2019高三语文一轮总复习(默写常见的名句名篇+默写常见的名著名篇)第01课 考纲解读(含解析)
2019届高三一轮复习 默写常见的名句名篇 课件(24张)
二、掌握8策略——让你写对字 不论是上下句填空式默写，还是语境理解式默写，准确识记和书 写都是前提。备考时除应多读多背多写外，我们还要掌握恰当的 识记和书写技巧，运用8大夺分策略，提高我们的备考能力。 1．记住生僻难写字 名篇名句中有一些生僻难写的字，平时只有勤于动笔，强化记 忆，在考试中才能准确无误地写出来。
3．意象定位法 一些名句填写的情境列出了所填名句中的重点意象(人、事、物等)，根据这些意 象可准确定位所填名句。 如 ： (2017· 山 东 卷 ) 苏 轼 《 念 奴 娇 》 ( 大 江 东 去 ) 中 “________________ ， ________________”两句，描写了 骇浪 搏击江岸的壮丽景色。 定位：情景中的“骇浪”一词准确地表明了要填写名句中也包含这些意象，再 结合“搏击江岸”“壮丽”的内容，由此，我们可迅速确定所填名句为：惊涛拍岸， 卷起千堆雪。
还原：
2．位置检索法 部分名句填写的情境给出了所填名句在原文中的位置，根据提示检索原文，就 可快速找到切入点，以此确定所填名句。
如：(2017·全国卷Ⅰ)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如 果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说： “________________，________________， ________________？” 检索：情景中的“结尾”提示了所填名句的位置，再结合“感叹 道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国”和“紧接着 说”的提示，可确定所填名句为：使秦复爱六国之人，则递三世 可至万世而为君，谁得而族灭也？
识记 名篇
A
默写常见的名句 明崇高理想、坚强意志、广阔胸襟的句子；③描写优美意境的名
巧借“4方法”选准句，掌握“8策略”写对字
高考语文一轮总复习 默写常见的名篇名句
默写常见的名篇名句1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)夫人之相与，俯仰一世。
或取诸怀抱，________________；或因寄所托，__________________。
(王羲之《兰亭集序》)(2)云青青兮欲雨，________________。
____________，丘峦崩摧。
(李白《梦游天姥吟留别》)(3)千嶂里，__________________________。
浊酒一杯家万里，____________________________。
(范仲淹《渔家傲》) 2．补出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)临溪而渔，________________；酿泉为酒，________________。
(欧阳修《醉翁亭记》)(2)以地事秦，______________，薪不尽，__________。
(苏洵《六国论》)(3)________________？齐鲁青未了。
__________________，阴阳割昏晓。
(杜甫《望岳》) 3．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)故国神游，______________，早生华发。
人生如梦，______________________。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(2)淇则有岸，____________。
总角之宴，____________。
(《诗经·氓》)(3)______________，英雄无觅孙仲谋处。
______________，风流总被雨打风吹去。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) 4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)故木受绳则直，________________，__________________，则知明而行无过矣。
(荀子《劝学》)(2)呜呼！何时眼前突兀见此屋，__________________________。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(3)而或长烟一空，皓月千里，______________，______________，渔歌互答，此乐何极！(范仲淹《岳阳楼记》)(4)以中有足乐者，______________________。
语文一轮精品复习之默写常见的名句名篇Word版含答案.doc
默写常见的名句名篇一、考试说明《考试说明》中“默写常见的名句名篇”是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查，旨在引导学生重视诵读，培养语感，接受熏陶，提高整体的语文素质。
所谓“常见的”，一是知名度高，二是常被引用，三是以新“考纲”和新教材推荐和要求背诵的篇目为主。
所谓“名句名篇”，是指在内容方面或揭示人生的哲理，或反映生活的真谤，或描摹人物的情貌，或表现事物的真相，或抒写爱国情怀、崇高理想、坚强意志、博大胸怀，具有思想性、哲理性、艺术性，语言简练，涵义深刻；表现手法方面，构思精巧，想象联想丰富，角度新颖，手法独特；千百年来一直为人们所喜爱而且常读常新，具有永恒的思想价值和艺术魅力。
具体内容包括格言(含有劝诫意义的语句)、名言警句(语言精练、内容丰富的语句)和名篇中的主旨句等。
二、考查方式1. 山东卷是“四选三”的形式。
2. 选材上增宽到诗、词、文、辞、赋、曲；备考时，应关注宽一些。
3. 还有一类情景类默写题，以问答题的形式出现，考题可以对课文直接提问，也可以以课内外相关内容缘起设问，要求用课内名句作答。
复习时要注意对句意、思想的理解。
三、应考方略1. 多归纳总结，常回顾整理。
2. 整体记忆。
记忆名句名篇时，要连同题目、作者一起记忆，这样，题目、作者和内容能够互相印证，帮助记忆。
3. 强化顺序。
关注那些名句顺序颠倒也不会影响内容的一部分语句，平常做到多诵读，形成语感，就不会背诵颠倒了，凡是默写颠倒的情况都是平常没有背熟，观其大略、不求甚解造成的。
4. 注重理解。
不要机械记忆，可联系语境、领悟诗文含义、抓住关键词记忆，这样先有了理性的思考，再进行感性记忆，也是个不错的办法。
5. 圈点强记，突破生僻难写字。
有一部分名句中有生僻字，考生一时难以记起，导致失分，这只有靠平常反复书写加强记忆了。
6. 关注同音异义、同义异形词。
名句名篇中的同音、同义词是出题人常设题的地方，考生要格外关注。
这种同音异义、同义异形词对考生的迷惑性和误导性是最大的，复习时一定要高度重视。
2019届高三一轮复习讲义 默写常见的名句名篇
1．细读题干，把握题意。
情境式默写题，一般是在题干部分提供一种情境，要求考生从某一文章 中找出与之意思贴近的语句，因此细读题干，准确地把握题干的意思，就成了解答情境式默写题的诀 窍之一。
2．扣住提示，筛选语句。
题干中所设的情境既明确了语句的出处，又缩小了筛选的范围。
因此考 生在答这类题时，不仅要“瞻前” ，还应“顾后” ，善于捕捉题干中的提示信息，这样才能迅速而准确 地答题。
3．检查书写，确保无误。
考生答题结束之后，必须再检查一番，以确保答案正确。
考生可从以下 三个方面着手： （1）查连贯，看所选语句与上下文是否贯通。
（2）查文字，主要检验是否错写、漏写、 多写。
（3）查书写，看有没有因书写习惯而造成笔误。
一、补写出下列名句中的空缺部分。
《过秦论》中的“ ① ，吞二周而亡诸侯” ，气势恢宏； 《屈原列传》中 的“其称文小而其指极大， ② ” ，评判公允； 《滕王阁序》中的“潦水尽而 寒潭清， ③ ” ， 意境澄净； 《琵琶行》 中的 “醉不成欢惨将别， ④ ” ， 名 句 名 情景交融。
篇考查立足 【答案】①振长策而御宇内 ②举类迩而见义远 ③烟光凝而暮山紫 ④别时茫茫江 “ 常 见 ” 二 浸月 字。
无论是教 材内的名句 名篇，还是教 材之外的名 句名篇，都是 比较常见的。
同时，也都能 二、补写出下列名句中的空缺部分。
体现“名句” 从曹植的“ ， ” ，到文天祥的“人生自古谁无死？ 二字，所考查 留取丹心照汗青” ；从谭嗣同的“ ， ” ，到夏明翰的“砍 的 大 多 是 富 头不要紧，只要主义真” ，我们看到了志士仁人对“生死”所做出的最简单而又最精辟 有哲理性、教 的诠释。
育性和审美 【答案】捐躯赴国难 视死忽如归 我自横刀向天笑 去留肝胆两昆仑 性的语句。
注 【解析】 本题考查考生默写常见的名句名篇的能力。
题干中没有出现篇目名字， 意 考 查 内 容 只出现了作者的名字，难度较大。
2019年高考语文一轮复习专题八默写常见的名句名篇课件
• 【思路剖析】 • 本题考查考生默写常见的名句名篇的能力，是情景式默写。 注意审读题干，把握提示，联想诗句，默写诗句跟题干要 求要一致，书写要正确，不要出现错别字。作答时注意易 错字：(1)得，圣；(2)顷，漠。 • 【参考答案】 • (1)积善成德 而神明自得 圣心备焉 (2)俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑
专题八
默写常见的名句名篇
• 【考纲解读】
• 全国卷《考试说明》对该考点提出的要求是“默写常见的名句名篇”， 能力层级为A级。
• 【考查方向】
• (1)考查形式。 • 名句名篇的考查题型主要有识记型默写和理解型默写。2013年以前全
国卷均为识记型默写，三句六空，或一诗两文，或一文两诗；而2014
年以后采用的是理解型默写，要求考生根据话题或情景，按照要求， 用古诗文的名句填空，比识记型默写的难度有所增加。名句名篇题题
• 情境理解式默写题答题四法 • 1．意义还原法。 • 某些名句填写的情境提示就是对名句的意义解释或翻译， 我们把语句的意义或翻译还原到“古文”或诗句即可。如： 《荀子·劝学》中写君子广泛学习且每天检查反省自己，智 慧明达，行为就会没有过错的两句是“______________， ________________”。 • 还原：情景中的“君子广泛学习且每天检查反省自 己”“智慧明达，行为就会没有过错”很明显就是对名句 意义的翻译，结合背诵诗句，可推断所填名句为：君子博 学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
• 高频微考点一
情境理解型默写
• 情境理解型默写，是全国卷2014年开始采用的题型，其特 点是把理解与背诵结合起来，根据题干提供的对所考查 “名句名篇”的分析或提示，写出相应的诗文内容。这种 题型较之识记型默写题，增加了对“名句名篇”内涵的考 查，要求考生不仅会背诵原文，而且要对原文的内容有所 理解、吸收。
高考语文一轮复习 默写常见的名句名篇
高考语文一轮复习默写常见的名句名篇【考纲解读】“默写常见的名句名篇”,每年都单独设题,,一般为5到8分,能力层级为A(识记。
“默写常见的名句名篇”是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查,旨在引导学生重视诵读,培养语感,接受熏陶,提高语文素质。
所谓“常见的”,一是知名度高,二是常被引用。
“名句”是指:在内容方面,或揭示人生的哲理,或反映生活的真谛,或描摹人物的情貌,或表现事物的真相,或抒写爱国情怀、崇高理想、坚强意志、博大胸怀,具有思想性、哲理性、艺术性,语言简练,含义深刻;在表现手法方面,构思精巧,想象、联想丰富,角度新颖,手法独特;千百年来一直为人们所喜爱而且常读常新,具有永恒的思想价值和艺术魅力。
具体内容包括格言(含有劝诫意义的语句、名言警句(语言精练、内容丰富的语句和名篇中的主旨句等。
“名篇”是指在人们心目中占有突出地位的文言篇目,大多为中国古代散文中的精品,文中哲理和点明主旨的句子皆为考查对象。
【高考预测】名句名篇的默写是一个比较稳定的考点,一般采用M选N的形式,考查内容经典化。
或采用4小题中任选3小题(6句的形式,考查范围均在《考试说明》规定的篇目之内,一是直接性默写题型,二是根据提示填写相关的名句,难度较低即可。
因此,只要扎实掌握《考试说明》中规定的古诗文背诵篇目即可。
【高考真题回放】一、(高考山东卷补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(任选3个小题(1积善成德,而神明自得,。
(《荀子·劝学》剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,。
(李白《蜀道难》(2臣生当陨首,。
(李密《陈情表》臣自其不变者而观之,,而又何羡乎!(苏轼《赤壁赋》(3死生契阔,与子成说。
,与子偕老。
(《诗经·击鼓》鹤汀凫渚,;桂殿兰宫,列冈峦之体势。
(王勃《滕王阁序》(4子曰:“君子和而不同,。
”(《论语·子路》落日楼头,断鸿声里,。
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》【答案】(1圣心备焉万夫莫开(2死当结草则物与我皆无尽也(3执子之手穷岛屿之萦回(4小人同而不和江南游子【解析】本题考查常见的名句名篇,不要出现错字、漏字、添字现象,要与原文完全相同,不能与原文有任何出入。
高考语文一轮复习 默写常见的名句名篇考点突破课件
⑷要留意具体语境。名句名篇的背诵与默写不应机械 古板地死记硬背，而要联系上下文，在具体的语言环境里 分析、品味和识记一些关键的词语，从而使学生对名句既 有感性的记忆，又有理性的思考。
⑸要留心语句顺序。有不少名句的语句顺序即使颠倒， 意思也不会发生改变，也正是由于这个原因，一部分学生 往往就是观其大略、不求甚解而把语句的顺序写颠倒，白 白地丢掉了分数。
4.秦爱纷奢，人亦念其家。奈何 取之尽锱铢 ，用之如泥沙 ？
使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工 女； 钉头磷磷 ， 多于在庾之粟粒 ；瓦缝参差，多于周身 之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑， 多于市人之言语 。使天下之人，不敢言而敢怒；独夫之
心，日益骄固。
5.嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，
终岁不闻丝竹 。住近湓江地低湿 ，黄芦苦竹绕宅生。 （声白居易《琵琶行》 15.遥想公瑾当年，小乔初嫁了 ， 雄姿英发 。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
考生对默写常见的名句名篇误答的原因主要有以下几点：①平 时阅读量小，缺乏名言名句的存储，积累不厚实；②没有“依纲据 本”的意识，没有把《教学大纲》《考试说明》和课本要求背诵默 写的篇目当作复习的重点；③没有“准确”意识，识记不准确，一 知半解，似是而非；④书写错误，经常写一些错字和别字；⑤临场 心态不良。由于平时做默写常见的名句名篇题时出错率偏高，临场
本学案的备考，应当努力做到以下几点：①要有一定量的背诵 积累。以教材所列作家作品的背诵范围为主，适当涉及课外名篇名 句。②在平时背诵识记中要善于比较，正确与错误有时就在那重点 或关键的一两个词语上，如果平时注意比较，就能很容易区分正误， 确保正确率。③要有审题意识，不能没看清要求，就乱答一气。④ 牢固树立准确的书写意识。会背诵只是初步的，最后要落在书写的 准确度上。
高考语文一轮复习 专题1默写常见的名句名篇课件
或具体要求来填写句子。
答案:如怨如慕 如泣如诉 塞上长城空自许 镜中衰鬓已
先斑
第七页，共26页。
类型三 情境型默写
(2011 年高考湖北卷)《过秦论》中“①
,吞二周
而亡诸侯”,气势恢宏;《屈原列传》中“其称文小而其指极大,
②
”,评断公允;《滕王阁序》中“潦水尽而寒潭
清,③
”,意境澄静;《琵琶行》中“醉不成欢惨将
(白居易《琵琶行》)
第十四页，共26页。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 (刘禹锡《秋词》)
第一句如果不联系“卖炭的老人虽衣衫单薄,却愿意 天气寒冷把炭卖个好价钱”的具体语境,就会把“愿”错 写作“怨”;
第二句如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏,是在千 呼万唤后才出来”的语言环境,就会把“始”错写作“使”;
混淆。
第十一页，共26页。
(四)要区分形近异义字
形近字在“名句名篇”中屡见不鲜,再加上读音又大
多相近,对学生有很大的迷惑性和误导性,因此在答题时
应予以注意。
如:
,不尽长江滚滚来。
以上答案为“无边落木萧萧下”。其中“萧”容易
写成形近的“箫”或“潇”。
第十二页，共26页。
(五)要留心语句顺序 有不少名句的语句顺序即使颠倒,意思也不会发生 改变,也正是这个原因,一部分学生往往只观其大略,不 求甚解,导致把语句的顺序写颠倒,白白丢掉了分数。 如:①春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 ②料得年年肠断处,明月夜,短松冈。 以上两句,稍不注意,就很可能写错顺序:把“春色满 园”错写为“满园春色”;把“肠断处”错写为“断肠处”。
(4)轻拢慢捻抹复挑 (5)能谤讥于市朝 (6)率疲弊之卒
(7)皆若空游无所依 (8)浩浩乎如冯虚御风
2019年高考语文备考 名句名篇默写(含解析)
名句名篇默写基础早知道1．《赤壁赋》中写希望与神仙相交，与明月同在的句子。
2．《赤壁赋》中写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子。
3．《赤壁赋》中写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子。
4．《赤壁赋》中写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子。
5．《赤壁赋》中描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子。
6．《赤壁赋》中写客人箫声之悲伤幽怨的句子。
7．《赤壁赋》中用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子。
【答案】1．挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
2．少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
3．浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
4．诵明月之诗，歌窈窕之章。
5．清风徐来，水波不兴。
6．如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
7．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
易错成语勤温习1．家访中我们发现，正是由于家长的无为而治，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪的道路。
（无为而治，道家哲学，指统治者什么也不做却使天下大治。
不合语境。
）2．傍晚的大山中空无一人，非常寂静，他感到恐慌，空谷足音格外地响，更增添了几分恐怖。
（空谷足音，在寂静的山谷里听到脚步声。
比喻极难得到音信、言论或来访。
这里是望文生义而理解错误。
）3．幻想虽然美丽，但是它扑朔迷离，咱们这些学生，还是实际一点好。
（扑朔迷离，形容事情错综复杂，难以辨别清楚。
不能理解为不切实际。
）4．汽车在崎岖的山路上小心翼翼的前进，只见奇峰异岭扑面而来，另人美不胜收。
（美不胜收，美好的东西很多，一时看不过来。
胜：尽。
其主语应该是景，不能是人。
删去“令人”。
）5．他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相敬如宾，生活美满幸福。
（相敬如宾，形容夫妻互相尊敬，象对等宾客一样。
不能形容孩子与父母的关系。
）写作素材常积累备考话题：星空经典素材：林徽音，我国建筑界的才女。
全国通用近年高考语文一轮复习专题九默写常见的名句名篇专题专项突破演练32常见名句名篇的默写(一)(
（全国通用版）2019版高考语文一轮复习专题九默写常见的名句名篇专题专项突破演练32 常见名句名篇的默写（一）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（全国通用版）2019版高考语文一轮复习专题九默写常见的名句名篇专题专项突破演练32 常见名句名篇的默写（一））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（全国通用版）2019版高考语文一轮复习专题九默写常见的名句名篇专题专项突破演练32 常见名句名篇的默写（一）的全部内容。
专题专项突破演练32 常见名句名篇的默写（一）1.（2018·广州模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
（5分）（1)《诗经·蒹葭》中的“______________，______________"两句描写了深秋时节，河边芦苇青苍，露水凝结成霜的景象。
（2)苏轼在《赤壁赋》中对天地万物的“变”与“不变”发表了自己独特的见解,其中对于所谓的“不变”，他指出：“______________，__________________，______________！”【解析】此题考查常见的名句名篇默写.注意“蒹葭”的写法,不要漏掉虚词“则"。
答案：（1）蒹葭苍苍白露为霜（2)自其不变者而观之则物与我皆无尽也而又何羡乎2。
(2018·枣庄模拟)补写出下列句子中的空缺部分。
（5分）(1)《师说》中推断圣人更加圣明,愚人更加愚笨的原因的语句是：“______________,______________，______________？"(2）荀子在《劝学》中通过借助车马和水两个例子得出的结论是：“______________，______________。
高考语文第一轮复习默写名句名篇
默写名句名篇［考点讲习］我国文化传统源远流长，传世至今的优秀文学作品数不胜数。
其中名句名篇更是古人智慧的结晶、语言艺术的精华。
背诵一定数量的名篇，是中学语文教学大纲的要求之一，它有助于培养学生热爱中华优秀文化的感情，有助于培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力。
（张伟明语）《考试说明》明确要求：默写常见的名句名篇。
所谓“常见”，是指活用于口头，常见于报端。
“名句名篇”是指那些富有生命力的经典文句和篇章。
“名篇”中既有诗歌也有散文。
从近几年高考来看，名句名篇默写，课内课外兼顾，诗、词、文均有涉及。
如果说名句名篇默写题在1993年还是个新生事物的话，当时感到有点措手不及纯属正常，到现在就不应该感到陌生了。
这种题考的是平时的积累，因此，平常学习就要加强背诵和积累，到高考前，可作些梳理，把范围缩小些。
另外还要注意书写，一定要杜绝错别字。
［高考题例］1.（2003年全国高考题）补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（任选两小题）（4分）（1）子曰：“质胜文则野，文胜质则史。
_____________，_____________。
”（《论语·雍也》）（2）_______________，_______________，茕茕孑立，形影相吊。
（李密《陈情表》）（3）风急天高猿啸哀，_______________。
_______________，不尽长江滚滚来。
（杜甫《登高》）答：（1）文质彬彬然后君子（2）外无期功强近之亲内无应门五尺之僮（3）渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下2.（2002年全国高考题）补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（只选两小题）（4分）（1）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
_______________，_______________！（2）千古江山，_____________。
舞榭歌台，________________。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（3）故不积跬步，无以至千里；______________。
(新课标)高考语文第一轮复习必备精品：名句名篇默写(必修1)
（新课标)高考语文第一轮复习必备精品：名句名篇默写(必修1）（新课标）高考语文第一轮复习必备精品：名句名篇默写（必修1）〔必修1〕新课程必修1涉及名句名篇默写的共有两个单元：第一单元：《沁园春·长沙》《雨巷》《再别康桥》《大堰河—-我的保姆》第二单元：《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》从五本必修教材来看，近六年高考对这两个单元的考查最少，只有05年高考福建卷对《沁园春·长沙》进行了考查，由此来看，这两个单元在高考名句名篇默写中所占的比例要轻些。
但是需要提醒高三学生的是，在备考过程中,《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》这三篇文章的名句不可忽视，因为《烛之武退秦师》《鸿门宴》在旧人教教材中就是重要的课文，现在再一次进入新课标教材，由此可见其的重要性。
另外，《荆轲刺秦王》是第一次选入高中教材，因此会成为新课程高考考查的重点，万不可因为近六年考查少而跳过这两单元的备考，形成知识空档。
必修1第一单元《沁园春·长沙》1、〔05高考福建卷〕恰同学少年，风华正茂；，.〔毛泽东《沁园春·长沙》〕书生意气，挥斥方遒〔“遒〞字容易写错〕无《沁园春·长沙》1．独立寒秋,湘江北去，橘子洲头。
2．看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
3．鹰击长空，鱼翔浅底,万物霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？4．恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
5．指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
6．曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?《雨巷》1．撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘.2,她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁,在雨中哀怨，哀怨又彷徨。
3．她默默地走近,像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫.4．在雨的哀曲里，消了她的颜色,散了她的芬芳，消散了,甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅。
《再别康桥》1．轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
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2019高三语文一轮总复习（默写常见的名句名篇+默写常见的名著名篇）第01课考纲解读（含解析）《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》（修订版）对本考点的表述是：默写常见的名句名篇。
默写常见的名句名篇是每年必考题。
主要考查学生对名句名篇的识记能力。
一、考情分析默写常见的名句名篇，着眼“常见”。
是每年必考的重要考点之一。
从考查对象上看，名句名篇默写主要以唐诗、宋词和其他名句名篇为主，其次是《论语》、《诗经》《离骚》等。
近年来较新的变化便是注重其他名句名篇的考查，减少传统上对唐诗的考查，扩大了考查范围。
从内容上看，名句名篇默写考查的主要是富有教育意义和警策作用的哲理句：抒发爱国情怀、崇高理想的句子，描写优美意境的句子，反映传统美德的句子，诗文中的中心句以及较有文采的句子。
从范围上看，名句名篇默写的考查的范围非常广泛，但仍旧以教材为主，并兼考课外的名句名篇，但对课外的名句名篇考查力度有减弱的趋势。
此外，还要特别重视对义务教育阶段的教材名句名篇的考查。
从题型上看，名句名篇默写题型在2014年起有了变化，已经由直接的句子描写转变为情景引导式描写，试题提供相关的情景引导考生默写与情景对应的句子。
题目由“补写出下列名篇名句中的空缺部分”改为“补写出下列句子中的空缺部分”，不再只是简单地给出上句或下句要求考生去填写，而是给出了一定的语境，考生须根据语境的要求进行补写。
这能让考生能更好地理解要背诵的篇目，在理解的基础上来背诵。
二、命题范围三、命题预测从题型看，2014年新课标高考试卷开始采用情景引导式默写的题型，以考查学生理解性记忆的能力，2015年新课标高考试卷仍然是用这种题型。
因为高考试题从背诵性记忆到理解性记忆是命题的进步，不会倒退，只会更加完善。
2016年和2017年新课标高考试卷依然会采用情景引导式默写的题型。
所以，2018年新课标高考试卷依然会采用情景引导式默写的题型。
从选材看，2017年全国新课标卷默写名句名篇题的材料会在当年高考大纲规定64篇古代诗文的范围内，不会超纲的。
同时，从最近两年新课标高考试卷看，默写名句名篇的试题，命题者不回避考查篇目的重复，比如，2015年高考语文全国课标Ⅱ卷试题默写题与2014年高考语文全国课标Ⅱ卷试题，默写题的素材都选自《庄子·逍遥游》，当然，命题者也不回避名句名篇作者的重复。
不过，从前考查过的内容不会再考。
我们在备考复习中应该看到这一点，即便是最近几年考过的篇目或作者，2018年乃至今后几年说不定还会考，但是，不会重复考过的内容，我们还要全面复习。
四、默写篇目新课标文言诗文背诵推荐篇目（高中14篇，初中50篇，共64篇）（一）义务教育课程标准中推荐背诵的篇目7—9年级（50篇）1．孔子语录《论语》2．鱼，我所欲也孟子3．生于忧患，死于安乐孟子4．曹刿论战《左传》5．邹忌讽齐王纳谏《战国策》6．出师表诸葛亮7．桃花源记陶渊明8．三峡郦道元9．马说韩愈10．陋室铭刘禹锡11．小石潭记柳宗元12．岳阳楼记范仲淹13．醉翁亭记欧阳修14．爱莲说周敦颐15．记承天寺夜游苏轼16．送东阳马生序(节选) 宋濂17．关雎(关关雎鸠) 《诗经》18．蒹葭(蒹葭苍苍) 《诗经》19．观沧海(东临碣石) 曹操20．饮酒(结庐在人境) 陶渊明21．送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦) 王勃22．次北固山下(客路青山外) 王湾23．使至塞上(单车欲问边) 王维24．闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼) 李白25．行路难(金樽清酒斗十千) 李白26．望岳(岱宗夫如何) 杜甫27．春望(国破山河在) 杜甫28．茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号) 杜甫29．白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折) 岑参30．早春呈水部张十八员外二首(其一)(天街小雨润如酥) 韩愈31．酬乐天扬州初逢席上见赠(巴山楚水凄凉地) 刘禹锡32．观刈麦(田家少闲月) 白居易33．钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西) 白居易34．雁门太守行(黑云压城城欲摧) 李贺35．赤壁(折戟沉沙铁未销) 杜牧36．泊秦淮(烟笼寒水月笼沙) 杜牧37．夜雨寄北(君问归期未有期) 李商隐38．无题(相见时难别亦难) 李商隐39．相见欢(无言独上西楼) 李煜40．渔家傲(塞下秋来风景异) 范仲淹41．浣溪沙(一曲新词酒一杯) 晏殊42．登飞来峰(飞来峰上千寻塔) 王安石43．江城子·密州出猎(老夫聊发少年狂) 苏轼44．水调歌头(明月几时有) 苏轼45．游山西村(莫笑农家腊酒浑) 陆游46．破阵子(醉里挑灯看剑) 辛弃疾47．过零丁洋(辛苦遭逢起一经) 文天祥48．天净沙·秋思(枯藤老树昏鸦) 马致远49．山坡羊·潼关怀古(峰峦如聚) 张养浩50．己亥杂诗(浩荡离愁白日斜) 龚自珍（二）高中课程标准中建议的诵读篇目1．劝学（君子曰：学不可以已……用心躁也）《荀子·劝学》2．逍遥游（北冥有鱼……圣人无名）庄子3．师说韩愈4．阿房宫赋杜牧5．赤壁赋苏轼6．氓《诗经》7．离骚（长太息以掩涕兮……岂余心之可惩）屈原8．蜀道难李白9．登高杜甫10．琵琶行白居易11.锦瑟李商隐12．虞美人（春花秋月何时了）李煜13．念奴娇·赤壁怀古（大江东去）苏轼14．永遇乐·京口北固亭怀古（千古江山）辛弃疾一、（2017年高考新课标Ⅰ卷）16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）曹操《观沧海》中“__________________，__________________”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“__________________，__________________，__________________？”【答案】（1）水何澹澹山岛竦峙（2）使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也二、（2017年高考新课标Ⅱ卷）16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庄子•逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“_______________，_______________，_________________!”（2）刘禹锡在《陋室铭》中以“_________________，_________________”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。
【答案】（1）而彭祖乃今以久特闻众人匹之不亦悲乎（2）南阳诸葛庐西蜀子云亭【解析】本题考查考生默写常见的名句名篇的能力。
能力层级为A级。
第（1）题要认真读懂情景提示语“随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么”，这是默写的依据。
第（2）题“来借指自己的陋室”是重要提示语，要以此展开联想进行默写。
三、（2017年高考新课标Ⅲ卷）16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中强调了积累的重要。
以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“_________________，_____________________，__________________”的观点。
（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“__________________，_________________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。
【答案】（1）积善成德而神明自得圣心备焉（2）俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑【解析】本题考查考生默写常见的名句名篇的能力。
能力层级为A级。
第（1）题的“引出……观点”是默写的关键信息，而前面提示情景是为后面默写服务的，不能写“设喻”的句子，而要写“引出”的能表达“观点”的句子。
第（2）句“俄”“墨”“漠”不能写错，当然。
默写每个字都要与原文一模一样。
“两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来”是默写的关键信息。
四、（2017年高考北京卷）18．在横线上填写作品原句。
①本诗描绘的是巴峡风俗，而陶渊明《归园田居》描绘的则是田园风光，其诗云：“_______，________。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
”②本诗写到了登高望远，王勃《滕王阁序》中也有登高望远的语句：“披绣闼，俯雕甍，_______，________。
”③本诗与辛弃疾《菩萨蛮》同为游记之作，辛词云：“青山遮不住，毕竟东流去。
________，_________。
”【答案】②暧暧远人村依依墟里烟②山原旷其盈视川泽纡其骇瞩③江晚正愁予山深闻鹧鸪五、（2017年高考江苏卷）12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，。
（《诗经·卫风·氓》）（2）小知不及大知，。
（庄子《逍遥游》）（3）锦瑟无端五十弦，。
（李商隐《锦瑟》）（4），月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
（李煜《相见欢》）（5），而不知其所止。
（苏轼《赤壁赋》）（6）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，。
（马致远《天净沙·秋思》）（7）仁者不忧，智者不惑，。
（《论语·宪问》）（8）在天愿作比翼鸟，。
（白居易《长恨歌》）【答案】（1）来即我谋（2）小年不及大年（3）一弦一柱思华年（4）无言独上西楼（5）浩浩乎如冯虚御风（6）古道西风瘦马（7）勇者不惧（8）在地愿为连理枝【解析】本题考查考生默写常见的名句名篇的能力。
能力层级为A级。
江苏卷高考默写还是传统题型，源自高中教材的有四句：《诗经·卫风·氓》《逍遥游》《锦瑟》《赤壁赋》；源自初中教材的有两句：《相见欢》《天净沙·秋思》；源自课外的有两句：《论语·宪问》《长恨歌》。