第13课香港和澳门回归祖国
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人教部编版八年级上册第13课香港和澳门回归祖国(共19张PPT)
决台湾问题提出,最早成功实践是解决香港问题)
基 在祖国统一的前提下,国家的主体坚持 本 社会主义制度,同时在台湾、香港、澳
内 门保持原有的资本主义制度和生活方
涵 式长期不变。(一国是核心,是前提) 地 “和平统一、一国两制”是完成祖国 位 统一大业的基本方针。
二、香港和澳门回归祖国 1.谈判 （1）中英谈判：中英两国政府经过两年谈判，于1984年12月正式 签署联合声明，宣布：
第13课 香港和澳门回归祖国
一 、 “一国两制”的构想
①实现祖国统一,是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆 全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。 背景 ②进入改革开放新时期后,我国综合国力不断增强。 ③1979年1月1日,中美正式建立外交关系,实现了关系正常 化。
进入改革开放新时期后,邓小平从维护祖国和中华民族根本 提出 利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。(为解
香 港 和
含义：一个国家，两种制度 意义：完成祖国统一大业的基本方针
澳
门
回
香港和澳门 香港回归：1997年7月1日
归 祖 国
回归祖国
澳门回归：1999年12月20日 意义：中国人民洗雪了百年国耻，在完 成祖国统一大业的道路上迈出了重要一
步。
随堂检测
1．“一国两制”的构想最早针对哪一地区提出的（ ） A.香港 B.澳门 C.台湾 D.西藏
（2）1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权， 澳门也回到了祖国的怀抱。
中葡澳门政权交接仪式
澳门特别行政区区旗和区徽
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。五星 象征国家的统一，表明澳门是中华人民共和国不可分割的组成部分；莲花是澳 门居民钟爱的花种，三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特别行政区由澳门半岛、 氹仔岛和路环岛组成；大桥和海水反映澳门的自然环境；绿色象征着充满生机 的祖国。区徽呈圆形，中间图案与区旗相同，外圈有中文“中华人民共和国澳 门特别行政区”和葡萄牙文“澳门”字样。
基 在祖国统一的前提下,国家的主体坚持 本 社会主义制度,同时在台湾、香港、澳
内 门保持原有的资本主义制度和生活方
涵 式长期不变。(一国是核心,是前提) 地 “和平统一、一国两制”是完成祖国 位 统一大业的基本方针。
二、香港和澳门回归祖国 1.谈判 （1）中英谈判：中英两国政府经过两年谈判，于1984年12月正式 签署联合声明，宣布：
第13课 香港和澳门回归祖国
一 、 “一国两制”的构想
①实现祖国统一,是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆 全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。 背景 ②进入改革开放新时期后,我国综合国力不断增强。 ③1979年1月1日,中美正式建立外交关系,实现了关系正常 化。
进入改革开放新时期后,邓小平从维护祖国和中华民族根本 提出 利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。(为解
香 港 和
含义：一个国家，两种制度 意义：完成祖国统一大业的基本方针
澳
门
回
香港和澳门 香港回归：1997年7月1日
归 祖 国
回归祖国
澳门回归：1999年12月20日 意义：中国人民洗雪了百年国耻，在完 成祖国统一大业的道路上迈出了重要一
步。
随堂检测
1．“一国两制”的构想最早针对哪一地区提出的（ ） A.香港 B.澳门 C.台湾 D.西藏
（2）1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权， 澳门也回到了祖国的怀抱。
中葡澳门政权交接仪式
澳门特别行政区区旗和区徽
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。五星 象征国家的统一，表明澳门是中华人民共和国不可分割的组成部分；莲花是澳 门居民钟爱的花种，三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特别行政区由澳门半岛、 氹仔岛和路环岛组成；大桥和海水反映澳门的自然环境；绿色象征着充满生机 的祖国。区徽呈圆形，中间图案与区旗相同，外圈有中文“中华人民共和国澳 门特别行政区”和葡萄牙文“澳门”字样。
八年级历史下册第四单元民族团结与祖国统一第13课香港和澳门回归祖国课件新人教版
(2)启示:要不断提高我国的综合国力,扩大影响力;只有社会主义 才能救中国,只有社会主义才能发展中国;没有中国共产党的领导, 没有科学理论的指引,就没有祖国的富强昌盛;我们要高举邓小平 理论的伟大旗帜,坚持党的基本路线不动摇。
1.祖国统一从来都是中华民族的共同心愿。进入改革开放新时期 后,为祖国和平统一的实现,提出“一国两制”构想的是( B ) A.毛泽东 B.邓小平 C.江泽民 D.胡锦涛 2.完成祖国统一大业,实现中华民族伟大复兴是每一个中华儿女的 心愿。完成祖国统一大业的基本方针是( A ) A.“和平统一、一国两制” B.改革开放 C.科教兴国 D.独立自主
第13课
香港和澳门回归祖国
一、“一国两制”的构想 1.背景:香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。 解决这些问题,实现祖国统一,是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖 国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。 2.提出:进入改革开放新时期后,邓小平从维护祖国和中华民族根 本利益出发,创造性地提出了 “一国两制”的伟大构想。 3.含义:在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同 时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期 不变。 4.地位:“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
请根据图示回答下列问题: (1)列出与“开天辟地”“当家做主”“伟大转折”“百年回归”对应的历 史事件。 (2)1978年“伟大转折”确立的指导方针是什么?
参考答案 (1)“开天辟地”:中共一大召开(或中国共产党成立);“当家 做主”:中华人民共和国成立;“伟大转折”:中共十一届三中全会召 开;“百年回归”:1997年7月1日香港回归祖国。 (2)解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看。
【问题1】 “一国两制”是怎样照顾到香港和台湾的历史和现实 情况的? 探究(1)①香港自古以来就是中国的领土。②从1842年开始,通过 中英《南京条约》、中英《北京条约》等不平等条约,英国强占了 香港。③第二次世界大战以后,香港的经济迅速发展起来,不仅成 为亚洲四小龙之一,而且也是重要的国际自由港、国际金融中心、 国际贸易中心、国际航运中心、国际信息中心。④“一国两制”正 是从历史和现实两个角度考虑,明确指出:一要实现香港主权回归, 二要保持香港的资本主义制度和生活方式不变,维持香港的繁荣。 (2)①1949年,国民党残余势力退往台湾,台湾与祖国大陆进入隔 绝状态。②在国民党统治期间,台湾的经济也有一定的发展。③ “一国两制”就是考虑到台湾的历史情况和现实情况,不仅保持台湾 的资本主义制度,而且台湾可以保留自己的军队。
第13课 《香港和澳门回归祖国》【初中历史教学PPT课件】部编版
比1997年增长2.49倍，占香港对外贸易总额的51.1%。
1030亿——香港外来直接投资达1030亿美元，
2014年首次名列全球第二。
2006年澳门被评为亚洲“最具经济发 展潜力城市”。
澳门大三巴牌坊
葡京酒店
回归后的澳门
——从“负”到“正”。回归后第一年，也就是 2000年，澳门特区扭转回归前连续４年经济负增长 局面，2000年至2010年本地生产总值（ＧＤＰ）
期待台湾早日回到祖国的怀抱！
1、香港与澳门发挥其自由港的优势,经济迅速发展， 成为国际贸易与金融中心，特别是香港成为亚洲四小 龙之一。 2、香港与澳门在长期的资本主义制度统治下,生活方 式，价值观念也与祖国大陆有很大的不同。
二、伟大构想
1、武力解决 影响中英、中你葡认关为系如何解决香港、 的正常发展澳，门伤问害题港？ 不同的方式和 澳安人全民。的生途命径和可财能产会有什么结果？
完蛋。”
“数”说香港 4.5% ——GDP年增长4.5% ,人均GDP全球第七。
3.1%——香港2013年12月至2014年2月经季节
性调整的失业率为3.1%，创16年来的新低。
87——香港人2015年的平均寿命,男性为81.24岁,
女性为87.32岁,均居全球第一。
38913亿——香港与内地的贸易额38913亿港元，
港澳回归的意义
对中国-- 香港回归，中国人民洗雪了百年国耻， 标志着我国在完成祖国统一大业的道 路上迈出了重要的一步。
对港澳-- 开创了香港｛和｝ 澳门历史发展的新纪元。 对台湾-- 为解决台湾问题提供了成功的范例。
启示
国力强盛是外交的后盾 弱国无外交，发展才是硬道理……
1995年6月29日世界著名杂 志《财富》推出了一个触目 惊心的封面专题—“香港之死 （The Death of Hongkong）”。它断言香 港在回归后会丧失国际商贸 和金融中心的地位，英文会 被中文取代，商界会撤离香 港，贪污会蔓延……“香港未 来的发展可以归结为两个字：
1030亿——香港外来直接投资达1030亿美元，
2014年首次名列全球第二。
2006年澳门被评为亚洲“最具经济发 展潜力城市”。
澳门大三巴牌坊
葡京酒店
回归后的澳门
——从“负”到“正”。回归后第一年，也就是 2000年，澳门特区扭转回归前连续４年经济负增长 局面，2000年至2010年本地生产总值（ＧＤＰ）
期待台湾早日回到祖国的怀抱！
1、香港与澳门发挥其自由港的优势,经济迅速发展， 成为国际贸易与金融中心，特别是香港成为亚洲四小 龙之一。 2、香港与澳门在长期的资本主义制度统治下,生活方 式，价值观念也与祖国大陆有很大的不同。
二、伟大构想
1、武力解决 影响中英、中你葡认关为系如何解决香港、 的正常发展澳，门伤问害题港？ 不同的方式和 澳安人全民。的生途命径和可财能产会有什么结果？
完蛋。”
“数”说香港 4.5% ——GDP年增长4.5% ,人均GDP全球第七。
3.1%——香港2013年12月至2014年2月经季节
性调整的失业率为3.1%，创16年来的新低。
87——香港人2015年的平均寿命,男性为81.24岁,
女性为87.32岁,均居全球第一。
38913亿——香港与内地的贸易额38913亿港元，
港澳回归的意义
对中国-- 香港回归，中国人民洗雪了百年国耻， 标志着我国在完成祖国统一大业的道 路上迈出了重要的一步。
对港澳-- 开创了香港｛和｝ 澳门历史发展的新纪元。 对台湾-- 为解决台湾问题提供了成功的范例。
启示
国力强盛是外交的后盾 弱国无外交，发展才是硬道理……
1995年6月29日世界著名杂 志《财富》推出了一个触目 惊心的封面专题—“香港之死 （The Death of Hongkong）”。它断言香 港在回归后会丧失国际商贸 和金融中心的地位，英文会 被中文取代，商界会撤离香 港，贪污会蔓延……“香港未 来的发展可以归结为两个字：
部编版八年级历史下册 第13课 香港和澳门回归祖国(课件)
提示： 图画需要体现“一国”、“两制”的地区、 制度以及“一国”与“两制”的关系。
一个中国
大陆社会主义制度
港澳台 资本主义
制度
3 港澳回归雪国耻——香港问题的谈判
“有关香港的三个条约 仍然有效，这是国际条 约，你们不能推翻。”
“主权问题是不能够谈判的， 是说中国一九九七年收回 （香港）的问题，是不能谈 判，不管用什么方式。”
1 百年分离话沧桑——敢问路在何方
思考：如何解决港澳台问题，实现祖国统一？
武力 统一
和平 统一
2 一国两制明方向——“一国两制”构想的提出
“一国两制”构想的提出： “一国两制”首先针对台湾问题提出。 进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，
创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。
3 港澳回归雪国耻——“七子”归六
《七子之歌》是近代爱国主义诗 人闻一多于1925年3月在美国留学期 间创作的组诗作品。
“七子”指的中国的澳门、香港、 台湾、威海卫、广州湾、九龙岛、旅 顺和大连等七个被割让、租借的地方， 就像祖国母亲被夺走的七个孩子。
金融中心的地位不变 （5）北京除了派军队外，不向香港
特区政府派干部
“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。。
3 港澳回归雪国耻——澳门回归的历程
3 港澳回归雪国耻——中葡两国政府签署联合声明
3 港澳回归雪国耻——中葡澳门政权交接仪式
1999年12月20日0时0分0秒，澳门也正式回归祖国
统编版中国历史八年级下册
第四单元 民族团结与祖国统一
1 百年分离话沧桑——香港问题的由来
1898年《中英 展拓香港界址专 条》强行租借新 界，租期99年。
1860年《北京 条约》割占九龙
一个中国
大陆社会主义制度
港澳台 资本主义
制度
3 港澳回归雪国耻——香港问题的谈判
“有关香港的三个条约 仍然有效，这是国际条 约，你们不能推翻。”
“主权问题是不能够谈判的， 是说中国一九九七年收回 （香港）的问题，是不能谈 判，不管用什么方式。”
1 百年分离话沧桑——敢问路在何方
思考：如何解决港澳台问题，实现祖国统一？
武力 统一
和平 统一
2 一国两制明方向——“一国两制”构想的提出
“一国两制”构想的提出： “一国两制”首先针对台湾问题提出。 进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，
创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。
3 港澳回归雪国耻——“七子”归六
《七子之歌》是近代爱国主义诗 人闻一多于1925年3月在美国留学期 间创作的组诗作品。
“七子”指的中国的澳门、香港、 台湾、威海卫、广州湾、九龙岛、旅 顺和大连等七个被割让、租借的地方， 就像祖国母亲被夺走的七个孩子。
金融中心的地位不变 （5）北京除了派军队外，不向香港
特区政府派干部
“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。。
3 港澳回归雪国耻——澳门回归的历程
3 港澳回归雪国耻——中葡两国政府签署联合声明
3 港澳回归雪国耻——中葡澳门政权交接仪式
1999年12月20日0时0分0秒，澳门也正式回归祖国
统编版中国历史八年级下册
第四单元 民族团结与祖国统一
1 百年分离话沧桑——香港问题的由来
1898年《中英 展拓香港界址专 条》强行租借新 界，租期99年。
1860年《北京 条约》割占九龙
人教版历史八年级下册第13课香港和澳门的回归 (共30张PPT)
五个“不变”
1）香港的现行社会、经济制 度不变。 2）法律基本不变。 3）生活方式不变。 4）香港自由港地位和国际 贸易、金融中心的地位不变。 5）北京除了派军队外，不向 香港特区派干部。
1997.7.1香港政权交接仪式
落寞的英国人
香 港 回 归 了 ！
行政长官董建华宣誓就职
97—05年香港特别行政区第一、二任行政长官
C.“一国两制”构想为有关各方接受
D.改革开放使综合国力大大增强
4、澳门回归： 1987年4月，中葡两国政府签署 联合声明，宣布中华人民共和国 政府将于1999年12月20日对澳门 恢复行使主权。
1987年4月，中国政府和葡萄牙政府在北京签署了关 于澳门问题的联合声明。宣布：中国政府将于1999年 12月20日对澳门恢复行使主权。
1999.12.20澳门政权交接仪式
5、意义：
“和平统一、一国两制”是 完成祖国统一大业的基本方 针。
中国政府提出，和平解决台湾 问题。所以“一国两制”最先 提出是解决台湾问题的，但首 先用于实践是解决香港问题。
二、香港和澳门回归祖国 1、背景： “一国两制”构想的提出，为
香港和澳门回归祖国开辟了途 径。
Байду номын сангаас
2、根本原因：
中国综合国力的提高，国家的 强大。
香港回归
“一国两 制”的伟 大构想
澳门回归
1999年12月20日
香港、澳门 回归祖国， 标志着中国 人民洗雪了 百年耻辱， 在完成祖国 统一大业的 道路上迈出 了重要一步。
课堂练习：
1. “一国两制”构想首先被运用于 解决 问题。 A.台湾
B.香港
C.澳门
B
D.威海卫
八年级上册第13课香港和澳门回归祖国(共19张PPT)
（2）1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权， 澳门也回到了祖国的怀抱。
中葡澳门政权交接仪式
澳门特别行政区区旗和区徽
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。五星 象征国家的统一，表明澳门是中华人民共和国不可分割的组成部分；莲花是澳 门居民钟爱的花种，三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特别行政区由澳门半岛、 氹仔岛和路环岛组成；大桥和海水反映澳门的自然环境；绿色象征着充满生机 的祖国。区徽呈圆形，中间图案与区旗相同，外圈有中文“中华人民共和国澳 门特别行政区”和葡萄牙文“澳门”字样。
2.回归 （1）1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权。
中华人民共和国香港特别行政区正式成立。
中英香港政权交接仪式
香港特别行政区区旗和区徽
香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。红 旗代表祖国，白色紫荆花代表香港，寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一 部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖国， 红、白两色体现了“一国两制”的精神。区徽呈圆形，中间图案与区旗相同，外 圈有中文“中华人民共和国香港特别行政区”和英文“香港”字样。
4.香港和澳门回归祖国以后，分别设立了香港特别行政区、 澳门特别行政区。这个“特别”的意思是（ ） A.政治上不属于中央政府管辖 B.与英国、葡萄牙还有政治经济联系 C.原有的经济地位不变 D.享有高度自治权，原有的社会制度不变
5. “你可知“MACAU”，不是我真姓，我离开你太久了，母亲,但是……你依
3.意义
香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻， 在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
回
归 后 的
回 归 后 的
人教部编版历史八年下 第13课 香港和澳门的回归 (共24张PPT)
被
1557年，葡萄牙通过
葡
贿赂明朝官员，取得
萄
在澳门的定居权
牙
强
占
的
•19世纪五六十
过
年代，葡萄牙人
程
先后侵占了氹仔
岛和路环岛
返回
解决香港、澳门问题有哪些 方式？不同的方式会有什么 不同的结果？
方式有两种： ▼ 非和平方式(武力解决） ▼ 和平方式 （外交谈判）
一、“一国两制”的伟大构想
阅读材料，回答问题：
合作与探究：
香港、澳门回归的历史意义
香港、澳门回归祖国，中国人民血洗 了百年国耻，标志着我国在完成祖国大统
一的道路上迈出了重要的一步。 知识扩充
我国对台湾问题的政策是在和平统一的基 础上不承诺放弃使用武力。和平解决的原则是： 保持台湾的资本主义制度，而且台湾可以保留 自己的军队。
动脑筋：
英国和葡萄牙同意把香港和澳门主 权交还给中国说明了什么？
资料：1979年元旦，全国人大常委会在《 告台湾同胞书》 中，宣布了和平统一祖国的方针。1981年9月30日，叶剑英 在关于台湾问题的九条建议中，明确指出台湾在祖国统一 后作为特别行政区享有高度自主权。80年代初，邓小平提 出了“一国两制”的伟大构想。后来，他又在多次谈话中， 对“一国两制”的构想进行了全面阐述。
请回答：这段资料表明：“一国两制”伟大构想
是
台湾问题
针对什么而提邓出的小？平
是谁提出的？
1981年8月26日邓小平会见台湾、香港知名 人士傅朝枢（在这次接见中，邓小平首次提出 “一国两制”构想）。
“一国两制”提出的背景
1、香港问题、澳门问题和台湾问题 都是历史遗留下来的。
2、解决港澳台问题，实现祖国统 一，是包括港澳台同胞、海外侨胞 和祖国大陆全体同胞在内的整个中 华民族的强烈愿望。
八下历史第13课笔记
八下历史第13课笔记一、香港和澳门回归祖国。
1. “一国两制”的构想。
- 提出者：邓小平。
- 含义：“一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
- 意义：“一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。
2. 香港回归。
- 过程。
- 1982年，邓小平与撒切尔夫人就香港问题进行会谈，双方同意通过外交途径商谈解决香港问题。
- 1984年12月，中英两国政府正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区。
- 1997年7月1日，中英两国政府举行交接仪式，中国对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。
- 意义。
- 香港回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
3. 澳门回归。
- 过程。
- 1987年4月，中葡两国政府签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。
- 1999年12月20日，中葡两国政府举行交接仪式，中国正式恢复对澳门行使主权，澳门特别行政区成立。
- 意义。
- 澳门回归，是中国统一进程中的又一盛事，进一步推动了中国统一大业的发展。
二、海峡两岸的交往。
1. 推进祖国统一大业。
- 新中国成立后，明确提出要解放台湾。
- 20世纪50年代中期，确立了争取用和平方式解放台湾的思想。
- 改革开放以后，在邓小平“一国两制”的基础上，形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针。
- 1990年台湾成立了海峡交流基金会（海基会）；1991年大陆成立了海峡两岸关系协会（海协会）。
- 1992年，海协会和海基会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识，即“九二共识”。
这是海峡两岸关系发展的一次历史性突破。
- 1995年，江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张。
【精选】人教版八年级下册历史第13课《香港和澳门回归祖国》重要知识点总结
澳门 1999 年 12 月 20 日
标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的
道路上迈出了重要一步
(1)香港、澳门回归后，中央政府坚定不移贯彻“一国两
制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针，全力支
持香港、澳门经济社会发展。
(2）2023 年，内地与港澳分别签署关于建立更紧密经贸
关系的安排，逐步开放内地居民个人赴港澳游。（3）进入
【精选】人教版八年级下册历史第 13 课 《香港和澳门回归祖国》重要知识点总结
“一国 两制” 的构想
香港和澳 门回归祖
国
保持香 港、澳门 长期繁荣
稳措施
历史 问题
港、澳、台问题都是历史遗留下来的
现实 愿望
实现祖国统一是整个中华民族的强烈愿望
邓小平
一国 祖国统一(一个中国)是前提
2/2
国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、
两制
香港、澳门保持原有的资本主义制度和生
活方式长期不变，享有高度的自治权
“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针，
“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开
辟了途径
根本 原因
中国综合国力增强
关键 因素
“一国两制”的构想
香港 1997 年 7 月 1 日
结果
不断巩固。澳门经济发展水平居全球前列，社会事业迈上 新台阶。香港、澳门呈现与内地优势互补、合作共赢、共
同发展的良好局面
易误警示
香港、澳门特别行政区享有高度的自治权而不是完全自治，它们没有独立的
外交权和独立的防务权。
图片解读
中葡澳门政权交接仪式 主要内容：
1999 年 12 月 20 日，中华人民共和国国旗和中华人民共和国澳门特别行政区 区旗在澳门文化中心庄严升起。
人教部编版中国历史八年级下册第13课 香港和澳门回归祖国课件
“一国两制”提出的目的是什么？
形成过程
1979年全国人大常委会在《告台湾同胞书》中，宣布和平统一的大政方针； 1981年9月30日，叶剑英发表讲话，提出和平统一的9条方针；
叶剑英
和平统一祖国的九条方针
（1）建议举行中国共产党和中国国民党两党对等谈判，实行第三次合作，共 同完成祖国统一大业。 （2）建议双方共同为通邮、通商、通航、探亲、旅游以及开展学术、文化、 体育交流提供方便，达成有关协议。 （3）国家实现统一后，台湾可作为特别行政区，享有高度的自治权，并可保 留军队。中央政府不干预台湾地方事务。 （4）台湾现行社会、经济制度不变，生活方式不变，同外国的经济、文化关 系不变。 （5）台湾当局和各界代表人士，可担任全国性政治机构的领导职务，参与国 家管理。 （6）台湾地方财政遇有困难时，可由中央政府酌情补助。 （7）台湾各族人民、各界人士愿回祖国大陆定居者，保证妥善安排，不受歧 视，来去自由。 （8）欢迎台湾工商界人士回祖国大陆投资，保证其合法权益和利润。 （9）热诚欢迎台湾各族人民、各界人士、民众团体提供建议、共商国事。
第四单元 民族团结和祖国统一
第13课 香港和澳门回归祖国
1.了解和掌握“一国两制”的提出和含义，香港、 澳门回归祖国的时间及意义。
2.通过港澳的回归，认识到只有在中国共产党的领 导下，中国才能真正走上独立自主发展的道路，才 能真正实现港澳的回归，最终实现台湾的回归。
重点：香港和澳门回归的历史意义 难点： “一国两制”构想的基本含义
香港特别行政区区旗、区徽
董建华
第1任行政长官
曾荫权
第2、3任行政长官
梁振英
第4任行政长官
林郑月娥
第5任行政长官
2.澳门回归历程
1999年12月20日澳门政权交接仪 1987年中葡两国签署联合声明 式
形成过程
1979年全国人大常委会在《告台湾同胞书》中，宣布和平统一的大政方针； 1981年9月30日，叶剑英发表讲话，提出和平统一的9条方针；
叶剑英
和平统一祖国的九条方针
（1）建议举行中国共产党和中国国民党两党对等谈判，实行第三次合作，共 同完成祖国统一大业。 （2）建议双方共同为通邮、通商、通航、探亲、旅游以及开展学术、文化、 体育交流提供方便，达成有关协议。 （3）国家实现统一后，台湾可作为特别行政区，享有高度的自治权，并可保 留军队。中央政府不干预台湾地方事务。 （4）台湾现行社会、经济制度不变，生活方式不变，同外国的经济、文化关 系不变。 （5）台湾当局和各界代表人士，可担任全国性政治机构的领导职务，参与国 家管理。 （6）台湾地方财政遇有困难时，可由中央政府酌情补助。 （7）台湾各族人民、各界人士愿回祖国大陆定居者，保证妥善安排，不受歧 视，来去自由。 （8）欢迎台湾工商界人士回祖国大陆投资，保证其合法权益和利润。 （9）热诚欢迎台湾各族人民、各界人士、民众团体提供建议、共商国事。
第四单元 民族团结和祖国统一
第13课 香港和澳门回归祖国
1.了解和掌握“一国两制”的提出和含义，香港、 澳门回归祖国的时间及意义。
2.通过港澳的回归，认识到只有在中国共产党的领 导下，中国才能真正走上独立自主发展的道路，才 能真正实现港澳的回归，最终实现台湾的回归。
重点：香港和澳门回归的历史意义 难点： “一国两制”构想的基本含义
香港特别行政区区旗、区徽
董建华
第1任行政长官
曾荫权
第2、3任行政长官
梁振英
第4任行政长官
林郑月娥
第5任行政长官
2.澳门回归历程
1999年12月20日澳门政权交接仪 1987年中葡两国签署联合声明 式
人教部编版 八年级历史下册 第四单元 第13课香港和澳门回归祖国(共25张ppt)
五个“不变”
有利于港澳台 地区的稳定、 繁荣和发展。
1）香港的现行社会、经济制 度不变。 2）法律基本不变。 3）生活方式不变。 4）香港自由港的地位和国际 贸易、金融中心的地位不 变。 5）北京除了派军队外，不向 香港特区派干部。
•
刚从阿根廷手中夺过了马尔维纳斯群岛 的首相撒切尔夫人，踌躇满志、来势汹汹。
1、保留原有的（ 资本主义 ）制度，和生活方式不变 2、实行高度（自治），即除（ 国防 ）（ 外交 ）由中 央政府统一管理外享有立法权、行政管理权、独立的 司法权和终审权。
现在的香港和澳门
回归后的 香港
澳门
港 珠 澳 大 桥
经济更繁荣 社会更安定
与内地的交往
更密集融洽
变
结论：香港 的发展变化 证明了“一 国际社会更认可 国两制”强 大的生命 人心更认同更归属 力 。
“我们这些人岁数都不小了，都希望中华民族来一个
真正的统一。前人没有完成的事业，我们来完成，我
们的后人总会怀念我们的。如果不做这件事，后人写
历史，总会责骂我们的。这是大事，前人没有完成，
我们有条件完成。”
——《邓小平论祖国统一》
1983年6月18日
○解读“一国两制”：
指在一个中国的原则下, 祖 国大 含义： 陆实行社会主义制度,台湾 香港和 澳门实行资本主义制度 。
中国政府和葡萄牙政 府在北京签署关于澳 门问题的联合声明
（2）1999年12月20日，中国正式恢复对澳 门行使主权。澳门也回到了祖国的怀抱
中葡澳门交接仪式
拓展：港澳回归后，享有哪些自治权？
五个“不变”
有利于港澳台 地区的稳定、 繁荣和发展。
1）香港的现行社会、经济制度不变。 2）法律基本不变。3）生活方式不变。 4）香港自由港的地位和国际贸易、金融 中心的地位不变。 5）北京除了派军队外，不向香港特区派 干部。
2024年第13课香港澳门回归祖国手写教案
2024年第13课香港澳门回归祖国手写教案一、教学内容本节课选自人教版八年级下册《历史与社会》第13课《香港澳门回归祖国》。
详细内容包括：香港、澳门问题的由来；中英、中葡关于香港、澳门问题的谈判；“一国两制”的构想及其实践；香港、澳门回归祖国的历程及其意义。
二、教学目标1. 让学生了解香港、澳门问题的由来，掌握中英、中葡关于香港、澳门问题的谈判过程。
2. 使学生理解“一国两制”的构想及其在香港、澳门的实践，认识到“一国两制”对于保持国家主权和地区繁荣稳定的重要意义。
3. 培养学生的爱国主义情感，增强国家认同感和民族自豪感。
三、教学难点与重点难点：一国两制”的构想及其实践。
重点：香港、澳门问题的由来；香港、澳门回归祖国的历程及其意义。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频资料、黑板、粉笔。
学具：笔记本、教材。
五、教学过程1. 导入新课通过播放香港、澳门回归祖国的视频资料，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。
2. 讲解香港、澳门问题的由来利用PPT展示相关图片和文字资料，详细讲解香港、澳门问题的由来，让学生了解历史背景。
3. 分析中英、中葡关于香港、澳门问题的谈判介绍中英、中葡关于香港、澳门问题的谈判过程，让学生认识到我国政府为维护国家主权和地区繁荣稳定所付出的努力。
4. 解析“一国两制”的构想及其实践详细讲解“一国两制”的构想及其在香港、澳门的实践，让学生理解“一国两制”对于保持国家主权和地区繁荣稳定的重要意义。
5. 香港澳门回归祖国的历程及意义利用PPT展示香港、澳门回归祖国的历程及意义，让学生了解这一历史事件的重要性。
6. 随堂练习设计相关练习题，让学生巩固所学知识。
梳理本节课的教学内容，强调重点和难点。
六、板书设计1. 香港澳门问题的由来2. 中英、中葡关于香港澳门问题的谈判3. “一国两制”的构想及其实践4. 香港澳门回归祖国的历程及意义七、作业设计1. 作业题目：（1）简述香港、澳门问题的由来。
初中历史课件第13课 香港和澳门的回归
“……怎样能用和平方式解决问题
“马照跑 呢?这必须充分照顾到香港和澳门的 股照炒 历史和实际情况。”
舞照跳”
思考一：香港、澳门地区的历史和实际情 况是怎样的呢？
思考二：怎样才能照顾到香港、澳门地区 的历史和实际情况?
五个“变”
（1）香港的现行社会、经济制度不变
（2）法律基本不变
有利于港澳 地区的稳定、 繁荣和发展
（2）1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。 澳门也回到了祖国的怀抱
中葡澳门交接仪式
香港特别行政区区旗区徽
香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态紫 荆花图案的红旗。红旗代表祖国，白色紫荆花代表香港，寓 意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀 抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖 国，红、白两色体现了“一国两制”的精神。区徽呈圆形， 中间图案与区旗同，外圈有中文“中华人民共和国香港特别 行政区”和英文“香港”字样。
烈愿望 （3）中国进入改革开放的新时期，综合国力增强
2.提出 进入改革开放新时期后，邓小平创造性地提出
3.含义 在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，
同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生
活方式长期不变
4.地位 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针
为什么在港澳地区实行资本主义制度？
(4)香港,1997年7月1日; (5)想想看,如果没有这一方针,她能回到母亲的怀抱吗? (5)没有“一国两制”的方针,澳门最终也会回到祖国怀抱,只不过步伐可能要慢一点.随着 建设有中国特色社会主义的进一步发展,中国的经济、军事实力必将增强,国际地位也将明 显提高;随着中国综合国力加强,澳门问题乃至台湾问题最终将得到圆满解决.
“马照跑 呢?这必须充分照顾到香港和澳门的 股照炒 历史和实际情况。”
舞照跳”
思考一：香港、澳门地区的历史和实际情 况是怎样的呢？
思考二：怎样才能照顾到香港、澳门地区 的历史和实际情况?
五个“变”
（1）香港的现行社会、经济制度不变
（2）法律基本不变
有利于港澳 地区的稳定、 繁荣和发展
（2）1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。 澳门也回到了祖国的怀抱
中葡澳门交接仪式
香港特别行政区区旗区徽
香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态紫 荆花图案的红旗。红旗代表祖国，白色紫荆花代表香港，寓 意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀 抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖 国，红、白两色体现了“一国两制”的精神。区徽呈圆形， 中间图案与区旗同，外圈有中文“中华人民共和国香港特别 行政区”和英文“香港”字样。
烈愿望 （3）中国进入改革开放的新时期，综合国力增强
2.提出 进入改革开放新时期后，邓小平创造性地提出
3.含义 在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，
同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生
活方式长期不变
4.地位 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针
为什么在港澳地区实行资本主义制度？
(4)香港,1997年7月1日; (5)想想看,如果没有这一方针,她能回到母亲的怀抱吗? (5)没有“一国两制”的方针,澳门最终也会回到祖国怀抱,只不过步伐可能要慢一点.随着 建设有中国特色社会主义的进一步发展,中国的经济、军事实力必将增强,国际地位也将明 显提高;随着中国综合国力加强,澳门问题乃至台湾问题最终将得到圆满解决.
人教部编版八年级历史下册第13课 香港和澳门回归祖国课件 (共27张PPT)
目的：解决香港、澳门和台湾问题，实现祖国统一。 提出：改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益 出发，提出“邓小平以一国两制”的构想。 内涵：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时 在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变 。 地位：“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
——邓小平
港澳顺利回归的原因： 1、中国综合国力的增强（根因） 2、一国两制的伟大构想（关键因素） 3、港澳同胞心向祖国，渴望回归
......
思考探究2：香港澳门回归的历史意义
材料1：香港和澳门相继回归中国，结束了中国近代以来历史上
屈辱的一页，不仅意味着西方在中国的殖民主义的结束，而且
最终结束了白人在亚洲统治的历史。标洗志雪着了中中国华统民一族事耻业辱的，巨
香港街头
香港目前已成为全球第三大融资中 心,也是中国唯一的世界级金融中心。 在过去的10年为内地企业融资达 1100亿美元。财政司司长唐英年表 示,在回归前,他根本不敢想象香港 能超越东京及伦敦。
——中国社会科学院发布国 际形势黄皮书
香港回归后国民生产总值变化图
2 1.8 1.6 1.4 1.2
材料二： “香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判 的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了， 是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国 家，我们是讲信用的，我们说话是算数的。……当然，香港问 题能够解决好，还是由于‘一国两制’的根本方针或者说战略 搞对了，也是中英双方共同努力的结果”
第13课 香港和澳门回归祖国
香港问题的由来： 1842年，鸦片战争，中国战败。英国强迫清政府签订中英《南京条约》，割占 香港岛。 1860年，第二次鸦片战争，中国战败，英国强迫清政府签订中英《北京条约》 ，割占九龙司地方一区。 1898年，英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》，租借新界(99年)。
第13课 香港和澳门的回归(课件) (共21张PPT)
史料2 1984年12月19日， 中英两国政府《关于香港问 题的联合声明》在北京签署。
史料3
中英香港交接仪式。
结合图片总结归纳香港回归的历程。
(1)1984年12月，中英签署联合声明； (2)1997年7月1日，香港回归。
2．澳门回归
史料1 1987年4月，中国政府和葡萄牙 在北京签署《中葡关于澳门问题的联合 声明》。
“一国两制”
时间 人物
目的 含义 前提 意义
改革开放后 邓小平
实现和平统一
在中华人民共和国境内，香港、澳门、台实行 资本主义制度，大陆实行社会主义制度
一个中国（中华人民共和国）
为完成祖国统一大业指明了正确道路，成为我 国重大国策
二、香港和澳门回归祖国
1．香港回归 史料1 1982年9月24日，邓小平和撒 切尔夫人在人民大会堂就解决香港问题 举行会谈。会谈过程中，邓小平强调： 主权问题不是一个可以讨论的问题。现 在收回香港的时机已经成熟。应明确指 出：1997年中国将收回香港不仅是新界， 而且还包括香港岛、九龙。如果在中华 人民共和国成立48周年即1997年，中 国还不把香港收回，任何一个中国领导 人和政府都不能向中国人民交代，甚至 也不能向世界人民交代。经过2年、22 轮的艰苦谈判，终于在1984年签署了 《中英联合声明》。
——《中华人民共和国香港特别行政区基本法》
——《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》
观看香港回归视频
讨论：香港和澳门回归有什么重大历史意义？
P68: 香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻， 在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
结合课本67页材料研读，思考： 16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，100多年前，英国侵 占了香港。为什么到20世纪90年代，中国能够收回香港 和澳门？从中我们可以得出什么启示？ 港澳自古以来是中国的领土，收回港澳得到全国人 民的支持；中国综合国力的增强； “一国两制”的伟大构想。 启示：落后就要挨打，发展才是硬道理。
香港和澳门回归祖国ppt课件
1986年6月
中葡两国就澳门问题举行会谈
1987年4月13日 前后经过四轮会谈,中葡两国政府签署了联合声明
1988年9月
澳门基本法起草委员会成立
1992年3月
起草委员会公布《中华人民共和国澳门特别行政区基 本法(草案)》
1999年2月 3日至9日
1999年4月 12日至17日
1999年 5月20日
大构想。
3.含义:在 祖国统一 的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时 在 台湾 、香港、澳门保持原有的 资本主义制度 和生活方式长
期不变,享有高度的自治权。
4.意义:“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
二、香港和澳门回归祖国
地区
概况
意义
1997 年7月1日,中国对香港恢复行使 香港、澳门回归祖国,
(2)香港问题的解决受到多种因素的影响;香港回归的道路充满曲折。 (3)“一国两制”。
(4)香港经济持续繁荣发展。
(5)增强综合国力;坚持“一国两制”;坚决反对和遏制任何分裂国家 的行径;等等。
13.阅读下列材料,回答问题。 材料 澳门回归大事记
1985年5月
葡萄牙总统访问中国,与中国领导人邓小平会晤,表示 要友好地解决澳门问题
3.“一国两制”构想是原则性与灵活性的高度统一,是中国传统政治 智慧的一次天才式创造。首次成功运用“一国两制”构想解决的历 史问题是( D ) A.西藏问题 B.台湾问题 C.澳门问题 D.香港问题
4. 从 1999 年 到 2020 年 , 澳 门 本 地 生 产 总 值 由 502.7 亿 澳 门 元 增 长 至 4 134.7亿澳门元,翻了好几番;人均生产总值由1.5万美元增至8.7万 美元,增长4.8倍,在经济体排名中位列亚洲第二、世界第四。以上材 料说明“一国两制”政策( A ) A.有利于澳门的繁荣稳定 B.问题的核心是中国统一 C.符合港澳全体人民的共同愿望 D.是国家的一项基本国策和制度
第13课 香港和澳门的回归 (八年级历史精品课件)
七子之歌·澳门——闻一多
你可知“妈港”不是我真名姓？…… 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！
《七子之歌》是诗人闻一多的代表作， 发表于1925年。诗人有感于许多国土 “失养于祖国，受虐于异类”，“因择 其中与中华关系最亲切着七地，为作歌 各一章，以抒其孤苦亡告，眷怀祖国之 哀忱”。
二、 香 港 澳 门 问 题 的 由 来
1842年
1860年
《南京条约》 《北京条约》
割占香港岛
割占九龙
1898年 英国租借
新界
澳
1553年，葡萄牙人 借口曝晒水浸货物，
门
强行进入澳门
被
1557年，葡萄牙通
葡
过贿赂明朝官员，取 得在澳门的定居权
萄
牙 强
19世纪五六十年 代，葡萄牙人先
占
后侵占了氹仔岛
《 谈 判 中 的 较 量 》
们考如三 中来虑果个 国继你你续们不 收们管提同平 回治出意等 的香的19港主条 是9，权7约 新年我问后们题有 界由可？效我以
1982年，英国首相撒切尔夫人访问中国，邓小平就香 港前途问题与她进行了会谈。
主权是指一个国家在其领域内拥有的最高
的权利，即内外政策不受任何外来干涉。
原因： 1.香港澳门自古以来是中国的神圣领土
2.中国综合国力的增强 3.“一国两制”的伟大构想 4.全国人民的支持
……
启示： 1.国力强盛是外交的后盾
2.落后就要挨打，发展才是硬道理
……
“一国两制”
港澳回归
洗雪国耻 祖国统一大业迈出重要一步
你可知“妈港”不是我真名姓？…… 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！
《七子之歌》是诗人闻一多的代表作， 发表于1925年。诗人有感于许多国土 “失养于祖国，受虐于异类”，“因择 其中与中华关系最亲切着七地，为作歌 各一章，以抒其孤苦亡告，眷怀祖国之 哀忱”。
二、 香 港 澳 门 问 题 的 由 来
1842年
1860年
《南京条约》 《北京条约》
割占香港岛
割占九龙
1898年 英国租借
新界
澳
1553年，葡萄牙人 借口曝晒水浸货物，
门
强行进入澳门
被
1557年，葡萄牙通
葡
过贿赂明朝官员，取 得在澳门的定居权
萄
牙 强
19世纪五六十年 代，葡萄牙人先
占
后侵占了氹仔岛
《 谈 判 中 的 较 量 》
们考如三 中来虑果个 国继你你续们不 收们管提同平 回治出意等 的香的19港主条 是9，权7约 新年我问后们题有 界由可？效我以
1982年，英国首相撒切尔夫人访问中国，邓小平就香 港前途问题与她进行了会谈。
主权是指一个国家在其领域内拥有的最高
的权利，即内外政策不受任何外来干涉。
原因： 1.香港澳门自古以来是中国的神圣领土
2.中国综合国力的增强 3.“一国两制”的伟大构想 4.全国人民的支持
……
启示： 1.国力强盛是外交的后盾
2.落后就要挨打，发展才是硬道理
……
“一国两制”
港澳回归
洗雪国耻 祖国统一大业迈出重要一步
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1999年12月20日，中国政府恢复对澳门行使主权
香港、澳门的回归有什么重大历史意义？ 香港、澳门回归祖国，标志着中国人民雪洗了百 年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重 要的一步，开创了香港和澳门历史发展的新纪元， 为解决台湾问题提供了成功的范例。
你能区分香港、澳门特别行政区的区旗、区徽及含义吗？
1984年12月19日，中英两国政府在北京 签署《关于香港问题的联合声明》
举世瞩目的中英两国政府香港政权交接仪式 在香港会议展览中心新翼五楼大会堂隆重举行， 图为中英两国政府香港政权交接仪式会场
香港人民欢庆回归祖国
你好，下面XX电视台记者XX向你特别报道香 假如你是电视台驻香港 港回归的现场情况。1997年6月30日午夜至7月1 记者，请报道香港政权交接 日凌晨，中英两国政府在香港如期举行香港政权 仪式。
在统一的中华人民 社会主义制度和 共和国内，国家的 资本主义制度 主体坚持同时在台 湾、香港、澳门保 持原有的资本主义 制度和生活方式长 期不变
有利于实现祖 国的统一
两种制度
有利于港澳台 地区的稳定、 繁荣和发展
3. 地位 “和平统一、一国两制” 是完成祖国统一大业的基本方针
邓小平多次系统阐述“一国两制”的构想。1984年， 他在会见香港人士时说：“我们多次讲过，我国政府在一 九九七年恢复行使对香港的主权后，香港现行的社会、经 济制度不变，法律基本不变，生活方式不变，香港自由港 的地位和国际贸易、金融中心的地位也不变，香港可以继 续同其他国家和地区保持和发展经济关系。我们还多次讲 过，北京除了派军队以外，不向香港特区政府派出干部， 这也是不会改变的。我们派军队是为了维护国家的安全，
19世纪五六十年代， 葡萄牙人先后侵占 了氹仔岛和路环岛。
1984年，英国首相撒切尔夫人访问中国， 邓小平就香港前途问题与她进行了会谈
1. 中英谈判： 1984年12月中英正式签署联合声明，宣布 中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使
主权。设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区。
学习目标
1.知道“一国两制”的提出和含义、香港和澳 门问题的由来，掌握香港和澳门回归祖国的时间 及意义。 2.分析“一国两制”的伟大构想及其历史意义 和香港、澳门回归的历史意义，培养综合分析能 力。 3.体会实现祖国统一是中华民族的共同心愿， 是历史的必然，增强自己实现祖国统一的坚定信 念。
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课堂小结
“一国两制”的构想
背景： 历史遗留问 题、统一是 民族愿望
提出： 邓小平 “一国 两制”
含义：国家主体 实行社会主义制 度，港澳台实行 资本主义制度
意义：实现 祖国统一的 基本方针
香港和澳门回归祖国 香港回归： 1997年7月1日 澳门回归： 1999年12月20日
意义：洗雪了百年国 耻，是祖国统一大业 道路上的重要一步
启示：落后就要挨打，发展才是硬道理。
布置作业
1.说一说为什么香港能够顺利回归？ 2.课后练习第1题
交接仪式。在交接仪式上，江泽民主席庄严宣告：
中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港 提示：可从时间、地点、 特别行政区正式成立。 过程方面报道
假如你是一名香港
市民，在接受记者采访
时，让你谈谈香港回归
的感想，你会怎么说呢？
2.中葡谈判：1987年4月，中葡两国政府 签署联合声明，宣布中华人民共和国政府 将于 1999 年 12 月 20 日对澳门恢复行使主权。
新课讲授
一、“一国两制”的构想
1.背景
香港问题、澳门问题和台湾问题都 是历史遗留下来的。
2.这一方针是由谁完整提出来的？
你知道它的含义吗？ 邓小平从维护祖国和中华民族根本 利益出发，创造性地提出了“一国两制” 的伟大构想。
一 国 两 制
一个国家
指中华人民共和 国家主权是统一 国，这是“一国 不可分割的 两制”构想的核 心和前提
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课堂巩固
16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，100多 年前，英国侵占了香港。为什么到了20世纪
90年代，中国能够收回香港和澳门？从中我
们可以得出什么启示？
1.香港和澳门自古以来是中国的神圣领土， 收回香港和澳门得到全国人民的支持。 2.中国综合国力的增强，国际地位的提高。
3.“一国两制”伟大构想的正确指导。 4.中英葡双方的共同努力等
而不是去干预香港的内部事务。”
读材料，想一想怎样才能照顾到香港、澳门地区的历 史和实际情况？
பைடு நூலகம்
二、香港和澳门回归祖国
1898年《中英 展拓香港界址专 条》租借新界， 租期99年， 1997年6月30 日到期
1860年《北京条 约》 割占九龙司一区 1842年《南京条 约》 割占香港岛
1553年，葡萄牙人借 口曝晒水浸货物，强行 进入澳门； 1557年，葡萄牙通过 贿赂明朝官员，取得在 澳门的定居权。