兼职讲师管理方案办法

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兼职讲师管理办法

兼职讲师管理办法第一章总则第一条为了进一步规范、完善兼职讲师管理体系，加强培训力量，有力支持培训发展，特制定本法。

第二条兼职讲师是指公司各系列中培训部聘任的担负所在部门或由培训部安排培训课程的业务人员和业务管理人员。

第三条兼职讲师的职责为：1、完成培训部安排的授课任务；2、完成所在部门下达的培训任务，特别要积极承担业务人员的训练的课程；3、及时反馈业务团队和业务人员的培训需求，对培训工作提出合理的建议；4、宣导企业文化，维护讲师形象；5、参加培训部组织的课程研发、师资培训第四条兼职讲师的选拔\培训\聘任及管理由公司培训部统一管理,一年一聘。

第五条公司所有培训课程的授课讲师均须聘请符合资格的兼职讲师。

在没有兼职讲师可以担任授课讲师时，才可以按规定申请外部讲师授课。

第六条兼职讲师分三级：初级讲师、中级讲师、高级讲师。

第二章聘任第七条兼职讲师聘任程序第八条兼职讲师从业务人员中择优录取。

经本人申请或单位推荐参加公司培训部选拔合格后才能参加兼职讲师培训。

第九条各级兼职讲师选拔的基本条件1. 初级讲师选拔评审条件a) 基本要求：学历(大专以上)、仪表大方、入司6个月以上的正式外勤人员、无不良记录b) 态度要求：热情、正面、积极向上、可被训练、乐于分享c) 业绩要求：通过业绩考核、业务品质合格d) 专业知识要求：通过公司各相应阶段培训e) 能力要求：学习能力强、语言表达能力清晰2. 中级讲师资格a) 授课时数：累计授课 100小时b) 授课项目：至少获得三门课程的授课资格c) 授课满意度：不低于 80%d) 业绩要求：通过各阶段考核3. 高级讲师资格a) 授课时数：累计授课 250小时b) 授课项目：至少获得十门课程的授课资格c) 授课满意度：不低于 80%d) 业绩要求：通过各阶段考核第十条兼职讲师聘任需通过兼职讲师培训结业并缴交一次试讲及至少一项专业课程课件参加评审，评审通过者颁发兼职讲师资格证书并获得该项课程的讲课授权资格。

公司内部兼职讲师管理制度

第一章总则第一条为了加强公司内部培训工作，提高员工综合素质，促进知识共享，激发员工潜能，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司内部兼职讲师的选拔、培训、考核、激励及管理等方面。

第三条公司内部兼职讲师是指在公司内部选拔，具备一定专业知识和技能，愿意为公司内部培训提供课程开发和授课服务的人员。

第二章选拔与培训第四条内部兼职讲师的选拔应遵循以下原则：1. 公开、公平、公正；2. 优先选拔在本单位工作满一年，表现优秀、责任心强的员工；3. 具备一定的专业知识和技能，有较强的语言表达和沟通能力；4. 热心于公司内部培训工作，有意愿为公司发展贡献自己的力量。

第五条内部兼职讲师的选拔程序如下：1. 员工自荐或部门推荐；2. 填写《内部兼职讲师申请表》；3. 组织选拔面试，考察申请者的专业知识和技能、语言表达能力等；4. 通过选拔的申请者，参加公司组织的内部兼职讲师培训。

第六条内部兼职讲师培训内容主要包括：1. 培训课程设计与开发；2. 授课技巧与教学方法；3. 互动式教学与案例分析；4. 培训效果评估。

第三章考核与激励第七条内部兼职讲师的考核分为年度考核和授课考核。

1. 年度考核：根据讲师的培训课程开发数量、授课质量、学员反馈等因素进行综合评定；2. 授课考核：根据讲师的授课效果、学员满意度等因素进行评定。

第八条对考核优秀的内部兼职讲师，公司给予以下激励：1. 增加授课补贴；2. 优先安排培训课程开发；3. 优先推荐参加外部培训交流活动；4. 表彰优秀讲师，颁发荣誉证书。

第四章管理与监督第九条公司人力资源部门负责内部兼职讲师的管理与监督，主要职责包括：1. 制定内部兼职讲师管理制度；2. 组织内部兼职讲师的选拔、培训、考核和激励；3. 监督内部兼职讲师的工作；4. 收集和反馈学员对内部兼职讲师的评价和建议。

第十条内部兼职讲师应遵守以下规定：1. 认真履行职责，按时完成授课任务；2. 不断学习，提高自身专业知识和技能；3. 保守公司秘密，维护公司形象；4. 积极参与公司内部培训工作，为公司发展贡献力量。

兼职讲师管理办法

兼职讲师管理办法
一、背景
随着社会的不断发展，教育领域也在不断改革创新。

兼职讲师成为了教育培训
领域中一个不可或缺的组成部分。

如何有效管理兼职讲师，发挥他们的优势，成为了教育机构面临的一项重要课题。

二、管理范围
兼职讲师管理办法适用于教育培训机构中的兼职讲师，包括但不限于课程设置、培训安排、工资福利等方面。

三、管理原则
1.公平公正：对待各位兼职讲师应当一视同仁，不偏袒任何一方。

2.激励机制：建立合理激励机制，激发兼职讲师的工作积极性。

3.专业发展：为兼职讲师提供专业发展的机会和平台，实现个人价值
和组织共同发展。

四、管理措施
1.招募程序：通过多渠道招募合格的兼职讲师，包括面试、试讲等环
节。

2.培训机制：建立定期的培训机制，提升兼职讲师的教学水平和专业
素养。

3.监督管理：建立健全的监督管理制度，对兼职讲师的授课内容和教
学效果进行监督和评估。

4.激励机制：制定激励政策，根据兼职讲师的教学表现和贡献给予相
应的奖励和补贴。

五、管理效果
1.提升教学效果：有效管理兼职讲师能够提升教学质量，满足学员需
求。

2.提高机构声誉：通过合理管理兼职讲师，提升教育培训机构的品牌
形象和市场竞争力。

六、总结
兼职讲师作为教育培训机构的重要组成部分，其管理至关重要。

建立科学合理
的管理办法，能够有效激发兼职讲师的工作积极性，提升教学效果，实现共赢。

希
望各教育培训机构能够重视兼职讲师管理工作，不断完善管理制度，共同推动教育事业的发展。

学校外聘兼职教师管理办法三篇

学校外聘兼职教师管理办法三篇篇一：技工学校外聘兼职教师管理办法职业教育主要为生产、建设、管理、服务第一线培养应用型技术人才。

聘请校外专业技术人员参与学校的教学工作，对推动我校的教学改革、专业和教材建设，走产、学、研相结合的办学道路，将起到积极作用。

同时，也是我校为完善师资队伍结构，强化实践教学，提高教学质量，实现职业教育人才培养目标的重要途径和手段。

一、外聘兼职教师原则1、外聘兼职教师，特别是外聘专业教师，不仅仅是为了解决教师短缺问题，更主要是通过外聘专业教师把社会对人才的需求、行业或职业岗位（群）的新技术、新工艺及时带入学校，指导我们的教学改革和专业建设，为我校办出特色，满足社会需求提供保障。

2、各教研室应根据专业培养目标、课程计划、本校教师队伍的知识结构、教师进修等情况以及教学的需要聘请校外兼职教师，专业教研室外聘专业教师人数一般应占专业教研室定编教师的20%—25%，聘任应做到教学任务明确。

3、外聘专业教师原则上应从企业、科研机构、工程单位聘请，但必须聘请具有本科以上学历和中级以上专业技术职称的人员参与学校教学、专业建设或教材编写工作，无专业技术职称的人员一般不得聘请。

特别注意聘请具有丰富实践经验又有教学能力的工程技术人员担任实习指导教师。

二、外聘兼职教师的职责１、热心于职业教育事业，具有强烈的责任感和敬业精神，以教书育人为己任，严格按照我校教学工作规范施教，为把学生培养成高等职业技术人才尽自己的责任。

2、认真执行教学大纲，科学地安排好任教课程的各项教学内容和教学进度，填好教学进度表，在学期开学前交教研室，并在教学过程中严格按进度表实施。

3、按照我校有关规定自觉做到备课、上课、批改作业、辅导、考试五认真，保证教学质量，并自觉接受教务处、督导室及教研室安排的听课和教学检查。

4、维护我校正常的教学秩序，按课表上课。

做到上课不迟到、不提前下课，调课请假需提前办理手续，以便于学校进行教学安排。

5、及时提供专业发展的最新信息，配合我校做好教学大纲的修订工作（无教学大纲时，应协助制定），并对我校的教学管理提出合理化建议。

内聘兼职讲师管理细则

内聘兼职讲师管理细则一、背景随着组织规模的扩大和业务需求的增加，内聘兼职讲师成为企业人才发展中的重要组成部分。

为了更好地管理和激励内聘兼职讲师，制定一套科学合理的管理细则势在必行。

二、定义内聘兼职讲师是指在组织内部临时招募、邀请的具有专业能力和经验的讲师，他们以兼职身份为组织提供教学或培训服务。

内聘兼职讲师不受组织日常管理，但需符合相关规定并接受业绩考核。

三、管理细则1. 录用流程•制定内聘兼职讲师聘用标准和流程，建立明确的招聘审批机制。

•审核应聘讲师的资质和教学经验，进行面试评估。

•签订内聘兼职讲师协议，明确双方权利义务。

2. 岗位职责•内聘兼职讲师应承担好教学任务，按时完成培训计划。

•遵守组织规定，维护组织声誉，不得泄露机密信息或进行违规活动。

•积极参与教学改进和师资培训，不断提升自身教学水平。

3. 考核激励•建立内聘兼职讲师绩效考核机制，评定教学效果和学员满意度。

•根据考核结果给予奖励或惩罚，激励讲师提高教学质量。

•定期评估内聘兼职讲师的表现，及时调整或终止合作关系。

4. 培训支持•提供必要的培训资源和支持，帮助讲师不断学习和发展。

•提供教学辅助工具和技术支持，提升讲师教学效果。

•为讲师搭建交流平台，分享教学经验和创新成果。

四、总结内聘兼职讲师管理细则是组织与讲师之间的合作准则，不仅有利于有效管理和激励讲师，也能提升教学质量和公司形象。

只有建立科学完善的管理机制，才能实现组织和讲师共赢的局面。

以上是内聘兼职讲师管理细则的主要内容，希望能对管理工作有所帮助，引导内聘兼职讲师更好地履行职责，取得更好的教学效果。

企业内部兼职讲师管理制度

企业内部兼职讲师管理制度一、总则为了更好地发挥企业内部兼职讲师在企业培训和知识传递方面的作用，规范兼职讲师的管理，提高培训质量和效果，特制定本管理制度。

二、兼职讲师的定义和资格要求1.兼职讲师是指在企业内部以兼职身份从事培训授课工作的员工或外部专业人士。

2.兼职讲师应具备以下条件：（1）具有相关专业知识和丰富的工作经验；（2）具备良好的沟通能力和教学能力；（3）具备较高的职业道德和责任心；（4）能够按时完成培训任务，并对培训效果负责。

三、兼职讲师的选拔和培养1.企业将根据培训需求和岗位要求，择优选拔合适的员工担任兼职讲师，并通过考核授予其兼职讲师资格。

2.外部专业人士如欲担任兼职讲师，需提交个人简历和相关证明材料，并按照企业的选拔标准进行面试和考核。

3.企业将定期组织兼职讲师培训，提升其教学能力和职业素养，并定期评估其培训效果，根据评估结果进行培训和提升。

四、兼职讲师工作内容和要求1.兼职讲师的工作内容包括课程设计、授课和培训管理等。

2.兼职讲师应按时精心准备培训课程，并根据培训对象的不同需求进行针对性的调整。

3.兼职讲师应具备优秀的授课能力，能够生动、灵活地讲授课程内容，并与培训对象保持良好的互动。

4.兼职讲师应对所承担的培训任务负责，确保培训效果和质量。

五、兼职讲师的权益和义务1.兼职讲师享有必要的培训和教学资源支持，并获得与工作相关的合理报酬。

2.兼职讲师有权使用企业提供的教学设备和工具，同时也应合理保护和使用企业资源。

3.兼职讲师应按时履行教学合同，按时完成所承担的培训任务，并对培训过程进行必要的记录和报告。

4.兼职讲师应积极参与企业组织的师资培训和交流活动，提高自身的教学水平和专业素养。

5.兼职讲师应严守商业机密和保护培训对象的个人隐私，维护企业形象和声誉。

六、兼职讲师的绩效考核和激励机制1.兼职讲师将定期接受绩效考核，考核内容包括教学效果、客观评价和培训满意度等指标。

2.兼职讲师的教学表现优秀者将给予相应奖励和激励，包括荣誉称号、资金奖励、晋升机会等。

兼职讲师管理办法(最新完整版)

（内部）兼职讲师管理办法第一章总则【目的】第一条为了规范公司内部兼职讲师的选拔、聘用、考评、调配和日常管理，加强公司的培训力量，提升兼职讲师团队的教学能力，促进公司培训工作的开展，特制定本管理办法。

【适用范围】第二条本办法适用于集团本部和下属经营单位。

第二章兼职讲师的定义第三条内部讲师是指为满足公司培训工作需要而被聘用为讲师的内部员工，由专职讲师和兼职讲师组成。

第四条兼职讲师是指除总部培训管理部门专职讲师以外，被公司正式聘请需承担公司组织安排的培训教学任务的员工。

第三章兼职讲师的聘用第五条兼职讲师任职资格1、有意愿承担且认同公司企业文化和经营理念的正式员工；2、具备诚实公正、热情善良、心胸开阔、奉献进取的品德，能与他人分享心得或经验。

3、具备丰富的本职岗位经验,且工作考核良好；4、具有良好的文字及语言表达能力,善于沟通协调；5、具有一定的授课技巧，并能独立开发、编制教材;6、经过公司培训师资格认证。

第六条培训管理部门须遵照“公平、公开、公正、择优”的原则进行选拔和聘用兼职讲师。

第七条选拔和聘用的基本流程如下：1、由各单位培训管理部门发出通知，明确兼职讲师的具体条件、名额限制等相关事宜。

2、以部门、下属机构为单位报名。

（整篇制度里单位、部门、机构等概念使用比较乱）3、培训管理部门会同有关部门进行资格审核。

4、培训管理部门组织集中培训。

5、培训管理部门对后备讲师进行综合评估。

6、根据评估结果确定正式兼职讲师人选并授予聘书。

7、兼职讲师在培训管理部门的组织下开展工作。

8、兼职讲师的初次聘用期限为一年，自聘书颁发之日起开始计算。

如讲师聘用期满，通过公司考评后可重新聘任。

兼职讲师的选聘流程示意图：第八条各级管理人员均有义务承担本部门或本岗位职能范围涉及的相关岗位人员的培训任务。

第九条讲师遇下列情况之一的，将予以解聘：1、与公司解除雇佣合同，不再为公司服务者；2、受到公司记大过以上处分者；3、未能通过培训管理部门考核或考核结果属于不称职之列；4、无法接受培训管理部门的调配使用达两次以上；5、本人请求不再担任兼职讲师并经培训管理部门同意者。

兼职讲师队伍建设管理办法

兼职讲师队伍建设管理办法为了尽快建立和健全公司培训体系，建立一支稳定、专业的兼职讲师队伍，使兼职讲师评聘和管理制度化、规范化，根据总部颁布的讲师管理方法现特制定符合上海分公司的兼职讲师管理办法。

第一条兼职讲师的职责1、服从培训部统一的培训工作安排，完成公司培训部安排的授课任务，分享小辉哥业务培训及个人工作经验；积极承担各门店人员的辅导工作；2、积极参加培训部组织的有关培训及教学研讨活动，如教学研讨、专题讲座、录像观摩、工作研讨等工作；3、及时反馈各门店的培训需求，对培训工作提出建议；4、主动学习专业知识，钻研专业理论，提高自身授课能力；5、遵守小辉哥礼仪，宣导小辉哥企业文化，维护讲师专业形象；6、保护公司知识产权，严守公司商业机密。

第二条兼职讲师的职级兼职讲师的职级设置分为A、B、C三个级别。

第三条兼职讲师的权利与激励1、参加公司举办的各类讲师教学研究活动，主要内容有：教学研讨、专题讲座、读书心得研讨、户外活动、录像观摩等；2、讲师职级晋升；3、获得讲师津贴；4、接受讲师培训和讲师技能研修；获得各种新课程听证、学习的优先权；5、优先获得参加公司举办的各种评优、表彰活动的机会第四条兼职讲师的讲师津贴标准对于兼职讲师讲授公司制定或自我开发的培训课程，采用导师津贴制，具体标准如下：（单位：元/课时1课时180分钟）第五条兼职讲师津贴发放程序1、各兼职讲师每月按照培训部制定计划完成培训，并经培训部与受训门店确认其培训质量达标，方可获得本次培训的课时津贴。

每月初领取上月讲课费，人事部按照公司的财务流程在所属财务部进行报帐。

2、培训部指派兼职讲师外出授课，兼职讲师可报销来回门店之间的相关车程费用，培训部对此费用发放表进行备案。

3、兼职讲师对自身所在门店进行培训，则不享受课时津贴的补助。

第六条兼职讲师的行为规范1、兼职讲师须按课程规定时间上、下课；2、一经安排授课后，如需请假，必须提前三天以上通知培训组织人；3、上课前按照大纲规定充分备课，准备授课讲义；如是讲师自我开发的课程，课程讲义要向公司培训部上报，经审核备案。

兼职培训讲师管理制度

一、目的为了规范兼职培训讲师的管理，提高培训质量，确保培训效果，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于公司内部及外部兼职培训讲师的管理。

三、兼职培训讲师的选拔与任用1. 兼职培训讲师的选拔应遵循公平、公正、公开的原则，通过招聘、推荐等方式进行。

2. 兼职培训讲师应具备以下条件：（1）具有相关专业背景和丰富的工作经验；（2）具备良好的沟通能力和表达能力；（3）熟悉培训行业的相关知识和技能；（4）遵守国家法律法规，具有良好的职业道德。

3. 兼职培训讲师的任用由人力资源部门负责，经公司领导批准后生效。

四、兼职培训讲师的职责1. 按照培训计划，认真备课，确保培训内容的准确性和实用性；2. 严格按照培训大纲进行授课，确保培训目标的实现；3. 关注学员的学习情况，及时解答学员疑问，提高学员满意度；4. 积极参与培训活动的策划与组织，为培训活动提供专业支持；5. 遵守公司规章制度，维护公司形象。

五、兼职培训讲师的考核与激励1. 考核内容：（1）培训课程内容的质量；（2）学员满意度；（3）培训过程中的表现；（4）培训成果的转化。

2. 考核方式：（1）学员评价；（2）培训部门评估；（3）人力资源部门审核。

3. 激励措施：（1）优秀讲师评选；（2）增加课时费；（3）提供专业培训机会；（4）优先考虑晋升机会。

六、兼职培训讲师的退出机制1. 兼职培训讲师因个人原因无法继续担任培训讲师的，应提前向人力资源部门提出申请，经批准后方可退出。

2. 兼职培训讲师在培训过程中出现严重违纪行为或违反职业道德的，公司有权解除其兼职培训讲师资格。

七、附则1. 本制度由人力资源部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

3. 本制度如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充和完善。

兼职教师管理制度

兼职教师管理制度第一章总则第一条为了规范兼职教师的管理，提高教育教学质量，保障学生权益，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于学校内从事课程辅导、讲师、助教等工作的兼职教师。

第三条兼职教师应当遵守学校的有关规章制度，履行教学职责，维护学校声誉。

第四条学校根据实际情况设立兼职教师管理机构，负责兼职教师的招聘、考核、薪酬等工作。

第五条学校应当为兼职教师提供必要的培训和支持，提升其教学水平和专业能力。

第六条兼职教师应当遵守学校的教学安排，按时上课，保证教学质量。

第二章招聘与入职第七条学校可以通过招聘会、网络发布等方式招募兼职教师，具体招聘条件和岗位要求由学校规定。

第八条兼职教师应当提供个人简历、教育背景、教学经验等材料进行审核。

第九条学校根据招聘情况确定录用名单，并与兼职教师签订劳动合同或协议。

第十条兼职教师入职后应当接受学校的岗前培训，并熟悉学校的教学大纲和教学安排。

第十一条学校应当为兼职教师提供必要的教学资源和教材，保障其教学顺利进行。

第三章教学管理第十二条兼职教师应当按照学校的教学安排，认真备课，保证教学质量。

第十三条兼职教师应当遵守课时管理规定，按时上课，不得擅自缺课或迟到早退。

第十四条如果兼职教师无法按时上课，应提前请假并得到学校的批准。

第十五条兼职教师应当尊重学生的个性和学习习惯，注重教学方法的多样性，提高教学效果。

第十六条学校可以定期组织教学评估，评估兼职教师的教学效果和学生满意度，并根据评估结果进行奖惩。

第四章薪酬福利第十七条兼职教师的薪酬根据教学课时、教学质量等因素确定，具体标准由学校规定。

第十八条兼职教师应当按时申报授课情况，确保薪酬的正常领取。

第十九条学校可以为表现优秀的兼职教师提供额外的奖励和福利。

第二十条兼职教师享有学校的教学资源和培训机会，提升个人教学水平。

第五章终止与纠纷处理第二十一条兼职教师有下列情形之一的，学校可以终止合作关系：（一）违反学校规章制度，影响教学秩序的；（二）擅自调课、迟到早退、缺课情况严重的；（三）教学质量不达标，连续被投诉或评估结果不理想的；（四）其他违反合同约定的情形。

兼职讲师选聘及考评管理办法

3.9.3课程开发数目要求（开发的课件应通过培训部审核并已公开讲授）
· 初级培训师：1个以上/年
· 中级培训师：2个以上/年
· 高级培训师：3个以上/年
3.9.4培训教材/讲义要求
培训教材/讲义在课程讲授前须提交培训部，由培训部组织相关人员进行审核并通过后方能公开讲授。
3.10公司内部培训师激励政策
4.程序
4.1外部培训供应商和培训师筛选程序
4.1.1培训部或公司职能部门依据年度培训计划或公司战略发展的需求,就某个培训项目或课程提出外部合作申请并获得批准。
4.1.2培训部对外发布外部合作信息，搜集外部培训供应商/培训师信息资料。
4.1.3培训部会同职能业务部门对外部培训供应商进行资质和能力评审及筛选。
1.目的：
1.1明确公司内外部兼职培训师的甄选流程、任职资格要求和考核评价方式。
1.2确定公司内外部兼职培训师的激励政策、职责要求及相应标准。
1.3充分利用公司智力资源，促进内部知识分享，营造公司学习氛围。
2.适用范围：
2.1本办法适用于公司内部兼职培训师的甄选、评审、授课补贴及年度认证等范畴。
3.名词解释：
4.3.5审查和认证合格，培训部给予更换相应级别的资格证明。
5.附件
5.1《内部培训师评审流程图》
5.2《外部培训师/机构评审流程图》
5.3《内部培训师认证申请表》
5.4《外聘培训师评估表》
5.5《兼职培训师日常行为考核表》
5.6《兼职培训师初次认证评审表（训练类课程）》
5.7《兼职培训师初次认证评审表（面授类课程）》
拟制：审核：核准：
培训师评审得分 = 评审小组平均评分 × 70% + 受训学员平均评分 × 30%

学校兼职老师管理制度

学校兼职老师管理制度第一章总则第一条为了规范学校兼职老师的管理，提高教学质量，保障教学秩序，制定本规定。

第二条本规定适用于学校的所有兼职老师，包括校外专业人士、企业人员、高校教师等。

第三条兼职老师应遵守学校的各项规章制度，履行其相应的义务，维护学校的声誉和利益。

第四条学校应当建立完善的兼职老师管理制度，明确兼职老师的权利和责任，保障其合法权益。

第二章兼职老师的聘任第五条学校可以通过招聘会、网络发布等方式招募兼职老师。

第六条兼职老师应提交个人简历、身份证明、相关证件等材料，经学校审核同意后方可聘用。

第七条兼职老师应与学校签订劳动合同或其他形式的协议，约定双方的权利义务。

第八条兼职老师应认真履行教学任务，保证教学质量，不得敷衍塞责。

第三章兼职老师的权利和义务第九条兼职老师有权按时领取报酬，享受相应的社会保障待遇。

第十条兼职老师有权参与学校组织的教学改革、研讨活动等，提出建设性意见和建议。

第十一条兼职老师应认真备课，按照学校的教学计划和要求进行教学，不得擅自变动课程内容。

第十二条兼职老师应认真听取学生的意见和建议，积极改进教学方法，提高教学效果。

第四章兼职老师的考核与评价第十三条学校应定期对兼职老师进行考核与评价，评定其教学水平和工作表现。

第十四条兼职老师应配合学校对其进行评价，积极接受教育培训，提高自身的教学能力。

第十五条兼职老师的考核结果将作为其聘用续聘的重要依据，表现优秀者将得到相应奖励。

第五章兼职老师的纪律管理第十六条兼职老师应遵守学校的各项纪律规定，严格遵守教学秩序，不得有违规行为。

第十七条兼职老师不得私自招收学生，接受学生礼物，参与学生捐赠等行为，以免影响教学公正性。

第十八条兼职老师不得发布不当言论，不得泄露学校机密，不得对学生进行人身攻击。

第十九条学校对违反纪律规定的兼职老师将给予相应的处理，严重者将取消其兼职资格。

第六章附则第二十条本规定自发布之日起实施，如有需要修改，须经学校领导班子审议通过。

兼职讲师管理制度

兼职讲师管理制度一、管理目标二、兼职讲师的选聘1.机构根据教学需求，明确兼职讲师的职位要求和岗位责任，并发布招聘信息；2.兼职讲师需符合相关专业背景和资格认证等要求；3.兼职讲师需通过面试和试讲等环节，综合评估其教学能力和素质；4.机构与兼职讲师进行合同签订，明确岗位职责和报酬标准。

三、兼职讲师的管理1.兼职讲师需遵守机构的教学计划和教学要求，保证课程的质量和进度；2.兼职讲师需遵守教学纪律，如按时上课、不早退、不迟到等；3.兼职讲师需尊重学员权益，不得进行任何侵犯学员权益的行为；4.兼职讲师需积极主动地与机构进行沟通，及时反馈教学情况和改进建议；5.兼职讲师需遵守机构的保密要求，不得向外泄露与机构相关的机密信息；6.兼职讲师需保持良好的工作态度和职业形象，不得在教学过程中使用任何可能引起学员不良情绪的言行。

四、兼职讲师的培训和考核1.机构将定期组织兼职讲师培训，提升其教学能力和专业素养；2.兼职讲师需积极参与培训，提高自身的教学水平；3.机构将定期组织兼职讲师的教学考核，评估其教学质量；4.兼职讲师需积极参加考核，接受机构的评估和指导。

五、兼职讲师的激励机制1.机构将按照岗位职责和教学质量等因素，给予兼职讲师合理的报酬；2.机构将根据兼职讲师的教学表现和学员评价等综合因素，进行评优奖励；3.机构将提供良好的教学设施和教学资源，为兼职讲师提供舒适的教学环境。

六、兼职讲师的终止合作1.如兼职讲师教学表现不符合机构要求或存在违纪行为，经提醒和警告后，仍未改进的，机构有权终止与其的合作；2.如兼职讲师因个人原因需要终止与机构的合作，需提前30天提出申请，经机构同意后正式解约。

七、兼职讲师的师德建设1.兼职讲师应具备良好的师德修养，尊重学员、尊重职业；2.兼职讲师应以身作则，成为学员的榜样，引导学员正确发展；3.兼职讲师需不断学习和提升自己的专业知识和教育思想，为学员提供更好的教学效果。

以上是兼职讲师管理制度，通过合理的招聘、严格的管理、规范的培训和激励机制，能够更好地促进兼职讲师与机构的合作，提高教学质量，获得良好的教学效果。

内聘兼职讲师管理细则

某公司内部讲师管理办法1.总则1.1 为充分挖掘公司内部教育培训资源，建立和完善公司内部讲师管理体系，提高内部讲师队伍的整体素质，激励讲师的授课积极性，规范讲师管理流程，特制定本办法。

1.2 内部讲师，指服务于本公司，并取得讲师资格，担任公司教育培训的人员。

2.适用范围凡经公司选拔、考核、聘用，并持有公司正式颁发的讲师证书的所有内部讲师。

3.职责权限3.1 人力资源部3.1.1 负责制订公司内部讲师选拔、聘用与激励制度。

3.1.2 负责公司内部讲师数据库的建立与维护。

3.1.3 协助公司内部讲师执行具体教育培训课程。

3.1.4 监督和评估公司内部讲师职责履行情况并及时给予反馈。

3.2 各子公司及总部各部门3.2.1 负责发掘和推荐具有讲师潜质的员工。

3.2.2 督导和评价本单位讲师人选履行内部讲师职责情况。

3.2.3 支持和激励本单位讲师人选的授课热情。

3.3 培训中心3.3.1 协助制订公司内部讲师选拔、聘用与激励制度。

3.3.2 组织、协助公司内部讲师执行具体教育培训课程。

3.3.3 负责对内部讲师所授课程内容及授课情况的评估。

3.3.4 负责公司内部讲师培训、培养和进修。

3.4 公司内部讲师3.4.1 遵守公司内部讲师管理办法之各项规定。

3.4.2 主动履行公司内部讲师各项职责，接受公司安排的各项培训进修课程。

3.4.3 及时将学员培训需求信息和其他信息反馈给各级人力资源部门、培训中心。

3.4.4 提升自身素质，改进教学方法。

4.条件及要求4.1 公司内部讲师按级别高低划分为：高级讲师、专业讲师和讲师3个等级。

4.1.1 高级讲师主讲专业领域8年以上工作经验，专业理论知识丰富，对教师角色有深刻的认知，能熟练掌握及运用授课与演讲技巧，能结合公司业务独立开发并执行相关培训课程，85%学员反应评价在良好以上。

每年授课时间不得低于40课时。

4.1.2 专业讲师主讲专业领域5年以上工作经验，对教师角色有清楚的认知，能熟练掌握及运用授课与演讲技巧，能结合公司业务持续改进课程内容，75%学员评价在良好以上。

内部兼职讲师管理办法企业内部讲师管理办法3篇(最新)

【其它】第一条目的为了建立公司内部培训师队伍，实现内部培训师管理的正规化和科学化，有效开展全员培训并帮助员工改善工作及提高绩效，有效传承企业相关技术和企业文化并实现知识共享，特制定本管理办法。

第二条适用范围本制度适用于公司内部考核选拔的培训师。

内部培训师是指在公司内部选拔，经人力资源部考核其资历、教案编写水平、讲课技巧等并承担公司部分培训课程的开发与授课的人员。

第三条公司本着公平、公正、客观的原则对培训师进行选拔。

第四条凡工作业绩突出，同时有较强的语言表达能力和感染力的人员，可参加培训师选拔。

第三条内部培训师的设置原则各部门根据业务需要和人才选拔需要设立，每部门至少设1名培训师。

第三条归口管理人力资源部是内部培训师的归口管理部门，负责培训师的评聘及相关管理工作。

第四条培训师考核小组：培训师考核小组由公司总经理、人力资源部负责人、培训经理及相关业务部门人员组成，负责对培训师资格、培训课题设置等进行评定，培训经理负责对培训师的工作情况进行管理。

第五条培训师任职资格条件：（一）已转正定级员工；（二）工作认真、敬业，绩效显著；（三）对所从事的工作拥有较高的业务技能，且具有相当的理论水平；（四）在管理、业务、专业知识等方面具有较为丰富的经验或特长，（五）具有较强的书面和口头表达能力和一定的培训演说能力；开发课程的试讲考核成绩达到良好以上。

（以上条件符合二条以上即可）第六条培训师选拔程序：3.3.2；集团3.3.3集团人资中心将初步确定的内部培训师名单报集团常务董事会审核。

以确定最终名单。

（一）由各部门推荐或个人自荐，填写《内部培训师推荐（自荐）表》，由部门/办事处主管或总经理办公室审核，报人力资源部审核。

（二）人力资源部收到《内部培训师推荐（自荐）表》后，根据各公司的人员数量、申报人水平、公司的培训需求等情况与申请人所在部门协商，初步确定内部培训师名单并报总经理办公室审批。

（三）培训师考核小组组织对课程设置及试讲质量进行评定，评定合格者由人力资源部颁发培训师上岗证（有效期一年）。

兼职讲师管理办法

兼职讲师管理办法第一章总则第一条为了进一步规范、完善兼职讲师管理体系，加强培训力量，有力支持培训发展，特制定本法。

第二条兼职讲师是指公司各系列中培训部聘任的担负所在部门或由培训部安排培训课程的业务人员和业务管理人员。

第五条公司所有培训课程的授课讲师均须聘请符合资格的兼职讲师。

在没有兼职讲师可以担任授课讲师时，才可以按规定申请外部讲师授课。

第六条兼职讲师分三级：初级讲师、中级讲师、高级讲师。

第二章聘任第七条兼职讲师聘任程序第八条兼职讲师从业务人员中择优录取。

经本人申请或单位推荐参加公司培训部选拔合格后才能参加兼职讲师培训。

兼职讲师管理制度

兼职讲师管理制度1．目的甑别优劣，激发培训创造力，吸引更多人参与。

2．范围公司兼职讲师，包括总部兼职讲师和门店兼职讲师。

3．授课要求3.1 接受培训部安排，在指定时间到指定地点讲授培训部规定的知识。

3.2 对培训教材充分熟悉和理解，在培训时做到脱稿。

根据培训内容和受训学员的特点使用授课技巧，使培训氛围轻松快乐，使学员学有所得。

3.3兼职讲师在培训时，穿着必须大方得体，不得穿过于休闲或奇装异服上课。

手机必须关机或调至振动状态，非特殊情况，不得接听电话。

3.4兼职讲师将培训情况反馈至培训部，以帮助达到良好培训效果。

3.5培训后，跟踪和辅导受训人员对培训内容的熟悉和运用。

4．选拔4.1 认同公司企业文化，从事管理或销售工作，熟悉公司制度，表达能力强，自信心较强，喜爱培训工作。

4.2 部门负责人及以上管理人员均为总部兼职讲师，每一部门至少有两名兼职讲师。

4.3 门店兼职讲师由培训部到门店寻找或由门店推荐，由培训部进行专业知识和表达能力的测试。

5.总部兼职讲师管理5.1 级别评定5.1.1学员评价得分（80%）评定期内学员评价得分进行汇总得到的平均分。

5.1.2培训部评议得分（20%）培训部按照总课时、讲师职务、对培训工作的配合程度、对课时的控制、课程的完整性、培训后对学员的辅导情况进行打分。

5.1.3学员评价得分与培训部评议得分相加，即为该总部兼职讲师的评定分。

5.1.4讲师等级：高级讲师90（含）分以上中级讲师85（含）-90分初级讲师80（含）-85分实习讲师80分以下5.1.5培训部对总部兼职讲师级别每半年评定一次。

5．2 激励与考核5.2.1讲师补助：总部兼职讲师可以享受课时补助.5.2.2除不需要考试的培训内容外，培训部在培训后对受训人员进行考试，考试及格率达到80%（含）以上，课时补助全额发放，考试及格率低于80%，每下降10%，课时补助减少10%，课时补助低于60%，按60%计发。

5.2.3初级以上讲师，每一个考评年度必须开发或修改本人2-4课时课程。

内聘兼职讲师管理细则

内聘兼职讲师管理细则一、背景介绍为了满足教学需求，提高教学质量，我校决定引入内聘兼职讲师制度，对内聘兼职讲师进行管理，确保教学工作的正常进行。

本细则旨在规范内聘兼职讲师的权限与职责，并提供相应的管理程序和工作要求。

二、内聘兼职讲师的资格要求1.具有相关学科专业背景和知识储备；2.具备教学经验或教育培训经验；3.具备良好的沟通能力和团队合作精神；4.熟悉教学方法和教育教学改革动态；5.遵纪守法，具有良好的职业道德和职业操守。

三、内聘兼职讲师的权限与职责1.参与教学计划的制定，并按照教学计划完成教学任务；2.积极参与备课工作，准备并掌握相关教材和教学资料；3.根据教学安排，按时上课，保证教学的连贯性和高效性；4.负责授课内容的讲解和学生问题的解答；5.组织和参与教研活动，积极与其他教师分享教学经验；6.按时完成各项教学考核工作，如批改作业、考试、评分等；7.与学生保持良好的互动和沟通，关注学生的学习进展和问题，并及时反馈给主管部门；8.配合学校的各项活动和工作，如校庆、开放日等。

四、内聘兼职讲师的管理程序1.招聘与选拔：学校会根据需求进行内聘兼职讲师的招聘，并通过面试和资格审查等方式进行选拔；2.签订合同：合格的内聘兼职讲师将与学校签订合同，明确双方的权益和责任；3.岗前培训：学校将组织岗前培训，包括教学理念、教学方法和教务管理等方面的培训；4.任课安排：学校根据具体需求和内聘兼职讲师的专业背景和特长进行任课安排；5.教学督导：学校将指派专门的教学督导人员，对内聘兼职讲师进行定期督导和评估；6.教学考核：学校将根据内聘兼职讲师的教学表现进行定期考核，并将结果反馈给内聘兼职讲师本人；7.激励机制：学校将建立一套完善的激励机制，对表现优秀的内聘兼职讲师进行表彰和奖励；8.纠纷处理：如出现内聘兼职讲师与学生或其他教师之间的纠纷，学校将根据相关规定进行处理。

五、内聘兼职讲师的工作要求1.认真遵守学校的各项规章制度，严守职业道德和职业操守；2.具备较强的时间管理能力，按时完成各项教学任务和考核工作；3.精心备课，提前准备教学内容，并根据实际情况进行调整；4.注重教学效果，积极与学生进行互动，激发学生的学习兴趣和主动性；5.关注学生的学习进展和问题，及时与学校和家长沟通；6.保持与其他教师的良好合作关系，积极参与教研活动，不断提升自己的教学水平；7.积极参与学校的各项活动，展示内聘兼职讲师的风采和素质。

培训机构兼职老师管理制度

培训机构兼职老师管理制度第一章总则第一条为规范培训机构兼职老师的管理工作，维护培训机构的正常运转，制定本管理制度。

第二条本制度适用于培训机构的所有兼职老师，包括但不限于教师、辅导老师、讲师等。

第三条培训机构兼职老师管理制度的宗旨是为了提高兼职老师的管理水平，营造和谐的师生关系，确保培训机构的教学质量和声誉。

第二章选拔与考核第四条培训机构应依据教师资格要求进行教师岗位的招聘工作，严格审核教师的从业资格和教学能力。

第五条兼职老师应提交相关的个人资料和教学经历证明进行资格审核，通过审核后才能成为培训机构的兼职老师。

第六条培训机构应对兼职老师进行定期的教学能力考核，考核项目包括教学实效、学生满意度、教学方法等，合格者可继续任教，不合格者应接受培训或调整工作岗位。

第七条兼职老师应不断提升自己的教学水平，参加培训机构组织的教学培训和学习活动，以提高教学质量和个人修养。

第三章岗位管理第八条培训机构应为兼职老师明确教学任务和教学目标，并制定合理的工作安排和教学计划。

第九条培训机构应建立兼职老师的考勤制度，规定兼职老师的上岗时间和上课时间，提倡兼职老师按时上课，保证教学质量。

第十条兼职老师要按教学计划安排，认真备课，准时上课，严格遵守教学纪律。

第十一条培训机构应对兼职老师进行教学情况的定期考核和评估，鼓励优秀教师，并对表现不佳者采取相应的管理措施。

第四章奖惩管理第十二条培训机构应建立奖惩激励机制，对表现出色的兼职老师给予奖励，包括但不限于奖金、荣誉称号、晋升等。

第十三条培训机构应对违反教学纪律、擅自缺课、教学质量低下的兼职老师进行相应的惩罚，包括但不限于警告、停职、解聘等。

第五章培训机构的义务第十四条培训机构应为兼职老师提供良好的教学环境和教学设施，保障兼职老师的教学需求和权益。

第十五条培训机构应及时发放兼职老师的工资和津贴，确保兼职老师的合法权益。

第六章兼职老师的权利第十六条兼职老师享有教学自主权，有权根据教学实际和教学内容合理安排上课内容和教学方法。