人教部编版八年级下册第四单元第13课 香港和澳门回归祖国 课件 (共31张PPT)
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人教部编版历史八下第13课香港和澳门的回归 课件(共30张PPT)
中国政府和葡萄牙政府在北京 签署关于澳门问题的联合声明
这这一刻一,我刻想,我说想……说……
假如你是…… 假如你香是港:市民 台湾同香台胞港湾市同民胞 海外华海侨外华侨 外国友外人国友人 ……
香港特首董建华
澳门特首何厚铧
识别香港、澳门特别行政区的区
相关链接
旗、区徽，并说出它们的含义
（1）香港区旗含义：红旗代表祖国， 紫荆花代表香港，寓意着香港是中华 人民共和国不可分割的一部分，在祖 国的怀抱中兴旺发达。红白两色，体 现着“一国两制”的精神。
原因： 1.香港澳门自古以来是中国的神圣领土
2.中国综合国力的增强
3.“一国两制”的伟大构想
4.全国人民的支持
启示：
……
1.国力强盛是外交的后盾
2.落后就要挨打，发展才是硬道理
……
现在除了台湾，“七子”都回归了母亲的怀抱， 对于台湾，我国政府作了许多努力。讨论：你 如何看待祖国统一前景？说出你的理由？
部编《中国历史》八年级下册
第13课 香港和澳门的回归
导入新课
《东方之珠》
小河弯弯向南流 流到香江去看一看 东方之珠我的爱人 你的风采是否浪漫依然 月儿弯弯的海港 夜色深深灯火闪亮 东方之珠整夜未眠 守着沧海桑田变幻的诺言
让海风吹拂了五千年 每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严 让海潮伴我来歌唱你 请别忘记我永远不变黄色的脸 船儿弯弯入海港 回头望望沧海茫茫 东方之珠拥抱着我 让我温暖你那沧凉的胸膛
1860年，英国通过 中英《北京条约》
1842年,英国通过中英《南京条约》
英国是如何侵占香港的?
澳门半岛 氹仔岛 路环岛
澳门是如何被葡 萄牙人侵占的?
澳门包括澳门半岛、氹仔岛、路 环岛三部分。
这这一刻一,我刻想,我说想……说……
假如你是…… 假如你香是港:市民 台湾同香台胞港湾市同民胞 海外华海侨外华侨 外国友外人国友人 ……
香港特首董建华
澳门特首何厚铧
识别香港、澳门特别行政区的区
相关链接
旗、区徽，并说出它们的含义
（1）香港区旗含义：红旗代表祖国， 紫荆花代表香港，寓意着香港是中华 人民共和国不可分割的一部分，在祖 国的怀抱中兴旺发达。红白两色，体 现着“一国两制”的精神。
原因： 1.香港澳门自古以来是中国的神圣领土
2.中国综合国力的增强
3.“一国两制”的伟大构想
4.全国人民的支持
启示：
……
1.国力强盛是外交的后盾
2.落后就要挨打，发展才是硬道理
……
现在除了台湾，“七子”都回归了母亲的怀抱， 对于台湾，我国政府作了许多努力。讨论：你 如何看待祖国统一前景？说出你的理由？
部编《中国历史》八年级下册
第13课 香港和澳门的回归
导入新课
《东方之珠》
小河弯弯向南流 流到香江去看一看 东方之珠我的爱人 你的风采是否浪漫依然 月儿弯弯的海港 夜色深深灯火闪亮 东方之珠整夜未眠 守着沧海桑田变幻的诺言
让海风吹拂了五千年 每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严 让海潮伴我来歌唱你 请别忘记我永远不变黄色的脸 船儿弯弯入海港 回头望望沧海茫茫 东方之珠拥抱着我 让我温暖你那沧凉的胸膛
1860年，英国通过 中英《北京条约》
1842年,英国通过中英《南京条约》
英国是如何侵占香港的?
澳门半岛 氹仔岛 路环岛
澳门是如何被葡 萄牙人侵占的?
澳门包括澳门半岛、氹仔岛、路 环岛三部分。
人教部编版八年级下册第13课 香港和澳门的回归 (共29张PPT)
总结
香港、澳门回归后经济的发展和繁 荣，说明“一国两制”构想具有强 大的生命力，以国家强大的经济实 力为后盾，在这一方针的指引下， 统一大业必将实现。
练习
1.邓小平提出的“一国两制”构想最初是为
了解决（ C ） A.香港问题 B.澳门问题 C.台湾问题 D.中美关系
练习
2.下列关于对“一国两制”理解正确的选项是（ D ）
第13课 香港和澳门的回归
“一国两制”的构想
“ 一 国 两 制 ”
一个国家
国家主权是统一的， 不可分割的。
有利于实现 祖国的统 一。
两种制度
在统一的中华人民 共和国内，大陆实 行社会主义制度， 港澳台地区实行资 本主义制度。同时 在这些地区设立特 别行政区，享有高 度自治权。
有利于港澳 台地区的稳 定、繁荣和 发展。
新授
说明了改革开放以后，中国经 济的迅速发展，综合国力的增强
和国际地位的提高。
新授 （1）1987年，中葡两国政府签署 了《中葡联合声明》→宣告我国将 对澳门行使主权。
（2）1999年12月20日，中葡两
国政府在澳门举行政权交接仪式→ 中国恢复对澳门行使主权，设立澳 门特别行政区。
澳 门 回 归 历 程
新授 1987年4月，中葡 两国政府也签署联合 声明，宣布中华人民 共和国政府将于 1999 年______ 12 月 _______ 20 日对澳门恢 ________ 复行使主权。
新授
1999年12月 20，中华人民 共和国恢复对 澳门主权
新授
何厚铧担任澳门特别行政区第 一任行政长官
新授
说一说：
（1）1984年12月19日中英两国政府签 《关于香港问题的联合声明》 署_____________________________ 。
人教部编版八年级下册第四单元第13课香港和澳门的回归 (共41张PPT)
全国人大通过《中华人民共和国香港特别行政 区基本法》和《关于设立香港特别行政区的决定》
选出香港特别行政区第一任行政长官董建华， 选举临时立法会议员。
1996年
1997年
中国政府对香港恢复行使主权。
香港回归：
1997.7.1香港政权交接仪式
行政长官董建华宣誓就职
97—05年香港特别行政区第一、二任行政长官
Ｄ
C．拨乱反正倡改革
D．一国两制定回归
4. 1997年，香港顺利回到祖 国怀抱，洗雪了多年来中华民 族的耻辱，香港从此摆脱了( ) A．英国 B．西班牙 C．法国
A
D．葡萄牙
5. 2007年是香港回归10周年。 有人说：“收回香港，是邓小 平的天才创造。”这里的“天 才创造”是指 A.市场经济 B.家庭联产责任制 C.“一国两制”方针 D.经济特区
一、“一国两制”的构想 1．提出：进入改革开放新时期后，邓小平 从维护祖国和中华民族根本利益出发，创 造性地提出了“一国两制”的伟大构想。 2．内涵：在祖国统一的前提下，国家的主 体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、 澳门保持原有的资本主义制度和生活方式 长期不变。 3．地位：“和平统一、一国两制”是完成 祖国统一大业的基本方针。
1999.12.20澳门政权交接仪式
澳门回归了！
澳门区旗
区徽
行政长官何厚铧宣誓就职
1999年12 月20日2009年12
月19担任第一、二届行政长官
行政长官崔世安宣誓就职
2009年12月20日至今担任第三、四届行政长官
【学生活动】：
答疑解惑
8.港澳回归后经济有什么变化？
（第5学习小组帮助答疑解惑。）
能力提升：7—8
第9题： 第10题：
选出香港特别行政区第一任行政长官董建华， 选举临时立法会议员。
1996年
1997年
中国政府对香港恢复行使主权。
香港回归：
1997.7.1香港政权交接仪式
行政长官董建华宣誓就职
97—05年香港特别行政区第一、二任行政长官
Ｄ
C．拨乱反正倡改革
D．一国两制定回归
4. 1997年，香港顺利回到祖 国怀抱，洗雪了多年来中华民 族的耻辱，香港从此摆脱了( ) A．英国 B．西班牙 C．法国
A
D．葡萄牙
5. 2007年是香港回归10周年。 有人说：“收回香港，是邓小 平的天才创造。”这里的“天 才创造”是指 A.市场经济 B.家庭联产责任制 C.“一国两制”方针 D.经济特区
一、“一国两制”的构想 1．提出：进入改革开放新时期后，邓小平 从维护祖国和中华民族根本利益出发，创 造性地提出了“一国两制”的伟大构想。 2．内涵：在祖国统一的前提下，国家的主 体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、 澳门保持原有的资本主义制度和生活方式 长期不变。 3．地位：“和平统一、一国两制”是完成 祖国统一大业的基本方针。
1999.12.20澳门政权交接仪式
澳门回归了！
澳门区旗
区徽
行政长官何厚铧宣誓就职
1999年12 月20日2009年12
月19担任第一、二届行政长官
行政长官崔世安宣誓就职
2009年12月20日至今担任第三、四届行政长官
【学生活动】：
答疑解惑
8.港澳回归后经济有什么变化？
（第5学习小组帮助答疑解惑。）
能力提升：7—8
第9题： 第10题：
人教部编版八年级下册第13课 香港和澳门的回归课件 (32张)
讨论一：香港澳门回归，有何重要意义？ 讨论二：港澳顺利回归的原因有哪些？ 你以为最主要的决定因素是什么？ 讨论三：你从香港和澳门两地被割占到顺利回 归中得到了什么启示？
香港澳门回归的历史意义：
香港澳门回归，洗雪了百年国耻。 开创了香港和澳门历史发展的新纪元 标志着我国在完成祖国统一大业的 道路上迈出了重要的一步。为解决 台湾问题提供了成功的范例。
香港特别行政区第一 任行政长官 董建华
1997年7月1日中英香港政权交接仪式
中葡澳门政权交接仪式 1999年12月20日
何厚铧 澳门特别行政区第ห้องสมุดไป่ตู้任行政长官
香港区旗 区徽
澳门区旗 区徽
香港特别行政区区旗区徽
香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动 态紫荆花图案的红旗。红旗代表祖国，白色紫荆花代表 香港，寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分， 在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港 同胞心中热爱祖国，红、白两色体现了“一国两制”的 精神。区徽呈圆形，中间图案与区旗同，外圈有中文 “中华人民共和国香港特别行政区”和英文“香港”字 样。
香港金紫荆广场
香港迪斯尼乐园
澳门妈祖庙
澳氹大桥
澳门融和门
香港和澳门的回归
1984年底，中英两国签署联合声明。 1997年7月1日，中国政府对香港恢复行使 主权。 1987年4月，中葡两国签署联合声明。 1999年12月20日，中国政府对澳门恢复行 使主权
“主权问题是不能够谈判的， 就是说中国1997年收回（香港） 的问题是不能够谈判的，不管 用什么方式。” …… “如果 不收回，就意味着中国政府是 晚清政府，中国领导人是李鸿 章！”
小小外交家
1.“有关香港的三个条约仍 然有效，这是国际条约，你 们不能推翻。” ……
2018年人教部编版初中历史八年级下册第13课香港和澳门的回归课件(共31张PPT)
人教版八年级下册
第13 课 香港和澳门的回归
第四单元
新课导入
人教版八年级下册
第13 课 香港和澳门的回归
第四单元
我的感受
人教版八年级下册
第13 课 香港和澳门的回归
第四单元
我的感受
今天我们的祖国很强大，可是百年以前我们国家 却是积贫积弱，提到香港和澳门更是我国的耻辱！
今天
过去
人教版八年级下册
1984年中英两国签署联合声明，宣布中华人 民共和国政府将于1997 年 7 月 1 日对香港恢 复行使主权。
人教版八年级下册
第13 课 香港和澳门的回归
第四单元
中葡谈判
1987年4月，中葡两国签署关于澳门问题的联合声明。 中国政府将于1999 年 12月 20 日对澳门恢复行使主权。
人教版八年级下册
第13 课 香港和澳门的回归
第四单元
知识拓展
落寞的葡萄牙人
何厚铧 澳门特别行政区 第一任行政长官
人教版八年级下册
第13 课 香港和澳门的回归
第四单元
读图
今昔对比，想一想新中国 “傲然收回”港澳的原因 有哪些？并谈谈你的感想。
原因： 1、中国综合国力的提升； 2、“一国两制”构想； 3、整个中华民族的强烈愿望。
第13 课 香港和澳门的回归
第四单元
香港回归
人教版八年级下册
第13 课 香港和澳门的回归
第四单元
澳门回归
1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。 澳门也回到了祖国的怀抱
人教版八年级下册
第13 课 香港和澳门的回归
第四单元
知识拓展
识别香港、澳门特别行政区的区旗、
区徽，并说出它们的含义
部编版八年级历史下册第13课《香港和澳门的回归》课件 (共31张PPT)
旅 顺 大 连 威海卫
七子之歌——澳门 闻一多
广州湾
台湾 九龙 香港 澳门
福安中学
王玉玲
澳门
台湾 香港
国之痛 国之策
港澳问题的由来 “一国两制”的构想
国之庆 国之愿
香港、澳门回归 祖国统一
国之痛
港澳问题的由来
香港、澳门是怎样离开祖国 怀抱的？大家还记得吗
新界
1898年租 借新界， 为期99年
香港回归后国民生产总值变化图
2 1.8 1.6 1.4 1.2 1 0.8 0.6 0.4 0.2 0
1997年
2011年
单位：港元
香港澳门回归的历史意义：
香港澳门回归，中国人民洗雪了百年国耻。
标志着我国在完成祖国统一大业上迈出了重要的 一步。
……
港澳顺利回归的原因：
1、香港澳门自古以来是中国的神圣领土 2、改革开放后，中国综合国力的增强。 3、一国两制的伟大构想。 4、全国人民的支持。
国之策
一国两制的构想
阅读书本，自主探究
1、“一国两制”由谁在什么时候提出的？ 2、“一国两制”的 含义？
3、“一国两制”实施的前提是什么？ 4、“一国两制”的提出有何重要意义？
五个“不变”
有利于港澳台 地区的稳定、 繁荣和发展。
1）香港的现行社会、经济制 度不变。 2）法律基本不变。 3）生活方式不变。 4）香港自由港的地位和国际 贸易、金融中心的地位不 变。 5）北京除了派军队外，不向 香港特区派干部。
百年前，我们的领土被强占， 今天香港和澳门顺利回归了。今 昔对比，你有何感想或启示？
1、国力强盛是外交的后盾，弱国无外 交
2、落后就要挨打，发展才是硬道理 3、一个国家、一个民族只有强大， 才能自信，才能立足于世界民族之林。
七子之歌——澳门 闻一多
广州湾
台湾 九龙 香港 澳门
福安中学
王玉玲
澳门
台湾 香港
国之痛 国之策
港澳问题的由来 “一国两制”的构想
国之庆 国之愿
香港、澳门回归 祖国统一
国之痛
港澳问题的由来
香港、澳门是怎样离开祖国 怀抱的？大家还记得吗
新界
1898年租 借新界， 为期99年
香港回归后国民生产总值变化图
2 1.8 1.6 1.4 1.2 1 0.8 0.6 0.4 0.2 0
1997年
2011年
单位：港元
香港澳门回归的历史意义：
香港澳门回归，中国人民洗雪了百年国耻。
标志着我国在完成祖国统一大业上迈出了重要的 一步。
……
港澳顺利回归的原因：
1、香港澳门自古以来是中国的神圣领土 2、改革开放后，中国综合国力的增强。 3、一国两制的伟大构想。 4、全国人民的支持。
国之策
一国两制的构想
阅读书本，自主探究
1、“一国两制”由谁在什么时候提出的？ 2、“一国两制”的 含义？
3、“一国两制”实施的前提是什么？ 4、“一国两制”的提出有何重要意义？
五个“不变”
有利于港澳台 地区的稳定、 繁荣和发展。
1）香港的现行社会、经济制 度不变。 2）法律基本不变。 3）生活方式不变。 4）香港自由港的地位和国际 贸易、金融中心的地位不 变。 5）北京除了派军队外，不向 香港特区派干部。
百年前，我们的领土被强占， 今天香港和澳门顺利回归了。今 昔对比，你有何感想或启示？
1、国力强盛是外交的后盾，弱国无外 交
2、落后就要挨打，发展才是硬道理 3、一个国家、一个民族只有强大， 才能自信，才能立足于世界民族之林。
人教部编版八年级下册第13课香港和澳门的回归(共32张PPT)
争力年报中连续两年夺冠。
----《新华网》
2007年6月28日，美国 《财富》杂志在最新一 期杂志上发表文章《哎 哟，香港根本死不了》， 在正文开头第一句即承 认：“啊，我们错了！”
澳门回归后的经济增长速度是全世界最快的地 区之一，澳门的人均GDP也是全世界最高的地区之 一。2000年当年的GDP是539亿澳门元，人均是 1.6万美元。到了2018年，澳门的GDP已经升到 4403亿澳门元，人均GDP达到了8.3万美元，全 世界排第二。澳门去年的失业率是1.8%，也就是 完全就业。澳门从2007年开始，就已经推行了从 幼儿园到高中的15年义务教育。澳门初级卫生保 障体系提供了覆盖面挺广的免费医疗，被世界卫生 组织评为“太平洋地区典范”。澳门的人均寿命也 是全世界名列前茅的，人均预期寿命达到了84岁， 仅次于香港的84.2岁，与日本并列世界第二。
3．香港地区完全被占领及回归祖国的时间 分别是在哪一年 （ ） A．1842、1997 B．1860、1997 C．1898、1999 D．1898、1997
4．“一国两制”的伟大构想已在下列哪两个
地区得以实现 （ ）
①澳门 ②深圳 ③香港 ④台湾
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
5．中国同英国签订了《中英关于香港问题 的联合声明》是在哪一年 （ ） A．1982年 B．1984年 C．1987年 D．1997年
“回归10年，香港原有的 生活方式，港人的价值观， 港人喜欢的自由，港人重视 的法治、公平的社会，流通 的货币 香港的每一个价值 不但没有削弱，而且更有增 强。”时任香港特首曾荫权 还说 ：“现在看来不管是 一国，还是两制，在香港已 很明显地取得成功，得到了 落实。总的来讲，这10年， 是香港成功的10年。”
----《新华网》
2007年6月28日，美国 《财富》杂志在最新一 期杂志上发表文章《哎 哟，香港根本死不了》， 在正文开头第一句即承 认：“啊，我们错了！”
澳门回归后的经济增长速度是全世界最快的地 区之一，澳门的人均GDP也是全世界最高的地区之 一。2000年当年的GDP是539亿澳门元，人均是 1.6万美元。到了2018年，澳门的GDP已经升到 4403亿澳门元，人均GDP达到了8.3万美元，全 世界排第二。澳门去年的失业率是1.8%，也就是 完全就业。澳门从2007年开始，就已经推行了从 幼儿园到高中的15年义务教育。澳门初级卫生保 障体系提供了覆盖面挺广的免费医疗，被世界卫生 组织评为“太平洋地区典范”。澳门的人均寿命也 是全世界名列前茅的，人均预期寿命达到了84岁， 仅次于香港的84.2岁，与日本并列世界第二。
3．香港地区完全被占领及回归祖国的时间 分别是在哪一年 （ ） A．1842、1997 B．1860、1997 C．1898、1999 D．1898、1997
4．“一国两制”的伟大构想已在下列哪两个
地区得以实现 （ ）
①澳门 ②深圳 ③香港 ④台湾
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
5．中国同英国签订了《中英关于香港问题 的联合声明》是在哪一年 （ ） A．1982年 B．1984年 C．1987年 D．1997年
“回归10年，香港原有的 生活方式，港人的价值观， 港人喜欢的自由，港人重视 的法治、公平的社会，流通 的货币 香港的每一个价值 不但没有削弱，而且更有增 强。”时任香港特首曾荫权 还说 ：“现在看来不管是 一国，还是两制，在香港已 很明显地取得成功，得到了 落实。总的来讲，这10年， 是香港成功的10年。”
人教部编版八年级下册第13课香港和澳门回归祖国共34张PPT
——《邓小平文选》
（3）“一国两制”的现实性和合理性
“从历史角度看，大陆与香港、澳门、台 湾长期处于分离状态，实行不同的社会制度。 从现实来看，港、澳、台经过几十年的努力， 经济有了较大发展，那里的人民已经习惯于 那里的经济、政治和文化生活。”
——《邓小平文选》
一、坚持“一国两制” （4）“一国两制”的意义
二、推进祖国统一
（1）香港回归
1997年7月1日香港回归交接仪式
材料： “香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈
判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起
来了国是力个兴增旺强发达根的本国家原，因有力量的国家，而且是个值得
信任的国家，我们是讲信用的，我们说话是算数的。…… 当然，香港问题能够解决好，还是由于‘一国两制’的根本 方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。”
——《邓小平文选》
（3）“一国两制”的现实性和合理性
十一届三中全会确定了解放思想，开动脑 筋，实事求是、团结一致向前看的指导方针 ，果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号 。
——部编人教版八年级下册第7课伟大的历史转折
（3）“一国两制”的现实性和合理性
“从历史角度看，大陆与香港、澳门、台 湾长期处于分离状态，实行不同的社会制度。 从现实来看，港、澳、台经过几十年的努力， 经济有了较大发展，那里的人民已经习惯于 那里的经济、政治和文化生活。”
A．新生政权巩固 B．民族区域自治 C．海峡两岸统一 D．香港澳门回归
• 2.李红老师讲课中用到下列关键词：“天才 构想”“和平统一”“制度创新”。据此推断她 讲述的内容应该是（ ）
• A．社会主义市场经济体制
• B．“对外改革，对外开放”
• C．民族区域自治制度
（3）“一国两制”的现实性和合理性
“从历史角度看，大陆与香港、澳门、台 湾长期处于分离状态，实行不同的社会制度。 从现实来看，港、澳、台经过几十年的努力， 经济有了较大发展，那里的人民已经习惯于 那里的经济、政治和文化生活。”
——《邓小平文选》
一、坚持“一国两制” （4）“一国两制”的意义
二、推进祖国统一
（1）香港回归
1997年7月1日香港回归交接仪式
材料： “香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈
判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起
来了国是力个兴增旺强发达根的本国家原，因有力量的国家，而且是个值得
信任的国家，我们是讲信用的，我们说话是算数的。…… 当然，香港问题能够解决好，还是由于‘一国两制’的根本 方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。”
——《邓小平文选》
（3）“一国两制”的现实性和合理性
十一届三中全会确定了解放思想，开动脑 筋，实事求是、团结一致向前看的指导方针 ，果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号 。
——部编人教版八年级下册第7课伟大的历史转折
（3）“一国两制”的现实性和合理性
“从历史角度看，大陆与香港、澳门、台 湾长期处于分离状态，实行不同的社会制度。 从现实来看，港、澳、台经过几十年的努力， 经济有了较大发展，那里的人民已经习惯于 那里的经济、政治和文化生活。”
A．新生政权巩固 B．民族区域自治 C．海峡两岸统一 D．香港澳门回归
• 2.李红老师讲课中用到下列关键词：“天才 构想”“和平统一”“制度创新”。据此推断她 讲述的内容应该是（ ）
• A．社会主义市场经济体制
• B．“对外改革，对外开放”
• C．民族区域自治制度
人教部编版 八年级历史下册 第四单元 第13课香港和澳门回归祖国(共25张ppt)
五个“不变”
有利于港澳台 地区的稳定、 繁荣和发展。
1）香港的现行社会、经济制 度不变。 2）法律基本不变。 3）生活方式不变。 4）香港自由港的地位和国际 贸易、金融中心的地位不 变。 5）北京除了派军队外，不向 香港特区派干部。
•
刚从阿根廷手中夺过了马尔维纳斯群岛 的首相撒切尔夫人，踌躇满志、来势汹汹。
1、保留原有的（ 资本主义 ）制度，和生活方式不变 2、实行高度（自治），即除（ 国防 ）（ 外交 ）由中 央政府统一管理外享有立法权、行政管理权、独立的 司法权和终审权。
现在的香港和澳门
回归后的 香港
澳门
港 珠 澳 大 桥
经济更繁荣 社会更安定
与内地的交往
更密集融洽
变
结论：香港 的发展变化 证明了“一 国际社会更认可 国两制”强 大的生命 人心更认同更归属 力 。
“我们这些人岁数都不小了，都希望中华民族来一个
真正的统一。前人没有完成的事业，我们来完成，我
们的后人总会怀念我们的。如果不做这件事，后人写
历史，总会责骂我们的。这是大事，前人没有完成，
我们有条件完成。”
——《邓小平论祖国统一》
1983年6月18日
○解读“一国两制”：
指在一个中国的原则下, 祖 国大 含义： 陆实行社会主义制度,台湾 香港和 澳门实行资本主义制度 。
中国政府和葡萄牙政 府在北京签署关于澳 门问题的联合声明
（2）1999年12月20日，中国正式恢复对澳 门行使主权。澳门也回到了祖国的怀抱
中葡澳门交接仪式
拓展：港澳回归后，享有哪些自治权？
五个“不变”
有利于港澳台 地区的稳定、 繁荣和发展。
1）香港的现行社会、经济制度不变。 2）法律基本不变。3）生活方式不变。 4）香港自由港的地位和国际贸易、金融 中心的地位不变。 5）北京除了派军队外，不向香港特区派 干部。
八年级下(人教部编版)历史同步课件：第13课 香港和澳门的回归(共32张PPT)
B.国家统一是中华民族的共同愿望
C.“一国两制”构想为有关各方接受 D.改革开放使综合国力大大增强
7.香港回归十年来，保持了经济社会的繁荣、稳定和发展，这说明？（ ①使祖国实现了完全统一 ②体现了我国综合国力的提高 ③证明“一国两制”方针是正确的 ④ 使我国进入了发达国家的行列 A.①④ B.②④ C.②③ D.①③
如何解决港澳台问题， 实现祖国统一？
A 和平统一 B 武力统一
二、“一国两制”的构想
1、背景
（1）解决这些问题，实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望。 （2）中国进入改革开放的新时期，综合国力增强。
阅读88-89页，回答“一国两制”相关知识点 提出时间： 提出者： 出发点： 改革开放新时期后
五个“不变”
1）香港的现行社会、经济制 度不变。 2）法律基本不变。 3）生活方式不变。 4）香港自由港地位和国际 贸易、金融中心的地位不变。 5）北京除了派军队外，不向 香港特区派干部。
1984年12月19日，中英签署联合声明 。宣布：中国政府将于1997年7月1日对 香港恢复行使主权。并在香港设立特别行政区。
讨论：港澳顺利回归的原因有哪些？ 你以为最主要的决定因素是什么？
1、我国经济迅速发展，中国综合国力的增强， 国际地位日益提高。（根本原因）
2、邓小平提出的“一国两制”伟大构想，为香港和澳门的回归 开辟了正确的途径。 3、香港澳门自古以来就是中国的神圣领土。
4、中华民族强大的凝聚力和向心力，以及统一的历史大趋势。
）
阅读下列材料： 材料一
材料二 20世纪80年代初，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出 发，尊重历史和现实，以伟大政治家和战略家的远见卓识，提出了“一 国两制”的构想。
人教部编版八年级历史下册第四单元第13课《香港和澳门的回归》课件(共31张PPT)
课堂小结
祖国的日益 强大 （中国综合 国力的提高）
香港、澳门回归 祖国，中国人民 洗雪了百年国耻, 标志着我国在完 成祖国统一大业 的道路上迈出了 重要的一步。
香港回归
1997年7月1日
邓小平
提出
澳门回归 “一国两制” 1999年12月20日 的伟大构想
含义
香港和澳门的回 归，为解决台湾 问题提供了成功 的范例。
第13课 香港澳门的回归
香港澳门问题的由来
“一国两制”的构想
香港澳门回归祖国
盼台早日归
母子伤离别
1898年 《展拓香 港界址专 条》强行 租借“新 界”
1860年《北京 条约》割占九 龙
1842年《南京 条约》割占香 港岛
1553年，葡萄牙人借 口曝晒水浸货物，强 行进入澳门； 1557年，葡萄牙通过 贿赂明朝官员，取得 在澳门的定居权。
1982年，英国首相撒切尔夫人访问中国，邓小平就香港前途问题 与她进行了会谈 从1983年7月12日到1984年9月，中英双方的会谈共进行了22轮， 谈判相当激烈。
历史告诉我们
“发展才是硬道理,”只有国家强大才能
维护国家主权和领土的完整。香港澳门的 回归说明了中国的综合国力日益增强和国 际地位日益提高；我们要热爱祖国，建设 祖国，使祖国更加繁荣富强。
3、英国前首相撒切尔夫人尽管不愿意香港回
归中国，但是她依然称赞邓小平的构想是 “天才的创见”。这“天才的创见”指的是 （ ） A、和平共处五项原则 B、民族区域自治制度 C、“一国两制” D、独立自主的外交政策
4、我国能够对香港、澳门恢复行使主权的最
主要因素是（ ） A、新中国国际威望提高 B、“一国两制”构想的提出 C、改革开放以来我国综合国力大大提高 D、祖国统一是民族心愿
人教部编版历史八年级下册第四单元第13课香港澳门的回归祖国课件(共31张PPT)(共31张PPT)
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议一议
解决香港和澳门问题的途径和方式有哪些？不同 的方式会有什么样的结果？ 1、用武力解决。其弊端是影响中英、 中葡关系的正常发展，伤害港澳人民 的生命和财产安全。
2、和平解决。和平的方式却有利于 港澳的正常发展，更符合人民的心 愿。
提出者：
“一国两制”提出的背景： （1）香港问题、澳门问题和 台湾问题都是历史遗留下来的 （2）解决这些问题，实现祖 国统一，是整个中华民族的 强烈愿望 （3）中国进入改革开放的 新时期，综合国力增强
前提和基础：一个中国
从维护中华民族的根本利益的 提出依据： 战略全局和国家发展的角度出发
“一国两制”的成功实践：
香港澳门的回归
香港和澳门是如何 回归的？
谈判桌上的博弈
（1）中英谈判：中英两国政府经过两年谈判，于 1984年12月正式签署联合声明，宣布中华人民共 和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。 1984年12月19 日，中英两国政 府在北京签署 《关于香港问题 的联合声明》
五个“不变”
有利于港澳台 地区的稳定、 繁荣和发展。
1）香港的现行社会、经济制 度不变。 2）法律基本不变。 3）生活方式不变。 4）香港自由港的地位和国际 贸易、金融中心的地位不 变。 5）北京除了派军队外，不向 香港特区派干部。
•
刚从阿根廷手中夺过了马尔维纳斯群岛 的首相撒切尔夫人，踌躇满志、来势汹汹。
A
B
C
D
反馈拓展
2、香港媒体在评论中国收回香港时说：“收 回香港这篇文章，是邓小平的天才创造” 这里 的“天才创造”是指： A 维护中华民族的根本利益 B 尊重历史与现实 C “一国两制”的构想 D 坚持以经济建设为中心
反馈拓展
议一议
解决香港和澳门问题的途径和方式有哪些？不同 的方式会有什么样的结果？ 1、用武力解决。其弊端是影响中英、 中葡关系的正常发展，伤害港澳人民 的生命和财产安全。
2、和平解决。和平的方式却有利于 港澳的正常发展，更符合人民的心 愿。
提出者：
“一国两制”提出的背景： （1）香港问题、澳门问题和 台湾问题都是历史遗留下来的 （2）解决这些问题，实现祖 国统一，是整个中华民族的 强烈愿望 （3）中国进入改革开放的 新时期，综合国力增强
前提和基础：一个中国
从维护中华民族的根本利益的 提出依据： 战略全局和国家发展的角度出发
“一国两制”的成功实践：
香港澳门的回归
香港和澳门是如何 回归的？
谈判桌上的博弈
（1）中英谈判：中英两国政府经过两年谈判，于 1984年12月正式签署联合声明，宣布中华人民共 和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。 1984年12月19 日，中英两国政 府在北京签署 《关于香港问题 的联合声明》
五个“不变”
有利于港澳台 地区的稳定、 繁荣和发展。
1）香港的现行社会、经济制 度不变。 2）法律基本不变。 3）生活方式不变。 4）香港自由港的地位和国际 贸易、金融中心的地位不 变。 5）北京除了派军队外，不向 香港特区派干部。
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刚从阿根廷手中夺过了马尔维纳斯群岛 的首相撒切尔夫人，踌躇满志、来势汹汹。
A
B
C
D
反馈拓展
2、香港媒体在评论中国收回香港时说：“收 回香港这篇文章，是邓小平的天才创造” 这里 的“天才创造”是指： A 维护中华民族的根本利益 B 尊重历史与现实 C “一国两制”的构想 D 坚持以经济建设为中心
反馈拓展
人教部编版中国历史八年级下册第13课香港和澳门回归祖国课件(共32张PPT)
请思考：我国能够收回香港和澳 门的原因是什么？从中我们能 得到什么启示？
材料一：母亲呀，我哭泣号啕，呼你 不应 。母亲呀，快让我躲入你的怀抱！ 母亲！我要回来！母亲！
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香港澳门回归的历史意义：
香港澳门回归，洗雪了百年国耻。 标志着我国在完成祖国统一大业的 道路上迈出了重要的一步。为解决 台湾问题提供了成功的范例。
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讨论一：香港澳门回归，有何重要意义？ 讨论二：港澳顺利回归的原因有哪些？
你以为最主要的决定因素是什么 ？
(结合教材P67页材料研读） 讨论三：你从香港和澳门两地被割占到顺 利回归中，得到了什么启示？
2.“紫荆怒放，莲花添彩，港澳回归祖国了！” 今年是香港回归祖
国（C ）
A．10周年 B．15周年 C．20周年 D．21周年
3. 澳门回归以来，“国民生产总值以年均15℅的增幅快速增
人教部编版八年级下册第13课 香港和澳门回归祖国(共32张PPT)
1
香港和澳门回归 祖国
2
3
1982年 中英首次谈判 英：主权换治权 中：主权没商量
1984年中英签署 《关于香港问题的 联合声明》
1997年7月1日 香港顺利回归
江泽民题词：“香港明天更好”
香港的区旗区徽
第一、二任香港特首董建华
第三任香港特首曾荫权
维多利亚港
2.澳门回归 （1）过程
A．主权归属不同 B．社会制度不同 C．经济政策不同 D．外交政策不同 5、下列对中国正式恢复对香港、澳门行使主权的说法， 不正确的是（ ）
A. 中国人民洗雪了耻辱 B. 祖国统一大业迈出重要一步 C. 英、葡两国日趋衰落 D. 中国综合国力增强
为解决台湾问题提供了成功的范例。
议一议 香港、澳门能够回归的原因有哪些 前提条件——国力增强
政策因素——“一国两制”的科学构想 群众基础——人民渴望回归
讨论：16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门， 100多年前，英国侵占了香港。为什么到了20世 纪90年代，中国能够收回香港和澳门？从中我 们可以得出什么启示？
说1、明香港了自古改以来革是中开国放的神以圣领来土，，收回中香港国得经到 济
的迅全国速人民发的展支持，。 综合国力的增强，和 国际2、地中国位综的合国提力的高增强。。
3、“一国两制”的伟大构想。
为什么要在香港澳门实行“一国两制”政策？ 1、它符合港澳的历史实际，香港澳门自古以
来是中国的领土，由于历史原因，它们实行 了资本主义制度并长期与祖国分离。但它们 并没有隔断与祖国大陆血浓于水的亲情。因 此，实现祖国统一是民心所向。
综上所述，“一国两制”既体现了维护国家主权的原 则性，又充分照顾了有关国家在港澳的利益，充分尊 重港澳长期实行资本主义制、人们习惯于资本主义生 活方式这一现实，体现了高度的灵活性，有利于该地 区社会稳定、经济繁荣和居民安居乐业。因此它是一 条损失最小最得人心的国家统一的最佳方案。
香港和澳门回归 祖国
2
3
1982年 中英首次谈判 英：主权换治权 中：主权没商量
1984年中英签署 《关于香港问题的 联合声明》
1997年7月1日 香港顺利回归
江泽民题词：“香港明天更好”
香港的区旗区徽
第一、二任香港特首董建华
第三任香港特首曾荫权
维多利亚港
2.澳门回归 （1）过程
A．主权归属不同 B．社会制度不同 C．经济政策不同 D．外交政策不同 5、下列对中国正式恢复对香港、澳门行使主权的说法， 不正确的是（ ）
A. 中国人民洗雪了耻辱 B. 祖国统一大业迈出重要一步 C. 英、葡两国日趋衰落 D. 中国综合国力增强
为解决台湾问题提供了成功的范例。
议一议 香港、澳门能够回归的原因有哪些 前提条件——国力增强
政策因素——“一国两制”的科学构想 群众基础——人民渴望回归
讨论：16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门， 100多年前，英国侵占了香港。为什么到了20世 纪90年代，中国能够收回香港和澳门？从中我 们可以得出什么启示？
说1、明香港了自古改以来革是中开国放的神以圣领来土，，收回中香港国得经到 济
的迅全国速人民发的展支持，。 综合国力的增强，和 国际2、地中国位综的合国提力的高增强。。
3、“一国两制”的伟大构想。
为什么要在香港澳门实行“一国两制”政策？ 1、它符合港澳的历史实际，香港澳门自古以
来是中国的领土，由于历史原因，它们实行 了资本主义制度并长期与祖国分离。但它们 并没有隔断与祖国大陆血浓于水的亲情。因 此，实现祖国统一是民心所向。
综上所述，“一国两制”既体现了维护国家主权的原 则性，又充分照顾了有关国家在港澳的利益，充分尊 重港澳长期实行资本主义制、人们习惯于资本主义生 活方式这一现实，体现了高度的灵活性，有利于该地 区社会稳定、经济繁荣和居民安居乐业。因此它是一 条损失最小最得人心的国家统一的最佳方案。
人教部编版历史八下 13 香港和澳门的回归 (共28张ppt)
单项选择题
C 1、提出“一国两制”构想的是（ ） A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 D、江泽民
2、根据中英联合声明的规定，中国对香港恢复行使 主权是在（ C ） A、1971年 B、1978年 C、1997年 D、1999年 3、根据中葡联合声明的规定，中国对澳门恢复行使 主权是在（ D ） A、1995年 B、1997年 C、1998年 D、1999年 4、“一国两制”是针对下列哪些问题提出的 构想（ D ） （1）西藏问题 （2）台湾问题 （3）香港问题 （4）澳门问题 A、（3）(4) B、（1）（3）（4） C、（1）（2）（3）（4） D、（2 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落， 花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。 12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。 14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似 生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑， 便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
C 1、提出“一国两制”构想的是（ ） A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 D、江泽民
2、根据中英联合声明的规定，中国对香港恢复行使 主权是在（ C ） A、1971年 B、1978年 C、1997年 D、1999年 3、根据中葡联合声明的规定，中国对澳门恢复行使 主权是在（ D ） A、1995年 B、1997年 C、1998年 D、1999年 4、“一国两制”是针对下列哪些问题提出的 构想（ D ） （1）西藏问题 （2）台湾问题 （3）香港问题 （4）澳门问题 A、（3）(4) B、（1）（3）（4） C、（1）（2）（3）（4） D、（2 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落， 花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。 12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。 14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似 生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑， 便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
人教部编版八年级下册第四单元 第13课 香港和澳门回归祖国(共22张PPT)
3.回归 （1）1997年7月1日，中国恢复对行使香港主权。中华
人民共和国香港特别区正式成立
中英香港交接仪式
香港特别行政区第一 任行政长官 董建华
1997年7月1日中英香港政权交接仪式
行政长官董建华宣誓就职
香港特别行政区区旗、会徽
红 旗：
祖国
紫荆花：
香港
五颗星：
香港同胞心系祖国 祖国统一
紫荆花红旗：
第13课 香港和澳门回归祖国
一、“一国两制”的构想
1.背景 ①香港问题、澳门问题和台湾问题 都是历史遗留下来的。 ②解决这些问题，实现祖国统一， 是整个中华民族的强烈 愿望。 ③中国进入改革开放的新时期， 综合国力增强。
2.时间、人物：改革开放后 邓小平 3.目的：实现祖国和平统一 4.含义：在祖国统一的前提下，国家 的主体坚持社会主义制度，同时在台 湾、香港、澳门保持原有的资本主义 制度和生活方式长期不变。 5.意义：“和平统一、一国两制”是 完成祖国统一大业的基本方针。
材料:3：香港、澳门问题的圆满解决，充分证明了“一国两制” 构想的高度科学性和现实可行性，这一切对早日解决台湾问题、
实一现，祖一国国的两完制全”统方一针具的有推深动远下的，影经响过为。两解岸20决人多台民年湾的来问持，题续在提努“力和供，平了海统 峡两岸关系发生了巨大变化。 成功的范例和经验。
材料研读：
回顾中国近现代历史，想一想：为什么香 港能够顺利回归？
材料一：母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应 。 母亲呀，快让我躲入你的怀抱！ 母亲！我要回来，母亲！ ——闻一多《七子之歌》
材料二： “香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判 的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来的是 个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家， 我们是讲信用的，我们说话是算数的。……当然，香港问题能 够解决好，还是由于‘一国两制’的根本方针或者说战略搞对 了……”
人教部编版历史八年级下册第四单元第13课 香港和澳门的回归 (共23张PPT)
节节清梳理
1.下列适合实践一国两制伟大构想的地
区有（ ） 新疆 西藏 香港 台湾 澳门 A B C D 2、香港澳门回归祖国，中国人民洗雪 了————————，标志着我国在— —————————迈出了重要的一步。
5、1997年7月1日，香港回归。香港特别行政区正式成立。
1、1979年中葡正式建交。双方协议指出：澳门是 中国的领土，目前有葡萄牙政府管理，归还的细节 和时间，将在适当的时候由两国政府谈判解决。
2、1987年中葡两国政府正式签署了《中葡关于澳门问 题的联合声明》联合声明指出：中华人民共和国政府和 葡萄牙共和国政府声明，澳门地区（包括澳门半岛、凼 (dang)仔岛 和路环岛）是中国领土，中华人民共和国政 府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。 3、1988年《中葡联合声明》正式生效，澳门进入过 度时期 4、1999年12月20日对澳门恢复行使主权，澳门特别行 政区正式成立
祖国统一的前提下，大陆实行社会主义制 度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度。 其中的主体，中国大陆必须是社会主义制度。
2、 “一国两制”的影响：
为实现祖国统一大业指明了前景。 有利于促进我国社会主义现代化建设， 有利于港澳的稳定、繁荣和发展， 有利于世界的和平与发展。
1、1981年，叶剑英发表了《关于台湾回归祖国实现和平统一的方 针政策》除了中国军队进驻一条外，其他方针政策都适合于香港、 澳门回归祖国。这实际上间接地公开了中国政府解决香港问题的参 考方针。
自学指导
1、一国两制就是在中华人民共和国境内，大陆实行
资本主义制度 社会主义制度 ___________ ，台湾、香港和澳门实行____________
1984 年底正 2、中英两国政府经过两年谈判，于________
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同：它们都是中华人民共和国的一个地方行政区域， 不具有任何独立主权实体的性质。
1.香港回归，标志着中国人民洗雪了 百年国耻，标志着我国在完成祖国 统一大业的道路上迈出了重要的一步。 2.开创了香港和澳门历史发展的新纪元
3..为解决台湾问题提供了成功的范例。
16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，
100多年前，英国侵占了香港。为 什么到了20世纪90年代，中国能够 收回香港和澳门？从中我们可以得 出什么启示？
1.香港自古以来是中国的神圣领土， 收回香港得到全国人民的支持。
2.改革开放以来中国综合国力明显 增强，国际地位显著提高。
3.一国两制的伟大构想。
启示：落后就要挨打，发展才是 硬道理。
• 香港问题 的由来
• 澳门问题 的由来
香港回归
1997年7月1日
一国两制
澳门回归
1999年12月20日
香港、澳门回归祖 国，中国人民 洗 雪 了百年耻辱，标志 着我国在完成祖国 统一大业的道路上， 迈出了重要的一步。
3、1997年7月1日香归港顺利回归
邓小平指出：主权问题不是一个可以讨论的问题……1997 年中国将收回香港。就是说，中国要收回的不仅是新界， 而且包括香港岛、九龙。
澳门回归历程:
1、 中葡谈判并与1987年签署联合声明
2、1999年12月20日澳门顺利回归
你 能 说 出 这 图 案 代 表 什 么 意 思 吗 ？
位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽 着我的脂膏；母亲呀，我哭号啕，呼你不应。母亲呀，快 让我躲入你的怀抱！母亲！我要回来，母亲！
----闻一多《七子之歌.香港》
①、材料中的“我”“母亲”“海狮”各指什么？
香港
中国
英国殖民者
②、“我”是何时回到“母亲”怀抱的？ 1997年7月1日
③、上述事实阐明了什么道理？你现在准备怎样做？ 落后就要挨打，发展才是硬道理。 好好学习，立志成才。为民族复兴、国家统一作贡献
3、根据中葡联合声明的规定，中国对澳门恢复行使主权是 在（ D ） A、1995年 B、1997年 C、1998年 D、1999年
4、“一国两制”是针对下列哪些问题提出的构想（D ）
①西藏问题 ②台湾问题 ③香港 ④澳门问题 A、③④ B、①③④ C 、①②③④ D、②③④
二、 材料解析题
1、阅读下列材料： 我好比风阁阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地
香港特别行政区区旗区徽
香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态紫 荆花图案的红旗。红旗代表祖国，白色紫荆花代表香港，寓 意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀 抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖 国，红、白两色体现了“一国两制”的精神。区徽呈圆形， 中间图案与区旗同，外圈有中文“中华人民共和国香港特别 行政区”和英文“香港”字样。
4、观察解说香港、澳门特别行政区区旗区徽。 5、香港、澳门的回归有什么历史意义？ 6、分组讨论：16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，100多年 前，英国侵占了香港。为什么到了20世纪90年代，中国能够收 回香港和澳门？从中我们可以得出什么启示？
一、香港、澳门问题的由来
1842年 《南京条约》
割占香港岛
13课 香港和澳门的回归
香港和澳门的回归
香港 澳门
台湾
学习目标：
• 1、了解香港和澳门问题的由来，香港和澳 门的区旗区徽及其含义 。
• 2、知道“一国两制”的含义，掌握中国政 府对香港和澳门恢复行使主权的时间；探 讨香港、澳门回归的原因及意义，提高分 析问题的能力。
• 3、认识“一国两制”的伟大构想是以邓小 平为代表的中国共产党人对马克思主义国 家学说的创造性发展；认识祖国统一是历 史发展的必然趋势。
1860年 《北京条约》
割占九龙
1898年 英国租借
新界
1553年，葡萄牙人借 口曝晒水浸货物，强 行进入澳门； 1557年，葡萄牙通过 贿赂明朝官员，取得 在澳门的定居权。
19世纪五六十年 代，葡萄牙人先 后侵占了氹仔岛 和路环岛。
活动探究
在外国长期的殖民统治下， 香港与澳门发生了什么样 的变化？和大陆有哪些不 同？
“特别行政区”与“经济特区”、 “民族区域自治区”的异同：
异：①三者最主要的区别是实行的制度不同，前者 实行的是资本主义制度，后两者实行的都是社会主 义制度。
②特别行政区是在港、澳、台地区设立的，而民族 自治区是在少数民族聚居的地区设立的，经济特区 是在深圳、珠海、汕头、厦门和海南等地设立的。
③特别行政区享有“高度自治权”，不是“自主 权”。
澳门特别行政区区旗区徽
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海 水的绿色旗帜。五星象征国家的统一，表明澳门是中华人 民共和国不可分割的组成部分；莲花是澳门居民钟爱的花 种，三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特区有澳门半岛、氹 仔岛和路环岛组成，大桥和海水反映澳门的自然环境；绿 色象征着生机的祖国。区徽呈圆形，中间图案与区旗相同， 外圈有中文“中华人民共和国澳门特别行政区”和葡萄牙 文“澳门”字样。
自学、讨论：
1、香港、澳门是怎样离开祖国怀抱的？两地的沦丧说明了 什么问题？假如你是当地居民，你有什么感想和希望？
2、解决香港和澳门问题的途径和方式有哪些？不同的整提出来的？你知道它的含 义吗？港澳台回归后，享有哪些自治权？“一国两制”的构想有 什么意义？“一国两制”的创举已经在哪两个地方得以实现？
一 一个国家 国 两 制 两种制度
核心（目的）： 祖国和平统一
中华人民共 和国
为实现祖国统 一大业指明了
方向，为香港
大陆实行社会 和澳门回归开 主义制度，港 辟了新途径。
澳台地区实行
资本主义制度。
香港回归历程:
1、 1982年中英首次谈判
英：主权换治权
中：主权没商量
2、1984年签署《中英联合声明》
开创了香港和澳门 历史发展的新纪元。
为解决台湾问题，实 现祖国的完全统一提 供了条件。
课堂练习
一、单项选择题
1、提出“一国两制”构想的是（C ） A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 D、江泽民
2、根据中英联合声明的规定，中国对香港恢复行使主权是 在（ C ） A、1971年 B、1978年 C、1997年 D、1999年
1.香港回归，标志着中国人民洗雪了 百年国耻，标志着我国在完成祖国 统一大业的道路上迈出了重要的一步。 2.开创了香港和澳门历史发展的新纪元
3..为解决台湾问题提供了成功的范例。
16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，
100多年前，英国侵占了香港。为 什么到了20世纪90年代，中国能够 收回香港和澳门？从中我们可以得 出什么启示？
1.香港自古以来是中国的神圣领土， 收回香港得到全国人民的支持。
2.改革开放以来中国综合国力明显 增强，国际地位显著提高。
3.一国两制的伟大构想。
启示：落后就要挨打，发展才是 硬道理。
• 香港问题 的由来
• 澳门问题 的由来
香港回归
1997年7月1日
一国两制
澳门回归
1999年12月20日
香港、澳门回归祖 国，中国人民 洗 雪 了百年耻辱，标志 着我国在完成祖国 统一大业的道路上， 迈出了重要的一步。
3、1997年7月1日香归港顺利回归
邓小平指出：主权问题不是一个可以讨论的问题……1997 年中国将收回香港。就是说，中国要收回的不仅是新界， 而且包括香港岛、九龙。
澳门回归历程:
1、 中葡谈判并与1987年签署联合声明
2、1999年12月20日澳门顺利回归
你 能 说 出 这 图 案 代 表 什 么 意 思 吗 ？
位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽 着我的脂膏；母亲呀，我哭号啕，呼你不应。母亲呀，快 让我躲入你的怀抱！母亲！我要回来，母亲！
----闻一多《七子之歌.香港》
①、材料中的“我”“母亲”“海狮”各指什么？
香港
中国
英国殖民者
②、“我”是何时回到“母亲”怀抱的？ 1997年7月1日
③、上述事实阐明了什么道理？你现在准备怎样做？ 落后就要挨打，发展才是硬道理。 好好学习，立志成才。为民族复兴、国家统一作贡献
3、根据中葡联合声明的规定，中国对澳门恢复行使主权是 在（ D ） A、1995年 B、1997年 C、1998年 D、1999年
4、“一国两制”是针对下列哪些问题提出的构想（D ）
①西藏问题 ②台湾问题 ③香港 ④澳门问题 A、③④ B、①③④ C 、①②③④ D、②③④
二、 材料解析题
1、阅读下列材料： 我好比风阁阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地
香港特别行政区区旗区徽
香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态紫 荆花图案的红旗。红旗代表祖国，白色紫荆花代表香港，寓 意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀 抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖 国，红、白两色体现了“一国两制”的精神。区徽呈圆形， 中间图案与区旗同，外圈有中文“中华人民共和国香港特别 行政区”和英文“香港”字样。
4、观察解说香港、澳门特别行政区区旗区徽。 5、香港、澳门的回归有什么历史意义？ 6、分组讨论：16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，100多年 前，英国侵占了香港。为什么到了20世纪90年代，中国能够收 回香港和澳门？从中我们可以得出什么启示？
一、香港、澳门问题的由来
1842年 《南京条约》
割占香港岛
13课 香港和澳门的回归
香港和澳门的回归
香港 澳门
台湾
学习目标：
• 1、了解香港和澳门问题的由来，香港和澳 门的区旗区徽及其含义 。
• 2、知道“一国两制”的含义，掌握中国政 府对香港和澳门恢复行使主权的时间；探 讨香港、澳门回归的原因及意义，提高分 析问题的能力。
• 3、认识“一国两制”的伟大构想是以邓小 平为代表的中国共产党人对马克思主义国 家学说的创造性发展；认识祖国统一是历 史发展的必然趋势。
1860年 《北京条约》
割占九龙
1898年 英国租借
新界
1553年，葡萄牙人借 口曝晒水浸货物，强 行进入澳门； 1557年，葡萄牙通过 贿赂明朝官员，取得 在澳门的定居权。
19世纪五六十年 代，葡萄牙人先 后侵占了氹仔岛 和路环岛。
活动探究
在外国长期的殖民统治下， 香港与澳门发生了什么样 的变化？和大陆有哪些不 同？
“特别行政区”与“经济特区”、 “民族区域自治区”的异同：
异：①三者最主要的区别是实行的制度不同，前者 实行的是资本主义制度，后两者实行的都是社会主 义制度。
②特别行政区是在港、澳、台地区设立的，而民族 自治区是在少数民族聚居的地区设立的，经济特区 是在深圳、珠海、汕头、厦门和海南等地设立的。
③特别行政区享有“高度自治权”，不是“自主 权”。
澳门特别行政区区旗区徽
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海 水的绿色旗帜。五星象征国家的统一，表明澳门是中华人 民共和国不可分割的组成部分；莲花是澳门居民钟爱的花 种，三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特区有澳门半岛、氹 仔岛和路环岛组成，大桥和海水反映澳门的自然环境；绿 色象征着生机的祖国。区徽呈圆形，中间图案与区旗相同， 外圈有中文“中华人民共和国澳门特别行政区”和葡萄牙 文“澳门”字样。
自学、讨论：
1、香港、澳门是怎样离开祖国怀抱的？两地的沦丧说明了 什么问题？假如你是当地居民，你有什么感想和希望？
2、解决香港和澳门问题的途径和方式有哪些？不同的整提出来的？你知道它的含 义吗？港澳台回归后，享有哪些自治权？“一国两制”的构想有 什么意义？“一国两制”的创举已经在哪两个地方得以实现？
一 一个国家 国 两 制 两种制度
核心（目的）： 祖国和平统一
中华人民共 和国
为实现祖国统 一大业指明了
方向，为香港
大陆实行社会 和澳门回归开 主义制度，港 辟了新途径。
澳台地区实行
资本主义制度。
香港回归历程:
1、 1982年中英首次谈判
英：主权换治权
中：主权没商量
2、1984年签署《中英联合声明》
开创了香港和澳门 历史发展的新纪元。
为解决台湾问题，实 现祖国的完全统一提 供了条件。
课堂练习
一、单项选择题
1、提出“一国两制”构想的是（C ） A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 D、江泽民
2、根据中英联合声明的规定，中国对香港恢复行使主权是 在（ C ） A、1971年 B、1978年 C、1997年 D、1999年