新初三学习方法
初三新学期学习计划简短
初三新学期学习计划简短1. 规划目标首先，我要明确自己的学习目标和努力方向。
在新学期里，我的目标是进步10%以上，争取在各科目中都取得较好的成绩。
我会努力做到高标准、严要求，这样才能真正提高自己的学习水平。
2. 制定学习计划在新学期开始之前，我已经制定了自己的学习计划。
这份计划包括每天的学习安排、每周的学习目标和每月的学习重点。
我会更加细化每天的学习任务，做好学习记录，让自己的学习更有条理。
3. 坚持早睡早起在新学期中，我会尽量保持良好的生物钟，保证每天能够有足够的休息时间。
我将养成早睡早起的好习惯，让自己的身体和精神状态都处于最佳状态。
4. 保持健康饮食健康的饮食是学习的重要保障。
我会尽量多吃蔬菜水果，少吃油腻食物，保持营养均衡。
我还会多喝水，少喝汽水和饮料，从而保持身体的健康。
5. 积极参加课外活动学习之余，我会积极参加各种课外活动，拓宽自己的视野，培养自己的兴趣爱好。
我认为学习和生活是两个相辅相成的方面，只有保持学习的热情，才能更好地享受生活。
6. 增加阅读量我将每天抽出一定的时间来阅读，增加自己的阅读量。
阅读不仅可以帮助我开阔视野，还可以丰富自己的知识，提高自己的写作和表达能力。
7. 多做练习为了巩固所学知识，我会多做各科目的练习题，每天都会抽出一定的时间来巩固所学知识，这样才能做到知识运用灵活。
8. 认真完成作业认真完成每一项作业也是我的学习计划之一。
我会针对每项作业认真对待，做到高标准、严要求，不轻易放过自己，争取每一分每一秒都能做到最好。
9. 拓展学习途径我会多渠道获取知识，多听多看多问多思，不断拓展学习途径，通过各种方式来获取知识，做到知识的全面性和多样化。
10. 积极备考考试是检验学习成果的一种方式，我会在学期末积极备考，将平时的学习成果充分发挥出来，争取取得更好的成绩。
以上就是我在初三新学期里的学习计划，我会按照计划一步一个脚印地去实践，相信通过不懈的努力，我一定能够取得更好的成绩。
初三学生新学期学习计划(6篇)
初三学生新学期学习计划1.空闲时间多看课外书，每天记1-2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。
争取每次作文练习都在95分以上。
2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。
多做深，精的题目，拓展思维。
3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。
认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。
认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。
注意活学活用。
4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。
认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。
5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。
根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。
6.根据考纲认真复习历史知识点，在未来的____个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。
7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。
由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。
以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。
初三学生新学期学习计划（二）初三开学已经____个星期了，在一个新的学期中，也是最紧张的一个学期中，我还有很多漏洞需要弥补，在这个学期里，我要解决，并坚持提高以下地方：1.想要提高作文，就得多写多改，虽然在这个学期中，学校的任务更加繁重，但我还是要做到一周一篇作文的目标，文不厌改，虽然时间紧，但还是要保证质量，觉得写的最好的时候再提交。
2.阅读这部分。
除了在课堂上，认真听讲，每周一练也要坚持下来。
现在我有时候就会坚持不下来，总想着明天看，结果就越拖越远。
还有答题的思路，模板，我还有没有牢记，我还需要认真巩固。
提高初三学习效率的方法与技巧
提高初三学习效率的方法与技巧初三是学生们备战中考的重要一年，学习效率的提高对于他们来说至关重要。
在这篇文章中，我将分享一些提高初三学习效率的方法与技巧，帮助学生们更好地应对学业压力，取得优异成绩。
一、合理规划学习时间学习时间的合理规划是提高学习效率的基础。
初三学生要根据自己的学习情况和个人作息习惯，制定每日的学习计划。
最好在早晨或晚上大脑较为清醒的时候集中精力进行重要学科的学习，适当安排间隔时间以防止疲劳。
一定要做到按时坚持，不拖延学习时间。
二、制定目标与计划在学习的过程中，制定明确的学习目标和计划是非常必要的。
可以按照每周、每月甚至每学期的学习目标进行分解，设定可衡量的小目标，使学习过程更加有条理和有动力。
同时，将学习计划与时间表结合起来，将任务分解成更小的单元，有助于避免学习压力过大。
三、高效记忆方法初三学生需要掌握一些高效的记忆方法，以提高学习效率。
可以采用归纳总结、重点标记和朗读记忆等方法来加深记忆。
利用思维导图整理知识点，可以帮助学生更好地理解和记忆。
此外，多做练习和真题，逐步提高对知识的掌握和应用能力。
四、合理安排复习时间合理安排复习时间是初三学生提高学习效率的关键。
复习阶段要有针对性地选择重点和难点进行强化复习，将时间和精力更多地投入到薄弱科目和知识点上。
同时，做好错题和考试成绩的反思，找出不足并加以改进。
五、良好的学习环境学习环境对于提高学习效率起着重要的作用。
保持一个安静、整洁、明亮的学习环境，有助于集中注意力，提高学习效果。
合理调节室内温度和湿度，保持舒适的学习环境，有益于学生的学习和思考。
六、积极参与课堂课堂教学是初中学习的重要环节，积极参与课堂有助于提高学习效率。
学生应该保持专注，认真听讲，做好课堂笔记，提问并与老师和同学进行积极互动，加深对知识的理解和掌握。
及时复习和消化老师讲授的知识，巩固基础。
七、合理安排休息时间适当的休息是提高学习效率的重要保证，学生不应长时间连续学习而忽视休息。
初三学习计划行动方法
初三学习计划行动方法一、时间管理时间管理是学习计划的第一步，合理安排时间可以提高学习效率，使学生能够更好地掌握知识。
具体计划如下：1. 制定学习计划。
每天制定学习计划，包括学习时间、复习时间、做作业时间等，做到有条不紊。
2. 合理安排时间。
要根据自己的实际情况合理安排学习时间，既要保证学习时间，也要保证休息时间。
3. 养成用时间表。
学生可以通过制定时间表，将每天的学习时间、娱乐时间、休息时间等明确规划，能够有针对性地安排学习时间，提高学习效率。
4. 每日总结。
每天学习结束后，可以总结这一天学习的收获和不足，检查计划完成情况，做好明天的学习准备。
二、学习方法学习方法对于学习效果的提高有着至关重要的作用，下面对初三学习方法进行详细的介绍。
1. 科学阅读。
学生在学习中，要多读书，多看资料，多思考，以加深对知识的理解和掌握，提高语文和英语的阅读能力。
2. 多做笔记。
学生在学习过程中，可以多做笔记，将上课讲解的重点内容和难点整理成笔记，方便以后复习。
3. 制作概括卡。
学习知识的同时，可以制作概括卡，将知识点、公式、例题等进行概括，以便复习时方便记忆。
4. 多做练习。
学习数学、物理、化学等理科知识时，要多做题，做到“学以致用”，加深对知识的理解。
5. 主动请教。
学生在遇到不懂的问题时，可以主动向老师请教，或者找同学讨论，及时解决问题，确保学习效果。
6. 持之以恒。
学生在学习过程中，要坚持不懈，不能因为一时的困难而放弃，一定要坚持下去，相信坚持就会有收获。
三、作业规划作业是学习的重要组成部分，合理安排作业时间和方式，有助于提高学生的学习效率。
1. 规划作业时间。
学生在做作业时，可以制定一个具体的作业计划，以确保做作业的高效进行。
2. 保持专注。
在做作业时，要保持注意力集中，确保高效地完成作业，并注意避免分心。
3. 及时复习。
在做作业时，可以适当复习当天学过的知识，加深对知识的理解和掌握。
4. 检查作业。
在完成作业后，要认真检查作业，确保作业没有错漏，避免犯低级错误。
初三最好的学习方法有哪些
初三最好的学习方法一、先计划后学习。
学习是一个系统工程，是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。
只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性、忙乱性。
二、先预习后听讲。
有的同学认为，反正老师要讲，课前预习是多余的;有些则认为，反正有些内容看不懂，预习等于“瞎子点灯白费蜡”……这些看法往往是造成学习成绩下降的原因之一。
首先，预习是课前“侦察”,可打有准备之仗;其次，预习可使新旧知识联系，有利于掌握新知识;再次，预习可以克服听课的盲目性，提高学习效率;最后，预习可使听课更专心，与老师配合更默契，从而提高自学能力。
此外，预习的科目以自己学习上有困难的基础学科为主，每天预习所花的时间，要服从整体计划。
三、先复习后做作业。
古人云：“温故而知新”.复习是巩固、消化和深化学习内容的重要环节，回家后应把当天学的知识认真复习一遍，该记的记下来，该理解的理解透了，然后再做作业。
做作业时，第一不要看书，第二不要问别人，第三要有时间限制，只有这样，作业才有实际价值。
假如每次作业都是先复习，然后像考试一样对待，那就等于一天一次考试，就不会出现“作业高分、考试低能”的情况了。
四、强调做题的质量胜过数量。
对于经典大量例题，要彻底做透彻、做明白。
在学习中，盲目的做大量的题目是不会有太多的效果的。
有人说“最慢的方法就是最快的方法，最笨的方法就是最聪明的方法”，听起来有点故弄玄虚的味道，其实意思很简单：盲目的贪多求快没用，如果你英语阅读能力很低，一口气看上十几篇阅读理解的文章，做了好几十道选择题，但是可惜一篇都没看懂或者都是半懂不懂，选择答案的时候也是连蒙带猜。
这样做下来，阅读能力提高很慢。
还不如用“最慢”的办法，就是做一篇，就彻底把它读懂弄透，不认识的单词去查字典，最后把整篇文章的结构、每个句子的意思都弄清楚，每个题目选择那个正确答案的原因都弄明白，总之就是做一篇就彻底吸收一篇，就进步一点。
这样哪怕你每天只做一篇阅读理解，日积月累下来，进步是非常惊人人。
初三怎么学习
初三怎么学习
初三是一个非常重要的学习阶段，学生们需要在这一年里全力以赴，为自己的中考打下坚实的基础。
那么，初三怎么学习呢？以下是一些建议：
首先，制定一个合理的学习计划。
在初三这一年里，学生们需要面对更多的学科和更多的知识点，因此制定一个合理的学习计划是非常重要的。
学生们可以根据自己的学习情况和时间安排，合理安排每天的学习任务，确保每个科目都能得到充分的复习和巩固。
其次，保持良好的学习习惯。
良好的学习习惯是学习成功的关键，学生们应该养成每天按时完成作业、认真听讲、及时复习的好习惯。
此外，学生们还应该注意保持良好的作息时间，保证充足的睡眠和休息，以保持良好的学习状态。
再次，多做练习，多总结归纳。
在初三这一年里，学生们需要通过大量的练习来巩固所学知识，提高解题能力。
因此，学生们可以多做一些练习题，多总结归纳知识点，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习和提高。
最后，积极参加课外活动。
除了学习，学生们还应该积极参加各种课外活动，丰富自己的课余生活。
参加一些学科竞赛、文艺活动、体育锻炼等活动，可以帮助学生们开拓视野，培养综合素质，
提高自信心和团队合作能力。
总之，初三是一个关键的学习阶段，学生们需要认真对待，努力学习。
通过制定合理的学习计划，保持良好的学习习惯，多做练习，多总结归纳，积极参加课外活动，相信每位初三学生都能取得优异的成绩，为自己的中考打下坚实的基础。
初三各个学科的学习方法
初三各个学科的学习方法初三是中学阶段重要的一年，学生们需要面对更多的学科和更加深入的知识。
为了能够在初三全面提升自己的学习成绩，以下是初三各个学科的学习方法供参考。
1. 语文学习方法语文是基础学科，也是综合素质培养的重点。
对于语文的学习，首先要掌握基本的阅读技巧，如快速扫读、略读和精读等。
此外，多背诵名篇佳作，加深对于古代文学和现代文学的理解。
还可以通过参加语文竞赛、写作比赛等方式提高语文素养。
2. 数学学习方法数学是一个需要严密逻辑思维和计算能力的学科。
初三数学的学习重点主要在于对于知识的深度理解和运用。
学生可以通过刷题来加强对于基础知识的掌握，同时要关注解题方法和思路的训练。
此外，积极参加数学竞赛和与同学组队解题可以培养团队合作精神和解决问题的能力。
3. 英语学习方法英语是一门需要长期积累和不断运用的学科。
初三英语的学习重点主要在于阅读理解和写作。
学生可以通过多听英语音源、看英语原版书籍和与外教交流来提高听力和口语水平。
同时，积极参加英语角和专项训练班，扩大词汇量和语法知识。
4. 物理学习方法物理是一门需要具备逻辑思维和实践能力的学科。
初三物理的学习主要集中在于理论知识的理解和实验技巧的运用。
学生可以通过实验模拟和实践操作来加深对物理概念的理解。
此外，积极参加物理实验室的实践活动和参观科技馆可以拓宽物理知识的应用范围。
5. 化学学习方法化学是一门需要记忆和实验操作的学科。
初三化学的学习重点在于对于化学元素和化学反应原理的理解和记忆。
学生可以通过制作化学实验模型和积极参与化学实验，提高对于实验操作和化学反应的掌握。
同时，积极参加化学竞赛和讨论会可以提高化学综合素质。
6. 历史学习方法历史是一门需要记忆和理解的学科。
初三历史的学习主要在于对历史知识的记忆和对历史事件的深入理解。
学生可以通过多读历史书籍、参观历史遗址和参加模拟考试来提升历史素养。
此外，积极参加历史研究和写作比赛可以培养综合分析和撰写能力。
初三学生学习方法总结
初三学生学习方法总结初三了，也就是说很快就要面临中考了，那么在备考阶段，初三的同学应当如何学习呢?有什么高效的（学习（方法））吗?下面是由我整理的初三同学学习方法（总结），盼望对您有用。
初三同学学习方法总结篇一(一)合理安排学习时间，奇妙支配学习内容1、不妨让同学给自己定一些时间限制。
连续长时间的学习很简单使自己产生厌烦心情，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲惫感。
假如可能的话，逐步缩短所用的时间，不久同学就会发觉，以前一小时都完不成的作业，现在四非常钟就完成了。
2、不要在学习的同时干（其它）事或想其它事。
一心不能二用的道理谁都明白，可还是有很多同学在边学习边听音乐。
或许你会说听音乐是放松神经的好方法，那么你尽可以用心的学习一小时后一身放松地听一刻钟音乐，这样比戴着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。
我们班同学以前也曾常常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做不但简单疲惫，而且效果也很差。
后来每晚支配同学复习两三门功课，状况就好多了。
4、除了非常重要的内容以外，课堂上不必记很具体的笔记。
假如课堂上忙于记笔记，听课的效率肯定不高，况且你也不能保证课后肯定会去看笔记。
课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化汲取，适当做一些简要的笔记即可。
总之，要合理安排时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型。
(二)提高学习效率是提高学习成果的直接途径如何提高学习效率，我曾和许多同学争论过。
常常看到这样的状况：如我班张某某、李某某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成果却总上不去。
原来，有付出就应当有回报，而且，付出的多就应当回报许多，这是天经地义的事。
但实际的状况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。
效率指什么呢?好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次才会，所以学习要讲究效率。
初三学习计划(15篇)
初三学习计划（15篇）初三学习打算篇1时间方面支配：1.初二暑假开头为中考作预备，可以选择上补习班和预习初三课程内容。
2.每天给自己列一个打算表，好好利用暑假的时间。
时间越多，预备越充分，中考越能有把握。
平常学习和生活方面：1.课堂上仔细听讲，仔细做笔记，回家后能争取给自己1-2小时复习时间。
2.诚信做作业，老实面对自己的考分，切忌千万不要提前做学校里考的各个区的第一次和其次次模拟考试卷，经周遭同学的失败经受证明，提前做过的卷子分数美丽，但缺乏了临考时的阅历，中考往往会失利!3.多做卷子多做题，争取娴熟把握考点，将自己的错题和不懂的题总结归纳做错题集。
4.仔细讨论考纲，将考纲上的例题讨论透。
5.温故而知新，每周末给自己肯定的时间复习和作改善题。
6.尽量要对学习布满爱好，要怀着主动的心态作题，要削减错误率。
7.初三一年尽量跟电脑，手机，电视等通讯电子设备说byebye~，当然因人而异。
8.平常可作适当的放松，如看书，看电影，做运动方面好跟体育考有关。
9.争取在晚上10点之前入睡，初三拼的是体力，经临床验证，疲惫学习只能是事倍功半，适得其反，要有充分的睡眠合同，面对每天紧急的学习才能游刃有余。
10.很重要的一点：考试前争取将被关进集中营出考题的老师所在的区的二模试卷拿到手并将考卷的题型和解题思路讨论一下，知道精确美丽地答题。
尤其是语文，关注一下关键区的语文二模考卷。
初三学习打算篇2时间匆忙，新学期开头了。
新的学期，新的准备，不能依旧沉醉在暑假的欢乐时间里，要投入学习中去。
升入初三后，学习更紧急了。
初三是学校生活最终的一年，也是最重要的一年，起了总结的作用，初三这一年的用功与否，直接关系着能否迈进高中的大门，要扎扎实实，为高中打好基础。
即使以前的成果很好，也不能傲慢自满;即使以前的成果很差，也不能垂头丧气.由于那已是过去，过去已成为历史，不代表如今，更不代表将来，胜不骄，败不馁才是胜利的关键。
作文金谷园不要被过去的阴影所覆盖，应当勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向胜利的将来.更不要被过去胜利的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的胜利为基石，走向下一个胜利。
初三学生学习方法和技巧
初三学生学习方法和技巧学习方法，学习方法都是老生常谈的话题，不同的学生适合不同的学习方法，那么初三的学生可以借鉴一下哪些学习方法和技巧呢?下面是由整理的初三学生学习方法和技巧，盼望对您有用。
初三学生学习方法和技巧一1、抓住课堂四十五分钟，学会听课听课也有不少学问。
学会听课，对初中生的学习进步至关重要，课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上确定着学生学习成果的好坏。
或许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。
其实不然，听课也有不少学问呢。
学会听课，对初中生的学习进步至关重要。
首先，要集中留意听。
心理学讨论说明：留意能够关怀我们从四周环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息;同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动依据当前活动的需要作适当的安排和调整。
所以，留意对于学习尤为重要。
集中留意、用心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马往往一无所获。
其次，要带着问题、开动脑子听。
有些同学听课不擅长开动脑子主动思维，看似全神贯注，但一堂课下来心中却不留痕迹。
俗话说：疑是一切学习的开始。
带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增添听课的针对性，从而提高课堂学习效率;带着问题听课，还能促使自己主动动脑，紧跟老师的教学节奏，准时理解和消化教学内容。
再次，要主动举手发言，仔细做好笔记。
教与学应是双向沟通、相互促进的。
学生在课堂中，应当主动主动地参加教学。
主动举手发言就是一种参加，它既能较好的促使自己用心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。
"不动笔墨不读书'、"好记性不如烂笔头'，都是说边学习边动笔的好处。
笔记不仅是学习新学问的方法，也是复习旧学问的根据，同时我们还可以从笔记中发觉新的问题。
许多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握，其实，每天查看一下他们的课本和笔记，就是一种好方法。
2、合理支配时间，有打算地进行学习时间是个常量，需要合理支配;学习是困难的劳动，也是有规律可循的。
初三学生学习计划(优秀14篇)
初三学生学习计划（优秀14篇）初三学习计划篇一1、建立初中数学知识体系2、归纳总结题型初三的学习科目众多，依靠作业进行知识巩固的效率过低、尤其是数学，题目多种多样、及时的进行题型的归纳总结，发现题目之间的共性，发掘同一类型题目的统一解答方法和思想，可以很好的提高学习效率、例如与等腰三角形有关的全等，可以归结为四种题型3、提高知识综合运用能力初三的学生要面临的不只是一年后的中考，上学期期末进行的元月调考，下学期期中进行的四月调考和五月调考，都是阶段性的重要考试、提前进行真题的练习，适应综合性题目的解答思路，这样才可以在这些考试中取得优异的成绩在暑假相信很多同学都会对将要学习的知识进行预习、有很多同学在对数学进行预习的时候有一个误区，就是认为我把书看了就是预习了，我觉得只有在看书的基础之上能够将课本上每节的配套练习解决才算真正的预习，因为数学知识的掌握情况终还是得体现在解题中第二，要学会正确地纠错：在学习数学的过程中，每个人都会犯错，出现错误是正常的，并不可怕，可怕的是很多同学一错再错，这里面就涉及正确纠错的问题、暑假的时间相对充裕，正是我们纠错的好时机、但是数学的改错不是简单地用红笔把得数改正就可以的、正确的纠错应该是首先搞清楚自己到底错在哪里，是自己对题目的分析有问题还是运算过程中出现了错误，其次大家要把自己的错误记在心里，时时强化自己的记忆，纠正头脑中的错误观念、如果条件允许，家长能够把孩子每天犯的错误单独抄在一个本上定期让孩子再重新做一遍，会收到更好的效果第三，做好总结：学习之后的总结是学习的一个重要环节，进行总结是对知识进行升华的过程、很多同学也知道要进行总结，但是需要总结什么很多人并不清楚，在这里建议同学们利用暑假时间总结以下几点：1、总结旧知的知识结构、数学每一章都有一个知识体系，大家应该把这个知识体系总结出来并利用这个知识体系，记忆和掌握数学的各种定理和知识点2、总结自己一些容易出现错误的点、大家可以重新回忆自己出现过的错误，看看哪些地方是自己反复出现问题的点，往往反复出现问题的点就是自己的学习漏洞，如果运算有问题就强化运算能力，如果是知识有漏洞就把知识再回顾一遍，并适当地配合着知识做一些练习总之，要想取得良好的学习成绩，持之以恒与良好的学习方法缺一不可，数学也不例外、大家也可以利用暑假总结一些适合自己的学习方法第一阶段：知识梳理形成知识网络1、第一轮复习的形式，以中考说明为主线，注重基础知识的梳理第一轮复习要“过三关”：（1）过记忆关、必须做到记牢记准所有的公式、定理等（2）过基本方法关、如，待定系数法求二次函数解析式（3）过基本技能关、如，数形结合的题目，要求能画图能做出2、第一轮复习应该注意的几个问题（1）必须夯实基础、一般中考试题按易：较易：中：难=4：3：2：1的比例，要求在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速（2）中考有些基础题是课本上、说明上的原题或改造，必须深钻教材与说明，绝不能好高骛远（3）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通、“大练习量”是相对而言的，要有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习（4）多归纳、多总结第二阶段：专题复习1、第二轮复习的形式，不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位在一轮复习的基础上，进行拔高、集中、归类，重点难点热点突出复习，注意数学思想的形成和数学方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用2、第二轮复习应该注意的几个问题（1）第二轮复习可对平时遇到的难点、误点设立专题（2）专题的划分要合理，要有代表性，切忌面面俱到；围绕热点、难点、重点，重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力（3）以题代知识，学生在其中一种程度上远离了基础知识，会造成程度不同的知识遗忘现象，解决这个问题的最好办法就是以题代知识、可适当穿插过去的小知识点，以引起记忆4）专题复习可适当拔高、没有一定的难度，你的能力是很难提高的，提高学习的能力，这是第二轮复习的任务、但不要过于多和难第三阶段：综合训练1、第三轮复习的形式是模拟中考的综合演练，查漏补缺，俗称考前练兵、训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等2、第三轮复习应该注意的几个问题（1）模拟题必须要有模拟的特点、时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，要贴近中考模式（2）归集错题，查漏补缺（3）适当的“解放”自己，特别是在时间安排上、但要注意，解放不是放松，后期题量不宜太大，要轻松解题、居高临下解题，能跳出复习的圈子看试题（4）调节生物钟、尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间相吻合（5）心态和信心调整、保持一颗平常心第四阶段：查漏补缺对自己仍然模糊的或已忘记的知识回归课本，进一步巩固和加深，迎接中考总之，在初三数学总复习中，发掘教材，夯实基础是根本；共同参与，注重过程是前提；精选习题，提质减负是核心；强化训练，发展能力是目的、只有这样，才能以不变应万变，以一题带一片，达到事半功倍的效果初三学习计划篇二知识点，这也是为初三下学期要进行的综合性练习以及书面表达打好坚实的基础。
初三学好各科的方法
初三学好各科的方法初三是一个紧张的学习阶段，需要我们更加努力地学习和复习各科知识。
以下是一些学好各科的方法：1.制定计划：在初三的开始，需要制定一个详细的学习计划，包括每天的学习任务、每周的学习目标以及每月的复习计划等。
制定计划可以让我们更加有条理地学习，不会感到无所适从。
2.认真听课：在课堂上要认真听讲，不要分心或做其他事情。
只有认真听课，才能更好地理解老师讲解的内容，掌握知识点。
3.做好笔记：在课堂上要做好笔记，把老师讲解的重点内容记录下来。
这样可以在课后更好地回顾和复习知识点，加深对知识的理解和记忆。
4.练习巩固：课后要认真完成老师布置的作业，通过练习来巩固和加深对知识点的理解和掌握。
同时也可以帮助我们更好地适应考试的形式和难度。
5.主动复习：在课后要主动复习老师讲解的内容，可以自己总结知识点，或者把相关的知识点联系起来，形成知识网络。
这样可以更好地掌握知识，也可以提高学习效率。
6.拓展思维：在学习中要拓展思维，通过思考和讨论来开拓自己的思路和视野。
这样可以培养自己的创新能力和综合素质。
7.勤于思考：在学习中要勤于思考，不要只是死记硬背，要理解知识的本质和内涵。
同时也要思考如何运用所学知识解决实际问题。
8.多问问题：在学习中要多问问题，向老师或同学请教自己不懂的问题。
这样可以更好地理解知识，也可以提高自己的学习能力和解决问题的能力。
9.时间管理：在学习中要合理安排时间，不要把时间浪费在无意义的事情上。
同时也要避免拖延和浪费时间的行为，提高自己的时间管理能力。
10.保持自信：在学习中要保持自信，相信自己能够做好学习任务和目标。
同时也要积极面对挑战和困难，相信自己有能力克服它们。
以上是一些学好各科的方法，希望能对大家有所帮助。
在初三的学习中，我们需要更加努力地学习和复习各科知识，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
初三学生的学习方法和技巧有哪些
初三学生的学习方法和技巧有哪些在初三来临之际，为了赶上其他同学的步伐，掌握一个好的学习方法就变得尤为重要。
下面是小编分享的初三学生的学习方法，一起来看看吧。
初三学生的学习方法1、制定合理的学习计划目标：帮助孩子设定一个目标，并为他制定一个学习计划。
目标要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。
学习计划要和孩子一起制定，得到孩子的认同才会更容易执行。
督促孩子执行学习计划，每一天都不放松。
在计划的执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬，使其体验到成功的喜悦。
在孩子遇到困难时，鼓励他去战胜困难，必要时给予孩子适当帮助。
2、必要的课前预习：中国有句古话：“凡事预则立，不预则废”。
这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。
学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。
课前预习的基本要求是：认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，找出学习难点，做好听讲准备。
3、听好40分钟的课：在学习过程中，会听讲是最重要的。
孩子有了预习的基础，在心理上就会有想听听教师怎么讲、跟自己的理解一样不一样的愿望。
教师讲课，比孩子预习的要深入，要告诉孩子上课跟着教师的教学走，眼睛看、耳朵听、心里想，需要做练习时马上动手，要明确地记住重点和难点，基础知识、定义、定理要进行强化记忆，要掌握例题的解答步骤、方法，如遇卡壳的地方，要反复思考弄懂。
4、提高作业质量认真对待默写和背书：做作业的要求是看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。
家长应教育孩子，做作业是运用所学知识解决问题、提高学习技能的过程，必须踏踏实实，一步一个印。
做作业时要在旁边预备草稿本或草稿纸，作业本上尽量减少或没有涂改的痕迹。
作业要自己检查，不能依赖家长，家长也不要越俎代庖。
5、及时纠正错题总结提高：孩子做错题是经常发生的事，从纠正错误入手也是辅导孩子的好方式。
给孩子一个专用的本子，孩子每次作业或考试出现错误，就让孩子在专用的本子上将题目抄下，然后按正确的方法重做一遍，之后分析错误原因，用红笔将错误的内容标出。
初三奋斗学习计划（精选9篇）
初三奋斗学习计划初三奋斗学习计划（精选9篇）中考是我们同学们都要面对的，怎样能在中考中考出好的成绩来呢，这是同学们关心的，那就需要同学们制定一个学习计划和奋斗目标。
可以帮助同学们更好的的学习和提高成绩。
初三奋斗学习计划篇1第一阶段：梳理知识点提醒：临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师“跑”没用。
因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。
首先，归纳知识点。
比如：根据作文的题材、内容进行适当分类，这样，在考场中遇到任何作文题，都可以做到心中有底。
其次，参照考纲，逐条检验是否牢固理解知识点，并迅速查出遗忘或遗漏的要点。
第二阶段：读书破万卷。
提醒：冲刺阶段的复习重点不在于做了多少难题，而在于对教科书精华的领悟程度。
第一，杜绝只看笔记，不看教科书的坏习惯。
有些学生认为，平时自己认真听课，笔记中已经涵盖了所有复习内容。
事实上，笔记不能代替书本。
比如：书上注明需要背诵的段落、重点段落，学生应按照课本一字一句地熟记，切不可拿着“COPY”的笔记本进行背诵，一旦抄写中出现细小差错，学生仍照着错误背诵，在这种情况下失分有点可惜。
第二，不忽视理科教科书。
不少学生将数学、物理、化学的复习方法，归结为题海战术，显然有失偏颇。
复习时学生应该仔细阅读理科教科书，掌握书上的概念、公式、例题，尤其是有些解题步骤。
要知道试题是万变不离其宗的套路，只有掌握了题目的本源，才能更加有助于解题。
第三，浏览错题集。
不少细心的同学，都备有一本错题集，将初中四年来曾经做错的题目，都抄在上面。
最后复习时，这本错题集就可以发挥作用了。
回顾旧题、错题，问问自己还会不会做，从而更好地查漏补缺。
第四，对于外语课本的某些篇章要背得滚瓜烂熟，做到脱口而出。
对于语法要注意区分和记忆，这样可以保证学生在考场上写出的文章有“法”可依。
第三阶段：主攻薄弱环节对平时练习中经常失分的题目，学生需要加强练习。
如：作文得分偏低的学生，可以多练、多写，请任课老师批阅。
初三逆袭方法和技巧
初三逆袭方法和技巧
初三逆袭，方法和技巧多种多样，以下是一些值得注意的要点：
1. 制定目标：制定明确的目标，明确自己想要达到的成绩或目标，可以将目标分解为更小的阶段性目标，逐步完成。
2. 设立计划：制定行动计划，合理安排每天的学习时间和任务。
将学习计划分解为一天一天、一周一周的小目标，有条理地推进。
3. 积极复习巩固：巩固基础知识非常重要，定期温习已学过的知识点，做好笔记整理。
4. 高效利用时间：充分利用好课余时间，合理分配时间进行自习和辅导。
可以利用早晨、午休、放学后等时间段，集中精力学习。
5. 提高学习效率：锻炼自己良好的学习习惯，避免拖延症。
集中注意力，减少干扰，合理规划时间，使学习更专注高效。
6. 多种学习方法：尝试不同的学习方法，找到适合自己的方式。
可以使用彩色笔记、制作概念图、做题等方法，提高记忆力和理解能力。
7. 寻求帮助与反思：如果遇到学习问题，及时寻求老师、同学或家长的帮助，不要单打独斗。
同时要及时反思自己的不足，找到问题所在并加以改进。
8. 锻炼身心：保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间。
适量参加体育锻炼及其他爱好活动，保持心情愉快和身体健康。
9. 心理调适：初三学习压力大，适时进行适当的放松与活动，调整好心态，保持积极乐观的心情，坚持到底。
10. 合理安排休息：学习也需要适当休息，不要过度消耗精力和时间，合理安排休息时间，保证身心的放松和恢复。
以上是一些初三逆袭的方法和技巧，通过合理的计划安排和努力学习，相信你能够取得优异的成绩。
加油！。
初三学生如何学习
初三学生学习方法1第一，抓好课堂时间。
课堂时间是宝贵的，上课一定要认真听讲，掌握该会的知识点，同时做到不懂就问，遇到不会的地方一定及时问老师和同学予以解决，千万不要堆积，这样才能将基础打牢。
第二，不要在学习的同时干其他事或想其他事。
一心不能二用的道理谁都明白，但有许多同学边学习边干其他事情，比如听音乐。
或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
第三，学习要注重效率。
升入初三，我们的课程多了，作业也多了，这时效率就变的很重要。
学习、做作业时我们可以给自己规定一个时间，尽量的规定的时间内完成作业，这样也可以培养我们考试中的时间观念。
第四，保证充足的睡眠。
说到提高学习效率就不得不提充足的睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝，睡前可以短时间的背一下需要背诵的科目或者看会儿课外书，一定不要去玩儿手机或电脑。
充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
第五，要用平和的心态看待成绩。
这一点不光是我想对同学说的也是对各位家长想说的。
我们现在特别不喜欢家长总是跟我们提成绩，但是它又是我们不得不面对的东西。
我的父母这一点做的比较好，他们一直要求的就是让我把该掌握的知识掌握了就可以，即使成绩差一点下次努力就行。
第六，及时的查漏补缺。
之所以会考不好其实就是因为该掌握的东西没有掌握而已，这时就需要查漏补缺。
这里包括两个方面，第一还是之前提到的要做到不懂就问，不会的东西一定要敢于问老师，问同学，不要得过且过。
第二不管是自愿或者是不自愿，相信很多家长都让同学们参加各种补习班。
我想说的是，参加补习班不在于多而在于有针对性。
自己的薄弱学科适当补一补就可以了，不用参加那么多，否则家长累，我们也累，还不能取得应有的效果。
初三学生学习方法21重视基础，注意听课，不放过疑问。
2建立各科错题本，经常通过自己做错的题反省自己做错的经过。
3读英语不怕别人笑话，要大声朗读，并经常用英文写笔记，锻炼英文写作能力。
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专家论“初三学习方法”初三，是初中阶段学习关键的一年，学习得法，将直接有助于以后的升学。
因此要注意以下几个方面：一、应该具备良好的心态学生进入初三，就立刻成为学校、家庭及社会的关注点。
繁重的学习任务，老师、父母的期待都给学生心理上施加着压力。
心理学研究表明：“情绪影响心智”。
为此我们要及时进行心理疏导，正视压力，变压力为动力。
（一）正视压力、战胜恐惧（二）开阔胸襟、激励斗志（三）不怕失败、放眼未来二、掌握科学的学习方法（一）不能掌握正确学习方法的表现：1、学习无计划：整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排，总是考虑“老师要我做什么”而不是“我要做什么”。
2、不会科学利用时间：虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。
不善于挤时间，平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。
3、不求甚解，死记硬背：不经过理解，不讲究记忆方法和技巧，不假思索地重复。
4、不能形成知识网络：知识网络是知识体系在学生头脑中的内化反映，也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的状态。
如果没有合理的知识网络，再多的知识也只是一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。
有的学生单元测验成绩很好，可一到综合考试就不行了，其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系，没有形成相应的知识结构。
这种学生对所学内容与学科之间，对各章节之间不能及时总结归纳整理，致使知识基本上处于“游离状态”。
这种零散的知识很容易遗忘，也很容易被张冠李戴。
5、不会听课：课前不预习，对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学；听课时开小差不记笔记，或充当录音机的角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来，只让自己的记录与教师的讲述保持同步，而不让自己的思路与教师保持同步；课后不及时复习，听完课就万事大吉。
6、不会阅读：不善于选择阅读书目，完全凭个人兴趣或完全听从老师的安排；处理不好“博”与“精”的关系，要么广种薄收，要么精读于一而漏万；阅读速度慢，阅读之后没有什么收获。
7、抓不住重点和难点：找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出击，浪费了时间与精力。
8、理论与实际脱离：只满足于学习书本上的知识，不善于在实践中学习、在实践中运用，不能用所学知识解决实际问题。
具体表现为动手能力差，不喜欢上实验课和操作课，不关心现实生活。
9、不善于科学用脑：学习时不注意劳逸结合，不善于转移大脑兴奋中心，使大脑终日昏昏沉沉，影响学习效率。
上述表现是中学生中最常见的，一个学习方法不当的学生，成绩又怎能会提高。
（二）应具备的九种有效学习方法1、有计划的合理安排和利用时间。
这个时期初三刚刚进入综合复习阶段，而这个阶段也是学生最迷茫无措的阶段，所以最好能订一个学习计划，长远计划和短安排相结合，最好能细致些、具体到早、午、晚做什么，学什么，复什么。
2、平衡各科，注意基础，优劣结合。
中考是一门综合性的考试，各科都要有较好的成绩，中考总体成绩才会提高。
一般来说，做到“门门全优”是很困难的，每个同学都有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目。
这就要求我们能够妥善处理好优势科目和劣势科目的关系，尽量保持平衡。
不要整天都忙于同一门功课。
实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。
所以要合理安排早中晚学习那科，这样效果就好多了。
3、搞好生活，保证学习，提高效率。
从某种意义来说，中考不仅是智力的竞争，也是体力的竞争，紧张的学习尤其需要有良好的身体，而要有一个良好的身体，则要养成一种紧张而有序的生活习惯。
“开夜车”或不午睡，牺牲休息时间去突击学习不仅会搞垮身体，实际上也不利于学习。
所以，我们一定要注意劳逸结合，保证睡眠时间，按时作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。
以这种状态去学习，收效会更大。
4、必要的课前预习：中国有句古话：“凡事预则立，不预则废”。
这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。
学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。
课前预习的基本要求是：认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，找出学习难点，做好听讲准备。
5、听好45 分钟的课：在学习过程中，会听讲是最重要的。
孩子有了预习的基础，在心理上就会有想听听教师怎么讲、跟自己的理解一样不一样的愿望。
教师讲课，比孩子预习的要深入，要告诉孩子上课跟着教师的教学走，眼睛看、耳朵听、心里想，需要做练习时马上动手，要明确地记住重点和难点，基础知识、定义、定理要进行强化记忆，要掌握例题的解答步骤、方法，如遇卡壳的地方，要反复思考弄懂。
6、提高作业质量：做作业的要求是看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。
家长应教育孩子，做作业是运用所学知识解决问题、提高学习技能的过程，必须踏踏实实，一步一个印。
做作业时要在旁边预备草稿本或草稿纸，作业本上尽量减少或没有涂改的痕迹。
作业要自己检查，不能依赖家长，家长也不要越俎代庖。
7、及时纠正错题：孩子做错题是经常发生的事，从纠正错误入手也是辅导孩子的好方式。
给孩子一个专用的本子，孩子每次作业或考试出现错误，就让孩子在专用的本子上将题目抄下，然后按正确的方法重做一遍，之后分析错误原因，用红笔将错误的内容标出。
过一段时间，与孩子一起整理错题，将错误的类型汇总，看一看哪部分错的最多，哪种错误原因最为常见。
8、做读书笔记和摘要：读书时笔记和摘要主要包括以下方面的内容：记下书名、作者；摘抄生字、新词及佳句；记录主要人物和主要内容；在书上批注；列提纲；写读后感。
9、具备多种思维方法：发展思维能力，是进行方法指导的一项重要内容。
教给学生思维方法除了让他们学会将所学知识进行分类、比较、分析、综合、归纳等一些逻辑思维的基本方法外，还应重视求异思维、发散思维、辩证思维等思维方法的培养，使孩子的思维能够灵活运转。
三、应该具备的几种功夫。
屁股：用屁股学习是最初的也是最基本的阶段，成绩大幅度提高的学生的共同点就是“屁股坐得住”。
“坐得住”意味着坐到座位上最少要2个小时不挪窝，高考是2 － 2.5 小时考一科，如果坐不住，就连考试都应对不了。
同学们可以循序渐进有意识地锻炼自己的定性，能达到2 小时不动了，就再适当延长时间，慢慢地就会发现，随着时间的增加能提高精神集中力。
能长时间坐得住已经意味着成功了一半，每个人都要时常检查一下自己的屁股是不是固定在课桌前边。
手：只用眼睛看的学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。
在学习过程中，动手写、算非常重要，随着动手写过的纸张堆积高度的增加可以看到成绩的攀升。
一旦屁股和手的阶段习惯化了，在自都感觉不到的时候成绩已经进入了高分行列。
脑：能坐得住，手也充分调动起来了，下一步就是排除杂念制定目标。
在充分理解中考出题原则的基础上，按各科的学习特点从基础知识到深化学习，自我开发学习方法，动员自己的头脑，实现自我开拓。
心：前三个阶段都做到了，学习自然就进入了用心感受的阶段。
通过学习能感到欢喜，感觉到学习的喜悦、幸福、充实、满足感，能感觉到学习的最终目的带给自己的成就感，从而迸发出对学习的无限热忱！中考各科复习及备考策略现在距离中考还有一个月，如何充分利用好这段时间复习非常关键。
考生应该把各科知识点归类复习，通过适当做一些练习题来巩固优势、突破自己的弱项和不足。
根据以往不少同学成功的经验，做好复习备考主要抓住三条：首先，要按照学校的安排，在老师的指导下进行复习。
学校的安排和老师的指导，是根据本年度考试范围和要求作出周密的计划，因此，严格地在老师指导下完成每一阶段、每个环节的复习备考，至关重要。
其次，要从考生本人的实际情况出发，选择恰当的复习策略。
每个同学都有自己的优势和不足，针对本人实际情况确定复习策略时，同学们应主动征求和听取老师和家长的意见，接受他们的指导。
再次，要掌握科学的复习方法。
尤其是在当前考试改革的条件下，光靠死记硬背是不能适应的，在复习中更多地关注联系生活和社会实际，注意运用知识分析和解决实际问题能力的培养显得尤其重要。
一．语文复习备考策略近几年语文考试越来越注重综合理解和实际运用的能力。
今年中考新增加了“语言综合运用”这一考点，虽然关于这个考点怎么出题现在还不知道，但是从选择题数量减少、需要死记硬背的题目的减少来看，中考的语文科目正在越来越还原语文的本质。
复习可分三阶段，考生应注意对考点做针对性的精练，不能盲目以量取胜。
第一阶段，考生应该抓住考纲上列出的考点，以平均2～3天攻克一个知识点的速度把考纲上的考点都过一遍。
第二阶段，考生应把考点之间联系起来进行复习。
比如说字词的运用，在选择题和文段阅读题中都会考，所以要结合文段阅读来复习。
中考前第一阶段的复习与第二阶段的复习没有明显界限，考生可以两个阶段有所交叉地进行复习。
第三阶段是做综合题，考生应通过实战做题进行操练，发现自身短处然后弥补不足。
考生应注意考纲上的考点，做针对性的精练，不能盲目以量取胜。
二．数学复习备考策略1、数学知识宜归类复习：学生应该分“几何”、“代数”两大板块进行复习，在精练的原则上多做题；适当做一些往年的中考题和外地中考题，开拓思维。
2、数学：每道习题落笔头上，数学学科要求考生从现在开始认真对待每一道练习题，每做一道题都得把它吃透弄懂，不要再留下疑点和漏洞。
从现在开始就要养成良好的答题习惯，要把答案写完整，将答案落实在笔头上。
尤其是对于一些看上去简单的题目，考生也要认真对待。
以往很多学生就吃亏在答这类题目上，看上去觉得很简单，但实际做起来不然，因此学生一定要把解题的每一步骤都写完整。
3、学生在这个复习阶段一定要回归基础：不一定要钻难题、偏题，也不要搞题海战术，要注重学习方法，回归课本，抓住典型题目进行练习。
考生要把有限的时间用在基础知识的复习上，课本上的例题具有典型性，可以有选择地做。
一些学习成绩好的学生在这个阶段更要特别注意，不要为了考高分或者不丢分而把主要精力放在钻研难题上，因为中考毕竟还是以考查基础知识为主，老师提醒这类学生千万不要“捡了芝麻，丢了西瓜”。
三．英语复习备考策略1、英语细致复习不遗漏：英语那么多词汇、句型、语法，真是不知道该怎么复习才好。
理不出个头绪，总是复习了后面的知识又忘了前面的。
学生要以基础知识复习为主，先把该复习的基础知识全面过一遍，尽可能做到细致、全面不遗漏。
每天要拿出一定的时间加强英语基础知识的记忆，大致包括捋清时态、记忆典型句式结构和固定词组的用法等，强化记忆课后的单词，保证基础知识不丢分。
成绩一般的考生不要花大量时间用于难度较大的题型，要把复习重点放在基础知识上，保证不丢分。
教材中最基本的单词和最典型的语法句式等，是成绩较差的考生这个阶段要着重复习的内容。
2、英语复习时，多读课文、“吃透”课文最重要：因为所有的语言点和语法点都在里面出现过。
考生多读课文可以锻炼语感，这有助于书面表达能力的提高。