灿烂的古代文明
中华古代文明的辉煌与灿烂
中华古代文明的辉煌与灿烂中华文明是世界上最悠久、最灿烂的文明之一，积淀了丰富的历史、文化和智慧。
从夏、商、周到秦、汉、唐，再到宋、元、明、清，中华文明在漫长的历史长河中展现出了辉煌与灿烂。
本文将从政治、经济、科技、文化等方面，探讨中华古代文明的魅力和影响。
首先，中华古代文明在政治领域的辉煌表现在不同朝代的统一和治理能力上。
早在夏朝，中华文明就具备了很高的政治组织能力，建立了一个以贵族为核心的政治制度。
而后的商、周、秦等朝代，中央集权的体制使得政府更加高效稳定。
尤其是秦朝的统一中国，不仅奠定了中华文明的基石，也为后来的政治制度提供了参考。
其次，中华古代文明在经济方面的辉煌可见于繁荣的贸易和独特的发展道路。
中国位于亚洲东部，东临大海，西有广袤的内陆，交通发达，成为东西方贸易的重要枢纽。
古代的“丝绸之路”就是最好的证明，不仅贸易丝绸、茶叶、瓷器等传统产品享誉世界，而且传播了思想、艺术和科学知识，推动了教育和文化的发展。
在科技领域，中国古代文明以其突出的创新能力赢得了世界瞩目。
最有代表性的是四大发明之一的火药的发现和应用。
火药的出现对战争、生产和科学研究带来了深远的影响，也标志着中国科技的辉煌。
此外，造纸术、印刷术、指南针等发明也让中国古代文明在科技领域独树一帜。
最后，中华古代文明在文化方面的辉煌表现在其丰富的文学、艺术和哲学成果上。
古代文人墨客的诗词歌赋，以及名篇佳作如《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等至今仍被世人传颂。
古代的书画、雕塑、建筑等艺术形式也独具一格，成为世界艺术宝库的重要组成部分。
此外，孔子、老子、孟子等伟大的哲学家和他们的学说对中国和世界思想产生了深远的影响。
中华古代文明的辉煌与灿烂不仅是中国历史的骄傲，也对世界其他文明产生了积极的影响。
中华文明的政治制度、经济模式、科学技术和文化艺术都成为其他国家和地区学习借鉴的对象。
中国的传统价值观如仁爱、诚信、孝道等也深深熏陶着周边国家和世界各地的人们。
灿烂的古代中华文明纪录片800字观后感
英文回答：Having watched the documentary entitled " A shining ancient Chinese civilization " , I have gained a deeper understanding of the glory and beauty of our ancient civilization. This documentary clearly demonstrates the long history of our ancient civilization and its rich historical and bright cultural heritage. Every period, from Summer Week to Qinhan to Tong Song Mingqing, is characterized by different social developments and cultural prosperity. The documentary is an excellent demonstration of the hard work and intellectual creation of our people in ancient times and a source of profound admiration and admiration. It also strengthens myfirm understanding that the transmission and development of our excellent traditional culture is a consistent approach of our party and an important task for our present anding period.观看《灿烂的古代中华文明》这部纪录片后，我对我国古代文明的辉煌与博大精深有了更深刻的认识。
中国灿烂的古代文明
中国灿烂的古代文明中国是一个拥有悠久历史的国家，其灿烂的古代文明经历了数千年的发展和演变。
在这期间，中国为世界贡献了许多宝贵的文化遗产，给后世留下了丰富的历史和文化遗产。
本文将为你揭示中国灿烂的古代文明的主要方面和突出贡献。
古代中国的文明可以追溯到5000多年前的黄河流域。
在这个地区，中国人民开始建立起强大的农业文明。
他们发明了灌溉系统，种植了大量的农作物，并逐渐建立起了城市。
这个农业文明为中国古代文明的发展奠定了基础。
古代中国的文化是多元化和丰富的。
这个文化的核心是儒家思想，它强调个人道德和家庭伦理的重要性。
儒家思想提倡的道德原则对中国人的行为方式产生了深远的影响，并且在中国社会中扮演着重要的角色。
此外，佛教和道教也对中国文化产生了重要影响，并与儒家思想融合在一起，形成了中国独特的宗教体系。
在艺术方面，中国古代文明有着举世闻名的绘画、雕塑和建筑。
中国的绘画作品以山水画、人物画和花鸟画为主要题材，以其精湛的技艺和独特的风格而著称。
雕塑作品则以青铜器和石雕为代表，展示了中国古代工艺的高超技术。
中国建筑也是中国古代文明的重要组成部分，其中最著名的是长城和故宫等建筑奇迹。
另一个重要的方面是中国的科学技术。
古代中国人在农业、医学、冶金和纺织等领域取得了显著的成就。
中国人发明了许多重要的物品和技术，如纸张、指南针、火药和印刷术等。
这些发明不仅为中国自身的发展提供了巨大助力，还对世界产生了深远的影响。
中国古代文明还以其伟大的历史建筑和文化遗产而闻名。
中国的历史遗迹包括长城、故宫、兵马俑等，这些都是古代文明的杰作，也是中国文化的象征。
这些遗迹吸引了数以百万计的游客，成为中国旅游业的重要支柱。
中国古代文明的灿烂在世界范围内产生了深远影响。
中国的文化、哲学和科学知识通过丝绸之路传播到了远方的国家，并对这些国家的发展产生了积极的影响。
中国的文化遗产也被列为世界文化遗产，并成为世界公认的人类非物质文化遗产。
总结起来，中国的灿烂古代文明是世界上独一无二的，它以其多元化的文化、艺术和科技成就而闻名。
中国古代文明的灿烂成就
中国古代文明的灿烂成就中国古代历史悠久，承载着丰富多样的文明成就。
这些成就不仅体现在科技、艺术、文学等方面，更是对世界文明的宝贵贡献。
中国古代文明的灿烂成就不仅使中国拥有了丰富的文化遗产，也对人类社会的发展产生了深远的影响。
首先，中国古代的科技成就令人瞩目。
其中最著名的就是中国的四大发明：造纸术、印刷术、指南针和火药。
这些发明对人类的发展产生了重大影响。
造纸术使得书写和信息传播变得更加便捷，为文化交流和教育提供了强大支持。
印刷术的发明则进一步推动了知识的传播，大大提高了文字记录和书籍复制的效率。
指南针的出现在航海中起到了至关重要的作用，使得远洋航行成为可能。
而火药的发明，则推动了军事技术的革新，改变了战争的格局。
这些科技成就不仅在当时引领潮流，也对后世产生了深远的影响。
其次，中国古代的艺术成就令人叹为观止。
中国古代以其独特的审美理念和创作方式成就了世界闻名的艺术形式，如绘画、雕塑和陶瓷。
中国的古代绘画注重意境的表达，以山水画和花鸟画为代表，将自然景观与审美意蕴相结合，营造出独特的氛围和情感。
而中国的雕塑艺术则以造型的精细和富有表现力的形态赢得了广泛赞誉。
另外，中国的陶瓷工艺也在世界上享有盛誉。
中国古代的青瓷、白瓷、定窑瓷等，以其独特的工艺和美丽的装饰艺术成为了中外收藏家争相追捧的宝贝。
这些艺术成就不仅彰显了中国人民的智慧和创造力，也为世界文化的多样性做出了突出贡献。
另外，中国古代文学的成就同样令人钦佩。
中国有着悠久的文学传统，涌现出了众多优秀的文学作品和文人。
诗歌是中国文学的瑰宝，以唐诗宋词为代表的古代诗歌作品被誉为世界文化的瑰宝。
这些诗歌以其独特的表达方式，抒发了人们对自然、人生、社会等的感悟和思考，给人以深深的共鸣。
古代的戏曲和小说也是中国文学的重要组成部分，如《红楼梦》、《西游记》等作品影响深远，不仅被广泛传播，也对世界文学产生了深远的影响。
中国古代文明的灿烂成就不仅为中国赋予了独特的文化自信，也为人类社会的发展贡献出了独特的智慧和财富。
灿烂的古代文明
四大文明古国 中国，我们的祖国， 中国，我们的祖国，是 祖国 世界文明的发源地之一，有着五 世界文明的发源地之一， 千年的文明史， 古埃及、 千年的文明史，与古埃及、古巴 比伦、古印度并称为 并称为“ 比伦、古印度并称为“四大文明 古国” 古国”。
吉札金字塔 (The Pyramids of Giza)
灿烂的古代文明
.谚语：“人类惧怕时间，而时间惧怕金字塔。” .最宏伟的当然是位于吉萨的胡夫金字塔。 .胡夫金字塔上刻有一段让人不寒而栗的文字：“不 论 谁打扰了法老的安宁，死神之翼将降临在他 头上。”而且美国《医学月刊》刊登报告证实100名 曾经进入过大金字塔的人之中，未来10年内死于癌症 的几率高达40%。 .狮身加上法老的头像，则是智慧加力量的象征，同 时这种奇特的形象也符合了古埃及人认为法老既是神 又是人的观点。 .名称来由：金字塔在阿拉伯文里是“放锥体”的意 思，因为形状颇似汉字“金”，因此被形象地称为金 字塔。
宙斯像古Βιβλιοθήκη 及文字
人类文明的足迹nbsp;灿烂的古代文明教案
人类文明的足迹——灿烂的古代文明教案第一章：古代埃及文明1.1 教学目标1. 了解古代埃及文明的基本概况，包括地理位置、历史背景、社会制度等。
2. 掌握古代埃及的重要文化遗产，如金字塔、狮身人面像、木乃伊等。
3. 理解古代埃及文明对后世的影响。
1.2 教学内容1. 古代埃及的地理和历史背景2. 古代埃及的社会制度和宗教信仰3. 古代埃及的重要文化遗产介绍4. 古代埃及文明对后世的影响1.3 教学方法1. 采用多媒体展示图片和视频，生动形象地展示古代埃及文明的风貌。
2. 组织学生进行小组讨论，分享对古代埃及文化的看法和感受。
3. 引导学生进行思考，探讨古代埃及文明对后世的影响。
第二章：古代巴比伦文明2.1 教学目标1. 了解古代巴比伦文明的基本概况，包括地理位置、历史背景、社会制度等。
2. 掌握古代巴比伦的重要文化遗产，如汉谟拉比法典、巴比伦塔等。
3. 理解古代巴比伦文明对后世的影响。
2.2 教学内容1. 古代巴比伦的地理和历史背景2. 古代巴比伦的社会制度和宗教信仰3. 古代巴比伦的重要文化遗产介绍4. 古代巴比伦文明对后世的影响2.3 教学方法1. 采用多媒体展示图片和视频，生动形象地展示古代巴比伦文明的风貌。
2. 组织学生进行小组讨论，分享对古代巴比伦文化的看法和感受。
3. 引导学生进行思考，探讨古代巴比伦文明对后世的影响。
第三章：古代印度文明3.1 教学目标1. 了解古代印度文明的基本概况，包括地理位置、历史背景、社会制度等。
2. 掌握古代印度的重要文化遗产，如佛教、印度教、种姓制度等。
3. 理解古代印度文明对后世的影响。
3.2 教学内容1. 古代印度的地理和历史背景2. 古代印度的社会制度和宗教信仰3. 古代印度的重要文化遗产介绍4. 古代印度文明对后世的影响3.3 教学方法1. 采用多媒体展示图片和视频，生动形象地展示古代印度文明的风貌。
2. 组织学生进行小组讨论，分享对古代印度文化的看法和感受。
中国古代文明的灿烂辉煌
中国古代文明的灿烂辉煌中国古代文明是人类历史上的瑰宝之一，它拥有丰富而独特的文化遗产。
数千年来，中国人民创造了众多的科技发明、哲学思想、文学艺术和社会制度，为世界文明的发展做出了巨大贡献。
让我们一起回顾中国古代文明的灿烂辉煌。
中国古代的文明源远流长，可以追溯到距今数千年前的新石器时代。
在这个时期，中国人就已经开始使用陶器、编织绸缎，并逐渐形成了农耕经济。
这一时期的文明代表是中国古代文化的起点。
随着时间的推移，中国古代文明逐渐发展壮大。
商代是中国历史上的第一个王朝时期，这时期的文明达到了一个新的高度。
商代的先民开始使用青铜器，不仅在实用上起到了重要作用，还成为了中国古代文化中的瑰宝。
同时，商代还有令人叹为观止的商代甲骨文，这是我国最早的一种文字，也是研究商代社会的重要工具。
随着商代的衰落，中国进入了春秋战国时期。
这个时期是中国文化的多元交融期，各个诸侯国相互竞争，儒、道、墨三家思想逐渐形成。
儒家的孔子弟子们记录下了众多的经典典籍，如《论语》《孟子》等，这些典籍对后世产生了深远的影响。
而道家的老子、庄子则注重人性的自然状态，追求“无为而治”的境界。
墨家则提出了“兼爱非攻”的思想，倡导爱与和平。
这三家思想的碰撞与融合丰富了中国古代文化。
秦始皇统一了中国，建立了中国历史上第一个中央集权的国家，从而开创了中国古代的封建帝制。
秦始皇以其统一文字、统一法律以及修建万里长城等伟大事迹闻名于世。
虽然秦朝的存在时间很短暂，但却对中国古代文明的形成产生了重要影响。
汉朝是中国历史上最长的一个朝代，它为中国古代文明的发展做出了巨大的贡献。
汉朝的科技水平发达，尤以造纸术、指南针和火药等发明而闻名。
造纸术的发明使得文化知识的传播变得更加便捷；指南针的使用改变了人类的航海历史；火药的应用开创了军事科技的新纪元。
除了科技发明外，汉朝还注重文学艺术的发展。
汉朝是中国古代文学的黄金时期，出现了一批伟大的文学家如司马迁，他创作了中国第一部纪传体历史巨著《史记》。
风云变幻的八十年
风云变幻的八十年一、鸦片战争前的中国与世界1、中国灿烂的古代文明中国曾经创造过灿烂的古代文明，对世界科学和文化的发展做出了卓越的贡献，至今仍是我们中华民族的骄傲。
2、中国封建社会由昌盛到衰落中国的封建社会前后延续了两千多年。
到了鸦片战争前夜，它已经衰相尽显，与新兴的西方资本主义国家拉开了很大的差距。
3、世界资本主义的发展与殖民扩张正当中国还处于封建社会晚期的兴衰更替之时，欧美各主要国家先后确立了资本主义制度。
它们为开辟新的商品市场和原料供应地，到处争夺殖民地。
西方资本主义的发展及其向东方的殖民扩张，使古老的中国面临着极其深刻的生存危机。
二、西方列强入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质1、鸦片战争：中国近代史的起点1840年，英国发动了侵略中国的鸦片战争。
鸦片战争以清政府的失败而告终。
1842年8月29日，清政府与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。
通过《南京条约》等一系列不平等条约，英国等西方列强在中国攫取了大量侵略特权。
鸦片战争后，中国的社会性质开始发生质的变化，逐步沦为半殖民地半封建社会。
随着社会主要矛盾的变化，中国逐渐开始了反帝反封建的资产阶级民主革命。
正因为如此，鸦片战争就成为中国近代史的起点。
2、中国社会的半殖民地半封建性质鸦片战争以后，随着外国资本——帝国主义的入侵，中国社会发生了两个根本性的变化：其一，独立的中国逐步变成半殖民地的中国；其二，封建的中国逐步变成半封建的中国。
中国半殖民地半封建社会的基本特征：第一、资本—帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政治，日益成为支配中国的决定性力量。
第二、中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力相勾结，成为资本—帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。
第三、中国自然经济的基础虽然遭到破坏，但是封建剥削制度的根基即封建地主的土地所有制依然在广大地区内保持着。
第四、中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生，但是它的发展很缓慢，力量很软弱。
灿烂的古代文明
2014-11-11
。（二）中国古代物理学和古代化学。依现代科
学的解释，在古代，中国没有这两个学科，西 方也没有。但在中国古代则早已积累了很丰富 的关于这两方面的朴素的知识，提出了不少可 贵的见解。因此现在有中国古代物理学史与化 学史的专门研究。例如中国古代的建筑技艺、 工具机械制造中充满了关于力学的知识，甚至 掌握了某些材料力学的规律；在乐器制造中， 从打击乐器发展到管弦乐器，关于声学的知识 取得了很高的造诣；中国古代的炼丹术活动则 是很自觉地利用了化学反应，制出了很多有实 用价值的药剂，并发明了黑火药。
2014-11-11
平民百姓而言，治病大半靠符咒不靠医药。在他们看来， 生病是撞到了鬼，送走了鬼，病就会好。就感冒而言，感 冒有感冒鬼。送感冒鬼，要用下列的话：“走，走，走！ 感冒鬼，你来让他（病人）骨病、头痛、七窍不舒服。走， 赶快离开，滚到地上。臭鬼、臭鬼、臭鬼，赶快滚！”
2014-11-11
2014-11-11
公元476年生于华氏城的阿耶波多是天文学史上最伟 大的人物。他教导说，地球是一个球体，它围绕地轴自 转；月食是地球的阴影落在月亮上所引起的；太阳年的 长度365．3586805天——这一计算的误差极小。另 一位伟大的科学家彘田精通希腊科学，而且极有天赋， 他实际上对所有各门自然科学都作出了重要贡献。无疑， 最伟大的贡献是提出了"0"的理论和作为演算基点的十 进制。这一基点可以是任何数；印度人选取10大概是 因为他们靠10个手指计数。有了十进制，需要的单数 仅为0，1，2，…9。这些简单的印度数字被阿拉伯商 人和学者传到西方，并被称为"阿拉伯数字"。尽管这些 数字具有明显的优点，却长期受到藐视，被认为是异教 徒的东西，而且太易伪造了，因为短短的一划可以把0 变成6或者9。直到15世纪后期，印度阿拉伯数字才在 西方流行，打开了现代数学和现代科学的大门。印度的 这一贡献是很突出的，可与轮子、杠杆或字母表这些发 明相媲美。
中华民族有着灿烂的古代文明
中华民族有着灿烂的古代文明，五千年的历史和文化积淀是孕育我们民族精神的源泉。
要想汲取传统文化的精华，提高自己的文化修养，就必须学会阅读文言文。
但是由于年代的久远，语言本身的变化发展，以及语言环境的不同，文言文阅读对初中生来说有一定的难度。
再加上受应试教育的影响，许多教师在文言文教学中偏重字词句的详细讲解与死记硬背，偏重于对文章内容进行先入为主的分析，而严重忽视了对文章整体的研究与品味，忽视了学生的自身体验与欣赏过程，因而使文言文的学习变得更加枯燥无味，成了老师腻、学生烦的"困难大户"。
如何改变文言文教学的这种现状，让学生能够轻松的、愉快的学习文言文，掌握好这把打开民族文明宝库的金钥匙呢，关键是要导之以法、激之以趣、促之以情。
一、反复诵读，导之以法。
从人类自身的发展来看，"学会学习"已经成了人类生存的第一需要。
未来社会的强者，不是以力取胜者，不是捷者，而是智者。
在教学中，只有重视学生的主体地位，把掌握学习方法、培养学习习惯，提高语文素养作为教学目的，才能培养出新时代需要的人才。
认知派学者认为，教是"用来激活和支持内部学习过程的外部事件的安排"，学是"由于经验引起的学习者的变化"。
而经验在于积累，只有学习主体在学习中体验，在实践中总结，才能真正悟出学习的规律，掌握学习的方法。
文言文阅读也不例外。
众所周知，诵读是学习文言文的最佳方法。
"书读百遍，其义自现"，这是经过数千年教学实践验证过的。
不过这反复诵读并不是机械的重复，而是有目的、有计划的，是逐步深入的。
按照人们的习惯，阅读任何文章都要先了解文章大意，然后才能理解文章内涵。
而阅读文言文首先就要解决文字障碍，疏通文意，然后才能探讨文章的思想感情。
因此，文言文的阅读过程可以设计为"仿读-解读-悟读-品读-美读"五个步骤。
其中"仿读"就是让学生先听课文朗读录音或教师范读，然后自己模仿、试读，解决读准字音和把握语句停顿的问题，初步培养学生对文言文的语感；"解读"就是让学生结合注释理解课文大意，并通过小组讨论和相互质疑，疏通不理解的词句；"悟读"主要是结合对文章的整体阅读，师生共同分析、探讨，研究文章主旨，这一步不求精深，只求让学生知道；"品读"就是学生反复品读关键语句，探究关键句在文中的作用及其丰富的内涵，并体味语言的优美和修辞的巧妙；"美读"就是让学生结合自己对课文的理解，力求有感情的诵读课文，将文章的内涵传达出来，从而加深对文章的理解。
灿烂的古代中华文明观后感
灿烂的古代中华文明观后感哇塞，看完关于灿烂的古代中华文明的影片后，我真的是满脑子的想法，就像一锅煮开了的粥，咕噜咕噜地直冒泡！古代中华文明啊，那可真是一个浩瀚无垠的宝藏。
影片里展示的那些古老的发明创造、文化传承，就像一颗颗璀璨的星星，在历史的长河里闪闪发光。
从造纸术到指南针，每一个发明都像是打开了一扇通往神奇世界的大门。
我就想啊，咱们老祖宗咋就这么聪明呢？在那么久远的年代，啥条件都有限，还能鼓捣出这么多改变世界的东西。
还有那些古代的建筑，像故宫啥的，那宏伟的规模，精致的雕梁画栋，真是让我惊掉了下巴！那时候的工匠得多厉害啊，一块一块的石头、一根一根的木头，就这么搭建成了那么壮观的宫殿。
我在想，他们在建造的时候，心里是不是也充满了对未来的憧憬呢？毕竟这是要留给子孙后代的伟大遗产啊。
不过呢，在看的时候我也有点小困惑。
影片里讲了好多文化的东西，有些我理解起来还真有点吃力。
比如说那些古老的哲学思想，孔子啊老子啊他们的学说，虽然知道很厉害，但感觉就像雾里看花，模模糊糊的。
但这也许就是古代文明的魅力所在吧，就像一个神秘的宝盒，越琢磨越有意思。
而且我发现，古代中华文明的灿烂可不仅仅是那些看得见摸得着的东西，还有那些精神层面的传承。
像什么家国情怀啦，礼义廉耻啦，这些观念就像一条无形的线，贯穿了整个中华民族的历史。
这让我特别感慨，咱们现在的很多价值观其实都是从古代传承下来的，真的是源远流长啊。
我觉得这个影片就像一把钥匙，打开了我对古代中华文明新的认知大门。
我以前对古代文明的了解可能就只是皮毛，现在感觉像是挖到了宝藏的一角，下面还有无尽的财富等着我去探索呢。
你看了这部影片也会有同样的感觉吗？如果还没看的话，我强烈推荐你去看看！这真的是一部能让你对咱们伟大的古代中华文明肃然起敬的影片啊！。
华夏文明的五千年历程
华夏文明的五千年历程华夏文明是中国文化的核心，经历了五千年的演化和发展。
这段悠久的历程见证了中国古代文化瑰宝的诞生，并为后世留下了丰富而深厚的文化遗产。
下面将从不同的角度探索华夏文明的五千年历程。
1. 灿烂的古代文化中国的古代文明可以追溯到公元前2070年的夏朝。
夏朝是传说中的中国第一个王朝，开启了华夏文明的历史。
在这之后，商朝、周朝先后出现，中国的古代文化也得以繁荣发展。
这个时期的主要遗产包括甲骨文的出现和使用、青铜器的大规模生产和使用等。
甲骨文是中国最早的文字形式之一，用于讲述古代祭祀、占卜等各种活动。
这些刻在龟壳和兽骨上的文字记录了古代人们的生活方式、宗教信仰和社会结构等重要信息。
青铜器则是古代华夏文明的重要物质载体，不仅代表了古代工艺水平的高度发展，也体现了古代华夏人对仪式和礼仪的重视。
2. 壮丽的建筑艺术古代华夏文明的历程中有许多宏伟壮丽的建筑艺术，如长城、故宫等。
长城是中国最具代表性的建筑之一，充分体现了古代华夏人民的高度智慧和勤劳精神。
作为世界遗产，长城也成为了向世界展示华夏文明的象征之一。
故宫则是中国历史上最宏伟的宫殿建筑群，也是明清两代皇宫所在地。
它不仅展示了古代华夏文明的建筑艺术和文化传统，也是世界闻名的旅游景点之一。
故宫所展现的宏伟建筑和丰富的文化内涵，是华夏文明历程中闪烁着瑰丽的明珠。
3. 深邃的哲学思想华夏文明的历程中也孕育了许多卓越的哲学思想。
儒家、道家、墨家、法家等不同的学派为华夏文明的发展提供了丰富的思想资源。
其中，儒家学说对华夏文明的塑造和影响尤为深远。
孔子被尊奉为儒家学派的创始人，提出了仁、义、礼、智、信等一系列的思想理念。
他强调人与人之间的关系，主张追求和谐共处和人类修养的完善。
这种儒家思想对中国社会的价值观和道德伦理产生了深远的影响，使得华夏文明在历史长河中薪火相传。
4. 丰富多样的文学艺术华夏文明的历程中，文学艺术是一座精神世界的宝库。
从古代至今，中国文学形成了独特的风格和传统，涌现出大量的文学巨匠和经典之作。
中国古代文明的灿烂光辉回顾
中国古代文明的灿烂光辉回顾中国古代文明源远流长，经历了漫长的历史岁月，留下了丰富多彩的文化遗产。
从夏朝的传说开始，到秦汉的统一，再到唐宋的繁荣，中国古代文明一直以其独特的魅力吸引着世人的目光。
本文将回顾中国古代文明的灿烂光辉，探讨其对中国乃至世界的影响。
中国古代文明的起源可以追溯到约5000年前的夏朝。
夏朝是中国历史上的第一个王朝，虽然其存在有待考证，但夏朝的传说故事却深深地烙印在中国人的心中。
夏朝的传说中，有众多的英雄人物和神话传说，如大禹治水、伏羲女娲创造人类等。
这些故事不仅是中国古代文化的重要组成部分，也为后世的文化发展奠定了基础。
随着夏朝的结束，中国进入了商朝和西周时期。
商朝是中国历史上的第一个真正意义上的王朝，其繁荣程度可见一斑。
商朝的最大特点是青铜文化的兴盛。
青铜器作为古代中国最重要的艺术形式之一，不仅体现了古代人民的智慧和技艺，也成为研究古代社会和文化的重要途径。
商朝的青铜器精美绝伦，形制繁多，制作工艺高超，代表了中国古代艺术的巅峰。
西周是中国古代文明的又一个重要时期。
周朝的建立标志着中国历史上第一个封建制度的确立。
周朝的统治者以礼治国，提倡儒家思想，使得中国古代文明进入了一个新的阶段。
在周朝时期，儒家经典《周易》和《尚书》等重要文化著作问世，儒家思想开始在中国社会中发挥重要作用。
儒家思想强调人伦道德和社会秩序，对中国古代社会的发展产生了深远影响。
经过春秋战国时期的动荡，中国进入了秦汉时期。
秦始皇统一六国后，开创了中国历史上第一个大一统王朝。
秦朝的最大成就是统一文字和度量衡，使得中国的政治、经济和文化交流更加便利。
同时，秦始皇还修建了万里长城和兵马俑等伟大工程，展示了中国古代文明的雄伟和博大精深。
随着秦朝的灭亡，中国进入了两汉时期。
汉朝是中国历史上最长久、最繁荣的王朝之一。
汉朝的文化发展达到了巅峰，出现了众多杰出的文化人物和文化作品。
著名的文化人物有司马迁、刘向、班固等，他们的著作对中国古代文化的发展产生了深远影响。
1.灿烂的古代文明
秦始皇陵建于公元前246年至前208年，历时39年，现高51米，底边 周长1700余米。秦陵中还建有各式宫殿，陈列着许多奇异珍宝。陪葬坑 兵马俑被誉为世界“第八大奇迹”。
故宫：占地面积78万平方米，专家测量故宫有 大小院落90多座，房屋有980座，共计8707间。
古建筑之三:中国秦兵马 俑：建于秦朝，世界第八大奇迹 于1974年发现..….
四大文明古国：
• 古埃及 • 古巴比伦 • 古印度 • 古中国
亚洲
黄 底格里斯河 河
古 中 国 古印度
古巴比伦
尼 罗 河
古巴比伦 现伊拉克境内
古埃及 现埃及
古印度 现印度与 巴基斯坦 交界处
古中国 现中国
古代建筑知多少： 埃及金字塔
埃及金字塔： 是古代埃及法老的 陵墓，距今约4700 年，建于尼罗河下 游西岸。胡夫金字塔 是由230多万块2.5吨 巨石砌筑，是十万人 花了三十年的时间 建成。在高科技的今 天仍有很多迷 都无法解开!
五千多年过去了，金字塔屹立不倒。 难怪埃及谚语：人们怕时间，时间却怕金字塔
巴比伦空中花园 · · · · · ·
古巴比伦空中花园想象图
空中花园复原图
空中花园：
是由新巴比伦国王尼布甲尼撒二世 为其患思乡病的王妃安美依迪丝建造 的，现在已毁灭，关于它， 始终是个迷· · · · · ·
空中花园复原图
沿着人类足迹，再创新的辉煌！
明朝李 时珍著 作，刊 于1590 年。全 书190多 万字，载 有药物 1892种 医方11 096个， 堪称巨 作！
古代还有什么创造？ 小组探究汇报 ——农业、历法、数学
古埃及 农业
古巴比伦
古印度
古中国 136种栽培植 物 ★★★★★
辉煌灿烂的古代文明
“彩陶文化”
黄河流域古文明遗址
仰韶文化的遗址，常常依山傍水，渔猎在经济上 占很大的比重。所以，把鱼画在器物上，以祈求多得 到一些鱼。把人和鱼结合在一起的作品，表示仰韶人 认为人和鱼有密不可分的关系。
所谓"彩陶"，是指以赤铁矿粉和氧化锰为颜料， 使用类似毛笔的工具，在陶坯表面上绘制各种图案， 入窑经火烧，但由于窑不够密封所以在橙红的底色上 只呈现出黑、红颜色。彩陶工艺是中国新石器时代原 始工艺艺术的主体之一。
夏朝的建立者是禹。禹的时代还实行氏族内 部民主推选首领的“禅让制”。他因治水的功 绩树立了成功的威望，历史上有他因忙于治水 “三过家门而不入的”传说。
禹死后，他的儿子启废除了“禅让制”，
自己继承了王位。从此，中国历史上出现了帝 位在家族内世代相传的“世袭制”。“家天下 ”代替了“公天下”。
夏朝建立了一整套维护奴隶主阶级利益的 国家制度，国王是最高统治者，集军政大权于 一身。其下属的军队、官吏和监狱等，是维系 国家政权的支柱。夏朝的法律比较完整，“夏 有乱政，而作禹刑”中“禹刑”就是我国历史 上第一步奴隶制法典。作为我国历史上第一个 朝代，夏朝的许多制度、礼仪、文化、以及家 国合一的政治模式对后世都有很深远的影响。
河南洛阳白马寺位 于河南省洛阳老城以东 12公里处，创建于东汉 永平十一年（68年）， 为中国第一古刹，世界 著名伽蓝，是佛教传入 中国后兴建的第一座寺 院，有中国佛教的“祖 庭”和“释源”之称。 现存的遗址古迹为元、 明、清时所留。寺内保 存了大量元代夹纻干漆 造像如三世佛、二天将 、十八罗汉等，弥足珍 贵。1961年，白马寺被 中华人民共和国国务院 公布为第一批全国重点 文物保护单位之一。
《灿烂的古代文明》
阿尔 忒弥 斯神 庙
奥林匹斯山的 是古希雕刻家菲迪亚斯的 杰作。他用象牙来制作宙斯神像的躯体，用 黄金制成宙斯神像的长袍。 建造时间：大约公元前457年 建造地点：希腊奥林匹亚城
宙 斯 神 像
据说，哈利卡纳苏斯的摩索拉斯陵墓约45米高， 底座上部呈阶梯形的金字塔状，卡里亚王国摩 索拉斯国王的塑像可能矗立在顶端。陵墓毁于 公元三世纪的一次地震中。 建造时间：大约公元前353年 建造地点：现在的土耳其西南地区
第四单元第一课 灿烂的古代文明
神秘的金字塔
古老神秘的金字 塔是人类早期辉煌和 文明的见证，你了解 它们吗？
金字塔座落在哪儿？
是什么样子的？ 金字塔为何而建？ 为什么叫金字塔？
在埃及首都开罗西南面金黄色的 沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥 形建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。 这就是举世闻名的埃及金字塔。
亚历山大灯塔
空中花园是新巴比伦国王尼布甲尼撒二世在公元 前600年左右建造的。见过巴比伦空中花园的作 家们都将它描述为一座层叠的平台建筑，每一层 上种植了棕榈和其他树木。 建造时间：大约公元前600年 建造地点：巴比伦，现在的伊拉克巴格达附近
巴比 伦空 中花 园
克罗伊斯所建造，他是土耳其以弗所古代王国 吕底亚的国王。神庙里供奉着生育和多产女神 阿尔忒弥斯。公元前356年神庙被烧毁。 建造时间：大约公元前550年 建造地点：希腊城邦埃斐索斯，现在的土耳其 西海岸
狮身人面像
复原的狮身人面像
金字塔矗立在起伏的黄沙之中已 经有四五千年了。它们是埃及的象征， 也是古埃及人民智慧的结晶。
遵照亚历山大大帝 (马其顿国王)的命令， 亚历山大城的法罗斯 灯塔于公元前300年建 在一座人工岛上，它 至少有122米高，用闪 光的白色石灰石或大 理石建成。 建造时间：大约公元 前300年 建造地点：埃及亚历 山大港
中国历史璀璨文明有哪些
中国历史璀璨文明有哪些中国是一个拥有悠久历史的大国，有着丰富的文化传统和独特的民族精神。
自古以来，中华民族就孕育了丰富多彩的文明，涌现出了众多杰出人才和文化艺术。
本文将介绍中国历史璀璨文明的几个方面。
一、哲学思想中国哲学思想是中华文明的核心，源远流长，涵盖广泛。
在中国文化史上，诸如儒家、道家、墨家、法家、名家等哲学学派崛起，秉持各自的思想体系，对中国文化发展产生了巨大的影响。
其中，儒家思想的贡献最为突出，强调仁爱、正义、礼制等内容。
儒家思想在中华民族的价值观念、道德伦理、社会制度等各个方面发挥了极其重要的作用。
二、文学艺术中国文学艺术历史悠久，源远流长。
在古代，诗歌、散文、小说等文学形式得到了广泛的发展和传承。
中国的诗歌被称为“诗圣之邦”，有着其独特的传统和特点。
在散文方面，中国最早的散文作品是《左传》，以其优美的文学形式和深刻的思想内涵受到了古代读者的崇敬和推崇。
至于小说，中国也产生了众多的经典之作，如《红楼梦》、《水浒传》等，这些小说通过精湛的艺术手法和深刻的社会思考，为中国文学艺术史增添了光彩和魅力。
三、科学技术古代中国的科学技术达到了相当高的水平，特别是在农业、医学等领域，取得了重大的成就。
古代中国有很多伟大的发明，如火药、造纸术、指南针等，对世界文明的发展做出了巨大的贡献。
此外，中国还在农业方面有着独特的技术和理念，如土地轮作、水利灌溉、肥料施用等，为中国历史的繁荣和繁华打下了坚实的基础。
四、建筑艺术中国的建筑艺术是中国传统文化的重要组成部分，有着独特的风格和特点。
中国古代的建筑工程非常宏伟，如万里长城、陵墓、宫殿等。
中国古代建筑的主要特点是“古朴”、“典雅”和“庄严”。
这些建筑由于屹立于时光的洪流中，展现出了中国古代人民的智慧和高超技艺，成为中国历史及文化的见证。
综上所述，中国历史璀璨文明丰富多彩，无论是哲学思想、文学艺术、科学技术、建筑艺术等方面，都散发着独特的魅力和光芒，为中华民族的文化传承和发展做出了巨大的贡献。
灿烂辉煌的古代文明
学原理等，这些原理至今仍在广泛应用。
03
医学与药学
古代文明在医学和药学方面也取得了重要成就，如古希腊医学家希波克
拉底提出的“四体液说”和古罗马医学家盖伦的药物分类法等，这些成
就为现代医学和药学的发展奠定了基础。
文学与哲学
史诗与戏剧
古代文明的文学成就主要体现在史诗和戏剧方面，如古希腊的《伊利亚特》和《奥德赛》两部史诗、古印度的 《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》两部史诗以及古希腊悲剧家索福克勒斯和喜剧家阿里斯托芬等人的作品，这些作 品不仅具有极高的文学价值，而且为我们了解当时的社会生活和思想观念提供了重要依据。
哲学思想
古代文明的哲学思想也非常丰富，如古希腊哲学家苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等人的哲学思想、古印度哲学 家释迦牟尼创立的佛教思想以及中国春秋战国时期的百家争鸣等，这些哲学思想对于人类思想的发展产生了深远 影响。
社会制度与治理
社会制度
古代文明的社会制度多种多样，如古埃及的法老制度、古希腊的城邦制度、古罗 马的共和制度等，这些社会制度在当时具有一定的先进性和合理性，为当时的社 会稳定和经济发展提供了保障。
古代文明的传承与发展
教育传承
通过学校教育、家庭教育等途径，将古代文明的 知识、思想、艺术等传承下去。
文物保护
加强对古代文物、遗址的保护与修复工作，让更 多人能够领略到古代文明的魅力。
文化创新
在传承古代文明的基础上，进行文化创新，使古 代文明与现代文化相结合，焕发出新的活力。
06
总结与展望
古代文明的价值与意义
海上贸易
古希腊、古罗马等文明通 过地中海等海域开展海上 贸易，推动了地中海地区 的经济繁荣。
商队与驿站
古代阿拉伯人通过商队和 驿站建立起横跨亚欧非的 贸易网络，促进了伊斯兰 文明的传播。
中国灿烂的古代文明
中国灿烂的古代文明 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022中国灿烂的古代文明我们伟大的祖国—中国，位于亚洲的东部，土地广阔，人口众多，历史悠久，创造过灿烂的古代文明。
约在五六千年以前，在黄河流域和长江流域等地区已经出现早期文明社会的要素，如城市、墓葬、农业和家畜饲养等。
四千多年前，是传说中的黄帝、炎帝、尧、舜、禹时代。
公元前21世纪开始形成王朝国家，早期的王朝是夏、商、周。
公元前221年，秦始皇建立了统一的多民族国家。
以后经历汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、五代、宋辽西夏金、元、明、清等朝代。
两千多年来。
国家的统一和各民族间经济文化的紧密联系和相互交流是中国历史的主流。
各民族对统一的多民族国家的形成、发展，都做出了贡献。
中国是世界上少有的历史文化从未间断、一直延续至今的国家。
中华文明尽管也历尽沧桑，却始终绵延发展、传承不绝，表现出顽强的生命力。
这体现了中华民族的凝聚力和自强不息的民族精神。
中国古代物质文明和精神文明丰富多彩、灿烂辉煌。
古代中国的科学技术长期处于世界领先地位，在天文学、数学、农学、医药学等领域取得过许多卓越成就。
造纸术、印刷术、火药、指南针四大发明，更是中华民族奉献给人类的杰出科技成果。
中国生产的丝绸、瓷器闻名世界。
万里长城、大运河等宏伟工程，堪称世界文明史上的奇迹。
古代中国的哲学思想博大精深，典籍文献浩如烟海。
古代中国的文学艺术高峰迭起，美不胜收。
如：瑰丽璀璨的《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说；藏族《格尔萨》史诗、蒙古族《江格尔》史诗、柯尔克孜族《玛纳斯》史诗、维吾尔族《十二木卡姆》套曲；百花竞艳的戏剧艺术，笔墨造化的书法，以神似取胜的水墨绘画，神秘精美的石窟雕塑，气势宏伟的秦陵兵马俑，巧夺天工的宫殿、园林，等等。
这些都是中华民族宝贵的历史文化遗产和对人类文明发展作出的贡献。
中华古代文明是古代中国人勤劳、智慧创造的结晶，也是中国各民族各地区文明交融、汇合的产物，又是中外文化交流、融合的结果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《灿烂的古代文明》课堂实录2010-11-03 11:43:20| 分类：教学设计|举报|字号订阅临沂市蒙阴县第一实验小学秦艳教学目标：1、了解古代文明所取得的伟大成就，激发学生探究古代文明的兴趣，培养学生搜集、筛选、归纳、整理资料的能力。
2、大致知道世界著名的古代建筑以及伟大的文明成就。
3、拓展学生视野，多角度地了解古代文明的伟大意义，体悟人类早期文明的辉煌，以及世界人民的勤劳和智慧，知道追求文明进步是人类共同的目标。
教学过程：一、课前体验，初步感悟：古代文明的成就体现在方方面面，布置学生课前选择自己感兴趣的几方面搜集相关资料，进行初步探究。
二、课中体验，深化感悟：（一）引入话题，唤醒生活：师：在人类文明的历史画卷中，一代又一代的劳动人民用智慧和血汗创造了无数光辉的业绩，一个个科学伟人，文学巨匠，甚至无数普通的劳动者为我们留下了不朽的发明创造和壮丽的篇章。
今天就让我们做一次时光漫游吧，让我们一起走进人类文明的历史画卷，探寻灿烂的古代文明，好吗？（板书课题）(二)合作学习，体验感悟：1、四大文明古国（1）了解四大文明古国是哪几个国家师：提到古代文明，首先想到的当然是最先产生科学文化的地方，也就是世界文明的发源地——四大文明古国，那么，这四大文明古国是指哪几个国家呢？生：四大文明古国是指古埃及、古巴比伦、古印度、古代中国。
（教师板书）(2)借助地图弄懂解四大文明古国不能直接称为“埃及、巴比伦、印度和中国”的原因。
师（指板书）：说到这儿，你有什么问题吗？生1：为什么这四个国家被称为四大文明古国？师：对，这就是我们今天要着重解决的问题。
还有吗？生2：为什么四大文明古国不能直接称为“埃及、巴比伦、印度和中国”，而必须加上“古”字呢？师：这是个非常有价值的问题。
（课件）老师这里有两幅地图，上面的是四大文明古国位置示意图，下面是现在的世界政区图，仔细观察、对比一下，看能否帮你解决刚才的问题？（给学生留足观察、思考的时间）生1：我发现古代中国的面积小，现在中国的面积大。
师：你观察得很仔细，现代中国是在古代中国的基础上不断扩大疆域而成的，因此，我们不能把“古代中国”说成是“中国”。
生2：古印度包括现在的印度、巴基斯坦的一部分。
师：（指地图古印度的位置）所以我们只能称它为古印度。
生3：现在的政区图上找不到巴比伦。
师：是的，因为古巴比伦已经在历史的长河中消亡了，它位于今天的伊拉克境内。
古埃及在历史上也曾经被灭亡过，现在的埃及是在原先古埃及的基础上建立起来的，它与古埃及是有区别的。
师总结：正是由于同学们发现的这些原因，所以我们说到四大文明古国的时候，前面要加上“古”字。
通过看地图，我们解决了刚才的问题，看来，小地图还有大作用呢，那我们索性继续看看地图吧。
（3）了解文明的发源地位于大河流域的原因。
师：让我们再回到四大文明古国位置示意图，仔细观察，你发现了什么？生1：四大文明古国都靠海。
师：这是个非常有意思的发现，是不是靠近海洋的地区气候比较适宜于人类的生存呢，这个老师也不能确定，你课下可以做进一步的探究。
生2：四大文明古国都位于大河流域：古埃及处于尼罗河下游；古巴比伦处于幼发拉底河和底格里斯河流域；古印度处于印度河流域；而古代中国则处于黄河和长江流域。
师：这是一个非常有价值的发现，因为你发现了一个有规律的现象，规律的背后肯定有原因，动动脑筋，你能想出其中的原因吗？生1：人类要生存就离不开水，水为人类生活提供了方便。
师：有道理，水是生命之源吗。
生2：大河流域植被茂密，有很多野果，人们采果子方便。
师：还是为了生活，想想怎样才能彻底解决吃饭问题呢？生3：大河流域土壤肥沃，灌溉方便，庄稼长得好。
师总结：对呀，大河流域往往土地肥沃，加上大河的灌溉，农业自然发达，人们吃饱了，穿暖了，才会有繁荣的经济，人类文明的进步呀。
所以，我们说农业是人类文明的基础，而就大河成了孕育文明古国的摇篮。
2、学生分组整理资料，准备汇报交流。
师：课前，老师已经要求大家搜集相关资料，探寻灿烂的古代文明，谁来说一说，课前你都做了哪些工作？生1：我上网查资料了。
师：你真会学习，你搜集的是哪些方面的资料？生1：搜集了金字塔的资料。
师：你了解了古埃及的建筑，很好。
还有同学有对古代建筑感兴趣的吗？（生举手）看，你有这么多志同道合的朋友呢。
其他同学呢？你们关注了古代哪方面的文明？生2：我研究了古代数学方面的文明成就。
师：为什么会想到研究数学方面的成就？生2：我平时就非常喜欢数学。
师：对呀，喜欢就是最好的理由！喜欢它就要尝试探寻它的历史，我们都需要你这种探根求源的精神。
生3：我研究了古代手工业方面的成就。
生4：我研究了古代文字方面的成就。
生5：我研究了古代文字方面的成就。
（老师随机在黑板一侧板书：建筑、数学、手工业、文字、医学）师：其实古代文明成就体现在方方面面，但今天时间有限，我们只能选取其中的一个方面进行深入研究，我们就选择很多同学感兴趣的建筑方面吧。
请看小组合作要求（课件出示：请以小组为单位，深入探究古代建筑方面所取得的伟大成就。
将课前搜集的资料仔细阅读、交流，精心筛选、汇总，并进行整理。
一会儿选择你们最感兴趣的内容向大家汇报。
）谁来给大家读一下？指生读。
师：为了便于大家整理资料，老师已经为大家提前画好了表格，（课前已发放给学生）你可以选择最有价值的资料进行粘贴。
注意：小组内一定要先交流，再整理。
好，各组行动吧！4、学生汇报师：刚才同学们研究得非常认真，老师发现有两个同学很会整理资料，先看这位女同学的，因为她搜集的资料在一本书上，没法粘贴，于是她就在上面记下了书名和页码，等到以后我们再想看这份资料的时候就方便多了。
师：再看这位男同学的，他课前没有搜集到古印度建筑方面的资料，于是他选择其他小组成员的资料抄写在上面了，这样小组成员的资料就能共享了，这就是小组合作呀，真好。
资料整理得不错，究竟研究得怎么样呢？哪个小组先来汇报？（1）古埃及建筑生1：金字塔大约建于公元前二十七世纪，距今四千多年的历史了。
外观呈方锥形，很像汉字的“金”字，所以我国历来译称金字塔。
金字塔是古埃及奴隶制帝王的陵寝。
埃及金字塔大大小小七十多座，最著名的是“胡夫”，“哈弗拉”，“曼考拉”，三个大金字塔，其中又以规模最大的“胡夫”作为代表。
师：古代有名的建筑很多，你们从大家都非常熟悉的金字塔开始汇报，这样很容易引起大家的兴趣，这个方法很聪明。
不过你的汇报大家听懂了吗，老师要问问其他同学，你们听懂了什么？生2：我听懂了金字塔为什么叫金字塔。
师：你很会倾听，其他同学呢？生3：我听到金字塔距今四千多年了。
师（面对生1）：老师能看一下你搜集的资料吗？呀，打印了满满一张呢，中间画线的内容是怎么回事？生1：我把要读给大家听的画出来了。
师：多聪明的办法啊。
这么长的资料，对我们来说并不是全部有价值的，所以还需要我们筛选，提炼，把需要的重点内容勾画出来，这就是一个好方法。
来，继续汇报。
生4：（数字）胡夫金字塔是全世界最大的金字塔，它高达146.6米，底边长230.4米，用了230万块平均2.5吨重的大石块。
石块凿磨得非常平整，石缝间不用灰浆粘结，连刮胡子的刀片都插不进。
整个塔身外面又贴着一层磨光的白色大理石板，据研究，这项巨大的工程是十多万强壮的奴隶用了30年的艰苦劳动才建成的。
师：我听到了惊叹声，你听到什么了？生5：我听到胡夫金字塔高达146.6米。
师：让我们来算一算吧，现在一层楼的高度大概是3米，胡夫金字塔相当于多少层楼的高度？（教师在黑板上列竖式）48层楼高啊，（学生惊叹）其中每一块石头的平均重量约2.5吨，需要一辆大卡车来拉啊，想象一下当时的劳动条件？生6：没有吊车，起重机。
生7 ：没有石灰水泥。
师：可是石缝间居然连刮胡子的刀片都插不进,近5000年过去了金字塔依旧巍然屹立在埃及大地上。
（学生惊叹）赶紧来欣赏一下这伟大的建筑吧。
（课件）生8：老师，那金字塔究竟是怎么建起来的呢？师：这个问题问得好，可至今这还是一个谜。
据说，注意，是据说，劳动人民先砌好地面一层，然后堆起一个和这层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石头块拉上第二层。
就这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。
最后，塔建好了，土坡变成了一座很大的山，人们为让金字塔显露出来，又得把它移掉。
（学生频频点头）请继续汇报。
生9：胡夫金字塔与自然界的规律有许多惊人的巧合，例如把大金字塔的塔高扩大十亿倍，大约等于地球到太阳之间的距离。
用两倍塔高除以塔底面积，正好是圆周率的近似值3.1416。
师：好奇怪，难道几千年前的古埃及人就知道圆周率，不可能呀，要不，他们有先知先觉？难怪说到金字塔，人们总爱在前面加上两个字——“神秘”，金字塔真的有许多奇妙之处啊。
师：老师这儿有一幅狮身人面像的图片。
（课件：狮身人面像图片）有同学搜集到相关的资料吗：生10：胡夫死后不久，他的儿子哈夫拉在大金字塔附近给他自己建了一座金字塔，公元前2611年又在旁边建造了两座神庙，在神庙西北建造了巨大的雕像，是一头雄踞的狮子，而头部却是哈夫拉的脸。
这就是著名的狮身人面像。
狮身人面像高21米，长57米，脸宽1.4米，耳朵高2米，整个狮身使用一块天然巨石雕成的，只有爪子是用石块砌的。
狮子在古代埃及人的眼里是威力的象征，法老哈夫拉为了向世人显示他的权力，并使其形象永存下来，才耗费巨资建造了它。
生11：这是一段关于狮身人面像的传说：希腊神话中，有个叫斯芬克司的人面怪物，总是等在路边给行人出谜语，猜不出谜语的人，都被它变成了石像。
一天，它遇到个小孩，又出谜语给他猜：“什么东西小时候用四条腿走路，长大后用两条腿走路，老了用三条腿走路？”聪明的孩子一下子就猜出了谜底。
结果，“斯芬克司”自己变成了石像。
师：刚才这位同学说了一个谜语，大家知道它的谜底是什么吗？生：是“人”。
师：这些古老的传说给古埃及建筑又蒙上了一层神秘的面纱。
让我们闭上眼睛想象一下吧，当你驾驶着现代化的交通工具穿过高楼林立的城市，疾驰在沙漠里，看到蔚蓝天空下那座巍然屹立的金字塔，你想到了什么？生12：古埃及人民太了不起了。
生13：古埃及金字塔是古代劳动人民智慧和血汗的结晶。
师：是呀，近5000年过去了，金字塔经受住了时间的考验，依然巍然屹立在埃及大地上，在金字塔面前，时间仿佛停滞了。
难怪古埃及有句谚语，课件出示：人们畏惧时间，可时间却畏惧金字塔。
生齐读。
（2）古巴比伦建筑师：我们刚才从大家比较熟悉的金字塔入手，了解了古代埃及建筑艺术的辉煌，但这肯定不够。
我们还要学会拓展延伸，要由一个国家想到更多的国家，由一种建筑想到更多的建筑。
你还知道哪些世界著名的古建筑？谁来向大家介绍一下？生1：我知道古巴比伦有个空中花园，花园由层层平台叠加而成，高20多米，每层平台上种着繁茂的花草，园里还有专门灌溉用的水道，花园如同高悬在半空中。