动

译林版三年级英语上册三上U8 Cartoon time课件

译林版三年级英语上册三上U8 Cartoon time课件

Homework
1. Listen and read Cartoon time. 听录音跟读卡通。 2. Listen and sing Happy New Year and Happy Birthday. 学唱新年歌和生日歌。 3. Search for other holidays. 找找还有哪些节日需要送祝福和礼物呢?
What’s that? Bobby: It’s me, Sam!
(从礼物盒里跳出来) Sam: Ah!
词汇练习
写出下列单词相对应的大小写形式和中文意思。
1.happy HAPPY ( 快乐的 ) 2.THAT that ( 那个 ) 3.year YEAR ( 年 ) 4.YES yes ( 是 ) 5.toy TOY ( 玩具 ) 6.YOU you ( 你 )
听录音,然后读课文,思考问题
Is Bobby happy? Why? 为什么?
He is happy but he is
scared, too.
被吓到
Booby 是高兴的,但是他也被
吓到了。
Listen and follow Tips: 1.尽量模仿语音语调哦!
2.比一比,谁模仿的更好!
Show reading
句型练习
将下列句子排成一段通顺的对话。
A.What's that, Dad?
B.Thank you, Dad.
C.Happy New Year, Mike.
D.How nice!
E.Happy New Year, Dad.
F.It's a red robot.
G.This is for you, Mike.
阅读理解练习
( F ) 1.This car is for Sam. ( F ) 2.This car is green. ( T ) 3.This car is nice. ( T ) 4.Bobby likes (喜欢) this car.

新译林教材3B Unit8 Were twins第3课时PPT课件

新译林教材3B Unit8 Were twins第3课时PPT课件

4
Cartoon time.
Bobby
And Sam
2020年10月2日
5
Look and say What will they say?
2020年10月2日
6
Who are they?
2020年10月2日
7
Let’s watch cartoon
2020年10月2日
8
John
John
John
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
16
Unit 8 We are twins
2020年10月2日
1
Look and read
boy man
2020年10月2日
girl
baby woman
2
Say a rhyme
Who’s that little boy?
Robbie Roy
罗比•罗伊
2020年10月2日
3
Read and act
2020年10月2日
cousin 堂表兄弟姐妹
Tip:在英语国家长辈以子孙使用自己的名字为
荣,于是出现了类似查理一世、查理二世的称
2020年10月谓2日,以及爷孙同名的事来。
9
Reading time
2020年10月2日
10
Acting time
表演对话时可以加上自己的 语言使对话源自丰富哦!2020年10月2日
11
Look and say
What can you see in the picture?
2020年10月2日
pen
12
Sound time
2020年10月2日
13

[推荐]三年级3A译林版新教材《Unit8_Happy_new_year》Story_time课件.ppt

[推荐]三年级3A译林版新教材《Unit8_Happy_new_year》Story_time课件.ppt
What, what, what is that? Ball, ball, it’s a ball.
What, what, what is this? Robot, robot, it’s a robot.
Where are the gifts now?
This is for you, Helen. This is for you, Mike. It’s for Tim.
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/132020/8/132020/8/132020/8/13
谢谢观看
Story time
Say what you see
a doll
a ball
a CD
a car
a robot
What’s missing?
What’s missing?
What’s missing?
What’s missing?
a doll
a robot
a ballaຫໍສະໝຸດ CDa carWhat’s missing?
2.Prepare some gifts. 准备一些礼物,下 节课带来参与活动。
3.Preview Page52 and 53.预习52和53页。
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/8/132020/8/13Thursday, August 13, 2020
以小组为单位,选择一种喜欢 的方式读一读课文。
Read in roles.(分 角色读)
Read
Read together.

牛津译林版3a unit8 Happy New year 第二课时

牛津译林版3a unit8  Happy New year 第二课时

Make a dialogue
A: This is for you, … B: Thank you. C: What’s this / that? B: It’s ... C: How nice! / It’s nice. / It’s great.
Homework:
1.熟读拼写单词doll, ball, CD, car, robot.
Make a dialogue
A: This is for you, … B: Thank you. C: What’s this / that? B: It’s ... C: How nice! / It’s nice. / It’s great.
Make a dialogue
A: This is for you, … B: Thank you. C: What’s this / that? B: It’s ... C: How nice! / It’s nice. / It’s great.
2.听录音,跟读,背诵Story time。
A: This is for you, … B: Thank you, Uncle John! C: What’s this / that? B: It’s ... C: How nit’s great.
Which one do you like?
Make a dialogue
What’s missing?
What’s missing?
What’s missing?
What’s missing?
new
新的
year

Happy New Year!
新年快乐!
New Year
新年
Make a dialogue

译林版三年级3A Unit 8 Happy New YearPPT优选课件

译林版三年级3A Unit 8 Happy New YearPPT优选课件
Happy New 亲Ye戚ar.、朋友生日时,可送上祝福:
2.汉语中“新年”H指a的p是py春b节ir。thday.
新年快乐!身体健康! 恭喜发财!…
2020/10/18
17
Uncle John Who’Ms hikee? WhHo’eslesnhe?
Uncle John
2020/10/18
18
9
Thank you.
2020/10/18
10
A: What’s this? B: It’s a … A: It’s for you. B: Thank you.
2020/10/18
11
This is for you.
Thank you.
2020/10/18
12
This is for _S_a_m__.
Thank you, Uncle John.
4
This is for you, Mike.
Cultural tip (文化小常识):
1.西方人接受礼物时,通常当面打开礼物。 2.中国人接受礼物时,通常是待客人走后打开礼物。
2020/10/18 Thank you.
28
小朋友们,想一想,为什么Tim的 礼物盒子没有打开?
1.在元旦,与亲戚、朋友打打招呼时,可以说: Happy New Year!
2.送人礼物时,可以说: This is for you/ XX. It’s for you/XX.
Uncle John puts the gifts in the _b_o_x_.
(Uncle John把礼物放在...)
A. box B. bag
2020/10/18
19
小朋友们,回忆下Uncle John送 出了哪几个礼物盒子?

译林版小学英语3A Unit83PPT课件

译林版小学英语3A Unit83PPT课件

美国 肯德基 自动取款机 贵宾 美国职业篮球协会 首席执行官
请说出5个元音字母和他们的字母朋友!
Aa Hh Jj Kk Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv Ii Yy Oo Uu Qq Ww
Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz Rr
1.写出下列字母相应的大小写:
B ___b_ l ___L_ j ___J_ N ___n_ DP_d__p_ gq _G_Q__ iy _I_Y__ RA __r_a_
I like it .Thank you.
Xx Yy Zz
Xx
Xx Yy Zz
Yy
Xx Yy Zz
Zz
快速朗读你所看到的字母!
SrKXaVFilCIOPQENidFyibBekACwAENOTgUMLjMSGA
将刚读到的字母缩略词与相对应的中文连起来吧!
KFC VIP USA CEO ATM NBA
Unit8 Happy New Year!
A: What’s this? B: It’s a/an… A: No./
Yes. It’s for you. B: Thank you.
A: Happy Birthday, Bobby. B: Thank you. A: This is for you./It’s for you. B: What’s this/that? A: It’s a/an… B: How nice!/It’s nice./Great.
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be

(译林版)3A Unit8 Happy New Year(Story)教学课件

(译林版)3A Unit8 Happy New Year(Story)教学课件

A: Happy Children’s Day, XXX! B: Happy Children’s Day, XXX! A: This is for you. B: Thank you. What’s this? A: It’s a… B: How nice!/…
1.I can say “Happy New Year!”
Unit8 Happy New Year!
The first period (Story time)
1. We can say “Happy New Year!” 我们能说“新年快乐!”
2. We are happy to give gifts by saying “This is for you.” 我们乐于赠礼并说“这是给你的。”
3. We know how to celebrate a holiday. 我们知道如何庆祝一个节日。
a red packet
New Year
1. We can say “Happy New Year!” 我们能说“新年快乐!”
2. We are happy to give gifts by saying “This is for you.” 我们乐于赠礼并说“这是给你的。”
3. We know how to celebrate a holiday. 我们知道如何庆祝一个节日。
Homework:
1. Read the text and act it out. (朗读课文并表演。)
2.Make and send a card.
(为即将到来的节日制作一张贺 卡并且写上节日祝语,试着用英 语来送给自己的朋友或家人。)
2. We are happy to give gifts by saying “This is for you.” 我们乐于赠礼并说“这是给你的。”

译林新教材3B Unit8 Were twins Story time优质课件PPT

译林新教材3B Unit8 Were twins Story time优质课件PPT

2021/02/02
5
hard
Who’s …?
He’s …/She’s …
girl 女孩bird biຫໍສະໝຸດ thday2021/02/02
boy 男孩
toy
6
Boy, boy. Who’s that boy ?
Mike, Mike. He’s my brother.
Girl, Girl. Who’s that girl ?
8
Ticking time
Tips : aunt 与aren’t同音哦!
★ Who’s that woman? ★ She is 35. ★ Her hair is black. ★ She is Yang Ling’s mother’s sister.
She is Yang Ling’s __a_u__n_t__.
2021/02/02
28
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年XX月XX日
感谢您的观看!本教学内容具有更强的时代性和丰富性,更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用,本文档的下载后可以随意修改,调整和打印。欢迎下载!
2021/02/02
29
Helen, Helen. She’s my sister.
2021/02/02
7
Puzzle time
★ He is a man. ★ He is Mike’s father’s brother.
bus under up run
He is Mike’s __u_n_c__le__.
2021/02/02
A. friends B. sisters C. twins

[推荐]三年级3A译林版新教材《Unit8_Happy_new_year》Story_time课件 (2).ppt

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• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/172020/8/172020/8/172020/8/17
谢谢观看
以小组为单位,选择一种喜欢 的方式读一读课文。
Read in roles.(分 角色读)
Read
Read together.
(齐读)
after one.

(跟一个学
生读)
三人一组,让我们有感情地表演 课文吧!
1.Read the story and recite. 听读并背诵 课文。
a doll
a robot
a ball
a CD
a car
A big kiss
Rules: a d跟o着ll 老师读单词a,b如al果l 老师读得正确,a CD
请你跟读,如果老师读错了,请你用一 个响亮的big kiss来提醒她吧!
a car
a robot
Uncle John 叔叔
Happy New Year!
。2020年8月17日星期一2020/8/172020/8/172020/8/17
• •
THE END 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年8月2020/8/172020/8/172020/8/178/17/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/8/172020/8/17August 17, 2020
2.Prepare some gifts. 准备一些礼物,下 节课带来参与活动。
3.Preview Page52 and 53.预习52和53页。
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/8/172020/8/17Monday, August 17, 2020

苏教版译林小学英语3A Unit8 Happy New Year教学课件

苏教版译林小学英语3A Unit8 Happy New Year教学课件

() ()
()
()
()
()
Listen and tick
听录音,选出Uncle John带来的礼物。
() ()
()
()
()
()
Watch and match
再看动画,将礼物和小主人一一配对。
Watch and match
将礼物和小主人一一配对。
This is for…

Let’s read!
Magic eyes魔力眼
游戏规则:
1.看到单词或图片时,用英语
大声说出来。
2.看到
时,说“Happy!
Happy!”。
Magic eyes魔力眼
Guess and say! 猜一猜,说一说
What’s in the box ?
盒子里有什么?
What’s this?
It’s a doll.
那,那个
小组内根据预习和导航,1分钟内完成任务。
1.Mike家新年派对有客人到访,他是谁?
A. John
B.Uncle John
2.What is he doing?他在干什么?
A.Introduce the fifts
赠送礼物
Listen and tick
听录音,选出Uncle John带来的礼物。
What’s that? It’s a ball.
Let's say
This, this, what’s this? Doll, doll, it’s a doll. That, that, what’s that? Ball, ball, it’s a ball.
Let’s see! 一起看一看!

(译林版)3A Unit8 Happy New Year(p2)优秀课件

(译林版)3A Unit8 Happy New Year(p2)优秀课件

Unit 8
在西方国家,当我们收到别人的礼物时,应该当面 打开礼物,并且表达出对礼物的喜爱和赞美之情。
我们还可以怎 样表达对礼物 的喜爱呢?
Tips: 1. 尽量模仿语音语调哦! 2. 比一比,谁模仿的更好!
我们还可以怎 样表达对礼物 的喜爱呢?
1 听录音跟读卡通,注意模仿语音语调。
2 学会说”Happy Birthday”并知道礼貌回 答。
3 现在我们有一位新朋友也要过生日了, 让我们准备好礼物去参加她的生日聚会 吧。要想好该怎么说哦
Unit 8 Happy New Year!
Cartoon time
Cartoon time
birthday party
生日晚会
Tips: 看完以后,你能告诉我谁是小寿星吗?
This cake is for
.
_____’s birthday(生日)
Happy Birthday!
( C )1.What’s in my gift?
(我的礼物里是什么?)
It’s a ________. A. a dall B. a toy dog C. amy gift?
(我的礼物里是什么?)
It’s a ________.
A. a ball
now B. a clown (小丑)how
C. a toy car
Tips:小组讨论,集体汇报!
朋友过生日的时候,可以怎样祝 福他呢?
Happy birthday!
送礼物的时候可以说什么呢?
It’s for you! / This is for you!
收到礼物的时候可以说什么呢?
Thank you!
Reading time

[译林版]3A Unit8 Happy New Year(p1)课件

[译林版]3A Unit8 Happy New Year(p1)课件

A: Happy New Year, ...! B: Happy New Year! A: What’s this/that? B: It’s a ... A: How nice! / It’s nice./… B: This is for you.
A: Thank you!
Homework
1. 听录音并跟读对话,注意模仿正确的语音 语调。 2. 用英语将今天获得的礼物卡片赠送给 你的好朋友。 3. 唱歌曲 Happy New Year, 并唱给家人 听。
Let’s act! 让我们演一演今天的故事!
要求:3人一组表演故事! 1.基本表演出故事。
2.能表演出故事,有一定的动 作和表情。 3.能生临其境表演故事,语气, 动作,表情到位。
Let's celebrate New Year!
庆祝新年
欢迎参加新年聚会!你想得到什么礼物呢?用今天学的句子,四人一 组互赠礼物卡片吧!(别忘了用英语表达你新年的祝福哦,如果能加上之 前的学习内容就更棒啦!) 可以仿照下面的对话:
There's a New Year's party (新年派对) .
Who (谁) are in the party? Helen, Mike and a new friend .
Uncle John
约翰叔叔
What's in the box?

? ?
For who?



1. Listen and read after the tape. 跟读课文磁带,模仿语音语调 2.Read the dialogue together. 齐读课文,声音响亮
这是什么?
那是什么?

译林小学英语3B Unit8课件

译林小学英语3B Unit8课件

表示降调
表示升调
四人一组(Mike,Yang Ling,Su Hai and Su Yang) 看哪组读得最棒! 比一比吧!
Rules(规则): 1.快速分配角色,能完整读出对话。★ 2.模仿人物的语音、语调、语气。★ ★ 3.加入人物表情和动作。 ★ ★ ★
1.能记住台词,完整表演出对话。★ 2.能模仿人物的语音、语调、语气。★ ★ 3.能加入人物表情和动作。★ ★ ★
5
Su Yang
A: Who is he/she? B: He’s/She’s…
1
Yang Ling
2
Liu Tao
3
Mike
4
Su Hai
5
Su Yang
Su Yang
Have a try.
你能正确区分这对双胞胎吗? 与同桌两人互相检测一下吧!
Su Hai
A: Who’s …? B: She’s …
Learning tip: 我们要养成仔细观察的好习惯!
Su Yang
Su Hai
仔细观察、阅读课本上3、4两幅图片,想一想: Mike问了哪两个问题?(把问题划出来)
Mike两次都是想向谁提问?
Why do they look the same?
他们为什么看起来一样呢?
twins
That Open Day(开放日)
3.模Ma仿ke课a本fa5m2页ily制tre作e家an庭d树m并ak用e d今ia天lo所gues. 学的句型编对话。
Thanks!^-^
(2)
B: She is Yang Ling’s __3_______.
1. mother 2. uncle 3. aunt
阿姨;姑母;姨母;伯母;婶母;舅母

译林版英语三下_Unit 8 Cartoon time第三课时优质课件

译林版英语三下_Unit 8 Cartoon time第三课时优质课件

Amy: Yes, he is my father. 4. T__h_is__is__m_y__b_a_b_y_s_i_s_t_e_r._ (向对方介绍照片中的婴儿小妹妹)
Linda: How lovely! ls this your brother? Amy: No. 5. _T__h_is__is__m_e_!_______
Work in pairs Read together Read in roles Act in roles
Show your family photos and talk about them.
This is my family photo. This is… Who is this boy/girl/man/woman/…? He/She is… Is this…? Yes, e/she is. No, he/she isn't.
介绍自己的姓名: My name is +姓名. 注意:“My name is” 可缩写成“My name's”
father John Grandpa John Sam Cousin John
Who are they?
This is my
This is my This is my
grandpa John. father John. cousin John.
This is me Sam.
Who's this?
This is my grandpa John.
Is this your father?
Yes, he's my father John.
This is my cousin John.
John!
Look, Bobby. This is…
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