教代会的代表
有关教代会工代会代表产生的规定
迤山中学教代会筹备材料之三有关教代会(工代会)代表产生的规定1、教代（工代）会代表要在筹备小组主持下，拟定教代会代表分配名额，选举办法和代表资格或条件。
2、本单位党政工主要领导一般应为教代（工代）会代表，但不是“当然代表”，一定要经过民主选举且过半数才能当选。
3、需参加教代（工代）会的学校党政领导可带名额分到各基层单位参加选举。
4、选举代表时，既要考虑本单位各部门的人员构成，又要充分体现学校以教学为主的特点，重点照顾教学一线的教师，教学一线教师的代表一般不少于50%。
5、代表选举实行差额制，候选人名额应多于应选代表的五分之一至三分之一。
6、代表选举应在基层工会（分会或小组）主持下，召开本单位全体教职工大会，先酝酿产生代表候选人，然后采用差额选举和无记名投票办法进行选举，其候选人所得票数超过本单位应参加选举人的半数方为有效。
7、代表人数的规定：基层教育工会会员代表大会的代表名额，按会员人数确定。
会员在200至500人者，代表为会员的20%至25%；会员在501至1000人者，代表为会员的10%至20%。
迤山中学教代会筹备材料之四迤山中学第四届教代（工代）会代表产生办法（草案）根据有关教代（工代）会代表产生的规定，结合我校实际，制定本办法（草案）。
1、按在职正式职工（290人）的25%确定本届教代（工代）会代表名额（72人）。
2、本届教代会（工代会）代表的产生，分两个步骤进行。
第一步，由各教研组，各处室按筹备领导小组划分给各组、各处室的代表候选人推荐名单，按30%的比例从本组、本处室推荐名单中推荐本届教代（工代）会代表候选人，行政组推荐代表的比例另行确定。
由工会汇总各组、各处室推荐结果，并报告筹备领导小组，由筹备领导小组审查所推荐候选人的资格，并最终决定正式候选人。
3、第二步，正式候选人确定后，由筹备领导小组将全体教职工（工会会员），划分为若干选区，并将正式候选人分为若干组，每选区选举一组候选人。
选举正式代表时，每选区参选的教职工不得少于应到人数的三分之二，得票超过本选区应到人数的二分之一的候选人，视为当选。
教代会代表的组成和选举
教代会代表的组成和选举1、教代会代表的组成及其产生教代会应有教师、管理人员、领导干部、工人代表，其中教学人员不少于60％。
2、教代会代表的选举教代会代表的选举，由学校工会组织实施。
学校工会提出代表选举方案，经同级党组织批准后，将代表名额以书面形式下达到各选举单位。
教代会代表以教研室（组）、业务处（室）、校办厂（场）为选举单位，由教职工直接选举产生。
学校党政工领导中的代表名额，可以放到基层单位选举，不占名额。
选举时，先产生候选人，召开选举单位全体教职工大会，以无记名投票方式进行选举。
选举会议需有全体教职工三分之二以上出席，候选人得票数超过应到教职工半数才能当选。
代表选出后，选举单位应将选举结果写成书面报告，连同选举会议的原始材料送学校工会。
教职工代表大会、工会会员代表大会合并召开，实行代表合一的，选举前应向教职工说明。
3、代表资格审查代表资格审查，由代表资格审查委员会（小组）或工会负责进行。
代表资格审查委员会属于临时机构。
代表资格审查的内容：① 审查选出的代表是不是本校在编教职工；② 审查选出的代表是否享有公民权利；③ 审查选举单位的选举是否符合法定程序，包括参加会议的人数是否达到或超过应到教职工的三分之二、代表的得票数是否达到或超过应到教职工的半数；④ 审查选举过程中有没有不正当行为。
经审查上述各项没有问题，应认定其代表资格；上述四项中有一项不符合要求，其代表资格就不能认定。
4、教代会代表的增补更换、撤换⑴ 教职工代表人数出现缺额有两种情况，应采取相应措施予以解决：一种情况是，教职工代表离职、离退休、调离本单位，其代表资格应当自行停止。
由此而造成的缺额，原则上应当及时增补。
另一种情况是，教职工代表因工作需要在本校内部岗位调动（只是调离了原选举单位），其代表资格应予以保留，并视为调入单位代表。
由此而造成的原选举单位代表缺额，一般不再增补。
增补代表应当履行必要的民主程序，先由代表团（小组）写一份书面报告送工会，说明补选代表的数量和原因，经校工会委员会同意后，在原选举单位内，按选举教代会代表的民主程序补选。
教代会的名词解释
教代会的名词解释教代会，全称教职工代表大会，是学校及教育机构中的一种重要的民主管理机制。
它是由学校教职工通过选举产生的代表，代表各类教职工的权益和利益，在学校的方针政策制定、学校事务管理以及教育改革中发挥着重要的作用。
下面将从各个方面对教代会进行解释和探讨。
一、教代会的历史渊源与发展教代会作为一种民主管理机制的起源可以追溯到上个世纪初。
当时，在工业化的推动下，大量工人阶级的崛起促使劳动者要求参与决策和管理的渴望愈发强烈。
教代会正是受到这一思潮的影响而产生的。
从最早的学校委员会到后来的教职工代表大会，这一机制逐渐形成，并在各个国家的教育领域得以推广和实施。
二、教代会代表的职能与责任教代会的代表具备许多重要的职能与责任。
首先，他们代表教职工就学校的发展方向、改革举措进行讨论、提出建议，并对重大决策进行投票表决。
其次，他们负责监督学校的经费使用情况，确保资源的合理分配和教育教学的质量。
同时，他们还可以代表教师与学校沟通、协商解决各类问题与纠纷，建立一个和谐稳定的工作环境。
三、教代会与学校管理的关系与互动教代会与学校管理之间的关系是紧密相连的。
教代会作为一种民主参与的机制，它的存在使得学校管理更加民主、规范、透明。
教代会的代表们能够充分发挥他们的智慧和专业性，为学校管理提供有益的建议和意见。
同时，学校管理者也应当积极倾听教代会的声音，尊重教职工的意愿和权益，加强与教代会的互动与合作，共同推动学校的健康发展。
四、教代会的挑战与改进尽管教代会的存在是为了促进教育民主的发展，但在实践中也面临一些挑战与问题。
一方面，一些教代会的代表可能缺乏必要的培训和教育，导致其代表能力和水平参差不齐。
另一方面，教代会在讨论和决策过程中可能存在个体利益的膨胀，导致代表们难以达成共识。
为了确保教代会的有效运作，培养代表的能力和意识，以及建立起科学合理的评价机制和监督机制显得非常关键。
总结：教代会作为一种重要的民主管理机制，在推动学校的发展和改革中发挥着不可替代的作用。
教代会教职工代表选举方案
总教师数应选代表数李集街李集小学第一届教代会教职工代表选举方案一、教职工代表人数定为３６人,占全体教师的4７% 。
二、代表条件：（1）教代会代表应为本校在职教职工;（2）坚持党的基本路线，热爱本职工作,积极维护学校的荣誉。
（3）在教育教学工作中起骨干作用。
有一定的议事能力。
（4）热心为会员、群众说话办事，在教职工中有一定威信。
三、选区划分：全体教职工划分为三大选区,即:班主任选区、主科科任选区、技能科后勤选区．选区男女代表年龄分布职称分布男教师女教师老年教师中青年教师中级以上职称班主任主科科任技能后勤四、名额分配：应选代表数=选区教职工数×４7％。
五、具体要求:（1）表中各种成分应选代表不得低于规定人数。
（2）班主任选区中英语学科代表不少于３人,数学学科代表5人。
主科科任选区语文选区代表１0人,英语学科代表2人,技能科后勤选区5人。
（3）老年教师指１9５5年12月３1日前出生的教师，中年教师指１956年1月1日以后到1９65年1２月31日前出生的教师。
（4）学校党政、工主要负责人一般应为代表。
六、选举办法：（1）各选区由召集人主持召开会议,熟悉、通过选举方案和候选人名单.（2）选举设监票、唱票、记缥各一人,从非代表候选人中推选,经选区全体会员表决通过．（3）选举一律采用无记名投票方式。
（4）选举人可以投赞成票或者不赞成票，也可以投弃权票.（5）每一选票候选人等于或少于规定人数为有效票,多于为废票。
（6）选举收回票等于或少于规定人数为有效票,多于为废票。
（7）候选人当选须或本选区参选人过半数时，当选．获得半数名额超过应选名额时,以多票当选。
如选票相等不能确定时,应就选票相等候选人重新投票,多票当选,当少于应选名额时,对不足名额按得票数由高到低取票数最多的候选人差一再行选举。
教代会的代表产生办法
教代会的代表产生办法一、教职工代表由教职工直接选举产生，即要有学校各方面人员,又要充分体现学校各项工作以教学为主。
二、教师代表应占代表总数的60%以上,其中高（中）级职称者应占半数以上,女教职工、青年教师应占一定比例.教代会代表实行常任制,任期四年,可以连选连任.。
三、(一)教职工代表的选举(换届时)1、由学校工会提出选举代表的方案,征求教代会执委会意见后报党委审定，方案内容包括:代表人数、组成比例、代表条件、选区划分、代表名额的分配、选举办法等。
2、列席代表一般是未被选为正式代表的党、政、工、团主要领导(也可以扩大到中层主要负责人)、人大代表、政协委员等.特邀代表一般是已离退休的校级党政领导及有影响的教职工等.3、学校党、政、工主要负责人一般应是教代会代表,选举时将他们的名额分配到有关选区参加选举.四、教职工代表的资格的调整、撤换与增补1、凡有下列情况之一的教职工代表,应对其代表资格进行调整;(1)教职工代表在任期内调离原选举单位,其代表资格自行终止.(2)教职工代表离、退休后,其代表资格自行终止.(3)教职工代表被开除公职、留用察看的或因违法受刑事拘留以上处分的,其代表资格自开除或拘留之日起自行终止.(4)教职工代表因各种原因一年以上不能参加教职工代表大会活动的,其代表资格一般不予保留.(5)教职工代表失去群众信任的,由原选举单位向学校工会提出撤消其代表资格的申请,经同意后,由原选举单位重新选举并报教代会执委会备案.2、教职工代表的增补。
因各种原因造成教代会代表缺额的,按照缺额数和代表性进行补选,其程序是:(1)原选举单位向学校工会提出申请;(2)经教代会执委会研究同意后,原选举单位按选举程序进行选举,并将选举结果报学校工会;(3)学校教代会执委会审查同意后,填写代表登记表,并向下次教代会报告增补情况.。
教代会的代表
香水中学三届三次教代会培训一、教代会的代表第九条凡与学校签订聘任聘用合同、具有聘任聘用关系的教职工，均可当选为教代会代表。
第十条第十条教代会代表以学院或系（所、年级）或室（组）等为单位，由教职工直接选举产生。
教代会代表可以按照选举单位组成代表团（组），并推选出团（组）长。
第十一条教代会代表要体现代表性和群众性。
教代会代表应按以下比例确定：教职工80 —200人者代表为35% —25%左右；教职工201—500人者代表为25% —20%；教职工501 —1000人者代表为20% —10%；教职工1001 —5000人者代表为10% —6%；教职工5000人以上者代表为8%—5%。
教代会代表以教师为主体，教师代表不得低于代表总数的60%；中层以上领导干部不得超过代表总数的25%；保证一定比例的青年教师代表；女教职工代表的比例应与女教职工占教职工总数的比例相适应；民族地区学校，少数民族代表应占一定比例。
第十二条学校党政工主要负责人一般应选为代表。
选举时将他们的名额分配到有关选举单位，以普通教职工身份参加选举，不能设“当然代表”。
教代会代表接受选举单位教职工的监督。
第十三条教代会代表实行任期制，任期三年或五年，与教代会的届期一致，可连选连任。
教代会代表实行替补制。
代表若调离单位或退休，其代表资格自动失效，缺额由所在单位另行补选。
补选代表的条件和程与选举代表一致。
教代会的筹备第二十六条高等院校应在院、系建立二级教代会制度，二级工会或部门工会作为其工作机构。
乡镇中心小学所属小学、幼儿园教职工在30人以上的应建立二级教职工大会制度。
二、教代会的筹备第二十七条教代会召开或换届，由学校工会提出会议方案，报同级党组织批准，并报上级教育主管部门和教育工会。
第二十八条成立教代会筹备领导小组。
筹备领导小组由学校党政工主要负责人及有关人员和教师代表组成，学校党组织主要负责人任组长，校长、工会主席任副组长。
下设若干专门工作小组，如组织组、材料组、代表资格审查组、提案审查组、宣传组、会务组等。
教代会代表的组成和选举
教代会代表的组成和选举1、教代会代表的组成及其产生教代会应有教师、管理人员、领导干部、工人代表，其中教学人员不少于60％。
2、教代会代表的选举教代会代表的选举，由学校工会组织实施。
学校工会提出代表选举方案，经同级党组织批准后，将代表名额以书面形式下达到各选举单位。
教代会代表以教研室（组）、业务处（室）、校办厂（场）为选举单位，由教职工直接选举产生。
学校党政工领导中的代表名额，可以放到基层单位选举，不占名额。
选举时，先产生候选人，召开选举单位全体教职工大会，以无记名投票方式进行选举。
选举会议需有全体教职工三分之二以上出席，候选人得票数超过应到教职工半数才能当选。
代表选出后，选举单位应将选举结果写成书面报告，连同选举会议的原始材料送学校工会。
教职工代表大会、工会会员代表大会合并召开，实行代表合一的，选举前应向教职工说明。
3、代表资格审查代表资格审查，由代表资格审查委员会（小组）或工会负责进行。
代表资格审查委员会属于临时机构。
代表资格审查的内容：① 审查选出的代表是不是本校在编教职工；② 审查选出的代表是否享有公民权利；③ 审查选举单位的选举是否符合法定程序，包括参加会议的人数是否达到或超过应到教职工的三分之二、代表的得票数是否达到或超过应到教职工的半数；④ 审查选举过程中有没有不正当行为。
经审查上述各项没有问题，应认定其代表资格；上述四项中有一项不符合要求，其代表资格就不能认定。
4、教代会代表的增补更换、撤换⑴ 教职工代表人数出现缺额有两种情况，应采取相应措施予以解决：一种情况是，教职工代表离职、离退休、调离本单位，其代表资格应当自行停止。
由此而造成的缺额，原则上应当及时增补。
另一种情况是，教职工代表因工作需要在本校内部岗位调动（只是调离了原选举单位），其代表资格应予以保留，并视为调入单位代表。
由此而造成的原选举单位代表缺额，一般不再增补。
增补代表应当履行必要的民主程序，先由代表团（小组）写一份书面报告送工会，说明补选代表的数量和原因，经校工会委员会同意后，在原选举单位内，按选举教代会代表的民主程序补选。
学校教职工代表大会代表选举办法
学校教职工代表大会代表选举办法一、目的和范围本办法旨在规范学校教职工代表大会代表选举活动的程序和方式，确保选举过程公平、公正、公开，充分保障教职工的选举权利。
二、选举程序2.1 报名教职工代表大会代表选举前，应开展选举报名活动。
教职工有意参选的，需填写报名表并提交给选举委员会，同时提供相关材料以证明其具备参选资格。
2.2 宣传选举委员会应在学校内广泛宣传代表选举的相关信息，包括选举时间、地点、选举办法等。
宣传形式可以包括张贴海报、发送电子邮件、宣讲会等。
2.3 候选人筛选选举委员会根据教职工报名情况，对候选人进行筛选，确保候选人符合选举条件和资格要求。
2.4 投票教职工代表大会代表选举采用无记名投票方式进行，投票时间和地点由选举委员会提前公布。
2.5 结果公示选举结果应由选举委员会在规定时间内公示，公示内容包括当选代表名单和得票数。
2.6 申诉和复核如对选举过程或结果有异议的人员可以向选举委员会提出申诉。
选举委员会将及时受理申诉，并进行复核核实。
三、选举方式3.1 定额选举学校教职工代表大会代表的数量根据教职工总人数确定，按照定额选举方式产生。
每个教职工代表选举区按照一定比例选出代表。
3.2 间接选举通过单位代表选举方式产生教职工代表，代表选举区的配置按照各单位实际情况确定。
3.3 职称选举部分代表选举区可以根据教职工的职称情况，通过职称等级进行选举，以保证各职称代表的比例合理。
四、选举委员会学校应设立选举委员会，负责组织、管理和监督教职工代表大会代表选举活动。
选举委员会成员应包括校领导、教职工代表和学校工会代表等。
五、其他事项本办法的解释权归学校所有，如有情况变动或有其他需要，学校有权对本办法进行调整和修改。
六、生效日期本办法自发布之日起生效。
以上为学校教职工代表大会代表选举办法，供参考使用。
中学教代会代表选举办法
中学教代会代表选举办法
是指中学教代会代表的选举程序和相关规定。
以下是一般情况下的中学教代会代表选举办法：
1. 选举程序：根据学校的规定，确定选举时间、地点和选举方式。
一般情况下，选举会议由主任或指定人员主持，选举程序要公开、公正、透明。
2. 选举资格：候选人必须符合一定的条件，如热爱教育事业、具备较高的教育水平、党员、团员或优秀教师等。
3. 提名候选人：通过公告或其他途径，学校教师和工作人员可以提名候选人。
候选人可以自荐，也可以由他人提名。
4. 投票选举：选举会议上进行具有决定性意义的选举。
每位选民按照规定选举方式投票，选出代表。
5. 计票和公布结果：选举结束后，由指定人员进行计票，公布选举结果。
选举结果一般由选举会议主持人或代表宣布。
6. 代表任期：中学教代会代表的任期一般为一年或两年，根据学校规定可连任一次或多次。
7. 补选机制：如果代表由于各种原因无法继续履行职责，会进行补选。
8. 权益保障：选举过程中应确保选民的权益，防止有人操纵选举，保证选举公正、公平。
以上是一般中学教代会代表选举办法的一些主要内容，具体的选举办法可能会根据学校的具体情况和需要进行调整和完善。
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教代会代表的组成和选举
教代会代表的组成与选举1、教代会代表的组成及其产生教代会应有教师、管理人员、领导干部、工人代表,其中教学人员不少于60％。
2、教代会代表的选举教代会代表的选举,由学校工会组织实施。
学校工会提出代表选举方案,经同级党组织批准后,将代表名额以书面形式下达到各选举单位。
教代会代表以教研室(组)、业务处(室)、校办厂(场)为选举单位,由教职工直接选举产生。
学校党政工领导中的代表名额,可以放到基层单位选举,不占名额。
选举时,先产生候选人,召开选举单位全体教职工大会,以无记名投票方式进行选举。
选举会议需有全体教职工三分之二以上出席,候选人得票数超过应到教职工半数才能当选。
代表选出后,选举单位应将选举结果写成书面报告,连同选举会议的原始材料送学校工会。
教职工代表大会、工会会员代表大会合并召开,实行代表合一的,选举前应向教职工说明。
3、代表资格审查代表资格审查,由代表资格审查委员会(小组)或工会负责进行。
代表资格审查委员会属于临时机构。
代表资格审查的内容:① 审查选出的代表就是不就是本校在编教职工;② 审查选出的代表就是否享有公民权利;③ 审查选举单位的选举就是否符合法定程序,包括参加会议的人数就是否达到或超过应到教职工的三分之二、代表的得票数就是否达到或超过应到教职工的半数;④ 审查选举过程中有没有不正当行为。
经审查上述各项没有问题,应认定其代表资格;上述四项中有一项不符合要求,其代表资格就不能认定。
4、教代会代表的增补更换、撤换⑴ 教职工代表人数出现缺额有两种情况,应采取相应措施予以解决:一种情况就是,教职工代表离职、离退休、调离本单位,其代表资格应当自行停止。
由此而造成的缺额,原则上应当及时增补。
另一种情况就是,教职工代表因工作需要在本校内部岗位调动(只就是调离了原选举单位),其代表资格应予以保留,并视为调入单位代表。
由此而造成的原选举单位代表缺额,一般不再增补。
增补代表应当履行必要的民主程序,先由代表团(小组)写一份书面报告送工会,说明补选代表的数量与原因,经校工会委员会同意后,在原选举单位内,按选举教代会代表的民主程序补选。
学校教代会机构制度
一、概述学校教代会（教职工代表大会）是学校教职工行使民主权利、参与学校民主管理和民主监督的基本形式，是实施民主治校的重要途径。
为了更好地发挥教代会的作用，特制定本机构制度。
二、组织机构1. 教代会代表：教职工代表按学校教职工人数的一定比例选举产生，每届任期为两年。
2. 教代会主席团：由教代会代表选举产生，负责教代会的日常工作和组织协调。
3. 教代会工作机构：教代会工作机构由工会委员会负责，其主要职责如下：（1）宣传党的群众路线和依靠教职工办教育的方针、政策；（2）组织教职工选举教职工代表；（3）组织教职工代表学习党和国家的政策法规、法令和管理知识；（4）提出召开代表大会的方案和议题的建议；（5）征集、整理提案，交教职工代表大会提案小组审理；（6）会同有关部门做好会议期间的组织工作和校务公开制度；（7）组织教职工代表开展调查研究，反映教职工的意见和建议。
4. 教代会提案小组：由教代会代表和学校有关负责人组成，负责对提案进行审理、答复和跟踪落实。
三、工作制度1. 教代会每学期至少召开一次例会，遇有重大事项可随时召开临时会议。
2. 教代会代表在任期内应履行职责，积极参加教代会活动，行使民主权利，维护教职工的合法权益。
3. 教代会工作机构应定期向教代会主席团报告工作，接受教代会代表的监督。
4. 教代会提案小组应认真审理提案，及时答复提案人，并跟踪提案的落实情况。
5. 教代会代表应定期向教职工传达教代会会议精神，反映教职工的意见和建议。
6. 教代会工作机构应建立健全教代会档案，确保教代会工作的规范化、制度化。
四、保障措施1. 学校应保障教代会代表依法履行职责，不得因代表履行职责而对其进行打击报复。
2. 学校应提供必要的经费和物质条件，支持教代会工作的开展。
3. 学校应加强对教代会工作的监督检查，确保教代会制度的有效实施。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校工会委员会负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
教代会代表条件
教代会代表条件
（一）坚持党的基本路线，拥护党的方针、政策，具有大局观念、创新意识、奉献精神和踏实作风。
（二）积极支持和参与学校的改革和建设，具有一定的政策水平、专业知识和组织工作能力，能胜任专门工作委员会的工作。
（三）具有良好的职业道德，热心为教师办事，联系群众，在教职工中有一定威信，教书育人，为人师表。
（四）密切联系群众，正确代表群众利益，如实反映群众的意见和要求。
（五）遵章守纪，能胜任并做好本职工作，具有一定的代表性。
民主理财小组的职责
1.充分熟悉并严格遵守学校的财务制度和管理规定，本着对学校高度负责的精神和客观、公正、公开、公平、内外有别的原则开展工作，服从学校领导，增强大局意识、责任意识、和谐意识、发展意识。
2.贯彻学校的办学理念和发展思路，监督学校财务工作，对学校经费预算、决算工作提出参考意见，对学校财务管理制度和重大财务事项提出建议，以促进学校财务工作的规范化、科学化、有效化。
3.了解、分析、弄清学校财务收支情况，认真解答其他教职工的有关疑问，并按照校务公开的要求公布学校财务收支情况。
4.审查并对学校财务支出中不当款项的使用提出整改建议，听取和研究教职工对财务管理工作的意见和反映，并及时向学校党政联席会议汇报。
5.每学期一次听取和审议学校财务工作情报报告，对学校整体的财务管理情况进行审核、分析，并经常开展调查研究，学习、借鉴兄弟单位的经验做法，提出改进学校财务管理工作的对策与建议。
6.为学校开源节流、增收节支工作出谋献策，增加收入，厉行节约，发挥有限资金的更大效益。
教代会代表
教代会代表凡与学校签订聘任聘用合同、具有聘任聘用关系的教职工，均可当选为教职工代表大会代表。
学校教职工代表大会代表原则上按10%左右比例确定。
教职工代表大会代表以各基层党组织为单位，由教职工直接选举产生。
教职工代表大会代表可以按照选举单位组成代表团，并推选出团长。
教职工代表大会代表以教师为主体，教师代表不得低于代表总数的60%，根据学校实际，保证一定比例的青年教师、女教师代表。
少数民族代表应当占有一定比例。
教职工代表大会代表实行任期制，任期5年，可以连选连任。
（一）教职工代表大会代表因退休、调离学校，代表资格自行消失，原选举单位可根据工作需要按有关规定程序予以补选。
（二）代表在校内单位调动，保留代表资格。
原选举单位可根据工作需要，按有关规定程序予以补选。
（三）代表在任期内，出现下列情况可以更（撤）换：违法犯罪，受到刑事处分；长期出国、借调、病假、事假以及经常无故不能参加教职工代表大会、不能很好履行代表职责。
其中，违法犯罪，被剥夺政治权利的代表，应立即取消其代表资格。
教职工代表大会代表接受选举单位教职工的监督。
建立和完善教职工代表大会代表向选举单位教职工报告履行代表职责的工作制度。
教职工代表大会代表享有以下权利：（一）在教职工代表大会上享有选举权、被选举权和表决权；（二）在教职工代表大会上充分发表意见和建议；（三）提出提案并对提案办理情况进行询问和监督；（四）就学校工作向学校领导和学校有关机构反映教职工的意见和要求；（五）因履行职责受到压制、阻挠或者打击报复时，向有关部门提出申诉和控告。
教职工代表大会代表应当履行以下义务：（一）努力学习并认真执行党的路线方针政策、国家的法律法规、党和国家关于教育改革发展的方针政策；自觉参加学校组织的各种形式的教职工代表大会代表培训，不断提高思想政治素质和参与民主管理的能力；（二）积极参加教职工代表大会的活动，认真宣传、贯彻教职工代表大会决议，完成教职工代表大会交给的任务；（三）办事公正，为人正派，密切联系教职工，如实反映他们的意见和要求；（四）及时向本部门教职工通报参加教职工代表大会活动和履行职责的情况，接受评议监督；（五）自觉遵守学校的规章制度和职业道德，提高业务水平，做好本职工作。
教代会代表审议发言稿范文
教代会代表审议发言稿范文
尊敬的各位教代会代表：
大家好！我是××学校的代表，我很荣幸能够站在这里向大家发言。
今天，我们聚集在一起，是为了讨论学校教育方面的重要议题，我想借这个机会和大家分享一些我的看法。
首先，我认为我们教代会要密切关注学校教育的质量问题。
作为学校的代表，我们应该关心每一个学生的学习情况，关心老师们的教学水平，关心学校教育的整体发展。
只有密切关注教育质量，我们才能为学生提供更好的教育资源，鼓励他们全面发展。
其次，我想提出关于学校课程设置的建议。
我们应该结合社会发展的需求，不断优化学校的课程设置，让学生学到更有用的知识，培养更多的实际能力，为他们的未来打下坚实的基础。
同时，我们也应该关注学生的身心健康，适当减轻学生的课业负担，让他们有更多的时间去锻炼身体，发展兴趣爱好。
最后，我希望在教代会的讨论中，大家能够团结一心，共同为学校的发展出谋划策。
我们每个人都是为了学校的发展和学生的成长而努力，只有团结起来，我们才能更好地完成我们的使命。
谢谢大家！。
教代会代表交流发言稿范文
教代会代表交流发言稿范文尊敬的主席、各位代表：大家好！我是某某学校的代表，今天非常荣幸能站在这里与大家交流。
在过去的一年里，我作为同学们的代表，坚守着责任与使命，积极发声表达同学们的意愿与需求。
在不断与同学们交流的过程中，我深感作为代表的责任和使命所带来的重要性。
首先，我想向大家汇报一下我所代表的学校的一些成绩和进展。
在教育质量上，我们学校近年来致力于提高教学水平和课程设置。
通过引进优质的师资力量，改善教育资源的配置，使学校的教学质量逐步提升。
在学生活动方面，我们注重培养学生的综合素质，在运动、艺术、科技等领域取得了可喜的成绩。
通过与其他学校的合作交流，我们的学生也逐渐走向国际舞台，展示自己的实力。
但是，作为学生代表，我也要向大家反映一些问题和困惑。
首先是学校的校园环境问题。
虽然学校在教育质量方面取得了一定的进步，但是校园环境的整治还存在一些不足。
比如，食堂的卫生问题、教学楼设备的老化等。
这些问题影响到了同学们的正常学习和生活，我们希望学校能够引起足够的重视，加大投入力度，改善校园环境，为同学们提供更好的学习和生活条件。
其次，我还想向大家反馈一下同学们对于运动设施的需求。
随着学生体质意识的增强，同学们对于运动的需求越来越强烈。
但是学校现有的运动设施相对较少，无法满足同学们的需求。
我们希望学校能够关注这一问题，增加运动设施的投入，为同学们提供更多元化的运动选择，促进同学们的身心健康发展。
最后，我想就学校与家庭之间的沟通问题提出一些建议。
学校与家庭是教育过程中密切相关的两个环节，而家校沟通的重要性不可忽视。
建立一个良好的家校沟通平台，可以更好地了解同学们的需求和家庭情况，为学校提供更有针对性的教育服务。
因此，我建议学校能够定期举办家长会、增加家长家访的频率，加强学校与家庭之间的互动交流，共同为学生的成长与发展贡献力量。
以上是我作为代表的一些发言和建议，希望能够引起大家的关注和重视。
最后，我期待与各位代表一同努力，为学校的发展和同学们的成长贡献自己的力量。
教代会代表建议发言稿范文
教代会代表建议发言稿范文
尊敬的主席，亲爱的代表们：
大家好！我是来自某某学校的代表，今天非常荣幸能够在这里发表一下个人的建议。
首先，我想谈谈关于学校的现状问题。
目前，我们学校的卫生状况有待改善。
垃圾桶经常满溢、操场的清洁度不够，给同学们的学习和活动环境造成了一定的影响。
我建议学校加强卫生管理，增加垃圾桶的数量和清理频率，同时安排专人负责操场的清洁工作，以提升学校的整体卫生条件。
其次，关于学校的教学设施，我们也存在一定的问题。
有些教室的黑板破旧不堪，座椅桌面的质量也不够好。
这不仅影响了教学质量，还可能给同学们造成安全隐患。
我建议学校对教室设施进行维护和更新，并加强检查制度，确保教室的安全和舒适度。
最后，我想提出对校园安全的关注。
我们学校的门禁系统不够完善，容易造成外来人员的闲逛和潜入。
这样的情况给校园带来了一定的安全隐患，影响了学生的学习和生活。
我建议学校加强门禁管理，增加相应的监控设备和人员值守，确保校园的安全。
以上就是我个人的几点建议，希望能够引起大家的重视和讨论。
我相信，只要我们共同努力，解决这些问题是完全有可能的。
让我们一起为学校的发展贡献自己的力量！谢谢大家！。
教代会代表岗位职责
七、遵守有关纪律，不在群众中传播不利于团结，不利于学校工作的言论，不在群众中传播没有形成决议的草案。
八、不能代表群众意愿、在教代会上长期不发言、不表态的代表，按自动放弃代表处理。
参考范本
教代会代表岗位职责
______年______月______日
____________________部门
教代会代表岗位职责
一、坚持党的基本路线，坚持社会主义方向，遵守国家法律、法规，不断提高政治觉悟、业务水平和参与民主管理的能力，积极参加教代会培训学习。
二、密切联系群众，代表教职工合法权益，如实反映教职工群众的意见和要求，认真执行教代会的决议，完成好教代会交给的各项任务，做好群众工作，发挥干群之间的桥梁和纽带作用。
三、遵守学校的规章制度和教师职业道德规范，努力做好本职工作。在业务上力求先进，在群众中起模范带头作用。
四、按时参加学校教代会会议，在交代会上，参加各项提议的讨论，从广大教师及学校整体利益出发，结合群众意见给学校工作及建设提出合理化建议，充分发表意见。
五、积极参加关Βιβλιοθήκη 学校执行教代会决议，决定和提案落实情况的检查。
教职工代表产生办法
张家集镇中心学校教职工代表大会代表产生办法方法一：代表产生办法和程序1、由各选举单位召开大会，采用无记名投票方式选举产生。
2、各选举单位将选出的代表报大会代表资格审查小组审查。
3、公示代表名单。
4、确认正式代表资格。
方法二：教代会正式代表、工会委员的产生办法：1、教代会正式代表的产生方法：（1）以科组为单位进行选举，应充分发扬民主，参加选举的人数不得低于本组人数的80%。
（2）选举以无记名投票方式进行，当选代表的得票数应高于参选人数的50%。
（3）在无记名投票选举时，各组应指定监票人、唱票人、记票人，当场记票，在超过投票人数半数以上的侯选人中，按投票数由多到少的原则确定代表。
（4）选票超过半数的人数不足下达代表名额或代表不能确定时，可再补选或加选二次，若补选二次仍不能确定则不再补选。
（5）选举完毕应及时将结果交大会筹备工作领导小组审查，由代表资格审查领导小组审核并公布。
方法三：代表产生办法由于教职工代表大会与工会会员代表大会合并召开，故当选的代表具有双重身份，既是教代会代表，又是工代会代表。
"双代会"代表由教职工直接选举产生。
代表选举办法⒈各单位代表选举工作，在党总支（直属党支部）的领导下，由基层工会委员会主持，经教职工大会民主选举产生。
⒉按照规定的名额和条件，先自下而上酝酿提出候选人，报"双代会"筹备工作领导小组审核同意后，召开本单位全体教职工大会，采取无记名投票方式进行差额（或等额）选举。
⒊选举会议须有全体教职工的三分之二以上出席方为有效。
候选人当选须获得选举单位全体教职工的过半数同意。
获得半数以上选票的候选人名额超过应选代表名额时，以得票多的当选。
如果候选人得票数相等不能确定当选人时，可以就票数相等的候选人重新投票确定。
获得过半数选票的代表候选人名额少于应选名额时，不足的名额可重新进行选举。
教代会制度
华士实验中学教代会制度一、教代会性质教代会是全体教职员工在学校党支部领导下参与学校民主管理、行使民主管理权利的机构。
二、教代会职权范围1、根据有关法律法规,运用民主程序,制定本校《教代会章程》。
2、定期听取校长的工作报告，审议学校发展规划和校长负责制任期目标责任书;对学校有关重大改革方案、财务预决算等，提出意见与建议；协助与支持校长做好学校的各项管理工作。
3、审议通过学校有关各项行政管理制度。
4、审议决定与广大教职工切身利益相关的事项.5、评议监督本校行政管理人员的德、能、勤、绩并提出奖罚任免建议。
三、教代会代表1、教代会代表分正式代表与列席代表.正式代表有选举权、被选举权、表决权;列席代表则无以上权利，仅出席会议,参加讨论。
2、正式代表应是本校正式教职员工,经民主选举产生，一经选出本届常任。
３、未被选为正式代表的校级领导、中层干部和退离休教职工可由工会委员会指定为列席代表。
4、正式代表因调动、退休或其他原因不再在校参加工作的正式代表资格自然终止。
5、代表可以在教代会上正当、充分、自主地发表自己的意见和参与重大问题的表决,并受法律保障.代表出席会议应按正常出勤享受应得待遇。
四、教职工代表大会１、教职工代表大会是代表参与学校民主管理的基本形式。
2、大会开始时，应召开预备会,由大会主席团主持,召集各代表团组长,根据广泛性和代表性原则,协商产生大会主席团，确定大会议题议程,收集代表提案，准备大会有关材料及解决相关事务。
３、主席团由正式代表组成,按民主集中制原则实行集体领导，主席团负责大会组织领导工作。
4、大会对重大问题的决定、决议,必须通过大会表决,经半数到会代表表决通过方为有效。
如到会正式代表不足总数的三分之二,决议无效。
5、大会分为定期与不定期.定期会议每学年一次；不定期会议即根据学校工作需要，大会主席团在报请学校党支部同意后,可在适当时间召集或通知全体代表以会议或书面形式，就相关议题及事项进行交流、协商，代表提出意见或建议，形成决议.6、闭会期间,教代会的日常工作机构为工会委员会.工会委员会在闭会期间可以召集各选区组长召开专门工作会议，所作决定应在下一次大会作出说明,提请大会确认。
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香水中学三届三次教代会培训
一、教代会的代表
第九条凡与学校签订聘任聘用合同、具有聘任聘用关系的教职工，均可当选为教代会代表。
第十条第十条教代会代表以学院或系（所、年级）或室（组）等为单位，由教职工直接选举产生。
教代会代表可以按照选举单位组成代表团（组），
并推选出团（组）长。
第十一条教代会代表要体现代表性和群众性。
教代会代表应按以下比例确定：教职工80 —200人者代表为35% —25%左右；教职工201—500人者代表为25% —20%；教职工501 —1000人者代表为20% —10%；教职工1001 —5000人者代表为10% —6%；教职工5000人以上者代表为8%—5%。
教代会代表以教师为主体，教师代表不得低于代表总数的60%；中层以上领导干部不得超过代表总数的25%；保证一定比例的青年教师代表；女教职工代表的比例应与女教职工占教职工总数的比例相适应；民族地区学校，少数民族代表应占一定比例。
第十二条学校党政工主要负责人一般应选为代表。
选举时将他们的名额分配到有关选举单位，以普通教职工身份参加选举，不能设“当然代表”。
教代会代表接受选举单位教职工的监督。
第十三条教代会代表实行任期制，任期三年或五年，与教代会的届期一致，可连选连任。
教代会代表实行替补制。
代表若调离单位或退休，其代表资格自动失效，缺额由所在单位另行补选。
补选代表的条件和程与选举代表一致。
教代会的筹备
第二十六条高等院校应在院、系建立二级教代会制度，二级工会或部门工会作为其工作机构。
乡镇中心小学所属小学、幼儿园教职工在30人以上的应建立二级教职工大会制度。
二、教代会的筹备
第二十七条教代会召开或换届，由学校工会提出会议方案，报同级党组织批准，并报上级教育主管部门和教育工会。
第二十八条成立教代会筹备领导小组。
筹备领导小组由学校党政工主要负责人及有关人员和教师代表组成，学校党组织主要负责人任组长，校长、工会主席任副组长。
下设若干专门工作小组，如组织组、材料组、代表资格审查组、提案审查组、宣传组、会务组等。
第二十九条确定教代会中心议题。
教代会筹备领导小组应根据学校中心任务，针对学校改革、管理、分配和教职工最关心的问题，在广泛听取教职工意见的基础上，经与学校党政工联席会议协商，确定大会中心议题，并提请教代会表决通过。
第三十条学校行政负责起草校长工作报告、财务工作报告、规章制度等有关专题报告并拟好提交大会审议的方案。
组织干部部门负责制定民主评议干部方案，并邀请教代会筹备领导小组成员参与讨论确定方案。
第三十一条学校工会负责拟定代表、特邀代表、列席代表第三十二条教代会主席团实行非常任制。
主席团成员必须是本届教代会正式代表，由学校和学校工会主要领导干部和教师代表及有关人员组成，教师应占多数。
主席团成员建议名
单，由工会广泛征求意见，经筹备领导小组讨论通过后，提交预备会议通过。
主席团的主要职责：主持召开大会，领导大会期间的各项活动；研究需提交教代会讨论、通过和决定的事项；听取和综合各代表团（组）对各项方案的审议意见；起草大会决议；主持选举、表决等事项；处理与大会有关的其它事项。
第三十三条提案的征集。
学校工会向全体教代会代表发出征集提案通知，提案征集时间一般为大会召开前的一个月。
可采取日常征集和会前征集相结合的提案征集方式。
提案要围绕学校的改革和发展，突出教学、科研、管理、教职工队伍建设、民生工程以及教职工普遍关注的重大问题等。
提案应当一事一案，由一人提议两人以上附议，也可由代表团（组）集体提出。
第三十四条提案的立案。
提案征集结束后，由提案工作委员会进行登记、分类、归档，并审查立案。
立案的原则是：符合党和国家的方针、政策、法律、法规；具有实施价值和实施可能；符合规定程序和提案要求。
对有争议的提案，提交大会主席团确定是否立案。
第三十五条提案的办理。
经审查立案的提案，提案工作委第三十六条教代会筹备领导小组向学校党组织汇报筹备情况，拟定召开教代会的通知，由学校党组织发文。
学校工会同时将会议召开的方案于会前向上一级工会报告。
第三十七条提交会议审议的相关文件在会前5天印发给教代会代表，广泛征求教职工的意见。
三、教代会的预备会议
第三十八条教代会预备会议由筹备领导小组主持，教代会代表参加。
主要议程：1、听取本次教代会筹备情况的报告；2、通过代表资格审查报告或听取代表增替补情况的说明；3、通过教代会大会议程；4、通过大会主席团和秘书长名单；5、通过大会主席团执行主席分工名单；6、通过教代会执行委员会和各
专门委员会组成方案；7、通过、决定大会其它事项。
预备会议一般采取举
手表决方式。
教代会的正式会议
第三十九条教代会须在与会代表超过代表总数的三分之二时，方可宣布召开；会议选举和表决须经代表总数半数以上通过方为有效。
第四十条大会由主席团执行主席主持。
第四十一条大会主要议程：1、宣布大会开幕；2、学校领导致辞；3、上级领导讲话；4、作学校工作报告；5、作学校财务工作报告；6、作工会工作报告；7、作提案工作报告；8、行政方面对有关规章制度、管理办法等议案的说明；9、主席团负责人或工会主席报告上一届（次）教代会闭会期间，召开执行委员会或联席会议所决定的教代会职权范围内的问题，向大会作出说明，提请大会确认；10、以代表团（小组）为单位，讨论和审议大会工作报告、方案、决议草案等；11、民主评议学校领导干部（也可以在闭会后进行）；12、对有关报告进行表决，并分别作出决议；13、学校领导讲话；14、大会闭幕。
在以上会议程序中，作学校工作报告、学校财务工作报告、工会工作报告、提案工作报告是每次教代会必不可少的议程，其他会议议程，各校可以视具体情况作适当增减。
香水中学工会委员会
2016年12月17日。