浅析工程质量监督技术管理

把好 工程 质 量关 的有 效措 施 。每位 工程 质 量 监督都 必须 明确这 种关 系 ，严格 按 照政 府 指示 和要 求做 好 自己 的本职 工作 ，进 一 步 加大 对 工程 质量 的监督 力度 ，充 分 发挥 工 程质 量监 督技 术 管理工 作在 整个 工 程建 设 中的作用 ，保 证工 程质 量 。质量 监督 技 术是质量监督工作中的新型的、主要的方 法 和技 的技术 水平 ，同 时 ，更 要 脚 踏 实 地 地 做 好 自己 的本 职工
作。 ２ 树立 监管 权威
作 为 一 种 监 督 工 作 ，工程 质量 监 管 需 要树 立 自己的权威 ，否 则整 个工 作将 难
以推进 。要 树立 监管 技术 管理 工作 的权 威 就 要 做 到 以 下 几 方 面 。 首 先 要 不 断 地 学 习 ，了解并 掌 握相关 领 域不 断 出现 的各 种 新 事 物 、新 知 识 ，全面 提高 自身 素质 ；把
在 整 个 工作 及其 每 项 环 节 中 ，每 个 工作 人员 都有 自己不 同的角 色身 份和 所负 责 的业务 工作 。若 要认 真做好 工 程质 量监 督 管 理工 作 ，每个 工作 人员 都必 须对 自己
有 准 确 的 角 色 定 位 、 明确 自己 的工 作 职
工人 员必须 严格 按 照技术 标 准进行 施工 。 监管 工作 者更要 时 时刻刻 牢 记技术 标 准 ，
术 的深入 发展 ，工程 质量 监督 工作 则 需要 与时俱 进 、不 断改 革和创 新 。 因此 ，加强 工程 质量监 督技 术 管理就 成 为 了一 项
必 然要 求。本 文 主要探 讨 了加 强工程质 量 监督技 术 管理 的几 项主要 措施 ，希 望能 对今后 的 实际 工作提供 有 意义 的借鉴 。 关键 词 ：监 管权威 ；技 术标 准 ；监 管档案 管理 中圈分 类号 ：Ｔ Ｕ１ ９ ８ 文献 标识 码 ：Ａ
作 为 一 种 创 新 监 管 模 式 ，加 强 工 程 监 管工作 的权威 ，从 而进一 步推进 工作 。
质 量监 督技 术 的管理 能进 一步 提高监 督 效 率 ，体 现 了 以人 为本 、全 面协 调发 展 的要 ３ 严格 技术 标准 技术 标准 是工 程质量 和 安全 的基本保
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Ｑ ： Ｑ ！！ 王２
Ｃｈ ｉ ｎ ａ Ｎｅ ｗ Ｔｅ ｃ ｈｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｉ ｅ ｓ ａ ｎ ｄ Ｐｒ ｏ ｄ ｕ ｃ ｔ ｓ
工 程 技 术
浅析工程质量监督技术管理
李 红 艳 ’宋 奇 ’王 庆
（ １ ． 黑龙 江省伊春 市带岭 区社会福利厂 ，黑龙江 伊春 １ ５ ３ １ ０ ６ ；２ ． 黑龙江省带岭区农业局 ，黑龙 江 伊春 １ ５ ３ １ ０ ６）
握 并解 决 不断 涌现 的新 情况 、新 问题 和新 矛盾 。其 次要 做好 监管 人员 的培 训工 作 ， 提 高他们 的业 务 素质 ，以保 证 他们 能更好 地 掌握各 项规 范要 求 和操作 规 程 ，并 能 自 觉 、准 确地 贯彻 执行 。此 外 ，还要 强化 工 作 人员 的法 律法 规意 识 ，定期 不定 期地 开 展 质量 工程 监管 工作 的法 律法 规教 育 ，促 进 他 们 关 于 强 制性 技术 标 准 意 识 和 自觉 性 ，使 他们 明确 各 自在 工程 质量 中应 当遵 守 的行 为规 范 和应 承担 的法 律责任 ，提高 他 们 知法 守法 的意 识 。只有 这样从 相关 方 面不 断强 化法 律和 责任 意识 ，才 能树 立起
的环节 ，应 当引起 足够 的重 视 ，要做 到边 建 档 、边开 发 、边利 用 ，边服务 。监管 档
严格 对待 每一 次工作 ，坚 决抵 制不 合格 工 案 也要 不断 实现 现代 化 ，为检 索 、利用 、
责 ，在 自己的岗位 上尽 职尽 责 。从本 质上 来说 ，质 量监 督工 作 是受 政府 委托 的 ，代 表政 府进 行工 程监 督 ，是 政府监 管 职能在 工 程质 量管 理领 域 的延伸 和细 化 ，是真 正
程 的 出现 。对 违反标 准要 求 的行 为 ，发现 管 理等 工作 提供 基础 。这 就要求 不 断采 取 起 ，纠正一 起 ，处理 一起 ，并 且对 相关 科 学 的技术 方式 ，逐 步 实现档 案管 理 自动 的责 任单 位和 责任 人 ，必须 严格 按照 有关 化 ，并 利 用 计 算 机 管 理 手段 ，建 立 多 途 规定 予 以严厉 处 罚 。在 工程 质量 监督 技术 径 、高效率 的档 案检 索 和查 询体 系 ，推 动 管理 过程 中 ，一定 要严 格技 术标 准要 求 ， 工程质 量监 管技术 管理工 作 的发展 。 ７ 重视 质量投 诉 以科学 发展 观为 指导 ，以 “ 一 流 的工 程质 量 ”为 目标 ，不 断加 强监督 技术 管理 工作 工程质 量投 诉 问题 已引起 了全社 会 的 制 度建设 ，狠抓 落实 ，不放 过 每一细 节 、 广泛 关注 ，加 强工程 质 量投诉 处 理是 建设 每 一次 错误 ，努 力提 高工 程质 量监督 技术 领域 构建 和谐 社会 的重 要体 现 。工程 质量 水平。 投诉 意 味着百 姓对 工程 的不 满意 ，工作 人 ４ 创 新技 术监管 方式 员要 本着 “ 为人 民服务 ” 的态度 ，认 真规 随着 科 技 的发 展 ，传 统 的 眼看 、手 范 地处 理工 程质 量投诉 问题 ，严 肃对 待施 摸、锤敲等监管方式已不能很好地满足工 工单位的质量缺陷问题，并将施工建设过 作 的需要 ，而 现代科 学仪 器监 管 方式被 广 程 中违 反工 程施 工法 律法 规 和标准 要求 等 泛采 用 。工程 质量 信 息化监 管也 不断 发展 情况 进行备 案记 录并 向社 会公 布 ，在监 管 成熟 起来 ，并 且总 能保 证准 确 、及时 、高 中加 大对 不 良行 为 的查处 力 度 ，已提 高工 效 地 提 供 信 息 服 务 ，从 而 提 高 了工 作 效 程质 量为 整个 工作 的 目 标 ，进行 高质优 质 率 。然 而 ，要 做好 工 程质量 监管 技术 管理 工程建 设 ，降低投 诉率 。 工 作 ，还需要 紧跟 时 代发展 的脚 步 ，不断 结语 工 程 质 量 监 管 技 术 管 理 工 作 不 仅 关 创 新监 管方 式 ，不断 建立 和完 善质 量信 息 反 渠道 ，实 现全 省联 网和 数据 共享 ，增 强 系着 这个 工程 的效 率和 质量 ，也 关 系着广 大 民众 的生 活 ，应 当引起 相关 负责单 位 和 工程质 量监管 水平 和效率 。 负 责人及 所 有工 作人 员 的高度 重视 。监管 ５突破薄 弱环节 在 工程 质量 监 管 工作 中 还 存 在 不 少 人 员如 果 能 在 平 时得 工作 中严 格要 求 自 己 ，按 照相 关 的技术 、管 理 、制度 以及 法 的技 术 问题和 薄弱 环节 ，对 于这种 现 象 ， 绝不 能视 而不 见 ，二是 要组 织攻关 ，不断 律 规 范的要 求进 行工 程质 量监 督 ，并 能按 突 破 。出 台完 善 的工程 质量 薄弱 环 突破办 照 以上陈 述 的方式进 行工 程质 量 监管 技术 法 和制度 、深 化综 合治 理 ，对工 程施 工 中 管理 ，工 程质量 监督 技术 管理 工作 的效 率 使 用 的建筑 材料 、配 件设 备等 加强监 督抽 和质 量就 会不 断得 到强 化和 提升 。每 个单 查 ，严 格工 程验 收要求 等 环节 是突破 工程 位 、每位 工作 者都 恪尽 职守 、兢 兢业 业 ， 薄 弱环 节 、保证 工程 质量 的有 效措施 。此 整 合建设 领域 的质 量 监管 工作都 会突 飞猛 外 ，还 应不 断探 索其 他有 效形 式 ，例如 举 进 。 参考 文献 办专题 讲 座 、强化 工程监 控 、召开 现场 观 １ ］ 张锐 ． 浅 谈 如 何 加 强 工 程 质 量 监 督 技 摩会 、组 织技 术攻关 、监督验 收备 案把 关 『 等 。只有不 断 地解 决技 术难题 、突破 薄弱 术 管理 Ⅱ １ ． 世 界 标 准信 息 ，２ ０ ０ ７ （ ０ ５ ）： 环节 ，才 能进 一步 做好 工程 质量 监管 技术 ３２－３３．
摘 要 ：工程 质 量监 督是 一 项技 术性 很 强的 管理 工作 ，各 级质 监站 在 监督 过程 中建 立 了 完善 的信 息化 管理机 制 ，强化 了 技 术管理 理论 的研 究 ，提 高 了工作 人 员的业 务 素质和 管理 工作 的效 率 ，促进 了工程质 量监 督 工作 的发展 。但 随 着科 学技
管理 工作 。
６ 加强监 管档 案管理 监管档 案是 工程 质量管 理事 业发展 的
求 。为了进 一 步加强 工程 质量 监督 技术 管 障 ，是 工程 建设 领域 的技 术法 规 ，必 须认 历史 记 录 ，是 质量 终生 责任 的有效 证 明材 理 工作 、促 进 工程 质量监 督管 理 工作再 上 真 执行 。然 而在 实 际的监 管工作 中 ，有 不 料 ，是 工程施 工 、监管 、质 量评 定 、竣 工 新 台 阶 ，我们 还 需 做 好 以 下 几 方 面 的 工 少 人认 为 实际技 术尺 寸与 标准 要求 相差 不 验 收等 环节 和过程 的重 要记 载资 料 ，具有 大并 没什 么大碍 ，殊 不知 一丝 一毫 的差 距 不可 估 量的作 用 和意义 。监 管档 案 的开发 作。 １ 明确 工作职 责 都有 可能 导致 整个工 程 的作废 。所 以 ，施 利 用是 工程 质量 监督技 术管 理工 作 中重要