上课用23课新中国初期外交
第23课 新中国初期的外交课件PPT
易混易错: 一边倒不等于放弃独立自主(步步高)
二、新中国初期取得的外交成就
成就一: 建国后的第一
年,同苏联等17个 国家正式建立外交 关系。(建国后第 一个建交高潮,以 社会主义国家为主 体)
新中国第一次建交高潮
“中国代表团是来求团结而不是来吵架的。……在这个会议 上用不着宣传意识形态和各国的政治制度,虽然这种不同在我们 中间显然存在。”
——周恩来
根据材料,结合所学知识,回答周恩来在亚非会议 上的讲话中,“求同存异”的“同”和“异”分别指什 么?
“同”: 相同的遭遇:在近代都有被殖民主义掠夺的经历。 相同的任务:都面临着维护民族独立,发展本国经济。 相同的愿望:都有维护世界和平的愿望。 “异”:
黄色: 资本主义 阵营 红色: 社会主义 阵营 绿色: 新兴民族 独立国家
一、独立自主的和平外交方针
2、内容
①“另起炉灶”: 内容:不承认旧的屈辱外交关系,而在新的基础上另建新的平 等外交关系。 意义:使我国改变半殖民地的地位,在国际交往中独立自主。
②“打扫干净屋子再请客”: 内容:先清除帝国主义在中国势力和一切特权,再考虑与西方 国家建交。 意义:巩固独立,奠定与各国建立平等互利外交关系的基础。
②苏联:第一个承认新中国并同中国建立外交关系。 作用:促进中国经济恢复发展,打破帝国主义孤立封锁中
国的政策。
1949年12月毛泽东访问苏联
1950年签订
《中苏友好同盟互助条约》
成就三:和平共处五项原则的提出
目的:为了同邻近国家 和新兴的民族独立国 家发展友好关系。
提出:1953年,与印度; 1954年,与印度、缅 甸。
人教版必修一 第23课 新中国初期的外交 (共28张PPT)
Байду номын сангаас
所解决的问题 如何建立 外交关系
与资本主义建交 的时机和条件
如何对待 社会主义国家
第23课 新中国初期的外交
“打扫屋子再请客”
政治外交领域:取消领事裁判权等 军事领域:取消外国在华驻军等 经济领域:收回海关主权等 文化领域:停止西方在华新闻、出版等机构的活动等
第23课 新中国初期的外交
----周恩来
屈辱
第23课 新中国初期的外交
决定因素:国际国 内环境、国家利益 和国家力量,社会 制度意识形态等等
影响一个国家外交关系的因素有哪些? 弱国无外交,国家力量决定国际地位,国家利 益决定外交政策
第23课 新中国初期的外交
第23课 新中国初期的外交
社会主义阵营
资本主义阵营
最突出的特点:以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资 本主义阵营之间的对立和激烈斗争
第23课 新中国初期的外交
阅读材料,分析新中国初期的外交有哪些有利和不利的形势?
材料一:“第二次世界大战以后,世界形势发生深刻变化,形成了新的格 局。首先,资本主义世界体系被严重削弱了。除美国外的各主要资本主义 国家都在战争中受到严重创伤;其次,社会主义越出一个国家的范围,形 成一个世界体系,亚洲建立起许多人民民主国家,并和苏联一起形成社会 主义阵营;第三,亚洲、非洲、拉丁美洲人民的民族解放运动日益高涨, 许多国家摆脱了帝国主义的殖民枷锁,赢得了民族独立。”
第23课 新中国初期的外交
【综合探究】 学习完了本课,同学们对国际外交有何认识?
1、落后就要挨打(旧中国的外交)
2、提高综合国力是国家外交的坚强后盾(新中国的外交)
3、国家利益决定外交政策(新中国的外交成就)
人教版历史必修一第七单元第23课新中国初期的外交课件(共40张PPT)
二、建国初期的外交成就
(一)与苏联Biblioteka 17国建交的历程二、建国初期的外交成就
1949年12月,毛泽东主席访问苏联。图为抵达莫斯科车站时 的情景。这是新中国最高领导人的首次出访。
二、建国初期的外交成就
建交国 苏联 保加利亚 罗马尼亚 捷克斯洛伐克 匈牙利 朝鲜 波兰 蒙古 民主德国 阿尔巴尼亚 建交时间 1949.10.2 1949.10.4 1949.10.5 1949.10.6 1949.10.6 1949.10.6 1949.10.7 1949.10.16 1949.10.27 1949.11.23
第23课 新中国初期的外交
第23课 新中国初期的外交
在近代中国的历史上, “外交”同“屈辱”可以说 是一对孪生兄弟。周恩来曾 满怀义愤地指出:中国的反 动分子在外交上一贯是神经 衰弱怕帝国主义的。清朝的 西太后、北洋政府的袁世凯、 国民党的蒋介石,哪一个不 是跪在地上办外交呢? ——摘自《周恩来传》
一、独立自主的和平外交方针
国际 背景
第二次世界大战 以后,社会主义 阵营和资本主义 阵营之间的对立 和激烈斗争。 美国企图扼杀新 中国
特点
第23课 新中国初期的外交【公开课教学PPT课件】
参考资料:
1、牛军:《新中国外交的形成及主要特征》 2、杨奎松:《新中国的革命外交思想与实践》 3、电影:《周恩来外交风云》
周恩来语录一
“中国的反动分子在外交上一贯 是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的 西太后、北洋政府的袁世凯、国民 党的蒋介石,哪一个不是跪在地上 办外交的呢?中国一百年来的外交 史是一部屈辱的外交史。”
周恩来语录四
“中国代表团是来求团结而 不是来吵架的,我们共产党人 从不讳言,我们相信共产主义 和认为社会主义制度是好的, 但是,在这个会议上用不着来 宣传个人的思想意识和各国的 政治制度,虽然这种不同在我 们中间显然是存在的。”
万隆会议
1955年,亚非29个国家在万 隆举行国际会议(第一次没有殖民主 义国家参加),讨论保卫和平、争取 民族独立和发展民族经济的问题。 周恩来提出“求同存异”的方针, 促进会议圆满成功,加强中国同 亚非国家的关系。
2.在国际上产生深远影响,成为解决国与国之间问 题的基本准则。
周恩来语录三
“开第一次会时,我心也在跳, 面对杜勒斯到底是对他凶些还 是缓和些都要考虑”。
日内瓦会议
1954年,新中国首次以世界 五大国之一的地位参加日内瓦 会议,讨论朝鲜和印度支那问 题,周恩来提出的合理建议促 成《日内瓦公约》的达成,提 高新中国的国际声誉。
中国代表团席位
在我们之间有没有求同的基础呢?有的。那就是我们大家所共 同承认的,都曾经受过并且现在仍然在经受住殖民主义所造成的灾 难和痛苦┅┅
我们的会议应该求同存异。同时会议应该将这些共同的愿望和
要求肯定下来┅┅大家应该承认在亚非国家中是存在着不同的思想
意识和不同的社会制度的。
V
——周恩来万隆会议的演讲
人教版高中历史必修一第七单元第23课《新中国初期的外交》课件.(共16张PPT)
《中美友好通商航海条约》(《新二十一条》)
1949年10月1日, 毛主席在天安门城 楼上向全世界庄严 宣告:凡愿遵守平 等、互利及互相尊 重领土主权等项原 则的任何外国政府。 本政府均愿与之建 立外交关系。 新中国与旧中国外交有何本质区别?
——旧中国反动政府实行屈辱外交政策
——新中国人民政府实行独立自主外交政策
提出合理建议,推动会议进展,达成协议。
大大提高了新中国的国际声誉。
自我测评:阅读课本回答:周恩来在亚非会议上针对什 么情况提出求同存异? 这次会议有何特点?周恩来总理 谈判的“求同存异”中的“同”和“异”各是什么?
自我测评:阅读课本回答: 周恩来在亚非会议上针对什么情况提出求同 存异?这次会议有何特点?周恩来总理谈判的 “求同存异”中的“同”和“异”各是什么?
亚非会议上各国代表对周总理发言的反应
中国总理的发言应受到最大的重视。 ——印度总理尼赫鲁
这个演说是出色的,和解的,表现了民主精神。 ——菲律宾外长罗慕洛
周恩来善于等待时机的外交才能简直是登峰造极。 ——美国记者
想一想:万隆会议对当时中国的外交起何
作用?万隆精神是什么?
会后,我国与更多的亚非国家建立了外交关系。 万隆精神:团结一致,保卫世界和平,增进各 国友谊的精神。
辩论:弱国是否有外交
• “弱国无外交”其潜台词“落后就要挨 打” ,强权即公理。它更多地强调国家实 力在外交中的作用。
• “弱国有外交”强调的是弱国的团结、 外交家的努力、良好的机遇等。
• 作为中国,应大力增强本国的综合国力, 勇于承担国际责任,为建立国际政治新 秩序,建立平等、和谐的国际关系而努 力。
提出原因:①帝国主义破坏会议的阴谋,②与会国家 间的矛盾和分歧,③尤其是一些国家对新中国的误解 和疑惧。
必修一课件:第23课 新中国初期的外交自己整理
原则提出的必要性 ①历史原因:中印两国在近代都遭受过列强的侵略,国家领土和主权被肆意践踏。 ②现实原因:国家独立后,面临巩固新政权、恢复和发展经济的重要任务,但世界并不太平,两大阵营严重对立 ③主要原因:中印作为邻国,需要正视历史与现实,和平共处,维护地区稳定,符合双方的国家利益。
和平共处五项原则淡化了意识形态色彩,强调发展国家间的共同利益,这是对“一边倒”外交政策的一种修正,是新 中国外交政策成熟的关键。而且和平共处五项原则是独立自主和平外交政策的继承与发展,它符合现代国际关系中的民主精神, 它的提出和运用被誉为国际关系的伟大创举。日内瓦会议和万隆会议是新中国在和平共处五项原则指导下的具体外交实践。
因为它的最终目的是捍卫新中国的独立和主权,并不是盲目地顺从苏联而不维护
自己的国家利益。倒向以苏联为首的社会主义阵营,只是因为新中国受到美国等资本主义阵营的打压,并不意味着中国放弃独
立自主,盲目的、无原则地顺从苏联,倒向苏联一边,而不维护自己的国家利益,也不意味着中国绝不与英、美等资本主义国
家交往。 。一边倒”实质是中国人民反对帝国主义的严正立场。 表现:1950--1953抗美援朝运动;1950.2中国签订《中苏友好同盟互助条约(原因:战后美苏冷战对峙,为保障新中国的国
外交原则:平等、互利及互相尊重领土主权。
『开篇导读』
• 外交是国家政治生活的延伸。同时也是其综合国力的体现。 在国际舞台中,一国在世界上的地位不仅取决于其政治、 经济和军事的综合力量,还取决于该国运用何种外交策略。 高明的外交手段在相当程度上可以弥补一国实力的不足。 1840年鸦片战争后的一百余年间,我国政府腐败无能,丧 权辱国,使中华民族饱受列强的欺凌掠夺,当时中国的外 交是屈辱的。自1949年新中国成立以来,我国奉行独立自 主的和平外交政策,改变了旧中国屈辱外交的局面,在外 交上取得了重大的突破。要想了解新中国外交的风雨历程, 就让我们一起进入本单元的学习吧!
23课新中国初期的外交课件最终版
2、国内原因
1 、卓越的外交家 2 、中国新民主主义革命的胜利
3、英明的外交决策
(1)独立自主的外交政策
(2)和平共处五项原则
国家利益 国家性质 国际环境
新中国初期的外交
独
立
自 主
( 基 本
“另起炉灶”外
交
的
方 针
和)
“一边倒”
成 就
平
外 “打扫干净
交 屋子 再请客”
——周恩来在万隆会议上的补充发言
求 同:①共同的遭遇:在近代都曾遭受过殖民主义的侵略;
同
②共同的要求:巩固民族独立、发展民族经济,维
存 护世界和平与发展。 异 异:国家性质社会制度和意识形态不同;宗教信仰和生活
习惯等不同
新中国初期的外交成就(1949-1956)
时间
外交成就
意义
建国第一年 同苏联等17国建交
方
针
与苏联等17国建交
提出“和平共处五项原 则” 参加日内瓦会议
参加万隆会议
1.(2018年全国卷)1948---1949年夏,英、法、美等国通过各
自渠道同中国共产党接触,试探与将要成立的新政府建立某种
形式的外交关系的可能性。中共中央考虑:不接受足以束缚手
脚的条件;可以采用积极办法争取这些国家的承认;也可以等
(
)
A.实现了与西方国家关系的正常化
B.调整了与苏联的外交政策
C.推行了全方位外交的政策
D.打破了欧美对华经济封锁
屈辱 《南京条约》签字仪式
《马关条约》签字仪式
《辛丑条约》签字仪式
触目惊心的《二十一条》
请用一个词说说你对旧中国外交的印象?
历史人教版必修1第23课 新中国初期的外交 课件(共32张PPT)
互相尊重领土主权 互不侵犯
互不干涉内政 平等互惠 和平共处
第23课新中国时期的外交
二. 和平共处五项原则的提出
3 . 和平共处五项原则标志着中国外交 政策的成熟,是我国处理国与国之间
建国初期 ,美国和一些资本主义国家对中国采取
1. 政治上 不承认 2. 经济上 封锁禁运 3. 军事上 包围威胁
1949年10月2日,苏联第一个宣 布承认中华人民共和国,并与我
国建立外交关系.
1949年底,毛泽东率领中国代 表团访问苏联.
但是,新中国在建国的第一 年里面,就和苏联等17个国
家正式建立了外交关系,
外 交
与苏联结盟
成
就 “和平共处五项原
则”的提出
参加日内瓦会议
参加万隆会议
课堂巩固Biblioteka 1.日内瓦会议后,毛泽东就外交问题指出:“
关门关不住,不能关,而且必须走出去。”这
里,“必须走出去”的战略意义在于
A.缓和中苏关系恶化的局面
D
B.行使安理会常任理事国的权力
C.重建中美间战略伙伴关系
D.发挥在国际关系中应有的作用
朝鲜问题形成僵持局面。因美国不打算解决
问题,法国对朝鲜问题又不发言,英国也表
示不想发言,但我们并没有失去解决朝鲜问
题的信心。该会议是( )
A.日内瓦会议
A
B.万隆会议
C.不结盟会议
D.联合国大会
4、请将下列四件大事与主题词配对
①周恩来总 理在万隆会 议上发言
②《中苏友 好同盟互助 条约》签订
③1954年6月 周恩来总理 访问缅甸
第23课 新中国初期的外交【公开课教学PPT课件】
参加日内瓦会议
1、时间:__________
2、会议议题:和平解决朝鲜和印度支那问题;
3、特点:这是新中国第一次以 要的国际会议。
参加的重
4、成就:当会议陷入僵局时,周恩来提出建设性意 见,推动会议的进展,并最终达成《关于恢复印度 支那和平的日内瓦协议》,进一步缓和了 __________和世界的紧张局势。
内容
解决的问题
含义
意义
如何对待国民 “另起炉灶” 政府的外交
不承认国民党政建立的 一切旧的屈辱的外交关 系,而要在新的基础上 同各国另行建立新的平 等的外交关系。
使中国改变了半殖 民地的地位,在政 治上建立起独立自 主的外交关系。
“打扫干净 如何对待以美 屋子再请客”国为首的资本
主义国家
先清除帝国主义在中国 有利于巩固新中国 的残余势力,取消帝国 的独立与主权,奠 主义在华的一切特权, 定了中国与世界各 再考虑与西方国家建交。 国平等互利外交关
合作探究
在“独立自主和平外交”方针 的指导下,新中国成立初期取 得了哪些外交成就?
1、新中国第一次建交热潮
建国后的第一年里,就同苏联等17个国家正式 建立了外交关系,冲破了美国的外交孤立。
1949年10月2日,中国和苏联建交。苏联是第一个承认并与新中 国建交的国家。图为当年10月16日苏联首任驻华大使罗申(前 排右六)向毛泽东主席递交国书后合影。
________参加的重要国际会议; 4、1955年,参加参加________会议;
自主学习
和平共处五项原则的提出
1、提出:1953年12月,周恩来在会见__________代 表团时,首次提出。
2、内容:互相尊重__________、互不侵犯、互不干 涉内政、__________、和平共处。
第23课新中国初期的外交(课件)
国际环境
国家实力
参加日内瓦会议
参加万隆会议
国家性质
一 边 倒
单元结构
新 50年代开拓外交新局面 (基础) 中 国 70 年代外交重大发展 (突破) 外 交 新时期外交政策调整
(调整)
第23课
新中国初期的外交
(1949-1955)
中华人民共和国外交部大楼
■
思考:新中国成立后,我国面 临怎样的国际环境?
战 后 世 界 形 势 图
社会主义阵营
资本主义阵营
在近代中国的历史上,“外交”同“屈辱” 可以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤 地指出:中国的反动分子在外交上一贯是惧 怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的 袁世凯、国民党的蒋介石,哪一个不是跪在 地上办外交呢? -------《周恩来传》
打扫干净屋子再请客
“我们这个国家,如果形象地把它比作一个家 庭来讲,它的屋内太脏了,柴草、垃圾、尘土、 跳蚤、臭虫、虱子什么都有。解放后,我们必须 认真清理我们的屋子,从内到外,从各个角落以 至门窗缝里,把那些脏东西通通打扫一番,好好 加以整顿。等屋内打扫清洁、干净,有了秩序, 陈设好了,再请客人进来。我们的真正朋友可以 早点进屋子来,也可以帮助我们做点清理工作, 但别的客人得等一等,暂时还不能让他们进门。”
3.和平共处五项原则的首次提出是在 A.1953年周恩来接见印度代表团时 B.1954年周恩来访问印度、缅甸时 C.1954年日内瓦会议 D.1955年万隆会议 4.新中国第一次以世界上五大国的地位参加的国 际会议是 A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.日内瓦会议 D.万隆会议
5.亚非会议上,中国代表团提出了求同存异的方针。 这里的“同”包括 (1)相同的遭受殖民侵略的经历。 (2)维护民族独立,发展民族经济的共同要求 (3)相同的社会制度和意识形态 (4)加强合作、保卫和平的共同的愿望 A.(1)(2)(3)(4) B.(1)(2)(4) C.(1)(2)(3) D.(2)(3)(4)
讲课第23课《新中国初期的外交》PPT课件
“打扫干净
先清除帝国主义
屋子再请客” 在华势力和一切特权,
再考虑与西方国家建交
巩固了新中国的独立 与主权。
“一边倒”
旗帜鲜明地站在 社会主义阵营一边
在保障革命成果,保 卫和平的斗争中不致
处于孤立地位
三、新中国初期的外交成就
成就一:同苏联等17个国家建立友好关系 成就二:和平共处五项原则的提出 成就三:1954年参加日内瓦会议
单元关键词
外交
外交是智者的游戏,外交 是妥协国的家艺利术益,(外决交定更性是因一素个) 国家实力强弱的晴雨表。那么, 你认为影响一…个…国家外交政策 的因素有哪些?
近代中国的外交是什么样的外交?
在近代中国的的历史上,“外交”同“屈辱”可 以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出: 中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱惧怕帝 国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、 国民党的蒋介石,哪一个不是跪在地上办外交 呢?
一、新中国初期的外交形势
美国
资本 主义
苏联
对立 社会 主义
新中国外交形势示意图
一、新中国初期的外交形势
国际:社会主义阵营和资本主义阵营对峙 国内:新中国成立,建立了社会主义国家
早在本新政中中府国华为成人代立民表前共中夕和,华国毛人外泽民东交共就政和明策国确的人指原出民则:的,“中 国惟必为一须保合独障立法本,政国新府中独。国立凡必、愿须自遵解由放守和,平领中等国土、的主互事权利情的及必完须互由中 国相人整尊民,重自拥己领护作土国主主张际权,的等自持项己久原来和处则平理的和,任不各何容国外许人国任民政何间帝府国。主 义本国的政家友府再好有均合一愿作丝与一,之毫反建的对立干帝外涉国。交主”关义系的。侵略政策
人教版必修1历史:第23课新中国初期的外交优秀教学案例
在教学过程中,我将结合学科特点和课程内容,运用生动、形象的语言,引导学生深入了解新中国初期的外交事业,感受我国在国际舞台上逐渐崛起的历程。同时,注重培养学生的思辨能力和历史观念,使他们在学习过程中能够更好地把握历史发展的脉络,提高历史素养。
4.外交成就的意义:阐述新中国初期外交成就对我国社会主义建设的影响,以及其在国际舞台上的地位和作用。
(三)学生小组讨论
1.分配任务:将学生分成若干小组,每组选择一个外交事件进行讨论;
2.讨论内容:让小组成员从外交政策、外交活动、外交成就等方面进行讨论;
3.讨论形式:鼓励学生发表自己的观点,进行小组内交流,形成共识;
4.鼓励学生提出改进意见和建议,促进教学相长。
在本节课的教学过程中,我将关注每一个学生的成长和发展,充分调动他们的学习积极性,使他们在掌握历史知识的同时,提高自身综合素质,为未来的学习和生活打下坚实基础。同时,注重培养学生的思辨能力和历史观念,使他们在学习过程中能够更好地把握历史发展的脉络,提高历史素养。
三、教学策略
(一)情景创设
1.通过播放历史纪录片、音频资料,让学生身临其境地感受新中国初期的外交氛围;
2.利用多媒体课件展示新中国外交成果的图片,增强学生的视觉冲击力;
3.设计相关历史情景剧,让学生扮演外交官,亲身体验在国际舞台上的智慧与勇气;
4.创设讨论情境,引导学生从不同角度分析新中国初期外交政策的制定和实施。
针对本节课的主要内容,教师设计了一系列具有启发性的问题,引导学生深入思考。同时,鼓励学生提出自己的疑问,充分调动了他们的学习积极性。通过问题驱动,培养学生独立思考、解决问题的能力,使他们能够更好地理解和掌握所学知识。
人教版必修1 历史:第23课 新中国初期的外交 课件(共44张PPT)
中国恢复联合国合法席位,国际地位 中美关系开始正常化。
选答3:改革开放时期,中国奉行独立 不结盟的和平外交政策,发展同各国的友
苏联和东欧部分国家解体,两极格局
谢谢
(1)从 ③美苏争霸中,美国处于守势,不得不调整对 美国方 ④经济上受到日本、西欧的挑战 面看 ⑤陷入侵越战争的泥潭不能自拔
①有利于改善中国的国际地位;
(2)从 中国
②有利于对付来自苏联的威胁;
请对相应的图片配以文字说明
美国乒乓球队访 华,“小球带动 大球”,打开中 美两国人民友好 交往的大门
旋风之旅
一、新中国初期的外交——奠基(建国到20世纪5
1、外交方针制定的背景
2、基本方针:
“另起炉灶” ——改变了半殖民地的地位 “打扫干净屋子再请客” ——清除帝残余势 交
3、“外一边交倒成”就—(—4点不致)于孤立,巩固了新政权
①迎第一次建交高潮(17国),破帝’孤立、 策 ②提出处理国际关系的基本准则——和平共处 ③出席日内瓦会议(和平解决朝鲜和印度支那问
(提出和平共处五项原则)
目 的
发展同邻国及新兴民族独立国家的友好
过 1953年,周总理会见印度代表团时首次 程 →1954年在中印、中缅联合声明中再次
内 互互相相尊尊重重主领权土和主领权土、完互整不、侵互犯、 容 不互侵不犯干、涉互内不政干、涉平内等政互、惠平、等和
互平利共、处和平共处
(参加日内瓦会议和万隆会议)
材料三:1969年3月,苏联军队入侵乌苏里江主河道中国 岛,中苏军队发生激烈交火,珍宝岛之战将已经恶化的 降到了冰点,中苏边境地区剑拔弩张,大规模军事冲突 发之势。
必修一第23课《新中国初期的外交》
1949.10.2苏联政府首先承认中华人民共和国。10月5日, 任命罗申为第一任驻中华人民共和国大使。图为罗申(前 排右6)向毛泽东主席呈递国书后的合影。
斯大林、毛泽东、周恩来在《中苏友 好同盟互助条约》签字仪式上
2、和平共处五项原则:
提出:1953年 周恩来
内容:互相尊重主权和领土完整、互不侵 犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处
意义:在国际上产生深远影响,成为 国际上解决国与国之间问题的基本准则
1954年周恩来总理访问印度时在 机场受到尼赫鲁总理的欢迎
1954年周恩来访问印度期间和尼赫鲁总理会谈
三、步入世界外交舞台
1、参加日内瓦国际会议 1954年
——新中国第一次以五大国地 位参加国际会议
1954年日内瓦会议上的周恩来 第一次亮相国际舞台,周恩来所带来的绝对是超乎想象的精彩
高一年级 历史
第23课
一、独立自主的和平外交方针
如何理解独立自主的和平外交方针的 内涵?
① “另起炉灶” ② “打扫干净屋子再请客” ③ “一边倒”
内容
含义
意义
不承认旧的屈辱外
“另起炉灶” 交关系,而在新的
基础上另建新的平 等外交关系
使我国改变了半殖 民地的地位,在国 际交往中独立自主。
“一边倒”
坚定不移的站在社 会主义阵营一边
பைடு நூலகம்
在保障革命成果、捍卫和 平以及维护独立与主权的 斗争中不致孤立
“打扫干 净屋子再 请客”
•先清除帝国主义 在华势力和一切特 权,再考虑与西方 国家建交
巩固了新中国的独 立与主权,奠定了 与世界各国建立平 等互利外交关系的 基础。
二、和平共处五项原则的提出 1、新中国同苏联等国建立外交关系
第23课 新中国初期的外交(上课)1
二、新中国初期的外交成就
时间
建国第 一年
外交成就 同苏联等17国建交 同苏联等 国建交 和平共处五项原则的 提出 参加日内瓦会议 亚非万隆会议
意义
打破帝国主 打破帝国主 义的封锁 义的封锁 标志着中国外 交政策的成熟 交政策的成熟 以世界五大国的 世界五大国的 身份参加 提出“求同 提出“ 存异” 存异”方针
1953年 年 1954年 年 1955年 年
1949年12月,毛泽东等访问苏联。 年 月 毛泽东等访问苏联。 这是新中国最高领导人的首次出访。 这是新中国最高领导人的首次出访。
1950年,《中苏友好同盟互助条约》, 年 中苏友好同盟互助条约》 有利于国内经济恢复与军事安全
周恩来总理与印度总理尼赫鲁会谈
二、新中 国初期的 外交成就
新中国首任外交部长——周恩来 周恩来 新中国首任外交部长
二、新中国初期的外交成就
时间
建国第 一年
外交成就 同苏联等17国建交 同苏联等 国建交 和平共处五项原则的 提出 参加日内瓦会议 亚非万隆会议
意义
打破帝国主 打破帝国主 义的封锁 义的封锁 标志着中国外 交政策的成熟 交政策的成熟 以世界五大国的 世界五大国的 身份参加 提出“求同 提出“ 存异” 存异”方针
1953年 年 1954年 年 1955年 年
二战 后社 会主 义阵 营与 资本 主义 阵营 形成 并走 向对 峙
独 立
国 际 环 境
自 主 的 和 平 外 交 政 策
外 交
另起炉灶 打扫干净 屋子再请 客 一边倒
同苏联等 国建交 提出和平共 处五项原则 参加日内瓦会 议1954 参加万隆会议
1955
和平共处五项原则: 和平共处五项原则:
教学设计7:第23课 新中国初期的外交
第23课新中国初期的外交【课程标准】了解新中国建立初期的重大外交活动,理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。
【教学目标】1.知识与能力:(1)识记:外交方针的主要内容;中苏建交。
周恩来于1953 年12月提出了和平共处五项原则。
日内瓦会议;万隆会议。
(2)理解:结合中国近代历史和建国初期的国际环境,理解我国外交政策的制定,以及所取得的外交成就。
(3)运用:探究新中国独立自主外交与旧中国屈辱外交的根本区别。
和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义是什么?周恩来总理在万隆会议上提出“求同存异”的方针,起到了什么样的作用?2.过程与方法:通过学生的搜集资料、自主探究、合作交流发展学生在社会中学习、网络学习、终身学习的能力;采用讲述法、启发式、讨论探究式相结合的教学方式,开展师生双向交流活动。
3.情感态度与价值观:(1)正确认识建国以来,我国国际地位不断提高,在国际事务中的作用和影响不断加强,为世界和平、正义与进步事业作出了重大贡献,激发学生的爱国热情。
(2)认识独立自主是新中国外交的根本方针,它贯穿于新中国外交的各个领域。
(3)和平共处五项原则是我国处理国与国之间相互关系,参与国际事务所遵循的一项基本原则,也成为解决国与国之间问题的基本准则。
(4)体会周恩来等老一辈革命家的外交风范,感受他们在外交活动中展现出来的人格魅力。
【教学重点、难点】重点:独立自主的和平外交方针;和平共处五项原则提出的意义。
难点:建国初复杂的国际环境对制定外交方针的影响。
【教学过程】导入:播放FLASH《万里长城永不倒》,学生感受旧中国的屈辱,谈谈对旧中国外交的认识,进而设问:若要改变这种状况我们该建立怎样的外交?由此导入新课。
一、独立自主的和平外交方针教师展示文字、图片、影视等材料,引导学生分析新中国建立初期面临的国际国内形势,理解独立自主外交方针的内涵及制定原因,掌握“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”三条方针的含义及其作用,和建国初期取得的外交成就。
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新中国 建国初 期的外 交成就
和平共处五项原则的提出
目的 内容 意义 特点
参加日内瓦会议 步入世界外交舞台
原因 特点 意义
背景 参加万隆会议 特点 意义
1955年4月,周恩来在万隆会 议上。这是由二十九个亚非国家 组织的,没有西方国家参加的国际会议。周恩来在会上 大力提倡和平共处五项原则,坚持‚求同存异‛方针, 促使会议获得圆满成功。这是会议期间的周恩来。
• 总原则:中华人民共和国中央人民政府是中 国唯一的合法政府。凡愿遵守平等、互利及 相互尊重领土主权等项原则的任何外国政府, 新中国都愿意与它们建立外交关系。 • 基本方针:独立自主的和平外交方针。 • 关系:‚另起炉灶‛、‚打扫干净屋子再请 客‛和‚一边倒‛是‚独立自主的和平外交‛ 方针这一基本方针在当时形势下的具体内容 或表现。
意义: 提高了新中国的国际声誉
课堂探究:
日内瓦会议是新中国首次以世 界五大国的地位参加的会议,新 中国为何能够参加这个会议呢?
①朝鲜战争,大大提高中国的国际地位
②和平共处五项原则的提出,中国的国际声誉 大大提高,并在国际上产生了深远影响 ③朝鲜和印度支那问题都涉及到新中国
④苏联的支持
建国的第一年就同苏联等17个国家 正式建立了外交关系:特点
国家力量
国内外形势
根本原则:国家利益至上
……
第23课
第23课 │ 总结归纳 总知识结构
背 景
独立自主 的和平外 交方针
历史背景: 两大阵营的对立和激烈斗争 a.‚另起炉灶‛ 具体表 现及内 容、意 义 b.‚打扫干净屋子再请客‛ c.“一边倒‛
有利形势:
资本主义世界体系削弱 社会主义力量的壮大 国际关系最 突出的特点: 世界民族解放运动高涨 两大阵营的 不利形势: 对立和激烈 斗争 帝国主义国家对新中国充 满敌意
B
A
3、使中国改变了半殖民地的地位,在国际 交往中独立自主的外交方针是 A 另起炉灶 B 打扫干净屋子再请客 C 一边倒 D 团结世界各国人民 4、和平共处五项原则的提出,表明 A 中国在西方世界赢得了广泛的盟友 B 中苏关系出现了严重的裂痕 C 中国在外交政策上实现了明显的转变 D “一边倒‛战略取得了重大的胜利
美国推行霸权主义政策
建国初美国与新中国的关系处于一种什么状 态? 在这种状态下,美国对中国采取了哪些措施? 状态:敌对状态。 美国采取的措施: (1)经济上封锁禁运。 (2)外交上孤立不承认。 (3)军事上包围。
内容
含义
意义
使我国改变了半殖 民地的地位,在国 际交往中独立自主 巩固了新中国的独 立与主权,奠定了 与世界各国建立平 等互利外交关系的 基础。
第23课 如何认识万隆会议上提出的‚求同存异‛方针? │ 课堂 导学
‚同‛ 背景
一是指与会亚非国家的遭遇相同,都曾沦为 西方的殖民地、半殖民地;二是都面临着发 展民族经济和维护民族独立的任务,坚决反 对殖民霸权的斗争 指与会国家的社会制度、意识形态、宗教信 仰、生活习惯等存在差异。在冷战格局下, 最重要的是社会制度和意识形态的差异 ‚求同存异‛就是要超越社会制度、意识形 态的差异,为了共同的利益加强团结和合作
日内瓦会议
万隆会议
1、新中国成立初期,实行‚一边倒‛的 外交政策,其主要特点是 A 发展与邻近国家的外交关系 B 在外交上倒向社会主义阵营 C 注重发展与第三世界的关系 D 重点发展与亚洲国家的关系 2、中国政府首次提出和平共处五项原则 是在哪次双边谈判中 A 中印谈判 B 中苏谈判 C 中美谈判 D 中缅谈判
1954年4月至7月,周恩来总理兼外长率中国代表团出 席日内瓦会议。这是新中国首次作为五大国之一参加 的重要国际会议。会议排除美国的干扰,实现了印度 支那停战。
1954年日内瓦国际会议
背景:1953朝鲜停战后,美国舰队继续盘踞在台湾 海峡,干涉中国内政,并企图从印度支那地区 对中国进行威胁。 目的: 为了和平解决朝鲜和印度支那问题 特点:新中国首次以世界五大国之一的地位参加重要 的国际会议 成果:《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》
日内瓦会议
万隆会议
[思考] 图片中两次国际会议对新中国外交发展 有何意义? 提示:日内瓦会议是新中国首次以世界五大国之一的 地位参加的重要国际会议。万隆会议加强了中国与亚 非各国的联系。
新中国初期的外交成就(1949-1956)
时间 外交成就 意义
建国第 一年
同苏联等17国建交
打破帝国主 义的封锁
10、亚非会议能够取得成功的根本原因是
A它没有西方殖民主义国家的参加
B中国提出‚求同存异‛方针的推动
C亚非各国存在矛盾和分歧 D亚非各国有团结反帝反殖的共同愿望 11、使中国改变了半殖民地地位,在国际交 往中独立自主的外交方针是 A另起炉灶 B打扫干净屋子再请客
C一边倒
D团结世界各国人民
现代中国的对外关系
三个阶段:
Ⅰ 20世纪50年代
外交原则的确立及其走向成熟 Ⅱ 20世纪70年代 外交突破、开创新局面 Ⅲ 改革开放后 重大调整、日趋灵活
外交无小事 。 ——周恩来 国家与国家之间没有永恒的朋友,也没 有永恒的敌人,只有永恒的利益! ——英国伯默斯顿
外交是智者的游戏,外交是妥协的艺术,外 交更是一个国家实力强弱的晴雨表。 那么,你认为影响一个国家外交政策的因素有 哪些? 国家利益(决定性因素) 国家性质
中国与外国签订的第一个条约。 1954.6,互设代办处
建国的第一年就同苏联等17个国家 正式建立了外交关系:特点
新中国 建国初 期的外 交成就
目的 和平共处五项原则的提出 内容 意义 特点
参加日内瓦会议 步入世界外交舞台 参加万隆会议
和平共处五项原则的提出
目的: 为了同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系 提出: 53年,与印度;54年,与印度、缅甸(原则) 内容: 互相尊重主权和领土完整;互不侵犯;互不干涉内
影。1954年,中印、中缅联合声明正式确认并倡导。
和平共处五项原则与建国初期‚三大政 策‛有何区别?
(1)从目的上看:
‘三大政策’以维护独立和主权为主;
‘五项原则’则为发展同所有国家的外交关系。
(2)从内容上看:
‘五项原则’超越了‘三大政策’中意识形态和社会
制度的差别,因而具有包容性和开放性。
(3)从影响上看:
‘三大政策’巩固了新中国的独立;
‘五项原则’成为解决国与国之间问题的基本准 则,标志新中国外交政策的成熟。
新中国 建国初 期的外 交成就
建国的第一年就同苏联等17个国家 正式建立了外交关系:特点 目的 和平共处五项原则的提出 内容 意义 原因 特点 特点 参加日内瓦会议 意义 步入世界外交舞台
参加万隆会议
建国的第一年就同苏联等17个国家 正式建立了外交关系:特点
新中国 建国初 期的外 交成就
和平共处五项原则的提出
参加日内瓦会议 步入世界外交舞台 参加万隆会议
新中国第一次建交高潮
1949.10—1950.10中国与17国建交
苏联 阿尔巴尼亚 印度(1950.4.1) 保加利亚 ——第一个与中国建 越南 罗马尼亚 印度 交的非社会主义国家 匈牙利 瑞典 瑞典(1950.5.9) 丹麦 ——第一个与中国建 特点 朝鲜 捷克斯洛伐克 缅甸 交的西方国家 1.17个国家 波兰 瑞士 英国 1950年2月,中国和苏联两国政府在莫斯科签署《中苏友好同盟 蒙古 2. 大多数国家为人民民主国家 ——最早承认中国的西 芬兰 互助条约》。毛泽东主席和苏联部长会议主席斯大林出席签字 1949年12月至1950年2月毛泽东首次访问苏联 方大国(1950.1.6) 民主德国 仪式。周恩来总理兼外长代表中国政府在条约上签字。这是新 充分体现“一边倒”外交原则发挥的作用
政;平等互利;和平共处。 意义: 国内:标志着新中国外交政策的成熟 国际:成为处理国与国之间关系的基本准则 包容性:它适用于相同或不同社会制度的国家; 适用于发展中或发达国家; 特点: 1953年12月31适用于国家间的政治或经济关系。 日,周恩来在会见印度政府代表团时 第一次提出和平共处五项原则。这是 1954年6月下旬, 开放性:在不同历史时期能容纳不同的时代内容, 其内涵随时代发展而不断充实和丰富。 应邀访问印度时,和印度两位总统及总理尼赫鲁的合
A
C
5、新中国首次以世界五大国之一地位参加 的国际会议召开的地点是 A 缅甸的仰光 B 印度尼西亚的万隆 C 中国的北京 D 瑞士的日内瓦 6、万隆会议上,推动会议圆满成功的关键是 A 中国提出的和平共处五项原则 B 会议确定了联合反殖的目标 C 中国代表周恩来提出的‚求同存异‛的方针 D 会议达成了平等互惠的协议
独立自主
一边倒?
假如你是一名新中国的外交官,正好出席 外交部的新闻发布会,有记者提问:新中国为什 么必须‚一边倒‛?既要‚独立自主‛又‚一 边倒‛岂不矛盾?就这些问题说说你的看法。
“一边倒‛是历史的必然选择,可以壮大社会主义 阵营,打破帝国主义国家对中国的孤立、封锁,有利 于保障人民革命果实,保卫和平,维护国家的独立和 主权。‚一边倒‛以‚独立自主‛为前提,绝不是盲 目的顺从苏联,二者并不矛盾
不承认旧的屈辱外 “另起炉灶‛ 交关系,而在新的 基础上另建新的平 等外交关系
先清除帝国主义 “打扫干净 在中国势力和一 屋子再请客‛切特权,再考虑 与西方国家建交 “一边倒‛
坚定不移的站在社会 在国际交往中 主义阵营一边 不致孤立
探究一
1.新中国成立后外交政策的总原则是什 么? 2.这些原则归纳起来表现出的基本方针又 是什么? 3.‚另起炉灶‛、‚打扫干净屋子再请客‛ 和‚一边倒‛与基本方针又是什么关系?
两次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争
1.用史实说明中国曾经受的殖民主义所造成的灾难。 2.指出材料中的与会各国的‚同‛指什么? ①共同的经历:都曾遭受过殖民主义的侵略 ②共同的任务:面临着民族独立、发展经济的任务 ③共同的愿望:维护世界和平与发展。